Aritmticayalgebra 120625092007 Phpapp01 PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
I
I1
CENTRO PREUNIVERSITARIO
Aritmtica y Algebra
U
P
1
0
2
Lic. VICTOR YAPUCHURA PLATERO
TACNA - PERU
ii
Aritmtica y Algebr
Centro Pre Universitario de la UNJBG
I
I1
1
0
2
DERECHOS RESERVADOS COPYRIGHT Centro Pre Universitario

de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Tacna
Ninguna parte de este libro puede ser reproducida, grabada en sistema de

almacenamiento o trasmitida en forma alguna, ni por cualquier procedimiento, ya sea electrnico, mecnico, reprogrfico, magntico o cualquier otro sin autorizacin previa y por escrito del Centro Pre Universitario
U
P
Exclusivo para enseanza en los claustro de la U.N.J.B.G.
iii
Indice
INDICE
Pg.
I
I1
I
TEORA DE CONJUNTOS
1. Conjunto
2. Relacin de pertenencia
3. Determinacin de conjuntos
4. Clases de conjuntos
5. Relaciones entre conjuntos
6. Representacin grafica de conjuntos
7. Operaciones entre conjuntos
Problemas resueltos (conjuntos)
Problemas propuestos
1
1
1
1
2
3
4
1
0
2
II
SISTEMA DE NUMERACIN
1. Base de un sistema de numeracin
2. Sistema decimal:
3. Principales sistemas de numeracin
4. Escritura de un nmero de cualquier sistema de numeracin
5. Escritura literal de los nmeros
6. Nmero capica
7. Descomposicin polinmica de un nmero
8. Descomposicin en bloques
9. Conversin de nmeros a diferentes bases
10. Conversin de sistemas en los nmeros menores que la unidad
11. Casos especiales de conversin.
Problemas resueltos (sistemas de numeracin)
CUATRO OPERACIONES
1. Suma o adicin
2. Resta o Sustraccin
3. Multiplicacin
4. Divisin:
U
P
Problemas resueltos (cuatro operaciones)

6
13
15
15
15
16
16
16
16
17
17
19
19
20
25
26
26
26
28
28
29
34
iv
Aritmtica y Algebr
III
PROPIEDAD DE LOS NMEROS
I. DIVISIBILIDAD:
1) Divisibilidad de Nmeros:
2) Notacin y representacin de los mltiplos de un nmero:
3) Operaciones y Propiedades:
4) Divisibilidad aplicada al Binomio de Newton y Restos Potenciales
5) Criterios de divisibilidad
II. NMEROS PRIMOS
1. Conceptos Bsicos
2. Teorema Fundamental de la Aritmtica
3. Estudio de los Divisores de un nmero entero (N)
III. MXIMO COMN DIVISOR Y MNIMO COMN MLTIPLO
1. Mximo Comn Divisor (MCD)
2. Mnimo Comn Mltiplo (MCM)
3. Propiedades de MCD y MCM
4. Casos especiales
IV
NMEROS FRACCIONARIOS
1. Clasificacin
A. Por comparacin de sus trminos
B. Por su denominador:
2. MCD y MCM de Nmeros Fraccionarios
3. Nmero Decimal
U
P
Problemas resueltos (nmeros fraccionarios)

V
RAZONES Y PROPORCIONES
I. RAZONES
II. PROPORCIONES
Proporcin Aritmtica
Proporcin Geomtrica
Promedio:
Propiedades
Problemas resueltos (razones proporciones y promedios)
I
I1
1
0
2
Problemas resueltos (propiedad de los nmeros)

36
36
36
37
37
40
43
43
45
45
46
46
48
49
49
50
56
58
58
59
61
61
63
70
72
72
72
73
74
75
76
85
Indice
VI
REGLA DE TRES
1. Regla de 3 simple:
2. Regla de 3 Compuesta
PORCENTAJES
Aplicacin:
87
88
89
90
I
I1
Problemas resueltos (regla de tres y porcentajes)

VII
TEORA DE EXPONENTES, ECUACIONES EXPONENCIALES Y
VALOR NUMRICO
Teora de exponentes
Leyes de exponentes
Ecuaciones exponenciales
Problemas resueltos
1
0
2
VIII
POLINOMIO: GRADO, POLINOMIOS ESPECIALES, OPERACIONES,
PRODUCTOS NOTABLES.
2. Grado de expresiones algebraicas
3. Polinomios especiales
4. Operaciones con expresiones algebraicas
Productos notables
a) Binomio al cuadrado:
b) Producto de una suma por su diferencia
c) Binomio al cubo
d) Trinomio al cuadrado
e) Producto de un binomio por un trinomio queda una suma
o diferencia de cubos.
f) Producto de dos binomios que tienen un trmino comn
g) Identidades de Legendre
h) Identidades de Lagandre
U
P
Problemas resueltos
91
97
99
99
101
101
108
110
111
112
112
112
112
113
113
113
113
113
113
113
113
120
vi
Aritmtica y Algebr
IX
DIVISIN, TEOREMA DEL RESTO, COCIENTES NOTABLES
I. Divisin algebraica
Definicin
Casos de la Divisin:
Mtodo de Ruffini
Teorema del resto
Cocientes notables
Determinacin de un termino cualquiera de un C.N.
I
I1
Problemas resueltos
X
FACTORIZACIN: DIVERSOS MTODOS
Factorizacin
Mtodos de factorizacin
1.- factor comn
2. Mtodo de identidades
3. Mtodo del aspa
a) Aspa simple
b) Aspa doble
4. Mtodo de divisores binomios
5. Mtodo de artificio de calculo
a) Reduccin a diferencia de cuadrados
b) Mtodo de sumas y restas
c) Cambio de variable:
Problemas resueltos
U
P
122
122
122
124
124
124
125
126
132
1
0
2
134
134
134
135
136
136
137
138
139
139
140
140
141
145
XI
MXIMO COMN DIVISOR MNIMO COMN MLTIPLO, FRACCIONES,
SIMPLIFICACIN
I. Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo de polinomios
147
II. Fracciones algebraicas
147
III Simplificacin de fracciones
148
Operaciones con fracciones algebraicas
148
* suma y resta:
148
* multiplicacin y divisin :
148
Problemas resueltos
149
vii
Indice
156
XII
RADICACIN, VERDADERO VALOR, ECUACIONES E INECUACIONES
I. Radicacin de expresiones algebraicas
Leyes de signos
Raz de un monomio
Raz cuadrada de un polinomio
Radicales dobles
Racionalizacin
II. Verdadero valor de fracciones algebraicas
III. Ecuaciones
Clasificacin de las ecuaciones
Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de segundo grado
Discusin de las races de la ecuacin de segundo grado
Propiedades de las races
Formacin de una ecuacin de segundo grado.IV. Desigualdades e inecuaciones
Mtodo de los puntos crticos para resolver inecuaciones:
158
158
158
159
160
161
164
166
166
167
167
168
168
168
168
168
Problemas resueltos
171
178
1
0
2
XIII
VALOR ABSOLUTO, RELACIONES Y FUNCIONES
Valor absoluto
Relaciones
1. Pares ordenados, producto cartesiano
2. Relacin
3. Dominio y rango de relaciones
4. Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano
Funciones
1. Funciones:
2. Dominio y rango de una funcin
3. Grfica de funciones
Composicin de funciones
U
P
Problemas resueltos
BIBLIOGRAFA
I
I1
180
182
182
182
183
183
183
183
184
185
187
187
189
191
PRESENTACIN
I
I1
El Centro Pre-Universitario de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann que inici sus actividades el 04 de enero de 1988 gracias al empuje de
sus autoridades y un grupo de docentes
Joven estudiante pensando en tu preparacin para el ingreso a la Universidad es que se ha preparado este texto, que nos ha demandado bastante esfuerzo humano y material, y que es posible que contenga errores, pero creemos que es as como se avanza, y en el camino se irn corrigiendo. Ahora te
planteamos el reto de que sepas responder ante este esfuerzo
Ing. Salomn Ortiz Quintanilla

Jefe del Centro Pre-Universitario de la UNJBG
U
P
1
0
2
I
TEORIA DE CONJUNTOS
I
I1
1. CONJUNTO
Agrupacin de elementos que tienen caractersticas similares. Para simbolizar

conjuntos se emplean letras maysculas: A, B, C, ...... los elementos del conjunto se simbolizan con letras minsculas: a, b, c, ...... por ejemplo:
A c, e, p, u
2. RELACION DE PERTENENCIA
1
0
2
Un elemento pertenece a un conjunto si forma parte de ella.

Ejm: Si
A a, b, c, d , e
U A
a
d
g
b
c
f
a A
c A
f A
g A
3. DETERMINACIN DE CONJUNTOS
a) Extensin: Un conjunto est por extensin cuando se observa todo y cada uno de sus elementos.
U
P
Ejm: Si A 1, 2, 3, 4
b) Comprensin: Un conjunto est determinado por comprensin cuando

sus elementos se caracterizan mediante una propiedad comn.
x , x 4
A x
E
Ejm: Si
4. CLASES DE CONJUNTOS
b) Conjunto Unitario: Conjunto que tiene un solo elemento.

-1 -
Aritmtica y lgebra
x ,
Ejm:
A x
4x6
A 5
I
I1
c) Conjunto Vaco: Conjunto que no tiene elementos.
x ,
Ejm:
A x
4x5
d) Conjunto Finito: Es aquel cuyo elementos es limitado; es decir se puede contar desde el primero hasta el tlimo.
x ,
Ejm:
A x
3 x 150
A 3, 4, 5, ..... , 1 50
1
0
2
e) Conjunto Infinitivo: Cuyo nmero de elemento en ilimitado
A xN
f)
x 5
6, 7, 8, 9....
U
P
Conjunto Universal: Es aquel conjunto que contiene todos los dems

conjuntos, simbolizados por la letra U.
5. RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
a) Inclusin: Se dice que A esta incluido en el conjunto B

cuando todo elemento de A, pertenece a B.
Ejm: Sea
A 1, 2, 3, 4, 5, 6
B 3, 4, 6
Luego B A pero
A B
A B ,
Teora de Conjuntos
b) Conjuntos Iguales: Dos conjuntos son iguales si tiene los mismos elementos.
Ejm: Sea
A a, b, c, 3
B 3, b, a, c
Luego
C=
A B pero
1,
I
I1
2, 3, 4
AC
c) Conjuntos Disjuntos: Dos conjuntos son disjuntos cuando no tienen

ningn elemento en comn.
Ejm:
A 1, 2, 3, 4
1
0
2
B 5, 6, 7, 8
A y B son disjuntos
d) Conjunto Potencia: Conjunto formado por todos los sub conjuntos que
es posible formar con un conjunto dado. Simbolizado por P(A); que es
potencia del conjunto A.
Ejm: Si: A = 2, 3, 4 Hallar la potencia del conjunto A.
Entonces
P( A ) 2, 3, 4, 2, 3, 2, 4, 3, 4, 2, 3, 4,
Subconjuto s del A
Por lo tanto del conjunto obtenido se puede decir:
3
Que el conjunto P(A) tiene: 2 = 8 subconjuntos
U
P
=>
nmero de subconjuntos de A=2n(A)
Donde:
n(A): nmero de elementos A
6. REPRESENTACIN GRAFICA DE CONJUNTOS

Diagramas de Venn Euler: Consiste en graficar mediante crculos, elipses,
rectngulos u otras figuras geomtricas de rea plana, cada uno de los conjun-
Aritmtica y lgebra
tos dados.
U
B
a
I
I1
7. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
a) Unin (A B) : Conjunto que tiene como elementos a aquellos que

pertenecen al conjunto A y/o a B.
A B x x A x B
U
1
0
2
Propiedad:
*A B B A
* A A B
* B A B
b) Interseccin ( A B ): Conjunto que tiene como elementos aquellos

que pertenecen al conjunto A y B. (elementos comunes a ambos).
A B x x A x B
U
U
P
Propiedad:
*A B B A
* (A B) A
* (A B) B
* (A B) (A B)
c) Diferencia (A B): Conjuntos cuyos elementos pertenecen a A pero

no al conjunto B.
A B x x A x B
Teora de Conjuntos
Propiedad:
*A B B A
* (A B) A
I
I1
* (A B) B
* (A B) ( A B) A
d) Diferencia Simtrica (A B): Conjunto que tiene como elementos a

aquellos que pertenecen al conjunto ( A B ) pero no al conjunto
( A B ).
AB x x A B x A B
U
1
0
2
Propiedad:
* AB BA
* (AB) ( A B)
* Si A y B son disjuntos
AB A B
* AA
c
e) Complemento de un conjunto (A), (A ): Conjunto cuyos elementos pertenecen al universo pero no al conjunto A.
A' x x U x A
U
P
U
Observacin:
* ( A B )' A' B '

* ( A B )' A' B '
Propiedad:
* A A' U
* A A'
* (A' )' A
* ' U
Aritmtica y lgebra
Nota: El cardinal de un conjunto es nmero de elementos que tiene un

conjunto
*
n(A B) n(A) n(B) n(A B)
I
I1
n(AB C) n(A) n(B) n(C) n(AB) n(AC) n(B C) n(AB C)

PROBLEMAS RESUELTOS (CONJUNTOS)
1.
Si: A={ 1, {2}, 3} seale la expresin falsa:

A) {2} A
B) {{2}} A
C) 3 A
D) {1,3} A
E) {1, {2}} A
Sol.
1
{2}
3
Elementos
1
0
2
En total tenemos 3 elementos en A. Debemos tener presente que si a un elemento le colocamos signos de coleccin (llaves) se ha formado un conjunto.
Entonces:
{2} A
es verdadero
{{2}} A
es verdadero
3A
es verdadero
{1,3} A
es falso por que {1, 3} no es un elemento de A.
{1, {2}} A
es verdadero
Rpta.: ( D )
2.
Sea M
P(M).
A) 16
U
P
Solucin:
B) 18
C) 20
Si m = -3 x = (-3+1) = 4
2
Si m = -2 x = (-2+1) = 1
2
Si m = -1 x = (-1+1) = 0
2
Si m = 0 x = (0+1) = 1
2
Si m = 1 x = (1+1) = 4
2
Si m = 2 x = (2+1) = 9
x m 12 m Z 3 m 3 . Determinar el cardinal de
D) 32
E) 24
Teora de Conjuntos
Por tanto : M = { 0, 1, 4, 9}
nPM 2
n M
2 16
I
I1
Rpta.: A
3.
De un grupo de 72 personas se sabe que 25 de ellas leen revistas; 7 revistas y peridicos; 8 revistas y libros; 15 solamente libros, 2 revistas, peridico y libros; y el nmero de personas que slo leen libros y peridicos, es la
tercera parte de las personas que slo leen peridicos Cuntas personas
leen peridicos?
A) 24
B) 27
C) 31
D) 35
E) 39
72
Revistas (25)
5
12
6
1
0
2
Peridicos
3x
x
15
Libros
De la fig:
12 + 5 + 2 + 6 + 3x + x + 15 = 72
25 + 4x + 15 =72
4x = 72 40
4x = 32
x=8
U
P
leen peridicos:
4.
Si :
Rpta.: (E)
2
A x Z x 5 x 14 0
Cuntos elementos tiene P(A)?

A) 0 B) 4 C) 2 D) 1 E) 3
7 + 4x = 7 + 4 x 8
= 7 + 32 = 39
Aritmtica y lgebra
Sol.:
x + 5X 14 = 0
(x+7)(x2)=0
x = -7
x=2
A = {-7 , 2}
I
I1
nP( A) 2 4
2
Rpta.: (B)
5.
Cules de los siguientes conjuntos:
A xR x x 6 0
x 1
B x R
1
2
x 1
2
A x R x x 1 0
Son unitarios?
A) A y B
B) A y C
Sol.:
1
0
2
C) B y C
*
D) Slo A
x x 6 0
2
x x 6 0
x 3
x 2 0
x 3
U
P
x 2
x4 R
x 1
2
x 1
x 1
2
x 1
x 1
x 1x 1
1
1
1
1 x 1
E) Slo B
Teora de Conjuntos
x2 R
*
I
I1
x x 1 0
x
x
1 1 4 .1 .1
2 .1
1 3
2
C
Rpta. : A
Si: A x, y x 2 y 2 20 x y 2 , x Z
Hallar el nmero de elementos del conjunto A.
A) 5 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
Sol.:
*
6.
x y 20
xy
2
y 2 y 2 20

4
y y 20 0
y 2 5 y 2 4 0
U
P
y 5
Si :
y=2
y = -2
y 4
y 2
no
x=4
x=4
A = { (4,2) (4, -2)}
E
n(A) = 2
7.
yZ
1
0
2
,
Rpta. : ( C )
Qu expresin representa la parte sombreada de la figura?
10
Aritmtica y lgebra
I
I1
C
A) (AB) - C
C) (AB) - C
E) (AB) C
Sol.:
B) C(AB)
D) ABC
U
A
B
1
4
2
8
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
A = {1, 2, 3, 4, 5}
B = {3, 4, 5, 6, 7}
C = {2, 3, 6}
Parte sombreada = {2, 6}
*
U
P
(AB) C = ???
AB = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
C = {2, 3, 6}
(AB) C = {1, 4, 5, 7} No
(AB)= {3, 4, 5}
(AB) = {1, 2, 6, 7, 8}
C (AB) = {2, 6}
Los dems no son.
Rpta. B
C
8.
Si:
AB
AD=
Si
1
0
2
Teora de Conjuntos
Simplificar:
11
A D' B' B A D
A) AB
B) A
C) B
Sol.:
Grficamente:
U
B
D)
E) D B
I
I1
Entonces:
A D' B' B A D
A B' B A
B
B
Rpta. ( C )
9.
1
0
2
Hallar el valor de verdad de las siguientes afirmaciones:

* Si : n(A) = 2 y n(B) = 3 , entonces el nmero mximo de elementos
de C = P(A) P(B) es 12.
* Si A n 2 1 n Z, - 1 n 1 entonces el n(A) es 3
Si AB = , entonces A = B =
U
P
A) VFF
B) FFF C) FVF D) VVF E) VVV
Sol.:
2
*
Como:
n (A) = 2 n[P(A)] = 2 = 4
3
n(B) = 3 n[P(B)] = 2 = 8
Para que P(A) P(B) sea mximo deberan ser disjuntos, pero en este
caso comparten el conjunto vaco.
n (C) n P( A ) m P(B) 1
E
*
4 8 1 11
Determinacin de A:
Falso
12
Aritmtica y lgebra
2
A n 1 n Z ; 1 n 1
2
2
12 1 , 0 1 , 1 1
0 , 1, 0
A -1 , 0
n(A) = 2
I
I1
Falso
*
AB = cuando A y B son conjuntos disjuntos. Por tanto no
necesariamente A = B =
Falso
En conclusin es: FFF
Rpta.: B
10. Para a, b Z ; F y G son conjuntos tales que G . F G es un conjunto

unitario:
2
2
F = {a + 2b , b + 1} y
FG = {a + 4b , b + 1 3a}
Hallar FB
A)
B){0}
C) {10}
D) {1}
E) {-1}
Sol.:
1
0
2
Si FG es unitario, entonces F tambin es unitario, as:

2
2
a + 2b = b + 1
2
a = b-1
a = b - 2b + 1
2
2
a =(b-1)
3a 3b 3
4a 3b 1
7 a 2
a = -b + 1 ......... 2
U
P
Adems, de FG:
a + 4 b = b + 1 3a
de
......... 1
4a + 3 b = 1
a2
b5
7
7
No cumple las condiciones dadas a, b Z.
Teora de Conjuntos
13
de y :
4 b 1 3b 1
b3
a 2
F G 10
I
I1
Rpta.: ( C )
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. De 50 alumnos de CEPU 15 no hablan en clase, 14 son los que ren,

24 parecieran ciegos por que no miran a la pizarra; de stos ltimos 5
no hablan y 4 se ren. Cuntos de los que no ren hablan y siguen
con la mirada la clase en la pizarra?
A) 6
B) 10 C) 8 D) 7 E) 5
1
0
2
2. 200 personas los sbados practican ftbol, frontn, atletismo, natacin o alguna otra actividad no deportiva. Los que practican tres de
los deportes es el triple de los que practican los cuatro deportes; los
que practican nicamente dos de los deportes es el doble de los que
practican solo tres. 30 practican solo un deporte y 50 se dedican a
otras actividades como ir al mercado, cocinar, etc. Cuntas personas
practican los cuatro deportes?.
A) 12
B) 10 C) 8 D) 15 E) 17
3. Sean los conjuntos A 1;2;3;4 y B 2;3 entonces se dice que A
y B son:
A) Iguales B) Comparables C) Equivalentes D) Disjuntos E) N.A.
U
P
4. El resultado de una encuesta sobre preferencia de jugos se obtuvo que

60% gustan manzana, 50% gustan fresa, 40% gustan pia, 30% gustan manzana y fresa, 20% gustan fresa y pia, 15% gustan manzana
y pia, 5% gustan de los tres. Qu porcentaje de las personas encuestadas no gustan de los jugos de frutas antes mencionadas?.
A) 10% B) 15%
C) 8%
D) 12%
E) N.A.
5. En una aula de 120 alumnos, 30 eran hombres que no les gustaba la
14
Aritmtica y lgebra
matemtica, 50 eran mujeres que si les gustaba; si el nmero de hombres que gustaban de la matemtica es la tercera parte de las mujeres
que no gustaban de la matemtica, A cuntos les gustaban la matemtica?
A) 30
B) 50 C) 55 D) 60 E) N.A.
6. Si: A 1; 2;3;4. El enunciado verdadero es:
A) 4 P( A) B) 2 A C) 2;3 A D) 3 A
I
I1
E) 1;2 A
7. Si X, Y y Z son conjuntos tales que X Y Z . Simplificar:

( X Z ) (Y Z ) ( X Y Z ) (Y X )
A) X
B) Z C) Y D) U E)
1
0
2
8. De un grupo de 100 estudiantes 49 no llevan el curso de lgebra y

53 no siguen el curso de Aritmtica; si 27 alumnos, no siguen
Aritmtica ni lgebra, cuntos alumnos llevan exactamente uno de
tales cursos.
A) 24 B) 30 C) 36 D) 48 E) 26
9. A y B conjuntos tal que: n( A B ) 17 ; nP( A B) 256 ;
nP( B A) 4 ; Hallar: nP( A B
A) 2 B) 4 C) 28 D) 64 E) 32
10.
U
P
Dado los siguientes conjuntos iguales:

A x 1; x 2
B 8 x;7 2
C 4; y 2
D z 1; y 1
Calcular E = x + y + z.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
II
SISTEMA DE NUMERACIN
I
I1
Es un conjunto de reglas y principios para representar cualquier cantidad, con

el fin de buena lectura y escritura de los nmeros.
1. BASE DE UN SISTEMA DE NUMERACIN
Se llama as al nmero fijo de unidades de un orden que se toman para
formar una unidad del orden superior.
abcd (n )
Ejem.
n : Base del Sistema
2. SISTEMA DECIMAL:
Cuando la base del sistema es diez
Ejm: 3524
1
0
2
3. PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACION

BASE
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
.
.
.
CIFRAS DISPONIBLES
0, 1
0, 1, 2
0, 1, 2, 3
0, 1, 2, 3, 4
0, 1, 2, 3, 4, 5
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ,
.
.
.
U
P
SISTEMA
Binarios
Ternario
Cuaternario
Quinario
Senario
Eptal
Octal
Nonario
Decimal
Undecimal
Duodecimal
.
.
.
- 15 -
=10
=12
=12
.
.
.
16
Aritmtica y lgebra
4. ESCRITURA DE UN NUMERO DE CUALQUIER SISTEMA DE NUMERACION

Base 10:
Base 2 :
Base 6 :
Base 12:
345, 32 etc
10(2), 1101(2) etc
321(6), 4251(6) etc
97(12), 59 (12) etc
I
I1
5. ESCRITURA LITERAL DE LOS NMEROS
ab : nmero de 2 cifras (10, 11, .........., 99)

abc : nmero de 3 cifras (100, 101, 102 ...., 999)
aa : nmero de 2 cifras iguales (11, 22, 33, .....99)
27ab : nmero de 4 que comienzan en 27.
1
0
2
6. NMERO CAPICA:
Nmero cuyas cifras equidistantes de los extremos son iguales. Se leen
igual por ambos lados .
Ejem. 44, 121, 363, 4554, 31213, etc
7. DESCOMPOSICIN POLINMICA DE UN NMERO:

Es expresarlo como la suma de los valores relativos de cada una de sus cifras de dicho nmero.
N abcd.......xyz (n)
U
P
Sea:
m cifras
Descomponiendo en forma polinmica es:
N a.n
m 1
b.n
Ejm:
m2
c.n
3
m3
* 3123(4) = 3 x 4 + 1 x 4 + 2 x 4 + 3
2
* abc ( n ) a .n b.n c
....... x.n y .n z
* ab a .10 b 10 a b
Sistema de Numeracin
17
8. DESCOMPOSICIN EN BLOQUES:
Se llamar bloque a un grupo de cifras.
Ejm.
Descompongamos
abcd ab.10 cd
Descompongamos abab en bloques
abcd en bloques
I
I1
abab ab 10 cd
9. CONVERSIN DE NMEROS A DIFERENTES BASES

a) CASO 1: De un sistema de base n al sistema de base 10 (sistema decimal)
Ejm: Convertir 321, al sistema decimal
Por descomposicin polinmica
2
321(5) = 3x5 + 2x5+1 = 75+10+1 = 86
321(5) = 86
Por Ruffini
3
2
1
5
1
0
2
15
17
85
86
321(5) = 86
b) CASO 2: Del sistema Decimal a un sistema de base n

Ejm:
Convertir 329 al sistema quinario
Por divisiones sucesivas
U
P
329
30
29
25
4
5
65 5
5 13 5
15 10 2
15 3
0
329 2304 (5)
18
Aritmtica y lgebra
c) CASO 3: De un sistema de base n a otro de base m donde
n m 10.
Base n
Base m
I
I1
Base 10
El primer paso, es transformar la base n a base 10.
El segundo paso, es transformar el nmero obtenido a base m
Ejm: Convertir 341 (5) a base 3

- 341 (5) = 3x5 + 4 x 5 + 1 = 75+20+1=96
341(5) = 96
96=10120(3)
2
96
96
0
3
32 3
30 10
9
2
1
1
0
2
3
3
3
0
3
1
341(5) = 10120 (3)
U
P
Reglas Prcticas
Todas las cifras son menores que la base:
Ejm:
3a 2b (8)
cifra < Base
a 8 b8
Si un nmero se expresa en dos sistemas distintos:

341(5) = 10120(3)
Vemos que:
A nmero Mayor
Base Mayor
A nmero Menor
Base Menor
Es decir:
203(n) = 104
(m)
=> n < m
19
10. CONVERSIN DE SISTEMAS EN LOS NMEROS MENORES QUE

LA UNIDAD
CASO 1: De base n a base 10
0, abcd ( n ) a .n
b .n
c .n
d .n
I
I1
Ejm: Convertir: 0,32(n) a base 10

-1
0,32(4) = 3 x 4 +2 x 4
3
4
-2
2
2
4
12 2
16
1
0
2
14
16
0,32( 4 ) 0,875
CASO 2: De base 10 a base n
7
8
Convertir: 0,390625 a base 4
Se multiplica slo la parte decimal

0.390625 x 4 = 1,5625
0,5625 x 4 = 2,25
0,25 x 4 = 1,00
U
P
0,390625 0,121(4)
11. CASOS ESPECIALES DE CONVERSIN.
a) De base n a base n
Dado el nmero en base n se le separa en grupos de K cifras a partir de la derecha
20
Aritmtica y lgebra
Ejm: Expresar 10011101(2) a base 8

3
Vemos que 8 = 2 ; se separa en grupos de 3 cifras
I
I1
10
011
101
(2)
Base 2:
Base 8:
235(8)
k
b) De base n a base n
k
Dado el nmero en base n de cada cifra se obtiene k cifras al convertirse a base n.
Ejm: Convertir: 325 (8) a base 2
011 010 101
325 (8) = 011010101 (2)
1
0
2
PROBLEMAS RESUELTOS (SISTEMAS DE NUMERACIN)
1.
U
P
Cmo se representa
A) 297
B) 279
Sol.:
1
C) 269
Transformamos
234 ( n) en base (n-1)?

