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Escuela Nueva Juventud

Huasco

PRUEBA NT2 AO 2013.


Docente: Ana Caballero Vega
Puntaje Real: ________ Puntaje Ideal: _________ % de Logros:_______
Nombre del Alumno: _____________________________________________________
Fecha Aplicacin: _______________________________________________________
Observa muy bien y escucha atentamente lo que la educadora te pregunta.
mbito: Formacin Personal y Social.
Ncleo: Autonoma
Eje Motricidad:
1.- Pliega la figura de un abanico. (1pto)

2.-Recorta con tijeras 2 diseos de lneas quebradas. (2 ptos)

Eje Cuidado de s mismo.


3.-Pinta solo las acciones que son beneficiosas para el cuidado de la salud y que
contribuyen al desarrollo de ambientes saludables.(2ptos)

4.-Encierra las imgenes que presenten situaciones que puedan atentar contra tu
bienestar y seguridad. (2ptos)

Eje independencia.
5.-Observa la imagen y comenta que te parece. (1 pto)

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Ncleo: Identidad
Eje Reconocimiento y Aprecio de s mismo.
6.-Observa las imgenes y nombra una diferencia sobre las caractersticas corporales
entre hombre y mujer. (1pto)

7.-Observa la fotografa y nombra un atributo comn en relacin a sus rasgos


personales. (1 pto )

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Eje Reconocimiento y Expresin de Sentimientos.
8.-Observa las imgenes y elije a un personaje, argumenta porque razn lo admiras. (1
pto).

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Ncleo: Convivencia
Eje Interaccin Social.
9.-Observa las imgenes, elije alguna practica de convivencia social y explica en qu
consiste o cuales son algunos de los propsitos de la celebracin familiar o comunitaria.
(1pto)

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Eje formacin Valrica.
10.-Observa las imgenes y marca dos smbolos patrios. (2ptos)

11.-Observar la imagen y propone una solucin frente al conflicto. (1 pto)

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Ambito :Comunicacin
Nucleo:Lenguaje Verbal.
Eje Comunicacin Oral.
12.-Responde las siguientes preguntas(4ptos):
a)Tu nombre es

:______________________________________

b)Cuantos aos tienes

:______________________________________

c)Donde vives

:______________________________________

d)Como se llaman tus padres :_____________________________________


Eje Iniciacin a la Lectura:
13.- Une el dibujo con la vocal que corresponde. ( 5 pts.)
A

14.- Une con una lnea los sonidos finales de cada palabra con los objetos que
correspondan. (3pts)

15.- Nombra el sonido inicial de los siguientes dibujos.(3pts)

_________________

__________________

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16.-Separacin de silabas: Pinta la cantidad de crculos segn la cantidad de silabas de


la palabra.(3 ptos)

Eje Iniciacin a la escritura.


17.- Escribe tu nombre. (1 pto)

18.-Escribe las vocales segn te indica la educadora. (5 ptos)


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-__________________ -________________
Ncleo: Lenguaje Artstico
Eje Expresin Creativa.
19.-Dibuja la figura humana incorporando detalles como: ojos, pestaas, cejas etc (12
ptos)

Eje Apreciacin Esttica


20.-Observar las laminas de obras artsticas, escoger una y comentar su preferencia (1
pto)

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mbito: Relacin con el Medio Natural y Cultural.
Ncleo: Seres Vivos
Eje Descubrimiento del Mundo Natural y Cultural.
21.-Pinta de color azul los animales salvajes y de color amarillo los animales
domsticos. (2pts)

22.-Escucha atentamente y responde(3 ptos):


A)La ballena, el tiburon y el delfin viven en el:____________________________
B)El aguila, el picaflor y el condor vien en:_______________________________
C)El perro, el gato y la gallina viven en la :_______________________________
Ncleo Grupos Humanos.
Eje Conocimiento del Entorno Social.
23.-Observa la imagen y describe este suceso de la historia. (1pto)

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24.-Observa las imagen y nombra a estos personales.(3ptos)

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25.-Observa las imgenes y describe cual es su labor y aporte a la comunidad. (3 pts)

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Ncleo: Relaciones Lgico Matemticas y Cuantificacin.
Eje Razonamiento Lgico-matemtico.
26.- Escucha con atencin y responde (11 pts):
A)Nombra los dias de la
semana:__________________________________________

_______________________________________________
_______________________________________________
B) Nombra las estaciones del ao:

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
27.-Continua el patrn que combina tres figuras. (1pto)

Eje Cuantificacin.
28.- Identificar y encierra dentro de una serie el nmero que le es nombrado (3, 6, 10) (3
pts.)

0 1 2 3 4 5 6
3 1 6 8 2 5 9
2 5 7 4 8 9 10
29.-Grafica el nmero que te indica la educadora: 5,4 ,9(3 pts.)

30.- Marca la cantidad de elementos correspondiente a un nmero (1, 3, 5) (3pts.)

31.-Cuenta la cantidad de pelotas que aparecen y grafica el nmero que corresponde. (4,
8, 6) (3pts.)

32.-Completa la siguiente secuencia de nmeros. 5pts.

_____ 3 ____ 5 _____ ____ 8 ____ 10

33.- Que viene antes del siguiente nmero? 6pts.

_______ 3

_______ 11

______ 5

________ 7

______ 9

________ 1

34.-Encierra en un crculo los nmeros que correspondan. (2 Pts.)


Encierra el nmero mayor
6

Encierra el nmero menor

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