Escuela Enrique Donn Mller

Programa de Integracin Escolar

Constitucin /
Gua de Lenguaje y Comunicacin
Nombre: ______________________________________ Curso: 2 _ ec!a:
____________
I.- Lee el siguiente texto.
El duende Ral
M Lourdes Garca im!ne"

# Colorea al duende Ral segn la descri$cin del texto
%ue aca&as de leer.
Objetivo de la clase:
Desarrollar comprensin lectora de un poema.
Reconocer estructura de un poema
El duende "a#l
se $iste de $erde%
&a'atos de ola
con cascabeles
Pantalones ro(os%
c!aqueta a&ulada%
ore(as 'untudas
) 'elo naran(a*
+e gusta la m#sica
) toca la ,auta%
$i$e en los sue-o%
en casa de 'lata%
Es un 'ersona(e
de cuento in.antil
a'arece siem're
'ara !acerte dormir
Escuela Enrique Donn Mller
Programa de Integracin Escolar
Constitucin /
II* +ee la 'regunta ) luego encierra la alternati$a correcta
/ 0Cu1l es la idea 'rinci'al del 'oema le2do3
a4 5ablar de un cuento in.antil
b4 5ablar de un duende
c4 5ablar de ro'as
d4 5ablar de m#sica
24 0Cmo son las ore(as del duende3
a4 Naran(as
b4 De 'lata
c4 Puntudas
d4 6erdes
74 8eg#n el 'oema% el duende a'arece 'ara que los ni-os:
a4 Canten
b4 +loren
c4 Estudien
d4 Duerman

