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ndice de contenidos
1
INTRODUCCIN ......................................................................................................... 2
3.2
3.2.1
3.2.2
Profesorado ..................................................................................................... 5
3.2.3
Contenidos ....................................................................................................... 5
3.2.4
Evaluaciones .................................................................................................... 9
3.2.5
3.3
3.3.1
Calendario ..................................................................................................... 13
3.3.2
3.3.3
3.4
3.4.1
Navegacin .................................................................................................... 16
3.4.2
3.4.3
Mensajes ........................................................................................................ 17
3.4.4
Personas ........................................................................................................ 18
3.4.5
Administracin .............................................................................................. 19
1 INTRODUCCIN
El entorno en el que se imparten los Cursos y en el que se desarrolla el aprendizaje virtual es la
plataforma de teleformacin
desde la cual podrs acceder de manera sencilla e
intuitiva a todos los materiales y recursos de aprendizaje para cada uno de los temas que integran los
Cursos, como as tambin a un conjunto de herramientas de comunicacin y gestin.
En la plataforma se encuentran disponibles, principalmente, cuatro tipos de herramientas:
Herramientas de acceso a informacin: la principal herramientas de acceso a informacin son
los documentos que conforman cada tema del Curso como as tambin aquellos recursos multimedia que
favorecen y enriquecen el proceso enseanza-aprendizaje, tales como videos, audios, blogs, glosario
interactivo de trminos, etc.
Herramientas de Comunicacin: con el fin de superar la sensacin de aislamiento y soledad que
a veces se genera en las experiencias de aprendizaje a distancia, se fomenta la utilizacin de herramientas
de comunicacin que permitan compartir conocimientos, intercambiar experiencias y trabajar de manera
colaborativa entre Alumnos, Profesores y Tutores. Se utilizan fundamentalmente las siguientes
herramientas
Los Foros: posibilitan el intercambio de mensajes de texto a lo largo de un perodo de tiempo
definido de manera asncrona. Al ser los mensajes pblicos, esta herramienta permite plantear
temas de inters general y promover un clima de dilogo y colaboracin en el mbito de la
plataforma. Encontramos distintos tipos:
o Foro de anuncios y noticias: es aquel donde se publica cualquier informacin
relacionada con el desarrollo de las actividades de cada Mdulo o Unidad del Curso.
o Foro de dudas: en l los Alumnos podrn realizar consultas y preguntas relacionadas con
los contenidos del Curso o materiales, herramientas y recursos de la plataforma de
teleformacin.
o Foro de debate: son espacios asncronos establecidos para que los Alumnos, Profesores
y Tutores puedan compartir, contrastar e intercambiar ideas, opiniones y experiencias
acerca de un determinado tema propuesto por el Profesor/Tutor del Curso (quien tambin
estar a cargo de la moderacin del mismo). Se pueden utilizar como disparadores del
debate: preguntas de reflexin, artculos de actualidad, noticias publicadas en prensa,
videos, etc.
Los Mensajes: a travs del sistema de mensajera interna de la plataforma de teleformacin, y
de manera similar al correo electrnico, podrs ponerte en contacto de manera rpida y
sencilla con tus compaeros, Profesores y Tutores del Curso, ya sea para hacer consultas
puntuales o para intercambiar informacin.
El Chat: la plataforma dispone tambin de un sistema interno de mensajera instantnea a
travs del cual Alumnos, Profesores y Tutores podrn intercambiar informacin de manera
sncrona (en tiempo real) en el mbito de salas de chat habilitadas al efecto.
El tema del chat podr ser propuesto por el Profesor/Tutor del Curso, quien tambin estar a
cargo de la moderacin del mismo.
Herramientas de Gestin y organizacin: de entre todas las herramientas de gestin y
organizacin que dispone la plataforma, las ms utilizadas por los Alumnos son:
El calendario: a travs del cual podrs tomar conocimiento de las fechas en las que se
inicia/concluye cada Mdulo/Unidad, as como de las principales actividades que se van
desarrollando a lo largo del curso (comienzo y finalizacin de foros, realizacin de sesiones de
chat, finalizacin de plazo para entrega de trabajos y/o realizacin de evaluaciones, etc.),
permitiendo as hacer una adecuada planificacin y gestin del tiempo.
Eventos prximos: estn asociados al calendario y servirn para recordar los acontecimientos
que estn cerca de producirse en el desarrollo del Curso.
Participantes: muestra el listado completo de participantes del Curso (Alumnos, Profesores y
Tutores), pudindose ordenar alfabticamente por nombre o apellido y aplicar filtros por perfil
de usuarios.
