Colegio Whipple School

Rancagua
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

4 AO

LECTURA DOMICILIARIA ROSALINDE TIENE IDEAS EN LA CEBEZA

Nombre: _______________________________________ Curso: _______Fecha: 17-11

Puntaje Total =

48

Puntaje Obtenido =

Nota =

Objetivo: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos AE9.
Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su comprensin, identificando
las acciones principales, las actitudes y acciones de los personajes, describiendo el a ambiente y
las costumbres representadas OA4.

I.- Completa el cuadro con la Ficha literaria del texto ledo. 12 pts.

Desarrollar el gusto por la

1. Nombre de la obra ___________________________________________________

lectura, leyendo habitualmente

2- Autora:

________________________________Nacionalidad___________________

Diversos textos.

3.- Personaje principal:______________________________________________

4.- Personajes secundarios: (3)
Analizar
aspectos relevantes
_______________________________________________________________________
de5.lasAmbiente
narraciones
ledas para
Fsico_______________________________________________________
profundizar su comprensin:

6.- Esta obralas

trata
de: ________________________________________________________________
identificando
acciones
_________________________________________________________________________
Principales,
las actitudes y
_________________________________________________________________________
Reacciones
de los personajes, describiendo el ambiente y las costumbres representadas OA4.
O __________________________________________________________________________
A9
Desarrollar
el gusto por la
__________________________________________________________________________
lectura, leyendo habitualmente

__________________________________________________________________________

Diversos textos.

II.- I. Encierra
en relevantes
un crculo la alternativa correcta: 7pts
Analizar
aspectos
Qu
regalo esperaba
Rosalinde para el da de su cumpleaos?
de1)las
narraciones
ledas para
a) Una Barbie
cascanueces
profundizar
su comprensin:

b) Un reloj de colores de arco iris.

c) Una excavadora
con mando a distancia.
identificando
las acciones

d) Un diario de vida.

Principales, las actitudes y

2) Qu era
supuestamente
poda hacer
el abuelo
decostumbres
Rosalinde? representadas OA4.
Reacciones
delos
losque
personajes,
describiendo
el ambiente
y las
a) Ver el futuro

b) Leer las ideas que Rosalinde tena en su cabeza, a travs de los gestos.

c) Vivir por toda la eternidad

d) Hacer trucos de magia.

3) Dnde descubri Rosalinde que estaba el botn de la plancha de la abuela?

a) Debajo de una pata de la mesa.

b) En la olla de la abuela.

c) En la guatita del gato.

d) En el bolsillo del delantal de la abuela.

4) Cuando Rosalinde le pregunt a su madre si la cara se pona roja al mentir. Qu le respondi?

a) Siempre la cara de lata a las personas
b) Eso es una mentira, de lo contrario nadie mentira
c) Se les pone roja a los que no estn acostumbrados a mentir, a los que siempre lo hacen no les pasa nada
d) Nunca le hizo esa pregunta a su madre.

5)Segn Rosalinde Qu significa su nombre?

a) Rosa es un color y Linde en alemn es un rbol, el tilo.
b) Rosa es una flor y Linde en italiano es linda.
c) Rosalinde significa en portugus Nia de color rosado
d) Ninguna de las anteriores.

6) Qu era lo que Rosalinda crea tener en su cabeza?

a) Un planeta tierra

b) Una nube de pensamientos

c) Un nido de pjaros

d) Un gato en una jaula

7) De quin fue la idea de ponerle a Rosalinde dicho nombre? Por qu razn?

a) La idea fue de su madre, porque su mejor amiga se llamaba as.
b) La idea fue de su abuelo, porque su primer amor se llamaba as.
c) La idea fue de su padre, porque su cantante preferida se llamaba as
d) La idea fue de la mam porque ella tena ese nombre.

III- Ordena cronolgicamente

Coloca el nmero que corresponde segn el orden en que ocurren en el libro. (6 pts.)
______ Rosalinde le dice a la profesora que no est dormida .est pensando.
_____ El abuelo arregla la plancha de la abuela.
______ El abuelo asegura que conoce las ideas que tiene Rosalinde en la cabeza
______ Cuando me muera sin rechistar entonces llorarn por m.
_____ Rosalinde le pregunta al abuelo por qu le pusieron ese nombre.
_____ Condenado gato, dijo la abuela, no vuelvas a pisar el balcn.

Iv- .- Parea cada nombre para saber quin es. 5 pts.

1. Seor Fabiolli

nombre del circo

2-Fredi

To de Rosalinde

3-Elfi

Mejor amigo de Rosalinde

4-Korona

Jefe del circo.

5-Egon

ta de Rosalinde

V.- Escritura: 4 pts.

Reconoce al o los personajes y relata qu est sucediendo en la imagen.

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Quines estn en la imagen y de qu conversan?

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VI.- Coloca V (verdadero) o F (falso) segn corresponda. Fundamenta las respuestas falsas. 10 pts.

1______ Siegfried era un nio bajito, delgado y estrbico.

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2_______ La abuela de Rosalinde tena plantadas yerba Anglica y menta.
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3________ Rosalinde es una nia con una excelente memoria.
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4______ Rosalinde hace nudos a los pauelos para acordarse de las cosas.
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5______ El pauelo con nudo lo guarda en su pieza.
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6_____ Rosalinde piensa que cuando grande ser deshollinadora, periodista deportiva...etc.
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7_____ En el curso de Rosalinde hay veinte nias.
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8_____ La mam de Rosalinde era dependienta en una tienda.
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9____ Rosalinde es una nia tierna, cariosa, obediente y tiene excelente humor.
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10____ Fredy siempre le copiaba a Rosalinde sus ejercicios de Aritmtica.
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VII.- Responde con respuestas completas y letra clara. 4 pts.

1.- Relata los problemas que tuvo Rosalinde el da que ella dice que se levant con el pie izquierdo.
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2.- - Cuenta la parte del cuento qu ms te gust y porqu.

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