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EL LIBRO DE
LOS GRANDES
VALORES
agradecimiento amistad autenticidad belleza
bondad fidelidad justicia laboriosidad
libertad paz responsabilidad solidaridad
(Reimpresin)
ESTUDIOS Y ENSAYOS
J BAC J
FILOSOFA Y CIENCIAS
NDICE GENERAL
Pgs.
Prlogo ..................................................................................
xi
Introduccin ......................................................................... xiii
1. El descubrimiento de los valores y las virtudes ................... xiii
2. Necesidad de acercarse al rea de irradiacin de los valores ... xv
3. Los valores y los niveles positivos de realidad y de conducta . xvi
4. Los niveles negativos o antivalores ...................................... xviii
5. Vibracin mutua de ciertos valores positivos ..................... xix
6. Descubrimiento de los valores desde mltiples perspectivas .... xx
I. Agradecimiento ...................................................................
Exposicin del concepto
Textos de Esopo - Hermanos Grimm - Hans Christian Andersen
- D. Daz Herrero - Miguel Delibes - Daniel Defoe - Edmondo
De Amicis - Mo Cid - Pedro Caldern de la Barca - Lucio
Anneo Sneca - Pablo Neruda - Giovanni Boccaccio.
31
71
VIII
NDICE GENERAL
Pgs.
Textos de Babrio - Carlo Collodi - Esopo - Gibran Jalil Gibran Gabriela Mistral - Carlos Clavera Arza - Proverbios - Pedro
Caldern de la Barca - Anthony de Mello - Amadeo Vives Boecio - Joseph Ratzinger - Giovanni Papini - Simone Weil Juan Pablo II - Lucio Anneo Sneca - Joseph Campbell - Marco
Tulio Cicern - Romano Guardini - Platn.
IV. Belleza ............................................................................... 107
Exposicin del concepto
Textos de Anthony de Mello - Hans Christian Andersen Leonardo da Vinci - Miguel Hernndez - Anthony de Mello Anne Frank - Ludwig van Beethoven - Jean Guitton - Julin
Maras - Gustave Flaubert - Denis Huisman - J. Stuart Mill Hermann Hesse - Gustave Thibon - Luis Racionero.
V. Bondad ............................................................................... 133
Exposicin del concepto
Textos de Vctor Hugo - Edmondo De Amicis - Daniel Defoe Evangelio de san Lucas - Hermanos Grimm - Anthony de Mello
- Carolina Toral - Juan Ramn Jimnez - Rabindranath Tagore
- Rubn Daro - Ernest Hemingway - Juan Ramn Jimnez Dante Alighieri - Giovanni Rodari - Charles Pguy - Marco
Aurelio - Tirso de Molina - Lucio Anneo Sneca - Miguel de
Unamuno - Michel de Montaigne - Miguel de Unamuno - Juan
Pablo II - Giacomo Leopardi - Luis Rojas Marcos.
VI. Fidelidad .......................................................................... 185
Exposicin del concepto
Textos de Carolina Toral - James Riordan - Daniel Defoe - Libro 1
de Samuel - Mo Cid - Homero - David Hume - Albert Camus
- Blas de Otero - Libro de Rut - Julin Maras - Christopher
Hogwood - Libro de los Proverbios - Antoine de Saint-Exupry Jaime Balmes.
VII. Justicia ............................................................................ 231
Exposicin del concepto
Textos de Leonardo da Vinci - Miguel de Cervantes - Marco
Aurelio - Antonio Machado - Platn - Marco Tulio Cicern Blaise Pascal - Miguel de Cervantes - William Blake - Toms
Moro - Juan Pablo II - Aristteles - Marco Tulio Cicern.
NDICE GENERAL
IX
Pgs.
VIII. Laboriosidad .................................................................. 253
Exposicin del concepto
Textos de Esopo - Leonardo da Vinci - Esopo - Leonardo da
Vinci - Pedro Salinas - Ernest Hemingway - Anthony de Mello Gibran Jalil Gibran - Leonardo da Vinci - Cesare Pavese - Franz
Kakfa - Vincent van Gogh - Fidor Dostoievski - Simone Weil Juan Pablo II - Miguel de Unamuno - Santiago Ramn y Cajal.
IX. Libertad ............................................................................ 275
Exposicin del concepto
Textos de Jean de La Fontaine - Leopold von Ranke - Pedro
Caldern de la Barca - Rabindranath Tagore - George Orwell
- Rabindranath Tagore - Charles Baudelaire - Rudyard Kipling
- Romano Guardini - Antoine de Saint-Exupry - Juan
Carlos I - Miguel Hernndez - Marco Aurelio - Joseph Ratzinger
- Leonardo da Vinci - Rocco Buttiglione - Juan Pablo II - Lucio
Anneo Sneca.
X. Paz ..................................................................................... 317
Exposicin del concepto
Textos de Ral Guerra - Gabriela Mistral - Manuel Vicent Vintila Horia - Albert Camus - Anne Frank - Juan Pablo II Martin Luther King - Luis Rojas Marcos - Blas de Otero - Marco
Aurelio - Richard Attenborough - Marco Aurelio - Voltaire.
