CLASIFICACIN DE LOS CAMPEONATOS

Hay muchos tipos de campeonatos; unos se prestan para corta duracin

(horas, media jornada o jornada), otros para larga duracin (das, semanas,
meses y hasta temporadas).
No solamente por su duracin se pueden clasificar los campeonatos, ya
que la eleccin de un tipo u otro depende tambin de la acti!idad en que se
quiere competir, de las instalaciones, personal y dinero que se disponga, del
propsito del mismo, etc.
"ara su estudio, clasificar los campeonatos por su organi#acin en$ a) de
e%tensin; b) por puntos; c) de eliminacin; y d) combinados.
&e e%tensin$ son aquellos que no tienen un fi%ture predeterminado y se
compite a finali#ar en determinada 'e%tensin( de tiempo.
"or puntos$ son aquellos en que cada uno de los competidores enfrenta a
cada uno de los restantes.
&e eliminacin$ son aquellos cuyos participantes son eliminados del
campeonato al perder un predeterminado n)mero de partidos.
*ombinados$ son los que tienen caracteres de dos tipos distintos de los
campeonatos mencionados.
CAMPEONATOS POR EXTENSIN
+a organi#acin de un campeonato por e%tensin es muy importante, ya
que no e%iste un programa de partidos (fi%ture) predeterminado.
+a responsabilidad de programar los partidos recae directamente en cada
uno de los participantes.
, los efectos de difundir, reglamentar, controlar, estimular y e!aluar el
campeonato, debe ser nombrado un 'director( de ste.
+os campeonatos por e%tensin son en su mayora muy similares, por lo
que, para interesar a los competidores, es con!eniente utili#arlos
alternadamente para incrementar la participacin.
Campeonato por escalera
Generalidades
-l campeonato por 'escalera( es uno de los m.s conocidos de este tipo
y, sin lugar a dudas, su m.s claro ejemplo.
/e utili#a con efecti!idad para aquellas competencias en que los
participantes lo son indi!idualmente o en parejas, tales como$ pelota a paleta,
tenis, tenis de mesa, ajedre#, golf, etc.
/e presta para acti!idades en colegios, facultades, centros recreati!os,
institutos militares, comunidades religiosas, clubes deporti!os, campamentos,
etc.
/e puede utili#ar efica#mente con el fin de reali#ar el ran0ing en un
deporte o acti!idad en determinada institucin.
/eg)n los objeti!os del campeonato y su situacin, puede durar, en la
mayora de los casos, desde un par de meses hasta un a1o. -n situacin de
campamento 2aumentando la cantidad de partidos a jugar por semana3 se
puede reali#ar en menor tiempo.
-l n)mero de participantes es de 45, consider.ndose un mnimo de 6 y un
m.%imo de 47. -n caso de ser m.s los competidores es con!eniente construir
!arias escaleras.
-l objeti!o del participante es llegar al primer pelda1o de la escalera y
permanecer en l.
organizacin
/er. el responsable del torneo un director que trabajar. solo o asistido por
una comisin formada por miembros de la institucin en la que se reali#a el
torneo o por los propios participantes.
/e dispondr. un a!isador que incluya los elementos anotados en el
diagrama N8 4 y que )nicamente el director, o quien este designe, podr.
modificar.
*,9"-:N,;: &-..............................................
REGLAMENTO
Tte, y el costo de la subcrip
es de 5 10 para entidades y de
orciones personales. Los sus
can en !ru"uay, #rasil y Ar
recibir por correo a$reo sus
en%iar a tal e&ecto ade'(s
subscripci)n la su'a de
cripciones pueden ser re'i
"iro postal al Tesorero de
*apel. Edici)n A 'parada e
La ley 1++,-.
Enta al p.blica , su/eto al 'od
A la ley 1+.010 del 12 de di
TARJETA DE RESULTADO
3a'peonato de ..........................................3ate"or4a............................
el 5 5 , a la 6ora..........................en la canc6a..........................
.....................................el 5 los /u"ador 5 es............................................
...........................................se i'pusieron a...........................................
...............................................................................................................
por el tanteador de.......................................a........................................
......................................... .........................................
7ir'a del perdedor 7ir'a del "anador
E83ALERA 9E8A7:ANTE8
&<=-*;:=>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
*:9</<?N @</*,+>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
&<,A=,9, N8 4
-s con!eniente que a cada competidor se le entregue una nmina de
competidores y la forma de ponerse en contacto con ellos, un reglamento y
'tarjetas de resultado( que el !encedor del partido debe llenar y entregar al
director del torneo.
&<,A=,9, N8 5
L:8TA 9E 3OM*ET:9ORE8
No'bre 9irecci)n Tele&.
Orden de los participantes al iniciar la competencia
;res son los mtodos m.s comunes para establecerlo$
a) "or sorteo; o sea que los jugadores, por 'suerte(, son ubicados en la
escalera.
b) "or habilidad; la determina el director del torneo yBo una comisin, ubicando
al mejor participante en el )ltimo puesto y al menos h.bil en el primero, a
efecto de que en la escalera se produ#ca mucho mo!imiento.
c) 9i%to; determinando el porcentaje de participantes por habilidad y el resto
por sorteo.
De la competencia
+os participantes tienen obligacin de jugar un partido por semana (o
seg)n se reglamente). -l director del torneo re!isar. los partidos reali#ados en
la semana y en caso de que un jugador o !arios no hayan participado, el (los)
jugador (es) perder. (n) un lugar (trocando el sitio con el que est. debajo)
como si hubiese (n) perdido por no presentarse.
*ada participante puede desafiar a ocupantes de hasta dos puestos por
encima del suyo en la escalera; si gana trocan el sitio en la escalera; si pierde,
la escalera permanece igual. /i gana a ocupantes de 5 sitios por encima 2 o
sea, que el N8 7 le gana al N8 C 2 una solucin puede ser que troquen puestos
y otra es que el N8 7 pase a ser N8 C, el N8 C pase a ser N8 D y el N8 D pase a
ser N8 7.
*ada competidor debe 'arreglar( sus propios partidos, y notificar al
director del torneo a los efectos de la reser!a de cancha (o lo que sea
necesario) y marque en el a!isador el desafo reali#ado.
+a competencia finali#a en una fecha pre3indicada (por ejemplo, E meses)
y ganar. el que est. en la cima de la escalera al cumplirse dicho lapso.
El avisador
/e sugiere reali#ar la escalera utili#ando
depresores de lengua o tarjetas de cartulina
gruesa; o confeccion.ndola con palillos de
colgar ropa, facilitando de esta forma el
mo!imiento de participantes (diagrama N8 E).
-n determinadas situaciones es
con!eniente tener la escalera a la !ista pero
bajo proteccin segura o poseer una copia
de la situacin del momento, a los efectos de
e!itar que se maniobre con ella.
Campeonato por escalera
-l campeonato por 'pir.mide( es similar al de 'escalera( ya que el objeti!o
del participante es llegar a la cima y tratar de permanecer en ella.
+as generalidades y organi#acin del campeonato por escalera se aplican
a este tipo de campeonato.
+a pir.mide no ordena a todos los jugadores por su habilidad como en la
escalera, sino por grupos, pero de cualquier manera da posibilidad para mayor
n)mero de participantes y hay un solo ganador.
