Prefacio

Robert Schumann, el mas grande compositor aleman del periodo romantico, fue tambien autor de una
valiosa critica musical.
En 1842 con norr, Schun!e " #iec! $su maestro% fundo en &eip'ig, la ()ueva *aceta +usical,,
de la cual fue el unico redactor desde 18-. hasta 1844.
En dicho periodico, Schumann lucho infatigablemente en pro del progreso musical, a veces fustigando
$por e/emplo0 a +e"erbeer%, a veces elogiando $por e/emplo0 a 1herubini " a +endelssohn%2 pero la
gloria de Shumann, como critico musical, es la de haber revelado al publico el genio de 1hopin $18134
1845%, de 6erlio' $183-41875% " de 6rahms $18--41588%.
1
&a educacion del oido es de ma9ima importancia2 es conveniente, pues, :ue en seguida te ocupes de
ella, esfor'andote en reconocer cual:uier sonido :ue escuches " la tonalidad de cada tro'o de musica.
Procura tambien saber :ue sonidos producen las campanas, el cuclillo, etc. $)ota0 con esto ultimo
Schumann se referia a los instrumentos percutidos no temperados%
2
;ocar con atencion las escalas " los e/ercicios mecanicos es una cosa optima2 pero no imites a esos
pianistas :ue, cre"endo :ue con esto se alcan'a el ma9imo resultado, dedican siempre, hasta las mas
avan'ada edad, varias horas diarias a los e/ercicios mecanicos de los dedos. Eso e:uivale a repetir
diariamente, con creciente rapide', las letras del abecedario. Es necesario emplear me/or el tiempo
$)ota0 este conse/o se aplica a todos los instrumentos no solo el piano%
-
Se han construido los llamandos teclados mudos2 pero despues de breve uso te convenceras de su
inutilidad0 <como pueden los mudos ense=ar a hablar>
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?&leva bien el compas@ &a e/ecucion de algunos concertistas se parece al andar de un borracho2
guardate de tomar a ellos por modelo.
.
Profundi'ate temprano en las le"es fundamentales de la armonia.
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)o te asustes de los nombres0 ;eoria, Armonia, contrapunto, etc2 con un poco de buena voluntad,
pronto te seran familiares.
8
?)o to:ues negligentemente@ E/ecuta cada tro'o siempre con mucha atencion, sin omitir nada.
8
;ocar mu" aprisa es un defecto tan grande, como tocar mu" despacio.
5
Procura e/ecutar lo me/or posible obras faciles, obtendras asi mas beneficios :ue e/ecutando
mediocremente composiciones dificiles.
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;en siempre tu instrumento perfectamente afinado
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)o basta con e/ecutar con los dedos la musica2 ha" :ue saber tambien cantarla, en vo' ba/a, sin recurrir
al instrumento
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E/ercita tu memoria para poder retener no solo la melodia de una composicion, sino tambien su
armonia.
1-
Aun:ue tengas poca vo', acostumbrate a cantar repenti'ando, sin la a"uda de instrumento alguno2 asi
perfeccionaras siempre mas el oido. Pero si tienes la suerte de poseer una hermosa vo', no vaciles en
educarla0 ?considerala como uno de los mas preciados dones :ue te ha"a concecido Bios@
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Procura llegar a comprender la musica escrita, sin e/ecutarla0 con solo leerla.
1.
1uando to:ues, no te preocupes de :uienes te escuchan2 pero si, e/ecuta siempre como si te escuchara
un maestro.
17
&a primera cualidad de la interpretacion es la precision, o sea la e9acta observancia del te9to, :ue pone
de relieve la mas recondita intencion del autor.
18
Si te dan para tocar un tro'o :ue no conoces, leelo antes de e/ecutarlo
18
Si despues de la tecnica diaria estas cansadoCa, no continues tocando0 es me/or descansar :ue traba/ar
sin placer " sin energia.
15
)o e/ecutes las composiciones :ue estan de moda. El tiempo es precioso, " seria necesario vivir cien
veces mas de los :ue se vive para llegar a conocer solo la buena musica e9istente.
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)utriendo a los ni=os con golosinas no se forman hombres sanos. &a nutricion del espiritu, como la del
cuerpo, debe ser sencilla " substanciosa. &os grandes maestros te han provisto abundantemente0
alimentate de sus obras.