D) 299
E) 287
234 ( n) a base decimal.
234 ( n) 2.n 3.n 4
El nmero
2n 3n 4 transformamos a base n-1
21
2n + 3n + 4
n-1
- 2n + 2n
5n + 4
- 5n + 5
9
2.
Si :
A) 25
2n + 5
-2n + 2
7
n-1
2
234 ( n) = 279 ( n 1)
I
I1
Rpta. : B
abab ( n) 850 ; hallar : (a + b) . n

B) 30
C) 45
D) 35
abab ( n) 850
Sol.:
1
0
2
E) 15
an bn an b 850
2
n (an b) ab b 850
2
(an b) (n 1) 850
2
(an + b) (n +1) = 17 x 50
U
P
n=7
a=2
b=3
(a + b) x n = ( 2 + 3) x 7 = 5 x 7 = 35
3.
(D)
Si un nmero se convierte a dos sistemas de numeracin de bases impares consecutivas se escribe 102 y 201. determinar dicho nmero en base
10 y dar como respuesta la suma de sus cifras.
E
A) 5
Rpta.:
B) 4
C) 3
D) 6
E) 7
22
Aritmtica y lgebra
Sol.:
102 ( 2n 1) 201( 2n 1)
2
(2n 1) 2 2(2n 1) 1
2
I
I1
4 n 4 n 1 2 8n 8n 2 1
4n 2 12n 0
n(n 3) 0
n3
entonces:
4.
102 ( 2n 1) 102 (7) 49 2 51
cifras 5 1 6
Rpta. D
A) 2025
B) 2601
Sol.:
Sea el nmero
Entonces:
C) 2704
D) 2809
ab
ab 9
ba 9 ab
ba p ab
10b a 9 10a b
9b 9 9a
b 1 a
a b 1
U
P
Por tanto:
Finalmente:
5.
1
0
2
La suma de dos cifras que forman un nmero es igual a 9. Si al nmero

resultante de invertir el orden de las cifras se le suma 9, resulta el nmero
primitivo; cul es el cuadrado de dicho nmero?
a=5
E) 2916
datos del problema
b=4
ab 54 2916
Rpta. E
En cuntos sistemas de numeracin el nmero 1234 se escribe con 3

cifras?
A) 10
B) 15
Sol.:
C) 30
23
D) 25
E) 20
Por dato, tenemos:
I
I1
1234 abc ( n)
100 (n) abc (n) 1000 (n)
n 2 abc (n) n 3
n 2 1234 n 3
Entonces:
n 2 1234 1234 n 3
n 35, ..... 10,.....n
n 11, 12, 13, ....... , 34, 35
nmero de trminos =
35 10
1
1
0
2
25
Rpta : D
Si: abc (8) 2 (8) cba (8) . Hallar a + b + c
6.
A) 18
B) 16
C) 14
D) 12
Sol.:
abc (8) 2 (8) cba (8)

abc (8) 2 cba (8)
abc (8) abc (8) cba (8)
U
P
abc (8) cba (8) abc (8)

Por propiedad:
b=7
a+c=7
a + b + c = 14
7.
Rpta. C
Cmo se escribe en base 6 el menor de los siguientes nmeros:
545 (b)
E) 10
A) 252 (6)
7a3(8)
B) 545 (6)
6b5 (a)
C) 209 (6)
;
D) 134 (6)
E) 425 (6)
24
Aritmtica y lgebra
Sol.: Analizando tenemos:
545 (b)
5b
Obtenemos:
7a3(8)
a 8
6b5 (a)
ba
I
I1
5<b<a<8
b= 6 a = 7
Luego:
545 (6) 5.6 4.6 5 209 nmero menor
7 a3(8) 7.8 7.8 3 507
6b5 (7) 6.7 6.7 5 341
209 = 545 (6)

8.
1
0
2
Un nmero es igual a 6 veces la suma de sus dos cifras. Hallar la diferencia de sus cifras.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Sol.:
Por dato :
ab 6(a b)
10a b 6a 6b
4a=5b
a=5
b=4
ab=1
9.
Rpta. B
U
P
Rpta.
Una persona naci en el ao 19ab y en el ao 1985, tiene (a + b) aos.

En qu ao tendr ab aos?
A) 1995
B) 1999
C) 2002
D) 2020
E) 2000
Sol.: Por dato:
1985 19ab a b
1985 19ab a b
1985 1900 10a b a b
85 11a 2b
a7
b4
25
19ab ab 1974 28 2002
Rpta. C
10. Si 400803 (m) = 300034342 (n) y m + n = 14 . Hallar (m - n)

A) 6
B) 4
C) 5
D) 8
Sol.:
Analizando:
8<m
4<n
I
I1
E) 9
adems n < m
Entonces: 4 < n < m m > 8

m=9
n=5
mn=4
Rpta.
1
0
2
1.
Se sabe que: 2a6 ( c ) 1bb (8) . Calcular: a + b + c.

A) 12
B) 15
C) 14
D) 16
E) 13
2.
El numeral de dos cifras es n veces la suma de sus cifras, si el

numeral que se obtiene al intercambiar los dgitos resulta de multiplicar la suma de sus cifras multiplicado por:
A) 11+n B) 11-n
C) 7+n
D) 7-n
E) 2n
3.
Convertir el nmero decimal 798 al sistema de base 28. Dar como

respuesta la suma en base 10 de sus cifras.
A) 2
B) 5
C) 6
D) 7
E)15
4.
Determine cuantos nmeros de tres cifras existen en base 8 en

los cuales una cifra se repite exactamente dos veces
A) 220 B) 130
C) 147
D) 215
E) 420
5.
U
P
La base del sistema de numeracin en que c(2c)(4c) se escribe
26
Aritmtica y lgebra
con tres cifras iguales es:

A)8
B)4
C)5
D) 7
E) 11
6.
Si aba ( c ) m1c( 9 ) Calcular el valor de b sabiendo que m>5.

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 8
7.
Si nn00 mm0 nn0; calcular nm expresado en base 5.

A)21
B) 22
C)34
D) 44
E)32
8.
Hallar a + b + c. Si:
a 2b (9 ) a72 ( c )
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 20
I
I1
1
0
2
9.
Si se cumple que: T AME T .

Calcular TEAME
A) 64526 B) 62565 C) 46526 D) 46256 E) N.A.
10.
Cuntos nmeros de 3 cifras diferentes se pueden formar con los

dgitos 1, 2, 3, 4, 5 de manera que no aparezcan el 3 en las decenas?
A) 72
B) 60
C) 24
D) 36
E) 48
U
P
CUATRO OPERACIONES
1. Suma o adicin: Operacin que tiene por finalidad reunir varias cantidades en una sola.
S a1 a 2 a 3 ...... a n
Suma Total
2. Resta o Sustraccin: Operacin inversa a la suma.
Sumandos
27
MS=D
I
I1
Diferencia
Minuendo
Sustraendo
Propiedad:
M+S+D=2M
Si: abc cba

Se cumple que:
mnp
n=9
m+p=9
1
0
2
Complemento Aritmtico de un nmero natural: Es lo que le falta a ste ser

igual a la unidad del orden inmediato superior de su mayor orden.
Ejm.
C.A. (45) = 100 45 = 55

C.A. (950) = 1000 950 = 50
C.A. ( abc ) = 1000
En general:
abc
C.A. (abc......... xyz) 10m abc......xyz
m cifras
U
P
Otro mtodo: para hallar el C.A a partir del mayor orden de un nmero, se
restan las cifras de nueve y la ltima cifras significativa de 10. Si hay ceros al
final, stos permanecen en el complemento.
Ejm:
C.A. (30521
8 ) 694782
C.A.
10
(6 8 ) 36
9 10
C.A. ( abcd ) =
(9 a )(9 b )(9 c )(10 d )
28
Aritmtica y lgebra
3. Multiplicacin: Operacin donde:

Dada dos cantidades multiplicando y multiplicador se halla una tercera
llamada producto.
a x b=P
I
I1
Producto
Multiplicando
Multiplicador
4. Divisin:
D
__
r
D: Dividendo
d: divisor
c: cociente
r: residuo
D = dc + r
Tambin
1
0
2
Clases de Divisin:
b) Divisin exacta: Cuando el residuo es cero
D
__
0
D = dc
Ejm.
U
P
8
8
0
8=4x2
c) Divisin Inexacta:
Por defecto:
D
__
r
D = dc+r
Donde 0 < r < d
29
Ejm.
38
36
2
38 = 6x6+2
I
I1
Por exceso:
D
__
re
D = d(c+1) re
c+1
Donde 0 < re < d
Ejm.
38
42
-4
1
0
2
38 = 6(6+1) 4
6+1
Propiedad:
1 : r + re = d
2 : rmax = d 1
3 : rmin = 1
PROBLEMAS RESUELTOS (CUATRO OPERACIONES)
1. La diferencia entre dos nmeros naturales es x. Si se resta 5 al minuendo

y se suma 3 al sustraendo Cul ser la diferencia?
U
P
a) x + 5
Sol.
MS=D
MS=X
b) x 5 c) x + 8 d) x + 2 e) x 8
M 5 (S + 3) = Dif
M 5 S 3) = Dif
M S 8 = Dif
X 8 = Dif .
Rpta. ( e )
30
Aritmtica y lgebra
2. Si la suma de 2 nmeros es 56 y su cociente es 5 con residuo 2. Cul es

la suma de sus cifras del producto de dichos nmeros?
a) 6
b) 9
c) 11
d) 12
e) 16
I
I1
Sol. Sean los nmeros a y b

Por dato:
a + b = 56 ...... (1)
adems: c = 5 y residuo = 2
D = dc + r
A = 5b + 2 ........... (2)
De (1) y (2):
a + b = 56
5b + 2 + b = 56
6b = 54
b=9
a = 47
47 x 9 = 423
cifras 4 2 3 9
Rpta. ( b )
U
P
3. Hallar las 3 ltimas cifras de las suma:
1
0
2
S = 7 + 77 + 777 + 7777 + .......... + 777 ...... 7777

(40 sumandos)
a) 610 b) 801 c) 106 d) 601 e) 810
Sol.
Tenemos la suma:
31
7 7
7 7 7
7 7 7 7 40 sumandos
.......... ......
.......... ......
77...7 7 7 7
.......... 6 1 0
I
I1
En las unidades: 7 . 40 = 280, colocamos cero y llevamos 28

En las decenas: 7 . 39 + 28 = 301, colocamos 1 y llevamos 30
En las centenas: 7 . 38 + 30 = 296, colocamos 6 y llevamos 29.
Rpta. (a)
1
0
2
4. Al dividir un nmero de 3 cifras entre otro de dos cifras se obtiene 11 de

cociente y 25 de residuo. Se les toma el complemento aritmtico y se les
vuelve a dividir, esta vez se obtiene 7 de cociente y 19 de residuo. Hallar la
suma de las cifras del dividendo y del divisor.
a) 25
b) 26 c) 27
d) 28
e) 29
Sol: Sean abc y de los nmeros
abc
*
de
25 11
abc 11.de 25 ... (1)
1000 - abc 1000 - de

7
19
*
U
P
1000 - abc 7(100 de ) 19 ..... (2)
Reemplazando ec. (1) y (2):

1000 - 11 de - 25 = 700 - 7 de + 19
4 de = 256
de = 64
Entonces:
abc 729
cifras 6 4 7 2 9 28
Rpta. (d)
32
Aritmtica y lgebra
5. Hallar la suma de las cifras del producto:

P 438 999
....
99
40 cifras
a) 360
b) 270
c) 180
d) 90
e) 450
I
I1
Sol.
Dando forma a P:
P = 438 x ( 1000
........00
1)
40 cifras
P = 438 0000
...
00
438
40 cifras
Entonces:
43800 ... 0000
438
43799
...
99562
37 cifras
Portando:
cifras 4 3 7 9 x 27 5 6 2
= 360
1
0
2
Rpta. (a)
nmmmm
9
a) 20 b) 22 c) 24 d) 25 e) 23
6. Halle a+b+c+m+n , si abc 2
Sol.
abc 2
U
P
nmmmm
9
mmmm = 9. abc 2
abc 2x
9
Es decir:
n mmmm
a+b+c+m+n =5+4+3+8+4 = 24
* 2x9 =18 dejamos 8 y llevamos 1

m8
* 9xc+1=??? Debe terminar en 8
c 3
* 9xb+2=??? Debe terminar en 8
b4
* 9xa+3=??? Debe terminar en 8
a5 n=4
Rpta (c)
33
7. Hallar la suma en base 10 de: 23(n) + 35(n)+....+155(n), si los sumandos

estn en progresin aritmtica.
a) 608
b) 1216 c) 2432 d) 4864
e) 1824
Sol.
I
I1
Por def. de P.A.:

30(n) 23(n) = 35(n) 30(n)
3n 2n 3 = 3n + 5 3n
n=8
Entonces convirtiendo a base 10: S = 19+24+29+34+ .... +109
109 14
# de trminos
19
5
19 109
S
.19
2
S 1216
1
0
2
Rpta. (b)
8. Aumentando en 9 los 2 factores de un producto, el resultado aumenta en

549. Hallar uno de los factores si la diferencia de ellas es 18.
a) 36
b) 16
c) 34
d) 17
e) 28
Sol.
Sea: P = a x b
Por dado: (a+9)(b+9) = P+549

ab + 9a + 9b + 81 = ab + 549
9a + 9b = 468
a+b = 52
U
P
Entonces:
a b 52
a - b 18
2a 70
a = 35
b = 17
Rpta. (d)
9. Si la diferencia de dos nmeros es 14560 y el duplo del mayor es 60000.
34
Aritmtica y lgebra
En cunto excede el nmero 76543 al menor de los dos nmeros?

a) en 61103 b) en 61983 c) en 31103 d) en 62103 e) en 60103
Sol.
Sean a y b los nmeros ( a > b )
2a = 60000 a = 30000
adems 30000 b = 14560 b = 15440
Nos piden: 76543 15440 = 61103
Rpta. (a)
I
I1
10. Si 4ab ba 4 mnp y ab ba w 4 , entonces 2 + 3b es:

a) 17 22
b) 20 32
c) 18 52
d) 32 20 e) 19 21
Sol. De: ab ba w 4 se obtiene
10a + b 10 b a = 10 w + 4
9a 9b = 10w + 4
9(a b) = 10w + 4
Tanteando: a b = 6 w = 5
a - b 6
w 5
7
8
9
1 (si cumple)
2 (si cumple)
3 (no cumple)
1
0
2
Adems
4ab ba 4 mnp n = 9 m + p = 9
Reemplazando:
2a+3b=2(7)+3(1)=14+3=17
2a+3b=2(8)+3(2)=16+6=22
Rpta. (a)
U
P
1.
Si al producto de dos nmeros le incrementamos su cociente, resulta 18. Hallar la suma de dichos nmeros.
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 14
2.
Hallar a+b+c+m+n Si:
ac
b
b
ac
C) 31
D) 30
abc 1mn cba , donde
A) 27
B) 29
E) 28
35
3.
Hallar un nmero de 2 cifras que sea igual a 8 veces la suma de

sus cifras.
A) 9
B) 10
C) 72
D) 27
E) 13
4.
Calcular la suma de las cifras del producto:

(777
...
77)(999
...
99)
10 cifras
A) 90
I
I1
10 cifras
B) 70
C) 80
D) 20
E) 772
5.
Una botella vaca pesa 425 gramos y llena de agua pesa 1175
gramos. Cuntas botellas semejantes sern necesarias para vaciar
en ellas el contenido de un barril de 225 litros.
A) 220 B) 250
C) 280
D) 300
E) N.A.
6.
El cociente del producto de tres nmeros consecutivos, entre su

suma es 16. El nmero intermedio es:
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
1
0
2
Si C. A.1234 ( n ) abcd ( n ) y n32 ( 6) 400
7.
Hallar a b c d
A) 3
B) 5
C) 7
D) 9
E) 11
8.
La suma de los tres trminos de una resta es 4698. Si el minuendo es triple del sustraendo. Hallar el complemento aritmtico de
la diferencia.
A) 8434 B) 7651 C) 217
D) 5802 E) 7634
9.
El nmero de 3 cifras que restando de su C.A. da como resultado

286, es:
A) 300 B) 367
C) 357
D) 643
E) 721
10.
U
P
Si CA( SIETE ) TRES . Calcular CA( S E I S )

A) 73
B) 75
C) 77
D) 12
E) 16
III
PROPIEDAD DE LOS NMEROS
I.
I
I1
DIVISIBILIDAD: Parte de teora de nmeros que estudia las condi-
ciones que debe reunir un numeral para ser divisible entre otro.
1) Divisibilidad de Nmeros:
Un nmero entero es divisible entre otro entero positivo, cuando al dividir el primero entre el segundo el cociente es otro entero y el residuo
cero.
- Cero (0) siempre es mltiplo de todo entero positivo
- Un nmero entero negativo puede ser mltiplo de un nmero
entero positivo.
1
0
2
2) Notacin y representacin de los mltiplos de un nmero:

Si A es mltiplo de B lo representamos:
A = k B donde k = { ....., -2,-1, 0, 1, 2, ....}
o
A = B (notacin Leibniz)
Si un nmero entero no es divisible entre cierto mdulo (divisor), se

puede representar como un mltiplo del mdulo mas cierto residuo
por defecto:
Ejm.
A
__
r
A = B.c
+r
U
P
c
A =
B+r
Se dice que un nmero B (mdulo) es divisor o divide a A cuando

est contenido un nmero entero y exacto de veces.
Ejm: Los divisores de 6 son:
2
3
6
- 36 -
Propiedad de los Nmeros
37
3) Operaciones y Propiedades:
* Si : 5a = 7
aa a
=> a =
a a a
3a=
a aa
0
* Todo nmero es mltiplo de la base en la cual

est escrito ms la ltima cifra.
abcd(n) a.n3 b.n2 c.n d
a entero
a
5 => a = 5
a k a
I
I1
35
* Si : 21a =
1
0
2
n n n d
a . b ab
abcd(n) n d
o
Ejm: 23142 6 6 2
4) Divisibilidad aplicada al Binomio de Newton y Restos Potenciales

a) Sabemos por lgebra que:
o
a b2 a2 2ab b2 a a b2 a b2 a b2 a b2
a b3 a3 3a2b 3ab 2 b3 a a a b3 a b3 a b3 a b3
U
P
o
- En general:
a b k a r k
Si K Z
Ejm:
k
no r k K es par
o
- n r o
n r k K es impar
0
0
a r a r k
si k Z
38
Aritmtica y lgebra
96
o
o
17
96
3 17 3
6o 5
o
6 5
6o 1
123
6 5123
128
I
I1
6 5128
128
6 1
OBSERVACIN
1
0
2
o o o o
n a n b n c n a b c
Ejm: Calcular el residuo de dividir

Sol:
o
129 635 7 3
7 3
o
635
635
7 33
o
211
32
7 27 211 9
U
P
o 0
7 7 1
211
o
7 2
o 0
o
7 7 1 7 2
129635 7
7 7 (1)(2) 7 2
E
o
7 7 2 7 5
r 5
b) Restos Potenciales
Se llama restos potenciales a todos a todos residuos que dejan las potencias sucesivas enteras y positivas de un nmero N (diferente de ce-
39
ro) al ser divididos entre otro m (mdulo).

Resultados en
Potencias Sucesivas
de N
Residuos
o
m
funcin
o
m +1
o
m + r1
r1
o
m + r2
r2
o
m + r3
r3
o
m + r4
I
I1
Restos Potenciales
1
0
2
r4
Ejm: Calcular la restos potenciales de 5 respecto al mdulo 9.

Sol.:
o
1
5 0 5 9 5 r1 5
o
2
5 18 7 9 7 r2 7
o
o
o
3
5 9 5 9 7 9 35 9 8 r3 8 gaussiano
o
o
o
5 4 9 7 9 7 9 4 r4 4
o
o
o
5
5 9 5 9 4 9 2 r5 2
5 0 0 1 9 1 r0 1
U
P
o
5 6 9
o
5 9
o
5 9
o o
5 9 1 9 5 r7 5
g=6
o
2 9 1 r6 1
Donde g: gaussiano
40
Aritmtica y lgebra
CONCLUSIN:
E 6o
o
E 6 1
o
o
E 6 2
E
5 9r
o
E 6 3
o
E 6o 4
E 6 5
r 1
r5
r7
E Exponente
r 8
r residuo
r4
r2
I
I1
Ejm.:
Si :
5226 9 r
o
E 226 6 4
r4
5) CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
1
0
2
Conjunto de reglas que aplicadas a las cifras de un numeral nos permite

anticipar entre que cantidades es divisible dicho numeral.
a) Divisibilidad por 2: Cuando termina en cero 0 cifra par.
Ejm.:
o
abcd 2
3528
d 0, 2, 4, 6, 8
U
P
b) Divisibilidad por 5: Cuando termina en cero cinco.

Ejm.:
o
abcd 5
325
d 0, 5
c) Divisibilidad por 4: Cuando sus 2 ltimas cifras son ceros o forman un

nmero mltiplo de 4.
Ejm.:
abcde 4
32432
de 00, 04, 08, 12, 16, ......., 96
41
d) Divisibilidad por 25: Cuando sus 2 ltimas cifras son ceros o forman
un nmero mltiplo de 25.
Ejm.:
o
abcde 2 5
87975
de 00, 25, 50, 75
I
I1
e) Divisibilidad por 2 5 : Es divisible por 2 5 si sus n ltimas cin

n
fras son ceros o forman un nmero que sea divisible por 2 5 respectivamente.
Ejm.:
o
abcdef 23
Si: n = 3
abcdef 8
o
3 2 5
0
3
2 8
1
0
2
si def 8
Nota: Un nmero es divisible por 8 si sus 3 ltimos cifras son ceros o

forman un nmero que sea divisible por 8.
f)
Divisibilidad por 3: Cuando la suma de sus cifras es un mltiplo de 3.
Ejm.:
*
o
abcdef 3
*
U
P
o
33456 3
Si:
o
a bcdef 3
33 456 3
o
21 3
g) Divisibilidad por 9: Cuando la suma de sus cifras es un mltiplo de 9.

Ejm.:
Si:
abcdef 9
39456 9
abcdef 9
o
3 9 4 5 6 9 27 9
42
Aritmtica y lgebra
h) Divisibilidad por 11: Cuando la diferencia entre la suma de sus cifras

o
impar menos la suma de sus cifras de orden par deber ser cero o
Ejm.:
i)
Si: abcdefg 11
1836547295
11 .
a c e g b d f 11
I
I1
8 6 4 2 5 1 3 5 7 9 0
Divisibilidad por 7: Cuando la suma algebraica del producto de sus cifras (de derecha a izquierda) por 1, 3, 2, -1, -3, -2, 1, 3, 2, -1 ..........
o
respectivamente, deber ser 0

Ejm.:
Si:
7.
o
a b c d e f g 7

1 2
3
1 2
3
1
0
2
o
a - ( 2b 3c d) 2e 3 f g 7
760493636 7
Si :
7 6 0 4 9 3 6 3 6

2
3
3
3
1 2
1 2
1
U
P
27 38 + 32 = 21 =
j)
Divisibilidad por 13: Cuando la suma algebraica del producto de sus

cifras (de derecha a izquierda) por 1, -3, -4, -1, 3, 4, 1, .......... respectivamente, deber ser mltiplo de 13.
Ejm.:
Si:
a b c d e f g h

3 1
4
3
1
4
1
13
43
o
h - (3 g 4 f e) (3d 4c b) 3a 13
Si :
I
I1
4 13

1
4
3
4 - (18 20 5) 4 - 43 - 39 13
II. NUMEROS PRIMOS
1. Conceptos Bsicos
1
0
2
a) Nmero Primo o Primo Absoluto:
Son nmeros que admiten nicamente dos divisores, siendo estos divisores la unidad y el mismo.
Ejm. 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, ..... etc
Es decir
1
Divisores
2
1
Divisores
3
3
2
U
P
b) Nmeros Compuestos:
Son nmeros que admiten mas de dos divisores.

