Explorers Ficha Ampliada

2011 Niveles uno a seis.
Join the journey!

nete al viaje!
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incurrir en responsabilidades penales en caso de uso indebido de la misma.
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Tabla de contenidos
Pgina
PBLICO OBJETIVO ..................................................................................................3

METODOLOGA..........................................................................................................4
CONCEPTO: Alumnos exploradores > motivados ...................................................5
LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS ..........................................................6
COMPONENTES........................................................................................................16
MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book ........................................................17
MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book....................................................18
MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone .........................18
MATERIAL PARA EL PROFESOR: Gua didctica y Audio CD............................19
MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teachers Resource Pack ...............................20
MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teachers Resource CD-ROM .......................20
MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teachers Resource CD-ROM .......................21
MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD ...............................................................22
MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack...............................................................23
MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone......................................35
MATERIAL A DESTACAR.......................................................................................36
RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo ........................................................37
RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo .....................................................45
RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo.........................................................53
CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios....................................................................62
SYLLABUS.................................................................................................................63
AUTORES...................................................................................................................65
CONCLUSIN ...........................................................................................................66
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PBLICO OBJETIVO
Ttulo especfico para Espaa, para aulas con un nivel medio, para profesores que quieren que que la clase de ingls contribuya
adems al desarrollo integral y globalizado del alumno y que los alumnos- adems de aprender el idioma y la cultura
britnica trabajen y aprendan contenidos transversales a travs del ingls. Dirigida tanto a profesores ms tradicionales
como a los ms innovadores.
Para profesores que:
buscan un curso atractivo para los alumnos con un enfoque realista, basado en el mundo real del alumno (realworld), con una temtica y personajes que enganchen a los alumnos.
les gusta que la enseanza de valores est integrada dentro de las actividades.
necesitan una estructura clara y regular que les permita planificar fcilmente cada clase.
quieren presentaciones claras y directas del vocabulario y gramtica con mucha prctica.
quieren y pueden aprovechar al mximo las nuevas tecnologas en el aula.
quieren muchos materiales y recursos para trabajar con sus alumnos
quieren ms nivel que el que ofrece Cool Kids / Stay Cool
profesores usuarios de Surprise que necesitan o quieren cambiar a un mtodo de nivel similar
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METODOLOGA
1. Explorers mantiene a los alumnos
atrados y motivados a travs del
concepto explorar.
2. Explorers es ms que un mtodo para
aprender ingls. Contribuye adems al
desarrollo integral del nio (whole
child).
Las siete maravillas (reas) que descubrirn nuestros exploreradores:

1. lenguaje nuevo
2. experiencias reales, relevantes para su desarrollo y educacin
3. valores sociales
4. diferentes culturas
5. temas de otras reas del currculo
6. el mundo de su imaginacin
7. ser mejores alumnos
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CONCEPTO: Alumnos exploradores > motivados

El concepto impulsor de Explorers es el de explorar y hacer descubrimientos. Los
alumnos se convierten en exploradores mientras aprenden una lengua nueva y descubren
el mundo que los rodea.
La Explorers Quest es un elemento utilizado en todos los cursos de Explorers, y que
hace, adems, que el repaso sea divertido.
1er ciclo
2 ciclo
3er ciclo
A lo largo de la unidad uno de los Exploradores
Los alumnos deben buscar en un

objeto escondido en cada doble
pagina del Class Book.
A lo largo de la unidad se dan
formula una pregunta. Los alumnos deben repasar
coordenadas de las pginas iniciales
el contenido de la pagina para dar con la
Come and Explore! para encontrar un
respuesta, luego completar con ella el crucigrama
objeto y completar el Quest Puzzle del

Activity Book.
del AB y localizar la palabra resultante en la pgina
Meet the Explorers al inicio del CB.

TODA UNA AVENTURA!
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LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS
1. Explorando un lenguaje nuevo:
Ofrece las bases para que los alumnos
aseguren y consoliden el ingls.
SYLLABUS
GRAMTICA
Presentacin
muy clara y
pautada.
Progresin
suave entre
niveles.
REPASO
Constante y
sistemtico.
DESTREZAS
VARIEDAD
Desarrollo
de las
cuatro
destrezas.
Actividades
diferentes
estilos
aprendizaje
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1. Explorando un lenguaje nuevo:

1er ciclo
Presentacin: a travs de las
primeras imgenes de la historia
Prctica: una actividad simple

de unir o encontrar
Presentacin y prctica de la gramtica
2 ciclo
3er ciclo
Presentacin: a travs de
Presentacin: a travs de un
una secuencia tipo comic
Prctica: una actividad o

juego de pareja
listening o reading con una caja de

gramtica
Prctica: una actividad o juego

de pareja
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2. Explorando experiencias:
reales y cercanas
El objetivo de Explorers es que el profesor pueda utilizar las experiencias que se

muestran en la serie para desarrollar todas las destrezas de los alumnos,
adoptando un enfoque globalizado, y trabajar en valores y actitudes.
Una doble pgina al final de cada unidad invita a los alumnos a compartir
experiencias de nios britnicos de su misma edad.
Los alumnos pueden seguir a un grupo de nios britnicos que descubren su

