Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj
klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
LA ORACIN COMPUESTA
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
Coordinacin, Yuxtaposicin y
Subordinacin

pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
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xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxc

NDICE DE CONTENIDOS
La oracin compuesta: .................................................................................................................. 4
Coordinacin, Subordinacin y Yuxtaposicin .............................................................................. 4
1.

La oracin simple y la oracin compuesta ............................................................................ 4

2.

La oracin compuesta ........................................................................................................... 5

3.

4.

2.1

Coordinacin ................................................................................................................ 6

2.2

Subordinacin: ............................................................................................................. 7

2.3

Yuxtaposicin ............................................................................................................... 8

La Coordinacin. Clases de coordinadas ............................................................................. 10

3.1

Coordinadas copulativas ............................................................................................ 10

3.2

Coordinadas disyuntivas ............................................................................................ 10

3.3

Coordinadas adversativas .......................................................................................... 11

3.4

Coordinadas explicativas ........................................................................................... 11

3.5

Coordinadas distributivas .......................................................................................... 11

La subordinacin. Sustantivas, adjetivas y adverbiales ...................................................... 12

4.1

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS .................................................................................. 13

4.1.1

Los nexos ............................................................................................................... 14

4.1.2

Las funciones de la subordinada ........................................................................... 15

4.1.3

Subordinada Sustantiva de Infinitivo .................................................................... 20

4.2

SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO ............................................................. 22

4.2.1

El antecedente ....................................................................................................... 24

4.2.2

Los nexos ............................................................................................................... 25

4.2.3

Las funciones de los nexos .................................................................................... 27

4.2.4

Diferencia entre que conjuncin y que pronombre relativo ................................ 29

4.2.5

Tipos de subordinadas adjetivas ........................................................................... 30

4.3

LAS SUBORDINADAS ADVERBIALES ........................................................................... 31

2

4.3.1

Clases de subordinadas adverbiales ...................................................................... 32

4.3.2

Subrodinadas adverbiales de lugar ....................................................................... 34

4.3.3

Subordinadas adverbiales de tiempo .................................................................... 35

4.3.4

Subordinadas adverbiales de modo ...................................................................... 37

4.4

Diferencias entre COMO, CUANDO y DONDE en las subordinadas sustantivas,

adjetivas y adverbiales. ........................................................................................................... 40

4.5

ESQUEMA DE LAS SUBORDINADAS ........................................................................... 42

La oracin compuesta:
Coordinacin, Subordinacin y Yuxtaposicin

1. La oracin simple y la oracin compuesta

<<La heroica ciudad dorma la siesta. El viento sur, caliente y perezoso, empujaba las
nubes blanquecinas que se rasgaban al correr hacia el norte.>>
Las palabras destacadas en el texto son verbos en forma personal (conjugados). En este
texto, veremos que hay una oracin con un verbo (<<La heroica ciudad dorma la siesta>>) y
otra con ms de un verbo en forma personal (<<El viento sur, caliente y perezoso, empujaba
las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr hacia el norte.>>)

Las oraciones con un solo verbo se denominan oraciones simples. Las oraciones que poseen
ms de un verbo son oraciones compuestas.

Ejercicio 1. Realiza las actividades del siguiente texto:

Como sal de aqu tan nio y he vuelto hecho un hombre, es singular la impresin que me
causan todos estos objetos que guardaba en la memoria. Todo me parece ms chico, mucho
ms chico, pero tambin ms bonito que el recuerdo que tena. La casa de mi padre, que en mi
imaginacin era inmensa, es sin duda una gran casa de un rico labrador, pero ms pequea
que el Seminario.
a) Subraya los verbos que aparecen en el texto
b) Clasifica las oraciones segn sean simples o compuestas

Ejercicio 2 Subraya los verbos de las oraciones que te indicamos a continuacin e indica si las
oraciones son simples o compuestas.
a) Un instante despus sonaron las campanas de la iglesia del pueblo.
b) Varios tubos fluorescentes que no se apagaban nunca iluminaban la escalera.
c) Borr unas cuantas lneas y volvi a empezar el trabajo.
d) Cuando lleg a su casa, eran las cinco de la tarde.
e) Baj del autobs, cruz la avenida y entr en el portal.
f) El hospital se construy en las afueras de la ciudad.
g) Cuando le preguntaron su nombre, baj la cabeza y no dijo nada.
h) Haba visto muchas veces a su madre y a sus tas en la cocina de la vieja casa de la abuela.
i) Erasmo de Rotterdam, humanista y filsofo del siglo VI, destac por su espritu crtico y
tolerante.
j) Empezaba a pensar que cualquier tiempo pasado fue mejor
k) Pasaba muchas horas frente a la pantalla del ordenador

2. La oracin compuesta
Una oracin compuesta est formada por dos o ms proposiciones que se han combinado
entre s mediante diversos nexos o elementos de relacin (conjunciones, adverbios,
pronombres relativos)
Las proposiciones

son oraciones simples que no tienen independencia sintctica,

dependen de una oracin principal. Tienen una estructura de SN (sujeto) + SV (predicado)

Ejemplo:
El autocar emprendi la marcha cuando los pasajeros se acomodaron en los asientos
Sujeto
V (SV)
nexo
Sujeto
V(SV)
_______________________
___________________________________
Oracin principal (proposicin 1)
Oracin secundaria (Proposicin 2)
________________________________________________________________________
ORACIN COMPUESTA

Los nios juegan y las nias cantan

Suj.
SV
nexo Suj.
Verbo
_________________
_________________
Proposicin1
Proposicin 2
_______________________________________
ORACIN COMPUESTA
Dependiendo de la relacin que se establezca entre las distintas proposiciones de una
oracin compuesta, podemos clasificarlas en tres tipos:

2.1

Coordinacin
La coordinacin es la unin

en una oracin compuesta de dos o ms

proposiciones que tienen el mismo valor funcional y son sintcticamente

independientes.

PROPOSICIN 1

NEXO

PROPOSICIN 2

ORACIN COMPUESTA

Las diferentes proposiciones que se unen para expresar un significado mayor

tienen la misma categora sintctica. Mantienen una relacin de igualdad porque no
hay ninguna que sea ms importante que la otra, es decir, pueden funcionar por
separado como oraciones independientes.
Ejemplo:
He ido al mercado
y
he comprado para toda la semana
Proposicin 1
nexo
Proposicin2
___________________________________________________
ORACIN COMPUESTA
Podemos decir:
He ido al mercado la oracin tiene significado independiente
He comprado para toda la semana la oracin tiene significado independiente
Se unen las dos proposiciones para dar un mayor significado y ms informacin.

Las oraciones coordinadas se unen a travs de nexos. Estos nexos son

conjunciones (y, o, pero), adverbios (tambin, adems), locuciones adverbiales (ni
siquiera, con todo, no obstante).
Las coordinadas pueden ser copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas,
o distributivas.