Ejm. 4, 6, 8, 9, 10, 12 ...... etc
Es decir
44
Aritmtica y lgebra
1
2 Divisores
4
1
2 Divisores
8
3
6
1
2 Divisores
4
8
I
I1
Nota: La cantidad de divisores de un nmero compuesto N es:
cd N cd compuesto cd primos 1
c) Nmeros Primos entre si (PESI):
Es cuando un conjunto de dos o ms nmeros admiten como nico divisor comn la unidad.
Ejm.
4 y 9 (divisor comn 1)
8, 12 y 15 (divisor comn 1)
27, 45, 36, 1 (divisor comn 1)
Nota:
1
0
2
Todo nmero primo mayor que 3 siempre es de la forma

0
6 1 ; lo contrario no siempre se cumple.
Nmeros primos ms famosos, descubiertos por personalidades (universidades) notables.

127
- Lucas en 1877 public: 2 1, que tiene 39 cifras.
- Algo probablemente cierto, pero an no demostrable.
Todo nmero par, es la suma de los nmeros primos.
Algo aparentemente cierto.
U
P
22 1
n
es primo. FERMAT.
2
Frmula de clculo de los nmeros primos. n n+41
valido nicamente para
n y n 40
Regla para determinar si un nmero es primo o no:
Se extrae la raz cuadrada aproximadamente del numeral dado y aplicando la multiplicidad por cada uno de los nmeros primos menores o
iguales a dicha aproximacin.
Ejm.
139 es primo ?
45
139 11, ........

Entonces:
I
I1
139 =
2 +1
139 =
3 +1
139 =
5 +4
139 =
7 +6
139 =
11 + 7
0
0
0
1
0
2
Por lo tanto 139 es primo, por que ninguna divisin es exacta.

2. Teorema Fundamental de la Aritmtica
Todo entero positivo mayor que uno, se puede descomponer como el producto de factores primos diferentes entre s, elevados a ciertos exponentes,
esta descomposicin es nica.
Llamado tambin Descomposicin cannica
N A . B .C
Donde : A, B, C, ......: Factores primos

, ..... : Exponentes
, ,
Ejm: Descomponer en sus factores primos el nmero 360
360
180
90
45
15
5
1
U
P
2
2
2
3
3
5
=> 360 = 2 . 3 . 5
3. Estudio de los Divisores de un nmero entero (N)
a) Cantidad de divisores de un nmero:

Es igual al producto de los exponentes de sus factores primos previa-
46
Aritmtica y lgebra
mente aumentados en la unidad.
cd (N) ( 1)( 1)( 1).........
I
I1
Obs: cd(n) = cdcompuesto + cdprimos+1

b) Suma de divisores de un Nmero:
Esta dado pro:
sd ( N )
A 1 1 B 1 1 C 1 1
.......
A 1
B 1
C 1
c) Producto de los divisores de un nmero compuesto

Esta dado por:
Pd
(N )
cd ( N )
1
0
2
d) Suma de las inversas de los Divisores de un nmero

Esta dado por:
SId ( N )
Sd ( N )
N
Hallar Cd(N), Sd(N) , Pd(N) y SId(N) de 12

2
12 = 2 . 3
U
P
cd(N) = ( 2 + 1 ) ( 1 + 1 ) = 6
2 3 1 32 1 7 8
Sd(N) =
.
. 28
2 1 3 1 1 2
6
3
Pd(N) = 12 12 1728
28 7
SId(N) =
12 3
III. MAXIMO COMUN DIVISOR Y MINIMO COMUN MULTIPLO

1. Mximo Comn Divisor (MCD): Se llama MCD de un conjunto de dos
o ms nmeros enteros positivos, al entero que cumple dos condicio-

nes:
Ejm:
47
Es un divisor comn de todos

Es el mayor posible
I
I1
NUMEROS
Divisores
12
1, 2, 3, 4, 6, 12
18
1, 2, 3, 6, 9, 18
Entonces: MCD (12,18) = 6
Determinacin del MCD
i)
Por descomposicin cannica: MCD es igual al producto de los factores primos comunes elevados a los menores exponentes posibles.
Ejm:
2
2
A=2 .3 .5
3
4
2
B=2 .3 .5
2
1
0
2
2
MCD (A, B) = 2 . 3 . 5
ii)
Por descomposicin simultnea: MCD es el producto de los factores

comunes extrados a los nmeros hasta que sean PESI. Se busca
slo los factores comunes.
Ejm.
16 18 2
6 9 3
2- 3
U
P
MCD (12,18) = 2 x 3 = 6
iii) Algoritmo de Euclides o divisores sucesivas: Procedimiento sistemtico

que se aplica repetidamente hasta obtener residuo cero; entonces el
MCD ser el ltimo divisor.
Ejm. MCD (18,12) = ???
18
6
1
12
0
2
6
MCD
=> MCD(18, 12) = 6
48
Aritmtica y lgebra
Ejm2: Hallar MCD de 984 y 264
iv)
984
3
264
1
192
2
72
1
48
192
72
48
24
2
24
MCD
I
I1
MCD (984, 264) = 24
2. Mnimo Comn Mltiplo (MCM)

Se halla MCM de un conjunto de dos o ms nmeros enteros positivos
al entero que cumple dos condiciones:
- Es un mltiplo de todos
- Es el menor posible.
Ejm:
NUMEROS
Divisores
12
12, 24, 36, 48, 60, 72 ....
18
18, 36, 54, 72,
Entonces: MCD (12,18) = 36
Determinacin de MCM
i)
1
0
2
Por descomposicin cannica: MCM es igual al producto de los factores primos comunes y no comunes elevados a las mayores exponentes posibles.
Ejm:
2
5
A=2 .3 .5
3
4
2
B=2 .3 .5
U
P
MCD (A, B) = 2 . 3 . 5
ii)
Por descomposicin simultnea: MCM es el producto de factores

comunes multiplicados por los respectivos PESI.
Ejm. Hallar el MCM de 18, 24 y 30
18 9 3111-
24 - 30
12 - 15
4 - 5
4 - 5
1 - 5
1 -1
49
2
3
3
4
5
I
I1
MCM = 2 x 3 x 3 x 4 x 5
MCM (18, 24, 30) = 360
3. Propiedades de MCD y MCM
Si A y B son PESI, entonces: MCD(A, B) = 1

Si A y B son PESI, entonces: MCM(A, B) = A . B
El producto de dos enteros positivos siempre es igual al producto de su
MCD y MCM. Es decir
MCD(A,B) . MCM(A,B) = A.B
Sea:
A = k Donde: , son PESI

B = k
Entonces:
MCD(A,B) = k
MCM(A,B) = k
Si un conjunto de enteros positivos se reeplazan dos o ms de ellos

por su MCD o su MCM; entonces el MCD o el MCM del conjunto de
dichos enteros no es alterado.
Es decir:
MCD(A, B, C) = MCD (MCD(A, B) y MCD (B, C)
MCD(A, B, C, D) = MCD [MCD(A, B) y MCD (C, D)]
U
P
4. Casos especiales
MCD(a y a+b) = MCD (a y b)

Si a y b son primos entre si, entonces el MCD de a+b y a-b es 1 2.
MCD(a, b) = MCD(a b, m) donde m = MCM(a, b)
MCD(a, b, a+b) =
1
0
2
ab(a b)
donde d = MCD(a, b)
d2
50
Aritmtica y lgebra
PROBLEMAS RESUELTOS (PROPIEDAD DE LOS NUMEROS)

1.
Si: aa0bb(b 2) 13 ,
a) 7
b) 8
Hallar: a+b.
c) 9
d) 17
I
I1
e) 18
Solucin
0
a a 0 b b (b 2) 13

4
4
3
3 1
4a 3a 0 4b 3b b 2 13
7a 6b 2 0
7a 2 6b
4
Entonces:
2.
a4
b5
Hallar a + b Si: 4ab58a 56

a) 6
b) 7
c) 9
d) 8
e) 10
U
P
Solucin
1
0
2
ab 9
4ab58a 56
Rpta. c
Un nmero es
58a 8
580 a 8
8 cuando las tres ltimas cifras es 8 .
51
8 4 a 8
a48
a4
Adems es
I
I1
7 cuando:
4ab58a 7
231 231
+
8 3a b 10 24 a 7
26 2a b 7
26 8 b 7
18 b 7
b4
ab 8
3.
Rpta. d
Hallar el resto al dividir

a) 1
b) 2
c) 3
10 50 entre 7 .
d) 4
e) 5
U
P
Solucin
10 50 7
10 50 =
1
0
2
7 350 7 3 50
25
7 7 225
7 3 2
7 7 2 25 7 2 24.2
7 23 .2 7 7 18 .2
7 (7 1).2 7 7 2
=
7 2
Por tanto el resto es 2.
Rpta. b
52
4.
Aritmtica y lgebra
Hallar n, Si N
a) 2
b) 3
Solucin
N 6 162n
N 3.2. 2.3 4
6 162 n tiene 40 divisores.

c) 4
d) 5
e) 1
I
I1
N 3 .2 .2 n .3 4 n
N 2 n 1.3 4 n 1
por cantidad de divisores

(n+1+1)(4n+1+1) = 40
(n+2)(4n+2) = 40
2(n+2)(2n+1) = 40
(n+2)(2n+1) = 20
(n+2)(2n+1) = 4x5
n2
5.
1
0
2
Rpta. a
Hallar la diferencia de dos nmeros enteros sabiendo que su MCD es 48

y que su suma es 288.
a) 96
b) 192 c) 240 d) 288 e) 144
Solucin
Sean A y B los nmeros:
A k .
B k .
U
P
Entonces:
MCD(A,B) = 48
k = 48
A B 288
k k 288
k( ) 288
48( ) 288
si : , son PESI
53
A = k = (48)(5) = 240
B = k = (48)(1) = 48
A - B = 240 48 = 192
Si 2
a) 2
6.
I
I1
Rpta. b
a...br ( 7 ) Hallar r
1019
b) 6
c) 4
d) 2
e) 8
Solucin
21019 a...br ( 7 )
Todo nmero es mltiplo de la base en la cual
est escrito ms la ltima cifra.
21019 7 r
2 3 x 339 2 7 r
3 339
.2 2 7 r
7 1339 .4 7 r
(7 1).4 7 r
7 4 7 r
r=4
Rpta. c
U
P
Si ab 7 3 , ab
a) 3
b) 5
c) 6
Solucin
a
7.
7 5 ; Hallar el residuo de dividir ab
d) 7
e) 8
ab 7 3
a
ab
ab
1
0
2
a 10
a0

7 3
10
7 310 7 3 2
7 7 2
ab
54
Aritmtica y lgebra
7 7 2 5 7 2 3.2 2
7 (7 1).4 7 7 4
7 4
ab
a0
ab 7 5 .............
b
Multiplicando y :
a0
b

ab .ab 7 4 7 5
ab
a 0b
ab
ab
7 20
7 6
r=6
8.
I
I1
7 4 ..........
1
0
2
Rpta. c
El nmero de pginas de un libro es mayor que 500 y menor que 600. Si

se cuentan de 3 en 3 sobran 2, de 5 en 5 sobran 4 y de 7 en 7 sobran 6.
Cuntas pginas tiene el libro?
a) 524 b) 512 c) 534 d) 547 e) 564
Solucin
U
P
Sea el nmero de pginas:
3 2
abc 5 4
7 6
abc
500 abc 600
55
3 3 2
abc 5 5 4
7 7 6
3 1
abc 5 1
7 1
abc MCM (3;5;7) 1
1
0
2
abc 105 1
abc 105t 1 t = 5, porque 500 abc 600
abc 105(5) 1
abc 524
Rpta. a
9.
I
I1
Hallar dos nmeros enteros sabiendo que su producto es igual a 12 veces su MCM y que su suma es igual a 6 veces su MCD. Indicar el menor
de dichos nmeros.
a) 10
b) 14 c) 20 d) 12 e) 16
U
P
Solucin
Sean los nmeros:
A k .
B k .
si : , son PESI
AB = 12 MCM(A;B)
k.k = 12 k
k = 12
A + B = 6 MCD(A;B)
56
Aritmtica y lgebra
k + k = 6k
+=6
I
I1
=5 y =1
A = (12)(5) = 60
B = (12)(1) = 12
El menor es 12
10.
Rpta. d
Hallar k sabiendo que: N 15.(30) tiene 191 divisores que no son

primos.
A) 10
B) 14 C) 20 D) 12 E) 16
Solucin
k
N 15.(30) k
1
0
2
N 3.5.(2.3.5) k
N 3 .5 .5 k .3 k .2 k
N 2 k .3 k 1.5 k 1
Sabemos que: Cd ( N ) Cd compuesto Cd primos 1
Cd ( N ) Cd primos Cd compuesto 1
(k+1) (k+2) (k+2) =3 + 291
(k 1)(k 2) 2 294
(k 1)(k 2) 2 6.7 2
U
P
k=5
Rpta: b
1. Si abc 13 , ab 9 y ac 7 . Hallar a b c .
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16
2. Hallar dos nmeros enteros sabiendo que su mximo comn divisor

es 18, y que uno tiene 10 divisores y el otro 15 divisores. Indicar el
menor.
A) 120
B) 144
57
C) 132
D) 162
E) 148
3. Si el nmero N (432)(432)(432)... (n factores), tiene 130 divisores.

Hallar n.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
I
I1
4. Cuntos divisores tendr el nmero N (12)(12) 2 (18)(18) 2 ?

A) 50
B) 60
C) 90
D) 100
E) 120
5. Hallar el valor de n para que el nmero de divisores de N 30 ,

sea el doble del nmero de divisores de M 15 x18 n .
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
n
1
0
2
6. La cifra de las unidades del nmero 3 401 1 , es:

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
7. De los 504 primeros nmeros naturales cuntos no son mltiplos de

3 ni de 7.
A) 480
B) 408
C) 264
D) 288
E) 272
8. La suma de los cuadrados de dos nmeros es 676 y uno de los nmeros es 12 veces el MCD de ellos. Hallar la diferencia de los nmeros.
A) 12
B) 14
C) 18
D) 22
E) 24
U
P
9. Si la edad que tiene pedro es mltiplo de 2 mas 1, mltiplo de 7 mas

6 y mltiplo de 10 menos uno, entonces dicha edad es:
A) 52
B) 69
C) 72
D) 36
E) N.A.
10. Si A y B son nmeros que admiten los mismos divisores primos,

sabiendo que A tiene 35 divisores y B tiene 39 divisores. Cuntos
divisores tendr el MCD de A5 y B5 ?
A) 330 B) 310
C) 300
D) 341
E) 319
IV
NUMEROS FRACCIONARIOS
I
I1
Se denomina fraccin (llamada tambin, nmero fraccionario quebrado o

nmero quebrado), a una o varias partes de la unidad dividida en cualquier
nmero de partes iguales.
Los trminos de una fraccin son: numerador y denominador:
f= a
b
Numerador
Denominador
1. Clasificacin: Se puede clasificar en:

A. Por comparacin de sus trminos:
1
0
2
a) Fracciones propias:
Son aquellas cuyo valor es menor que uno o tambin aquella en la
que el numerador es menor que el denominador es decir:
a
1
b
Ejm.
3 2 7
,
,
etc
5 7 13
U
P
b) Fracciones Impropias:
Son aquellas cuyo valor es mayor que uno, o tambin, aquella en
la que el numerador es mayor que el denominador es decir:
a
1
b
4 9 13
, ,
etc
3 5 6
E
Ejm.
c) Fracciones iguales a la unidad:

Son aquellas cuyo valor es igual a la unidad, o tambin, aquella en
- 58 -
Nmeros Fraccionarios
59
la que el numerador y el denominador son iguales, es decir:

Ejm.
5 8 7
, ,
etc
5 8 7
I
I1
B. Por su denominador:
a)
Fracciones ordinarias o comunes:

Son aquellas cuyo denominador es diferente a una potencia de 10.
Es decir
Ejm.
b)
a
; si : b 10 n , n
b
5 14 7
,
, , etc
17 3 5
1
0
2
Fracciones Decimales:
Son aquellas cuyo denominador es una potencia de 10.
Es decir
Ejm.
c)
a
; si : b 10 n , n
b
7
12
63
,
,
, etc
10 100 1000
Por la comparacin de los denominadores:

a) Fracciones Homogneas:
Son aquellas cuyos denominadores son iguales; es decir:
U
P
a c e
, ,
b d f
a
1
b
Ejm.
si : b d f
5 7 1 13
,
, ,
etc
6 6 6 6
b) Fracciones Heterogneas:
Son aquellas cuyos denominadores son diferentes: Es decir:
60
Aritmtica y lgebra
a c e
, ,
b d f
Ejm.
d)
si : b d f
5 4 2
,
,
etc
3 7 5
I
I1
Por la Relacin de los Divisores de sus Trminos:

a) Fracciones Reductibles:
Son aquellas fracciones donde numerador y denominador
se pueden simplificar .
Es decir
Ejm
ka
a
si k 1
kb
b
: *
8 2
12 3
1
0
2
26 2
39 3
b) Fracciones Irreductibles:
Son aquellas fracciones donde los trminos son PESI.
a
: si a, b no tienen divisor comn.
b
3 15 16
Ejm.
,
,
etc
7 31 53
Es decir:
NOTA:
Se llama fraccin equivalente, cuando una fraccin es
equivalente a otra cuando tiene el mismo valor pero sus
trminos son diferentes:
Ejm.
U
P
3
9
5 15
4
1
*
20 5
*
Se llama Nmero Mixto, a aquel que tiene parte entera y

parte fraccionaria.
Ejm:
61
4
3
3
, 6 , 7
etc
5
8
5
2. MCD y MCM de Nmeros Fraccionarios:
I
I1
1
El MCD de varias fracciones irreductibles es igual al MCD de
los numeradores entre el MCM de los denominadores.
2 El MCM de varias fracciones irreductibles es igual al MCM de lo numeradores entre el MCD de los denominadores.
3. Nmero Decimal:
Representacin lineal de una fraccin. Consta de dos partes: parte entera y
parte decimal.
Ejm.
14,325
Parte
Parte
entera
decimal
Coma
decimal
1
0
2
Clasificacin de los Nmeros Decimales

a) Nmeros Decimales Exactos: Cuando tiene un nmero limitado de cifras.
Ejm: 0,2 ; 0,325 etc
b) Nmeros Decimales Inexactos: Cuando tiene un nmero ilimitado de cifras.
U
P
Ejm: 0, 33 ........ ; 0, 3222 . . ...
etc
Los Nmeros Decimales Inexactos pueden ser:

i)
Peridico Puro: Cuando el periodo empieza inmediatamente despus de la coma decimal.

Ejm:
0,3333 ....... = 0,3
0,878787.... = 0,87
ii)
Periodo Mixto: Cuando el periodo empieza de una cifra (o grupo)

cifra(s) despus de la coma decimal.
62
Aritmtica y lgebra
Ejm:
0,3424242 .... = 0,342

0,345333 ....... = 0,3453
I
I1
Conversin de Decimales a Fraccin

a)
Nmeros Decimales Exactos:

La fraccin ser igual al nmero formado por las cifras decimales dividida
entre la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales.
Si
0, abc 0, abc
abc
1000
Ejm.
32
100
452
* 0,452
1000
*
b)
0,32
1
0
2
Nmeros Decimales Inexactos:

i)
Peridico Puro: La fraccin est dado por el nmero formado por
las cifras del periodo dividido entre tantos nueves como cifras tenga el periodo.
abc
Si: 0,abc 0,abc
999
Ejm:
ii)
0,32
0,4
U
P
Peridico Mixto: La fraccin esta dada por el nmero formado por

todas las cifras de la parte decimal menos la parte no peridica entre tantos nueves como cifras tenga el periodo seguida de tantos
ceros como cifras tenga la parte no peridicas.
32
99
4
=
9
=
abc a
Si: 0,abc 0,abc
990
Ejm:
63
342 3 339
990
990
485
48
437
0,385 =
900
900
0,342 =
I
I1
PROBLEMAS RESUELTOS (NUMEROS FRACCIONARIOS)

1.
Si a dos trminos de una fraccin ordinaria reducida a su ms simple

expresin se le suma el cudruple del denominador y al resultado se le
resta la fraccin, resulta la misma fraccin. Cul es la fraccin original?
A)
B) 35
C) 12
D)
E)
a
b
a 4b a a
Por dato:

b 4b b b
Sea la fraccin:
a 4b 2a
5b
b
a + 4b = 10
4b =9a
U
P
a=4
b=9
2.
a 4
b 9
Rpta: D
Los 35 de un barril ms 6 litros, son de petrleo; y los

litros, son de agua.Cuntos litros son de agua?
A) 15
1
0
2
Solucin:
2 B) 2 15
C)
15 3
D)
3 15
E) 6
menos 15
64
Aritmtica y lgebra
Solucin
3
5
B 6 Petrleo
2
3
B 15 agua
Donde: B es el contenido total del barril.
I
I1
Entonces:
Petrleo + agua = B
3
2
B 6 B 15 B
5
3
3B 2B
9 B
5
3
Multiplicando la Ec. anterior por 15:
9B + 10B - 135 = 15B
4B = 135
135
4
2
B 15
3
2 135
Agua
15
3 4
Agua
Agua
45
15
2
15
2
U
P
Agua
Rpta. A
3.
Si la fraccin generatriz
Hallar el valor de a+b.
A) 10
B) 9
C) 11
Solucin:
1
0
2
1
genera el nmero decimal 0,0( a 1)b .
ab
D) 12
1
0,0(a 1)b
ab
E) 8
65
1 (a 1)b
ab
999
ab.(a 1)b 999
ab.(a 1)b 37 27
a=3
a + b = 10
4.
Rpta. A
1 2
1
2
1
2
2 3 4 5 6 ......
7 7
7 7
7
7
C) 15 3
D) 3 15
E) 6
Hallar S, Si:
A) 15
2 B) 2 15
Solucin:
1
0
2
1 2
1
2
1
2
2 3 4 5 6 ......
7 7
7 7
7
7
1
1 2
1
2
S 2 7 2 2 3 4 ......
7
7 7
77
1
S 9 S
49
S
U
P
49 S 9 S
5.
9
48
3
16
Rpta. B
13k 5k 8k
MCM
; ; 520
7 14 7
Si se cumple:
A) 6
B) 4
I
I1
b=7
C) 8
D) 7
Calcular k + 1
E) 9
66
Aritmtica y lgebra
Solucin:
13k 5k 8k
MCM
; ; 520
7 14 7
MCM (13k ;5k ;8k )
520
MCD(7;14;7)
13.5.8.k
520
7
520k
520
7
k=7
I
I1
k+1=8
1
0
2
Rpta. C
6.
Cul es la fraccin ordinaria que resulta triplicada al agregar a sus dos

trminos, su denominador?
A) 1 4
B) 2 13
C) 1 5
D) 5 13
E) 2 9
Solucin:
Sea la fraccin:
a
b
ab
a
3
bb
b
a b 3a
2b
b
a b 6a
b 5a
U
P
a 1
b 5
7.
Rpta. C
A y B pueden hacer una obra en 3 das; B y C en 4 das; A y C en 5 das.

En cuntos das pude hacerlo A trabajando slo?
A) 35 17 B) 100 17
C)
143 17
D)
120 17
E) N .A.
67
Solucin:
Analizando sobre lo que hacen en 1 da:
1

3
1
B+C=
.
4
1
A+C=
.
5
A+B=
I
I1
Sumando miembro a miembro las Ec. , y :
47
2A + 2B + 2C =
60
47
A
B
C
120
1/ 4
1 47
A
4 120
47 1
A
120 4
17
A
120
Para A:
U
P
1
0
2
1 da --------------x
C
8.
--------------- 1
1
17
120
120
x
17
17
de la obra
120
Rpta . D
Hallar la suma de las cifras diferentes de la parte decimal del nmero:
68
Aritmtica y lgebra
N
A) 5
B) 6
7777
3 41 271
C) 4
D) 8
E) 9
I
I1
Solucin
7777
3 41 271
7777
N
33333
7777 3
N
33333 3
23331
N
99999
N
Multiplicando por 3 al numerador y denominador
N 0,23331
cifras
1
0
2
diferentes = 2 + 3 + 1 = 6.
Rpta. B
9.
Si
1
0,1
AT
A
0, ARITME
T
Hallar el valor de: M + E + R + I

A) 24
U
P
B) 12
Solucin
1
1
AT 9
Analizando:
C) 140
D) 18
E) 22
A+T=9
A
0, ARITME
T
Vemos que A < T y adems es equivalente a peridico puro.

Podemos comprobar que los nicos valores que puede tomar A y B
es:
69
A=2 y
B=7
2
0,285714
7
Entonces:
I
I1
R=8
I=5
M=1
E=4
M + E + R + I = 1 + 4 + 8 +5 = 18.
Rpta. D
10.
Las fracciones
propia
aa
;
bb
C. A.(ba )
son equivalentes, adems la fraccin
C. A.(ab)
b
es irreductible.
a
Hallar: a b
A) 1
B) 2
C) 4
D) 6
Solucin
1
0
2
E) 3
aa C. A.(ba )
bb C. A.(ab)
aa 100 ba
bb 100 ab
aa.(100 ab) bb.(100 ba)
U
P
Entonces tenemos que :

Como
a + b = 10
b
es irreductible y b<a obtenemos que:
a
a=7
b=3
a b = 7 3 = 4.
Rpta. C
70
Aritmtica y lgebra
1.
2.
Tres hermanos hacen una colecta para reunir fondos. El primero

colect 5/24; el segundo 3/10 y el tercero 1/5. Qu fraccin an
les falta?.
A) 24/7 B) 1/24
C) 5/7
D) 7/24
E) N.A.
I
I1
0,2 0,3
Simplificar: E
; el resultado es:
0,32 0,43
A) 15/43 B) 20/34 C) 25/34 D) 30/34 E) N.A.
3.
Qu fraccin se le debe disminuir al numerador y al denominador de la fraccin 11/37 para que sea equivalente a 2/7 ?
A) 2/5 B) 3/5
C) 5/2
D) 5/3
E) 1/5
4.
Hallar S
1
0
2
1 2
1
2
1
2
2 3 4 5 6 ...
7 7
7
7
7
7
Se obtiene:
A) 3/8 B) 3/16
C) 1/16
D) 3/32
E) 1/32
5.
Dadas las fracciones ordinarias irreductibles:

a 5 / 43 ; b 4 / 31 ; c 2 / 17 ; d 10 / 73
A) a,c,d,b B) a,c,b,d C) d,b,c,a D) c,a,b,d E) a,b,d,c
6.
Cuntas fracciones equivalentes a 45/153 existen tal que sean de

ab
la forma
?
ba
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
7.
Cuntas fracciones existen que sean menores que 11/12 y mayores que 4/5 cuyos denominadores sean 120 y adems dichas fracciones sean irreductibles?
A) 5
B) 8
C) 11
D) 13
E) 15
U
P
71
a b
Si: 0,8285714 Hallar a + b
5 7
A) 4
B) 5
C) 8
D) 12
E) 13
Calcular el valor de X en:

(0,6969...)X + (0,43838...)X = 1,13636...
A) 4/13 B) 6/13
C) 9/13
D) 7
E) 1
perodo
8.
9.
10.
I
I1
Una fraccin de denominador 11 genera un decimal con un periodo de dos cifras que difieren 5 unidades. Hallar la suma de los
trminos de dicha fraccin si es la mayor posible.
A) 17
B) 18
C) 19
D) 20
E) 2
U
P
1
0
2
V
RAZONES Y PROPORCIONES
I
I1
I. RAZONES:
Es el resultado de comparar dos cantidades por medio de una diferencia o

por medio de un cociente.
1.
Razn Aritmtica: Es la razn por diferencia

Antecedente consecuente = Razn Aritmtica s
Ejm. 12 4 = 8
2.
1
0
2
Razn Geomtrica: Es la razn por cociente
Antecedent e
Razn Geomtrica
con sec uente
Ejm.
12
3
4
II. PROPORCIONES: Es la comparacin de dos razones iguales ya sean

aritmticas o geomtricas.
1. Proporcin Aritmtica: Es la igualdad de dos razones aritmticas dadas.
U
P
Sabiendo que: a b = r y c d = r
Entonces:
Donde:
ab = cd
a y d: extremos
b y c: medios
a y c: antecedentes
b y d: consecuentes
- 72 -
Razones y Proporciones
73
Clases de proporcin Aritmtica

i)
Proporcin Aritmtica Continua: Los trminos medios son iguales.
I
I1
Ejm. 8 6 = 6 4 Donde:
6: Media aritmtica de 8 y 4
4: Tercera diferencial de 8 y 4
ii)
2.
Proporcin Aritmtica Discreta: Los cuatro trminos son diferentes.