Hay tres tipos de pir.mides$ cerrada, abierta y coronada.
Pirmide cerrada: dos formas de trazarla
*ada uno de los competidores tiene un lugar en la pir.mide.
&<,A=,9, N8 E
+os jugadores pueden ser ubicados en la pir.mide en las tres formas ya
conocidas$
a) "or sorteo; o sea que por 'suerte( son ubicados en la pir.mide.
b) "or habilidad; ubicando los mejores participantes en la base de la
pir.mide y a los menos h.biles en su cima.
c) 9i%to; determinando el porcentaje de participantes por habilidades y el
resto por sorteo.
, efecto de facilitar el mo!imiento de los participantes, se puede
confeccionar la pir.mide con cla!os y chapitas, como lo demuestra el diagrama
N8 D.
De la competencia. -l participante debe desafiar a otro jugador de su
mismo ni!el; si gana puede entonces desafiar a otro del ni!el inmediatamente
superior; si pierde debe jugar con uno del ni!el inferior.
/i cuando desafa a un participante del ni!el superior y gana, trocan sitio
ambos participantes; si pierde, queda todo igual.
&<,A=,9, N8 C
&<,A=,9, N8 D
Pirmide abierta
-ste tipo de pir.mide se plantea teniendo en cuenta el n)mero de
participantes, ya que su base debe tener tantos lugares como la mitad del
n)mero de competidores. "or ejemplo$ para 4C participantes, F lugares en la
base.
Ning)n participante tiene sitio en la pir.mide, sino que ganar. un lugar en
la base ganando a otro competidor. -l perdedor debe desafiar a otro
participante a efecto de lograr un sitio en la base.
Aana el participante que llega a la cima de la pir.mide. ;ambin puede
reali#arse e%igiendo que el que est en la cima defienda su posicin y gane dos
!eces consecuti!as.
/i no hay sitio en la base puede desafiarse a un participante que est en
ella; si gana ocupa su sitio en la pir.mide, quedando fuera de ella el perdedor.
Gna !ariante$ despus que todos est.n en la pir.mide marcar un lapso
determinado ("or ejemplo, un mes), a efectos de que s un participante empe#
con retra#o, o tubo un principio desafortunado, puede lograr igualmente una
buena posicin.
Pirmide corona
+a pir.mide 'corona( es una forma ampliada del campeonato 'pir.mide( y
permite un gran n)mero de jugadores.
-st. formada por !arias pir.mides, cada una de 4H lugares. -l n)mero de
pir.mides depende del n)mero de participantes.
+as pir.mides est.n dibujadas a diferentes ni!eles como lo muestra el
diagrama N8 C y se debe obser!ar que las cimas de las pir.mides de abajo
estn a la misma altura que la base de la pir.mide de arriba.
+os desafos se reali#an como en las pir.mides 'cerrada( o 'abierta(
dentro de cada pir.mide, y al mismo ni!el, o sea hori#ontalmente, entre
pir.mides.
&<,A=,9, N8 7
-l objeti!o del participante es llegar a la cima de la pir.mide 'corona( que
est. por encima de todas las dem.s.
+a ubicacin de los participantes en la pir.mide 'corona( puede ser$
a) "or la habilidad; colocando entonces el mejor debajo y al menos h.bil
arriba.
b) "or sorteo.
c) *omo en la pir.mide 'abierta(.
/e sugiere, como en el campeonato por 'escalera(, atender las siguientes
pre!isiones$
4) "roporcionar a cada uno de los participantes la nmina de todos los
jugadores, con direccin, telfono y forma de ponerse en contacto
con ellos.
5) Iue los nombres sean claramente legibles en las pir.mides.
E) Iue los participantes 'arreglen( sus propios partidos.
C) Iue se notifique de los partidos jugados al director del torneo.
D) Iue se publique en el a!isador la nmina de desafos.
7) Iue los participantes llenen la tarjeta de resultados.
F) Iue los participantes deben competir una !e# por semana; de no
hacerlo pierden su ubicacin.
6) Iue solamente sea el director quien coloque los resultados en el
a!isador.
Campeonato chimenea
-s una me#cla de los campeonatos por 'escalera( y por 'pir.mide(.
;iene la !entaja de la pir.mide en que puede competir una mayor cantidad
de participantes y de la escalera que da un ran0ing a los tres primeros puestos.
"uede ser jugado tanto en forma 'cerrada( como 'abierta(.
&<,A=,9, N8 F
Campeonato telaraa
-l campeonato en 'telara1a( es muy similar a los de 'escalera( y
'pir.mide( por cuanto.
a) -s mejor para acti!idades indi!iduales.
b) /e usa la misma organi#acin.
c) /e utili#a la misma forma de ubicar a los participantes.
d) +os desafos se pueden reali#ar en la misma forma.
&<,A=,9, N8 6
-s !entaja de este tipo de campeonato poder incluir en el diagrama a
cualquier n)mero de participantes.
/us des!entajas$ que el n)mero de participantes es igual en todos los
anillos (por ejemplo, en el diagrama N8 6 son 6) y que el participante que ocupa
el centro tiene muchos desafos.
Campeonatos por acumulacin
/on campeonatos en los que se acumulan por suma los resultados o
goles obtenidos por un jugador en !arias actuaciones, o la de un equipo o aun
los resultados de los integrantes de un equipo.
+os campeonatos por 'acumulacin( pueden funcionar tanto para los
deportes indi!iduales como para los de equipo.
"uede competirse indi!idualmente contra su propio 'record( o contra el
'record( de otra persona; o un equipo puede competir contra otro acumulando
los resultados indi!iduales de todos sus jugadores.
Gn claro ejemplo de este tipo de campeonato es la tabla de 'goleadores(
de un campeonato de f)tbol, etc.
-jemplos de distintas formas de campeonato por 'acumulacin(.
4) ';ra!esa alrededor de /udamrica($ los nadadores pueden nadar 5H
minutos todos los das. *ada metro nadado equi!ale a 4HH metros. -l
nadador que complete antes la tra!esa gana, o podra ser que todos
los das se nadaran 4.DHH metros (y se toma el tiempo de cada uno) y
gana el que lo reali#a en el menor tiempo acumulado.
5) -n b.squetbol informal (en cada clase se hacen equipos nue!os); si
todos los participantes juegan un partido por clase, anotar los partidos
anotados en el mes. -l ganador de m.s partidos ser. por ello el mejor
jugador de la clase.
E) J*u.l es el jugador que primero anota 4HH en b.squetbol o consigue D
goles en f)tbolK
C) -n atletismo$ 4H alumnos del equipo , tiran la bala y se suman sus
lan#amientos, compitiendo contra otro equipo. : los participantes
compiten en las distintas pruebas y se suman sus resultados.
-ste tipo de campeonato despierta mucho inters en la acti!idad, al
mismo tiempo puede con!ertir pruebas indi!iduales en un esfuer#o de equipo.
CAMPEONATOS POR PUNTOS
-l campeonato por 'puntos( es, probablemente, el m.s equitati!o de los
campeonatos, siempre que el tiempo y las instalaciones disponibles lo
permitan, ya que cada jugador o equipo juega el mayor (o igual) n)mero de
partidos. /e basa en que cada participante se enfrenta, por turno, a todos los
otros participantes o equipos.
