Liceo N 1 Javiera Carrera, Bachillerato Lenguaje y Comunicacin, Nivel Sptimo Bsico

Gua N5: Produccin de textos

Nombre: ___________________________ curso:______ Fecha: 11/10/2014
Qu vas a aprender con esta gua?
Aprenders a escribir distintos tipos de textos, respetando la situacin
comunicativa propuesta, la estructura textual y las distintas normas de ortografa.

Instrucciones
- La gua se trabajar durante la clase.
- Esta gua es personal.
- Debes realizarla con lpiz pasta negro o azul.
- El tiempo de trabajo de la gua es de 45 minutos.

1. Observa el siguiente esquema que presenta los principales aspectos que debes tener en cuenta
para redactar un texto.

Produccin de textos

Consiste en escribir las ideas que tienes en mente de manera

ordenada y relacionada. Siempre debes considerar que un todo texto
debe cumplir con un objetivo y adecuarse a una estructura u orden
bsico. A continuacin se indican qu aspectos debes considerar al
momento de redactar un texto.

Situacin comunicativa

Toda instancia en que nos

comunicamos. De forma
general podemos
clasificarlas en formales e
informales

Tipo de texto

Clasificacin de textos de
acuerdo a su finalidad y/o
estructura.
Segn
su
finalidad pueden ser, por
ejemplo: argumentativos o
expositivos.
Segn
su
estructura:
cartas
o
noticias, por ejemplo.

Ejemplo
Tu amiga Cami te llam por telfono y te pidi que
le enviaras un correo contndole cmo estuvo la
fiesta fluor del liceo

Normas ortogrficas

Las clasificamos
generalmente en tres tipos:
Literal
Puntual
Acentual

Situacin comunicativa: informal (relacin de

amistad)
Tipo de texto que debes escribir: expositivonarrativo
Ortografa: deberas ceirte a las normas
ortogrficas a pesar de ser un mail.

Eres la presidenta de curso y necesitas solicitar

autorizacin a la directora para hacer un bingo en
el liceo con el fin de recaudar fondos para el
paseo de fin de ao.

Situacin comunicativa: formal (alumna-directora)

Tipo de texto: argumentativo (una carta formal)
Ortografa: ceirse a las normas con rigurosamente.

Si te has dado cuenta, para escribir un texto debemos considerar varios aspectos que hacen que
la tarea sea algo compleja. Por eso, te sugerimos que siempre que vayas a iniciar la tarea de escribir
elabores un plan que conoceremos como Plan de redaccin. Consiste en ordenar las ideas que deseas
plasmar en el texto antes de escribir. Antes de este, puedes hacer una lluvia de ideas las que luego
ordenas de la manera que te parezca ms lgica y coherente.
Observa

Ests encargada de hacer el diario mural del curso

y la profesora te solicit que incluyeras un texto en
el que contaras cmo fue el paseo que hicieron el
fin de semana recin pasado.
Plan de redaccin
1. Ttulo: paseo de curso
2. Cundo se realiz?
3. Dnde fuimos?
4. Cmo era el lugar?
5. Qu hicimos?

Situacin comunicativa: informal (te diriges a tus

compaeras)
Tipo de texto: expositivo-narrativo
Ortografa: debes ajustarte a las normas
ortogrficas
Texto final
Paseo de curso
Chiquillas:
Como saben, el fin de semana pasado fuimos de
paseo al Cajn del Maipo. Para las que no fueron,
el lugar era maravilloso, lleno de vegetacin y de
lindas aves. Tambin haba un ro en el que nos
pudimos baar. Durante el da organizamos juegos
muy divertidos y comimos riqusimo. Por la noche
hicimos una pijamada y contamos historias de
terrorjajaja.