Ejm:
Donde:
12 8 = 6 2
2: cuarta diferencial.
1
0
2
Proporcin Geomtrica: Es la igualdad de dos razones geomtricas

a
c
dadas sabiendo que:
k y
k
b
d
a c
Entonces:
Donde:
b d
a y d: extremos
b y c: medios
a y c: antecedentes
b y d: consecuentes
Clases de proporcin Geomtrica
U
P
i) Proporcin Geomtrica Continua: Cuando los trminos medios son

iguales.
Ejm.
3 : Media proporcional
1 3
Donde:
1 y 9 : Tercera proporcional
3 9
ii) Proporcin Geomtrica Discreta: Cuando los trminos son diferentes:
Ejm.
12 20
3
5
Donde:
5 : Cuarta proporcion al
74
Aritmtica y lgebra
Propiedades de Proporcin Geomtrica
a c
es una proporcin Geomtrica;
b d
Entonces:
Si:
ab
b
a
*
ba
ac
*
ac
ac
*
bd
*
cd
d
c
dc
bd
bd
a c

b d
I
I1
1
0
2
Serie de Razones Geomtricas Iguales:
Se llama as al conjunto de ms de 2 razones que tiene el mismo valor.

Sean:
a
a1 a 2
a
a
3 4 ....... n k
b1 b 2
b3
b4
bn
Donde:
a1, a2, a3, ....an : antecedentes
b1, b2, b3, ....bn : consecuentes
k : constante de proporcionalidad
Se cumple que:
a a 2 a 3 ....... a n
k
* 1
b 1 b 2 b 3 ....... b n
*
U
P
a 1 . a 2 . a 3 . ...... . a n
kn
b 1 . b 2 . b 3 . ....... . b n
PROMEDIO:
Es un valor representativo de otras varias cantidades que tiene la caracterstica ser mayor que el menor de ellos pero menor que el mayor.
75
CLASES
MEDIA ARITMTICA (Ma).- Es aquel promedio que proviene de
la suma de n cantidades divididas entre n.
Ma
I
I1
a1 a 2 a3 ... a n
n
Para 2 nmeros a y b:
Ma
ab
2
MEDIA GEOMTRICA (Mg).- Es aquel promedio que provienen

de la raz ensima del producto de n cantidades.
Mg n a1 .a 2 .a3 ...a n
1
0
2
Mg ab
MEDIA ARMONICA (Mh).- Es la inversa de la media aritmtica

de las inversas de las n cantidades dadas.
Mh
n
1
1
1
1
...
a1 a 2 a3
an
U
P
Mh
2ab
ab
PROPIEDADES
Sean varios Sean varios nmeros; se calcula la Ma, Mg y Mh de

dichos nmeros; siempre:
Ma > Mg > Mh
76
Aritmtica y lgebra
Sean 2 nmeros, y hallando su Ma y Mh siempre:

A x B = Ma x Mh
Se cumple:
Mg =
I
I1
Ma.Mh
La diferencia entre la media aritmtica y la media geomtrica de 2

nmeros A y B est dado por:
( A B) 2
Ma Mg
4( Ma Mg )
1
0
2
PROBLEMAS RESUELTOS (RAZONES PROPORCIONES Y PROMEDIOS)

1.
Dos nmeros son entre s como 11 es 13. Si al menor se le suma 143,

entonces el otro deber duplicarse para que el valor de la razn no se altere. Hallar el mayor de los nmeros.
A) 143
B) 169
C) 134
D) 196
Solucin
Sean los nmeros a y b.
a 11
b 13
U
P
Por dato del problema:
a 11k
b 13k
a 143 11
2b
13
11k 143 11
2.13k
13
11(k 13)
11
2k
k 13 2k
k 13
E) 186
Entonces:
77
El mayor es:
b = 13k
b = 13.(13)
b = 169
Rpta. B
La razn geomtrica entre dos nmeros cuya suma es 65, se invierte si
se aade 17 al menor y se quita 17 al mayor. Cul es el menor de dichos nmeros?
A) 24
B) 25
C) 28
D) 29
E) 31
2.
I
I1
Solucin
Sean los nmeros a y b: donde b es mayor que a.
a + b = 65
por dato:
a 17 b
b 17 a
a 17 b 17 b a
por propiedad:
b 17
a
ab ab
b 17
a
1
0
2
b 17 a
b a 17
Adems:
a + b = 65
a + a + 17 = 65
2a = 48
a = 24
b = 41
U
P
3.
Cul es la diferencia entre los extremos de una proposicin contina, si

la suma de sus cuatro trminos es 36 y la razn entre la suma y diferencia de los dos primeros trminos es 3?
A) 9
B) 10
C) 12
D) 14
E) 16
Solucin
menor nmero es 24
Sea la proporcin:
a b
b d
a d = ???
78
Aritmtica y lgebra
Datos:
a 2b d 36 y
ab
3
a b
ab
3
a b
I
I1
a = 2b
a b
b d
ab bd
b
d
a 2b d a b
bd
b
36
2b b
bd
b
36
3
bd
b d 12
a b
b d
a b bd
b
d
abbd ab
bd
b
a d 2b b
bd
b
a d 2b b
bd
b
ad
1
12
a d 12
U
P
Rpta. C
1
0
2
4.
Si:
79
U N O 1
, N S 15 y D O 14 .

D O S 2
Hallar: U N O
A) 17
B) 16
C) 15
D) 14
I
I1
E) 13
Solucin
Multiplicando 2 y 3 razn:
N .O 1

O.S 2
N 1
S 4
N S 1 4
S
4
15 5
S 4
S 12
N 3
Sabemos que:
U
P
1
0
2
U N 1

D O 2
UN 1
DO 2
U 3 1
14
2
Adems:
O 1
S 2
U 4
80
Aritmtica y lgebra
O 1
12 2
O6
U N O 4 3 6 13
5.
a c e
k2
b d
f
Si:
Hallar
bde
R2
k2
Rpta. E
I
I1
(R>0)
acf
A) 17
B) 16
Solucin
C) 15
D) 14
a c e
k 2 , e f .k 2
b d
f
bde
Por dato:
R2
k2
bd . f .k 2
R2
k2
R2
bd . f 4
k
Entonces:
E) 13
1
0
2
acf bk 2 .dk 2 . f bdf .k 4
U
P
=
6.
R2 2
2 k R
k
Rpta. E
Tres nmeros estn en relacin de 4, 5 y 8 respectivamente. Hallar el

nmero menor, sabiendo que la suma de los 3 es 850.
A) 20
B) 300
C) 200
D) 500
E) 600
Solucin
a b c
k
4 5 8
81
a 4k
b 5k
c 8k
Por dato:
I
I1
a b c 850
4k 5k 8k 850
17 k 850
k 50
El menor es: a 4k 4(50) 200

Rpta. C
1
0
2
La media geomtrica de dos nmeros es 6 2 ; sabiendo que su media

armnica y su promedio aritmtico son dos enteros consecutivos, se pide encontrar los nmeros.
7.
A) 10 y 12
B) 11 y 13
C) 12 y 6
Solucin
Sean los nmeros a y b:
Mg 6 2
Por dato:
Mh x
M a x 1
U
P
Entonces:
Mg 6 2
ab 6 2
D) 11 y 12
E) 10 y 11
M g : media geomtrica
Donde:
M h : media armnica
M a : media aritmtica
ab 6 2
ab 72
Propiedad: M h .M a ab
x.( x 1) 72
x.( x 1) 8 9
x 8
82
Aritmtica y lgebra
ab
2
ab
x 1
2
ab
9
2
a b 18
Ma
Resumiendo:
ab 72
a 12
b6
Rpta. C
8.
I
I1
a b 18
a6
b 12
1
0
2
Tres nmeros enteros a, b y c; tienen una media aritmtica de 5 y una
media geomtrica de 3 120 . Adems, se sabe que el producto bc = 30.

La media armnica de estos nmeros es:
A) 320
73
73 360
B) 350
75
C)
360 74
Solucin:
Ma 5
abc
5
3
a b c 15
M g 3 120
U
P
abc 3 120
abc 120
bc 30
Entoces:
abc 120
a.30 120
a4
3
D)
75 350
E)
reemplazando b + c = 11
Resumiendo: b c 11
bc 30
83
b6
c5
b5
c6
I
I1
Finalmente:
Mh
b1 1c
3abc
Mh
bc ac ab
3(120)
Mh
30 20 24
360
Mh
74
1
a
1
0
2
Rpta. C
La Media aritmtica de un nmero y su raz cbica excede a su media

geomtrica en 936. Hallar la suma de las cifras del nmero.
A) 15
B) 16
C) 17
D) 18
E) 19
Solucin:
3
3
Sea N = a el nmero buscado. Su raz cbica de a es : a
Del enunciado:
9.
Ma Mg 936
a a
a 3 .a 936
2
a3 a
a 2 936
2
a 3 a 2a 2
936
2
a 3 2a 2 a 1872
a (a 2 2a 1) 1872
3
U
P
a (a 1) 2 13 x12 2
a 13
84
Aritmtica y lgebra
N=a
3
N = 13 = 2197
Finalmente:
cifras 2 1 9 7 19
I
I1
Rpta. E
10.
a a 1 a a
a
a
b y que la suma de los trminos de esta proporSabiendo que a
cin es 144. Calcular el valor de la media proporcional.
A) 16 B) 27 C) 32 D) 9 E) 25
Solucin:
a a ???
a a 1 a a
* a a
a
b
a
a .a a a
a
aa
b
a
a.b a a
aa
ba
a
U
P
* Por dato del problema:

a a 1 a a a a b a 144
aa
a a .a 2a a
144
a
1
a a a 2 144
a
2
a 2a 1
144
a a
a
1
0
2
85
(a 1) 2
144
a
a a a .(a 1) 2 3 2.4 2
==> a = 3
aa.
I
I1
a a 33 27
Rpta. B
1.
Dos nmeros son proporcionales a 2 y 5. Si se aumenta 175 a una

ellos y 115 al otro se obtienen cantidades iguales. Cul es el menor?
A)90 B)75
C)60
D)40
E)45
2.
Lo que cobra y lo gasta diariamente Juan suman S/.90, si lo que

cobra y lo que gasta esta en la relacin de 3 a 2.Cunto debe ganar Juan para que sea el doble de lo que gasta?
A)18
B)36 C)64
D)72 E)74
3.
La suma , la diferencia y el producto de dos nmeros estn en la

misma relacin que los nmeros 4, 2 y 15. Cul es el mayor de
los nmeros?
A)15
B)10
C)16
D)4
E)14
4.
Cul es la diferencia entre los extremos de una proporcin continua si la suma sus cuatro trminos e 36 y la razn entre la suma
y la diferencia de los primeros trminos es 3?
A)9
B)10 C)12
D) 14 E) 16
5.
U
P
1
0
2
3 5 7 11

a b c d
Hallar el valor el valor de d
A)60 B) 48 C)45 D)66 E)70
Si: b+c=a+54 y
86
Aritmtica y lgebra
6.
En un aula de CEPU del canal 04 antes del receso el nmero de

hombres es al nmero de mujeres como 9 es a 5. Si despus del
receso, hay 8 varones y 4 mujeres menos con lo cual la razn de
hombres a mujeres es 7/4. Hallar cuantas mujeres haban antes
del receso.
A)15 B)16 C)18 D)19 E)20
7.
La edad promedio de 3 personas es 56 aos. Si ninguno tiene ms

de 59 aos. cul es la edad mnima que podra tener una de ellas?
A)51 B)50 C)53 D)52 E)54
8.
La media aritmtica de 10 nmeros diferentes es 45 y la media

aritmtica de otros 15 nmeros es 60. Hallar la media aritmtica
de los 25 nmeros.
A)27 B)50 C)60 D)54 E)N.A.
9.
Hallar la media geomtrica de 2 nmeros sabiendo que la cuarta

parte de su producto, por su media aritmtica, por su media geomtrica y por su media armnica se obtiene 256.
A)6 B)4 C)8 D)12 E)6,5
10.
Si para 2 nmeros enteros diferentes entre s y de la unidad se

cumple:
Ma3 x Mh3 = 4096
Cul es el valor de la Ma?
A)6 B)7 C)8 D)5 E)10
I
I1
U
P
1
0
2
VI
REGLA DE TRES
I
I1
La Regla de tres puede ser: simple o compuesta.

1. Regla de 3 simple:
Intervienen tres cantidades conocidas (datos) y una desconocida (Incgnita). Puede ser:
- Directa
- Indirecta
a) Regla de 3 simple Directa:
1
0
2
Es el desarrollo de comparar 2 magnitudes que son: directamente proporcionales.
Mtodo 1: Aplicando la definicin de magnitud directamente proporcional.

A C
BC
x
B
x
A
Mtodo 2: Una vez planteado el problema la multiplicacin ser en
aspa.
A ----- B
C ----- x
U
P
Ax = BC x
BC
A
b) Regla de 3 Simple Inversa
Es el resultado de comparar 2 magnitudes, que son: Inversamente proporcionales.
Mtodo 1: Aplicando la definicin de magnitud inversamente proporcional.

- 87 -
88
Aritmtica y lgebra
A.B C.x x
AB
C
Mtodo 2: Una vez planteado el problema la multiplicacin ser en

sentido paralelo.
I
I1
A ----- B
C ----- x
AB = C x x
AB
C
Mtodo Prctico:
Si las cantidades proporcionales van de ms a ms o de menos a menos, la regla es Directa; si van de ms a menos o de menos a ms la
Regla es Inversa.
Si es R3SD; se multiplican los datos en aspa y se dividen entre otro dato. Si es R3SI; se multiplican los datos del supuesto y se dividen entre
el otro dato del problema.
A
C
Directa:
x=
BC
A
AB
Inversa: x = C
2. Regla de 3 Compuesta
U
P
1
0
2
Es cuando al dar una serie de n valores correspondientes a n magnitudes y una segunda serie de n-1 valores correspondientes a las magnitudes mencionadas. La finalidad de la regla 3 compuesta es determinar el
valor desconocido de la segunda serie de valores.
Mtodo 1: Ley de los signos
Se colocan los datos de manera que los valores pertenecientes a una

misma magnitud estn en una misma columna.
Se compara la magnitud donde se encuentra la incgnita y las dems
magnitudes con el siguiente resultado.
Si son directamente proporcionales arriba (-) y abajo (+)
Si son inversamente proporcionales arriba (+) y abajo (-)
Regla de Tres
89
El valor de la incgnita est dado por un quebrado donde el numerador

es el producto de los trminos que tiene (+) y el denominador es el
producto de los trminos que tienen (-).
Mtodo 2: De las Rayas
I
I1
Las magnitudes se pueden clasificar en 3 partes:
1. Causa o Accin: Realizadores de la obra o accin y condiciones que

tiene para realizarla.
Ejm. Obreros, mquinas, animales, habilidad, esfuerzo, rendimiento, etc
2. Circunstancia: Condiciones en el tiempo para realizar la obra.
Ejm. das, horas diarias, raciones diarias, etc.
1
0
2
3. Efecto: La obra en s lo realizado y los inconvenientes o condiciones que

pone el medio para la realizacin del trabajo.
Ejm. Las medias de la obra, dificultades, resistencia del medio, etc.
Accin
Serie 1:
* *
Circunstancia
* *
* *
Hombres
Serie 2:
* *
Efecto
Finalmente, se igualan los productos de los valores que se encuentran en

una misma raya.
U
P
PORCENTAJES
Llamado tambin tanto por ciento, se dice as, a una determinada cantidad
con relacin a 100 unidades.
NOTACIN:
5% =
5
100
5 % indica que cada 100 unidades se consideran 5.

Una cantidad total representada el 100%
Una cantidad aumentada en el 10% representa el 110%
Una cantidad disminuida en 10% representa 90%
90
Aritmtica y lgebra
Ejm.
* Cul es el 5% de 600?
5
5% . 600 =
.600 30
100
I
I1
* Qu porcentaje de 2000 representa 50?

x % . 2000 = 50
x
.2000 50
100
50
x=
20
x = 2.5
Aplicacin:
1
0
2
a) Descuentos sucesivos: Cuando una cantidad se le aplica ms de un

descuento.
100 D1 100 D 2 100 D 3 ........
d
100 %
n 1
100
Donde: D1, D2, D3 ...... : descuento sucesivo

n : nmero total de descuento.
du : descuento nico
b) Aumentos Sucesivos: Cuando una cantidad se le aplica ms de un

aumento.
U
P
100 A 1 100 A 2 100 A 3 ........
a
100 %
n 1
100
Donde: A1, A2, A3 ...... : aumentos sucesivo

n : nmero total de descuento.
a : descuento nico
Problemas de Porcentaje Relativos a las Ventas
Pv = Pc + G s
Donde:
Regla de Tres
91
PV : precio de venta
PC: precio de costo
G: ganancia
I
I1
Pv = Pc - P s
Donde:
Pv : precio de venta
Pc: precio de costo
P: prdida
Pc +Gastos + Ganancias = Pv s
Ganancia bruta gastos = Ganancia Neta d
P. fijado - Descuentos = Pv s
1
0
2
PROBLEMAS RESUELTOS (REGLA DE TRES Y PORCENTAJES)
1. Seis caballos tienen racin para 15 das. Si se aumenta 3 caballos ms

para cuntos das alcanzar la racin anterior?
a) 8 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
Sol.
6 Caballos ----------- 15 das
9 caballos ----------- x
x=
U
P
6.15
10
9
x = 10
Rpta. (b)
R3SI
2. La rapidez de Juan es igual a 3 veces la rapidez de Carlos y a su vez ste

es 4 veces la rapidez de Luis. SI Juan hace un trabajo en 90 minutos; En
que tiempo lo harn Luis y Carlos juntos?
a) 5h b) 3,6 h c) 3 h
d) 4 h e) 2,5 h
Sol.
Del enunciado:
92
Aritmtica y lgebra
Luis : rapidez 1
Carlos: rapidez 4
Juan: rapidez 12
Rapidez
Tiempo
12 -------------- 90 min
5 -------------- x
I
I1
R3SI
12.90
min
5
12.90
1h
min .
x=
5
60 min
x = 3,6 h
x=
1
0
2
3. Para ejecutar una obra se cuenta con dos cuadrillas, la primera tiene 50
hombres y puede concluir la obra en 30 das; la segunda cuenta con 70
hombres y la puede terminar en 50 das; si se toma 3/4 de la primera y los
5/6 de la segunda. En cuntos das se terminar la obra?
a) 50/3 d
b) 20 d c) 21 d d) 22,5 d e) 24 d
Sol.
* Primera cuadrilla
50 h -------------- 30 das
3
(50 )h --------- x
4
50 . 30
x=
3
. 50
4
U
P
x = 40 das
=> En 1 das
4.
R3SI
3
1
de la ladrillera har:
de la obra.
40
4
Para aumentar el rea de un crculo en 125%, su radio se debe multiplicar

por:
a) 1/2 b) 2 c) 3/2 d) 3 e) 5/2
Regla de Tres
93
Sol.
Sea : x el nmero que se debe multiplicar al radio.
2
Sabemos que: A = r
Entonces por dato el problema:
I
I1
A + 125%A = (x.r)
2 2
225% A = .x .r
225
.A .r 2 .x 2
100
225
.A A.x 2
100
2
225
x
100
15
x
10
=> x =
3
2
Rpta. (c)
* Segunda cuadrilla
70 h -------------- 60 das
5
(70)h --------- x
6
70 . 50
x=
5
.70
6
U
P
x = 60 das
=> En 1 das
1
0
2
R3SI
5
1
de la ladrillera har:
de la obra.
6
60
Luego: En 1 da ambas partes harn:
1
1 3 2
5
1
de la obra
40 60 120 120 24
94
Aritmtica y lgebra
Finalmente:
1 da ----------
1
de la obra
24
I
I1
x ----------- 1 obra
1
1
24
=====> x = 24 das
Rpta. E
5. Ocho agricultores trabajando 10 h/d durante 5 das pueden arar un terreno

cuadrado de 400m de lado; Cuntos agricultores de doble rendimiento
sern necesarios para que en 6 das de 8 h/d aren otro terreno de 480m de
lado?
a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e) 9
Sol.
U
P
x.2r.8.6.400 2 8.r.10.5.480 2
8.r.10.5.480 2
x
2r.8.6.400 2
1
0
2
x = 6 obreros
Rpta. A
6. Trabajando 10 horas diarias durante 15 das, 5 hornos consumen 50 toneladas de carbn Cuntas toneladas seran necesarias para mantener trabajando 9 horas diarias durante 85 das, 3 hornos ms?
a) 400 b) 408 c) 412 d) 420 e) 428
Regla de Tres
95
Sol.
Luego:
I
I1
5.15.10.x 8.85.9.50
8.85.9.50
x
5.15.10
x = 408 Toneladas
Rpta. B
1
0
2
7. En una empresa, el 40% del personal masculino y el 30% de femenino,

asisten a al colegio nocturno. Si el 20% del personal es femenino. Qu %
del personal asiste al colegio nocturno?
A) 42%
B) 30% C) 38% D) 36% E) 34%
Sol
Supongamos que el total de alumnos sea 100.

El 20% es personal femenino: 20
El 80% es personal masculino: 80
U
P
Asisten al colegio nocturno

Femenino: 30%(20) = 6
Masculino: 40%(80) = 32
Total 38 personas
y 38 de 100 es el 38%
8. 351 es el 27% de:

A) 1340
B) 1250
Rpta. C
C) 1300
D) 1200
E) 2700
96
Aritmtica y lgebra
Sol.
351 = 27%(X)
27
.X
100
351(100)
X
27
351
I
I1
X = 1300
Rpta. C
9. Una cantidad disminuida en su 13% es 957. Cul es dicha cantidad?

A) 1150
B) 1200
C) 1000
D) 1050
E) 1100
Sol.
Sea la cantidad: X
X - 13%X = 957
100%X - 13%X = 957
87%X = 957
87
. X 957
100
X 1100
U
P
Rpta. E
1
0
2
10. En una industria se han fabricado 1000 productos; el 60% de ellos han sido
fabricados por la mquina A y el resto por la mquina B. Si se sabe que el
5% de lo fabricado por A son defectuosos y el 4% por B. Cuntos defectuosos hay en los 1000 productos?
A) 50
B) 90 C) 45 D) 46 E) 40
Sol
Total : 1000
*
Fueron fabricados por A: 60%(1000) = 60/100(1000) = 600
Regla de Tres
97
de los cuales son defectuosos: 5%(600) = 5/100(600) = 30

*
Fueron fabricados por B: 400

de los cuales son defectuosos: 4%(400) = 4/100(400) = 16
I
I1
Entonces, en total hay: 30 + 16 = 46 defectuosos

Rpta. D
1. En 12 das, 8 obreros han hecho las 2/3 partes de una obra. Se retiran
6 obreros. Cuntos das demoran los obreros restantes para terminar
la obra?
A)36 B)12 C)48 D)24 E)15
1
0
2
2. 80 obreros trabajando 8 horas diarias construyen 480m 2 de una obra

en 15 das. Cuntos das se requieren para que 120 obreros trabajando 10 horas diarias hagan 960m2 de la misma obra.
A)22 B)30 C)18 D)16 E)20
3. Un barco tiene vveres para 22 das si lleva 39 tripulantes, diga para
cuntos das pueden durar los vveres si viajan 33 tripulantes.
A)85d B)77d C)170 d D) 172d E)N.A.
U
P
4. Un grupo de obreros habrn hecho en 36 das el 75% de una obra, en

ese momento se aumentaron 15 obreros ms y se termin la obra 5
das antes de la previsto. El grupo de obreros est constituidos por:
A)18 B)19 C)20 D)21 E)22
5. 15 obreros han hecho la mitad de un trabajo en veinte das . En ese
momento abandonan el trabajo 5 obreros. Cuntos das tardarn en
terminar el trabajo los obreros que quedan?
A)24 B)26 C)28 D)30 E)32
6. Si la longitud y el ancho de un rectngulo se duplicar. En que por-
98
Aritmtica y lgebra
centaje aumenta su rea?

