TALLER No 1: PARTES Y FUNCIONES DE LA CLULA

CICLO III GRADOS 6

DOCENTE: LORENA GUZMN

1. Completa correctamente las frases con las palabras y letras del recuadro:

intercambio
medio
nuevos
reproduccin
responder
seres
vivo
nosotros
funciones
capaces

Un ser . realiza 3 ..: 1 Nutricin, 2 Relacin y

3................... 1.- Nutricin: es el .. de materia y
energa con el . que rodea al ser vivo. 2.- Relacin: es la
capacidad que tenemos los seres vivos de. a lo que ocurre a
nuestro alrededor.
3.- Reproduccin:
los
. vivos
somos
..
de engendrar . seres semejantes a
mismos.
2. PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
SOY LA CLULA DE JUAN
(Fragmentos tomados de Revista Selecciones)
Soy una clula; una de los 60 billones que hay en el organismo de Juan.
Tengo parecido a una gran ciudad. Cuento con muchas centrales generadoras de energa,
poseo una red de transportes y sistemas de comunicaciones. Importo materias primas,
manufacturo productos y dirijo un dispositivo de eliminacin de desperdicios. Me rige un
gobierno eficiente y vigilo mis regiones ms alejadas para que a ellas no lleguen cuerpos
indeseables. Se requiere un buen microscopio para poder verme y si alguien quiere
conocer mejor mi interior debe observarme con un microscopio electrnico. Nuestro
tamao es variable desde pequesimo hasta muy grande. Tambin nuestra forma es
diversa: disco, bastn, esfera, estrella, etc. Nosotras las clulas participamos en todo lo
que Juan hace; por ejemplo, cuando l levanta una maleta cree que es su brazo el que
cumple la tarea, pero en realidad son clulas musculares las que se contraen. Juan
requiere energa para todas las actividades que realiza y para proporcionrsela dispongo
de millares de centrales energticas llamadas mitocondrias, las cuales utilizan
combustible (azcar) para generar energa (ATP) y dejan como residuo agua y bixido

de carbono. Las mitocondrias sintetizan la energa con ayuda de la nutricin que depende
de las caractersticas de los seres vivos. As Juan obtiene los nutrientes de las sustancias
orgnicas del medio, mientras que las plantas tienen la capacidad de sintetizar todas las
sustancias a partir de sustancias inorgnicas y usando la luz o sustancias qumicas como
fuente de energa, de manera que para su nutricin no necesitan de otros seres vivos.
1. Del anterior texto podemos decir que Juan es un ser vivo porque:
a. Su cuerpo se puede mover, se alimenta y se relaciona con otros seres vivos.
b. Su cuerpo est constituido de clulas que cumplen las funciones de nutricin,
reproduccin, relacin y crecimiento.
c. Su cuerpo se caracteriza por tener una sola clula que le permite realizar todo tipo de
funciones.
d. Su cuerpo carece de clulas y los sistemas que lo componen no tienen ningn tipo de
organizacin.
2.
a.
b.
c.
d.

Podemos decir que Juan se diferencia de una bacteria porque:

Juan tiene clulas Eucariotas y la bacteria es una clula Procariota.
Juan tiene clulas Procariotas y la bacteria clulas Eucariotas.
Ambos tienen clulas Eucariotas.
Ambos tienen clulas Procariotas.

3. Del anterior texto podemos decir que la clula en el cuerpo de Juan es:
a.
b.
c.
d.

Una parte que no tiene una funcin importante dentro de su cuerpo.

Una estructura que slo se encuentra en zonas especiales de su cuerpo.
La unidad funcional y estructural de su cuerpo.
Las estructuras macroscpicas que se forman de otras estructuras para cumplir las
funciones de todo su cuerpo.

4. Cundo Juan estaba en el vientre de su mam era tan solo una clula, que comenz
su divisin celular y se convirtieron en millones de clula que se especializaron en
funciones y generaron todo el cuerpo de Juan. Todo este maravilloso fenmeno
ocurren dentro de la clula en una de sus partes fundamentales llamada:
a.
b.
c.
d.

Membrana celular.
Citolplasma.
Pared celular.
Ncleo.

5. La cantidad de organelos en las clulas depende de la funcin que stas realizan. Los
msculos de Juan, por ejemplo, necesitan una gran cantidad de energa para generar
fuerza y movimiento, mientras que algunas clulas del estmago de Juan necesitan
digerir grandes cantidades de alimento. Estos dos tipos de clulas tienen,
respectivamente, una gran cantidad de:
a. Lisosomas y aparatos de Golgi.

b. Mitocondrias y lisosomas.
c. Cloroplastos y mitocondrias.
d. Retculo endoplasmtico rugoso y cloroplastos.
6. La clula en el texto la relacionan a una gran ciudad que cuentan con una red de
transportes y sistemas de comunicaciones dentro de ella. Este tipo de transporte en la
clula Eucariota recibe el nombre de:
a.
b.
c.
d.

Transporte no vesicular.
Transporte vesicular.
Transporte a travs de la membrana.
Transporte a travs de la pared celular.

7. Al comparar las clulas de los rboles con las clulas de Juan podemos concluir que:
a. Las clulas de Juan y las de los rboles son iguales porque ambas son clulas
Eucariotas animales.
b. Las clulas de Juan y las de los rboles son diferentes porque las clulas de los
rboles tienen pared celular y cloroplastos y las de Juan no poseen estas estructuras.
c. Las clulas de Juan y las de los rboles son iguales porque ambas son clulas
Eucariotas vegetales.
d. Las clulas de Juan y las de los rboles son diferentes porque las clulas de Juan
tienen pared celular y cloroplastos y las de los rboles no poseen estas estructuras.
3. Realiza 2 dibujos de ejemplos de seres inertes y 2 dibujos de seres vivos.
e.
f.