UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES

PROPUESTA DE UN SISTEMA DE EDUCACION EN AUTOPROTECCION

CIUDADANA EN LA FACULTA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
(FACES),

Autor:
Licdo. ROGELIO PERALTA

Brbula, Enero de 2015.

Indice

INTRODUCCIN

Sin duda alguna la ola de cambios en el contexto social y organizacional; de los

pases industrializados, ha sido el rasgo ms sobresaliente del mundo
contemporneo;

lo

que

en

muchas

oportunidades

ha

obligado

las

organizaciones a adoptar prcticas que las hagan cada vez ms competitivas y

eficaces en sus procesos.
Estos rpidos cambios y transformaciones estn caracterizados por los procesos
tecnolgicos y sociales, mayor competencia interna e internacional y unos
marcados deseos de libertad que orientan a las organizaciones a buscar tcnicas,
programas, visiones y lderes que les permitan hacer frente a los cambios que
suceden de forma vertiginosa. Lo anterior lleva a pensar que una de las
necesidades bsicas de las organizaciones y de las personas que forman parte de
ellas, es la comunicacin y el uso de los instrumentos para que se produzca la
misma. A menudo se piensa que este es un proceso sencillo y natural; ms no es
as, por lo que la administracin debe estar consciente que ha pasado del proceso
de gerenciar cosas a gerenciar personas; que es necesario hacer ms viables los
procesos organizacionales para as alcanzar sus objetivos asegurando la
supervivencia y desarrollo de la organizacin y empleando de la mejor manera
posible los recursos de los cuales dispone.
La presente investigacin tiene como objetivo general, Determinar las fortalezas y
debilidades del uso de los Instrumentos de Comunicacin establecidos por la
Gerencia de Seguridad e Higiene Industrial de la empresa C.A, Metro de Caracas
como Recurso para la Administracin de la Seguridad Industrial. Los resultados
obtenidos sern a su vez herramienta para establecer cuales son las mejores para
llevar a cabo la administracin de la seguridad industrial, as como tambin los
procesos Comunicacionales efectivos.

Planteamiento DEL PROBLEMA

LA FACULTA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES (FACES),
PORQUE
PARA QUE
IMPORTANCIA Y FENOMENO A INVESTIGAR
CRITERIOS DE NOVEDAD Y PRIORIDAD

Los enfoques sobre la seguridad en los centros educativos han ido evolucionando
con el tiempo, lo que ha permitido plantear actuaciones cada vez ms especficas
y contextualizadas. Desde nuestra consideracin, los temas relativos a la
seguridad no pueden limitarse a una mera relacin de normas, protocolos y
prescripciones administrativas, ya que entendemos que debe ser un valor
institucional vinculado a la cultura organizativa a travs del que se promueven las
acciones necesarias sobre los componentes organizativos, con la finalidad de
ofrecer soluciones a problemas existentes de seguridad y fomentar la cultura
preventiva.
Por ello, los planes de autoproteccin deben servir como herramientas
imprescindibles en el cumplimiento de las normas de proteccin civil, adems,
deben considerarse especialmente tiles para promover la prevencin y las pautas
de accin en caso de emergencia, por lo que pueden ser una garanta de calidad
y, finalmente, cabe considerarlos como un escenario de reflexin pedaggica y
aprendizaje en la adquisicin de conocimientos sobre seguridad, procedimientos a
seguir en caso de emergencia y valores y actitudes para disfrutar de una vida ms
segura y saludable.

OBJETIVOS

JUSTIFICACION

MARCO TEORICO REFERENCIAL

MARCO METODOLOGICO

BIBLIOGRAFIA