Comparacin del artculo tercero y la ley general de educacin

Artculo tercero Ley General de Educacin

Todo individuo tiene derecho
a recibir educacin. El
Estado Federacin,
Estados, Distrito Federal y
Municipios, impartir
educacin preescolar,
primaria, secundaria y media
superior. La educacin
preescolar, primaria y
secundaria conforman la
educacin bsica; sta y la
media superior sern
obligatorias.
La educacin que imparta el
Estado tender a desarrollar
armnicamente, todas las
facultades del ser humano y
fomentar en l, a la vez, el
amor a la Patria, el respeto a
los derechos humanos y la
conciencia de la solidaridad
internacional, en la
independencia y en la
justicia.
El Estado garantizar la
calidad en la educacin
obligatoria de manera que
los materiales y mtodos
educativos, la organizacin
Artculo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir
educacin de calidad y, por lo tanto, todos los habitantes
del pas tienen las mismas oportunidades de acceso al
sistema educativo nacional.
Artculo 3o.- El Estado est obligado a prestar servicios
educativos de calidad que garanticen el mximo logro de
aprendizaje de los educandos, para que toda la poblacin
pueda cursar la educacin preescolar, la primaria, la
secundaria y la media superior.
Artculo 4o.- Todos los habitantes del pas deben cursar la
educacin preescolar, la primaria y la secundaria.
Artculo 5o.- La educacin que el Estado imparta ser laica
y, por lo tanto, se mantendr por completo ajena a cualquier
doctrina religiosa.
Artculo 6o.- La educacin que el Estado imparta ser
gratuita
Artculo 7o.- La educacin que impartan el Estado, sus
organismos descentralizados y los particulares con
autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de
estudios tendr, adems de los fines establecidos en el
segundo prrafo del artculo 3o. de la Constitucin Poltica
de los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes:
I.- Contribuir al desarrollo integral del individuo
II.- Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir
conocimientos
III.- Fortalecer la conciencia de la nacionalidad
IV.- Promover mediante la enseanza el conocimiento de la
pluralidad lingstica de la Nacin
V.- Infundir el conocimiento y la prctica de la democracia
escolar, la infraestructura
educativa y la idoneidad de
los docentes y los directivos
garanticen el mximo logro
de aprendizaje de los
educandos.
I. Garantizada por el
artculo 24 la libertad de
creencias, dicha educacin
ser laica y, por tanto, se
mantendr por completo
ajena a cualquier doctrina
religiosa.
II. El criterio que orientar
a esa educacin se basar
en los resultados del
progreso cientfico, luchar
contra la ignorancia y sus
efectos, las servidumbres,
los fanatismos y los
prejuicios.
Adems:
a) Ser democrtico
b) Ser nacional
c) Contribuir a la mejor
convivencia humana
d) Ser de calidad

como la forma de gobierno y convivencia
VI.- Promover el valor de la justicia, de la observancia de la
Ley y de la igualdad de los individuos
VII.- Fomentar actitudes que estimulen la investigacin y la
innovacin cientficas y tecnolgicas
VIII.- Impulsar la creacin artstica
IX.- Fomentar la educacin en materia de nutricin
X.- Desarrollar actitudes solidarias en los individuos
XI.- Inculcar los conceptos y principios fundamentales de la
ciencia ambiental
XII.- Fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el
trabajo, el ahorro y el bienestar general.
XIII.- Fomentar los valores y principios del cooperativismo
XIV.- Fomentar la cultura de la transparencia y la rendicin
de cuentas
XIV Bis.- Promover y fomentar la lectura y el libro.
XV. Difundir los derechos y deberes de nios, nias y
adolescentes
XVI.- Realizar acciones educativas y preventivas a fin de
evitar que se cometan ilcitos en contra de menores de
dieciocho aos de edad o de personas que no tenga la
capacidad de comprender el significado del hecho o para
resistirlo.
Artculo 8o.- El criterio que orientar a la educacin que el
Estado y sus organismos descentralizados impartan -as
como toda la educacin preescolar, la primaria, la
secundaria, media superior, la normal
I.- Ser democrtico
II.- Ser nacional
III.- Contribuir a la mejor convivencia humana
IV.- Ser de calidad
Artculo 9o.- Adems de impartir la educacin preescolar,
la primaria, la secundaria y la media superior, el Estado
promover y atender -directamente, mediante sus
organismos descentralizados, a travs de apoyos
financieros, o bien, por cualquier otro medio todos los tipos
y modalidades educativos, incluida la educacin inicial,
especial y superior, necesarios para el desarrollo de la
Nacin, apoyar la investigacin cientfica y tecnolgica, y
alentar el fortalecimiento y la difusin de la cultura
nacional y universal.
Artculo 10.- La educacin que impartan el Estado, sus
organismos descentralizados y los particulares con
autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de
estudios, es un servicio pblico.