A)100% B)200% C)400% D)300% E)50%
7. Un futbolista patea 17 penales y acierta todos. Cuntos penales ms
deber patear y fallar todos, para que su eficiencia sea del 85%?
A)4 B)3 C)2 D)5 E)6
I
I1
8. Vicente tena s/.240.00 luego va al mercado y gasta el 50% de lo que

gast. Qu porcentaje del total gast?
A)33,3...% B)40,05% C)35,33% D)50% E)20%
9. Al precio de un objeto se le hacen 3 descuentos sucesivos del 5%,
10% y 20%. Cul es el descuento nico que equivale a estos 3 descuentos sucesivos?
A)37% B)41% C)32,5% D)20,8% E)31,60%
1
0
2
10. El 30% del 20% de los 2/5 de un nmero equivale al 24% del 0,01%
de 1000, hallar todos, para que su eficiencia sea del 85%.
A)700 B)0,2 C)1 D)120 E)10
U
P
VII
TEORA DE EXPONENTES, ECUACIONES
EXPONENCIALES Y VALOR NUMRICO
I
I1
TEORA DE EXPONENTES
La teora de exponentes tiene por finalidad estudiar todas las clases de exponentes que existen entre ellos, mediante leyes.
LEYES DE EXPONENTES
1.
Producto de Bases Iguales
a m .a n a m n
2.
Cocientes de Bases iguales
am
a mn
an
3.
Potencia de un Producto
ab n a n .b n
4.
U
P
Potencia de cociente
n
an
a
n
b
b
5.
Potencia negativa de un cociente
1
0
2
a

b
b

a
- 99 -
100
6.
Aritmtica y lgebra
Exponente cero
Centro Pre Universitario UNJBG
a 0 1 donde a 0
7.
Exponente negativo
a n
8.
I
I1
1
an
Potencia de potencia
m n
a m.n
OBS:
am
9.
n r
a mnrs
Raz de una potencia

n
10.
am a
m
n
Raz de un producto
n
11.
U
P
ab n a .n b
Raz de un cociente
12.
a na
b nb
Potencia de radical
a
n
n a mp
1
0
2
Teora de exponentes, ecuaciones exponenciales y valor numrico

13.
101
Radical de radical
m n
a mn a
I
I1
OBS:
m n r s
14.
a mnrs a
Introduccin de un factor a un radical
a m .n b n a mn .n b n a mn b
1
0
2
ECUACIONES EXPONENCIALES
Son ecuaciones, cuyas incgnitas aparecen como exponentes de una potencia,

pudiendo tambin encontrarse como base de la potencia. Para obtener la solucin se debe tener cuenta:
Por igualdad de bases:
ax ay x y
Si x 0, x 1
Igualdad en el exponente:
ax bx a b
Si x 0
U
P
Nota: no se tomar en cuente aquellas soluciones (races) que se obtengan fuera del conjunto de los nmeros reales.
Igualdad Base y Exponente
a a x x => a x
Si a 0, a
PROBLEMAS:
1. REDUCIR:
Ra
2 a 1
a2
4 4
A) 2 B) -2
C) 1 D) 1 E) 0
102
Aritmtica y lgebra
Sol:
2 a 1
Ra
a2
2a
I
I1
2 2 .2 2
2 a 1
Ra
a2
2 2 a
2 a 1
Ra
a2
a2
2 a .2 a a
2 2 Rpta ( a )
2
Ra
1
0
2
Nota: Tambin se puede darle un valor adecuado a a para luego simplificar por Ejemplo:
Si: a = 1
R 1
22
3
4 4
4
4
4
3 2
4 x2
8 2
2. RESOLVER:
U
P
(0,2) x 0,5
(0,04) x 1
5 5
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Sol:Transformando
2 1
5 1
10 5
4
1
1
0,04
2 5 2
100 25 5
0,2
(5 1 ) x 0.5
=>
5 .5
1
2
103
(5 2 ) x 1
I
I1
5 x0.5
5 2 x 2
1, 5
5
5 x 0,5 1,5 = 5 2 x 2
x 1 = 2x + 2
x=3
Rpta. ( c )
3. Simplificar:
R
A) 2
B) 2
n+1
2 n 4 2(2 n )
2(2 n3 )
C) 3
n-1
D) 7/8
Sol:
2 n.2 4 2.2 n
R
2. 2 n.2 3
R
2 n (2 4 2)
2. 2 n.2 3
U
P
R
16 2
16
14
16
7
8
1
0
2
E) N.A.
Rpta. ( d )
104
Aritmtica y lgebra
4. Resolver:
x
x 1
x 22
5. Calcular a qu exponente se debe

elevar 18 para obtener:
54 2
A) 2/3
D) 4/3 E) 2/5
Sol:
xx
1 2
xx 4
x
xx
1

4
Sea el exponente: x
. 2
2
.
4
=>
1
0
2
1
2
1

4
U
P
1 4

4
Rpta ( c )
6. Hallar el valor de:
B) 125
3 2 x .2 x 3 2 .2 4
1 2 2

4
1
4
A) 25
3 2 .2 2
1
xx
3 32 2
2x x
3 .2 3 .2
1
x x 4
x
54 2
18 =
3 .2
1 1
.
2
4
x
1
x x 4
I
I1
Sol:
1
xx 4
B) 3/4 C) 1/2
1

2
2 n 1
C) 625
2n
22
625
D) 5
82
E) 1
3
4

Sol:
2 2n 1.2 2n .2 2
625
8
82
2 2n.2.2 2n .2 2
625
n
23.2 .4
625
n
82
n
82 .4
82
22.2n 2n .4
625
105
(625)8
I
I1
1
4
(625) 4 625 5
Rpta ( d )
7. Calcular el valor numrico de:
ab ba
E b1 a
a1 b
a b
1 a
A) 16
1b
B) 14
2
b
C) 8
D) 12
sabemos que 0,5 =2
U
P
(a b )b (b a ) a
E b ba
a ab
(a ) (b )
a
1
b b1a
a ab
(
a
)
(
b
)
E b b a
a ab
(a ) (b )
b = 0,5
E) 10
Sol:
a b.b b a.a
E b.b a
a .a b
a b
1
0
2
para a = 2 y
-1
2n
106
Aritmtica y lgebra
1
211
1 2
(2) (2 )
E
(2) 2 -1 (2 1 ) 2
2 2 2
E
1
2
2
2 2
4 2
E
21
4
I
I1
4 2 1
2
E
4 2 1
4
4
E
2

2
U
P
16
2
E=8
Rpta.
8. Simplificar:
(c)
.x .x ......
E x2
2 3
4
4 3
Sabiendo que:
C
A) 16
1
0
2
B) 32
5
6 4
n factores.
n ( n 1)( n 2 )( n 3)
C) 64
16 3 x
D) 256
E) 4096

Sol:
Sabemos que:
1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + 4.5.6 + ........ + n(n+1) (n+2) =
107
n(n 1)(n 2)(n 3)

4
Adems por dato del problema
x 16
I
I1
3
n ( n 1)( n 2 )( n 3)
E x 2.2.3 . x 4.3.4 . x 6.4.5 . .........

E x 2.2.3 4.3.4 6.4.5 ...........
E x 21.2.3 2.3.4 3.4.5 ....

Ex
2.
Ex
n ( n 1)( n 2 )( n 3)
4
n ( n 1)( n 2 )( n 3)
2
Reemplazando el valor de x:
E 16
3
n ( n 1)( n 2 )( n 3)
n ( n 1)( n 2 )( n 3)
2
U
P
E 16
3
2
E 16
E 43
E 64
1
0
2
Rpta ( c )
108
Aritmtica y lgebra
9. Calcular el valor de n en la
ecuacin:
1 2n 1 4 2n 4
.3 3
3
A) 2 B) 4 C) 1/2
Sol.:
D) 6
x2
E) 3
1 2n 1 4 2n 4
.3 3
3
31.32
3
n 1
1 2 n 1

10. Indicar el valor no entero que toma
x, de manera que se cumpla la igualdad:
2n 4
4
2( x2)
2( x2)
2n 4
4
2n
4 4. 2 n 4
2
4 2 .2 n 2 n 4
2 .2 n 2 n 4 4
2n 8
2 n 23
n3
Rpta. E
U
P
Simplificar:
A) 27
B) 3
3 3 n 5
3 n 5 3 n 7
C) -9
D) 9
2 2 x x 1 2 3 x
23
23
2 2 x x 1 2 3 x
23
23
1
0
2
2 x4
2 2 x 3 x 1 2 3 x 3
2 x 3
2 x4
3 x 3
x 1
2
2
2 x 3 3x 3
2x 4
x 1
Resolviendo:
5
x
4
Por dato del problema

Entonces
Rpta.: C
1.
Hallar el valor de x en: 8 x 4 4 x 1 es:
A) 10
B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
2.
I
I1
A) 1/3 B) 1/2 C) 5/4 D) 2/3 E) 5/3

Sol.
Reduciendo ambos miembros tenemos:
2n 4
4
1 2 n 1
4 x x 1 (2 x ) 3
8
8
n 3
E) -8
5
4
x3
3.
4.
Resolver:
x x 1 2 3 / 2
A) 1
B) 1/2 C) 1/2 D) -1 E) 3/2
4
Hallar 2a , si:
109
a x 4x
1
x
x
2
16 a
A) 4
B) 2 C) 3
D) 6 E) 8
x 0,5
(0,2)
(0,04) x 1
Resolver:
5 5
A) 1
B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
Efectuar
2 n 2 2 n 4 2 n6
M n2
2 2 n 4 2 n 6
A) 512 B) 256 C) 260 D) 181 E) N.A.
Resolver
2 x 2 x 1 2 x 2 2 x 3 2 x 4 248
A) 1
B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
I
I1
5.
6.
7.
8.
Hallar: 5x + 10, si:

2 x
x4
9 4 38
A) 1
B) 2 C) 3
D) 4
Hallar el valor de M m 6 n 4 ;
9.
U
P
2 n2
Si n n
A) 40
10.
3
m m m3
4 ; mm
=27.
B) 41 C) 38
D) 3
1
0
2
E) 5
E) 36
Calcular n si:
n 1 n 2
33
Si: 2n.
2
.2
... 32
( 2 n 1) factores
E
A) 201
B) 121 C) 34
D) 64 E) 83
VIII
POLINOMIO: GRADO, POLINOMIOS
ESPECIALES, OPERACIONES, PRODUCTOS NOTABLES.
I
I1
1. GRADO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Monomio: Es la mnima expresin algebraica que tiene un solo trmino:

Polinomio: Es la expresin algebraica que tiene 2 ms trminos algebraicos. Recibe el nombre de binario cuando tiene 2 trminos, trinomio
cuando tiene 3 trminos.
a) Grado de un monomio:
1
0
2
Grado absoluto (G.A.): Est dado por la suma de los exponentes de

todas sus variables.
Grado Relativo (G.R.): Est dado por el exponente de la variable referida a dicho monomio.
Ejm:
5 7 3
M (x,y,z) = 3x y z
U
P
GA = 5 + 7 + 3 = 15
GR(x) = 5
GR(y) = 7
GR(z) = 3
b) Grado de un Polinomio:
Grado absoluto (G.A): Est dado por el trmino que tiene mayor grado absoluto.
Grado Relativo (G.R.): Est dado por el trmino de mayor exponente
de la variable referida en dicho polinomio.
- 110 -
Polinomio: grado, polinomios especiales, operaciones, productos notables 111

Ejm:
3 5 2
5 2 4
2 7
5
P(x,y,z) = 4x y z 3x y z + 2x y + 2x
3 5 2
5 2 4
2 7
P(x,y,z) = 4x y z 3x y z + 2x y + 2x
grado=10 grado=11 grado= 9 grado=5
I
I1
G.A. = 11
GR(x) = 5
GR(y) = 7
GR(z) = 4
Nota: El valor numrico de un polinomio es el valor que toma dicho polinomio, cuando se reemplaza en l valores asignados a sus variables.
2
Ejm:
sea P(x) = x + 2x 1
Hallar P(2)
2
1
0
2
P(2) = 2 + 2.2 1 = 7
2. POLINOMIOS ESPECIALES
c) Polinomios Ordenados: Son los que presentan un orden ascendente o descendente en los exponentes de una de las variables que se
toma como base.
Ejm:
5
3
P(x) = 8x 2x + x 3
7 2
2 10
9 12
P(x,y) = 5x y 3x y + 7x y
d) Polinomios completos: Son los que tienen todos los exponentes
(desde el mayor hasta el exponente cero o trmino independiente) de
la variable que se toma como base.
U
P
Ejm:
P(x) = x 2x + x + 10 +x
3
2
2
3
P(x,y) = 4x 5x y + 7xy + 8y
e) Polinomios Homogneos: Son aquellos cuyos grados de sus trminos son iguales:
E
Ejm:
P(x,y) = x + 2xy + y
3
2
P(x,y,z) = 6x + 5xy 1/5 xyz
112
f)
Aritmtica y lgebra
Centro PreUniversitario UNJBG
Polinomios Idnticos: Son aquellos que se caracterizan por que sus
trminos semejantes tienen iguales coeficientes.
Ejm: ax2 + bx + cx mx2 + nx + p
I
I1
a=m
b=n
c=p
g) Polinomios Idnticamente Nulos: Son aquellos que se caracterizan

por que todos sus coeficiente son idnticos a cero. Ejm:
2
2
P(x) = ax + bx +cx + d
a= 0
b=0 c=0 d=0
3. OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS

h)
1
0
2
Suma y Resta: Para sumar o restar expresiones algebraicas se

suma o se resta trminos semejantes.
Nota: Trminos semejantes son aquellos que tienen la misma parte literal afectada por los mismos exponentes.
i)
Multiplicacin de expresiones algebraicas: Multiplicar expresiones algebraicas significa obtener una expresin denominada PRODUCTO, conociendo otras dos llamadas multiplicando y multiplicador.
Propiedades de la Multiplicacin:
i) El grado del producto es igual a la suma de los grados de los factores.
ii) El trmino independiente del producto es igual al producto de los
trminos independientes de los factores.
U
P
PRODUCTOS NOTABLES
Son productos, cuyos resultados se deben conocer sin necesidad de efectuar

operaciones, por esto se el reconoce fcilmente.
i) Binomio al cuadrado:
2
2
2
(a + b) = a + 2ab + b
2
2
2
(a b) = a 2ab + b
j)
Producto de una suma por su diferencia

2
2
(a + b) (a b) = a b

k) Binomio al cubo
3
(a + b) = a + 3a b + 3ab + b
3
3
2
2
3
(a b) = a 3a b + 3ab b
l)
Trinomio al cuadrado
2
I
I1
(a + b + c) = a + b + c + 2ab + 2ac + 2bc
m) Producto de un binomio por un trinomio queda una suma o diferencia de cubos.

2
(a + b)(a ab + b ) = a + b
(a b)(a + ab + b ) = a b
1
0
2
n) Producto de dos binomios que tienen un trmino comn

2
(x + a) (x + b) = x +(a+b)x +ab
o) Identidades de Legendre
2
(a + b) + (a b) = 2 (a + b )
2
(a + b) ( a b) = 4ab
p) Identidades de Lagandre
(ax + by)2 + (bx by)2 = (x2 + y2)(a2+b2)
U
P
(ax + by + cz)2 + (bx ay)2 + (cx az)2 + (cy bz)2 = (a2 + b2 + c2) (x2 + y2 + z2)
PROBLEMAS RESUELTOS
1. El grado del polinomio homogneo.

2m
n+2
2n
4m
P(x, y) = m.x . y
mx . y
es:
a) 4
b) 3
c) 2
d) 1
e) 10
E
Sol:
Grado1
Grado 2
2m
n2
2n
P ( x, y ) m.x . y m.x . y 4 m
114
Aritmtica y lgebra
Grado 1 = Grado 2
2m + n + 2 = 2n + 4m
2 = n + 2m
2. Si
grado = 2m + n + 2
grado = 2 + 2 = 4
Rpta ( a )
I
I1
1 1 1
1
1
; xy 15 . Hallar E 3 3
x y 2
x
y
a) 1/4
b) 1/40
c) 1/10
d) 1/20
e) 1/80
Sol:
1 1
E
x y
3
2
2
1 1 1 1 1 1
E .
x y x x y y
1
0
2
2
2
1 1 1
1 1 1
1 1
E 2. . 3. .
x y y
x y
x y x
1 1 1 1
3
E
x y x y xy
1 1 3 1 15 12
E .
2 4 15 2 60
1 3 1
//
Rpta ( b )
E .
2 60 40
2
U
P
3. Cul es el valor que asume
Si:
1 1
4

x y x y
a) 2
b) 3
c) 1
d) 4
x2 y2 x 2 y
2y
xy
xy
x 3y
e) N.A.

Sol:
De la condicin:
1 1
4

x y x y
I
I1
x y
4
xy
x y
x y 2 4 xy
x 2 2 xy y 2 4 xy
x 2 2 xy y 2 0
( x y) 0
x y
4n
4. Si: a
a) 2
Sol:
1
0
2
x2 y2 x 2 y
2y
xy
2x
x 3y
2 y2 3y 2 y
3 1
2 22 4
2
2y 4y
2 2
y
a 4 n 34 , entonces a n a n es:
b) 5
c) 4
d) 2
U
P
e) 3.
a 4 n 2.a 2 n .a 2 n a 4 n 2.a 2 n .a 2 n 34
a
a
2n
2n
a 2 n
a
2 n 2
2 34
36
a 2 n a 2 n 6
E
a
2n
2a .a
n
a n
a 2 n 2a n .a n 6
26
Rpta. ( d )
116
Aritmtica y lgebra
n
n 2
a a
n

n
Rpta ( d )
5. El grado del Polinomio es:

P(x) =
a) 220
Sol:
I
I1
1 x 5 1 x 8 1 ............. n trminos :
b) 520
c) 610
Grado = 2 + 5 + 8 + ............
d) 1220
e) 1610
20 trminos y de razn 3
Para hallar la suma:
an a1 (n 1)r
an 2 (19)(3)
an 59
a an n
S 1
2
S
2 59.20
2
S (61)(10)
1
0
2
S = 610
grado = 610
Rpta ( c )
U
P
6. Si P(x+3) = 6x 2
P ( F ( x) 8) 30 x 58 Hallar el valor de
E F (4)
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9
Solucin
* P(x+3) = 6x 2
P(x-3+3) = 6(x-3) 2
P(x) = 6x 20
Reemplazando x por F(x) + 8, tenemos:
P(F(x) + 8) = 6(F(x) + 8) 20
P(F(x) + 8) = 6F(x) + 48 20
P(F(x) + 8) = 6F(x) + 28 . (1)

*

P(F(x)+8) = 30x + 58 (2)
Igualando (1) y (2):
6F(x) + 28 = 30x + 58
6F(x) = 30x + 30
F(x) = 5x + 5
I
I1
Entonces: F(4) = 5(4) + 5 = 25

Finalmente:
E F (4)
E 25
E 5
Rpta. C
7. Si el monomio
A) 2
Solucin
B) 6
C) 9
D) 12
3 x 6 .5 9 x 4 .3 x m . 2 x m
4 m m
G.A. 6
5 15 30
1
0
2
3 x 6 .5 9 x 4 .3 x m . 2 x m es 8, el valor de m es:
4 m m

8
5 15 30
U
P
E) 16
multiplicando por 30 la ecuacin anterior:
180 24 2m m 240
3m 36
m 12
Rpta. D
a x9
8. Sabiendo que 9
7 , el valor de la expresin
a
x
A) 3
B) 4
C) 5 D) 5
E) 2
a 4 x9
es:
a
x9
118
Aritmtica y lgebra
Solucin
Supongamos que:
a 4 x9
Hallaremos E.
a
x9
E4
a
x 9
E 4 9 4
x
a
I
I1
a
a x 9 4 x 9
E 4 9 2.4 9 .4
a a
x
x
2
E2
a
2
x9
x9
a
x9
x9
a
E2 2
a
E 2 9
x
a
x9
2
a
E2 2 9
x
U
P
72
E2 2 9
E2 3 2
E 5
9. Si M
A) 1
4a x
Rpta. C
4 2.3 4 2.3 4 ...
B) 2
1
0
2
a x 9 x 9
2. 9 .
a a
x
x9
2
a
9
x
2
a
a
E 2 9
x
2
x9
a
C) 3
, su grado es:
D) 4
E) N.A.

Solucin
El grado de M es: 3 4 2.3 4 2.3 4...
Supongamos que:
E 3 4 2.3 4 2.3 4 ... Hallaremos E.
I
I1
3
E 3 4 2.34
2.
4
...
E 4 2.E
E 3 4 2E
3
Dando valores a E, obtenemos que:

E=2
Rpta. B
1
0
2
10. Si el polinomio ordenado, decreciente y completo:
P ( x) x 2 a 1 2 x b 3 3 x c 2 ... posee 2c trminos; hallar a+b+c.

A) 12
Solucin
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16.
Como posee 2c trminos, Entonces es de grado 2c-1.

2 c 1
2
c2
2
c 3
2 a 1
b 3
c2
P( x) x
2 x 3 x ...
Del tercer trmino obtenemos:
2c 3 c 2
c5
U
P
Del segundo trmino obtenemos:
b 3 2c 2
b5
Del segundo trmino obtenemos:
2 a 1 2c 1
a4
Por lo tanto:
a b c 14
Rpta: C
120
Aritmtica y lgebra
1.
2.
3.
Hallar m/n si el polinomio:

P ( x; y ) 3 x m y n (2 x 2 m 1 7 y 6 n 1 ) es homogneo.
A) 1
B) 2 C) 3
D) 0 E) N.A.
I
I1
ax b a
Sabiendo que P
x , Calcular:
ax b b
P(2) P(3)
P(5 / 3)
A) 1/4 B) 2 C) 3
D) 5/4 E) 3/4
Si a
A) 1
1
0
2
1
1
3
3 el valor de a 3 es:
a
a
B) 6 C) 0
D) -1 E) 2
4.
Si x a y b 2 u x b y a 2 son tres trminos consecutivos de un polinomio P(x;y) completo, homogneo de grado 8 y ordenado crecientemente respecto a x, hallar el Grado relativo a la variables y
de u.
A) 3
B) 5 C) 6
D) 4 E) 7
5.
La expresin: (a b 2 ).6 x a b ab.4 x a b (b a) x ; reducida a un

monomio es:
A) x
B) 2x3 C) ax4 D) -3x2 E) 5x
6.
U
P
( x y )( x 2 y 2 )( x 3 y 3 )...( x n y n )
. La suma de
1 1 1
1 1
1 1
1
2 2 3 3 ... n n
y x
y x
y
x y x
los grados relativos de M es:
n(n 1)
n(n 1)
A)
B) n(n 1)
C) n(n 1)
D)
2
2
E) N.A.
Sea M
7.
Hallar el valor de n:
1
1 / 2 a 3 .1 / 4 b3 6
n
b

3 1/ 2 6
3
a
a b
A) 3
B) 5 C) 6
8.
Siendo:
D) 4
I
I1
E) 7
a2
m3
7 , calcular
m3
a2
a 2 4 m3
m3
a2
A)3 B)4 C)5 D)1 E) 4 7
1
0
2
9.
La suma de los coeficientes del polinomio homogneo:

b a b
b
a
b2 a
P ( x; y ) ax a bx a y12 x 3 y13 y b , es:
b
a
A) 4
B) 5 C) 7
D) 9 E) N.A.
10.
Efectuar el producto:
1 x 1 x 3 x
2 ; Si x = 2, se tiene:
1 x 1 x 4 x 4
A) 0
B) 3-16x
C) 3 D) 3+16x E) N.A.
U
P
IX
DIVISIN, TEOREMA DEL
RESTO, COCIENTES NOTABLES
I
I1
I. DIVISION ALGEBRAICA
Definicin: La divisin Algebraica es una operacin que consiste en obtener

un cociente q(x) a partir de dos expresiones algebraicas llamadas dividendo
D(x) y divisor d(x). Quedar un resto o residuo r(x) cuando se trate de
una divisin inexacta.
1
0
2
D ( x) d ( x).q ( x) r ( x) Divisin inexacta

D ( x) d ( x).q ( x)
Divisin exacta
Casos de la Divisin:
1) Cuando se trata de dos monomios:
Se dividen los signos mediante la regla de los signos. Luego los coeficientes y finalmente se dividen las letras aplicando teora de exponentes.
Ejm:
Dividir:
32 x 5 y 8 z 10
16 x 2 y z 8
E 2x3 y 6 z 2
U
P
2) Cuando se trata de dos Polinomios:

Se puede utilizar cualquiera de los mtodos siguientes:
a) Mtodo Normal
b) Mtodo de los coeficientes separados.
c) Mtodo de Horner
d) Mtodo de Ruffini.
Ejm: Dividir
4x3 9x2 7x 6
x2 2x 1
a) Mtodo Normal
Ordenando previamente tenemos
- 122 -
Divisin, teorema del resto, cocientes notables

3
123
4x - 9x + 7x - 6
- 4x3 +8x 2 - 4x
x - 2x + 1
4x - 1
- x 22 + 3x - 6
x - 2x + 1
x-5
I
I1
q(x) = 4x 1
R(x) = x 5
b) Mtodos de coeficientes separados

Slo se trabaja con los coeficientes y sus correspondientes signos.
4
-4
-9 7
8 -4
-6
-2
-1
-1 3 -6
1 -2 1
1 -5
q(x) = 4x 1
R(x) = x 5
c) Mtodo de Horner:
1
0
2
4x 9x 7x 6
x2
x
2
1
3
Tenemos que dividir
se cambia su signo
U
P
1
2
-1
-1
-9
8
-1
cociente
q(x) = 4x 1
R(x) = x 5
7
-4
-2
-6
-5
residuo
124
Aritmtica y lgebra
METODO DE RUFFINI
Se utiliza para dividir polinomios cuando el divisor es un binomio cuando el
divisor es un binomio de primer grado.
Ejm: Dividir:
x 3 2 x 2 3x 9
x2
I
I1
Procedimiento
x+2=0
x = 2
1
-2
1
-2
-2
- 22
-4
Resto
11 - 13
cociente
2
q(x) = x 4x + 11
Resto = - 13
1
0
2
TEOREMA DEL RESTO

Este teorema tiene por finalidad determinar el resto en una divisin, sin efectuar
la divisin.
El resto de dividir un polinomio racional y entero en x entre un binomio de la
forma ax b es igual al valor numrico que adquiere dicho polinomio cuando
se reemplaza en l, por ba .
Ejm:
U
P
Hallar el resto en:
y+ 8 =0
y = -8
( x 5) 2 ( y 7) 3 8
y 8
2
Resto = (-8 + 5) + (-8 + 7) + 8

2
3
R = (-3) + (-1) + 8
R=91+8
R = 16
COCIENTES NOTABLES
Se denominan cocientes notables a ciertos casos particulares de divisiones
exactas.