El Perfil de los participantes: a travs del cual cada participante del Curso (Alumnos,
Profesores y Tutores) pueden cargar los datos personales y de contacto que desee compartir
con los dems participantes, pudiendo modificarlos y actualizarlos en cualquier momento, a la
vez que conocer los de sus compaeros.
Herramientas de Evaluacin: como herramienta de evaluacin del Curso se utilizan los
Cuestionarios de Evaluacin, los Deberes individuales (actividades de aplicacin prctica de los
conocimientos tericos aprendidos) y la Evaluacin Final Integradora.
2 ACCESO A LA PLATAFORMA
Para acceder a la plataforma de teleformacin donde se desarrollar el Curso debes escribir la url
correspondiente y a continuacin tu Nombre de Usuario y Contrasea y pulsar Entrar.
En el rea superior de la plataforma de teleformacin se observan, entre otros, seis elementos bsicos:
El Panel de Control, que incluye accesos directos a las secciones: Perfil, Calendario,
Mensajes, Insignias, Archivos privados y Salir.
El apartado Mis Cursos, que incluye accesos directos a los distintos cursos donde ests
matriculado como Alumno.
Las migas de pan, que te indican el lugar en que te encuentras en Moodle y te permiten
moverte hacia atrs en el camino que has ido recorriendo hasta llegar al punto en el que te
encuentras en la plataforma.
), te permitirn identificar a
Para salir de la plataforma de teleformacin puedes pinchar en Salir (al lado de tu identificacin como
usuario) o tambin en el Panel de Control.
En el panel central encontramos, dispuestos y agrupados en distintas solapas, la mayor parte de los
materiales y recursos a utilizar a lo largo del Curso.
Bienvenida
Toda esta informacin puede estar en formato texto y/o en documentos descargables (PDF) y adems,
podrs participar del Foro de presentaciones para propiciar un primer contacto o acercamiento con los
dems participantes del Curso.
3.2.2 Profesorado
Este apartado est diseado para contener informacin sobre los Profesores/Tutores que participan en el
Curso, pudindose encontrar pequeas semblanzas (resumen de los aspectos ms importantes del CV) de
cada uno de ellos en formato texto o con documentos descargables (PDF).
El listado de Profesores/Tutores tambin estar disponible en el apartado Personas Participantes
que se encuentra en el rea izquierda de la pantalla y que desarrollaremos ms adelante.
3.2.3 Contenidos
Desde este apartado se accede a cualquiera de los contenidos y recursos del Curso, a saber:
Foros de debate: se trata de foros temticos donde podrs compartir, contrastar e intercambiar
ideas, opiniones y experiencias acerca de un determinado tema (objeto de estudio/trabajo) con tus
compaeros, Profesores y Tutores del Curso.
Los temas para estos foros sern propuestos por el Profesor/Tutor del Curso quien tambin estar
a cargo de la moderacin del mismo. Se pueden utilizar como disparadores del debate:
preguntas de reflexin, artculos de actualidad, noticias publicadas en prensa, videos, etc.
Para responder una intervencin en un foro bastar con pinchar en Responder, luego escribir tu
comentario, aportacin u opinin (podrs utilizar distintos estilos de letras, colores y emoticones)
y finalmente pulsar Enviar al foro para que se agregue tu participacin en el mismo.
Todas las intervenciones realizadas en el foro se irn mostrando debajo del planteo original, en
forma de cascada.
Chat: este recurso sncrono permite que los Alumnos dialoguen e intercambien opiniones con el
Profesor/Tutor y/o compaeros del Curso, en tiempo real, a travs de una sala del Curso.
El chat de la plataforma de teleformacin funciona de manera muy similar a cualquier sistema de
mensajera instantnea que estamos acostumbrados a utilizar. Para comenzar a utilizar el Chat
debes pinchar en el enlace a este recurso y luego pinchar en Entrar a la sala.
3. Por ltimo, pincha en el botn Guardar cambios para que el nuevo concepto (y su
definicin) se agregue al Glosario general del Curso.
Este conjunto de recursos est orientado a facilitar el acercamiento, anlisis y reflexin en torno al
conjunto de temas que conforman cada Mdulo/Unidad del Curso, para su anlisis, discusin,
profundizacin y reconstruccin individual y colectiva.
La idea es que, a travs de los mismos, los Alumnos vayan explorando y profundizando en las distintas
temticas relacionadas con el tema en cuestin, estableciendo a su vez relaciones constantes con su
prctica profesional y con su contexto sociolaboral. Esta reflexin individual se ver enriquecida con las
orientaciones y aportes de Profesores/Tutores y dems Alumnos a travs de actividades destinadas al
intercambio, el contraste de opiniones y la construccin conjunta del conocimiento.
