2010

Rbrica para evaluar exposicin oral

Museum Imaginacin y creatividad
Rbrica para evaluar: Exposicin oral

Ca l if ic ac in
As igna tu ra: _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Pro fe so r (a) : _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _
G rupo : _ _ __ _ _ _ Fec ha : _ _ __ _ _ _ Ca li fic ac i n : _ _ _ _ __ _ _
Alum no ex po sito r : _ _ __ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _

Pu n to s
7
8- 1 1
12 - 15
16 - 19
20 - 23
24 - 28
1

Nota
5
6
7
8
9
10
Tot al

CA T EG OR A

D i c c i n

Habla claramente y
distintivamente todo el tiempo
(100-95%) y no tiene mala
pronunciacin.
El volumen es lo suficientemente
alto para ser escuchado por
todos los miembros de la clase a
travs de toda la presentacin.

Habla claramente y
distintivamente todo el tiempo
(100-95%) pero con mala
pronunciacin.
El volumen es lo suficientemente
alto para ser escuchado por
todos los miembros de la clase al
menos 90% del tiempo.

Habla claramente y
distintivamente la mayor parte
del tiempo (94-85%). No tiene
mala pronunciacin.
El volumen es lo suficientemente
alto para ser escuchado por
todos los miembros de la clase al
menos el 80% del tiempo.

A menudo habla entre dientes o

no se le puede entender o tiene
mala pronunciacin.

Tiene buena postura, se ve

relajado y seguro de s mismo.
Establece contacto visual con
todos los presentes en la
exposicin.
Demuestra un completo
entendimiento del tema.

Tiene buena postura y establece

contacto visual con todos en el
saln durante la exposicin.

Algunas veces tiene buena

postura y establece contacto
visual.

Tiene mala postura y/o no mira a

las personas durante la
exposicin.

Demuestra un buen
entendimiento del tema.

No parece entender muy bien el

tema.

El estudiante puede con

precisin contestar casi todas
las preguntas planteadas sobre
el tema por sus compaeros de
clase.
La duracin de la presentacin
es de 5-6 minutos.

El estudiante puede con

precisin contestar la mayora
de las preguntas planteadas
sobre el tema por sus
compaeros de clase.
La duracin de la presentacin
es de 4 minutos.

Demuestra un buen
entendimiento de partes del
tema.
El estudiante puede con
precisin contestar unas pocas
preguntas planteadas sobre el
tema por sus compaeros de
clase.
La duracin de la presentacin
es de 3 minutos.

El estudiante no puede contestar

las preguntas planteadas sobre
el tema por sus compaeros de
clase.

Los estudiantes usan varios

apoyos que demuestran
considerable trabajo /
creatividad y hacen la
presentacin mejor.

Los estudiantes usan 1-2 apoyos

que demuestran considerable
trabajo / creatividad y hacen la
presentacin mejor.

Los estudiantes usan 1-2 apoyos

que hacen la presentacin
mejor.

El estudiante no usa apoyo o los

apoyos escogidos restan valor a
la presentacin.

V ol u m e n

P os t u r a d e l
Cuerpo y
C on t a c t o
Visual
C on t e n i d o
C o m p r e n s i n

LmiteTiempo
Ap oy o

El volumen con frecuencia es

muy dbil para ser escuchado
por todos los miembros de la
clase

La presentacin dura menos de 3

minutos o ms de 6.

Tota l

Documento de trabajo

troyanas/bmgg