mundo, visitando distintos lugares e interactuando con las personas de su entorno.
Se utilizan contextos y situaciones reales para la edad de los alumnos: por

ejemplo, una visita a un acuario o a una fiesta de disfraces, o que les resultan
familiares, por ejemplo, el colegio o el parque.
Permite a los alumnos comparar con sus propias experiencias, practicar

expresiones y dilogos funcionales y explorar valores sociales y aspectos
culturales.
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2. Explorando experiencias:
vnculo con el DVD
EL contenido del DVD est totalmente

coordinado con el contenido didctico:
Seccin Lets explore

Class Book
DVD
la leccion Lets explore de cada unidad

muestra escenas del propio DVD.
El uso del DVD en la leccion Lets Explore es

opcional, auqnue es una gran oportunidad
para ver y escuchar cmo el lenguaje
apredido se utiliza en la vida real.
Con ello los alumnos pueden identificarse

totalmente con las experiencias de los nios
britnicos de forma atractiva y realmente
efectiva .
Adems, da la oportunidad de trabajar

otros valores educativos.
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3. Explorando valores
En 3er ciclo, la seccin
Lets explore trabaja

un valor, p.e cuidar
del medioambiente o
colaborar en
Se trabajan valores sociales y
iniciativas solidarias.
cvicos en la doble pgina

fotogrfica Lets explore y en
el DVD.
Muchas de las historias (de la
Fichas extra en
unidad o las de ampliacin)
niveles 3-6 para
tambin fomentan el trabajo
seguir trabajando
en valores.
valores.
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4. Explorando diferentes culturas
En la seccin Lets explore se tratan

aspectos de la cultura britnica: p.e.
vida familiar, la vida escolar y lugares
del Reino Unido.
Las pginas Read more! de segundo y

tercer ciclo tratan de experiencias de nios
en otros pases.
En el tercer ciclo, las paginas
de festividades se enfoca en
otras culturas.
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5. Explorando diferentes reas del currculo

Cada unidad de Explorers tiene una leccin cross-curricular CLIL.
Los temas elegidos para estas pginas corresponden a todas las reas del currculo de Primaria:
Conocimeinto del medio social y natural (ciencias naturales, historia, geografa), Matemticas, Msica, Plstica y
Educacin fsica.
Estas pginas se enfocan en el aprendizaje de estos conceptos cross-curriculares, ms que en el ingls

utilizado en ellas.
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6. Explorando el mundo de su imaginacin

Las historias son un elemento importante del curso, pues rompe en momentos puntuales con el
enfoque realista del curso, y mantiene el equilibrio necesario entre lo real y la imaginacin en los
nios de Primaria.
Explorers estimula la imaginacin del alumno a travs de divertidas historias.
En trodos los ciclos las historias de repaso suceden en contextos imaginarios:
3er ciclo: un divertido personaje organiza
1er ciclo: muecos que cobran vida
2 ciclo: Exploradores del espacio
vacaciones a lugares exticos
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Hay tres tipos de historias en Explorers:
La historias de cada
unidad, con los personajes
de cada ciclo en
situaciones y experiencias
cercanas a los alumnos
Tres historias de revisin
En segundo ciclo, adems
en cada curso de carcter
hay tres historias de
cmico para repasar en un
ampliacin en cada curso.
contexto divertido e
imaginario.
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7. Explorando formas de ser mejores alumnos
Cada unidad termina con
El icono LEARN TO LEARN
una autoevaluacin en
en el Class Book muestra
el Activitibook- para
estrategias para aprender a
fomentar la autonoma del
aprender...
alumno.
Que se explican adems en

profundidad en la Gua
Didctica.....
... que muestra y explica

En tercer ciclo, la seccin
adems como
Learn to Learn del Class
desarrollar otras
Book contiene una
competencias que
explicacin de la estrategia
tambin se trabajan en
de aprendizajes y se
cada pgina del Class
practica adems en el
Book.
Activity Book.
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COMPONENTES
PARA EL ALUMNO
1er ciclo
PARA EL PROFESOR
Para cada nivel:
Class Book + Songs CD
Gua didctica
Activity Book
Audio CD
Oxford Online Learning Zone
DVD
2 ciclo
Class Book + Songs CD
Teachers Resource Pack

Ipack
Teachers Resource CD-ROM
Activity Book
3er ciclo
y adems:
Oxford online teaching zone
Class Book
Activity Book
Para proyecto Escuela 2.0. y similares:

3er ciclo
Class Book y Activity Book Digital
Para proyecto Escuela 2.0. y similares:

3er ciclo
Class Book y Activity Book Digital
versin profesor
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MATERIAL PARA EL ALUMNO: Class Book

69 pgs (Starter unit + 6 unidades)
2 pginas de repaso cada 2 unidades (en 2 ciclo, adems, 2 paginas ms de repaso cada dos unidades)
Anexos:
o
4 pginas de festividades al final del libro.
1er ciclo:
3 pginas de Picture dictionary al final del libro
7 pginas de Cut-outs
pegatinas
3er ciclo:
-
6 pginas de Reading extra: Read More!, una para cada unidad.
Retractilado con un SONGS CD (niveles 1 a 4) con todas las canciones de las

unidades del Class Book
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MATERIAL PARA EL ALUMNO: Activity Book