2.2

Subordinacin:
La subordinacin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms
proposiciones entre las cuales existe una relacin de dependencia semntica
(significado) y sintctica: una proposicin realiza una funcin dentro de la otra, es
decir, una proposicin depende de una principal, se subordina. La oracin subordinada
realiza la funcin de complemento de la principal (SUJETO, CD, CN, CC, ATRIBUTO)

Proposicin principal

NEXO

Proposicin subordinada

ORACIN COMPUESTA

Ejemplo:
Tu padre y yo queremos
que
vengas de viaje con nosotros
Proposicin principal
nexo
Proposicin Subordinada
___________________________________________________
ORACIN COMPUESTA

Os suena bien <<Tu padre y yo queremos>>? Vosotros preguntarais el qu?,

y <<vengas de viaje con nosotros>> sin ninguna informacin ms? Nos falta
informacin no? Ah est la clave de la subordinacin, dos oraciones que no pueden
funcionar la una sin la otra.
Las oraciones subordinadas pueden ser sustantivas, adjetivas y adverbiales,
van introducidas por conjunciones (que, si), interrogativos (qu, cundo, dnde,
cmo, quin) pronombres relativos (que, el cual, quien, como, cuando, donde)

adverbios (como, cuando, donde, mientras). El nexo siempre est situado delante de
la oracin subordinada.

2.3

Yuxtaposicin
La yuxtaposicin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms
proposiciones (coordinadas o suborniadas) con el mismo valor sintctico y sin nexos
sintcticos entre ellas, sino que se usan los signos grficos de la coma , , el punto y
coma ; o los dos puntos : .

Proposicin Yuxtapuesta 1

Proposicin Yuxtapuesta 2

ORACIN COMPUESTA

Ejemplo:
La llam,

pero

Prop.1

Nexo

no estaba en casa

La llame ;

Prop. 2

Prop.1

_________________________

porque

YUXTAPUESTA

te ir bin

Hazme caso

Prop. 2

Prop. 1

Prop. 1

Nexo

______

_______________

Prop. Principal

Prop. 2

_______________________

COORDINADA

Hazme caso

no estaba en casa

te ir bin
Prop. 2

_________________________

Prop. suborndiada

YUXTAPUESTA

Ejercicio 3 Indica si las oraciones siguientes son coordinadas, subordinadas o yuxtapuestas.

a) Se sent en una silla en la que el respaldo y el asiento eran de vidrio curvado.
b) Rea, bailaba, pareca muy feliz.
c) No sabe si alguno de sus hijos continuar con el negocio familiar.
8

d) Mientras haca buen tiempo, los turistas invadan las aceras con sus camisas de colores.
e) Era un hombre de naturaleza muy solitaria; sin embargo, reciba visitas de vez en cuando.
f) Aunque tena un nuevo telfono mvil, siempre llamaba desde una cabina pblica.

Ejercicio 4 De las siguientes oraciones compuestas, di de qu tipo son y subraya la

proposiciones de cada una de ellas:
a) Cuando caa por el agujero, el protagonista oy un ruido que le perforaba los odos y le
impeda pensar en nada.
b) Todos los das, mientras dur la exposicin, los jeroglficos que haban sido pintados cinco
mil aos atrs cobraban vida ante los maravillados ojos de los visitantes.
c) Un joven con un uniforme amarillo, que se sentaba en el suelo al fondo del escenario, era el
protagonista de la obra que iba a estrenarse al da siguiente.
d) Aunque le haban propuesto ms de dos mil veces que trabajara para ellos, nunca abandon
su antigua empresa porque odiaba profundamente cualquier cambio.

Ejercicio 5 Clasifica las proposiciones de las siguientes oraciones compuestas segn sean
subordinadas o coordinadas
a) Ha llamado mi madre y me ha dado la direccin de su amiga.
b) No quiero que te compres otros zapatos.
c) Escchame o djame tranquilo.
d) He visto e mvil que perd este verano en la playa.
e) Cuando llova con ms intensidad, se fue la luz.
f) Me voy a la cama, con que no me molestis.
g) No quiero que me distraigis.
h) No s si te has enterado de la noticia.
i)

Hemos pasado el fin de semana en una casa que estaba llena de goteras.

3. La Coordinacin. Clases de coordinadas

Segn el tipo de nexo que las une, existen cinco tipos de proposiciones coordinadas:
copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas y distributivas.

3.1

Coordinadas copulativas
Estas proposiciones expresan la unin o suma entre las distintas proposiciones
de la oracin. Suelen ir unidas por la conjuncin y, e (cuando son afirmativas), ni
(cuando son negativas).

Ejemplos:
Carla estudia en su cuarto
y
Roberto ensaya una partitura en el piano
Proposicin 1
Nexo
Proposicin 2
No le pedir perdn
Proposicin 1

ni
nexo

la llamar
Proposicin 2

Hay algunos adverbios o locuciones adverbiales que se usan junto a las conjunciones
copulativas: tambin, adems, tampoco, incluso, ni siquiera
Ejemplo:
Visitaremos Florencia y tambin estaremos unos das en Venecia.

3.2

Coordinadas disyuntivas
Estas proposiciones indican la opcin entre una u otra proposicin, se ha de
elegir. El nexo ms frecuente es la conjuncin o, que adopta la forma u cuando va
seguida de palabras que empiezan por o, ho, y o bien.
Ejemplo:
Quieres un pastel de chocolate o prefieres unas pastas de t?
Proposicin 1
nexo
Proposicin 2

10

Saldremos a un restaurante
Proposicin 1

3.3

organizaremos la cena en casa

nexo
Proposicin 2

Coordinadas adversativas
Una proposicin corrige o se contrapone a la otra. Los nexos que las unen
suelen ser pero, mas, sino, excepto y las locuciones conjuntivas sin embargo, aunque,
no obstante, con todo.
Ejemplo:

3.4

Quera un premio

pero

no lo consigui

Proposicin 1

nexo

Proposicin 2

Coordinadas explicativas
La segunda proposicin aade una explicacin a lo dicho en la primera. Los
nexos que suelen unirlas son es decir, esto es, o sea, mejor dicho.
Ejemplo:

3.5

Es vallisoletano

es decir

Proposicin 1

nexo

naci en Valladolid
Proposicin 2

Coordinadas distributivas
Presentan acciones alternativas que no se excluyen las unas a las otras. Los
nexos suelen ser dos elementos correlativos diversos: bien...bien, oraora, unas
veces.. otras, uno(s)otro(s), este..aquel, aqu.all.
Ejemplo:
Unos se baan otros toman el sol
Nexo Prop.1

nexo

Prop.2

Ejercicio 6 Indica a qu clase pertenecen las oraciones coordinadas que tienes a continuacin
y seala el nexo:
a) Circulamos durante dos horas e hicimos un descanso de diez minutos.
11

b) La franqueza es una cualidad, mas no siempre es as.

c) No sabe quin es el autor ni tampoco conoce el ttulo de la obra.
d) O bien empezar temprano o bien trabajar slo despus de medioda.
e) Invitaron a todos sus amigos; no obstante, algunos no fueron.
f) Somos viejos conocidos, es decir, nos tratamos desde la infancia.
g) Ya llueve, ya hace sol.

Ejercicio 7 Copia las oraciones que tienes a continuacin completando los espacios en blanco
con los nexos de coordinacin que consideres ms adecuados.
a) Este televisor es antiguo, todava funciona estupendamente.
b) .. entras .. sales . no te quedes ah.
c) No empat . perdi por tres goles a cero.
d) Entr en el banco . ingres el dinero.
e) Los cocodrilos son anfibios, , viven dentro y fuera del agua.
f) Treme hilo blanco . te coser el botn.

