EL ARTE DE AMAR

El libro de Erich Fromm transmite sobre sus lneas un mensaje hermoso sobre la
identidad que tiene cada docente visualizndolo desde su valor, apreciacin e
importancia sobre la funcin que se desempea. El autor muestra un nuevo
panorama de ver la carrera, desde el momento en que cada quien decide formar
parte de ella, es aqu cuando cada persona se coloca la camiseta del compromiso
y voluntad, a favor de los actores en la educacin el nio!.
Partimos de la idea de que para poder llegar a realizar algo no hay nada ms
importante que el deseo de querer y el hacer, impulsados por una pasin, algo
que nos determine llegar al objetivo sea cual sea, elevando nuestro potencial
dispuesto a entregar todo de s mismos. Hoy en da la realidad sobre el amar la
carrera es otra; nos hemos quedado cortos en la medida de solo desearla,
pareciera fcil sin embargo esta palabra es la causante de diversos conflictos en
dicha labor.
Por lo tanto el trabajo que se realiza dentro de las aulas emana la insatisfaccin a
medida que los docentes no se sienten identificados con su trabajo y en vez de ser
un altar parecieran estar encarcelados dentro de las aulas a travs de una
enseanza rutinaria enfrascados con la idea de trabajar para vivir.
Consiguiente buscan mantenerse al margen de todo, cumpliendo con sus labores
y tareas, buscando afrontar pequeos problemas sin correr ningn riesgo,
mantenerse suprimido ante represaras y sentirse esclavos ante una hermosa
labor. Poco a poco se ha perdido identidad sobre lo que hacen y lo que son,
comprando la idea de que con lo mnimo se puede sobrevivir.
Sin embargo la tarea de ser docente va ms all de lo que se tiene predispuesto,
el dar todo por la profesin no debe resultar un sacrifico, privacin o dolor, sino al
contrario fuerza, riqueza, satisfaccin, felicidad y riqueza personal. La labor de
ensear debe ser limpia y transparente sin ideas que querer obtener algo por ella.
El alumno no debe resultar un objeto de uso personal para ningn docente, no se
debe olvidar que son seres humanos pensantes, los cuales merecen respeto ante
todo al aceptarlos tal y como son.
Si se aplicara la palabra dar en la vida diaria las cosas seran diferentes, por lo
tanto esta profesin demanda al docente dar su alegra, su humor, su tristeza, su
inters, comprensin, conocimiento y hasta su vida en un acto de voluntad y
compromiso a fin de servir, de transformar, velar por otros intereses sin recibir
nada a cambio.
Estar dispuestos a responder contra cualquier adversidad, amar en lo que trabajan
y trabajar por lo que aman, a nunca sentirse satisfechos con el trabajo que
realizan y siempre querer ms, a sentir lastima por los conocimientos que no
cimentaron en el alumno acrecentndolos a fin de lograr ms.
Ser el gua que les brinde en algn momento amor fraternal, alimento, calor y
afecto ser el pap y la mam al mismo tiempo que lo necesiten, utilizar las
actitudes del alumno que sobrepasan nuestras posibilidades para junto con ellas
prender construyendo los conocimientos que se encuentran a su alrededor,
revolucionando a travs del cambio rompiendo las barreras; debido a que todo
estn sedientos de conocimientos pero nadie cree necesitarlos.
Ser maestro es dejar dentro de los corazones de los nios una huella imborrable!