Lence el equipo que gana m.s partidos. "uede suceder un empate entre
dos o m.s participantes y ser entonces necesario recurrir a partidos
suplementarios para definir un ganador. :tros procedimientos para esa
definicin pueden ser$
a) *oronar a quien gan el partido entre ambos participantes.
b) "or 'gol a!erage(.
-s un tipo de campeonato que se presta tanto para acti!idades
indi!iduales como principalmente para las de equipo, y es con!eniente para
cualquier tipo de institucin.
/e presta muy bien cuando se proyecta un campeonato que dure una
temporada, ya que tambin puede jugarse a !arias ruedas.
-s un campeonato de organi#acin relati!amente f.cil, ya que puede
confeccionarse un calendario de partidos fijos; sin embargo, hay que a!isar con
tiempo a los participantes la fecha, lugar, hora y contrincante.
+o mejor es dar a cada equipo el calendario de sus propios partidos.
,l plantear un campeonato por 'puntos( hay que tomar en cuenta$
a) *ada equipo o jugador recibe un n)mero, ya que es mucho m.s f.cil
manejarse con stos.
b) +os n)meros se adjudican por sorteo entre los jugadores o equipos.
c) ,l reali#ar el calendario hay que tratar que los participantes tengan el
mismo tiempo de descanso entre partido y partido, que jueguen el
mismo n)mero de partidos en cada cancha (si hay !arias) y tambin
que jueguen a distintas horas (si hubiera horario di!erso).
Mtodos rotativos para la confeccin de un calendario
-l mtodo rotati!o para la confeccin de un calendario es sin lugar a
dudas el m.s f.cil de confeccionar. /e basa en que un equipo queda
estacionario y los otros se despla#an en el sentido de las agujas del reloj.
-l n)mero que figura arriba, entre parntesis, es el de la fecha$
4) *on n)mero par de equipos (por ejemplo, con 6 equipos); el equipo
estacionario es el 4 y los dem.s corren un lugar en cada fecha.
&<,A=,9, N8 M
5) *on n)mero impar de equipos (por ejemplo, con F equipos); se
marcar. en el sitio de equipo que queda fijo la palabra 'bye( (equipo
que queda libre en dicha fecha). /e procede en la misma forma que
con los pares y el equipo que juega contra 'bye( est. libre en dicha
fecha.
Publicacin del calendario
-n el a!isador del torneo debera figurar un calendario de partidos yBo
distribuir una copia a cada participante para comunicar y recordar las fechas de
los partidos, *omo as tambin en el diagrama N8 M debera figurar el da, la
hora, en qu lugar y los .rbitros designados. -ste mismo tipo de calendario
puede tambin utili#ar en los campeonatos por eliminacin.
CAMPEONAO DE:
"artido N8 &a Hora *ancha < *ancha << NrbitroBs
4
5
E
C
n)mero de partidos O
Nmero de partidos por fecha
a) /i el n)mero de equipos es par, la cantidad de partidos por fecha es la
mitad de la cantidad de equipos. "or ejemplo, 6 equipos dan C partidos
por fecha.
b) /i el n)mero de equipos es impar, la cantidad de partidos es la mitad
del n)mero de equipos menos uno. "or ejemplo, F equipos dan$ CF
menos 4 di!idido 5, igual a E partidos por fecha.
Nmero de fechas
-l n)mero de fechas en un campeonato por 'puntos( es$
a) *uando hay un n)mero par de equipos, la cantidad de fechas es igual
al n)mero de equipos menos uno.
b) *uando el n)mero de equipos es impar la cantidad de fechas equi!ale
al n)mero de equipos.
Nmero de partidos
"ara determinar el n)mero de partidos de un campeonato por 'puntos( se
utili#a la siguiente frmula$

n)mero de equipos % (n)mero de equipos 2 4)
5
Los A;ules
Los #oc6as
&<,A=,9, N8 4H
o sea$
N % (N 24)
5
-n un campeonato de 6 equipos sera$
6 % (6 2 4) O 6 % F O 56 partidos
5 5
Diagrama de campeonatos por puntos
CAMPENA!" P# P$N!"

+a lectura de los puntajes de cada equipo se reali#a hori#ontalmente y la
del equipo contra el que compiti !erticalmente.
"or ejemplo$ en el diagrama N8 4H el partido de b.squetbol que +a
Iuerencia (E) le gan a +os ,#ules (7); por tanto, en la lnea hori#ontal E bajo
la !ertical 7 se coloca el H, que indica el punto perdido.
1 1 + , 5 2 0
Total
*untos
3lasi&icaci)n
1
1
+
,
5
2
0
Los #o'beros
Arriba y Aba/o
La <uerencia
*eloduro
8acac6ispas
4
F6 3 D7
/e puede ubicar en el cuadro tambin el resultado del partido, por
ejemplo$
para el ganador y para el perdedor.
&ebido a que un equipo no puede competir contra s mismo aparecen los
cuadros inutili#ados en diagonal.
:tra forma de dibujar el campeonato por 'puntos( es$
+eyendo con referencia al n)mero hori#ontal, est. primero el score de
dicho equipo y segundo al score del equipo de la !ertical.
-n el ejemplo del diagrama N8 44 el equipo E le gan al equipo D por E a 4
y el equipo D perdi contra el equipo F por C tantos a 4.
-n este tipo de dibujo es m.s difcil sumar los totales.
1 1 + , 5 2 0
1
1
+ +1
,
5 1,
2
0
4
F6 3 D7
&<,A=,9, N8 44
/-=<- <
/-=<- <<
/-=<- <<<
*uando el n)mero de equipos es grande (generalmente mayor de 6
equipos) es con!eniente reali#ar el campeonato por series. "or ejemplo, si son
45 equipos seran 77 partidos a jugar pero si se reali#an dos series de 7
equipos seran EH partidos (sin final) o tres series de C equipos (diagrama N8
45) seran 46 partidos (sin final) y 54 partidos con final (diagrama N8 45).
+a final se puede reali#ar con los primeros o con los primeros y segundos
de cada serie.
No'bre del /u"ador
o e=uipo
1 1 + ,
Total
puntos
3lasi&icaci)n
1
1
+
,
No'bre del /u"ador
o e=uipo
1 1 + ,
Total
puntos
3lasi&icaci)n
1
1
+
,
No'bre del /u"ador
o e=uipo
1 1 + ,
Total
puntos
3lasi&icaci)n
1
1
+
,
@<N,+
No'bre del /u"ador
o e=uipo
1 1 +
Total
puntos
3lasi&icaci)n
1
Ganador 8erie :
......................................
1
Ganador 8erie ::
......................................
+
Ganador 8erie :::
......................................
Campeonato por rotacin
-s un campeonato por 'puntos( impuro, ya que, a pesar de que todos los
jugadores compiten el mismo n)mero de partidos, puede suceder que uno o
!arios jugadores se enfrenten m.s de una !e# entre s.
/e puede usar )nicamente cuando hay como mnimo C lugares de juego.
/e presta para juegos de mesa, de pelota, de frontn, tenis, !oleibol, etc.
4 5 E C
-l jugador o equipo que pierde permanece en el sitio y el ganador rota
hacia el pr%imo sitio de juego como lo indica el diagrama N8 4E. *umplidas C
fechas 2o las que se predeterminen3 se declarar. triunfador al que hubiera
ganado mayor n)mero de partidos.