55 pgs (1-2), 95 pgs (3-4), 112 pgs (5-6)
seis pginas de refuerzo por unidad principal
actividades que complementan las lecciones CLIL
autoevaluacin centrada en Aprender a aprender
actividades que complementan la historia de repaso
Anexos:
o
1er ciclo:
-
2 pgs de festividades al final del libro.
2 ciclo:
-
2 pgs de pegatinas.
7 pgs de Picture dictionary
6 pgs de Cut-outs
6 pgs Reading extra: Read More!, una por unidad.
3er ciclo:
-
4 pgs de festividades.
7 pgs de Picture dictionary
6 pgs de Cut-outs
6 pgs Reading extra: Read More!, una por unidad.
12 pgs de repaso de Gramtica, una por unidad.
MATERIAL PARA EL ALUMNO : Oxford Online Learning Zone

Zona web de acceso restringido para alumnos usuarios de ttulos Oxford en Primaria.
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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Gua didctica y Audio CD

Impresa la versin en castellano.
Las versiones en cataln e ingls estn disponibles en pdf en la web (zona privada).
Contiene:
introduccin con consejos e informacin sobre atencin a la diversidad,
CLIL, competencias bsicas, evaluacin y uso de las
nuevas tecnologas
una descripcin completa del programa, que incluye
objetivos y competencias
las soluciones del CB, AB y de las fichas de
refuerzo y ampliacin
notas didcticas, informacin sobre cultura y
lengua
las pginas del Students Book intercaladas
Actividades extra opcionales en cada leccin
para el refuerzo y la ampliacin.
transcripciones de todas los audios
un Banco de ideas con juegos, actividades y
sugerencias para explotar los recursos adicionales
una lista de vocabulario y lenguaje til para el
aula
notas sobre las lecciones de Lets explore! del
DVD
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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teachers Resource Pack
1er ciclo
2 ciclo
3er ciclo
Vocabulary flashcards
Wordcards
Wordcards
Wordcards
Storycards
Extension Storycards
Context cards
Cross-curricular cards
Context cards
Posters
Posters
Magic pocket
Posters
Explorers figure and
rucksack
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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Teachers Resource CD-ROM

Fichas
Fichas de refuerzo (2-3 por unidad)
Fichas de ampliacin (2-3 por unidad)
Ficha para de la leccion CLIL (1 por unidad)
Ficha CLIL de ampliacin (1 por unidad)
Ficha para cada episodio de Lets explore! en el
DVD.
Recortables extra de las festividades e historia
de repaso
* En 2 ciclo y tercer ciclo adems incluye fichas de
acogida (catch-up y support) dos niveles de dificultad
Tests:
Tests de unidad, trimestre y final de curso en
dos niveles, editables. * En 1er ciclo a dos
niveles de dificultad (low y high)
Respuestas de los tests.
Portfolio y competencias:
material del Portfolio
fichas de competencias y tablas de evaluacin
certificado de final de curso
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MATERIAL PARA EL PROFESOR: DVD

EL DVD contiene:
Episodios de Lets explore! vinculados a las lecciones principales
Episodios intercurriculares que amplan el tema intercurricular
* Presentaciones del vocabulario en el iPack
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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Ipack
Para utilizar en pizarras digitales en el aula. Contiene:

Todas las pginas de Class Book y
Activity Book, con iconos de acceso
directo a :
Todas las soluciones de CB y AB
Y recursos para la presentacin:
Audio
Video
Flashcards
Posters
historias animadas
canciones en modo karaoke
actividades interactivas de
vocabulario
actividades interactivas de
gramtica
presentaciones de gramtica
interactivas.
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Se puede hacer zoom en

cualquier zona de la
pgina
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Acceso directo a los

audio de cada actividad,
desde la propia pgina.
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Acceso flashcards de cada

leccin directamente desde
la pgina.
Se puede elegir mostrar

solo la imagen o imagen
y palabra.
Se puede escuchar el audio

de cada palabra haciendo
clic sobre la imagen.
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Acceso a un a versin tipo

e-book de la historia de
la unidad directamente
desde la pgina.
Tres opciones de
explotacin de la historia:
1. Escuchar la historia
y mostrar el texto al
mismo tiempo.
2. Escuchar la historia
sin el texto.
3. Leer el texto , sin
escuchar el audio.
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En los niveles 3 a 6, acceso a versiones interactivas de las

canciones, directamente desde la pgina.
Las canciones se muestran
en modo karaoke para
que los alumnos puedan
leer la letra al mismo
tiempo.
Se puede escuchar o
repetir linea a linea, o
toda la cancin, tantas
veces como el profesor
desee.
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Acceso a los clips del