4. La subordinacin. Sustantivas, adjetivas y adverbiales

Qu es una subordinada?
Son aquellas oraciones que dependen de otra (la principal) y que realizan la funcin de
complemento de la proposicin principal.
Hay tres clases de oraciones subordinadas:
1. Sustantivas: realizan las funciones que puede hacer un Sintagma Nominal (SN)
2. Adjetivas: realizan la funcin que puede hacer un Sintagma Adjetival (S. Adj.)
3. Adverbiales: realizan la funcin que puede hacer una Sintagma Adverbial (s. Adv.)

12

4.1

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Observa las siguientes oraciones:
A Mara le gusta Los Simpson (Oracin simple)
A Mara le gusta que hagan Los Simpson (oracin compuesta)
No s el tema del libro (Oracin simple)
No s que tema trata el libro (Oracin compuesta)

Los elementos subrayados son equivalentes a un S.N. En las Oraciones simples los
elementos subrayados son un Sintagma Nominal, mientras que en las oraciones compuestas
estos elementos son Subordinadas Sustantivas (ya que estn introducidas por el nexo que y
tienen un verbo).

Las Subordinadas Sustantivas se reconocen porque pueden sustituirse por un pronombre:

ESO ESTO
Juan quiere que vayamos de excursin
Subordinada Sustantiva CD
Juan quiere eso
Suj. V
CD

Ejercicio 8 Sustituye la proposicin subordinada sustantiva destacada en cursiva por un SN y

despus por el pronombre eso.
Ejemplo: Le desagrada que os comportis as.
Le desagrada vuestro comportamiento.
Le desagrada eso.
a) Que todava haya hambre en el mundo es una vergenza para todos.
b) Las investigaciones han demostrado que este medicamento es muy efectivo.
c) Miguel se ha acostumbrado a que sus padres viajen constantemente.
d) El anuncio de que se casaran pronto sorprendi a todos.
e) Montse est cansada de que su horario sea tan largo.

13

Las subordinadas sustantivas son aquellas que equivalen a un Sintagma Nominal y, por
lo tanto, realizan las mismas funciones:
1. Sujeto

4. C. Adjetivo

2. CD

5. CRV

3. CN

4.1.1

Los nexos

Los nexos de las Subordinadas sustantivas:

Las subordinadas sustantiva suelen ser introducidas por nexos, aunque tambin
existen algunas sin nexo y con verbos en infinitivo.
-

El ms frecuente es la conjuncin QUE:

Ana cree que t llamars maana

Los nexos que introducen las oraciones interrogativas indirectas (aquellas que van sin
signos de interrogacin ?):
o

La conjuncin SI: Elena pregunt si vendrs / Elena pregunt eso

Pronombres interrogativos: QU, QUIN, QUINES, CUL (siempre van

acentuados)
l pregunt qu comi / l pregunt eso
Diles quin lo hizo / Diles eso

Adverbios interrogativos: CMO, CUNDO, DNDE y CUNTO (siempre van

acentuados):
Juan le ense dnde estaba la casa / Juan le ense eso
Dime cunto te cost / Dime eso

Sin nexo con el verbo de la proposicin subordinada en infinitivo:

Ana quiere estudiar ingls en Londres / Ana quiere eso

14

4.1.2

Las funciones de la subordinada

Las funciones que las Subordinadas Sustantivas pueden realizar son las que realiza un S.N.:
1.

Subordinadas Sustantivas SIN PREPOSICIN delante del nexo:

a. SUJETO: cuando la proposicin subordinada sustantiva realiza la funcin de Sujeto el
verbo de la proposicin principal siempre est en 3 persona.
Me encanta nadar en el mar
Sub. Sust. Suj.

Me encanta eso
Suj.

Para identificar el Sujeto se aplica la prueba de concordancia: si pasamos el

verbo a plural el sujeto tambin pasar a plural:
Me gusta el libro
Me gustan el libo: si pasamos solo el verbo a plural la oracin no queda bien
Me gustan los libros: si pasamos el verbo a plural por fuerza para que quede
bien debemos pasar el SN los libros a plural, por tanto, los libros ser
Sujeto.
Esta prueba no sirve para las subordinadas sustantivas de sujeto as que para
reconocer su funcin se debe seguir los pasos siguientes:
1. Sustituimos la subordinada sustantiva por el pronombre ESO / ESTO:
Me gusta que estudies msica

Me gusta eso

Quiere que estudies msica

Quiere eso

2. Cambiar el nmero del verbo: de singular a plural, de la oracin principal:

Me gusta eso
Me gustan eso
Cuando cambiamos el verbo el pronombre se cambia por lo que ser Sujeto
Quiere eso
Quieren eso
Cuando cambiamos el verbo a plural el pronombre queda igual y la oracin tiene
sentido por lo que no ser sujeto sino CD. El sujeto es l.

Ejercicio 9 Completa las frases siguientes con una proposicin subordinada sustantiva de
sujeto. Despus, sustituye la proposicin subordinada por un SN pronombre y comprueba la
concordancia entre el sujeto y el verbo.
Ejemplo: Me interesa
15

Me interesa que me cuente su idea.

Me interesa eso. Me interesan esas cosas.
a) Nos conviene

b) Es verdad

c) Te gusta

d) Se ha publicado

e) No me importa

b. Complemento Directo (CD)

Cuando una subordinada sustantiva desempea la funcin de CD se puede
sustituir la subordinada por el pronombre LO:
Quiero comprar una mesa nueva

LO quiero

Me revel dnde guardaban las llaves

Me LO revel

Las oraciones interrogativas indirectas cuando son subordinadas sustantivas

siempre desempean la funcin de CD:
Pedro pregunt si haba estacin de tren
Pedro pregunt qu tren deba tomar

Pedro lo pregunt
Pedro lo pregunt

Ejercicio 10 De las oraciones siguientes subraya la proposicin subordinada sustantiva de CD. A

continuacin sustityela por los pronombres eso y lo, tal como se hace en este ejemplo:
No esperes que el coche est reparado pronto.
No esperes eso. No lo esperes.
a) El dueo del restaurante lament que no le hubieran avisado con tiempo.
16

b) Le pregunt cuntos idiomas hablaba.

c) Descubrieron que las excavaciones se estaban realizando en un lugar errneo.

d) Desconoca qu nmero haba sido premiado.

e) Suponemos que nos darn las notas el jueves.

f) No confes quin era el autor de aquel escrito.

g) No creo que deje el equipo antes del final de la temporada.

h) No saba muy bien dnde viva su ta.

i) No s si nos ha dicho la verdad.