De tal forma que sin efectuar la divisin, se puede escribir su desarrollo.
x m am
xa
Forma General:
donde
mZ
I
I1
CASO 1:
xm am
es cociente notable cuando m es impar
xa
CASO 2:
xm am
es cociente notable cuando m es par
xa
CASO 3:
xm am
no es cociente notable
xa
CASO 4:
xm am
es cociente notable para cualquier valor de m
xa
1
0
2
x5 a5
4
3
2 2
3
4
= x x a + x a xa + a
xa
Desarrollo de C.N. :
125
DETERMINACIN DE UN TERMINO CUALQUIERA DE UN C.N.

Forma General :
U
P
xm am
m-1
m-2
m-3 2
m-1
=x +x a+x a ++a
xa
t(k) = (signo) x
m-k
k-1
. a
Regla para el signo:

Cuando el divisor es de la forma (x-a) el signo de cualquier trmino es positivo.
Cuando el divisor es de la forma (x+a) el signo de trminos que ocupan un
lugar par son negativos y los que ocupan lugar impar son positivos.
126
Aritmtica y lgebra
ejemplo:
Hallar el t(40) en el desarrollo del C.N. :
x150 a100
x3 a 2
I
I1
solucin:
( x 3 ) 50 (a 2 ) 50
x3 a 2
t(40) = -(x3)50-40 . (a2)40-1
t(40) = -x30 . a78
PROBLEMAS:
1.
El resto de la divisin:
1
0
2
nx n (n 1).x n 1 (n 2).x n 2 3n 16
x 1
a) 17
b) 13
c) 15
d) 21 e) 19
U
P
Solucin
Por teorema del resto tenemos que: x = 1
R n.1n (n 1).1n 1 (n 2).1n 2 3n 16
R n n 1 n 2 3n 16
Rpta. B
R 13
2.
Hallar el residuo de:
C
a) 4
b) 20
x100 x 50 x 4 3
x2 1
c) 71
d) 110
e) N.A.
100
Solucin
50
25
2
x2 x2 x2 3
x 50 x 4 3
=
x2 1
x2 1
y 50 y 25 y 2 3
=
y 1
Por teorema del resto y = 1
127
tomamos x2 = y
I
I1
3.
R = 150 + 125 12 +3
R=1+11+3
R=4
Rpta. A
El resto de la divisin :
x a 7 ( x 7 a 7 )
x 2a
a) 128a7
126a7
b) 127a7
1
0
2
c) 127a7
d) 126a7
e)
Solucin
Por teorema del resto:
7
==> R 2a a (2a ) 7 a 7
R a 128a 7 a 7
7
U
P
R a 127a
R a 7 127a 7
R 126a 7
7
m 3
sea cociente notable y su sexn ym

gundo trmino en su desarrollo sea x2y2. Hallar nm.
a) 1 b) 4
c) 9 d) 16 e) N.A.
Rpta. E
x y
Para que la expresin:
n 3
4.
128
Aritmtica y lgebra
Solucin
Sabemos que: t ( k ) signo. A m k .B k 1 |
t( 2 ) x n
3 2
m 2 1
t( 2 ) x n . y m
x2.y2 xn.ym
Entonces n = 2 , m = 2.
n m 22 4
5.
Determinar el valor de m para que el cociente

cociente notable.
a) 3 b) 3 c) 2
Solucin
Por propiedad
d) 4 e) 4
6 m 1 5m
2m 3 m
6 m 1 5m
2m 3 m
6m 1
5
2m 3
6m 1 5(2m 3)
6m 1 10m 15
16 4m
m4
6.
I
I1
Rpta. B
U
P
Rpta. E
x 6 m 1 5 m
sea
x 2m 3 y m
1
0
2
( x 2) 2001 ( x 1) 2000 7
( x 2)( x 1)
a) 3 b) 2x-1 c) 3x+2 d) 2x-4 e) 2x+4
Solucin
Hallar el resto de dividir
Sabemos que: D(x) = d(x).q(x) + R(x)

Como el divisor es de segundo grado entonces, el residuo tiene la
129
forma de:
R(x) = ax + b
Reemplazando:
( x 2) 2001 ( x 1) 2000 7 ( x 2)( x 1).q ( x) ax b
Si x = 2 :
0 (1) 2000 7 0 a.2 b
1 7 2a b
2a b 8 ........ (*)
Resolviendo (*) y (**):

2a b 8
ab 6
a =2 b= 4
Por lo tanto: R(x) = 2x +4
7.
1
0
2
Rpta. E
Hallar el resto en:

( x 2) 82 4( x 2) 63 5( x 2) 24 3( x 2) 3 7
x 2 4x 5
a) x+2 b) 2x+1 c) 2x-1 d) x+1 e) x-1
Solucin
U
P
( x 2) 82 4( x 2) 63 5( x 2) 24 3( x 2) 3 7
x 2 4x 5
( x 2) 82 4( x 2) 63 5( x 2) 24 3( x 2) 3 7
=
x 2 4x 4 1
=
( x 2)
2 41
4 ( x 2) 2
31
.( x 2) 5 ( x 2) 2
( x 2) 2 1
Hacemos que (x + 2)2 = y
I
I1
(1) 2001 0 7 0 a.1 b

1 7 a b
a b 6 .........(**)
Si x = 1 :
12
3( x 2) 2 .( x 2) 7
130
Aritmtica y lgebra
y 4 y .( x 2) 5 y 3 y.( x 2) 7
y 1
Por el teorema del resto: y = -1
41
31
12
I
I1
Re sto (1) 41 4(1) 31 .( x 2) 5(1)12 3(1).( x 2) 7

Re sto 1 4( x 2) 5 3( x 2) 7
Re sto 1 4 x 8 5 3 x 6 7
Rpta. E
Re sto x 1
8.
Hallar m para el polinomio x3 + x2 - 3mx + 5 al dividirlo entre x

1 d como resto el doble de dividirlo entre x 2.
a) 27 b) 21 c) 18 d) 9 e) 3
Solucin
Aplicando teorema del resto a:
1
0
2
x 3 x 2 3mx 5
x 1
x =1: R1 1 1 3m 5
x x 3mx 5
x2
x =2: R2 8 4 6m 5
R1 7 3m
R2 17 6m
Por dato del problema: R1 = 2R2
7 3m = 2(17 6m)
7 3m = 34 12m
9m = 27
m=3
Rpta. E
9.
U
P
Hallar el resto de dividir ( x 1)( x 2)( x 3)( x 4)( x 5)( x 6)

entre x 2 7 x 11
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
131
Solucin
( x 1)( x 2)( x 3)( x 4)( x 5)( x 6)
x 2 7 x 11
I
I1
Multiplicando lo indicado tenemos:

( x 2 7 x 6)( x 2 7 x 10)( x 2 7 x 12)
x 2 7 x 11
Hacemos que x 2 7 x = y
=
( y 6)( y 10)( y 12)

y 11
1
0
2
Por el teorema del resto: y = -11

Re sto (11 6)(11 10)(11 12)
Re sto (5)(1)(1)
Re sto 5
10.
Rpta. E
Calcular el valor numrico del trmino central del cociente notable originado al dividir:
( x y )100 ( x y )100
para x = 3, y = 2 2 .
( x y)4 ( x y)4
A) 1 B) 2 C) 100 D) 200 E) 10000
Solucin
U
P

25
25
( x y )100 ( x y )100
( x y)4 ( x y)4
=
( x y)4 ( x y)4
( x y)4 ( x y)4
25 1
El trmino central ocupa el
13 trmino, entonces k = 13.
2
Aplicando la Ec.:
132
Aritmtica y lgebra
t ( k ) signo. A
mk
.( x y)
( x y ) .( x y )
t(13) ( x y ) 4
t(13)
.B
k 1
25 13
4 13 1
4 12
4 12
I
I1
t(13) ( x y ) 48 .( x y ) 48
t(13) ( x y ).( x y )
48
48
t(13) x 2 y 2
Reemplazando los valores de x e y
t(13) (3) 2 (2 2 ) 2
9 8
48
48
1
1
48
Rpta. A
1
0
2
P( x)
(x 3)(x 1)
A) 3x 91 B) 3x + 19 C) x + 2 D) 3x 191 E) N.A.
1. Si: P(x)= (x+2)30 +3x 192, hallar el resto de
x 4 2 x 3 25 x 2 Ax B
es exacta.
x 2 x 12
A)146 B)164 C)116 D)46 E)16
U
P
2. Calcular A+B si la divisin
3. Hallar el trmino 21 en el siguiente cociente notable:

2
2x x2
.
1 20 x 1
A) x+1 B) x C) x +1 D) x -1 E) x-1
4. Sealar "m" para que
C
m+1.
a 2m 3 bm 7
sea un cociente notable. De m2 +
a 2m 2 bm 2
133
A)4 B)12 C)7 D)21 E)No es C.N.

5. Cul es la suma de los coeficientes del polinomio Q (x) si se sabe que es
de tercer grado, su coeficiente principal es 1, es divisible por (x-2)(x+1) y
carece de trmino cuadrtico?
I
I1
A) 4 B) 5 C) 7 D) 4 E) 9
x 75 y 30
x5 y 2
D) x 40 y 30 E) x18 y12
6. Calcular el 7mo. Trmino del cociente:

A) x 40 y15 B) x 40 y12 C) x 40 y 20
x a y12
7. Dado el cociente notable b
, el trmino de lugar k de su
x yc
desarrollo tiene grado absoluto 11 y adems se cumple que a + c = 20
y a3 + c3 = 5840. Calcular k.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
1
0
2
8. Cuando el polinomio 15 x 4 Ax 3 Bx 2 Cx D se divide entre

5 x 2 x 3 , se obtiene un cociente cuyos coeficientes decrecen de
uno en uno a partir del primer trmino y un residuo de 2x-9. Hallar
A+B-C+2D
A) 7 B) -6 C) 12 D) -7 E) 0
U
P
( x 2) 2 n 3 x 192
, es:
( x 3)( x 1)
A) 3x-91 B) 3x+19 C) x+2 D) 3x-191 E) x+9
9. El resto de dividir
10. Hallar el resto en:
E
A) 0
B) 1
( x 1) n 2 x 2 n 1
x2 x 1
C) 3 D) 5 E) N.A.
X
FACTORIZACIN: DIVERSOS
MTODOS
I
I1
FACTORIZACIN
Factorizacin, es el proceso de transformacin de un polinomio en una multiplicacin indicada de factores primos racionales y enteros: es decir, factorizar
significa convertir una suma algebraica en producto de factores.
METODOS DE FACTORIZACIN
1
0
2
1.- FACTOR COMN: El factor comn puede ser de tres tipos:

factor comn monomio
factor comn polinomio
factor comn por agrupacin
a) Factor Comn Monomio: Cuando el factor comn a todos los trminos del polinomio es un monomio.
ejemplo:
Factorizar:
U
P
2
4 2
4 4
15a b + 10a b 20a b

2
el factor comn es: 5a b

15a2b + 10a4b2 20a4b4 = 5a2b (3 + 2a2b 4a2b3)
b) Factor Comn Polinomio: Cuando el factor comn que aparece es un

polinomio.
ejemplo:
Factorizar:
5a (xy z) 3b (xy z) + 4 (xy z)

el factor comn es: xy z
5a (xy z) 3b (xy z) + 4 (xy z) = (xy z) (5a 3b + 4)
c) Factor Comn por agrupacin: Se busca agrupar trminos de modo

- 134 -

que vuelva a aparecer un factor comn en todo el polinomio.
ejemplo:
135
Factorizar:
xy zy + xw zw
agrupamos de la forma siguiente:
I
I1
xy - zy + xw - zw
y(x z) + w(x z)
(x z) (y + w)
2. METODO DE IDENTIDADES
a) Diferencia de Cuadrados: Es una diferencia de cuadrados perfectos.

2n
2n
a b
Ejemplo:
1
0
2
= (a + b ) (a b )
8
Factorizar: x y
x y
3 2
4 2
= (x ) (y )
3
4
3
4
= (x + y ) (x y )
b) Trinomio Cuadrado Perfecto: Tiene la siguiente forma:

2m
m n
2n
+ 2a b + b
n 2
2m
= (a + b )
U
P
8
ejemplo:
m n
2n
2a b + b
4 2
Factorizar: x + 6x y + 9y
4 2
4 2
3m
+b
3m
2 2
x + 6x y + 9y = (x ) + 2 . x . 3y + (3y )
4
2 2
= (x + 3y )
c) Suma o diferencia de cubos: Tiene dos cubos perfectos:

a
n 2s
= (a b )
3n
= (a + b ) (a
2m
a b +b )
3n
= (a b ) (a
m n
2n
2m
+a b +b )
m n
2n
136
Aritmtica y lgebra
ejemplo:
Factorizar: x + 8
9
3 3
3 2
x + 8 = (x ) + 2 = (x + 2) [(x ) x . 2 + 2 ]
3
I
I1
= (x + 2) (x 2x + 4)
3. METODO DEL ASPA

c) Aspa Simple: Se utiliza para factorizar trinomios de la forma:
bxn c
bxn c
2n
ax
2n
x
PROCEDIMIENTO:
Descomponemos los extremos en dos expresiones que multiplicadas los vuelve a reproducir.
Luego multiplicar en aspa y sumamos estos productos. Este ltimo
debe coincidir con el trmino central.
Finalmente escribiremos los factores del polinomio dado.
2
ejemplo:
1
0
2
Factorizar: P(x) = 8x 2x - 3
8x2 - 2x - 3
2x
4x
-3
U
P
4x
- 6x
- 2x
P ( x ) (2 x 1) ( 4 x 3)
d) Aspa Doble: Se aplica para factorizar polinomios de la forma:

2n
bxnyn cy2n dxn eyn f
ax
Es decir, que se aplica generalmente a polinomios de 6 trminos con 2

o 3 variables. Para efectuar las pruebas del aspa hay que acomodar
los trminos del polinomio de un modo conveniente; si falta algn
trmino se completa con coeficiente cero. Tambin el mtodo de aspa

doble se aplica para algunos polinomios de 4to. grado.
2
2
Ejemplo:
Factorizar: E = 6x + 7xy 3y + 11x 11y 10
137
6x2 + 7xy - 3y2 + 11x - 11y - 10

3x
-y
I
2x
I
I1
-2
III
II
3y
Verificando los trminos
I : 9xy
- 2xy
+7xy
1
0
2
II : - 5y
- 6y
-11y
Luego la expresin factorizada es:
III :
15x
- 4x
11x
E = (3x y 2) (2x + 3y + 5)
Aspa Doble Especial: Se usa para factorizar polinomios de 4to. grado de la

forma general:
ax
U
P
bx3 cx2 dx e
PROCEDIMIENTO:
Se descompone los trminos extremos (primero y quinto) en sus factores primos con signos adecuados.
Efectuar el producto de los factores en aspa y se reduce. De esta manera se obtiene un trmino de 2do. grado.
A este resultado se le debe sumar algebraicamente otro trmino de
2do. grado para que sea igual al tercer trmino.
Con este otro trmino de 2do. grado colocado como tercer trmino
del polinomio, se descompone en sus factores en forma conveniente.
4
3
2
ejemplo:
Factorizar: E = x 10x + 19x 18x + 9
138
Aritmtica y lgebra
solucin:
x 4 - 10x 3 + 19x 2 - 18x + 9

x2
9x 2
x2
x2
I
I1
10x 2
2
Se observa que falta: 19x 10x = 9x

2
Se descompone 9x en factores en forma conveniente y se verifica el 2do. y
4to. trmino.
X
- 9X
I
2
X
-X
Verificando los trminos:

I
3
-X
9X
- 10 X
La expresin factorizada es:
2
U
P
E = (x 9x + 9)(x x + 1)
1
0
2
II
II
- 9X
- 9X
- 18 X
4. MTODO DE DIVISORES BINOMIOS

Permite la factorizacin de un polinomio de cualquier grado que acepte factores de primer grado de forma:
xB ; AxB
Es decir, Dado un P(x), si P(a) = 0 entonces P(x) es divisible por (x a)
Procedimiento:
- Se determina por lo menos un cero del polinomio
- De acuerdo con el cero se halla el divisor, que es un divisor binomio o
factor.
- El otro factor se determina dividiendo el polinomio entre el divisor ob-

139
tenido mediante la regla de RUFFINI.
Ejm:
3
2
Factorizacin: P(x) = x + 6x + 11x + 6
Sol:
Se determina los posibles ceros del Polinomio para valores de: x =

1, 2, 3, 6
Para x = 1
3
2
P(-1) = (-1) + 6(-1) + 11(-1) + 6 = 1 + 6-11 + 6 = 0 se anula
I
I1
Luego (x + 1) es el factor del polinomio

Dividiendo P(x) entre el factor obtenido por regla de RUFFINI:
6
-1
5
-1
1
11
-5
6
6
-6
1
0
2
2
Luego el polinomio factorizado es: ( x 1)(x +5x + 6)

Finalmente (x 1)(x + 3)(x + 2)
5. METODO DE ARTIFICIO DE CALCULO

a) Reduccin a diferencia de cuadrados
Consiste en transformar una expresin (trinomio en general), a una diferencia de cuadrados sumando y restando una misma expresin de tal
manera que se complete el trinomio cuadrado perfecto.
4
2 4
8
Ejm: Factorizacin E = 49x + 5x y + y
Solucin:
Se observa que los extremos son cuadrados perfectos
Entonces:
4
2 4
8
E = 49x + 5x y + y
U
P
2 2
4 2
2 4
E = (7x ) + (y ) + 5x y
2 2
4 2
2 2
4 2
2 2
2 4
E = (7x ) + 2.7 x . y + ( y ) 14x y + 5 x y

2 4
E = (7x ) + 2.7 x . y + ( y ) + 5 x y
4 2
4 2
2 4
E = ( 7x +y ) 9x y
2 2
E = ( 7x +y ) (3xy )
E = ( 7x +y + 3xy ) ( 7x + y 3xy )
140
Aritmtica y lgebra
b) Mtodo de Sumas y Restas
Consiste en sumar y restar una Misma cantidad de tal manera que se
forme una suma o diferencia de cubos y se presenta el factor:
2
x +x+1
x x +1
I
I1
algunas veces tambin se completa el Polinomio

5
Ejm: Factorizar : E = x + x 1
Solucin:
2
Sumando y restando x
E x5 x 2 x 2 x 1
E x 5 x 2 ( x 2 x 1)
E x 2 ( x 3 1) ( x 2 x 1)
E x 2 ( x 1)( x 2 x 1) ( x 2 x 1)
E ( x 2 x 1)[ x 2 ( x 1) 1]
E ( x 2 x 1)( x 3 x 2 1)
c) Cambio de Variable:
1
0
2
Consiste en cambiar una variable por otra, de tal manera que se obtenga una forma de factorizacin mas simple.
Ejm:
Factorizar:
U
P
E ( x 1)( x 3)( x 4)( x 6) 38

E ( x 2 2 x 3)( x 2 2 x 24) 38
2
haciendo: x 2x = a
E (a 3)(a 24) 38
E a 2 27 a 72 38
E a 2 27 a 110
E (a 22)(a 5)
E ( x 2 2 x 22)( x 2 2 x 5)

PROBLEMAS:
141
Factorizar: ( x 3)( x 2)( x 1) ( x 2)( x 1) x 1

a) ( x 1)( x 3) 2 b) ( x 2)( x 3) c) ( x 2) 2 ( x 1) d) ( x 1) 2 ( x 3)
e) ( x 1) 2 ( x 3) 2
1.
I
I1
Solucin
(x+3)(x+2)(x+1) + (x+2)(x+1) + (x+1)
(x+1)[(x+3)(x+2) + x+2 + 1]
(x+1)[x2+5x+6+x+3]
(x+1)[x2+6x+9]
(x+1)(x+3)2
Rpta. A
1
0
2
Factorizar:
x3 + y3 3xy +1
a) (x+y+1)(x+y)2 b) (x+y+1)(x+y+1)2
2.
d) (x+y+1)(x +y -x-y+1)
c) (x+y+1)(x -xy+y -x-y+1)
e) (x+y+1)(x +y -xy-x-y)
Solucin
x 3 y 3 3 xy 1
x 3 3 x 2 y 3 xy 2 y 3 3 x 2 y 3 xy 2 3 xy 1
(x
(x
(x
(x
(x
(x
y ) 3 1 3 x 2 y 3 xy 2 3 xy
y ) 3 1 3 x 2 y 3 xy 2 3 xy
y ) 3 1 3 xy ( x y 1)
y 1) ( x y ) 2 ( x y ) 1 3 xy ( x y 1)
y 1) x 2 2 xy y 2 x y 1 3 xy
y 1)( x 2 xy y 2 x y 1)
U
P
3.
Rpta. C
Uno de los trminos independientes de los factores simples de:

E x 5 4 x 4 10 x 2 x 6 es:
a) 2 b) 4 c) 3 d) 6 e) 3
142
Aritmtica y lgebra
Solucin
Por mtodo de RUFFINI tenemos:

1
4
0
-10
-1
1
1
5
5
-5
1
5
1
5
6
-5
11
-6
6
6
-1
11
-5
6
-6
5
-2
6
-6
-1
-2
6
-6
1
0
2
Entonces E = (x-1)2(x+1)(x+2)(x+3)
El trminos independientes buscado es 3.
4.
E
E
E
E
x 2 y 2 y ( x y ) x( x y ) xy
x 2 y 2 xy y 2 x 2 xy xy
2 x 2 2 y 2 3 xy
2 x 2 2 y 2 4 xy xy
U
P
E x(2 x y ) 2 y ( y 2 x)
E (2 x y )( x 2 y )
5.
Rpta. C
Factorizar: E = x2-y2+y(x-y)+x(x+y)+xy
a) (2x+y)(2y-x) b) (2x-y)(2y+x) c) (2x+y)(2y+x) d)
(2x+y)(x+y) e) N.A.
Solucin
Rpta. B
Calcular el trmino independiente de uno de los factores de:

( x 5)( x 7)( x 6)( x 4) 504
A) 9 B) 18 C) 6 D) 2 E) 12
I
I1

Solucin
143
( x 5)( x 7)( x 6)( x 4) 504 =
Multiplicando lo indicado tenemos:

( x 2 x 20)( x 2 x 42) 504
Hacemos que x 2 x = y
( y 20)( y 42) 504
I
I1
y 2 62 y 840 504
y 2 62 y 336
( y 56)( y 6)
Reemplazando el valor de y
( x 2 x 56)( x 2 x 6)
( x 8)( x 7)( x 3)( x 2)
1
0
2
Rpta. D.
Un factor de: 2 x 2 1 (4 x 3 y 6 x 2 y 2 4 xy 3 y 4 )
2
2
2
2
2
A) 1 2 xy y B) x y 1 C) 1 2 xy y
D) 1 2 xy 2 y
2
E) 2 xy 2 y 1
6.
Solucin
2 x 2 1 (4 x 3 y 6 x 2 y 2 4 xy 3 y 4 ) =
= 2 x 2 1 x 4 x 4 (4 x 3 y 6 x 2 y 2 4 xy 3 y 4 )
x 4 2 x 2 1 ( x 4 4 x 3 y 6 x 2 y 2 4 xy 3 y 4 )
( x 2 1) 2 ( x y ) 4
U
P
7.
( x 2 1) 2 ( x y ) 2
( x 2 1) ( x y ) 2 . ( x 2 1) ( x y ) 2
x 2 1 x 2 2 xy y 2 . x 2 1 x 2 2 xy y 2
1 2 xy y 2 2 x 2 1 2 xy y 2
Rpta. A
El factor de grado uno respecto a x en
H ( x; y; z ) x( x 2 yz ) z ( x 2 y 2 ) y 3 es:
A) x-y
B) x+y-z
C) y+z
D) x-y+z
E) x+z
144
Aritmtica y lgebra
Solucin
H ( x; y; z ) x( x 2 yz ) z ( x 2 y 2 ) y 3
H ( x; y; z ) x 3 xyz zx 2 zy 2 y 3
H ( x; y; z ) x 3 y 3 xyz zx 2 zy 2

I
I1
H ( x; y; z ) ( x y )( x 2 xy y 2 ) z ( xy x 2 y 2 )
H ( x; y; z ) ( x 2 xy y 2 )( x y z )
Rpta. D
8.
Un factor de P(a;b) = 2a2 3b2 + 5ab 3a + 5b 2, es:

A) 2a +3b 1 B) 3a 2b +1
Solucin
C) a b 1
D) 2a + b 2
2a2 3b2 + 5ab 3a + 5b 2

2a2 + 5ab 3b23a+5b2
9.
E) a + 3b 2
1
0
2
Comprobando:
6ab ab 5ab
3b 2b 5b
a 4a 3a
Por lo tanto los factores son: (2a b + 1)(a + 3b 2)
Rpta. E
4
Al factorizar el polinomio P ( x; y ) 4 x 81 y 4 , y evaluar uno de
U
P
sus factores para x = y = 2 , se tiene:

A) 8 B) 8 C) 22 D) 2 E) 34
Solucin
P ( x; y ) 4 x 4 81 y 4
P ( x; y ) 4 x 4 36 x 2 y 2 81 y 4 36 x 2 y 2
P ( x; y ) (2 x 2 9 y 2 ) 2 36 x 2 y 2
P ( x; y ) (2 x 2 9 y 2 ) 2 (6 xy ) 2
P( x; y ) 2 x 2 9 y 2 6 xy . 2 x 2 9 y 2 6 xy
145
evaluando los factores para x = y = 2

*
2 x 2 9 y 2 6 xy 2( 2 ) 2 9( 2 ) 2 6( 2 )( 2 )
= 4 18 12 10
2
2
*
2 x 9 y 6 xy 2( 2 ) 2 9( 2 ) 2 6( 2 )( 2 )
= 4 18 12 34
Rpta. E
10.
I
I1
Hallar la suma de los trminos independientes de los factores de:

a 2 4ab 4b 2 7 a 14b 10
A) 5 B) 7 C) 9 D) 10 E) 13
Solucin
a 2 4ab 4b 2 7 a 14b 10 = a 2 4ab 4b 2 7 a 14b 10
= a 2b 7a 2b 10
Haciendo a+2b=x
= x 2 7 x 10
= ( x 5)( x 2)
Reemplazando el valor de x
= a 2b 5a 2b 2
Por tanto los trminos independientes de los factores son 5 y 2; la
suma es 7.
Rpta. B
1
0
2
2
U
P
1. Factorizar: 8 x 3 12 x 2 6 x 65
A) (2 x 5)3 B) (2 x 13)3 C) (2 x 5)(4 x 2 4 x 13) D) (2 x 5)3
E) (2 x 5)(4 x 2 4 x 13)
2. La suma de los trminos independientes de los factores de:

P = (x+1)(x+4)(x-3)(x-6) + 38 es:
A) 27
B) 27 C) 22 D) 22
E) N.A.
146
Aritmtica y lgebra
3. Si: R (a b) (a c) (a b) (a c)3 . Hallar la suma de los

coeficientes de uno de los factores.
A) 2
B) 4 C) 6 D) 8 E) N.A.
3
I
I1
4. Al factorizar la expresin E ( xy )3 z 2 xyz ( py qx) pq ; uno de

los factores es:
A) x 2 y 2 z B) xy 2 z q C) xy 2 z q D) x 2 yz p E) xyz - q
5. Factorizar P ( x : y; z ) ( x y z )3 x 3 y 3 z 3 , e indique el nmero

de factores lineales primos.
A) 6
B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
6. Factorizar F (n) n 6 4n 4 3n 2 2n 1 , e indicar el producto de los
coeficientes de uno de los factores.
A) 8
B) 7 C) 3 D) 6 E) 9
1
0
2
7. Si T ( y ) ( y 2 1)( y 2 4) 3(2 y 3) , entonces la suma de los factores es:

A) 2y2-4 B)2y-4 C) y2+2y+5 D) y-5 E) N.A.
8. Uno de los factores de P(x) = x2 + x 1 es:
A) x2-x+1 B) x2+x+1
C) x2-x-1
D) x3-x2-1
U
P
E) x3+x2+1
9. En el polinomio P( x; y ) x 2 ( x y ) 2 14 xy 2 ( x y ) 24 y 4 , seale
uno de los factores primos.
A) x+4y B)x+3y
C) x+2y
D) x-y E) N.A.
10. Al factorizar E(x) = 8x3-12x2+6x-65, la suma de los coeficientes de
uno de los factores es:
A) 1
B) 2 C) 3 D) 20 E) N.A.
XI
MXIMO COMN DIVISOR MNIMO
COMN MLTIPLO, FRACCIONES,
SIMPLIFICACIN
I.
I
I1
MXIMO COMN DIVISOR Y MNIMO COMN MLTIPLO DE POLINOMIOS
1
0
2
Mximo comn divisor: Para determinar el MCD se factorizan las expresiones y se forma el producto de factores comunes con su MENOR EXPONENTE.
Mnimo Comn Divisor : Para determinar el MCM se factorizan las expresiones y se forma el producto de factores comunes y no comunes con su
MAYOR EXPONENTE.
Ejm : Hallar el MCD y MCM de Ay B
A (x - 1) 7 (x 8) 5 (x 5) 3
B (x 8) 3 (x 5) 9 (y 1)
Sol :
MCD (A, B) (x 8) 3 (x 5) 3
U
P
MCM (A, B) (x - 1) 7 (x 8) 5 (x 5) 9 (y 1)
II. FRACCIONES ALGEBRAICAS
Es la divisin indicada de dos polinomios llamados numerador y denominador donde este ltimo es a lo menos de primer grado.
Por ejemplo
2 x 2 - 3x 5
*
x-y
7
* 5
x -6
- 147 -
148
Aritmtica y lgebra
III. SIMPLIFICACIN DE FRACCIONES: Para simplificar una fraccin se factoriza el numerador y el denominador y se elimina los factores comunes
que aceptan.
Ejm : Simplificar :
x 2 - 5x 6
2ax - 6a
( x - 3) (x - 2)
E
2a ( x - 3)
x-2
E
2a
I
I1
Operaciones con Fracciones algebraicas :

* Suma y Resta:
Tener presente los siguiente:
- Simplificar las fracciones si es necesario.
- Se halla el MCM determinando el mnimo comn denominador de
los denominadores.
- Se divide el mnimo comn denominador entre cada denominador y
se multiplica por el numerador respectivo.
- Finalmente simplificar la fraccin obtenida.
* Multiplicacin y Divisin :
Para multiplicar fracciones se recomienda factorizar numeradores y
denominadores y luego multiplicar estos entre si.
Para dividir una fraccin entre otra se invierte la fraccin que acta como divisor y se procede como en el caso de la multiplicacin.
Ejemplo 1. :
Ejemplo 2.
Efectuar :
2
3
Efectuar
2
2
2
2
2
2
3
( x 1) ( x - 1)
( x - 1) 2
2( x - 1) 3( x 1)
( x 1) ( x - 1) 2
2 x - 2 3x 3
( x 1) ( x - 1) 2
5x 1
( x 1) ( x - 1) 2
x - 2x 1
U
P
x -1
Solucin :
1
0
2
xy - 2 y
x 2xy y
*
2
x - xy
x 2 - 2xy
Solucin :
y( x - 2 y)
(x y)2
*
x( x y)
x( x - 2y)
y ( x - 2 y )(x y)2
x( x y) x( x - 2y)
y (x y)
x2
Mximo comn divisor mnimo comn mltiplo, fracciones, simplificacin 149

PROBLEMAS:
1.
Hallar el Mximo Comn Divisor de:

A x 4 x 3 6x 2 y B x 4 7 x 3 16 x 2 12 x
a) x2(x+1)
b) x(x+2)
c) x(x+2)2
d) x+2
Solucin
A x 4 x 3 6 x 2 x 2 ( x 2 x 6) x 2 ( x 3)( x 2)
I
I1
B x 4 7 x 3 16 x 2 12 x x( x 3 7 x 2 16 x 12) x( x 3)( x 2) 2
MCD(A,B) = x(x+2)
Rpta.B
e) x2
a k m
, siendo A 3 x n 1 (4 y m 1 ) ;
c mb n
B 2 x n 1 (8 y m 1 ) . Adems el MCM de A y B es cx a y 4 y el MCD
de A y B es kx 5 y b .
a) 43/35 b) 44/17 c) 43/36 d) 35/43 e) 16/15
Solucin
Calcular E
2.
A 3 x n 1 (4 y m 1 ) 12 x n 1 y m 1
B 2 x n 1 (8 y m 1 ) 16 x n 1 y m 1
MCD(A,B) = 4 x n 1 y m 1 por dato del problema

MCD(A,B) = kx 5 y b .
Entonces : 4 x n 1 y m 1 = kx 5 y b
k=4
n 1 = 5 ==> n = 6
m1=b
MCM(A,B) = 48 x n 1 y m 1 por dato del problema
MCM(A,B) = cx a y 4
Entonces : 48 x n 1 y m 1 = cx a y 4
c = 48
U
P
1
0
2
150
Aritmtica y lgebra
n + 1 = a ==> 6 + 1 = a ==> a = 7
m + 1 = 4 ==> m = 3
reemplazando en la Ec. : m 1 = b
3 1 = b ==> b = 2
ab k m
c mb n
72 4 3
E
48 3 2 6
48
E
45
16
Rpta. E
E
15
1 b2
3.
Simplificar: M
(1 bx) 2 (b x) 2
1
1
1
1
1
a)
b)
c)
d)
e)
2
2
1 x
1 x
x 1
1 x
1 x
Solucin
1 b2
M
(1 bx b x)(1 bx b x)
I
I1
Por tanto: E
M
4.
1 b2
(1 bx b x)(1 bx b x)
U
P
Simplificar a su mnima expresin:

x 2 y 2 xy y 2
E
xy
xy x 2
a) x2
b) x 2y c) x d)
xy 2 y 2
xy
Solucin
x 2 y 2 y ( x y )
E
xy
x( y x)
1
0
2
e)
x
y
x 2 y 2 y ( y x)
xy
x( y x)
x2 y2 y
xy
x
x2 y2 y2
E
xy
2
x
E
xy
x
E
y
Si la expresin E
5.
I
I1
Rpta. E
1
0
2
mx 2 q
, es igual a 1; hallar el valor de
nx q
n2
, sabiendo que x toma un solo valor.
F
mq
a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) 8
Solucin
mx 2 q
1
nx q
mx 2 q nx q
mx 2 nx 2q 0
U
P
La Ec. anterior tiene la forma de Ecuacin de segundo grado, y tambin

por dato del problema, x debe tomar un solo valor, entonces:
Para que x tenga una solucin debe cumplir:
b 2 4ac 0
Reemplazando tenemos:
Finalmente:
n2
mq
( n) 2 4.m.2q 0
n 2 8mq
152
Aritmtica y lgebra
6.
8mq
mq
F 8 Rpta. E
I
I1
Descomponer en fracciones parciales:

z 2 15 z 26
A
B
C
. La suma A + B + C
3
2
z 2 z 5z 6 z a z b z c
es igual a:
a) 5 b) 2 c) 1 d) 2 e) 1
Solucin
z 2 15 z 26
A
B
C
( z 1)( z 3)( z 2) z a z b z c
z 2 15 z 26
A
B
C
( z 1)( z 3)( z 2) z 1 z 3 z 2
1
0
2
z 2 15 z 26
A( z 3)( z 2) B( z 1)( z 2) C ( z 1)( z 3)
( z 1)( z 3)( z 2)
( z 1)( z 3)( z 2)
z 2 15 z 26 A( z 3)( z 2) B( z 1)( z 2) C ( z 1)( z 3)
Dando valores a z en la Ec. anterior tenemos:
Si z = 1 :
-1 + 15 26 = A(-2)(3)
-12 = -6A
A=2
Si z = 3:
-9 + 45 26 = B(2)(5)
10 = 10B
B=1
Si z = -2:
- 4 30 26 = C(-3)(-5)
- 60 = 15C
C = -4
U
P
Entonces: A + B + C = 2 +1 4
= -1
7.
Rpta. E
Sean P(x) = Ax2 + 2x B; Q(x) = Ax2 4x + B. Si: (x-1) es el
MCD de P y Q, hallar el cociente B/A.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Solucin
P ( x) Ax 2 2 x B
Sean:
MCD ( P, Q) x 1
Q( x) Ax 2 4 x B
I
I1
Entonces P y Q son divisibles por x-1

Entonces x 1 = 0
x=1
*
En P(x)
2
A(1) + 2(1) B = 0
A B = -2 . (1)
*
En Q(x)
A(1)2 - 4(1) + B = 0
A + B = 4 .. (2)
Resolviendo Ec. (1) y (2):
A B = -2
A+B= 4
2A = 2
A=1
B=3
Por lo tanto
8.
B 3
3
A 1
B
3
A
U
P
1
0
2
Rpta C
2 xy
x
. El numerador es:
2
3
x y
x xy y 2
B) x(x+y)
C) x-y D) x+y
E) xy(x-y)
Efectuar y simplificar:
A) x(y-x)
Solucin.
2 xy
x
2 xy
x
=
2
2
3
3
2
2
2
x y
x xy y
( x y )( x xy y ) x xy y 2
154
Aritmtica y lgebra
2 xy x( x y )
( x y )( x 2 xy y 2 )
2 xy x 2 xy
=
( x y )( x 2 xy y 2 )
I
I1
xy x 2
=
( x y )( x 2 xy y 2 )
x( y x)
=
( x y )( x 2 xy y 2 )
El numerador es: x(y-x)
Rpta. A
9.
y6
M
N
y 2 y 15 y 5 y 3
B) 3/8 C) 7/4 D) 1 E) 3/8
Hallar M + N para que se tenga:
A) 11/8
Solucin.
y6
M
N
2
y 2 y 15 y 5 y 3
y6
M ( y 3) N ( y 5)
2
( y 5)( y 3)
y 2 y 15
y6
My 3M Ny 5 N
( y 5)( y 3)
( y 5)( y 3)
U
P
Simplificando denominadores tenemos:
y 6 My 3M Ny 5 N
y 6 ( M N ) y 3M 5 N
Entonces:
M+N= 1
-3M +5N = -6
3M 3 N 3
3M 5 N 6
8N = -3
3
N
8
1
0
2
11
8
11 3 8
1
8 8 8
M N 1
Rpta. D
Por lo tanto: M N
8 xy
4 x 2 xy y 2
Reducir la expresin: K 3
8x y 3
2y
1
3
3
8x y 2 x y
A) 28 B) 8 C) 12 D) 6 E) 2
Solucin
8 xy
2 2
4 x 2 xy y 2
K 3
8x y 3
2y
1
3
3
8x y 2 x y
2
10.
8 x 2 4 xy 2 y 2 8 xy
4 x 2 2 xy y 2
K 3
8x y 3 2 x y 2 y
8x 3 y 3 2 x y
U
P
8 x 2 4 xy 2 y 2
4 x 2 2 xy y 2
K
(2 x) 3 y 3 2 x y
(2 x) 3 y 3 2 x y
1
0
2
2(4 x 2 2 xy y 2 )
4 x 2 2 xy y 2
K
(2 x y )((2 x) 2 2 x. y y 2 ) 2 x y
(2 x y )((2 x) 2 2 x. y y 2 ) 2 x y
I
I1
156
Aritmtica y lgebra
2(4 x 2 xy y )
4 x 2 2 xy y 2
K
(2 x y )(4 x 2 2 xy y 2 ) 2 x y
(2 x y )(4 x 2 2 xy y 2 ) 2 x y
2
I
I1
2(4 x 2 2 xy y 2 )(2 x y )(4 x 2 2 xy y 2 )(2 x y )

(4 x 2 2 xy y 2 )(2 x y )(4 x 2 2 xy y 2 )(2 x y )
Simplificando la Ec. Anterior tenemos:
K 2
Rpta. E
1
0
2
1.
2.
3.
El MCD de ( xy y 2 ) 2 ; x 2 y 2 xy 2 3 y 3 ; ax 3 y ay 4 ; x 2 y y 3 ;
es:
A)x(x+y) B)x(x-y) C)y(x+y) D)y(x-y) E)N.A.
a 2 ab a 2 ab
2
2
2
Efecte y simplifique: (a b ) 2
. El denomi b ab b ab
nador es:
A) a 2 b 2 B) a 2 b 2 C) b 2 a 2 D)a+b E)a(a-b)
U
P
x n 1 y xy n 1
Simplifique E 2 n 1
.
x y xy 2 n 1
A) x n y n B) x n y n
2 xn y
4.
n 1
Reducir la expresin: E 3
C) x n y n
3
x
D) x n y n
E)
2( x 2)
2x 3
A)
B)
3( x 2)
2x 3
C)
x2
2x 3
D)
x2
x3
E)
x2
2x 3
5.
Sabiendo que A(n+p)=m; C(m+n)=p; B(p+m)=n; reducir a su

AB AC BC
mnima expresin: J
2 ABC 1
A) 2 B) 1 C) 0 D) 1 E) 2
6.
Calcular: TW Si:
1
1
y W b
T a
1
1
b
a
1
1
a
b
b ...
a ...
A) a
B) b C) a/b C) 2a E)2b
7.
Calcular el MCD de M a 3 7 a 6 y N a 4 2a 2 3
A) 3(a+1)
B) (a+1)(a+3)
C) (a+1)(a+2) D) a+1
E) a2+1
8.
Hallar el MCM de: A(x;y;z) = 3x2 y3z; B(x;y;z) = 4x3 y3 z2; C(x)
= 6x4
A) 12 x 3 y 3 z
B) 12 x 4 y 3 z 2 C) 72 x 4 y 3 z 2 D) 36 x 4 y 2 z 2 E) N.A.
U
P
1
0
2
I
I1
MCM ( A, B )
( x 2 1) 2 4 x 2 . Uno de los
MCD( A, B )
factores del MCD(A,B) es:
A) x+1 B) x-1 C) x2-x-1
D) x2+x+1
E) x2+x-1
AB ( x 6 1) 2 4 x 6 ;
9.
Simplificar la expresin:
10.
A) x+2 B) x-3 C) x+4
x 4 3 x 3 16 x 2 48 x
.
x 3 16 x
D) x-5
E) x2-3
XII
RADICACIN, VERDADERO VALOR,
ECUACIONES E INECUACIONES
I
I1
I. RADICACION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Radicacin es la operacin que consiste en hallar una cantidad algebraica r,

llamada raz, que al ser elevada a un cierto ndice reproduce una cantidad dad
A, llamada radicando.
En general :
Signo radical
A r
ndice radicando
1
0
2
A rn
raz
Leyes de Signos :
impar
Ar
impar
Ar
par
Ar
par
A imaginaria (esta raiz no tiene valor real)
U
P
Raz de un monomio : Para extraer la raz de un monomio; se extrae la raz

del signo, luego la raz del coeficiente y finalmente se dividen los exponentes
de las letras entre el ndice de la raz.
Ejm 1. : Hallar
16x 16 y 20 z 8
- 158 -
Radicacin, verdadero valor, ecuaciones e inecuaciones
Ejm 2. : Hallar
159
16 x 16 y 20 z 8 2x 4 y 5 z 2
27x 12 y18 z 3
27 x12 y18 z 3 - 3x 4 y 6 z
I
I1
Raz Cuadrada de un polinomio

Procedimiento :
- Se ordena y se completa
- Se agrupa de 2 en 2 los trminos, empezando por la derecha.
- Se halla la raz cuadrada del primer grupo de la izquierda (que puede ser
un solo termino) que ser el primer termino de la raz cuadrada del polinomio.
- Se multiplica esta raz por s misma cambiando de signo el resultado y se
llama polinomio dado, eliminndose la primera columna.
- Se bajan dos trminos que forman el siguiente grupo, se duplica la raz
hallada y se divide el primer termino de los bajados entre el duplo del primer termino de la raz.
- El cociente es el segundo termino de la raz. Este segundo termino de la
raz con su propio signo se escribe al lado del duplo del primer termino de
la raz formndose un binomio, este binomio se multiplica por dicho segundo trmino con signo cambiado sumndose el producto a los dos trminos
que se haban bajado.
- Se continua hasta obtener un resto cuyo grado sea una unidad menor que
el grado de la raz o un polinomio idnticamente nulo.
1
0
2
Ejm : Extraer la raz cuadrada del polinomio :

Solucin :
U
P
x4
- x4
0
x 4 - 10 x 3 29 x 2 - 20 x 4
- 10 x 3 29 x 2 - 20 x 4
- 10 x 3 29 x 2
- 10 x 3 - 25 x 2
0
x 2 - 5x 2
2( x 2 ) 2x 2
(2 x 2 - 5x) (-5x)
4x 2 - 20x 4 2( x 2 - 5x) 2x 2 - 10x
- 4x 2 20x - 4 (2x 2 - 10x 2) (2)

_
_
_
160
Aritmtica y lgebra
x 4 - 10x 3 29x 2 - 20x 4 x 2 - 5x 2
Radicales Dobles:
I
I1
Son aquellos en cuyo interior aparecen otros radicales ligados entre si por las
operaciones de suma o resta.
A B
Forma general :
Transformacin de radicales dobles en radicales simples :

Caso1 : Radicales de la forma A B
Este caso se podr transformar en radicales simples solo si :
A2 - B C
Donde C es raz exacta, si esto es cierto,
Entonces :
A B
1
0
2
AC
AC
2
2
AC
AC
A B
2
2
Ejm : Descomponer en radicales simples :
Solucin : A = 2 ; B = 3
Entonces :
U
P
A2 - B
C 22 - 3 4 - 3
C 1
Por tanto :
2 3
2 3
2 1
2 1
2
2
2 3
3
1
2
2

Caso 2 : Radicales de la forma :
161
a b 2 ab a b
Ejm. 1. : Descomponer en radicales simples :
10 2 21
Solucin : 10 2 21 tiene la forma de segundo caso entonces buscamos

dos nmeros que sumados sea 10 y multiplicados 21. dichos nmeros que
cumplen son 7 y 3. entonces :
I
I1
10 2 21 7 3
Solucin :
11 120
=
=
11 120
11 4 x 30
1
0
2
11
2 30
65
6 5

Solucin :
24 16 2
=
=
=
U
P
=
24 16 2
24 16 2
24 2.(8) 2
24 2 64.2
24
2 128
16 8
16 8
4 + 4x 2
4+
6X5
16x8
2 2
RACIONALIZACION
Llamamos as al proceso de transformar un denominador irracional y otro equivalente que sea racional.
Se llama irracional cuando est presente una raz. Se presentan los siguientes
casos
162
Aritmtica y lgebra
1er Caso .- cuando el denominador irracional es un monomio de la forma:
A
n
ak
Procedimiento:
Multiplicamos el numerador y el denominador de la fraccin por una expresin
de la forma:
I
I1
a n k que recibe el nombre de FACTOR RACIONALIZANTE
Es decir:
A
n
a nk
a nk
Aa a n k
n
a nk k
An a n k
n
an
An a
a
nk
Ejem : Racionalizar
3
3
1
0
2
3 3 32
33 9
33 9 33 9 3
.
9
3
3
3 3 32 3 3.3 32 3 33
U
P
2do Caso.- Cuando el denominador presenta radicales de ndice dos, se racionaliza multiplicando y dividiendo por su conjugada del denominador. De la
A
forma:
a b
Ejm. : Racionalizar :
E
3
7 2
3
7 2
3 7 2
3 7 2
7 2 7 2
7 2 22
163
3 7 2
3 7 2
72
5
3er caso : Cuando el denominador irracional es un binomio o trinomio cuyos

radicales son de tercer orden.
3
a 3 b o
I
I1
a 2 3 ab 3 b 2
Nota.- Recordemos que
a b a 2 ab b 2 a 3 b 3
a b a 2 ab b 2 a 3 b 3
Ejm.:
Racionalizar: E
E
3
53 2
7
53 2
2
5
3
3 2
5
3
7 3 5 2 3 5.2 3 2 2
=7
1
0
2
7 ( 3 5 3 5. 3 2 3 2 2 )
3 5.3 2 3 2 2
53 3 2 3
25 3 10 3 4 7(3 25 3 10 3 4 )
5 2
7
U
P
3 25 3 10 3 4
4to Caso: Cuando el denominador es un binomio cuyos radicales tienen ndices iguales pero mayores que 3, de forma: n
Ejem. Racionalizar
14
10 5 3
an b
164
Aritmtica y lgebra

2
14 5 10 5 10 . 5 3 5 10 . 5 3 5 10 .5 3 5 3
10 3 10.
5
5 10
3 5 10
2
3 5 10 . 5 3 5 3
14 5 10 5 10 .5 3 5 10 .5 3 5 10 .5 3 5 3
5
10 5 3
I
I1
14 5 10 5 10 .5 3 5 10 .5 3 5 10 .5 3 5 3
7
Simplificando:
2
E 2( 10000 3000 900 270 81 )

5
1
0
2
II. VERDADERO VALOR DE FRACCIONES ALGEBRAICAS
Supongamos que tenemos que hallar el valor numrico de una expresin; para
esto reemplazamos el valor dado de x en la expresin, luego de efectuar
operaciones obtenemos 0/0 que es un resultado no definido o indeterminado.
Para evitar esta situacin tenemos que eliminar al causante de tal indeterminacin.
Ejm 1: Hallar el verdadero valor de la fraccin:
x 2 2 x 15
E
, para x = 5
x 2 25
U
P
Solucin:
Sustituyendo x = 5 en la fraccin
5 2 2.5 15 0
, es indeterminado
0
5 2 25
factorizando el numerador y denominador tenemos
x 2 2 x 15
E
x 2 25
x 5x 3
x 5x 5
165
x3
x5
Reemplazando nuevamente tenemos:
53 8
5 5 10
4
5
I
I1
Ejm. 2: Hallar el verdadero valor de la fraccin:
x 2 x 12
, para x = 4
E
x 2
1
0
2
Solucin: sustituyendo x = 4 en la fraccin tenemos
x 2 x 12
x 2
x 4x 3.
E
x 2
x 2. x 2
x 4x 3
x 4x 3
U
P
2
x 4
x4
E x 3 x 2
x 2
x 2
Reemplazando seremos:
E = ( 4 + 3 ) ( 2 + 2)
E = ( 7 ) ( 4 ) = 28
0
0
166
Aritmtica y lgebra
III. ECUACIONES
Es una igualdad de dos expresiones
algebraicas que queda satisfecha
solo para algunos valores asignados
a sus letras.
CLASIFICACION DE LAS ECUACIONES
A. Segn que sus incgnitas estn
afectadas o no de radicales las
ecuaciones pueden ser:
1. Ecuaciones
Racionales.cuando sus incgnitas no estn
afectadas de radicales.
1 x 1
5
2
Compatibles Indeterminadas:
cuando el nmero de races es
limitado:
Ejm.:
2. Ecuaciones Incompatibles o
absurdas.- cuando no tiene solucin
Ejm.:
x(3 x 1) 5 3 x( x 3) 10 x 6
C. Segn el tipo de coeficientes:

1.
x x 3
B. Segn el nmero de Races o
soluciones, las ecuaciones pueden ser:
U
P
Compatibles Determinadas:
Cuando el nmero de races es
limitado
Ejm:
x 10
x x
5 2
Ecuaciones numricas:
Cuando los coeficientes son
nmeros
Ejm:
2.
1. Ecuaciones Compatibles.Cuando tienen solucin. a su

vez pueden ser:
-
1
0
2
56
2. Ecuaciones Irracionales.Cuando al menos una de sus

incgnitas est afectada de radical
I
I1
(2 x 1) x 4 5 x 2 4 x 5
x3 x3
x 2 5x 6 0
Ecuaciones Literales.- cuando al menos uno de sus coeficientes es letra

Ejm.: ax b cx d , donde
x es la incgnita
D.
1.
2.
3.
Segn el grado:
Primer grado 5 x 1 9
Segundo grado
x 2 5x 6 0
3
Tercer grado: x 8 0

167
a)
Resolucin
por
factorizacin
ECUACIONES DE PRIMER
GRADO
Ejm: Resolver
Formula General
ax b 0
x 4
x x2 8 4
x 8
x 8
2
x 8 x 16 x 8
8 x 16 8
2
x3
16 8 8 x
La ecuacin es incompatible.
ECUACIONES
GRADO
DE
SEGUNDO
U
P
Estas ecuaciones se llaman tambin

ecuaciones cuadrticas de la forma
siguiente:
ax 2 bx c 0
Resolucin de una ecuacin de

segundo grado con una incgnita:
Entonces
1
0
2
Ejm.: Resolver
Formula
General
x 2 5x 4 0
Identificando: a=1; b= -5: c=4
Reemplazando x = 3 en la ecuacin
anterior llegamos 2 = 4
Se resuelve mediante dos formas:
I
I1
x 1
b b 2 4ac
x
2a
x 1 0
ax 2 bx c 0
Ejm: Resolver:
Solucin:
x40
b) Resolucin por frmula General

Sea la ecuacin:
b
a
x4
x 4x 1 0
x4
Siendo a y b coeficientes, x es la
incgnita. La solucin es
x 2 5x 4 0
b b2 4ac
2a
5 254.1.4
x
2.1
5 2516
x
53
2
x
2
53
x
53
2
x
2
x
C , S . 1,4
8
4
2
2
1
2
168
Aritmtica y lgebra
Discusin de las races de la Ecuacin de Segundo grado
La naturaleza de las races de una ecuacin cuadrtica, dependen del valor
del Discriminante ().
2
Donde =b 4ac
Analicemos los 3 casos:
a) s 0 , las dos races son reales y desiguales
b) si 0, las dos races son iguales y reales
I
I1
0, las dos races son complejas y conjugadas
c) si
Propiedades de las Races.-
Dada la Ec.
b b 2 4ac
x1
2a
Entonces:
a)
x1 x 2
b)
x1 .x 2
ax 2 bx c 0 sus races son:
b b 2 4ac
x2
2a
b
a
c
a
1
0
2
Formacin de una Ecuacin de segundo grado.Sea x1 y x 2 raices de ecuacin

Entonces la ecuacin se formar as:
U
P
x 2 x1 x 2 x x1 x 2 0
IV. DESIGUALDADES E INECUACIONES
Una DESIGUALDAD, es aquella relacin que se establece entre dos nmeros

reales y que nos indica que tienen diferente valor.
E
Si:
a, b / a b a b a b
Nota: el conjunto de solucin de una inecuacin generalmente se presenta por

medio de Intervalos.