DVD del curso
directamente desde la
pgina.
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Acceso a los posters del curso directamente desde la pgina.
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En los niveles 5-6

todos los puntos
principales de gramtica
de la unidad se
presentan en tablas
interactivas de
gramtica..
Se puede explicar la
esctructura de los puntos
gramaticales haciendo
click en cada parte de
la tabla para revelar
las partes que faltan.
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Adems, hay dos actividades extra de

vocabulario y dos actividades extra de
gramtica en cada unidad del Class Book.
Todas las actividades del Class Book estn en

formato interactivo para que los alumnos puedan
completar en la pizarra digital.
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En los niveles 3 a 6, el profesor puede mostrar las respuestas de los

ejercicios del Activity Book y del Class Book.
El profesor puede elegir
desvelar las respuestas
una a una o todas a la
vez. En esta imagen el
profesor ha mostrado una
respuesta nicamente..
Pueden utilizar las

respuestas para corregir de
forma rpida y eficaz al
principio de cada leccin
los ejercicios hechos en
casa.
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Se puede acceder a los

recursos tambin a
travs del men de
recursos a la izquierda:
Contiene los mismos

recursos integrados en
las pginas, ordenados
por categoras:
- video
- flashcards
- posters
- interactive stories
- songs
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MATERIAL PARA EL PROFESOR: Online teaching zone

Zona de la web de acceso privado y exclusivo para usuarios Oxford en Primaria.
Accesible desde www.oupe.es . Disponible en Septiembre 2011.
Contiene:
Noticias relacionadas con educacin
Recursos asociados a Explorers, por ejemplo:
Guas didcticas. en cataln e ingls, en formato pdf.
Material del Teachers Resource CD-ROM
Tests de la unidad, trimestre y anuales, en formato word y pdf.
Material para portfolio y competencias
Manual de uso de Ipack
Recursos genricos para Primaria
(material para portfolio, competencias, consejos, manualidades, juegos, etc....)
Informacin sobre eventos Oxford y otros.

rea de recursos e ideas compartidas por otros profesores de Explorers y Primaria.
rea de colaboracin con Oxford:
In touch with Oxford
Gestin personalizada de dudas y solicitudes:
Atencin al profesorado.
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MATERIAL A DESTACAR
Activity Book El nico en el mercado A TODO COLOR.
DVD Actividades interactivas, , videos , actividades de comprensin, etc.
Explorers rucksack (2 ciclo) caja contenedora de flashcards, con diseo que simula la
mochila de un explorador. Muy til y cmodo, para llevar las flashcards fcilmente de
clase en clase y para presentar el vocabulario: veamos qu tenemos hoy en nuestra
mochila de explorador.
iPack Las pginas del libro en pantalla con todos los recursos de presentacin*
integrados en el lugar de la pgina donde se sugiere utilizarlos.
*flashcards, posters, audios, canciones, escenas DVD, presentaciones interactivas de gramtica y vocabulario, actividades
interactivas.
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RECORRIDO POR LA UNIDAD: Primer ciclo

Organizado en 6 unidades, una de introduccin y una de seccin cultural. Adems, cada dos unidades una historia para repasar contenidos -The Toys,
y 4 paginas de festividades: Navidad y Semana Santa
Cada unidad est dividida en 8 lecciones, con pginas que se corresponden en el Class Book y en el Activity Book. Al final de la leccin, te remite al
repaso que se realiza en el Activity Book.
LECCIN 1: Introduccin de
vocabulario.
Presentacin de 6 nuevos items de

vocabulario, siempre en casa de
uno de los personajes: un contexto
real lugar y situacin real y cercano
a los alumnos.
Los personajes principales son
Toby, Ella y su travieso perro, Lucky,
y Max, que tiene un lpiz mgico.
Todo lo que se dibuja con l cobra
vida. Esto da pie a gran cantidad de
aventuras emocionantes
Uso del TRP: flashcards y Magic

Pocket para presentar nuevo
vocabulario y rutinas diarias
(dias de la semana, tiempo...)
El lpiz mgico aparece dibujado en el
Magic Pocket, representa el propio avance
de los alumnos en lectura y escritura; se
utiliza en el Class Book para destacar
actividades en las que se practican la
habilidad en el dibujo y el reconocimiento
de palabras.
La cancin proporciona
prctica oral extra
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Uso del AB: actividades simples de unir y a

medida que avanzan las unidades tambin leer
y copiar palabras .

Reconocimiento de
vocabulario a travs de
pegatinas.
LECCIN 2: Consolidacin del nuevo
vocabulario
Uso del TRP: actividad

Lucky says con poster
Es una actividad de tipo TPR
Total Physical Response
(respuesta fsica total), que
conecta las acciones con el
aprendizaje de la lengua y
pone de relieve la importancia
de la respuesta fsica a la hora
de reforzar y mostrar la
comprensin.
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Uso del AB: actividades
LECCIN 3: Presentacin
de una nueva estructura
TRP:
Presentacin
previa de la
historia a travs
de tarjetas de
estructuras.
simples de unir y a medida que

avanzan las unidades tambin
leer y copiar palabras .
Actividad cognitiva que

atiende a inteligencias
mltiples: dibuja, habla,
juega...
Teachers Resource
CDROM: Fichas de
refuerzo y
ampliacin
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LECCIN 4: La historia (aventuras

de los protagonistas)
La historia siempre se
desarrolla en un
contexto real cercano
a los alumnos.
Aunque tambin
incorpora el elemento
fantstico del Magic
pencil para acercarse
al mundo de
imaginacin de los
alumnos de 1er ciclo.
Uso del AB: actividades

