EL TAMGRAM, LA SUPERFICIE Y EL PERMETRO

Con el tangram se puede trabajar la no conservacin del permetro con respecto

al rea, o lo que es lo mismo:
El rea de dos figuras diferentes puede ser igual, de hecho,
El rea de TODAS las figuras construidas con el mismo tangram es la misma,
Y sin embargo, su PERMETRO no tiene por qu ser igual.
Para visualizar esta propiedad, ser til que los alumnos conozcan las
dimensiones de las piezas.
Tomando 1 como medida del lado del cuadrado del que surge el tangram, las
medidas de las diferentes piezas son las siguientes (sobre las lneas, las medidas
de longitud, y en recuadro gris, la superficie de cada pieza en unidades
cuadradas

0,5
0,35

0,5
0,35

18 u2

18 u2
0,5

0,5
0,5

0,7

0,7

116 u2

0,35

0,35
1

14 u2

0,35

0,35

18 u2
0,35

0,35
0,35

0,7

14 u
1

0,7

116 u2

0,35

0,5

0,7

REALIZAR LAS SIGUIENTES FIGURAS Y CALCULAR AREA Y PERIMETRO:

FIGURA
CORRIENDO
DAMA
CHINO 1
CHINO 2
CAMELLO
BARCO
GATO
CISNE

AREA
1 UNIDAD CUADRADA
1 UNIDAD CUADRADA
1 UNIDAD CUADRADA
1 UNIDAD CUADRADA
1 UNIDAD CUADRADA
1 UNIDAD CUADRADA
1 UNIDAD CUADRADA
1 UNIDAD CUADRADA

PERIMETRO
8,6 UNIDADES

6,1 UNIDADES