Ahora, lee el siguiente texto para comenzar a trabajar

LIBRO DEL MES

La vida intranquila
Rodrigo Pinto

Violeta Parra es uno de los conos chilenos del siglo XX. Aparte de renovar profundamente la cancin
popular de origen folclrico, fue pintora, tejedora de tapices y animadora de la vida cultural y poltica
del pas durante largo tiempo. Es parte de una familia gloriosa, la de Nicanor, del to Roberto, la de
ngel e Isabel, y es la autora de una de las grandes canciones populares del siglo, Gracias a la
vida, una especie de himno nacional alternativo. Fernando Sez se dedic a investigar su vida y su
obra y public recientemente una biografa de la artista titulada La vida intranquila, una buena
aproximacin a esta mujer atormentada, contestadora, de spera voz y enredado pelo negro, que
vivi con pasin la poltica revolucionaria y sus amores violentos y que no fue capaz de dominar sus
propias tormentas interiores. Violeta se mereca una biografa como sta, cuidadosa y comprometida.

Responda las siguientes preguntas

1. Por qu crees que Fernando Sez escribi La vida intranquila? Fundamenta tu respuesta

2. Por qu crees que el ttulo del libro comentado es Una vida intranquila?

3. El autor del artculo manifiesta

A. satisfaccin porque se public un nuevo libro chileno.
B. admiracin por la obra de Violeta Parra.
C. entusiasmo por las canciones de la artista.
D. preocupacin por la atormentada vida de Violeta Parra.
4. El artculo corresponde a
A. un relato sobre la vida de Violeta Parra.
B. una caracterizacin de la obra de Violeta Parra.
C. un comentario sobre una biografa de Violeta Parra.
D. una definicin de los libros sobre artistas folclricos.
Observa la siguiente tarea de produccin de texto
Redacta una carta formal (de al menos 15 lneas) al
seor Rodrigo Pinto en la que expreses tu apoyo a la
publicacin de libros en los cuales se da a conocer la
vida y obra de destacados artistas chilenos.

Respuesta de un alumno y seala las partes de la carta que estn presentes

18 de julio de 2013
Querido Rodrigo Pinto:
Soy un joven chileno de 16 aos que le interesa la historia de los que
alguna vez tuvieron voz en Chile. Por esto, quera hacerte ver mi opinin
acerca de la publicacin de libros que cuentan sobre destacados artistas
chilenos. Creo justamente que hoy en da se ha perdido el inters acerca
de estos temas, sobre todo entre los jvenes, por eso quiero mostrar mi
apoyo a la publicacin de libros que hablen de la vida de estos artistas,
mostrando sus ideas, sus vidas, sus logros, sus desdichas, etc. Aprender
de ellos es aprender de nosotros mismos, de lo que somos y de donde
venimos, porque ellos son Chile.
Este es un tema que me preocupa, por eso en esta carta quera
expresar mi ms sincero apoyo a este tipo de iniciativas y espero que se
realicen cada vez con ms fuerza y dedicacin.
Atte. Felipe Toro

Evaluemos la tarea de Felipe

Cumple con la estructura del tipo de texto
Cumple con el propsito u objetivo comunicativo
Contabiliza las faltas de ortografa y subryalas en el texto

no

PRODUCCIN DE TEXTO
Desde hace un tiempo ests organizando junto a un grupo de compaeras un festival folclrico en el
que se resalten las tradiciones populares de nuestro pas. Para llevarlo a cabo necesitas ocupar el

teatro del liceo y tambin que autoricen a las alumnas a asistir a la actividad como participantes o como
pblico. Escrbele a la directora del liceo para solicitar el desarrollo de la actividad, indicndole lo
importante y beneficioso que es llevarla a cabo.
Antes de escribir, completa la siguiente tabla
1. Situacin comunicativa

2. Intencin comunicativa
3. Tipo de texto

Plan de redaccin: elabora un plan de redaccin con las ideas que pondrs en el texto
Ttulo
1. ____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________

Para escribir, considera la siguiente rbrica

Criterios a evaluar
El texto se ajusta a la situacin comunicativa

Evaluacin

El texto cumple con el objetivo comunicativo

El texto se ajusta a su tipologa: intencin
El texto se ajusta a su estructura
Cuntas errores ortogrficos
acentual, puntual, literal

tiene

el

texto:

Acentual

Puntal

Literal

Escribe aqu tu texto (debe ser de al menos 15 lneas)