TRP:
Presentacin de
la historia a travs
de storycards, con
simples de unir y a medida que

avanzan las unidades tambin
leer y copiar palabras .
ideas para el
profesor al dorso
para desarrollar la
comprensin y
aprovechar al
mximo el lenguaje
Explorers Quest cada doble

pgina., que permite el repaso
constante.
El objeto camuflado en las ilustraciones
forma parte del vocabulario de repaso, y al
final de la unidad los alumnos las relacionan
con el explorador de la doble pgina
correspondiente y las pintan del mismo
color que el explorador.
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LECCIN 5: Ms vocabulario. La
cancin.
Una primera versin de la cancin

presenta un nuevo lote de
palabras.
TRP: Magic
Pocket para
presentar
nuevo
vocabulario
Uso del AB
El aprendizaje a travs de la msica y el ritmo,

especialmente mediante acciones, contribuye
a la consolidacin del significado, y puede
tener lugar tambin fuera de clase, por ejemplo
en casa o en el recreo. Contribuye adems a
adquirir una buena pronunciacin.
.
Una segunda versin de la cancin
repasa el vocabulario de la
leccin.
Teachers Resource
CDROM: Fichas de
refuerzo y ampliacin
.
El cut-out proporciona ms
prctica oral y prctica de las
destrezas motoras (desarrollo
integral del nio).
Las manualidades ayudan a recordar el
lenguaje y favorecen un aprendizaje
cooperativo a travs del trabajo en parejas y
grupos, muy til para desarrollar las
destrezas de comunicacin.
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TRP: CLIL
flashcards A4
LECCIN 6: CLIL Tema de otra

rea del currculo relacionado con
el tema de la unidad.
Uso del AB
para
presentar
nuevo
vocabulario
Enfocado no slo en aprender

vocabulario sino tambin el
concepto.
Se presenta el tema con
photocards, un poster o una
historia.
Esta leccin toma como punto de partida el
tema de la unidad y se sirve de distintas
herramientas psters, storycards
y photocards para presentar y explotar el
concepto.
Teachers Resource
CDROM: Fichas
cross-curriculares.
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Uso del AB
LECCIN 7: Seccin cultural (LETS EXPLORE), donde a travs de una historia
fotogrfica, los alumnos siguen a un grupo de nios britnicos en contextos reales.
Trabajo en
valores
Las imgenes estn extradas del DVD.
Classroom
language
que se
practica a
travs de una
cancin.
La leccin 9 con el DVD es opcional. En esta leccin se explota el

contenido del DVD en mayor detalle.
Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el
Teachers Resource CDROM
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Repaso del Explorers

Quest, realizado a lo largo
de la unidad. Repaso
divertido de vocabulario.
Uso del AB: Incluye una

actividad Learn-to-learn
para auto-evaluacin.
LECCIN 8: REPASO DE LA
UNIDAD.
Los alumnos
personalizan su
aprendizaje dibujando
algo relacionado con la
unidad.
El Picture Dictionary consolida el

lenguaje y facilita el aprendizaje del
reconocimiento de palabras, que
primero se leen y copian, y
finalmente se escriben.
Uso del TRP: Wordcards,

ABC Poster, Review
poster para repasar
vocabulario.
Constituye adems una herramienta

para anotar el lenguaje que los
alumnos pueden utilizar despus
para repasar o mostrar a sus padres,
para que estos vean lo que han
aprendido.
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RECORRIDO POR LA UNIDAD: Segundo ciclo

Organizado en 6 unidades, una de introduccin. Adems, 3 historia3 para repasar contenidos cada dos unidades -Space Explorers, adems de 3
historias de ampliacin cada 2 unidades, y 4 paginas de festividades: Navidad y Halloween.
Cada unidad est dividida en 8 lecciones, ms una opcional utilizando el DVD. Al final de la leccin, te remite al repaso que se realiza en el Activity Book.
vocabulario.
Uso del TRP: flashcards y

Explorers figure y rucksack para
presentar nuevo vocabulario.
Uso del AB:
Presentacin de 8 nuevos
items de vocabulario en
combinacin con una
estructura de repaso,.
Aparecen siempre los
personajes principales:
Sophie y sus hermanos
Mike y Nick, y Sam y sus
hermanas Carla y Lucy.
Juego en
parejas para
practicar la
expresin oral
Incluye adems actividades para los
alumnos que acaban antes .
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Uso del AB: recuadro Remember! que
describe cmo se construye la estructura y
proporciona ayuda adicional.
LECCIN 2: Introduccin de una
nueva estructura.
Practica la estructura a
travs de un juego de
eliminacin
La Explorers Quest permite reciclar el

vocabulario de una forma divertida.
Recordatorio de la
nueva estructura
Los alumnos buscan unas coordenadas

(Come and explore! del principio del Class
Book) y escriben la primera letra de la
palabra correspondiente en el Quest puzzle
(contraportada del Activity Book)
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Uso del AB:
LECCIN 3: La historia
(aventuras de los
protagonistas).
La historia contextualiza
el vocabulario y la
gramtica de la unidad
Teachers Resource
CDROM: Fichas de
la historia
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Uso del AB:

LECCIN 4: Ms vocabulario. La
cancin.
Uso del TRP:

flashcards y
Explorers
rucksack para
presentar
nuevo
vocabulario.
Presenta 6 nuevos
items de vocabulario
a travs de la cancin
El cut-out del Activity

Book proporciona ms
prctica oral y prctica
de las destrezas
motoras (desarrollo
integral del nio).
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Uso del AB
LECCIN 5: Consolidacin del
lenguaje principal de las lecciones
1-4
Listening
Reading
Actividad de pronunciacin
(generalmente con 2 sonidos
contrastivos)
Teachers Resource
CDROM: Fichas de
refuerzo y
ampliacin.
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Uso del AB
Enfocado no slo en
aprender vocabulario sino
tambin el concepto.
Se introduce el concepto con la
tarjeta intercurricular de doble cara,
en la que varias reguntas invitan a
los nios a reflexionar sobre el tema,
partiendo de lo que ya saben de l.
Actividad de comprensin,
seguida de una actividad
opcional de bsqueda en
Internet.
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Uso del AB
Se anima a los
alumnos a
contrastar su
propia
experiencia con la
de los nios del
Reino Unido.
Las imgenes estn extradas del DVD.

La leccin 9 con el DVD es opcional. En esta leccin se explota el
contenido del DVD en mayor detalle.
Trabajo en
valores
Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en el

Teachers Resource CDROM
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actividad Learn-to-learn
para auto-evaluacin.
UNIDAD.
Explorers
review. Remite
al AB, donde se
repasa la leccin
Adems, el
repaso del
Explorers
Quest,
realizado a lo
largo de la
unidad.
Repaso de
vocabulario.
Si el contenido del DVD sobre los nios del Reino Unido

ha despertado la curiosidad de los alumnos por los nios
de otras partes del mundo, pueden leer las pginas
Read more! al final del Activity Book.
Teachers Resource
CDROM: Fichas de
refuerzo y
ampliacin.
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RECORRIDO POR LA UNIDAD: Tercer ciclo

Organizado en 6 unidades, una de introduccin. Adems, 3 historia para repasar contenidos cada dos unidades -Trotters Tours-, y 4 paginas de
festividades: Navidad y Water Day.
Cada unidad est dividida en 9 lecciones, ms una opcional utilizando el DVD. Al final de la leccin, te remite al repaso que se realiza en el Activity Book.
vocabulario.
Uso del TRP: flashcards para

presentar nuevo vocabulario.
Uso del AB:

Presentacin de 8 nuevos
items de vocabulario en
combinacin con una
estructura de repaso,.
Aparecen siempre los
personajes principales:
Hayley, Josh, Liam, Poppy,
Alfie y Becca.
Juego en
parejas para
practicar la
expresin oral
Incluye una actividad de
pronunciacin de sonidos que
plantean dificultades a la mayora
de estudiantes de este nivel.
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Uso del AB:
Prctica inmediata e independiente de la
estrategia de aprendizaje del Class Book.
LECCIN 2: Repaso de lenguaje

de niveles anteriores.
Estrategia de aprendizaje.
Presentacin del
vocabulario de repaso
Cancin que contextualiza

el vocabulario de repaso
Incluye una actividad para alumnos que
han acabado antes.
Presentacin de una
estrategia de aprendizaje,
que se practica en el AB
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Uso del AB: recuadro Remember! que
LECCIN 3: Introduccin de una
nueva estructura.
describe cmo se construye la estructura y

proporciona ayuda adicional. Tmabien las
paginas Grammar al final.
Presentacin de la
estructura mediante una
actividad oral
contextualizada.
La actividad de comprensin oral
expone de forma pasiva a los
alumnos a la estructura gramatical.
Su signficado y construccin se
presentan en el recuadro
Explore grammar, y en el pster
opcional Grammar.
El recuadro Explore
grammar ilustra
claramente la forma de
la estructura
TRP: Uso del

Grammar
poster
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Uso del AB:

LECCIN 4: La historia
(aventuras de los
protagonistas).
La historia contextualiza
el vocabulario y la
gramtica de la unidad
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LECCIN 5: Ms vocabulario y
nueva estructura gramatical.
Uso del AB:

Uso del TRP:
flashcards
para
presentar
nuevo
vocabulario.
Presentacin de la
estructura mediante la
lectura
contextualizada
6El recuadro Explore
grammar ilustra la
estructura nueva
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LECCIN 6: Consolidacin del

lenguaje principal de las lecciones
1-4 (ACTIVITY BOOK)
Los alumnos
tambien completan
el Picture
dictionary del final
del AB, para repasar
vocabulario.
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Uso del AB
LECCIN 7: CLIL Tema de otra

rea del currculo relacionado con
el tema de la unidad.
Enfocado no slo en
aprender vocabulario
sino tambin el
concepto.
TRP: Poster Numbers
Actividad de
comprensin, seguida
de una actividad
opcional de bsqueda
en Internet.
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Uso del AB
Se anima a los
alumnos a
contrastar su
propia
experiencia con la
de los nios del
Reino Unido.
Repaso del
Explorers
Quest,
realizado a lo
largo de la
unidad.
Repaso de
vocabulario.
Se analizan distintos tipos de textos autnticos, que sirven de

modelo a los alumnos para su propia escritura.
La leccin 10 con el DVD es opcional. En esta leccin se

explota el contenido del DVD en mayor detalle.
Para ello se utilizan diversas actividades y fichas incluidas en
el Teachers Resource CDROM
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actividad Learn-to-learn para
auto-evaluacin.
UNIDAD.
Now prepare for your