&<,A=,9, N8 4E
-s mejor definir los partidos por tiempo que por tantos, ya que jugando por
tiempos los participantes no deben esperar que otros termines para continuar la
competencia.
-sta forma se presta para campamentos, centros de deportes, reuniones
sociales, etc., ya que es informal y de terminacin r.pida, a pesar de que todos
participen.
CAMPEONATOS POR ELIMINACIN
-ste tipo de campeonato se basa en la eliminacin de la mitad de los
participantes en cada fecha. /i los perdedores no tienen m.s oportunidad de
jugar se le llama de simple eliminacin; si se integra una rueda de perdedores
(repechaje) se le llama de doble eliminacin. /e puede tambin reali#ar con
ruedas cons!elos$ +os que han sido eliminados y han jugado solamente 4 o 5
partidos, tienen una oportunidad de competir entre si en otra rueda eliminatoria,
pero ya no dentro del campeonato original.
+a gran !entaja de esta forma de campeonato es la rapide# con que se
puede determinar un ganador.
/e adapta a todas las situaciones como seran las de centros docentes,
recreati!os, campamentos, etc., y a cualquier tipo de acti!idades tanto
deporti!a (indi!idual o de equipo) como social.
;ienen un gran !alor para dar inters a una acti!idad en forma r.pida.
Campeonato de simple eliminacin
-l campeonato de 'simple eliminacin( es el mtodo m.s r.pido y simple
para determinar un ganador.
+os participantes que pierden en cada fecha quedan eliminados, por lo
tanto, en cada fecha quedan eliminados la mitad de los participantes.
-ste campeonato es muy !alioso cuando la cantidad de participantes es
grande, /e dispone de poco tiempo y las instalaciones son insuficientes.
/u des!entaja principal radica en que los participantes menos capaces
son eliminados r.pidamente (siendo los que necesitan m.s acti!idad) y por
consecuencia los mejores dotados son los que m.s inter!ienen.
:tra des!entaja a tener presente es que un buen participante puede ser
eliminado por una actuacin pobre y entonces los resultados (orden de
equipos) del campeonato no seran reflejo fiel del !alor de cada participante.
Determinacin del n"mero de partidos
-l n)mero de partidos es igual al de participantes menos 4. "or ejemplo,
para 4F participantes sera$ 4F 2 4.
/i se desea determinar el tercer puesto habr. un partido e%tra; en tal caso
el n)mero de partidos ser. igual al de participantes.
N"mero de fec#as
/e determina el n)mero de fechas ele!ando la potencia del n)mero '5(
tantas !eces como sea necesario para igualar o sobrepasar el n)mero de
participantes. "or ejemplo, ocho participantes es 5
E
O 5 % 5 % 5 O 6; o sea, E
fechas.
&<,A=,9, N8 4C
Diagrama del fi$t!re
*uando el n)mero de participantes es una potencia de 5, es relati!amente
simple reali#ar un fi%ture.
"or ejemplo, en el diagrama N8 4C de ocho participantes es f.cil
establecer los partidos a disputar, ya que se colocan de a pares para competir;
todos los competidores juegan y en cada fecha se eliminan la mitad de los
competidores.
/i el n)mero de participantes no es una potencia de 5, se debe jugar una
cantidad de partidos preliminares (el n)mero depende de la cantidad de
competidores) en la que slo participar. una parte de stos, mientras que los
otros est.n inacti!os (bye). +os resultados de los partidos preliminares eliminan
una cantidad de participantes permaneciendo en competencia un n)mero que
equi!ale a una potencia de 5.
, la inacti!idad en esta rueda preliminar se le llama 'bye(. -s muy
importante que todos los 'bye( se encuentren )nicamente en esta serie
preliminar.
N"mero de %b&e'
/e obtiene el n)mero de 'bye( restando a la primera potencia de 5 mayor
que el n)mero de participantes.
"or ejemplo, si hay 44 participantes la primera potencia de 5 mayor que
este n)mero es 47; por lo tanto (47 2 44 O D) hay D equipos 'bye( en la primera
fecha, como se !e en el diagrama N8 4D. -s ob!io que si hay 44 participantes y
D 'bye( solo restan 7 participantes para jugar en la primera fecha, tres de ellos,
al perder, quedan eliminados y los tres ganadores m.s los D 'bye( entran en la
segunda fecha siendo 6 participantes y en consecuencia una potencia de 5.
/e debe enfati#ar que )nicamente se encuentran participantes 'bye( en la
primera fecha.
Diagrama del campeonato de simple eliminacin con %b&e'
Hay !arias formas de reali#ar los diagramas con 'bye(; en el diagrama N8
4D se presentan tres de estas formas, en las que hay 44 competidores.
/i hay 44 competidores la determinacin de 'bye( es de 47 menos 44 o
sea que habr. D 'bye(.
-n , se dibuja el diagrama de la potencia de 5, o sea 47 partidos; los
sitios !acos se marcan con la palabra 'bye(; es decir, que el participante de
esa 'lla!e( no compite en esa fecha.
-n el P, no ocupan sitios los 'bye( y en la primera fecha slo est.n
se1alados los participantes de estos partidos preliminares y los participantes
'bye( solamente son se1alados en la segunda fecha.
-l *, es similar al P con la )nica diferencia de que en el dibujo todos los
participantes salen de la misma lnea.
Gtili#aremos por comodidad la forma * ya que en ella se puede ubicar
m.s f.cilmente a los participantes.
+a ubicacin de los 'bye( en el diagrama la !eremos m.s adelante.
&<,A=,9, N8 4D
(bicacin de los competidores en el diagrama
+a ubicacin de los competidores en el diagrama puede reali#arse de dos
formas$
a) "or a#ar, cuando no se conoce el !alor de cada participante.
b) "or 'siembra(, que significa ceder un sitio de preferencia a los
supuestamente mejores; en la pr.ctica trata de que los mejores
participantes compitan entre s en las instancias finales.
-sto tiene como fundamento que no se encuentren los supuestamente
mejores en las primeras fechas, y por lo tanto, se eliminen entre s, dando
entonces posibilidades de que los mediocres ocupen buenos puestos y el
campeonato no nos brinde el orden de calidad de los competidores.
9ediante el estudio del diagrama tambin se debe dar preferencia a que
no compitan entre s en las primeras fechas que representan a una misma
institucin y fijar a los participantes con m.s tiempo de despla#amiento hacia el
lugar de competencia un partido que comience m.s tarde.
-s costumbre 'sembrar( los dos mejores equipos hasta ocho
competidores y los cuatro mejores hasta quince, aunque se puede reali#ar con
m.s.
)orma de realizar la siembra
Gtili#aremos el diagrama N8 47, de 47 competidores, como ejemplo.
*omo se puede obser!ar en l, las lneas punteadas hori#ontales di!iden
tericamente el torneo. +a hori#ontal punteada a di!ide el torneo por la mitad y
la hori#ontales b y c en cuartos.
/i se desea 'sembrar( dos equipos se ubica el primero en el tope (en ,) y
el segundo en el lugar m.s bajo (en ").