94 si al duende le gusta la m#sica* 0Cu1l de los siguientes
instrumentos toca3
a4 lauta
b4 :re(as
c4 Plata
d4 Cascabeles
;4 Com'arado contigo % 0Cu1l es la di.erencia m1s grande entre
t# ) el duende3 :
a4 <sar 'antalones
b4 =ustar de la m#sica
c4 >ener ore(as 'untudas ) 'elo naran(o
d4 <sar &a'atos
Escuela Enrique Donn Mller
Programa de Integracin Escolar
Constitucin /
?4 El te@to le2do es un 'oema% 0Cu1les son las 'artes de el
'oema3
a4 >2tulo ) '1rra.os*
b4 >2tulo% $ersos ) estro.as*
c4 8ustanti$os ) ad(eti$os*
d4 Inicio% desarrollo ) Anal*
B4 En el 'oema% cuando dice C&a'atos de ola con cascabelesD %
signiAca que sus &a'atos:
a4 8on a&ules
b4 8on mo(ados
c4 8uenan al caminar
d4 Erillan como la 'lata
F4 El duende $i$e en los sue-os% en casa de 'lata* Esto nos dice
que el duende:
a4 Es de carne ) !ueso
b4 6i$e ba(o la tierra
c4 6i$e en el cielo
d4 No e@iste% es imaginario
III* "es'onde a las siguientes 'reguntas% escribe tus res'uestas
con letra clara*
/4 0Cmo se llama el duende3
______________________________________
24 0Cu1ntas estro.as tiene el 'oema3
__________________________________
74 0Cu1ntos $ersos tiene el 'oema3
___________________________________
94 0Cmo se $iste "a#l3
____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Escuela Enrique Donn Mller
Programa de Integracin Escolar
Constitucin /
;4 0Cu1ndo a'arece "a#l3
___________________________________________
__________________________________________________________________
?4 0GuH le gusta !acer a "a#l3
_______________________________________
__________________________________________________________________
B4 0GuH !ar2as si "a#l a'areciera ante ti antes de dormir3
___________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
PAUTA DE EVALUACION
COMPRENSION LECTORA
Puntaje
mximo
Puntaje
obtenido
ESTRATEGIAS
IDEA GLOBAL!" # $" b%i&o'
!
IDEA PRINCIPAL(" a)o en ade*ante'
RECORDAR +EC+OS , DETALLES
!
COMPRENDER LA SECUENCIA en -ue o.den
o&u..en *a% &o%a%'
!
RECONOCER CAUSA/E0ECTO e* .e%u*tado de
a*1o e% e* E0ECTO2 *a .a34n 5o. *a -ue o&u..i4
e% *a CAUSA
!
COMPARAR , CONTRASTAR6
COMPARAR e% bu%&a. %emejan3a%
!
CONTRASTAR e% bu%&a. di7e.en&ia%
+ACER PREDICCIONES6 %u5one. *o -ue 8a a
5a%a. m% ade*ante%e 5.e&i%a tene.
in7o.ma&i4n 5a.a e**o'
!
Escuela Enrique Donn Mller
Programa de Integracin Escolar
Constitucin /
+ALLAR EL SIGNI0ICADO DE PALABRAS EN
EL CONTE9TO6 bu%&a. e* %i1ni7i&ado'
!
SACAR CONCLUSIONES(" en ade*ante'
:a&e. in7e.en&ia%
IDENTI0ICAR EL PROPOSITO DEL AUTOR("
en ade*ante'
DISTINGUIR ENTRE +EC+O , OPINION(" en
ade*ante'
un :e&:o e% a*1o 5.obado
INTERPRETAR LENGUA;E 0IGURADO6
MET<0ORAS2 COMPARACIONES'
EN !" , $ SE DEBEN USAR IMAGENES
!
DE (" EN ADELANTE BASTA EL TE9TO
DISTINGUIR ENTRE REALIDAD , 0ANTASIA
PAUTA DE EVALUACION
PRODUCCI=N DE TE9TOS
Puntaje
mximo
Puntaje
obtenido
ESCRITURA
E%&.iben &ada una e *a *et.a% en %u
&o..e%5ondiente 3ona de e%&.itu.amedia2 a*ta
# baja'
Eje&uta de mane.a &o..e&ta *a% *et.a% de*
a*7abeto en %u e%&.ito>
Mantiene un e%5a&io .e1u*a. ent.e *et.a # *et.a
# 5a*ab.a # 5a*ab.a>
E7e&t?a una a*inea&i4n .e1u*a. de *a% 5a*ab.a%
en *a *@nea de ba%e
Uti*i3a 5unto a5a.te>
Uti*i3a 5unto 7ina*>
E%tab*e&e &on&o.dan&ia de 1Ane.o ent.e
a.t@&u*o% # %u%tanti8o>
E%tab*e&e &on&o.dan&ia de n?me.o ent.e
a.t@&u*o # %u%tanti8o>
Uti*i3a &one&to.e% en %u% e%&.ito%>
A1.e1a ma#?%&u*a en *o% %u%tanti8o% 5.o5io%>
Uti*i3a adjeti8o% &omo 5a*ab.a% -ue %e)a*an
&a.a&te.@%ti&a% de* %u%tanti8o
Escuela Enrique Donn Mller
Programa de Integracin Escolar
Constitucin /
PRODUCCI=N DE TE9TOS
De7ine e* &ontenido en %u 5.odu&&i4n
De7ine e* 5.o54%ito en %u 5.odu&&i4n e%&.ita
De7ine e* de%tinata.io en %u e%&.ito
E* texto &.eado *o1.a e* e7e&to bu%&ado6
in7o.ma.2 &on8en&e.2 di8e.ti.2 et&>
La in7o.ma&i4n in&*uida en %u e%&.ito e%
5e.tinente
+O;A DE RESPUESTAS
NOMBRE
Nomb.e 0EC+A
TE9TO UN CUENTO DE NUNCA ACABAR
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
A B C D
Escuela Enrique Donn Mller
Programa de Integracin Escolar
Constitucin /
TABLA PARA SACAR PORCENTA;E DE LOGRO
B e% a !CCD
Puntaje a*umno e% a x
PARA PASAR DE PORCENTA;E DE LOGRO A
PUNTA;E SIMCE
Po.&entaje de *o1.oC2E$' x $CF G !FE