Portfolio. Remite al AB,
donde se repasa la leccin.
Adems, pueden pasar el
texto a limpio en la plantilla
del Portfolio del Teachers
Resource CD-ROM.
Si el contenido del DVD sobre los nios del Reino Unido

ha despertado la curiosidad de los alumnos por los nios
de otras partes del mundo, pueden leer las pginas
Read more! al final del Class Book.
Teachers Resource
CDROM: Fichas de
refuerzo y
ampliacin.
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CLAVES DEL PROYECTO: Beneficios
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SYLLABUS
Grammar Syllabus
Explorers
1 Primaria
2 Primaria
Hello-Goodbye
Im
Whats your name?
How old are you?
What colour is it?
- Its
- Who am I?
- Whats the weather like?
Unit 1
Its Its a
Yes/No
Whats this?
Is it ?
- I can I cant
- Im
- Can you ?
Unit 2
- Ive got a
- Have you got ?
- Its a (adj+ noun)

- Is it a ?
Unit 3
- I can see a
- Can you see a ?
- What can you see?
- s in / on the
- Wheres ?
- Is he/she in the ?
Unit 4
- This is my
- Hes (adj)/Shes adj)
- Is he/she ?
Unit 5
- I like
- I dont like
- Do you like ?
Starter
Unit
Unit 6
- Theres a
- Is there a ?
- It can It cant
- Can it ?
3 Primaria
-
5 Primaria
6 Primaria
Its
Theyre
His favourite is.

Review of was/were and went/learned.
- Has he/she got?

- Yes, he/she has
- No, he/she hasnt
Is/are they doing?

Yes, he is/they are
No, he isnt/they arent
- Can you ?
- Yes, I can.
- No, I cant.
- Whats he/she doing?

- He/Shes (reading).
She plays
She doesnt play
Does he play? Yes, he does/doesnt
Whats he doing?
Hes feeding the birds.
Its bigger than..
Its the biggest
They are more.than
They are the most
What does he play?
He plays piano.
I never play piano.
I always like music lessons.
- Whats he/she wearing?

- He/Shes wearing...
- Is there a (park / bank)?

- Yes, there is
- No, there isnt
There are some

There arent any
Are there any?
Yes, ther are. No there arent.
I didnt watch TV.

She/They didnt watch TV.
He made the modern calendar.
- Wheres the lamp?

- Its in/on/under /next to the
- Do you like + gerund?

- Yes, I do. No, I dont.
Which snake is longer?

Susan is (longer) than
Java is the biggest.
Where did he go?

He went to the TV centre.
Who did he see?
He saw some players.
What did he buy?
- Has it got..? Yes it has.

- No it hasnt.
- Do you like (X)?

- Yes, I do.
- No, I dont.
- Have they got (arms)?

- Yes, they have. /
- No, they havent.
Where were you at (one oclock)?

I was at (the school)
Where was he at.?
He was at
He was very tall
She wasnt rich.
Did she (have a pizza)?
Yes, he did
No, he didnt
I laughed.
They went to school.
You have to weigh the sugar.

Do I have to mix the eggs?
Whats ICT like?
Its interesting.
What are the teachers like?
They are nice.
Hes going to (ride a horse).
He isnt going to climb a mountain.
Where are you going to go?
Im going to go to England.
What are you going to do?
Im going to design a web page.
Its a ().
Yes, it is. / No, it isnt.
My names X.
How are you? Im fine
Im eight.
Whens your birthday?
Have you got?
Yes, I have.
No, I havent.
- Its got asnt got

- Has it got ?
- Im wearing
- Are you wearing?
4 Primaria
What day is it today?
Its (Monday).
Tomorrow is ..
Can you spell your name?
There are ...
What time do you ..?

I (get up) at .
What time does she ..?
She gets up at .
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CLIL Syllabus
Explorers
1 Primaria
2 Primaria
3 Primaria
4 Primaria
5 Primaria
6 Primaria
Starter
Unit
Unit 1
Unit 2
CIENCIAS
EDUCACION
FSICA
CIENCIAS
CIENCIAS
CIENCIAS
CIENCIAS
El ejercicio es
bueno
Insectos de colores
Anatoma animal
Habitats en el bosque
Aprender sobre semillas
VALORES
MSICA
MATEMATICAS
Msica en el
mundo
ARTE
MATEMATICAS
Gente que nos