1. Clases de Intervalos:
169
a, b a, b a, b
Intervalo cerrado: a x b a, b
Intervalos mixtos: a x b a, b a, b a, b
a x b a, b a, b a, b
Intervalo abierto: a x b .
I
I1
2. Inecuaciones de 1er grado: Son aquellas que pueden reducirse a la

forma
ax b 0 ax b 0
3. Inecuaciones de 2do grado: Son aquellas que pueden reducirse a la

forma
1
0
2
ax 2 bx c 0 ax 2 bx c 0
4. Inecuaciones de grado Superior: Son aquellas cuyo grado es mayor

o igual que tres.
OBSERVACIN: para resolver inecuaciones de 2do grado y grado superior se

recomienda usar el mtodo de puntos crticos.
METODO DE LOS PUNTOS CRITICOS PARA RESOLVER INECUACIONES:

Se usa para resolver inecuaciones que involucran Productos y Cociente, y que
luego de reducirla por factorizacin se obtiene una de las formas:
*
U
P
x a1 x a2 x an 0 puede ser 0, 0, 0 donde
entre si
x a1 x a2 .......x an 0 tambin
x b1 x b2 .......x bm
0, 0, 0 donde ai y bi
son todos diferentes entre si

Nota: En lugar de
ai son diferentes
x a puede ser cx a pero c 0
170
Aritmtica y lgebra
PROCEDIMIENTO:
1.
Se hallan todos los valores crticos (races) de cada uno de los factores, ordenando en forma creciente sobre la recta real.
2.
Se coloca entre estos VALORES CRITICOS los signos (+) y (-) en forma alternada de derecha a izquierda.
3.
La solucin de la inecuacin estar dada por:
Zonas Positivas: Si el sentido de la ltima desigualdad es
Zonas Negativas: Si el sentido de la ltima desigualdad es
I
I1
4.
Los valores crticos ser parte de la solucin cuando la desigualdad es
de lo contrario no sern parte de la solucin
OBSERVACIN:
En lo posible debe tratarse que el coeficiente(principal) sea

positivo y la inecuacin debe estar reducida de modo que el segundo
miembro figure el cero
Si la expresin (trinomio) no es factorizable, se resolver como

una ecuacin de segundo grado (Frmula General); donde las races representan Puntos Crticos
Si las races son imaginarios, el trinomio se reemplaza por la

unidad
En el cociente
1
0
2
a
0 los valores crticos provenientes del
b
denominador no forman parte de la solucin (son abiertos)
nZ
a 2 n b 0 b 0 a 0 a 2 n .b 0 b 0 a 0
a 2 n .b 0 b 0 a 0 a 2 n .b 0 b 0 a 0
a 2 n 1b 0 ab 0
a 2 n 1 .b 0 ab 0
a 2 n 1b 0 ab 0
a 2 n 1b 0 ab 0
Sea
U
P
Ejemplo 1:
x 3 x 2 22 x 40
Resolver:
0
x x 7
Solucin:
x 3 x 2 22 x 40
0
x x 7
x 2x 4x 5
x x 7

Valores crticos 2, 4, -5, 0, -7
+
-7
+
-5
171
+
2
I
I1
Como la inecuacin es se toma los negativos
x ,7 5,0 2,4
Ejm. 2
Resolver:
x
6
x5
Solucin:
x
6 0
x5
x 6 x 5
0
x5
x 6 x 30
0
x5
5 x 30
0
x5
5 x 30
0
x5
5 x 6
0
x5
U
P
Valores crticos : 6 y 5
Tomamos los negativos:
1
0
2
+
C .S . x 5,6
PROBLEMAS RESUELTOS:
1.
Transformar a radicales simples:

3
10 6 3
172
Aritmtica y lgebra
a) 3 1
Solucin
3
3 2 c)
b)
5 1 d)
3 1
e)
5 1
10 6 3 3 10 108 x y
C 3 A2 B
C 3 100 108
C = -2
A 4 x 3 3.x.C
10 = 4x3 - 3x(-2)
4x3 + 6x 10 = 0
2x3 + 3x 5 = 0
por tanteo x = 1
y = x2 - C
y = 12 (-2)
y=3
Por lo tanto:
3
10 6 3 1 3
U
P
=1+
33 2
3
4 3 2 2
b) (3 4 1) c)
Racionalizar:
2 1
a)
Solucin
33 2
2 2 2
3
Hacemos
Reemplazando tenemos:
I
I1
B = 108 Sabemos que A = 4x3-3.x.C , y = x2-C
A = 10
2.
1
0
2
Rpta. D
4 1 d) (3 2 1)
3
2 x ==> 2 = x3
e)
2 1
173
3x
3x
3 x( x 2 x 4)( x x 1)
x x 2 ( x 2)( x 1) ( x 2)( x 2 2 x 4)( x 1)( x 2 x 1)

2
3 x ( x 4 x 3 x 2 2 x 3 2 x 2 2 x 4 x 2 4 x 4)
( x 3 2 3 )( x 3 1)
3 x ( x 4 x 3 3 x 2 2 x 4)
( x 3 8)( x 3 1)
3( x 5 x 4 3 x 3 2 x 2 4 x)
( x 3 8)( x 3 1)
3( x 3 .x 2 x 3 .x 3 x 3 2 x 2 4 x)
( x 3 8)( x 3 1)
3(2 x 2 2 x 3.2 2 x 2 4 x)
(2 8)(2 1)
3(6 x 6) 18( x 1)
18
(6)(3)
( x 1)
1
0
2
(3 2 1)
3.
Rpta. D
La solucin de la Inecuacin:
x 2 9 x 18 0 es:
a) (3,6] b) (3,6) c) [3,6] d) [3,6)
U
P
Solucin
x 2 9 x 18 0
(x-6)(x-3)<0
puntos crticos: 3 y 6
e) (2,6)
+
6
Como la inecuacin es < se toma los negativos.
C.S. = (3,6)
I
I1
Rpta. B
174
4.
Aritmtica y lgebra
1
2 ; el valor de x correcto es:
x
a) x>0 b) x<0 c) x = 0 d) x>2 e) x>2
En x
I
I1
Solucin
1
2
x
1
x 20
x
2
x 1 2x
0
x
( x 1) 2
0
x 1
x
1
0
x
Rpta. B
x0
x
5.
Solucin
U
P
Multiplicando por 3:
2x 5 < 1 x + 15
3x < 21
x<7
Entonces: x 5;7
6.
1
0
2
Obtenga el conjunto solucin de la siguiente inecuacin:

2x 5 1 x
5 para x 5;
3
3
a) [1/3;3] b) [-5;7] c) <-5;0] d) [-5;7> e) [0;7]
Rpta B.
Determinar el valor de m para que la ecuacin

x 2 2mx m 2 0 tenga races iguales.
a) R b) Z c) 0 d) 1 e) 2
Solucin
Cuando tiene races iguales se cumple que en una ecuacin de la for-
175
ma:
ax +bx+c=0.
Se cumple: b2 4ac = 0
b2 = 4ac
(2m)2 = 4.1.m2
4m2 = 4m2
m puede tomar cualquier nmero real.
Rpta. A
Efectuar: E
7.
3 2
9 2 18
C) 1 D) 0
4 3
8 2 12
E) N.A.
52 6
A) 3 B) 2
Solucin
3 2
4 3
6
E
9 2 18
8 2 12
52 6
3 2
9 2 18
63
6 x3
4 3
1
0
2
8 2 12
6 2
I
I1
6x2
5 2 6
3x2
3x2
3 2
4 3
6
6 3
6 2
3 2
3 2 ( 6 3)
4 3( 6 2 )
6( 3 2)
E
( 6 3 )( 6 3 ) ( 6 2 )( 6 2 ) ( 3 2 )( 3 2 )
E
3 2 ( 6 3) 4 3( 6 2 )
6( 3 2)
63
62
32
3 2 ( 6 3) 4 3( 6 2 )
6( 3 2)
E
3
4
1
E 2 ( 6 3) 3( 6 2 ) 6 ( 3 2 )
U
P
E 12 6 18 6 18 12
E0
Rpta. D
176
Aritmtica y lgebra
2 x 2
4 2 , cuando x = 0.
8. Calcular el verdadero valor de E
A) 0
B) 2 C) 1 D) 4 E) 6
Solucin
2 x 2
4 2
E
2 x 2 2 x 2
E
4 2
x 2 x 2
2 x 2 4 2
E
x 2 x 2
2 x2
4 2
E
x 2 x 2
Reemplazando el valor de x
4 2
E
2 2
4 2
E
2 2
E2
Rpta. B
U
P
x
4 2
x 2 x 2
1
E
4 2
2 x 2
4 2
E
2 x 2
E
1
0
2
9. La diferencia de las races de la Ecuacin x 2 3 x 2,16 0 , es:

A) 3
B) 0 C) 0,6 D) 1,5
E) 2,16
I
I1
Solucin.
x 2 3 x 2,16 0
216
x 2 3x
0
100
216
x 2 3x
0
100
54
x 2 3x
0
25
177
multiplicando la Ec. Anterior por 25.

25 x 2 75 x 54 0
(5 x 9)(5 x 6) 0
9
6
x
x
5
5
Por tanto:
9 6 3
0,6
5 5 5
1
0
2
Rpta. 0,6
x y x y 20
x
Hallar
en
y
x y x y 10
A) 4/5 B) 5/4 C) 3/4 D) 4/3 E) 125
10.
U
P
Solucin
x y x y 20
x y x y 10
2 x y
Tenemos:
I
I1
30
x y 15
x y 225 ......... (1)
178
Aritmtica y lgebra
x y x y 20
x y x y 10
Multiplicando por 1 a la segunda Ecuacin:
x y x y 20
x y x y 10
I
I1
2 x y 10
x y 5
x y 25 .......... (2)
De la Ec. (1) y (2):
x y 225
x y 25
2 x 250
x 125
y 100
Por lo tanto:
x 125 5
y 100 4
x 5
y 4
Rpta. B
U
P
1
0
2
1. Determinar el valor de x en: 23 x 5 42 x 4

A) x<3
B) x<4 C) 1<x<2
D) x>4 E) x>3
2. Al Reducir:
7 4 5 2 9 2 7 2 6 ; se obtiene
Hallar a+b.
A) 12
B) 14 C) 9
D) 11 E) 15
3. Si a y b son las races de la ecuacin siguiente:
a b ; a>b.
179
(3 x) (4 x)
7 ; Hallar el valor de 2a+3b.
(3 x) 2 (4 x) 2
A) 8
B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
3
4. Al racionalizar
a b b a
I
I1
, se obtiene:
a
A)
ab b B)
ab b
C)
b a
D)
ab E)
x 1 x 1 x 20
, es:
x 1 x 1 x2 1
C) 0
D) 4
E) 5
5. El conjunto de solucin de:

A) 5 B) 4
1
0
2
6. Resolver: 35 x 2 2 x 0 . El intervalo solucin es:

A)<-7;5] B)[-7;5>
C)<-7;5>
D)[-7;-5]
2x 1
3 . El intervalo de solucin es:
x 1
A)[-2;-1> B)<-2;-1>
C) <-2;-1]
D) [-2;-1]
7. Resolver:
8. Hallar el verdadero valor de H

A) 0
C)
B)
U
P
B) 2
C) 3
E)N.A.
E)N.A.
1 x 3 1 x
, cuando x=0.
x
D) 2/3
E) 3/2
x 8
para x = 64, es:
x 4
D) 4 E) 5
9. Hallar el verdadero valor de

A) 1
b b
x2
x6
x2
A) x ,2
B) x 3, C) x ,2 3,
D) x ,3
E) x 2,
10. Resolver:
XIII
VALOR ABSOLUTO, RELACIONES Y
FUNCIONES
I
I1
VALOR ABSOLUTO:
1.
VALOR ABSOLUTO.- Se llama Valor Absoluto de un nmero real x

a un nmero no negativo, definido por:
si x 0
,
x
x
x ,
2.
TEOREMAS:
Para todo
3.
si x 0
x, y tenemos:
a)
x 0 x0
b)
x x
c)
xy x y
d)
x x2
e)
x2 x2
f)
x2 x
U
P
1
0
2
ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
x b
b0 y
x b
x b
Lo anterior establece que el universo dentro del cul se resolver

est determinado por la condicin b>0, y se resolver primero.
Ejemplo:
Resolver:
x 5 2x 4
- 180 -
Valor absoluto, relaciones y funciones

Solucin
El universo est determinado:
2x 4 > 0
2x > 4
x>2
===> x [ 2,
x 5 2x 4
9x
x9
1
=> 9, 3
181
x 5 2 x 4
3x 1
x 13
Observamos que 9 Universo y
Por lo tanto el conjunto de solucin es:

C.S. = {9}
4.
1
0
2
INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
x, a R , entonces:
Sean :
x a
x a
(a 0) y (a x a)
x a x a
TEOREMAS:
Dados a y b en los reales, se cumple:

a b
(a b)(a b) 0
-
U
P
a b
Ejemplo:
Resolver:
x 5
(a b)(a b) 0
Solucin:
Como 5 > 0 entonces:
-5<x<5
C.S. =
x 5,5
I
I1
13 Universo
182
RELACIONES
Aritmtica y lgebra
1. Pares ordenados, Producto Cartesiano:
Los pares ordenados son dos elementos a y b, se denomina primera

componente y segunda componente respectivamente. Se denota por (a,
b).
El producto cartesiano A x B; se define:
I
I1
A x B = { (a,b) / a A y b A }
Donde A y B son dos conjuntos
Ejm:
Sean A = { 1,2, 4 }
B = { a, b }
Entonces:
A x B = { (1,a) (1,b) (2,a) (2,b) (4,a) (4,b)}
1
0
2
Nota: si los conjuntos A y B son finitos y tienen m y n elementos respectivamente, entonces el producto cartesiano tiene m x n elementos.
2. Relacin:
Sean A y B dos conjuntos. Un conjunto R de pares ordenados se llama una

RELACION de A en B, cuando R es subconjuntos de A x B.
R es una relacin de A en B
RA x B 2
Nota: Una relacin de A y B es llamada tambin RELACION BINARIA.

Ejm: Sean A = { 2, 3, 5 } B = {1, 2 }
U
P
A x B = { (2,1) (2,2) (3,1) (3,2) (5,1) (5,2)}
Los siguientes conjuntos de pares ordenados son algunos relaciones de A en B.
R1 = { (5,2)}
R2 = { (3,1) (3,2) (5,1) (5,2) }
R3 = { (2,1) (3,1) (3,2) (5,1) }
Ejm: Sea A = { 1, 2, 3, 4 }
Dadas las relaciones:

R1 = { (x,y) A x A / x < y }
R2 = { (x,y) A x A / x +y = 5 }
etc.
183
Hallar R1 R2
Sol:
A x A = { (1,1) (1,2) (1,3) (1,4)
(2,1) (2,2) (2,3) (2,4)
(3,1) (3,2) (3,3) (3,4)
(4,1) (4,2) (4,3) (4,4) }
I
I1
R1 = { (1,2) (1,3) (1,4) (2,3) (2,4) (3,4) }

R2 = { (1,4) (2,3) (3,2) (4,1)}
Por tanto: Hallar R1 R2 { (1,4)(2,3) }
3. Dominio y rango de Relaciones
1
0
2
Sea R una relacin de A en B; es decir R A x B:

Se llama DOMINIO de la relacin R al conjunto de todas las primeras
componentes de los pares ordenados de R.
Se llama RANGO de la relacin R al conjunto de todas las segundas
componentes de los pares ordenados de R.
Ejm. Sea R= {(1,1) (2,1) (2,3) (3,1) (3,2) (4,1)}
Entonces:
Dom (R) = { 1, 2, 3, 4 }
Rang (R) = { 1, 2, 3 }
U
P
4. Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano
La distancia entre dos puntos R = (x1, y1) y T = (x2, y2) denotado por d =
d(R,T) es:
x2 x1 2 y2 y1 2
FUNCIONES
1. Funciones:
Una funcin f de A en B es un conjunto de pares ordenados (x: y) en el cual
dos pares ordenados distintos no tienen la misma primera componente.
Se distingue lo siguiente:
184
-
Aritmtica y lgebra
Conjunto de partida
Conjunto de llegada
Regla de correspondencia.
Ejm: Dados :
I
I1
A = { 1, 3, 5 }
B = { 3, 7, 1 }
Hallar y graficar la funcin f = A B definida por
y = 2x +1
Solucin:
si x = 1
si x = 3
si x = 5
y=3
y=7
y = 11
f = {(1,3) (3,7) (5,11)}
grficamente
f
A
1
U
P
2. Dominio y rango de una funcin
1
0
2
B
11
Dominio Dom(f): Es el conjunto de primeros componentes de los pares

ordenados de dicha funcin, Dom(f) = { x A, y B / y = f(x) } A
Rango Rang(f): Es el conjunto de segundos componentes de los pares
ordenados de dicha funcin. Rang(f) = { y B / x Dom f A } B
Ejm: Sea f = {(1,3) (3,7) (5,11)}
Dom(f) = {1, 3, 5}
Rang(f) = {3, 7, 11}
185
3. Grfica de funciones
Si f es una funcin (de valor) real de una variable real se llama la
GRAFICA de f al conjunto de pares ordenados de f cuando es considerado como un conjunto de puntos del plano.
I
I1
Ejm:
Trazar la grfica de la siguiente funcin:
f = { (x, y) x / y = x2 + 1 }
y hallar el Dominio y Rango de f.
Sol:
x
y
.......
.......
-2
5
-1
2
0
1
1
2
y
5
4
3
2
U
P
-2
-1
1
0
2
2
5
Dom (f) = { ........ 2, -1, 0, 1, 2, ........ } = Z

Rang(f) = { 1, 2, 5, 10 }
Ejm 2: Trazar la grfica de la siguiente funcin
f = { (x, y) R x R / y = x2 + 1 }
.......
.......
186
Aritmtica y lgebra
Hallar el dominio y rango de f
Sol:
x
y
-2
5
-1
2
0
1
1
2
2
5
I
I1
4
3
Dom(f) = R
Rang(f) = [1,
+ >
1
-2
-1
La PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE FUNCIONES REALES de una variable

real; es una funcin real si y solo si toda recta vertical corta a la grfica de f a lo
ms en un punto.
Ejm:
y
a)
b)
no es funcin
no es funcin
U
P
c)
1
0
2
y
d)
si es funcin
si es funcin
Nota:
Al trazar rectas verticales; si estas cortan a la grfica en dos puntos o ms,
tal grfica no es funcin.
187
COMPOSICIN DE FUNCIONES
La funcin compuesta fog es aquella funcin tal qe:
Dom(fog) = {(xDom g / g(x) Dom f}
(fog)(x) = f(g(x)) su regla de correspondencia
I
I1
PROBLEMAS RESUELTOS:
Si f(x) = x2 + 2x + c; f(2) = 0, Entonces el valor de c es:

a) 4 b) 4 c) 8 d) 8 e) 7
1.
Solucin
2
f(2) = 2 + 2.2 + c = 0
4+4 +c=0
c = -8 Rpta. D
1
0
2
Si [g(x)]2 + 2[g(x)] + 2 = x2 8x + 17. Determine g(x).

a) x-5 b) x+17 c) x d) x-8 e) x2
2.
Solucin
[g(x)]2 + 2[g(x)] + 1 + 1 = x2 8x + 17
[g(x) + 1]2 + 1 = x2 8x + 17
[g(x) + 1]2 = x2 8x + 16
[g(x) + 1]2 = [x 4]2
g(x) + 1 = x 4
g(x) = x 5
Rpta. A
3.
U
P
Hallar f(0) Si f(2x-1) = x

a) 1 b) 0 c) d) 2 e) 1
Solucin:
f(2x-1) = x
Tomamos
2x-1 = y
2x = y + 1
y 1
x
2
188
Aritmtica y lgebra
Entonces:
y 1
2
0 1
f ( 0)
2
1
f ( 0)
2
f ( y)
4.
I
I1
Rpta. C
Si la relacin R = {(1,2a); (2,7); (5,1); (1,3a-5); (7,9)} es una funcin, la suma de los elementos del rango de dicha funcin es:
a) 22 b) 15 c) 27 d) 16 e) 10
Solucin
Mediante unicidad
(1,2a) = (1,3a-5)
2a = 3a 5
==> a = 5
Sustituyendo el valor de a.
R = {(1,10); (2,7); (5,1); (7,9)}
Rango = {10, 7, 1, 9}
Elemento 10 7 1 9
5.
U
P
Sea la funcin
a) <0;5/2>
Rpta. C
f ( x) x 2 x 6 . Hallar Dom( f ) Rang ( f ).
b) [0;5/2] c) [0;5/2>
Solucin
= 27
1
0
2
d) [-2;0>
Observamos que se debe cumplir:

2
-x + x + 6 > 0
2
x -x-6<0
(x 3)(x + 2) < 0
e) [-2;0]
189
Puntos crticos: 3 y 2
+
-2
I
I1
Entonces: Dom(f) = [-2;3]
Para hallar el rango:

Tabulando y graficando tenemos.
Rang(f) = [0,5/2]
Por tanto:
Dom( f ) Rang ( f ) = [-2;3] [0,5/2]
1
0
2
= [0,5/2]
Rpta.
2x 1
2x
y g ( x)
. Hallar:
2x 1
2x 1
f (2) g (1)
E
1 f (2).g (1)
A) 7/3 B) 3/7 C) 21 D) 21 E) 3
1. Si f ( x)
U
P
x 1
y g ( x) x 2 x 1 , hallar fog(3).
2
B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2. Dado f ( x)
A) 1
3. Resolver 6 x 3 18 x
A) 3,2
B) 3,3
C) 2,7
D) 3
E) 1,2
190
Aritmtica y lgebra
4. Dada la funcin f ( x) x 2 , hallar Dom( f ) Ran( f ) .

A) [0,+> B) [-2,+> C) [2,+>
D) <0,+> E) N.A.
5. Sabiendo que G ( x 3) x 3 3 x 2 27 x , calcular G(-7).
A) 370 B) 170 C) 170
D) 370 E) 2170
I
I1
6. La grfica de F ( x) 2 x 1 pasa por los puntos:

A) (3,1); (0,3); (4,5) B) (10,-1); (2,1); (1,2) C) (-1,2);(2,-1);(2,10)
D) (-4,2); (0,1) E) N.A.
x 1
3 x 2,
7. Hallar el dominio y el rango de f ( x) 2
1 x
x ,
A) (2,3) y (-,2) B) (1, ) y (-3, ) C) (-,) y (-,) D) R y R+
E) N.A.
1
0
2
8. Si A 2,4,6,8 y sea R una relacin en A, definida por R = {(x,y)/

y es un mltiplo de x, xy}. Hallar la suma de los elementos de
Rang(R).
A) 18
B) 26 C) 6 D) 12 E) N.A.
9. Resolver 5 x 1 2 x 8
A) 3<x<1
B) 3<x<1
N.A.
U
P
3x 1
4
x 1
A) 5 3/7 B) 5 C) 3/7
10. Resolver
C) 4<x<2
D) 3<x<1
D) 5 3/7 E) N.A.
E)
BIBLIOGRAFA
TEORA ELEMENTAL DE LOS NMEROS
ARITMTICA (Curso Superior)
PROBLEMAS DE ARITMTICA
TEORA DE LOS NMEROS
ARITMTICA
LGEBRA
LGEBRA (Tomo I)
LGEBRA (Tomo II)
MATEMTICA BSICA
LGEBRA
U
P
William Le Veque
Rey Pastor
Garca Ardura
Ruiz Arango, Isidro
Farfn Alarcn, Oscar Ral
Goi Galarza, Juan
Quijano Hiyo, Jorge
Quijano Hiyo, Jorge
Venero B. Armando
Lehman, Charles
1
0
2
I
I1
- 191 -

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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

Lic. VICTOR YAPUCHURA PLATERO

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Exclusivo para enseanza en los claustro de la U.N.J.B.G.

Problemas resueltos (cuatro operaciones)

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Problemas resueltos (nmeros fraccionarios)

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c) Conjuntos Disjuntos: Dos conjuntos son disjuntos cuando no tienen

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b) Interseccin ( A B ): Conjunto que tiene como elementos aquellos

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* ( A B )' A' B '

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Cules de los siguientes conjuntos:

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