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ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA

ALDEA CHICOYOJ SECTOR II


SANTA CRUZ VERAPAZ, ALTA VERAPAZ

PLANIFICACIÓN
MENSUAL
2020

PROFA. TELMA ELIZABETH AJCAM


SEGUNDO PRIMARIA
ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA
ALDEA CHICOYOJ SECTOR II
SANTA CRUZ VERAPAZ, ALTA VERAPAZ
Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Comunicación y Lenguaje L 1
Grado: Segundo Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:
1. Utiliza estrategias de lectura para verificar o ratificar información y como recreación.
2. Se expresa oralmente y por escrito manifestando conocimiento del cambio que sufren las palabras al ser relacionadas unas con otras
DECLARATIVOS ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO EVALUACION
Imagen, dibujo o ilustración y palabra y Actividad No. 1: Círculo de Saberes. Utiliza signos y señales que se encuentran en el Hojas de Trabajo (Lectura de Imágenes)
oración - Relación. entorno natural y social desde la cosmovisión de los
Actividad No. 2: Mosaicos Pueblos. Exposición (Figura Libre y Contar Historia)
Rutinas básicas de lectura oral y
silenciosa. Actividad No. 3: Entonación de Oraciones Interpreta y expresa el significado de imágenes Lotería (Palabra e Imagen - Juego)
visuales.
Vocabulario básico. Actividad No. 4: Lectura Con Paradas Comprensión Lectora (Ejercicios del Libro Sembrador
Utiliza símbolos y señales para establecer No. 2)
Palabras que se confunden fácilmente por Actividad No. 5: Reconocer Detalles. comunicación con otros y otras.
su forma. Libro Colgante (Lecturas Cortas)
Comenta el contenido de distintas lecturas con
Uso del contexto – personas de su familia y de la comunidad. Hoja de Trabajo (Lecturas-Subrayar Ideas Principales)
Desarrollo de conceptos.
Identifica la secuencia lógica de los eventos en tiras Cuaderno de Dictados (Tareas y Ejercicios)
Idea principal. cómicas.

Secuencia de eventos.

Hechos y detalles
Importantes. Escribe textos de uno o más párrafos siguiendo las Hojas de Trabajo (Las Silabas, Ordenar Separar)
normas del idioma.
Lectura recreativa. Organizador La Casita (Acentuación de Palabras)
Enriquece los textos orales y escritos con oraciones
Lectura de imágenes Actividad No. 6: Caja de Sorpresas interrogativas y exclamativas. Cadena de Palabras (Pronunciación y Dicción)

Actividad No. 7: Ejercicios Para Soltar La Mano Organiza alfabéticamente palabras del vocabulario Juego de Deletreo (Pronunciación y Dicción)
básico atendiendo a la primera y segunda letras.
Elementos que conforman las palabras Actividad No. 8: Rimas Cuaderno de Caligrafía (Tareas)
– sílabas Escribe en forma legible.
Tareas (Cuaderno de Trabajo)
Acentuación de las palabras. Diferencia entre letras mayúsculas y minúsculas.

Palabras agudas y graves Lee y reproduce palabras en forma instantánea.

Pronunciación y dicción

Percepción visual: direccionalidad ocular


– movimiento de izquierda a derecha,
percepción de formas – letras y palabras
que se escriben de manera semejante,
reproducción de patrones – palabras, frases
y oraciones.
Memora visual, retención y reproducción
de imágenes, objetos y palabras.