ayuda
Comprender grficos de
barras
Comprender grficos
redondos
De donde
proviene la
leche
CIENCIAS
GEOGRAFIA
GEOGRAFA
ARTE
HISTORIA
Reciclaje
Fiestas
Ciudades capitales
Estudiar el estilo de un
artista
Aprender sobre la
vestimenta en Roma.
MEDIO
SOCIAL
CIENCIAS
GEOGRAFIA
EDUCACIN
FSICA
CIENCIAS
ARTE
Huevos
Observar esculturas
Materiales
ARTE
Hacer msica
Un artista famoso
CIENCIAS
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Celebraciones
Un ao en la vida
de un erizo
CIENCIAS
CIENCIAS
Como crece la
fruta
Los cinco
sentidos
CIENCIAS
GEOGRAFA
GEOGRAFA
CIENCIAS
Mamferos
Zonas horarias
Comprender un mapa
Higiene alimentaria
MATEMATICAS
CIENCIAS
Graficos de
barras
Del trigo a la
harina
CIENCIAS
HISTORIA
Agua
Castillos medievales
ARTE
Sombras
Casas
Deportes populares
GEOGRAFA
Utilizar lneas de
contorno en mapas
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AUTORES
SEGUNDO CICLO: Charlotte Covill, Mary Charrington, Paul Shipton
Charlotte y Mary son autoras de Primaria con mucha experiencia. Mary es la autora de Christmas Fun!,
Paul es un autor muy popular en UK, creador de historias animadas muy conocidas, como las de
Snick and Snack en Top Class) y Old MacDonald en Galaxy.

SEGUNDO CICLO: Nina Lauder, Suzanne Torres, Shona Evans, Paul Shipton
Nina es una profesora y teacher-trainer muy conocida en Espaa.

Suzanne y Shona son autoras de Primaria con mucha experiencia.
TERCER CICLO: Sarah Phillips, Paul Shipton
Sarah lleva muchos aos enseando en Espaa. Es autora de Incredible English Kit, y de libros de recursos para
profesores (Young Learners and Drama with Children) , publicados por Oxford University Press.
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CONCLUSIN
Explorers es idneo para aulas de nivel medio, que quieren:

Un mtodo que garantiza que los nios estn motivados
Que la clase de ingls contribuya al desarrollo integral del nio.
Que los materiales para el profesor sean tantos y tan flexibles, que pueda adaptarlo a sus necesidades
particulares.
Un mtodo enfocado en el mundo real, pero que tambin trabaje historias.
Los alumnos exploradores descubrirn estas siete maravillas (reas):
1. lenguaje nuevo
2. experiencias reales, relevantes para su desarrollo y educacin
3. valores sociales
4. diferentes culturas
5. temas de otras reas del currculo
6. el mundo de su imaginacin
7. ser mejores alumnos
El profesor ver en Explorers su curso ideal!!!
Join the journey!

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Explorers Ficha Ampliada

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2011 Niveles uno a seis.

Join the journey!

PBLICO OBJETIVO ..................................................................................................3

Las siete maravillas (reas) que descubrirn nuestros exploreradores:

CONCEPTO: Alumnos exploradores > motivados

Los alumnos deben buscar en un

A lo largo de la unidad se dan

formula una pregunta. Los alumnos deben repasar

coordenadas de las pginas iniciales

el contenido de la pagina para dar con la

Come and Explore! para encontrar un

respuesta, luego completar con ella el crucigrama

objeto y completar el Quest Puzzle del

del AB y localizar la palabra resultante en la pgina

Meet the Explorers al inicio del CB.

LAS SIETE MARAVILLAS DE EXPLORERS

1. Explorando un lenguaje nuevo:

Ofrece las bases para que los alumnos

aseguren y consoliden el ingls.

1. Explorando un lenguaje nuevo:

Prctica: una actividad simple

Presentacin y prctica de la gramtica

una secuencia tipo comic

Prctica: una actividad o

listening o reading con una caja de

Prctica: una actividad o juego

El objetivo de Explorers es que el profesor pueda utilizar las experiencias que se

Los alumnos pueden seguir a un grupo de nios britnicos que descubren su

Se utilizan contextos y situaciones reales para la edad de los alumnos: por

Permite a los alumnos comparar con sus propias experiencias, practicar

vnculo con el DVD

EL contenido del DVD est totalmente

Seccin Lets explore

la leccion Lets explore de cada unidad

El uso del DVD en la leccion Lets Explore es

Con ello los alumnos pueden identificarse

Adems, da la oportunidad de trabajar

Lets explore trabaja

cvicos en la doble pgina

Muchas de las historias (de la

unidad o las de ampliacin)

niveles 3-6 para

tambin fomentan el trabajo

4. Explorando diferentes culturas

En la seccin Lets explore se tratan

Las pginas Read more! de segundo y

5. Explorando diferentes reas del currculo

Estas pginas se enfocan en el aprendizaje de estos conceptos cross-curriculares, ms que en el ingls

6. Explorando el mundo de su imaginacin

2 ciclo: Exploradores del espacio

vacaciones a lugares exticos

Hay tres tipos de historias en Explorers:

Tres historias de revisin

En segundo ciclo, adems

en cada curso de carcter

hay tres historias de

cmico para repasar en un

ampliacin en cada curso.

7. Explorando formas de ser mejores alumnos

Cada unidad termina con

El icono LEARN TO LEARN

en el Class Book muestra

estrategias para aprender a

fomentar la autonoma del