PROGRAMA DE PRIMAVERA 2009

PRÁCTICUM: TEATRO
Prof. Guillermo Gómez
ggomez@deusto.es

CALENDARIO CON PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

ENERO
25
Presentación del
curso y actividades
de creación de grupo

FEBRERO
1 8 15 22
Actividades de Actividades de Actividades de Actividades de
expresión corporal expresión oral representación improvisación
teatral

MARZO
1 8 15 22
Inicio del Proyecto Proyecto final Proyecto final: Proyecto final:
de curso Guión Guión

ABRIL
12 19 26
Proyecto final: Guión, Ensayos Ensayos
reparto de personajes y
primera lectura dramatizada

MAYO
3 10 12 14
Ensayos Ensayos Ensayos Ensayo final
(acto de clausura)
Actuación final

Horario:
Actividades de presentación y creación de grupo: El objetivo fundamental será
Los lunes de 13:10 a 14:25. Además asistiremos a una obra de teatro un día por la
conocerse,
tarde. Os empezar
informaremos con asuficiente
crear confianza
tiempo deenantelación.
el grupo para que todos podamos
sentirnos cómodos y hacer actividades en las que sea necesario el trabajo en
equipo y la negociación entre todos.
 PROGRAMA DE PRIMAVERA 2009

Actividades de expresión corporal: El protagonista de este día será el cuerpo y todo lo

que podamos expresar con él, sin la ayuda de las palabras.
Actividades de expresión oral: Una vez que hemos trabajado la expresión con el cuerpo,
llega el momento de usar la voz para aprender a expresarse. Durante esta clase,
haremos actividades con las que practicaremos fundamentalmente la entonación.
Actividades de representación teatral: Llega el momento de trabajar en clase con
pequeños diálogos o situaciones que nos ayuden a poner en práctica todo lo
hecho hasta este día y a desarrollar nuestra capacidad comunicativa en
situaciones de la vida real.
Actividades de improvisación: lo que se busca en esta clase es potenciar la imaginación
y la creatividad, además de practicar la interacción oral en un contexto poco
controlado.
PROYECTO DEL CURSO: El Prácticum de teatro está pensado para terminar con una
pequeña muestra final ante el resto de estudiantes y profesores CIDE. En
consecuencia, el proyecto final de la asignatura consistirá en la elaboración, a
partir de un pequeño texto teatral español, de una pequeña obra teatral dialogada.
Para ello tendréis que trabajar en grupo durante la clase para inventar la
situación y los personajes, escribir el guión, pensar el decorado y el vestuario, y
ensayar con el texto teatral. La representación final será el día 15 de mayo
durante el Acto de Clausura del Programa.

EVALUACIÓN

Para establecer la nota final, no se tendrá en cuenta si sois buenos o malos actores, sino
el trabajo realizado durante el curso y el esfuerzo que hayáis mostrado. Además
de las actividades en clase, se tendrán muy en cuenta las tareas de casa y el
trabajo realizado en el proyecto final.
Actividades en clase: 30%
Participación: 10%
Tareas de casa: 25 %
Proyecto del curso (guión, mini-tareas, ensayos): 35%
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

Asistencia:
La asistencia a clase es obligatoria y por ello se controlará a diario. Las faltas de
asistencia, por ser ésta preceptiva, repercutirán en la calificación final a partir de las 3
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primeras faltas. A partir de la cuarta falta de asistencia, sólo las faltas por enfermedad
documentadas con una nota médica serán justificadas.

Si el estudiante falta más de 3 horas a clase, cada falta adicional bajará la nota final del
curso 2 puntos. Ejemplo: Si tienes una media de 92 y faltas a 5 horas de clase, la nota
final será 88 (92-(2+2)), es decir, una B+.

Si un estudiante falta a más de 14 horas de clase, suspenderá automáticamente el curso.

La única excepción será una enfermedad grave que requiera de estancia en el hospital.
Es la responsabilidad del estudiante mantener al Programa informado de su situación en
caso de faltas de asistencia prolongadas (y documentadas).

Puntualidad:
La puntualidad es también importante y necesaria. No se permitirá la entrada a las
clases después de los primeros 5 minutos, lo que tendrá como consecuencia una falta de
asistencia.