Qu es la observacin?

Para qu sirve la observacin?

Cmo se considera la
observacin?
Instrumentos de la observacin?
Qu es la observacin cientfica?

Requisitos de la observacin
cientfica?

Tipos de tcnicas o instrumentos?

Cundo, a quien o en que

ocasin se realiza la observacin?

Pasos de la observacin?

Es un proceso que requiere

atencin voluntaria, orientada por
un objeto terminal u organizador, y
dirigido hacia un objeto con el fin
de obtener algo, propsito, es una
tcnica que son es til para
obtener una informacin
Para evaluar mejor las enseanza
mediante
la
adecuacin
progresiva de las tareas de
aprendizaje a los proceso y
dificultades.
El instrumento bsico de la misma
capacidad de percepcin e
interpretacin del ser humano.
Lista de control, cuaderno, video,
grabacin.
Busca
la
cuantificacin
del
comportamiento que surge de
manera espontnea en situaciones
no preparadas.
Servir a un objeto ya formulado de
investigacin,
ser
planificado
sistemticamente, optimizar los
datos recogidos, adecuar la
estrategia al anlisis en funcin del
objeto
Registros narrativos, escalas de
apreciacin, listas de rasgos,
formatos de campo, sistemas de
categoras, catlogos de conducta
El investigador debe planear el
tiempo, frecuencia, momento de
inicio y finalizacin, si se utiliza
intervalos de tiempo para la
observacin y registro, situaciones
en la que se observa y numero de
sujetos a los que se observa.
ANTES DE LA OBSERBACION
*Conocer el objetivo

*Que voy a observar y lo mas

importante
*Categorizar (algo en comn)
*Planificacin
DURANTE LA OBSERBACION
*Definir los instrumento y estrategia
*Diseo y elaboracin de los
instrumentos
DESPUES DE LA OBSERBACION
*Anlisis de los datos
*Seleccin de la intervencin
(propuestas)
*Retroalimentar
Quienes la van a ser, como, que
instrumentos. Plantear una hiptesis
para poder comprobar.
Tipos de registro?
Registro continuo, discontinuo.
En que concite el registro
Permanece alerta toda la
continuo?
observacin
En que concite en registro
Se tiene intervalos de tiempo, solo
discontinuo?
se lleva a cabo en determinados
tiempo.
Unidades de medida?
Ocurrencia, frecuencia, orden y
duracin
Quines o quienes van a realizar
Solo personas interesadas que
la observacin?
tienen fundamentos y los
conocimientos para poderla llevar
acabo
Para que sirve dentro del mbito
Para cambiar el aprendizaje, y en
educativo?
que es lo que les hace falta a los
nios para mejor la enseanza en
el mbito educativo
Cules son los instrumentos que *formato bsico para registrar la
podemos usar para hacer una ancdota: anotar de manera
observacin sistemtica?
escrita los acontecimiento
relevantes tonto positivos como
negativos (nombre del que
observa, del observador, fecha y
hora, clase y lugar del hecho
observado, contexto, la ancdota:
quien, como, con quien, con
qu, cualquier interpretacin que
consideremos necesaria y

sugerencia de actuacin).
*Lista de control conductas
colaborativas en la ludoteca: para
ver si los nios tuvieron conductas
colaborativas para ello se tiene
que formar un listado de las
conductas: comparten juguetes,
buscan compaeros para jugar,
prestan ayuda a los compaeros,
conflictos con los nios.
*conductas de escala de
estimacin: una lista de control a la
que se le aade algn tipo de
cuantificacin, en funcin de la
frecuencia de la conducta, la
intecidad: frecuencia,
ocasionalmente, casi nunca y
nuca
Valeria Jeaneth Fuentes Martnez

EVALUO: KATYA GUZMAN MTZ.

1.- PASO DE LA TCNICA DE OBSERVACIN?
Completo
2.- Qu es la observacin?
Completo