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A:uella musica cu"o fin es poner en evidencia dificultades tecnicas en la e/ecucion pronto pasa de
moda0 las dificultades tecnicas tienen valor solo cuando persiguen fines mas elevados, o sea cuando
logran una perfecta e/ecucion de la musica de verdadero merito.
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)o divulgues las malas composiciones, antes trata con todas tus fuer'as de impedir su difusion.
2-
)o to:ues musica mala ", salvo :ue las circunstancias te obliguen, tampoco la escuches.
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)o creas :ue la verdadera maestria consiste solo en la agilidad. En la e/ecucion de un buen tro'o
procura mas bien producir la impresion :ue tenia en la mente el compositor " nada mas. 1ual:uier otra
cosa seria caricatura.
2.
)o olvides :ue es cosa detestable " monstruosa hacer cambios " mutilaciones en la musica de los
grandes compositores, como tambien agregar adornos de uso e9clusivamente moderno. Es la ma9ima
in/uria :ue se puede hacer al arte.
)D;A BE& ;RABE1;DR A:ui recuerdo lo :ue dice 6erlio' al respecto0 ()o, no, no, die' millones
de veces no2 musicos, poetas, actores, pianistas, directores de or:uesta de tercero, segundo " tambien
de primer orden, vosotros no teneis el derecho de retocar a los 6eethoven " a los Sha!espears, para
hacerles la limosna de vuestra ciencia " de vuestro gusto. )o, no, no, mil millones de veces no0 un
hombre, cual:uiera :ue sea, no tiene el derecho de constre=ir a otro hombre, cual:uiera :ue sea, a de/ar
su propia fisonomia para tomar otra, a e9presarse en una manera :ue no es la su"a, a asumir una forma
:ue el no ha elegido,.

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Al seleccionar la musica :ue debes estudiar, consulta siempre a personas con mas e9periencia :ue tu2
ahorras tiempo.
28
Procura conocer paulatinamente las obras maestras de los grandes compositores.
28
)o te de/es enga=ar por los aplausos :ue obtienen mu" a menudo los llamados virtuosos. &a
aprobacion de los competentes sea para ti de ma"or valor :ue la del publico.
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&a musica :ue esta de moda tiene poca vida2 si persistes en cultivarla, seras considerado un necio.
-3
;ocar mucho en reuniones sociales es mas da=oso :ue util. Adaptate al gusto " a la inteligencia del
auditorio2 pero sin e/ecutar ninguna musica de la cual, intimamente, puedas avergon'arte.
-1
Aprovecha la ocasion de e/ecutar musica de con/unto, o sea duetos, trios, cuartetos, etc2 ad:uiriras
siempre desenvoltura " arro/o en la e/ecucion. ;ambien es beneficioso acompa=ar a los cantantes.
-2
Si todos :uisieran ser primer violin, <como seria posible formar una or:uesta> Por lo tanto valora a
cada e/ecutante en la parte :ue desempe=a.
--
Ama el instrumento :ue tocas2 pero no seas tan vanidoso de creer :ue el es me/or de todos, pues otros
no le son inferiores. Refle9iona tambien :ue e9iste la vo' humana, " :ue en la musica se alcan'a lo
sublime uniendo el coro a la or:uesta.
-4
Progresando en el arte, trata de familiari'arte mas con las partituras :ue con los virtuosos.
-.
E/ecuta mu" a menudo las fugas de los grandes maestros, ma9ime las Fohann Sebastian 6ach. El clave
bien temperado sea tu pan cotidiano0 llegaras, sin duda, a ser un pianista de prestigio.
-7
Entre tus compa=eros, debes preferir siempre a los :ue saben mas :ue tu.
-8
+itiga la severidad de tus estudios musicales con la lectura de los buenos poetas, ademas pasea mu" a
menudo por los campos " los bos:ues.
-8
Se puede aprender mucho de los cantantes2 pero no es prudente creer todo lo :ue dicen.
-5
Refle9iona :ue no eres unico en el mundo2 por lo tanto se modesto. ;u no has ideado o hallado cosas
:ue otros no ha"an ideado o hallado antas :ue tu2 " en el caso :ue esto aconteciera, consideralo como
un Bon :ue debes dividir con otros.