Ejercicio 11 Di si las siguientes proposiciones subordinadas sustantivas funcionan como sujeto

o como CD
a) Me pregunto qu cosas le interesan
b) Os propusieron ir a un concierto
c) Maana dir si viene de viaje
d) Es necesario que dibujen un mapa detallado
e) No le importa si habis trabajado mucho
f) Nos dijeron que no encontrasteis el libros
g) No me interesa cmo lo has resuelto
17

h) No s cul prefiere
i)

Conviene limpiar el stano

2. Subordinadas Sustantivas CON PREPOSICIN delante del nexo:

PROPOSICIN PRINCIPAL

PREP+CONJ PROPOSICIN SUB. SUST.

nexo

a. Complemento de Rgimen Verbal o Suplemento (CRV)

Se introducen por la preposicin exigida por el verbo ms la conjuncin QUE
Ejemplo:
Me acuerdo de que fuimos al campo

Me acuerdo de eso

Confo en que ests bien

Confo en eso

b. COMPLEMENTO DEL NOMBRE (CN)

La subordinada complementa a un nombre de la proposicin principal (que est
situado delante de la Subordinada). La preposicin que va situada delante del nexo suele
ser la preposicin DE. Van introducidas por:
PREPOSICIN + CONJUNCIN QUE
Ejemplo:
Conserva la esperanza de que algn da vuelva
N
SUB. SUST. CN

Conserva la esperanza de eso

N
CN

PREPOSICIN + INFINITIVO
Ejemplo:
Me encanta la idea de participar en el concurso
N
SUB. SUST. CN

18

Me encanta la idea de eso

N
CN

c. COMPLEMENTO DEL ADJETIVO (C. ADJ)

Estas subordinadas complementan a un adjetivo calificativo (que est situado delante
del nexo de la subordinada). La preposicin que va situada delante del nexo suele ser la
preposicin DE. Se introducen con:
PREPOSICIN + CONJUNCIN QUE
Ejemplo:
Estoy seguro de que dej las llaves aqu
Adj.
SUB. SUST. CAdj

Estoy seguro de eso

Adj. CAdj

PREPOSICIN + INFINITIVO
Ejemplo:
Ana est contenta de participar en la competicin
Adj.
SUB. SUST. CAdj

Ana est contenta de eso

Adj.
CAdj

Ejercicio 12 Relaciona en cada caso la proposicin principal con la proposicin subordinada de

CR que le corresponde:
a) La polica confa
b) Me conformo
c) Se ha acostumbrado
d) Nos alegramos
e) Ha accedido

1) a que le cambien de clase.

2) a que le llegue el peridico a casa.
3) con que entreguis el trabajo.
4) de que hayas recibido esas extraordinarias noticias.
5) en que la operacin sea un xito.

Ejercicio 13 Completa los espacios sealados con una proposicin subordinada en funcin de
complemento del nombre o de complemento del adjetivo, segn corresponda. En cada caso di
qu funcin realiza la subordinada CN o CAdj.
Ejemplo:
La noticia fue publicada en los peridicos.
La noticia de que haba conseguido el premio fue publicada en los peridicos.
Prop. sub. sust. de CN
a) Tengo miedo .

19

b) No se considera digno .

c) La emocin le sobresalt.

d) Est avergonzado de .

e) La idea fue aceptada por todos.

4.1.3

Subordinada Sustantiva de Infinitivo

El ncleo de una Proposicin Subordinada Sustantiva puede ser un INFINITIVO, ste

equivale a un sintagma nominal pero al ser un verbo puede llevar sus propios complementos
(CD, CI, CRV, CC).
Ejemplo:
Elena quiere estudiar medicina deportiva
V. SV
CD
--------------------------------Sub. Sust. CD

Elena quiere eso

CD

Ejercicio 14 Copia las frases siguientes, subraya la proposicin subordinada sustantiva de

infinitivo e indica su funcin sintctica.
Ejemplo:
Lorena necesitaba descansar unos das.
Prop. sub. sust. CD

a) Nosotros preferimos ver la pelcula en versin original.

b) Su costumbre de llegar siempre tarde molesta a su familia.
c) Eduardo ha decidido jugar al ftbol.

20

d) La obligaron a comer ms fruta y verdura.

e) Lo consideramos digno de representarnos en la reunin.

Ejercicio 15 Copia las frases siguientes, subraya en cada una de ellas la proposicin
subordinada sustantiva e indica su funcin sintctica.
Ejemplo:
Sus padres se empean en que aprenda idiomas.
Prop. sub. sust. de CRV
a) No es conveniente que nos vean juntos por la calle.
b) Quiso que presenciramos la entrega de los premios.
c) Se quej de que no haba recibido la carta a tiempo.
d) Nos pregunt si necesitaba un documento de identidad.
e) El miedo a que se derrumbara el edificio se extendi entre los vecinos.
f) Nosotros somos partidarios de que el trabajo se reparta entre todos.
g) No sabe dnde ha dejado sus cosas.
h) Los pescadores crean que el lago estaba habitado por un horrible monstruo.
i) Me siento feliz de que te hayan ascendido.
j) l se encargar de que no te rompan nada.
k) Las ganas de verte la ponen nerviosa.
l) El escritor confes a los periodistas que no crea en los fantasmas.
m) Es interesante que contratis un gua para la visita de la catedral.
n) No s cmo resolveremos este problema.

21

) Su mana de llegar antes de tiempo nos libr del atasco.

o) Dinos si vendrs a casa de la abuela con nosotros.
p) Explcame quin ha entrado antes aqu.
q) Me ense a que afrontara con calma las dificultades.

4.2

SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO

Observa estos pares de oraciones:
Vi un hombre elegante (Oracin Simple)
Vi un hombre que vesta elegantemente (Oracin compuesta)
Vendr a cenar mi nuevo socio (Oracin simple)
Vendr a cenar el hombre con quien me he asociado (Oracin Compuesta)
Esta es la casa de mi infancia (Oracin Simple)
Esta es la casa donde pas mi infancia (Oracin Compuesta)

Los elementos subrayados (S. Adj. o S. Prep.) en las oraciones simples realizan la
funcin de CN.
Los elementos subrayados en las oraciones compuestas realizan tambin la funcin de
CN, pero son Proposiciones Subordinadas Adjetivas.

Las Proposiciones Subordinadas Adjetivas equivalen a un Sintagma Adjetival (o

S.Prep.) y, normalmente complementan al ncleo de un Sintagma Nominal
(Nombre)

Ejercicio 16 Di cules de las proposiciones subordinadas subrayadas son adjetivas (para

distinguir las sustantivas mira el cuadro de la pgina 13):
a) Te ruego que me expliques el problema.
b) El regalo que compraste era muy bueno.
22

c) Necesito la documentacin que te dieron con el coche.

d) Es necesario que nos des una buena excusa.
e) No s cuntos libros tiene.
f) Me decid a llamar a las autoridades.
g) Un gua que conoce esta regin nos guiar hasta lo alto del volcn.
h) Compr una mquina que hace yogures frescos.

Ejercicio 17 Sustituye la proposicin adjetiva que aparece en cursiva en cada una de las frases
siguientes por un adjetivo de significado equivalente.
Ejemplo:
Cultiva una tierra que proporciona abundantes cosechas.
Cultiva una tierra frtil.
a) Las personas que madrugan disponen de ms tiempo.
b) Vive en una casa que tiene muchos aos.
c) El jamn que es de buena calidad resulta caro.
d) Se trata de un suceso que ocurre muy pocas veces.
e) Veraneamos en un pueblo que est en la costa.

Ejercicio 18 Sustituye el adjetivo destacado en cursiva en las frases siguientes por una
proposicin subordinada adjetiva equivalente.
Ejemplo:
Nos han contado una historia increble.
Nos han contado una historia que no podemos creer.

a) Instal en el jardn una manguera flexible.

b) Un plstico resistente sera el material ms adecuado.
c) La manzanilla es un remedio eficaz.
23

d) La delegada de clase es una chica estudiosa.

e) Una persona tenaz supera el fracaso.