3.2.4 Evaluaciones
En este apartado se proponen una serie de ejercicios y actividades calificables que permiten comprobar el
grado de avance de los Alumnos en el Curso, as como la aplicacin de los conocimientos adquiridos a
situaciones reales de aprendizaje, a saber:
Mientras que ests haciendo pruebas o si no terminas de completar el Cuestionario todo de una
sola vez en una misma sesin, puedes guardarlo pinchando en el botn que se encuentra al final
del mismo Guardar sin Enviar.
Slo cuando ests completamente seguro de que las respuestas que has seleccionado son las
definitivas, entonces s debes pinchar sobre el botn Enviar todo y terminar. Al enviar el
Cuestionario recibirs el reporte de las respuestas correctas e incorrectas.
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Curso a situaciones reales y concretas. Debers enviar los Deberes al Tutor del Curso para su
correccin y calificacin.
Para poder enviar las resoluciones de los Deberes y la Evaluacin Final Integradora al Profesor/Tutor,
debes seguir los siguientes pasos:
1) Identifica el Deber que deseas responder y, pinchando sobre l, accede a su enunciado.
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3) Pincha en Agregar para iniciar el proceso que finalizar con el envo de tu Deber al
Profesor/Tutor.
Imgenes e infografas
Videos
En este apartado tambin se incluye el Foro de dudas en el que podrs realizar consultas y preguntas
relacionadas con los contenidos del Curso o materiales, herramientas y recursos de la plataforma de
teleformacin al Profesor/Tutor.
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3.3.1 Calendario
Es el lugar donde se publican, a modo de citas, todas las fechas
relevantes que se produzcan durante el desarrollo del Curso.
A travs de esta herramienta podrs tomar conocimiento de las
fechas en las que se inicia/concluye cada Mdulo/Unidad, as como
las principales actividades que se van desarrollando a lo largo del
Curso (comienzo y finalizacin de foros, finalizacin de plazo para
entrega de actividades y/o realizacin de evaluaciones, etc.).
El calendario propicia una adecuada planificacin, seguimiento y
gestin del tiempo en el Curso.
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Un Evento de Curso ser visible a los participantes del curso en cuestin. Slo los usuarios con
privilegios de edicin en un curso pueden aadir eventos de curso.
Un Evento de Usuario ser visible slo por el usuario identificado en ese momento (es decir, el
que crea el evento).
En el caso que desees agregar un evento de Usuario en el Calendario debes seguir los siguientes pasos:
Hacer clic en el nombre del mes en el que deseas aadir el evento (puedes utilizar las flechas
laterales para localizarlo).
Desde la ventana del mes seleccionado (por ej.: enero), pinchar en Nuevo evento.
Luego seleccionar el tipo de evento deseado (Usuario) y rellenar las propiedades del evento
(nombre, descripcin, fecha, duracin y repeticiones).
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3.4.1 Navegacin
En este bloque se utilizarn 2 elementos de Mi perfil:
Para conocer cmo editar y, en su caso, modificar la informacin del perfil, ver el punto 3.4.4.2 Editar
informacin.
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3.4.3 Mensajes
A travs del sistema de mensajera interna de la
plataforma, y de manera similar a cualquier otro correo
electrnico, se establecer contacto de manera rpida y
sencilla con todos los Alumnos, Profesores y Tutores del
Curso, ya sea para hacer consultas puntuales o para
intercambiar informacin.
Lo primero que debes hacer es buscar a la persona a la que quieres enviarle un mensaje, luego la
seleccionas y escribes el mensaje.
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3.4.4 Personas
El bloque Personas permite acceder a los nombres e
informacin general de todos los Profesores/Tutores y
Alumnos que participan en el Curso.
En concreto, pinchando en Participantes acceders al
listado de Profesores/Tutores y dems Alumnos con informacin resumida, incluyendo las direcciones de
correo electrnico de los usuarios (si son pblicas, por lo que basta pinchar sobre ellas para mandar un
mensaje a la persona seleccionada, a travs de la plataforma de teleformacin) y la indicacin del da y
hora del ltimo acceso a la plataforma.
Desde Lista de usuarios se puede seleccionar la opcin Detalles de usuario para ver todos los datos de
los participantes del Curso y los roles que desempean, sin necesidad de ingresar individualmente a cada
uno de los perfiles.
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3.4.5 Administracin
En este bloque se utilizarn dos elementos:
3.4.5.1 Calificaciones
Desde esta seccin podrs ver las calificaciones que has
obtenido en las actividades evaluables de cada Unidad del
Curso (Cuestionarios, Deberes, etc.) y, por consiguiente,
tambin podrs comprobar si te falta enviar o completar
alguna actividad evaluable del mismo.
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Siempre que modifiques alguna informacin personal, debes pinchar en Actualizar informacin
personal para que se guarden los cambios.
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