Esquema para la elaboracin de la Tesis de MEE

Portada
Encuadernacin pasta dura color azul marino, impresa en tinta dorada (Anexo 1)
Portada interior
Mismos datos que presenta la portada del empastado (Anexo 1) impreso en papel
Bond con tinta dorada.
Segunda portada interior
Impresa en tinta negra. (Anexo 2)
Dedicatoria y agradecimientos
Son opcionales y la redaccin es con estilo personal.
Resumen
Describir en forma breve y concisa los aspectos relevantes de la investigacin
realizada: Qu es lo que se propuso el investigador, dnde y cundo se llev a cabo
el estudio, cmo se realiz la investigacin y cul es el porqu de la misma;
finalizando con los resultados obtenidos. Extensin de 150 a 200 palabras.
ndice de contenidos
En l se encuentran los nombres de todos los apartados que estructuran el trabajo.
Debe incluir las pginas en que se encuentra la informacin. Se deber utilizar una
numeracin decimal.
1.
1.1.
1.1.1
2.
ndice de tablas
ndice por separado de todas las tablas que se hayan incluido ordenndolas de
acuerdo a su aparicin en el cuerpo del trabajo y anteponiendo el nmero del
captulo:
1.1, 1.2, 2.1, etctera.

ndice de figuras
ndice por separado de todas las figuras que se hayan incluido ordenndolas de
acuerdo a su aparicin en el cuerpo del trabajo con la misma indicacin que en
ndice de tablas.
Numeracin de Pginas: El paginado de la primera parte es en romano y a partir
del Captulo 1 en arbigo en ambos casos en la parte superior derecha de la pgina.

Captulo 1. Planteamiento del problema

En este captulo se describen todos los datos generales de la investigacin para
ubicar al lector en el problema educativo investigado.
Introduccin
Describir los contenidos que se presentan en el cuerpo de trabajo, con la finalidad de
proporcionar al lector una idea general de lo que encontrar en el mismo. No deben
incluirse citas a menos que se requieran para enfatizar el tema.
Debe contener:
La generalidad del tema
El objetivo
Una descripcin breve de la estructura del trabajo
Lo que motiv al investigador a llevar a cabo la investigacin
1.1 Contexto
Presentar en forma general, la situacin en donde est inmerso el problema.
Descripcin del escenario al que se refiere el problema: fsico, sociocultural,
econmico, normativo (escuela pblica o privada, reglamentos, misin, etc.).
1.2 Definicin del problema
Es una introduccin previa a las preguntas de investigacin en la que el tesista se
refiere al tema de su estudio, preparando el terreno para la formulacin posterior.

1.3 Preguntas de Investigacin y en su caso Hiptesis de Trabajo

Las preguntas de investigacin son lo que se busc responder con los resultados de
la investigacin. Cuando el enfoque de la investigacin es predominantemente

cualitativo solo se utilizan preguntas de investigacin.

Las hiptesis indican lo que se busc o trat de probar y pueden definirse como
explicaciones tentativas del fenmeno investigado formuladas a manera de
proposiciones. Se manejan hiptesis cuando se trata de una investigacin
predominantemente cuantitativa. Con ellas se busca una definicin operativa o la
construccin de una explicacin tentativa a la problemtica de investigacin. Estas
respuestas constituyen un intento de relacionar la teora con la realidad
Comnmente surgen de los objetivos y preguntas de investigacin, una vez que
estas han sido reevaluadas a raz de la revisin de la literatura.
1.4 Objetivos
Objetivo general. Debe responder al problema de investigacin y a lo que se
pretendi lograr con la investigacin.
Objetivos especficos. Deben responder a las preguntas subordinadas, relacionados
con los elementos bsicos de la tesis (fundamentacin terica, metodologa,
propuestas, etc.), pueden expresar propsitos especficos para resolver un
problema; profundizar en una explicacin terica o desarrollar una nueva explicacin
sobre situaciones emprica.
1.5 Justificacin
Explicar por qu es importante la investigacin? y de qu manera contribuye al
mejoramiento de la situacin educativa?.
Fundamentar el valor de la investigacin en cuanto a:
Porque es conveniente llevar a cabo la investigacin.
Relevancia social
Implicacin practica
Valor terico
Utilidad metodolgica
1.6 Beneficios esperados
Indicar cuales sern las aportaciones de las investigacin al campo de estudio, a la
institucin o a la sociedad en la cual se presentarn los resultados y se

implementar la propuesta.
1.7 Delimitacin y limitaciones de la investigacin
En las delimitaciones se especifica el espacio fsico, temporal, temtico,
metodolgico, y poblacional del estudio, o sea, cules fueron los alcances de la
investigacin en cuanto a espacio y tiempo del estudio del fenmeno.
En las limitaciones se establecen los obstculos que interfirieron en el desarrollo de
la investigacin y las restricciones que limitaron el estudio y que estuvieron fuera del
alcance del investigador.