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El estudio de la historia de la musica " la audicion de las obras de los grnades maestros de distintas
epocas, son los verdaderos remedios contra toda vanidad " presuncion.
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En hermoso libro es el de ;hibaut, titulado Pure'a del arte musical. &eelo mu" a menudo cuando
llegues a la edad madura.
)D;A BE& ;RABE1;DR Antonio Gederico Fuste ;hibaut nacio en Hameln el 4 de Enero de 1884 "
fallecio el 28 de +ar'o de 1843 en Heidelberg, donde era profesor de derecho. En 182. publico el libro
Pure'a del arte musical $cu"a version al espa=ol no e9iste%, :ue en Alemania e/ercio mucha influencia
sobre el renacimiento de la musica antigua, ma9ime la de la iglesia.
;hibane llego a reunir mas de 733 importantes composiciones de distintos autores de todos los paises
$siglos IJ, IJK, IJKK " IJKKK%.

42
Si pasando delante de una iglesia, o"es tocar el organo, detente " escucha. Si alguna ve' puedes tocar
dicho instrumento te asombraras de la gran potencia de la musica producida por tus pe:ue=os dedos.
4-
Aprovecha cuantas ocasiones se te presenten de e/ercitarte en el organo2 ningun instrumento como este
hace oir claramente las deficiencias de la e/ecucion " el pesimo estilo de la composicion.
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1anta mu" a menudo en los coros, ma9ime en las partes medias0 esto contribuira a formar tu
sensibilidad musical.
4.
<Lue :uiere decir poseer sensibilidad musical> ;u no la posees si tocas un tro'o con fatiga, mirando
con ansiedad los sonidos escritos, o si e/ecutando, te detienes de repente " eres incapa' de continuar,
por:ue te han dado vuelta dos paginas el mismo tiempo. Por el contrario tu la posees si, tocando un
tro'o nuevo para ti, llegas a adivinar, en cierto modo, lo :ue sigue2 o si el tro'o es conocido, lo
recuerdas. En conclusion, tu posees sensibilidad musical si tienes la musica no solo en los dedos, sino
tambien en la cabe'a " en el cora'on.
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<1omo se puede ad:uirir la sensibilidad musical> +is :ueridos amigo$a%s, la sensibilidad musical es un
don " consiste, principalmente, en tener un oido delicado " una rapida facultad de percepcion. Estas
dichosas disposiciones pueden ser cultivadas " perfeccionadas, pero no encerrandose en un cuarto "
tocando solo los e/ercicios mecanicos, sino estando en contacto con otros musicos " especialmente
familiari'andose con el coro " con la or:uesta.
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Procura conocer bien " a tiempo la e9tension de la vo' humana en sus cuatro modificaciones. Estudiala
particularmente en los coros, investigando cuales son los sonidos con los :ue la vo' manifiesta ma"or
potencia, " cuales a:uellos con :ue e9presa pasiones tiernas " sentimientos delicados.
48
Escucha con atencion los cantos popularaes0 ellos constitu"en un rico manantial de hermosisimas
melodias :ue te facilitaran el estudio sobre el caracter de la musica de las diferentes naciones.
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E/ercitate mu" a menudo en la lectura de las claveas antiguas, de lo contrario, ignoraras muchos tesoros
del pasado.
.3
Pon atencion al diferente timbre " al caracter propio de los distintos instrumentos, procurando retener
en tu oido las cualidades particulares de sus sonidos.
.1
Respeta la musica antigua2 pero interesate tambien por la moderna
.2
)o tengas animo adverso por la musica cu"o autor te es desconocido.
.-
)o /u'gues una composicion despues de la primera audicion, pues lo :ue agrada en seguida no siempre
es lo me/or. &as obras de los grandes maestros deben ser estudiadas, " muchas cosas seran claras para ti
cuando tengas mas a=os.
.4
Al emitir un /uicio sobre las composiciones, debes distinguir a:uellas :ue pertenecen al verdadero arte
de las :ue sirven para deleitar a los aficionados. Aprecia las primeras2 pero no desprecies las otras.
..