Las proposiciones subordinadas adjetivas complementan a un Nombre (o pronombre) de

la oracin principal llamado antecedente (suele estar situado delante de la subordinada). Esta
subordinada realiza la funcin de CN del antecedente.
Ejemplo:
Las habitaciones que daban a la calle tenan buenas vistas.
Prop. Principal
Prop.Sub. Adj
Prop. Principal

Las habitaciones exteriores tenan buenas vistas

CN
4.2.1

El antecedente
El antecedente puede ser:

a) Un Sustantivo (o nombre)
Recuerda la poca cuando era feliz
La respuesta que di es la nica que conoca
b) Un Pronombre (ya que sustituye a los nombres)
Hay algunos que no se lo creen
c) Adjetivos o Adverbios en estructuras lexicalizadas
LO+ADJETIVO+ QUE: Es increble lo listo que es
LO+ADVERBIO+QUE: Me tranquiliz lo pronto que lleg

Ejercicio 19 Subraya las proposiciones subordinadas adjetivas de las siguientes oraciones y

seala su antecedente.
a) He ledo el mensaje que me enviaste.
24

b) El hombre que conoca los cdigos se ha retrasado.

c) En este pueblo est la casa que compr mi ta.
d) El arquitecto que dise este edificio vive en el tico.
e) Mi hermano, que trabaja en un garaje, se ha comprado un coche de segunda mano.
f) La pantalla que nos regalaron se ha estropeado.
g) El fontanero al que llam no repar bien la avera.
h) No me gusta el color que le has puesto a tu habitacin.
i) Encontr un sello que no apareca en los catlogos.

4.2.2

Los nexos
Los nexos que introducen las proposiciones subordinadas adjetivas suelen ser

pronombres o adverbios relativos. Se llaman relativos porque, en la proposicin subordinada

que introducen, hacen referencia a un nombre (o pronombre) de la proposicin principal, el
antecedente, al que sustituyen evitando as su repeticin.
Ejemplo:
El nio, el nio canta en el escenario, es mi primo
Prop.Sub. Adj.

el antecedente se repite en la
subordinada

El nio, que canta en el escenario, es mi primo

Sustituimos el antecedente que se

repite en la subordinada por el
pronombre relativo que.

Los principales nexos de las proposiciones subordinadas adjetivas son:

1. El pronombre relativo: QUE; EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALES; QUIEN/QUIENES
Ejemplo:
Conocimos a un periodista
Antecedente

que trabaja en el peridico local

Pron. relativo (Nexo+Sujeto)
------------------------------------------Prop. Sub. Adjetiva de CN

25

Fjate en la oracin anterior. Se ha formado a partir de dos oraciones simples:

Conocimos a un periodista. / El periodista trabaja en peridico local
Conocimos a un periodista que (=el periodista) trabaja en el peridico local

2. El adverbio relativo: COMO, CUANDO, DONDE

Para saber si son adverbios relativos los sustituimos por EL/LA CUAL
Ejemplo:
Vimos la fbrica
Antecedente

donde se imprimen los peridicos

Adv.. relativo (Nexo+CCL)
------------------------------------------Prop. Sub. Adjetiva de CN

(Vimos la fbrica en la cual se

imprimen los peridicos)

3. CUYO, CUYA, CUYOS, CUYAS se tratan de relativos que hacen referencia a un

antecedente de la oracin principal, pero no es propiamente un adverbio ni un
pronombre. Siempre acompaa a un sustantivo de la oracin subordinada adjetiva con
el que concuerda en gnero y en nmero y con el que comparte funcin.
Ejemplo:
Viva en un barrio
Antecedente

cuyo
nombre no recuerdo
Relativo (DET)
----------------------CD

Ejercicio 20 Construye una oracin compuesta mediante el pronombre relativo-posesivo cuyo

/a, cuyos / as a partir de las siguientes parejas de oraciones.
Ejemplo:
Mi amiga Lola veranea en un pueblo de Huesca. El marido de Lola es aragons.
Mi amiga Lola, cuyo marido es aragons, veranea en un pueblo de Huesca.
a) Vieron salir del garaje a un desconocido. El rostro del desconocido les sonaba.
b) La antigua mansin se ha puesto en venta. El dueo de la mansin muri hace aos.
c) He subido en el ascensor con la vecina. La hija de la vecina es pianista.

26

d) Los alumnos estaban muy contentos. Las notas de los alumnos eran muy buenas.
e) Se oan a lo lejos los lobos. Los aullidos de los lobos nos estremecan.
f) Ahora tiene una novia. El padre de la novia es guardia civil.
g) Ha entrado a trabajar en una gestora. El jefe de la gestora es muy competente.
h) El rbol fue podado por el jardinero. Las ramas del rbol se haban roto.

4.2.3

Las funciones de los nexos

Los pronombres y adverbios relativos desempean las siguientes funciones:

1. Es un elemento de enlace o nexo: sirve para enlazar la oracin subordinada con la

oracin principal.
2. Sustituye en la oracin subordinada al sustantivo (antecedente) de la oracin principal
3. Realiza una funcin sintctica dentro de la oracin principal:
a.

cuando es pronombre relativo realiza las funciones propias de un Sintagma

Nominal (Suj., CD, CC, CI). Las funciones del pronombre relativo pueden o
no coincidir con las de su antecedente.
Ejemplo:
Ernesto te ha devuelto un libro que le habas prestado
CD
CD
--------------------------------------- -----------------------------Proposicin Principal
Prop. Subordinada Adjetiva CN
Le habas prestado un libro

Los monitores vigilaban a los chicos que estaban en el patio

CD
Sujeto
---------------------------------------------- --------------------------------Proposicin Principal
Prop. Subordinada Adjetiva CN
Los chicos estaban en el patio

27

La mesa
sobre la que he dejado el libro
es de vidrio
Sujeto
CCL
---------------------------------------------- ---------------Prop. Principal Prop. Sub. Adj CN
Prop. Principal
He dejado el libro sobre la mesa

b. Cuando es un adverbio relativo siempre realiza las funciones propias de un

Sintagma Adverbial , DONDE (CCL), CUANDO (CCT), COMO (CCM).
Ejemplo:
Este es el lugar
Atributo
-------------------Prop. Principal

donde nos perdimos

CCL
---------------------------Prop. Sub. Adj. de CN

Ejercicio 21 Copia las frases siguientes, subraya la proposicin subordinada adjetiva y seala la
funcin sintctica del relativo dentro de la proposicin subordinada.
Ejemplo:
Una mujer que lea una revista estaba en la salita.
Sujeto
--------------------------Prop. sub. Adjetiva
a) Las canciones que ha interpretado son de su ltimo disco.
b) No recordaba el lugar donde ocurri el accidente.
c) Es una chica en la que todos confiamos.
d) Una bicicleta que pesa poco es muy cmoda.
e) Recordis bien la poca cuando no tenais obligaciones?
f) El pintor al que encargaron la obra no era muy conocido.
g) La mesilla de noche encima de la cual colocar la lmpara es de mrmol blanco.
h) El reloj sumergible que me han regalado es estupendo.
i) La cama de hierro donde dorma estaba situada bajo la ventana.
j) Mi abuela, que tiene ya ochenta aos, posee una memoria formidable.
28

k) ste es el mdico en quien todos los pacientes confan.

l) El arma con la cual se produjo el crimen no ha sido encontrada

4.2.4

Diferencia entre que conjuncin y que pronombre relativo

La coincidencia formal entre la conjuncin que y el pronombre relativo que puede

llevar a confusin a la hora de distinguir las proposiciones subordinadas que introducen

(subordinadas sustantivas cuando es una conjuncin, y adjetivas cuando es un pronombre).
Para evitar dudas conviene tener en cuenta estos aspectos de cada uno de los nexos:
QUE PRONOMBRE RELATIVO

QUE CONJUNCIN

Se puede sustituir el pronombre por:

EL/LA/LOS/LAS CUAL-ES

Se sustituye toda la oracin subordinada

por ESO/ESTO

Tiene antecedente (un Sustantivo al que

sustituye)

No tiene antecedente,

Introduce una Sub. Sustantiva

Introduce una Sub. Adjetiva de CN

Slo funciona como nexo

Funciona como nexo + funcin sintctica en

la Sub.