Captulo 2. Fundamentacin terica

En este captulo se plantean los modelos, teoras y conceptos pertinentes al
problema de investigacin, de tal manera que fundamenten el anlisis y la
interpretacin de los resultados. (Estudios anlogos, revisin de literatura que
Fundamenta el diagnstico realizado, fundamentacin terica del diseo del
Proyecto)
2.1 Antecedentes (estado de la cuestin)
Indicar en forma precisa los antecedentes relacionados con el tema de investigacin.
Antecedentes relacionados con la fuente prctica (trabajos previos relacionados en
la institucin) o trabajos relacionado con la fuente terica de investigaciones
relacionadas con el tema. En este apartado se incluyen la informacin existente
sobre el problema en diferentes niveles: terica, investigaciones realizadas,
emprica, informacin del tesista basada en la experiencia.
2.2 Marco Terico
Conformar un cuerpo terico formado por los modelos, teoras y conceptos que
fundamentan tericamente la investigacin. En este apartado se desarrolla un
conjunto de teoras, enfoques, conceptos y categoras que con la integracin del
anlisis de aspectos empricos proporcionan una argumentacin sustentable del
problema de investigacin.

Captulo 3. Metodologa

En este apartado se encuentra la descripcin general del proceso seguido en cada

una de las etapas del trabajo realizado.
3.1 Enfoque metodolgico
Descripcin y justificacin del enfoque metodolgico bajo el cul se dise el mtodo
de observacin y la interpretacin de los resultados de la implementacin (cualitativo
o cuantitativo).
El mtodo cuantitativo requiere del uso de medidas estandarizadas y del anlisis de
los datos en forma estadstica. El mtodo cualitativo utiliza instrumentos que le
permitan observar el fenmeno a profundidad. El tesista podr optar por combinar
ambos mtodos como una manera de obtener mejores resultados, sin embargo el
enfoque de la investigacin seguir siendo, ya sea cuantitativo o cualitativo,
dependiendo de la forma en que se plante el problema y el principal punto de vista
bajo el cual se analizarn los resultados.
3.2 Mtodo de recoleccin de datos
El tesista deber:
a) Describir y justificar el mtodo de recoleccin de datos utilizado, el cual dependi del enfoque
cuantitativo o cualitativo de la investigacin, describir el
cmo del proceso de investigacin (etnogrfico, de casos, naturalista, descriptivo,
investigacin-accin, casi- experimental, exploratorio, entre muchos otros),
recordando que puede llevarse a cabo una investigacin mixta, donde se utilicen
tanto tcnicas cualitativas como cuantitativas.
b) Describir y justificar las tcnicas a travs de los cuales se llev a cabo la
observacin y con qu instrumentos se recolectaron los datos. (Ejemplo, si es una
investigacin de tipo cualitativas pudieron utilizarse: entrevista a profundidad,
observacin, diario de campo, focus group, etc.)
c) Describir el procedimiento seguido para la elaboracin o seleccin de los
instrumentos de medicin (instrumentos tales como video grabacin, grabadora de
sonido, notas en papel, etc.), as como para la recoleccin el anlisis y la
interpretacin de los datos obtenidos.

3.3 Definir el Universo:

Poblacin y Muestra (estudios cualitativos)
Escenarios o eventos y Participantes (estudios cualitativos)
Describir el universo en el cual se ubican los sujetos de estudio y determinar de
manera especfica quines fueron los sujetos o participantes, cules son sus
caractersticas y cmo los seleccionaron.
En caso de una investigacin cuantitativa, describir el procedimiento y los criterios
para seleccionar dicha muestra
En caso de una investigacin cualitativa se debe describir los criterios de seleccin
del caso o casos, o de la seleccin de los sujetos investigados.

Captulo 4. Anlisis de resultados

Se presentan en forma objetiva los datos encontrados, utilizndose esquemas,
tablas, cuadros, mapas, sntesis, etc., y se interpretan o explican- con base en el
marco terico elaborado.

Captulo 5. Conclusiones y recomendaciones

Se presenta una serie de afirmaciones con base en los resultados del trabajo.
Pueden incluirse cuestionamientos base que a partir de la reflexin del tesista son
interrogantes o cuestionamientos pendientes por resolver dentro del rea del
conocimiento o del ejercicio de la profesin, que indican lneas subsecuentes para
nuevas investigaciones.
Referencias bibliogrficas y/o documentales
Listado de material bibliogrfico utilizado para fundamentar tericamente o
metodolgicamente la investigacin, debe de seguir el formato indicado en el Manual
de la APA.
Anexos
En este apartado se deben incluir todos los materiales utilizados durante el proceso
de investigacin para evitar distraer la lectura dentro del cuerpo de trabajo
(cuestionarios, cartas, tablas y otros documentos).

Referencias
Esquema para la elaboracin de la Tesis de MEE, [en lnea]. Agosto 2005, Julio 2006, [21 de
octubre de 2014]. Disponible en la Web:
http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/bibliotecaeducacion/imagenes/archivos/esquematesisEGE.pdf