?+elodia@ he a:ui el grito de guerra de los aficionados. M a decir verdad, no e9istiria musica sin
melodia. Pero es necesario conocer bien :ue cosas entienden ellos por melodia0 un estribillo de facil
comprension " de agradable ritmo. Pero e9isten melodias de genero diferente0 si se da un vista'o a las
obras de 6ach, mo'art, 6eethoven, se vera como en ellas se presenta ba/o mil formas. Es de esperar :ue
pronto te fastidien las melodias uniformes.
.7
Es bueno componer pe:ue=as melodNas en el piano2 pero si las ideas musicales vienen a ti, sin buscarlas
en el piano, tendrOs :ue alegrarte mucho mOs, por:ue tu sensibilidad musical se despierta. &os dedos
deben e/ecutar lo :ue el cerebro :uiere, " no lo contrario.
.8
1uando empieces a componer, imagina primero con el pensamiento, " sPlo cuando tu traba/o estO
completamente ideado en tu cerebro, e/ecQtalo en el piano.
.8
Si tu mQsica proviene del alma " del cora'Pn, " tQ mismo te conmueves, entonces ella podrO conmover
tambiRn a los demOs.
.5
Si Bios te ha dado el don de una fantasia viva', cuando te halles solo, sentado ante el piano, mu" a
menudo tentarOs de e9presar con las armonias el Nntimo sentimiento de tu Onimo2 " cuanto mOs obscura
sea para tN la ciencia armPnica, tanto mOs te parecerO ser misteriosamente arrastrado a regiones
encantadas. Estas son las horas mOs bellas de la /uventud. Pero no te de/es llevar frecuentemente por la
fantasia :ue podria hacerte perder tiempo " fuer'as, corriendo detrOs de fantasmas. )unca se llega a
dominar las formas de la composiciPn " a e9presar claramente las propias ideas, si no se ponen por
escrito los propios conceptos. Por lo tanto, escribe mOs de lo :ue improvises.
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;rata de ad:uirir a tiempo el arte de dirigir la or:uesta. Dbserva a los buenos directores " esfuRr'ate en
dirigir tQ mismo mentOlmente0 asi ad:uirirOs lucide' de percepciPn.
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Estudia atentamente la vida " procQrate conocimientos tambiRn en otras artes " ciencias.
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&as le"es de la moral son tambiRn las del arte.
7-
Biligencia " perseverancia son los factores mOs importantes del progreso.
)D;A BE& ;RABE1;DR0 Respecto a la diligencia, creo oportuno recordar lo :ue dice &eonardo de
Jinci0 ()o olvides :ue aprenderOs mOs con la diligencia :ue con la prisa,, " en cuanto a la
perseverancia recuerda el cRlebre refrOn0 (&a gotera cava la piedra,, o sea, :ue la constancia vence toda
dificultad.

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Be una libra de hierro, :ue cuesta pocos centavos, se puede obtener un millar de manecillas de relo/,
cu"o valor, comparado con el de la primera materia, es prodigioso. Emplea, por lo tanto,
concien'udamente la (&ibra, :ue has recibido de Bios.
7.
En arte, sin entusiasmo, nada grande se produce.
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El ob/eto del arte no debe ser la ganancia material. ;rata de llegar a ser lo mOs e9perto posible0 el resto
vendrO solo. El espNritu de una composiciPn te serO claro reciRn cuando ha"as comprendido biRn su
forma.
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El espNritu de una composiciPn te serO claro reciRn cuando ha"as comprendido biRn su forma.
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;al ve' solo un genio puede llegar a comprender a otro genio.
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Se dice :ue un perfecto mQsico, al escuchar por primera ve' un tro'o or:uestal, por complicado :ue
sea, deberia verlo en su mente como si tuviera delante la partitura escrita. Esto serNa, verdaderamente,
el colmo del intelecto musical.
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El Estudio no tiene fin.
)D;A BE& ;RABE1;DR0 Recuerda lo :ue dice Arturo *raf en su interesante libro de aforismos "
parObolas Ecce Homo $edic. treves, +ilOn, 1538%0 (1uando "o era /oven, me parecia saber mucho2
ahora, despuRs de a=os " a=os de estudio, me do" cuenta de :ue sR mu" poco2 sin embargo, no es
posible :ue el estudio sea un progreso en la ignorancia,.