Ejemplo:
Mara quiere que vengas a la cena
ESO

Ejemplo:
La flor que cog en el jardn
la cual
cog la flor (CD)

Ejercicio 22 Indica si el que de los siguientes pares de oraciones es conjuncin o pronombre

relativo. Justifica tu decisin.
a) Nuestra madre es una mujer que trabaja mucho.
Nunca le agradeceremos a nuestra madre que trabaje tanto.
b) El atleta que consiga batir el rcord obtendr un premio especial.
El peridico public que el atleta haba batido el rcord.
c) El vendedor dice que los productos naturales son mejores.
Los productos que son naturales son mejores.
29

d) Los dibujos que ha expuesto son originales.

Los crticos de arte han dicho que sus dibujos eran muy originales.

4.2.5

Tipos de subordinadas adjetivas

Las proposiciones subordinadas adjetivas pueden ser de dos tipos explicativas o

especificativas .
a) Especificativas: restringen el significado del sustantivo al que se refieren
(antecedente).
Ejemplo:
Han retirado los coches que estaban mal aparcados
Slo han retirado los coches
que estn mal aparcados
b) Explicativas: no restringen el significado del sustantivo al que se refieren
(antecedente), van entre comas.
Ejemplo:
Han retirado los coches, que estaban mal aparcados
Han retirado todos los coches
porque estn mal aparcados
Ejercicio 23 Copia las frases siguientes, subraya las proposiciones subordinadas adjetivas que
contienen, indica si son explicativas o especificativas.
a) Los turistas, que llegaban cansados de la larga excursin, se fueron al hotel.
b) Los turistas que llegaban cansados de la larga excursin se fueron a casa.
c) Las personas que se dieron cuenta del peligro escaparon.
d) Las personas, que se dieron cuenta del peligro, escaparon.
e) Los afiliados que comprendieron la situacin votaron a favor de la propuesta.
f) Los afiliados, que comprendieron la situacin, votaron a favor de la propuesta.

30

4.3

LAS SUBORDINADAS ADVERBIALES

Fjate en las siguientes oraciones:
Lus vi a Ana durante las vacaciones (O. Simple)
Lus vi a Ana cuando estaba en la costa (O. Compuesta)

Los elementos subrayados en las oraciones anteriores pueden ser suprimidos sin que
ello afecte al significado de la oracin o a su estructura. Esto es as porque ambos elementos
desempean la funcin de Complemento Circunstancial del verbo. Sin embargo presentan una
diferencia entre ellas, en la primera es un Sintagma Preposicional y en la segunda una
Proposicin Subordinada Adverbial.

Las proposiciones subordinadas adverbiales son aquellas que suelen equivaler a un

sintagma adverbial. Por tanto, desempean la funcin de Complemento Circunstancial (CC)
del verbo principal.

Ejemplo:
Patricia lleg cuando nosotros salamos
Prop. Sub. Adverbial de Tiempo

Patricia lleg entonces

CCT

En el caso anterior se ha sustituido una proposicin subordinada por un adverbio

equivalente que hace la funcin de CC (de tiempo), aunque no todas las proposiciones
subordinadas adverbiales pueden ser sustituidas por un adverbio, slo pueden serlo las de
modo, lugar y tiempo.
Ejercicio 24 Indica en las oraciones compuestas que tienes a continuacin cul es la
proposicin principal y cul es la proposicin subordinada.
Ejemplo:
Mientras sonaba la msica, el pblico estuvo callado.
Prop. subordinada
Prop. Principal

a) Vive donde me habis indicado.

b) Era ms simptico que su hermano.
c) Habl con tanta emocin que convenci al auditorio.
31

d) Aunque come mucho nunca engorda.

e) Cuidar tu chaqueta como si fuera ma.
f) Si la verja estuviera abierta, podramos entrar.
g) Cuando llueve, la conduccin es difcil.
h) Se quit los zapatos porque no caminaba bien.
i) Vino a casa para que le enseara mi nuevo ordenador

4.3.1

Clases de subordinadas adverbiales

Podemos clasificar las proposiciones subordinadas adverbiales en dos grupos, segn

puedan sustituirse o no por adverbios:

a) Propias: son las que pueden sustituirse por un adverbios. Son las adverbiales de
tiempo, lugar y modo.
b) Impropias: no pueden sustituirse por un advebio, aunque desarrollan la funcin de
complemento circunstancial del verbo principal.

Se subdividen en: causales,

dinales, concesivas, condicionales, comparativas y consecutivas.

CLASES
NEXOS
De Lugar: desempean la
Donde
funcin de complemento
Prep. + Donde
circunstancial de lugar con
respecto al verbo principal. Se
sustituyen por el adverbio ALL.
De Tiempo: sitan la accin de la
Cuando
principal temporalmente (antes, Antes de que
despus o al mismo tiempo),
Despus de que
como c. c. de tiempo. Se
Desde que
sustituyen por el adverbio
Mientras
ENTONCES.
De Modo: funcin de
Como
complemento circunstancial de
Segn que
modo. Se sustituyen por el
As como
adverbio AS.
Causales: expresan el motivo
Porque
por el cual acontece la accin
Puesto que
principal.
Pues
32

EJEMPLOS
Nos marcharemos por donde hemos
venido
Iremos a donde t quieras.
Desde donde estamos no se ve nada.
Cuando termin, todos aplaudieron.
Lo adivin antes de que lo dijera.
Mientras est entretenido, no da ruido.
Al anochecer, toda la ciudad qued
desierta.
Contest como t me dijiste.
He montado el aparato segn indican las
instrucciones.
No ha venido porque no ha querido
No s cmo lo hizo, pues no me fij.