/i se desea 'sembrar( cuatro equipos se colocan los dos primeros como
en la anterior, el tercero en el )ltimo puesto de la mitad superior (en H) y el
cuarto en el primer puesto en la mitad inferior (en <).
/i se desea 'sembrar( ocho equipos procedemos con los primeros cuatro
como anteriormente; el quinto !a )ltimo del primer cuarto (en &), el se%to !a
primero del )ltimo cuarto (en 9), el sptimo !a primero del segundo cuarto (en
&) y el octa!o !a )ltimo del tercer cuarto (en +).
*uando el diagrama no es simtrico como el de 47 participantes. <gual se
reali#a la di!isin en mitades, en cuartos y, si es necesario, en octa!os.
&<,A=,9, N8 47
/i se desea 'sembrar( todos los equipos se sigue subdi!idiendo el
diagrama y se colocan los participantes de acuerdo con el criterio utili#ado en el
ejemplo.
+os equipos que no se 'siembran( ocupan los restantes puestos por
sorteo.
(bicacin de los 'b&e'
+os 'bye( se colocan en la misma forma que al reali#ar la 'siembra(, por lo
tanto, el primer 'bye( se le adjudica al participante que es el primer 'sembrado(;
el siguiente al segundo y as sucesi!amente, mientras haya 'bye( disponibles.
-l ejemplo lo tenemos en el diagrama N8 4F, en el que con los 7 equipos
participantes hay dos 'bye(, que corresponden a 4 y 7, y que adem.s seran los
dos primeros equipos que fueron 'sembrados(.
&<,A=,9, N8 4F
(Qnicamente si el
participante - es el
perdedor ya que es el
primer partido que compite)
&<,A=,9, N8 46
*!eda cons!elo
"ara que los participantes jueguen un mnimo de dos partidos se puede
reali#ar una rueda consuelo que consiste en pro!eer una simple eliminacin
para todos aquellos que perdieron y por lo tanto quedaron eliminados en su
primer partido.
-sta rueda se disputa completamente separada y se puede hacer
simult.neamente siempre que hubiese instalaciones disponibles. -jemplos en
el diagrama N8 46.
"istema %agnall&'ild
-ste sistema se utili#a cuando interesa determinar con mayor justicia los
puestos 58 y E8.
/e reali#a una simple eliminacin entre todos los participantes que fueron
eliminados por el ganador menos el perdedor del partido final. -l ganador de
esta eliminacin juega contra el finalista perdedor por el segundo puesto. /i
pierde, el finalista perdedor ste queda tercero y su !encedor segundo; si gana,
l queda segundo y todos sus derrotados en la primera eliminacin compiten
en una simple eliminacin; el ganador compite contra el perdedor del segundo
puesto para determinar el tercer lugar.
Campeonato por doble eliminacin
/e basa en que a efectos de que un participante sea eliminado debe
perder dos partidos. +a competencia contin)a hasta que todos los participantes
menos uno (el ganador) han perdido dos partidos.
-s un tipo de campeonato que combina en forma efica# des
caractersticas positi!as; rapide# para resol!er un ganador y posibilitar a un
participante perdedor en un partido pobre el continuar en la competencia con
aptitud de ser ganador.
;odos los participantes comien#an en la rueda de ganadores, que es
similar a una de simple eliminacin y a medida que son eliminados se integran
a la rueda de perdedores. -l que pierde en la rueda de perdedores (o sea el
perdedor de dos partidos) queda eliminado del campeonato.
,l finali#ar ambas ruedas, queda un ganador de la de ganadores en
condicin de in!icto, y un ganador de la de perdedores con un solo partido
perdido. Ruegan un partido final entre s; si ganara el campen de perdedores
deber.n jugar otro partido, ya que ambos tendr.n un solo partido perdido; el
ganador de este segundo partido ser. el ganador del campeonato; el otro, el
segundo.
Gna !ariacin interesante es reali#ar el campeonato de doble eliminacin
con rueda consuelo, para asegurar por lo menos tres partidos a cada uno de
los participantes.
N"mero de partidos
-l n)mero de partidos para un campeonato de doble eliminacin est.
dado por el n)mero de participantes por dos menos dos o menos uno.
SN O " % 5 2 5 ( 2 4)T
/er. menos 5 si en el partido final entre campeones gana el campen de
la rueda de ganadores y menos 4 si gana el campen de la rueda de
perdedores.
Diagrama del campeonato
+a rueda de ganadores se dibuja en la misma forma que un campeonato
por simple eliminacin.
-s recomendable el uso de la 'siembra( a los efectos de no en!iar de
inmediato a un participante fuerte a la rueda de perdedores, que es mucho m.s
trabajosa que la de ganadores.
+a rueda de perdedores se puede plantear en tres formas distintas, como
se puede obser!ar en el diagrama N8 4M.
-n ,, la rueda de perdedores se dibuja hacia atr.s de la de ganadores. -l
mo!imiento de los participantes perdedores se reali#a mediante lneas
&<,A=,9, N8 4M3,
punteadas que parten del centro de la lla!e e indican hacia dnde !a el
perdedor de cada partido.
-n P, la rueda de perdedores se dibuja debajo de la de ganadores. -l
mo!imiento de los participantes perdedores se establece por indicaciones
escritas basadas en el n)mero del partido.
-n *, la rueda de perdedores se dibuja al costado, enfrent.ndola a la
rueda de ganadores y el mo!imiento de los participantes perdedores se reali#a
en la misma forma que en P.
-n primera instancia es m.s f.cil dibujar el tipo ,; pero para presentarlo a
los participantes son recomendables los tipos P y *, mucho m.s f.ciles para
comprender y seguir el mo!imiento de los competidores.
+a rueda de perdedores es un campeonato por simple eliminacin,
complicado por la adicin de participantes a medida que se !a desarrollando la
rueda de ganadores.
&ebemos e!itar asimismo participantes 'bye( despus de la primera fecha
de la rueda de perdedores.
&<,A=,9, N8 4M3*
"ara una mejor organi#acin los perdedores pasar.n como grupo a la
rueda de perdedores; como es lgico, solamente en la primera fecha (cuando
e%isten 'bye() puede !enir un n)mero de perdedores que no sea potencia de 5,
ya que en las restantes fechas !endr.n, como ejemplo$ 47, 6, C, 5 y, por )ltimo,
4 perdedor. -n caso de e%istir 'bye( se estudia en la rueda de perdedores los
participantes que !endr.n de la otra fecha de la rueda de ganadores y se
pre!n los 'bye( necesarios para dejar siempre una potencia de 5.
,l reali#ar el diagrama debemos e!itar que dos participantes que han
competido entre s en la rueda de ganadores, lo hagan nue!amente, o
postergar el posible enfrentamiento hacia el final del campeonato para impedir
que un participante elimine a otro gan.ndole ambos partidos. "ara preca!er
este incon!eniente se reali#an los cru#amientos.