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Docente de Grado Comisión de Evaluación y Planificación Dirección del Establecimiento

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Matemática


Grado: Segundo Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:
1. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su medio familiar, escolar y comunitario.
DECLARATIVOS ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO EVALUACION
Números naturales de 0 a 1,000 en el Actividad No. 1: La Ruta de Los Números Cuantifica objetos y situaciones usando datos numéricos. Elaboración de Abaco (Material de Reciclaje)
sistema arábigo; de 0 a 399 en el
sistema maya Actividad No. 2: Busquemos al Mayor y al Escribe números en serie de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, y Hoja de Trabajo (Números Naturales, Ordinales,
Menor de 5 en 5 y de en 10. Romanos)
Notación arábiga hasta 1,000 y maya
hasta 399 Actividad No.3: Juguemos Con Los Números Reconoce el valor relativo de los números en cantidades Ruleta de Los Números (Unidad, Decena y Centena)
Mayas hasta de 3 cifras.
Recta numérica Hoja de Trabajo (Recta Numérica)
Actividad No. 4: Lotería de Números Ordena series numéricas en numeración arábiga y maya
Números ordinales: notación arábiga mediante las relaciones mayor que, menor que, igual a. Elaboración de Tabla Para Números Mayas (3 Niveles)
notación maya, hasta 50 Actividad No. 5: Otra Forma de Sumar
Expresa fechas importantes en notación maya. Crucigramas (Suma y Resta)
Operaciones básicas: sumas, restas, Actividad No. 6: Juguemos a La Repartición
multiplicación y división Manifiesta comprensión de que los números de 1 a 999 son Prueba Corta (Suma, Resta)
Actividad No. 7: Repartiendo La Unidad iguales al número anterior más uno.
Números fraccionarios Domino (Tablas de Multiplicar)
Efectúa sumas con cantidades hasta de 3 dígitos.
Vocabulario básico: igual a, menor Bingo (Multiplicación)
que, mayor que, anterior, posterior, Efectúa restas con números naturales menores que 1,000
antecesor, sucesor, serie ordenada, sin transformación de unidades (“!sin llevar” y “ sin Prueba Corta (Multiplicación)
cifra, valor relativo, significado del 2 prestar”) o con transformación únicamente de una decena.
en la cultura maya (dualidad), Ruleta de Las Fracciones
nombre de los números mayas del 11 Multiplica números menores de 10 cuyo producto es Cuaderno de Trabajo (Tareas y Ejercicios)
al 20 menor que 36. Identifica el numerador como las partes que
se toman de las fracciones. Cuaderno de Aprestamiento (Ejercicios de Patrones).

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Medio Social y Natural


Grado: Segundo Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:
1. Describe la importancia de su interrelación con los seres vivos, el medio, el tiempo y el espacio, participando en actividades de rescate, protección, conservación y promoción del patrimonio
natural y cultura.
2. Utiliza saberes y procesos básicos de investigación científica como método de aprendizaje, para dar respuesta a interrogantes personales.
DECLARATIVOS ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO EVALUACION
Factores bióticos y abióticos: Actividad No.1: Las Plantas, los animales y Presenta en forma oral, gráfica ó escrita los resultados de Organizador Grafico del Lápiz (Factores Bióticos y Abióticos)
 animales, yo sus observaciones. Elaboración de Frisos Sobre Ciclos de La Vida (Plantas y Animales)
 plantas, Móvil (Clasificación de Los Animales – Según Su Alimentación)
Utiliza adecuadamente la información que obtiene de las
 ser humano y Actividad No. 2: Semejanzas y diferencias
observaciones realizadas. Organizador del Carro (Clasificación de Los Animales – Según Su
 seres no vivos entre los seres vivos Aparato Locomotor)
Describe las secuencias en los procesos que observa.
Actividad No. 3: “Las plantas, los animales Trifolio Necesidades Básicas de Los Seres Vivos (Explicación y
y los seres humanos” Identifica diversas fuentes de información para la Ejemplos)
recolección de datos
Lapbook – Foldable Mixto (La Planta y Sus Partes)
Actividad No. 4: Protejamos y conservemos
la flora y fauna de nuestra región Despegable La Manzana (Clasificación de Las plantas – Sin Flor y Con
Flor)
Presenta en forma oral, gráfica ó escrita los resultados de
sus observaciones.
Proceso de Observación (Germinación Señor Cara de Pasto)
Utiliza adecuadamente la información que obtiene de las
Organizador de Llavero (Características del Ser Humano)
observaciones realizadas.
Actividad No. 5: Aprendamos a recolectar Realización de Experimentos (Método Experimental o Inductivo)
información Describe las secuencias en los procesos que observa.
Fichero de Actividades de Experimentación (Hipótesis)
Identifica diversas fuentes de información para la
Actividad No. 6: Formulemos hipótesis recolección de datos.
Resolución de problemas e inquietudes Cuaderno de Trabajo (Ejercicios y Tareas)
personales Actividad No. 7: Cuándo y por qué Infiere a partir de la información obtenida los fenómenos
sucedió... observado