Consecutivas: expresan la
Tan/tantoque
consecuencia que se desprende
Tal/talesque Llueve, as pues no saldremos.
de la accin principal. En sentido
As pues
Es suya, por lo tanto dsela.
lgico, suponen una inversin de
Por lo tanto Haba tanta gente que no cabamos.
las causales.
Si
Condicionales: formulan una
A condicin de Si me esperas, nos iremos juntos.
condicin para que se cumpla la
que
Te ayudar a condicin de que te
accin principal. La subordinada
A menos que concentres.
se llama prtasis y la principal
Siempre que Iremos de excursin siempre que no llueva.
apdosis.
En caso que
Aunque
Aunque est muy cansado, ir a esa cena.
Concesivas: oponen una
A pesar de que A pesar de que no tiene dinero, no para de
dificultad a la accin principal,
Si bien
comprar.
que no impide su cumplimiento.
Por ms que Me dieron la mitad, si bien tena derecho a
Por mucho que todo.
Ms.que
Comparativas: sirven de trmino
Menosque Es mejor ir con l que quedarse en casa.
de comparacin a la principal.
Tan/tantocomo Es tan vanidoso como lo fue su padre.
Pueden ser de superioridad, de
Igual .. que Miente tanto como habla.
igualdad o de inferioridad.
Mejor.que
Para que
Finales: explican para qu se
Iremos al hospital para que te curen.
A fin de que
realiza la accin principal.
Me ir ya a fin de llegar pronto.
Para+infinitivo

Ejercicio 25 Di si las proposiciones adverbiales subrayadas son propias o impropias.

a) Yo tena una tienda donde est ahora ese bar
b) Regresar cuando haya acabado mi trabajo.
c) No construy la casa como orden el arquitecto.
d) Me comprar un piso donde me destinen.
e) Ya que tu me lo pides, no anular la reunin.
f)

Yo necesito una casa muy grande para vivir feliz

Ejercicio 26 Clasifica las oraciones que figuran a continuacin segn el tipo de proposicin
subordinada adverbial que contengan y subrya el nexo.
a) Siempre voy donde me necesitan.
b) Este trabajo es bastante ms agradable que el tuyo.
33

c) Es tan simptico que todo el mundo lo aprecia.

d) Mientras te duchas, yo te voy preparando el desayuno.
e) Si pierden este partido, bajarn a segunda divisin.
f) Te lo cuento porque tengo confianza en ti.
g) Aunque llueva saldremos de paseo un rato.
h) Ir yo para que t no pierdas el tiempo.
i) Se inclin sobre la fuente como si quisiera beber.

4.3.2

Subrodinadas adverbiales de lugar

1. Las proposiciones subordinadas adverbiales de lugar indican el lugar en que se
desarrolla la accin del verbo.
2. Funcionan como CCL
3. Se pueden sustituir por los adverbios AQU / ALL
4. Nexos: desempean dos funciones, introducir la subordina y la funcin de CCL
dentro de la proposicin subordinada. El nexo ms comn es DONDE y este
mismo adverbio precedido de preposicin (a, en, de, desde, por, hacia,
hasta +donde).
Ejemplo:
Aparc donde encontr sitio
Aparc all
Nexo+CCL
-------------------------Prop. Sub. Adverbial de Lugar
Llegaron a donde les estbamos esperando
ALL
Camin hasta donde pudo
ALL

34

Ejercicio 27 Seala las proposiciones subordinadas de las siguientes oraciones compuestas y di

cules son subordinadas adverbiales de lugar.
a) No viene cuando la llamo.
b) No encontr ese libro donde t me dijiste.
c) Te llam para que la ayudaras con el ejercicio.
d) Es imposible que sepa nuestros planes.
e) Vive por donde yo me cri.
f) Donde da la vuelta el ro se ahoga mucha gente.
g) Empezaremos la funcin en cuanto el pblico se haya sentado.
h) Se anula el espectculo, ya que el local se ha inundado.

4.3.3

Subordinadas adverbiales de tiempo

1. Las proposiciones subordinadas adverbiales de tiempo expresan el momento
en que se desarrolla la accin del verbo principal.
2. Funcionan de CCT de la proposicin principal.
3. Pueden sustituirse por el adverbio de tiempo ENTONCES o el sintagma
preposicional EN ESE MOMENTO.
4. Nexos: desempean dos funciones, introducir la subordina y la funcin de CCT
dentro de la proposicin subordinada. El nexo ms comn es CUANDO,
tambin se pueden utilizar otros adverbios o locuciones conjuntivas como
siempre, mientras, antes de que, despus de que, desde que, cada vez que

Ejemplo:
Me comprar el libro cuando tenga dinero
Me comprar el libro entonces
Nexo+CCT
CCT
----------------------------Prop. Sub. Adv. De Tiempo

Saldr despus de que haya terminado el trabajo

ENTONCES
35

Salimos siempre que podemos

ENTONCES

5. Las subordinadas adverbiales pueden formarse sin nexo mediante formas no

personales :
i. Al+ Infinitivo: Al salir de casa nos encontramos con Juan
ENTONCES
ii. Participio: Acabada la clase, salimos al patio.
ENTONCES
iii. Gerundio: Ordenando los libros, encontr una vieja fotografa.
ENTONCES

Ejercicio 28 Seala las proposiciones subordinadas adverbiales de tiempo de las siguientes

oraciones compuestas. Di qu nexo las introduce o si estn construidas con formas no
personales del verbo:
a) A medida que pasaban las horas, la fiesta sehaca ms aburrida.
b) Conoci a su novia haciendo cola en el cine.
c) Una vez que informaticemos los datos, el trabajoser ms gil.
d) Al entrar Paula, Elas se qued boquiabierto.
e) Acabada la clase, entreg una nota a cada alumno.

Ejercicio 29 Transforma las proposiciones adverbiales de tiempo de las oraciones siguientes

suprimiendo los nexos e introducindolas con al + infinitivo.
Ejemplo:
En cuanto llega a casa, enciende la televisin.
Al llegar a casa, enciende la televisin.

a) Lleg la polica cuando comenz la manifestacin.

b) Desde que sufri el accidente tena miedo a los coches.
c) Desde que est enfermo no trabaja apenas.
36

d) Manuel se fue antes de que llegramos.

e) Cuando se sac el carnet de conducir, se compr un coche.
f) Le busqu en cuanto supe la noticia

4.3.4

Subordinadas adverbiales de modo

1.

Las subordinadas adverbiales de modo indican la manera en

que se realiza

la accin del verbo principal.

2.

Realizan la accin de CCM del verbo de la proposicin principal.

3.

Pueden sustituirse por el adverbio de modo AS o el sintagma preposicional DE

ESA MANERA.

4.

Nexos: desempean dos funciones, introducir la subordina y la funcin de CCM

entre la proposicin subordinada. El nexo ms comn es COMO o bin se
pueden utilizar otros nexos como: segn, segn como, as como, como si
Ejemplo:
Haz el trabajo como te he dicho
Nexo+CCT
----------------------------Prop. Sub. Adv. De Modo

Haz el trabajo as
CCM

Sucedi segn le haban contado

AS
Vstete como si furamos a una boda
AS

5. Las subordinadas adverbiales de modo pueden formarse sin nexo mediante

formas no personales :
iv. SIN+ Infinitivo: Pas sin saludar a nadie
AS
v. Participio: Sentados en el manillar de la bicicleta, bajaron la pendiente.
AS
vi. Gerundio: Pas la tarde charlando con sus amigos.
AS

37

Ejercicio 30 Seala las proposiciones subordinadas de las siguientes oraciones compuestas. Di

cules son adverbiales de modo y qu nexo las introduce
a) Ya me han explicado la manera como debo hacerlo.
b) Leandro prepara la paella segn le enseo su abuela.
c) Te lo explicar como se lo explicara a un nio.
d) Te lo digo para que lo hagas bien.
e) Se quej de que hacais mucho ruido.
f) Pesca salmones tal como vio en un programa de televisin.