-n el diagrama N8 5H se obser!an claramente los cru#amientos de los
participantes perdedores. -n este ejemplo, en la primera fecha de la rueda de
perdedores hay 6 participantes perdedores que no reali#an cru#amiento ni
e%isten 'bye(. ,l jugarse esta primera fecha quedan C participantes (los otros
cuatro quedan eliminados al perder el segundo partido) que sumado a los
cuatro perdedores que !ienen de la otra fecha de la rueda de ganadores
forman una potencia de 5; estos perdedores reali#an un cruce peque1o. ,l
jugar quedan cuatro participantes, pero como slo !endr.n dos participantes de
la rueda de ganadores, deben jugar entre s (tercera fecha de la rueda de
perdedores). "ara la cuarta fecha de esta rueda de perdedores los dos
participantes que !ienen de la rueda de ganadores reali#an un cru#amiento
mayor. -n la quinta fecha juegan entre s y queda solamente uno, que juega
contra el perdedor de la finadle la rueda de ganadores para cumplir la se%ta
fecha del ejemplo. "or )ltimo el ganador de la rueda de perdedores debe jugar,
como ya fue e%plicado, con el ganador de la rueda de ganadores.
&<,A=,9, N8 4M3P
,lgunos autores en lugar de cru#ar primero el peque1o y luego el mayor
prefiere in!ertir reali#ando primero el cruce mayor.
Hay que buscar, en lo posible, la simetra en el dibujo del campeonato;
dicha simetra es imposible cuando el n)mero de participantes es impar.
&<,A=,9, N8 5H
&<,A=,9, N8 54
*!eda de perdedores sin cr!zamientos
9anteniendo la misma estructura que en los dibujos ,, P y * del diagrama
N8 4M, se puede confeccionar la rueda de perdedores en forma m.s simple
eliminando los cru#amientos. +os perdedores de cada fecha de la rueda de
ganadores compiten como grupo en la rueda de perdedores. -l ganador de los
perdedores de la primera fecha juega contra el !encedor de los perdedores de
la segunda fecha y el triunfador contra el de la tercera fecha; y as
sucesi!amente hasta que quede un solo ganador de la rueda de perdedores.
*omo se puede apreciar en el diagrama N8 54, con 4D participantes, hay F
perdedores de la primera fecha que compiten entre s hasta quedar uno solo.
&e la segunda fecha hay cuatro perdedores que tambin compiten entre s, y
los ganadores juegan entre s. &e la tercer fecha !ienen los perdedores que
juegan entre ellos y el !encedor compite contra el ganador anterior. *omo de la
cuarta fecha !iene solamente uno, ste compite contra el )nico ganador que
resta, y el que triunfa es el ganador de perdedores que !a a competir contra el
ganador de ganadores.
-sta solucin de doble eliminacin se puede dibujar tambin en las formas
P y *.
Gtili#aremos esta solucin en los partidos diagramados del ,pndice <<.
Orden de los partidos
/e marca en la lla!e como lo muestra el diagrama N8 4F, encerrando en
un crculo el n)mero de partidos.
Hay que tomar en cuenta el n)mero de partidos que se puede reali#ar al
mismo tiempo y tratar de dar el mismo descanso (cantidad de partidos entre
juegos) a cada uno de los contrincantes.
Hay que obser!ar cuidadosamente la relacin entre ambas ruedas (de
ganadores y de perdedores) como en el ejemplo del diagrama N8 47.
Movimiento de perdedores
-n las formas P y * del diagrama N8 55 se indica el mo!imiento de los
perdedores en forma escrita, de manera que permita su control.
&<,A=,9, N8 55
=ueda de ganadores
"edro
"erdedor a - "edro
Ruan
=ueda de perdedores
Ruan
"erdedor partido -
CAMPEONATOS COMBINADOS
+os campeonatos combinados son los que unes dos de los campeonatos
ya descriptos.
&aremos ejemplos de !arias formas de diagramarlos, pero sin lugar a
dudas el director del torneo deber. aplicar su imaginacin a los efectos de
combinar campeonatos en la forma m.s apta para los objeti!os propuestos.
Hay seis formas b.sicas de combinar campeonatos$
4) "untos y eliminacin.
5) -liminacin y puntos.
E) "untos y e%tensin.
C) -%tensin y puntos.
D) -liminacin y e%tensin.
7) -%tensin y eliminacin.
+os ejemplos que !an a continuacin son posibilidades que habr. que
adaptar para otras e!entuales combinaciones.
Puntos ( eliminacin
-s un campeonato que posibilita a cada participante jugar !arios partidos
y, al mismo tiempo, es de probable r.pida conclusin.
-jemplo cl.sico es la organi#acin de los )ltimos campeonatos mundiales
de f)tbol. /on cuatro series de C equipos a dilucidar por puntos, clasific.ndose
los dos primeros de cada serie para una rueda final por simple eliminacin. -n
estos campeonatos mundiales de f)tbol se resuel!en el tercero y cuarto
puestos por un partido entre perdedores de las semifinales.
&<,A=,9, N8 5E
/e puede obser!ar el dibujo de este campeonato en el diagrama N8 5E.
Eliminacin ( puntos
-l diagrama N8 5C es claro y presenta forma in!ersa al anterior.
;ambin puede ser pre!isto que una determinada cantidad de los
ocupantes de los primeros puestos de un campeonato por simple o doble
eliminacin pasen a una rueda final por puntos.
No da, como en el anterior, posibilidad de jugar a todos los participantes
!arios partidos, pero la rueda por puntos es m.s justa para la resolucin del
ganador.
4 5 E C "unto
4
5
E
C
4 5 E C "unto
4
5
E
C
4 5 E C "unto
4
5
E
C
4 5 E C "unto
4
5
E
C
&<,A=,9, N8 5C
, P * & "untos
,
P
*
&
&<,A=,9, N8 5D
Puntos ( e)tensin
-l ejemplo de diagrama N8 5D muestra un campeonato por puntos con
final en escalera.
-s interesante el hecho de que los mejores puedan nue!amente competir
entre s, con posibilidad de re!ancha.
Hay que reglamentar en especial el n)mero de participantes que pasa a la
rueda en escalera y la posicin en que se entra en sta.
, P * & - @ A H < R U "untos
,
P
*
&
-
@
A
H
<
R
U
E)tensin ( puntos
4
5
E
C
D
&<,A=,9, N8 57
-l ejemplo del diagrama N8 57 muestra un campeonato 'telara1a( con final
por puntos.
&a igual posibilidad, en la rueda final por puntos, a los mejores de un
campeonato en e%tensin para ser campen.
-n el ejemplo pasan a la rueda por puntos el primero y los seis segundos
de la telara1a.
Eliminacin ( e)tensin
-l ejemplo del diagrama N8 5F nos muestra un campeonato por
eliminacin (trunco) con rueda final en escalera. +o importante es reali#ar una
buena 'siembra( de jugadores en el campeonato de eliminacin como forma de
seleccionar participantes para la final en escalera.
, P * & - @ A "untos
,
P
*
&
-
@
A
&<,A=,9, N8 5F
E)tensin ( eliminacin
-l ejemplo del diagrama N8 56 es el de un campeonato pir.mide 'corona(
con una final por eliminacin.
+a corona selecciona los mejores participantes y la rueda final por
eliminacin (simple o doble) permite aumentar el inters del torneo.
Corona con eliminacin
&<,A=,9, N8 56
#*AN+,AC+-N DE CMPE!ENC+A"
+a organi#acin de campeonatos no escapa al presupuesto que establece
como ineludible la adopcin de pre!isiones frente a la e!entualidad de una
reali#acin, cualquiera sea la ndole de sta.