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Formación Ciudadana


Grado: Segundo Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:
1. Evidencia equidad y buen trato en sus relaciones étnicas e interétnicas en la escuela y su comunidad.
2. Participa responsablemente en la organización del aula, la escuela y del hogar para propiciar la convivencia y el beneficio de todos (as).

DECLARATIVOS ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO EVALUACION


La equidad e igualdad en las relaciones étnicas e Actividad 1: ¿Tengo las mismas Cumple su compromiso de buen trato en sus Participación en actividades que promueven su expresión
interétnicas oportunidades? relaciones sociales en el aula y ella familia. y protagonismo (Cantos, Bailes)

Equidad y uso del tiempo en la familia Actividades 2: ¿Cómo nos tratamos Participa en la promoción de los Derechos Móvil (Derechos Humanos)
con nuestros mayores? Humanos y de los derechos colectivos. Participa
El derecho humano de la igualdad. alegremente en actividades familiares y educativas. Hoja de Trabajo (Equidad)
Actividad 3: Lo que hacemos en la casa
El derecho a la diferencia, la otredad Propone compromisos personales y grupales para la Hoja de Trabajo (Igualdad)
Actividad 4: ¿Quiénes somos en la vivencia del respeto y la solidaridad.
Normas de convivencia y tolerancia comunidad? Exposición (Valor Respeto)
Asume responsablemente sus compromisos y
La organización familiar Actividad 5: Mis derechos obligaciones en la familia y escuela. Dramatización (Valor La Puntualidad)
Reconoce los deberes y derechos de los miembros
Organización Escolar Actividad 6: Las reglas de convivencia de la comunidad educativa Cuaderno de Trabajo (Tareas)
en mi comunidad
Organización Local Organiza el aula en forma equitativa y democrática
Actividad 7: Así está organizada
nuestra escuela!

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Expresión Artística


Grado: Segundo Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:
1. Manifiesta interés por las creaciones artísticas participando en actividades propias de cada rama del arte.
DECLARATIVOS ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO EVALUACION
Música: Elementos de lectura y escritura musical, Actividad 1: Gocemos con la música Participa en actividades lúdicas Elaboración de Instrumentos Musicales (Material de
asociación símbolo – sonido, tiempos y Reciclaje)
movimientos Actividad 2: Juguemos al eco Practica los juegos cantados, domésticos y
tradicionales de su comunidad. Ejercicios de Vocalización (Participación)
Técnica fundamental de respiración en función de Actividad 3: Dibujo mi sombra
la educación de la voz. (Artes plásticas) Elabora dibujos representando sus saberes. Canto (Expresión Sonora – Elección Libre)

Artes Plásticas: Técnica visual: claroscuro, color, Actividad No. 4: Artes escénicas Juega con su expresión oral mímica y teatral Coreografía Grupal (Elección Libre)
trazo a mano alzada, volumen Escenificación de un cuento.
Dramatización (La Remolacha)
El teatro, profesiones teatrales (actor, actriz,
dramaturgo, etc.) y los sentidos: improvisaciones y Danza Garífuna (Expresión Corporal)
montajes escénicos
Florero (Crecencios)

Collage (Tradiciones de Guatemala)


Exposición de Dibujos (Técnica Claroscuro)

