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Sensorio-Motriz

Del nacimiento a los 2 Aos


El primer contacto con el mundo a travs de
los reflejos innatos sensorio motores. El
comportamiento se convierte en voluntario,
refinado, integrado y planificado. La habilidad se
desarrolla para poder representar mentalmente
el mundo en imgenes y palabras.
Pre-operacional o Inteligencia
intuitiva
2 a los 7 aos
Se ampla la visin del mundo a medida que los
conceptos de espacio, nmero, color entre
otros, van desarrollndose. El mundo se recrea
en el juego. El nio es capaz de abordar
situaciones variadas.
Operacional Concreto
De 7 a 11 aos
Se desarrolla la capacidad de ver el mundo
desde los otros. Se desarrolla la capacidad de
comprender que los procesos pueden invertirse y
que los objetos pueden cambiar de forma
Conservando la misma cantidad de materia
(conservacin de la cantidad).
Se desarrolla la capacidad de tener distintas
dimensiones de un problema.
Se produce mayor comprensin de las
relaciones.
Operacional Abstracto
A partir de los 12 aos
Aparece el pensamiento lgico verdadero: el
nio es capaz de abstraer y pensar sobre las
distintas posibilidades, formar y evaluar hiptesis,
deducir e inducir principios.
1 a 4 meses

Una reaccin
circular primaria es
un acto repetido y
centrado en el
cuerpo del beb,
que realiza para
producir una
sensacin
placentera
Reacciones Circulares
Primarias
4 a 8 meses

Las reacciones circulares secundarias son acciones intencionadas que
repiten, pero no por simple gusto sino por alcanzar resultados ms all
de su propio cuerpo. Por ejemplo, puede sacudir un sonajero para
escuchar el sonido.
Reacciones Circulares
secundarias
Los bebs
empiezan a
utilizar lo
aprendido en
determinados
contextos
para
aplicarlos a
contextos
diferentes. Es
decir, hacen
generalizacio
nes a partir
de lo
aprendido
para resolver
nuevos
problemas.
Coordinacin de esquemas
secundarios
8 a 12
meses
En esta etapa experimentan
comportamientos novedosos, no solo
repetitivos, como en las etapas previas. Es
decir, modifican sus acciones para ver qu
suceder en vez de limitarse a repetir el
mismo comportamiento.
12 a 18
meses
Coordinacin de
esquemas Terciarios

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