&e ello se desprende la necesidad de una adecuada planificacin que
abarque todas las circunstancias 2a)n las de aparente escasa entidad3 que son
susceptibles de acontecer incidiendo todas ellas en mayor o menor grado en el
%ito final del e!ento.
/imilares ra#ones promue!en el establecimiento pre!io de una
reglamentacin que ser. gua para el participante y respaldo para el
organi#ador.
*onsecuentes con la !alide# de lo antes e%presado presentamos el
material apto para tal fin en forma pr.ctica, para facilitar su utili#acin
inmediata, y con aplicacin directa.
-n tal sentido los referidos elementos se establecen desde dos puntos de
!ista complementarios$ una 'lista de control( y un 'esquema de reglamento(.
+a lista de control tiene una estructura emergente de la necesidad de
apreciar con la debida pre!isin los siguientes tres aspectos anotados en las
columnas encabe#adas, respecti!amente$ si, no y tiempo. +os dos primeros
casos son los correspondientes a la aprobacin o prescindencia de
organi#acin o pre!isin del aspecto de que se trate; el tercero alude al tiempo
de anticipacin con que tal aspecto debe ser encarado, en caso de anotacin
pre!ia afirmati!a.
-n cuanto al esquema de reglamento no pretende ser m.s que una gua
general 2y no un molde3 que ser!ir. al efecto de desarrollar el reglamento
propiamente dicho, con arreglo a las condicionantes propias de toda acti!idad
educati!a yBo recreati!a.
.+"!A DE CN!#.
Comisin de campeonato
(responsabilidad total de la competencia)
<ntegracin
9arcar objeti!os de la competencia
:btener aprobacin (o permiso) para reali#ar el torneo
&esignar director del torneo
"resentar informe a federacin o instituto patrocinante
Director
(secretario ejecuti!o de la *omisin de *ampeonato)
"royectar el reglamento de competencia
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
"rogramar el calendario de la competencia
9antener la rutina administrati!a
Notificar a los participantes
*omunicar el reglamento
/olicitar permisos y ser!icios de polica y de bomberos
"reparar frmulas de autori#acin de padres para competen3
cias de menores
"reparar y en!iar in!itaciones
-!aluar el torneo
-le!ar informes a la *omisin de *ampeonato
"+ N !+EMP
Comisin o encargado de premios
"royectar el presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
/eleccionar distinciones$
&iplomas.
9edallas.
*opas.
"laquetas, etc.
"lanear gra!ado de copas y medallas.
"lanear e%posicin de premios.
"lanear entrega de premios.
Comisin o encargado de finan/as
"royectar el presupuesto general.
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato.
"resentar planes para financiar la competencia
Lenta de entradas
Lenta de programas
&erechos de tele!isacin
*oncesiones contraprestacin de ser!icios
*ontratos
&onaciones
-tc.
,dministrar los fondos
*ontrolar la caja diaria
*ontrolar la !enta de entradas
"resentar balance (rendicin de cuenta) final
Comisin o encargado de instalaciones ( e0uipos
"+ N !+EMP
"royectar presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
/eleccionar, obtener y acondicionar instalaciones deporti!as
"ara competencia
"ara entretenimiento
"lanear compra de equipos
<nspeccionar$
<luminacin
Lentilacin, calefaccin
/istema de amplificacin de sonidos
Lestuario de jueces
*uarto de masajes
taller de reparaciones
-tc.
<nspecciones pre!ias a la competencia
Comisin o encargado de los 1rbitros
"royectar presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
"reparar lista de .rbitros y ayudantes (entre!istarlos)
=atificar .rbitros para determinados partidos
/olicitar los )tiles de necesidad especfica$
/ilbatos
Pocinas
Panderas
@ormularios
-tc.
"reparar ayudantes
"+ N !+EMP
Comisin fiscal o tribunal arbitral
"reparar listas de posibles integrantes.
Comisin o encargado de inscripcin ( habilitacin
=eglamentar la participacin
"reparar y en!iar frmulas de inscripcin
,ceptar inscripciones y confirmarlas
*ontrolar los participantes y determinar su posibilidad de
competir
Comisin o encargado de alimentacin
"royectar presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
Aestionar o preparar sitios para ofrecer alimentacin
/uper!isar
"reparar men)s o dietas especiales
@ijar horario para las comidas
Notificar a cada delegacin el costo de la alimentacin
Comisin o encargado de alo2amiento
"royectar presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
Aestionar y reser!ar alojamientos en$
Hoteles
Hogares estudiantiles
*oncentraciones deporti!as
*entros militares
*entros docentes
"+ N !+EMP
<nstituciones
*entros religiosos
-tc.
Notificar a cada delegacin los costos de alojamiento
&istribuir alojamiento
"reparar listas con la residencia de todos los competidores
"reparar reglamento de alojamiento (Lilla :lmpica)
Comisin o encargado del transporte
"royectar presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
"lanear transporte para acceso y regreso de los competidores
ajenos a la sede de la competencia
:btener o alquilar transporte (interno) para lugares de
entrenamiento, comidas, competencias y !isitas$
,utos
*amionetas
?mnibus
-tc.
"lanear transporte de autoridades
&istribuir planos de la ciudad sede
Comisin o encargado de bienvenida ( feste2os
"royectar presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
"re!er los responsables para la bien!enida de cada
participante
"reparar ceremonia de apertura de la competencia
"reparar ceremonia de clausura de la competencia
"+ N !+EMP
"reparar otras acti!idades
/ociales
*ulturales
-tc.
Comisin o encargado de relaciones pblicas (
propaganda
"royectar presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
"romocionar la competencia entre los posibles participantes
-stablecer contactos con prensa (escrita, oral, tele!isi!a)
"reparar material impreso y fotografas
<mprimir programa y 'afiches(
"reparar emblemas adhesi!os para !idrio de los autos
"lanear regalos de recuerdo a los participantes
Comisin o encargado de servicio mdico
"royectar presupuesto
-le!arlo a la *omisin de *ampeonato
:btener el personal necesario$
9dico
&e enfermera
-tc.
9arcar horarios de atencin
=eglamentar los e%.menes mdicos
"reparar una sala de masajes
:btener los equipos y medicamentos necesarios
"reparar un informe de cada accidente
:btener ser!icio de ambulancia
/uper!isar
"+ N !+EMP
Personal
,dministrati!o
/er!icios generales y limpie#a
9antenimiento del equipo
-lectricista
*alderas
+a!adero
Lendedores de entradas
"orteros y acomodadores
-tc.
3tiles
*ronmetros
/ilbatos
"istolas y cartuchos
;ablilla con aprietapapeles
+apiceras
Aomas
9.quinas de escribir
9.quinas de calcular
"lanillas y formularios
/istemas de parlantes
9imegrafos
=eglamentos
/istemas de comunicacin interna
;ablera anunciador
9.quina abrochadora
Hojas de papel
9atrices
"+ N !+EMP
9esas
/illas
Qtiles de limpie#a, etc.
E"4$EMA DE #E*.AMEN! PA#A CMPE!ENC+A"
*,9"-:N,;: &-........................................ .................................................................
:=A,N<V,&: ":=........................................ ........................................
.......................
:bjeti!os del torneo........................................ ....
............................................................ .................................. ........................................
........................................ .....................