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Educación Física


Grado: Segundo Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:
1. Demuestra dominio de sus movimientos en forma combinada.
DECLARATIVOS ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO EVALUACION
Dominio de movimientos simultáneos y alternos. Actividad: 1 Desplazándose como cangrejos Realiza diferentes movimientos corporales. Reconoce y demuestra la utilización de su
esquema corporal.
Movimientos corporales sin y con desplazamientos Actividad: 2 Juguemos a gatear Ubica su cuerpo en diferentes posiciones y en
en los diferentes componentes espaciales. espacios determinados. Demuestra seguridad al participar en actividades
Actividad: 3 Con las palmas de las manos y la lúdicas de acuerdo a sus intereses y capacidades.
Hábitos alimenticios planta de los pies... Se desplaza con seguridad en forma libre y
dirigida. Manifiesta conciencia del esfuerzo necesario para
El liderazgo. Actividad: 4 Rodando la pelota utilizando ambas movilizar su cuerpo en las diferentes actividades
manos. Evidencia salud física, mental y social.

Actividad: 5 Salta mi conejito... Participa en la organización de juegos y


actividades recreativas
Actividad: 6 Nos desplazamos en varias
direcciones dando saltos y caminado

Actividad: 7 Realicemos movimientos utilizando


diferentes partes de nuestro cuerpo.

Actividad: 8 Aprendo la importancia de consumir


alimentos nutritivos
Actividad: 9 Fabriquemos nuestros propios juguetes

Actividad: 10 Compartiendo en familia, en la


escuela y en la comunidad.

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PLANIFICACIÓN
MENSUAL
2020

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PRIMERO PRIMARIA

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SANTA CRUZ VERAPAZ, ALTA VERAPAZ

Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Comunicación y Lenguaje L 1


Grado: Primero Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:

1. Utiliza correctamente, los trazos de las letras y los patrones de pronunciación y acentuación de las palabras al expresarse oralmente y por escrito, previo aprestamiento.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO TECNICAS O INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

- Trazos de letras Pintarán y pronunciarán las consonantes en hojas de trabajo. Trazará y dará lectura a las consonantes en su Hoja de trabajo
iniciación.
- Consonantes Lectura, copias y dictados
Comprenderá un párrafo previo lectura de un
- (m, p, s, l, d, t, r, rr, f, c..) interlocutor e interlocutora. Escala de rango

COMPETENCIA: No 4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.

- Lectura de imágenes Mencionarán el nombre de la imagen dada. Interpreta el significado de imágenes, signos y señales Lista de cotejo
de su entorno.

Distingue entre imagen y texto.


- Palabra – imagen Caja de sorpresas Hoja de trabajo
Lee palabras y oraciones que incluyen las palabras del
vocabulario básico.

COMPETENCIA: No 5. Utiliza correctamente los trazos de las letras y los patrones de pronunciación y acentuación de las palabras al expresarse oralmente o por escrito.

- Coordinación ojo-mano: trazo de Realización de hojas de trabajo de aprestamiento. Efectúa trazos correctos al hacer las letras. Hoja de trabajo
líneas rectas, curvas, círculos,
semicírculos para luego realizar la Distingue letras mayúsculas de letras minúsculas.
grafía de las letras y numerales. Realización de Hoja de trabajo Escribe palabras y oraciones haciendo correctamente Hoja de trabajo
los trazos utilizando la letra mayúscula.
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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Comunicación y Lenguaje L 2


Grado: Primero Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:

1. Utiliza lenguaje oral para responder a instrucciones de una o dos acciones sencillas en el aula, apoyando con gestos y movimientos del cuerpo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO TECNICAS O INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN

- Percepción y memoria auditiva. Canto individual (Jenaj i nim laj sinik) Asocia palabras con movimientos y gestos por medio Escala de rango
de juegos y de mímicas.
- Escucha activa

Lectura de historias de la comunidad. Lista de cotejo

COMPETENCIA: No 3. Identifica visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico.