XI. Responsabilidad ............................................................... 341
Exposicin del concepto
Textos de Leonardo da Vinci - Antoine de Saint-Exupry Daniel Defoe - John Steinbeck - Hans Christian Andersen Antonio Machado - Hipcrates - Ovidio - Miguel de Cervantes
- Gabriela Mistral - C. Goicoechea - Miguel de Cervantes Bertolt Brecht - Antonio Gala - Lucio Anneo Sneca - Rainer
Mara Rilke - Franz Kafka - Joan Maragall - Juan Pablo II Marco Aurelio.
XII. Solidaridad ...................................................................... 381
Exposicin del concepto
Textos de Antonio A. Gmez - Hans Christian Andersen Richard Bach - Esopo - Carolina Toral - Anthony de Mello Jos Mara Snchez-Silva - Teresa de Calcuta - Gnesis - Jos
Mara Javierre - Victorino A. del Castillo - Gabriel Marcel -
NDICE GENERAL
Pgs.
Rabindranath Tagore - Anthony de Mello - Manuel Altolaguirre
- Gibran Jalil Gibran - Lope de Vega - Baltasar Gracin
- J. Hersch - Marco Aurelio - Johan Wolfgang von Goethe Marco Aurelio - Michel de Montaigne - Voltaire - Gabriel
Marcel - John Donne - Thomas Merton - Romano Guardini
- Antoine de Saint-Exupry - Marco Tulio Cicern - Juan Pablo II Roberto Carneiro.
Elenco de autores .................................................................
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PRLOGO
INTRODUCCIN
1
Cf. Juan Rof Carballo, El hombre como encuentro (Alfaguara, Madrid 31977); Manuel
Cabada Castro, La vigencia del amor (San Pablo, Madrid 1994); Alfonso Lpez Quints,
Inteligencia creativa. El descubrimiento personal de los valores (BAC, Madrid r2003).
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INTRODUCCIN
INTRODUCCIN
XV
XVI
INTRODUCCIN
INTRODUCCIN
XVII
ese peso, pero esta accin queda integrada en otra que pertenece a
un nivel superior.
Tengo un fajo de papel en mi despacho. Es mo, lo poseo,
dispongo de l, puedo usarlo o canjearlo o desecharlo. Estoy en el
nivel 1. Pero alguien escribe en esos papeles un poema. Lo aprendo
de memoria y lo declamo. Para ello tengo que obedecer al poema:
darle el ritmo debido, el volumen de voz adecuado, subrayar las
aliteraciones que pueda contener No puedo disponer de l, hacer
lo que quiera con l. He perdido mi libertad de maniobra, de manejo
arbitrario. Y justamente al perderla, adquiero un modo de libertad
superior: la libertad creativa, libertad para crear el poema, darle
vida, cuerpo sonoro, capacidad de comunicarse a los dems. Esa
transformacin de la libertad de maniobra en libertad creativa es
debida al hecho de que el poema tiene una condicin superior al
papel; es una realidad abierta, un mbito. El papel no lo puedo
interiorizar; el poema s. El papel siempre me es externo; el poema
puedo convertirlo en un principio interno de actuacin. El poema,
antes de aprenderlo y declamarlo, me era algo distinto, distante,
externo, extrao, ajeno. Ahora sigue siendo distinto de m, pero
dej de ser distante, externo, extrao, ajeno, y se me volvi ntimo.
Esta magnfica transformacin es tpica del nivel 2. En ste ganamos
poder creador, creador de obras culturales un poema, una obra
musical, una frmula matemtica y, en la cima, creador de
relaciones de encuentro.
Para que el encuentro sea una relacin estable de enriquecimiento
mutuo, necesitamos asumir los valores y ejercitar las virtudes de
modo perseverante. La perseverancia la conseguimos si descubrimos
el ideal supremo de nuestra vida el ideal de la unidad, la bondad,
la verdad, la justicia, la belleza y optamos decididamente por l.
Esta opcin la hacemos cuando decimos con la mayor firmeza: El
bien hay que hacerlo siempre, el mal nunca; lo justo siempre, lo
injusto nunca. Cuando cumplimos las condiciones del encuentro
de esta forma incondicional, nos hallamos en la alta cota del nivel 3.
En la vida observamos que nos resulta muy costoso, tal vez
imposible, practicar el bien incondicionalmente con quien no est
a la recproca, y estimamos que para ello es necesario creer que
fuimos creados, a su imagen y semejanza, por un Ser infinitamente
bueno y justo, que nos otorg una dignidad que no podemos perder
aunque nos empeemos en ello con una conducta desarreglada.
En atencin a esa dignidad inquebrantable, podemos movernos a
XVIII
INTRODUCCIN
Ntese que los trminos rentable y canjeado pertenecen al lenguaje propio del nivel 1.
INTRODUCCIN
XIX
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Los ocho niveles (cuatro positivos y cuatro negativos) son descritos con mayor amplitud
en mis obras Descubrir la grandeza de la vida y Cuatro personalistas en busca de sentido (Rialp,
Madrid 2009).
XX
INTRODUCCIN
INTRODUCCIN
XXI
XXII
INTRODUCCIN
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