&<=-*;:= =-/":N/,P+-.............. .............. .............. .............. ......... .............. ......
",=;<*<",N;-/$ podr.n competir los que cumplan con los siguientes requisitos
a) ..... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ...
b) ..... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ...
c) ..... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ...
<N/*=<"*<?N$ -n.........................................desde el da..................de............................
de................hasta el da..................de..............................de.............desde la hora...........
hasta la hora............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .
*+,/<@<*,*<?N de los participantes (de ser necesario) de acuerdo a los siguientes
puntos$
a) ....... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .
b) ...... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ..
c) ...... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ..
+:/ -IG<":/ se formar.n (en caso de necesidad) de acuerdo a$
a) .. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ......
b) ....... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .
c) ...... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ..
+:/ *,"<;,N-/ se designar.n (de haber necesidad) de la siguiente forma$
a) .... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ....
b) ... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .....
<N<*<,*<?N &-+ ;:=N-: el da.........de...............................de............
;-=9<N,*<?N &-+ ;:=N-: el da...........de...............................de.............
/- RGA,=N en......................................................................los das.................................
de........................................................ , en H:=,=<: de..................a...................horas.
=-A+,9-N;,*<?N. /e utili#ar. el reglamento................................................................
,&,";,*<:N-/ : =-A+,/ -/"-*<,+-/ para este torneo$
a) . .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .......
b) . .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .......
c) . .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .......
d) . .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .......
RG-*-/, ser.n designados por.................................................. .......................................
"GN;,R-, ser. utili#ado el siguiente criterio$
a) . ................................................ ................................................ .............................
b) . ................................................ ................................................ .............................
c) . ................................................ ................................................ .............................
;=<PGN,+ ,=P<;=,+, estar. integrado por
a) . ................................................ ................................................ .............................
b) . ................................................ ................................................ .............................
c) ................................................ ................................................ ...............................
A"PEC!" P#5C!+C"
Eleccin de e0uipos
-l director con e%periencia en competencia conoce que el %ito de las
mismas depende fundamentalmente de que los equipos tengan fuer#as o
posibilidades de triunfo similares.
/i los equipos se anotan como tales en el torneo, hay que reglamentar de
forma que el podero de los mismos sea similar, o reali#ar la competencia en
dos o m.s categoras que permitan una lucha deporti!a pareja.
/i los equipos se forman en el gimnasio por medio de capitanes que
eligen sus jugadores, es con!eniente utili#ar uno de los siguientes mtodos$
,)
W as sucesi!amente.
P)

W uno cada uno.
5rbitros
Gn programa de competencia asegura parcialmente su %ito utili#ando
.rbitros competentes. &os son los aspectos fundamentales$ seleccin y
entretenimiento de los mismos.
/e pueden contratar .rbitros profesionales si el presupuesto cubre los
gastos; o reclutar y seleccionarlos entre los docentes de educacin fsica, de
otra asignatura, e% participantes en el deporte y !oluntarios. -s con!eniente
prepararlos por medio de cursos y pr.ctica super!isada.
No presentacin
*uando un participante o equipo no se presenta a un partido, el director
del torneo debe ponerse en contacto con ellos para determinar la causa y tratar
de solucionarla.
-n los campeonatos por puntos, cuando un equipo no se presenta por
segunda !e#, debe ser eliminado y considerar en el puntaje como ganadores a
todos los ri!ales en el partido programado con dicho equipo.
!iempo de tolerancia ( penalidades
+os reglamentos siempre definen la tolerancia que se otorga a los
participantes para llegar despus de la hora marcada, luego de lo cual se
considera como no presentado.
-n los centros docentes o recreati!os interesa jugar de cualquier manera
el encuentro; se puede instituir una penalidad, por ejemplo dos tantos por
minuto en el b.squetbol. &e cualquier forma se recomienda que el partido se
realice aunque sea como mera pr.ctica.
"uspensin de partidos
+a suspensin de partidos debe mantenerse en el mnimo indispensable y
generalmente la causa que los moti!a es el mal tiempo. /e deben reali#ar
precisiones al respecto en el reglamento y en el calendario de partidos.
-n los campeonatos por puntos hay tres alternati!as$
a) Rugar los partidos suspendidos al finali#ar el calendario programado.
b) Rugar los partidos suspendidos en el primer momento disponible, sin
retrasar los otros partidos programados.
c) Rugar los partidos suspendidos en la pr%ima fecha y posponer el resto
de los encuentros programados para dicha fecha.
-n los campeonatos por eliminacin no hay m.s remedio que jugarlos en
la primera oportunidad factible y posponer los otros partidos
Protesta
+a eleccin de buenos .rbitros y la correcta super!isin del personal
docente eliminar.n la mayora de las protestas.
-s con!eniente reglamentar el procedimiento a seguir en caso de
protesta. "ara ello habr. que definir.
4. *uando y hasta que momento se pueden presentar.
5. -n que forma debe hacerse (presentada por escrito, firmada por el
delegado o el capit.n del equipo y en un formato similar al
diagrama N8 5M).
E. *mo estar. constituido el tribunal arbitral y de cu.nto tiempo se
dispone para dictar el fallo.
@:=9G+,=<: &- "=:;-/;,
-quipo que protesta...............................fecha del partido............................
Nrbitro...........................................fecha de la protesta.................................
=esultado en el momento de la protesta...............;iempo de juego.............
/ituacin especfica que se protesta............................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
firma del capit.n o delegado
*ol average
-l gol a!erage consiste en determinar el cociente al di!idir el total de los
goles a fa!or por el total de los goles en contra.
"or ejemplo, en cuatro partidos los resultados fueron$
-quipo ,$ C34 E34 535 435
-quipo P$ E35 434 43H H34
-quipo ,$ 4H $ 7 O 4,777
-quipo P$ D $ C O 4,5DH
&<,A=,9, N8 5M
6ormulario para la evaluacin de la competencia por el participante
-n nombre de...............................................institucin organi#adora
de la competencia de........................................................le trasmito nuestra
complacencia por su participacin. -n el deseo de superar dicha
organi#acin en los pr%imos torneos le solicitamos complete el siguiente
formulario del que se puede o no solicitar su firma.
4) J/e enter de la competencia con tiempo suficiente para prepararseK
5) J@ue completa la informacin que recibiK.....................................................
E) J&isfrut de la competenciaK .........................................................................
C) J/on a su juicio satisfactorios los procedimientos para la inscripcinK
D) J/u ubicacin en el diagrama de la competencia y el calendario de
partidos le resultaron aceptablesK
................................................................................
7) J-stu!o usted conforme con las instalaciones disponiblesK..........................
F) *onsiderando los problemas que siempre e%isten con los arbitrajes,
Jle merecen estos alguna
objecinK...............................................................
6) J+as fechas del torneo fueron dispuestas adecuadamenteK..........................
M) J+os alojamientos pro!ocaron obser!acionesK...............................................
4H) JW la alimentacinK .........................................................................................
44) J@ue adecuada la organi#acin del torneoK ...................................................
45) /i se encarara la reali#acin de un pr%imo torneo, JGsted participa3
raK
..................................................................................................................
.......
"+ N
/i lo desea, comente las preguntas contestadas negati!amente o realice las
obser!aciones que crea m.s pertinentes$ .......................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
9uchas gracias.
&irector del torneo