- Percepción y memoria visual La caja de sorpresas. ODEC Pag. 100 Reconoce visualmente y asocia el nombre de objetos a Lista de cotejo
las ilustraciones que los representan.

Recortes de figuras. ODEC Pág. 100 Hojas de trabajo

Leyendo mensajes. ODEC Pág. 100 Lista de cotejo


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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Matematica


Grado: Primero Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:

1. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar.


CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO TECNICAS O INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

- Números naturales del 0 al 100 en Leerán y escribirán números naturales del 0 al 99. Cuenta objetos de su entorno y expresa las cantidades Hojas de trabajo
sistema arábigo. con un numeral.

Completarán los números que hacen falta en una hoja de


trabajo. Escribe numerales en series de 2 en 2, de 3 en 3, de 5
en 5, de 10 en 10. Dictado

- Números del 0 al 19 en sistema Leerán y escribirán números mayas del 0 al 19. Lee y escribe números mayas hasta 20. Hoja de trabajo.
maya

Elaboración de números mayas con diferentes materiales. Dictado

- Números ordinales hasta 20. Leerán y escribirán números ordinales del 1 al 20. Elabora listas indicando el orden de los elementos de Hoja de trabajo
primero a vigésimo.
Escribirán el numero ordinal que hace falta en una hoja de Hoja de trabajo
trabajo.

- Sumas y Restas Resolverán diferentes operaciones de sumas y restas. Efectúa sumas y restas de números naturales cuyos Hojas de trabajo
totales son iguales o menores que 100, sin
transformación de unidades (sin llevar)

- Recta numérica Realizarán los ejercicios de la página 89 y 90 del libro de Identificar el sucesor y antecesor de un número en una Hoja de trabajo.
matemática (MINEDUC) recta numérica

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Medio Social y Natural


Grado: Primero Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:

No 3. Explica la relación entre los factores bióticos y abióticos de ecosistemas de su comunidad participando en actividades de rescate y protección.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO TECNICAS O INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN

- Factores Bióticos A través de una hoja de trabajo identificaran y marcaran con Identifica las características de los factores bióticos y Hojas de trabajo
crayón rojo los factores bióticos y crayón amarillo los abióticos.
a. Humanos factores abióticos.
b. Animales
Agrupa animales y plantas de su entorno según
c. Plantas s criterios establecidos.
- Factores Abióticos

a. Agua

b. Luz

c. Tierra

d. Aire

- Recursos Naturales Elaboración de un collage Identifica los recursos naturales y los relaciona con el Lista de cotejo
desarrollo de la vida.

- Medio ambiente y problemas Mi escuela necesita. ODEC Pág. 55 Describe problemas ambientales de su comunidad. Lista de cotejo
ambientales
Participa en las actividades para el mantenimiento del
ambiente.

COMPETENCIA: No 4. Utiliza la curiosidad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como método de aprendizaje.

- La observación Realizaran un experimento sencillo con la ayuda de su Utiliza la observación como medio de aprendizaje. Lista de cotejo
interlocutor e identificaran los aspectos importantes del
mismo.

- Cambios en la naturaleza Para el Día del árbol sembraran arbolitos. Describe oralmente características de lo observado. Lista de cotejo
a. Deforestación

b. Reforestación

- El reciclaje y la reutilización Elaboración de una manualidad con materiales de reciclaje. Recolecta información de su medio social y natural. Lista de cotejo .

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Formación Ciudadana


Grado: Primero Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:

1. Explica la relación entre los factores bióticos y abióticos de ecosistemas de su comunidad participando en actividades de rescate y protección.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO TECNICAS O INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

- Equidad e igualdad en las relaciones Realización de un dibujo del trato que les gustaría que les Trata con equidad a niños, niñas, maestros y maestras. Hoja de trabajo
interpersonales. dieran.

Se identifica con su familia y grupo étnico y cultural.