Ejercicio 31 Identifica en las oraciones que aparecen a continuacin las proposiciones

adverbiales, e indica si son de lugar, de tiempo o de modo. Seala los nexos.
Ejemplo:
Puedes sentarte donde t prefieras.
Prop. sub. adverbial de lugar

a) En cuanto lleg de la prueba deportiva se fue a su habitacin.

b) La puerta principal estaba abierta, como si le esperaran.
c) Nos atendi en cuanto le avisaron de nuestra presencia.
d) La pelcula ya habr empezado cuando lleguis vosotros.
e) Se ha comportado como convena a su estado de salud.
f) Han ido a donde va todo el mundo en esta ciudad.

Ejercicio 32 Copia las siguientes oraciones y subraya en cada una de ellas las proposiciones
subordinadas adverbiales. A continuacin seala si son de tiempo o de modo y si estn
construidas con infinitivo, con gerundio o con participio.

a) Se sent apoyando los codos en las rodillas.

b) Sin dejar de comer, atiz el fuego.
38

c) Al or ese grito huy despavorido.

d) Acabada la reunin, cada uno se fue a su casa.
e) Sali llevndose consigo las escobas.
f) Sufri un accidente al caer su coche por un terrapln.
g) Se aplic un maquillaje utilizando una esponja.
h) Pas la tarde hojeando el cuaderno.
i) Al salir, apaga la luz y cierra la puerta.
j) Lo plane todo hablando con sus amigos.

Ejercicio 33 Seala las proposiciones subordinadas adverbiales propias de este prrafo, di de

qu tipo es cada una y el nexo que las introduce:

Cuando llegamos al museo, ya todo haba terminado. La pared donde estaban colgados los
cuadros estaba vaca. Nos haban contratado para que protegiramos esas obras de arte, y
habamos fracasado. Pero muchos misterios rodeaban este robo: no entenda el modo

como desconectaron la alarma. Entraron por donde nadie poda observar sus maniobras.
Debi de ser cuando se cambiaba el turno de vigilancia.

Despus de mucho pensar, llegamos a la conclusin de que alguien de dentro les haba
ayudado. Y nos dirigimos a donde se archiva la informacin sobre los sistemas de seguridad.
Cuando expusimos nuestras sospechas al gerente, ste se puso nervioso y reaccion como
reaccionan los culpables. Mi socio y yo empezbamos a desentraar el misterio.

39

4.4

Diferencias entre COMO, CUANDO y DONDE en las subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.
CUNDO, CMO, DNDE

CUANDO COMO DONDE

CUANDO COMO DONDE

Adverbios interrogativos

Adverbios relativos

Adverbios

Introducen una Sub. Sust. , son oraciones

interrogativas indirectas.

Introducen una Sub. Adj. CN

Introducen Sub. Adv. CC

Se puede sustituir el adverbio relativo por

Se puede sustituir la oracin subordinada por

Se puede sustituir la oracin subordinada por

el pronombre ESO/ESTO

Funcionan como nexos de la Subordinada.

Siempre van acentuados

Ejemplos:

EL/LA/LOS/LAS CUAL ES

Tienen antecedentes

Funciona como NEXO+Funcin sintcticas

dentro de la Subordinada

Ejemplo:

los adverbios AQU, ENTONCES y ALL

Funcionan como nexos + funcin sintctica

en la sub. CCL, CCT, CCM

Ejemplo:
Saldr de viaje cuando se despierte
Entonces

El parque donde jugamos en verano est cerca

Dime cundo iremos de excursin
nexo
Dime eso
CD

nexo+CCL/en el cual jugamos

jugamos en el parque en verano
Recuerdas aquella poca cuando bamos a bailar?
Nexo+CCT/ en la cual
bamos a bailar en aquella poca

Estuve donde vivi mi abuelo

All
Te hablo como se habla a los adultos
As

Ejercicio 34 Seala el tipo de proposicin (sustantiva, adjetiva o adverbial) que introducen las
formas donde, como y cuando (con o sin acento).
a) No nos gusta la manera como nos ha recibido.
No s cmo he llegado hasta aqu.
Hace su trabajo como puede.
b) Volvimos a la iglesia donde nos casamos.
Dime dnde podr encontrarte.
Ir por donde me indiquis.
c) Recuerdo la poca cuando nos conocimos.
Pregntale cundo piensa volver.
- Cuando apareci, todos le saludaron.

Ejercicio 35 Subraya las siguientes subordinadas adverbiales de las siguientes oraciones

compuestas, di de qu tipo son y seala el nexo que las introduce.
a) El coche est aparcado donde t lo dejaste.
b) No saldremos a primera hora porque las carreteras estn heladas.
c) Te escribo esta nota para que no te olvides de tus obligaciones.
d) Trabaja ms en casa que en la escuela.
e) Revisa el ejercicio como te han enseado.
f) Haremos el viaje aunque no tengamos hotel reservado.
g) El fro es tan intenso que no podemos respirar.
h) Su nueva casa era mucho ms grande que la antigua.
i) No he comprado cerezas porque eran muy caras.
j) Volvi a su pueblo para que su hijo conociera a la familia.
k) Aunque el museo es pequeo, guarda piezas de gran valor.
l) Si mientes a menudo, nunca te creern.

4.5

ESQUEMA DE LAS SUBORDINADAS

SUSTANTIVAS

ADJETIVAS O DE RELATIVO

ADVERBIALES

Sustituyen a un Sintagma Nominal (SN) o a un S. Prep.

Sustituyen a un Sintagma adjetival o Sintagma

Sustituyen a un Sintagma adverbial o un Sintagma

(CN, C.Adj, CRV)

Preposicional con funcin de CN

Preposicional con funcin de CC

Funciones de la Subordinada:

Funciones de la Subordinada:

Funciones de la Subordinada:

1. SUJ
2. CD Sin PREP
.

3. C. Adj
4. CRV

1. CN

1. MODO

Con Preposicin

2. TIEMPO

5. CN

La Subordinada se puede sustituir por:

3. LUGAR
La Subordinada se puede sustituir por:

ESO /ESTO
Nexos: unen la subordinada a la oracin principal.
1. Conjunciones: que, si

Un Adj. Calificativo o S. Prep.

Nexos:

Lugar: aqu, all

Modo: as

Tiempo: entonces

Nexos:
unen la subordinada a la oracin principal,

- unen la subordinada a la oracin principal, adems de

2. Adj. Interrogativos: quin, qu, cul

adems de tener una funcin dentro de la Or.

tener una funcin dentro de la Or. Subordinada (CC)

3. Adv. Interrogativos: cmo, cundo, dnde, cunto

subordinada.

4. Sin nexo, un infinitivo

La Subordinada se puede sustituir por los adverbios

Son relativos: tienen antecedente (un Nombre)

1. Pronombres relativos: que, el cual, quien, cuyo

(DT)
2. Adv. Relativos: como, cuando, donde (su funcin
es de CC)

1. adverbios:
. Lugar: preposicin+DONDE
. Tiempo: CUANDO, siempre, mientras, antes de que,
despus de que
AL+infinitivo

Participio

Gerundio

. Modo: COMO, segn, as como, como si

SIN+infinitivo

Participio

Gerundio

43