Escucharán una historia acerca de la equidad e igualdad.
Hoja de trabajo

COMPETENCIA: No 3. Explica la relación entre los factores bióticos y abióticos de ecosistemas de su comunidad participando en actividades de rescate y protección.

- Medio ambiente y problemas Mi escuela necesita. ODEC Pág. 55 Describe problemas ambientales de su comunidad. Lista de cotejo
ambientales
Participa en las actividades para el mantenimiento del
ambiente.

COMPETENCIA: No 4. Comparte responsabilidades, deberes y obligaciones en la organización y gobiernos escolar del aula.

- Solución de problemas Elaboración de normas de convivencia dentro del aula. Utiliza el dialogo para afrontar conflictos en el aula y Lista de cotejo
en la escuela.
Elaboración de un álbum de derechos y obligaciones de los
niños y niñas.

- El valor del consejo de las personas Dramatizaran diferentes valores en forma grupal. Aplica en la solución de problemas, los aportes, las Lista de cotejo
adultas. opiniones y los consejos que recibe.
Contaran una historia, escuchada por un adulto. Lista de cotejo

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Expresión Artística
Grado: Primero Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:

1. Integra las diversas manifestaciones artísticas con distintos aspectos de la vida de su comunidad respetando las normas de convivencia.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO TECNICAS O INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

- Canciones tradicionales Interpretarán canciones individuales y grupales. Interpreta canciones que favorecen la improvisación, el Lista de cotejo
movimiento y el juego.

- Coreografías y dramatizaciones de Participaran en una coreografía. Participa en actividades tradicionales de su comunidad Lista de cotejo
bailes. en los que resalta el movimiento rítmico, la actividad
vocal y gesticular .
En grupos presentarán diferentes bailes.

- Exposiciones Elaboración de diferentes manualidades Participa en la organización de exposiciones. Lista de cotejo .

Organización de un montaje de exposiciones en diferentes


actividades que se realizan durante el bimestre.

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Educación Física


Grado: Primero Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –
COMPETENCIA

1. Demuestra sus habilidades perceptivas, visuales, auditivas y táctiles por medio de actividades motrices.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO TECNICAS O INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN

- Habilidades preceptúales. Realización de ejercicios para el desarrollo de habilidades Lista de cotejo


perceptivas: Marchar, correr, saltar.
a. Visual
a. La gallinita ciega
b. Auditiva
b. Ponerle la cola al burro
c. Táctil
c. Pato, pato, ganso
d. Memoria visual d. Mar y tierra
e. Memoria auditiva e. Los zapatos perdidos

Elaboración de pelotas de papel periódico Lista de cotejo

Lanzaran cartones de huevos, hacia diferentes lados, sin dejarlos


caer.
Participa en actividades motrices en forma libre o Lista de cotejo
Jugaran boliche utilizando botellas desechables y una pelota de dirigida.
periódico. Lista de cotejo

Lanzaran la pelota con la mano a otro compañero, de un extremo a


otro.
Lista de cotejo
Rondas
Lista de cotejo
a. El gato y el ratón, entre otras

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Docente: Telma Elizabeth Ajcam Área: Comunicación y Lenguaje L 3


Grado: Primero Primaria Ciclo Escolar: 2020 Planificación: Mensual – Junio –

COMPETENCIA:
1. Demuestra sus habilidades perceptivas, visuales, auditivas y táctiles por medio de actividades motrices.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO TECNICAS O INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

- Colors En una hoja de trabajo pintaran un dibujo de acuerdo a los Identifica y nombra colores. Hoja de trabajo
colores que se indican en las instrucciones.
a. Los colores primarios

b. Los colores secundarios

- Possesions Dinámica:

a. Los opuestos

- Figuras geometricas En una hoja de trabajo dibujaran las figuras y objetos que el Identifica y reconoce objetos de acuerdo con las Hoja de trabajo
docente dictará. figuras geométricas.

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