Cmo armar un proyecto cultural

EL SALTO DE LA IDEA A LA ACCIN

A veces, formular un proyecto puede ser un proceso complicado que, adems, es imprescindible recorrer si su
financiamiento depende de fuentes externas a la entidad que lo impulsa. Si bien los organismos o empresas
dedicadas a la promocin de proyectos comunitarios tienen su propio modelo en general, un formulario que
se obtiene de Internet-, casi todos cuentan con los mismos componentes. A continuacin se propone como
gua el modelo del !rograma "ultural de #esarrollo "omunitario de la Secretara de "ultura de la $acin.
Desde 2005, la Secretara de Cultura de la Nacin apoya a las organizaciones no gubernamentales a travs de
diversas propuestas, entre las ue se encuentra el !rograma Cultural de Desarrollo Comunitario" # travs de la
entrega de subsidios, el programa permite ue las entidades puedan sostener emprendimientos productivos y
creativos de base cultural, ue promuevan la inclusin social, la identidad local, la participacin ciudadana y el
desarrollo regional en todo el pas"
$ue una entidad reciba un subsidio in%luye positivamente en dos sentidos" !or un lado, %ortalece a la
organizacin en tanto me&ora su capacidad de gestin" ' por el otro, me&ora la calidad de sus intervenciones en
la comunidad"
!ero para ue ello sea posible, es necesario disponer de una (erramienta ue provea a las organizaciones de
una metodologa sencilla para %ormular el proyecto, especialmente a auellas ue no suelen acceder a
recursos econmicos"
La estructura de un proyecto cultural comunitario
I) Referencias de la institucin
) !re"e #istoria de la or$ani%acin responsa&le
)ese*a de la trayectoria de la institucin ue permita conocer sus principales logros" +n caso de ser un
proyecto asociativo, mencionar la (istoria de la organizacin ue tiene la responsabilidad legal y en ane,o
presentar la (istoria de la-s otra-s organizacin-es vinculada-s al proyecto"
') Tem(tica principal a&ordada por la or$ani%acin
!or e&emplo. cultura, salud, vivienda, derec(os (umanos, medio ambiente, etc"
)) *rea $eo$r(fica de influencia + caracter,sticas socioculturales
Describir el /mbito territorial donde se desempe*a la organizacin" Se*alar caractersticas de la regin 0
urbana, semiurbana, rural1, condiciones geogr/%icas, aislamiento, vinculacin con otras regiones" 2ambin se
debe e,plicitar caractersticas socioculturales de la regin donde se inserta la organizacin 3tipo y composicin
de la poblacin, nivel socioeconmico, N45, vulnerabilidad, escolaridad - desercin, desocupacin, morbilidad,
atencin en salud, discapacidades, violencia, condiciones de las viviendas, o cualuier otro ndice o elemento
ue se considere pertinente para una me&or caracterizacin del /rea o regin6" Se podr/ (acer re%erencia a la
o%erta cultural 0centros culturales, cines, teatros, museos, escuelas o talleres de arte, medios de comunicacin
comunitarios o alternativos"
-) Cantidad de personas participantes en la or$ani%acin
Describir el n7mero de miembros participantes en la organizacin, discriminando entre voluntarios y rentados"
+speci%icar cu/ntas personas dedican tiempo completo y cu/ntos son colaboradores de medio tiempo"
.) Acti"idades
Describir u acciones realiza la organizacin, y especi%icar auellas actividades ue no se encuentran
vinculadas al proyecto"
/) In$resos anuales de la institucin
Discriminar las %uentes de ingreso, nombrando a la entidad ue realiz el aporte a cada uno de los proyectos,
durante 200812009, y especi%icando el tipo de apoyo 3subsidio, crdito, donacin, etc"6"

# modo de e&emplo.
0) Articulacin con diferentes actores sociales
1 %ubernamentales. si las (ubiere, mencionar las %ormas de vinculacin con los organismos gubernamentales
3acciones implementadas en con&unto, participacin en mesas de di/logo, participacin en el dise*o de
presupuestos participativos, como e&ecutores de programas sociales, etc"6
1 $o gubernamentales. si las (ubiere, mencionar las %ormas de vinculacin con las organizaciones no
gubernamentales 3pertenencia a redes, pertenencia a %ederaciones, acciones implementadas en con&unto,
participacin en movimientos de reivindicacin de derec(os, participacin en mesas de di/logo, etc"6
Describir, en el caso ue corresponda, las di%erentes %ormas en ue el traba&o asociativo se llev a cabo.
acuerdos, responsabilidades de cada uno de los actores, etc"
Nombrar otras entidades ue se emplazan en el barrio o ue implementan proyectos en l"
II) Proyecto presentado
1) Resumen e2ecuti"o del proyecto
3456 se 7uiere #acer8 )esumir en este punto los principales aspectos 3presentacin y %undamentacin,
poblacin destinataria, ob&etivos, actividades a desarrollar y duracin del mismo6"
Describir cmo surge la idea de realizar el proyecto 3uines y de u manera6 y si el mismo est/ en
%uncionamiento o se implementar/ una vez otorgado el subsidio"
9) :undamentos
3;OR 456 se 7uiere #acer8 +n este punto se plantea el ;RO!LE<A A RESOL=ER>
:usti%icar o argumentar los motivos por los cuales el proyecto debe llevarse a cabo, es decir los problemas
detectados ue se pretenden resolver"
?) Conte@to
3DNDE se 7uiere #acer8 Condiciones socioeconmicas y culturales del /mbito territorial en el ue se
desarrollar/ el proyecto 3puede ampliar o especi%icar el punto ;6"
) ;o&lacin destinataria del proyecto
3A 45I6NES est( diri$ido8 #uella poblacin a la ue est/ orientado espec%icamente el proyecto en %uncin
de la problem/tica ue se uiere traba&ar"
!uede marcarse m/s de una opcin 3tener en cuenta las categoras ue e,cluyen a otras6.
!ublico en general 3e,cluye a todas las dem/s categoras6"
#lumnos 1 +studiantes 3se re%iere e,clusivamente a poblacin escolarizada" !or e&emplo. alumnos de <=
a*o +>41<= grado, e,cluye la categora ?ni*os@" Si el proyecto %uera tanto para ni*os escolarizados como
para no escolarizados, marcar ?ni*os@6"
:5ENTES NO<!RES ;ROAECTOS B ACOS TI;O DE A;OAO
A CANTIDAD
5nstituciones
gubernamentales
Ain" de +ducacin
3!cia" Catamarca6
?#prendiendo &untos@
320096
Subsidio B<5"000
Secretara de
Deportes 3Nacin6
?Natacin para crecer@
320086
Subsidio B9"000
CN>Ds Colores !rimarios ?Dosmildiez@ 320086 Subsidio B<"500
Eundacin ?A/s@ ?F5n%orm/ticaG@ 320096 Donacin de papel
+mpresas ?+uis S"#"@ ?F5n%orm/ticaG@ 320096 Donacin de 2 !C
!ersonas %sicas :uan !rez ?Dosmildiez@ 320086 Donacin de <
reproductor DHD
Crganismos
internacionales
#+C5 ?Hida@ 320056 Subsidio B<0"000

#gentes multiplicadores 1docentes, dirigentes sociales o polticos, capacitadores, etc" 3se re%iere
e,clusivamente a personas ue act7en como multiplicadores" !or e&emplo. &venes ue ser/n promotores
culturales, e,cluye la categora ?&venes@, debe marcarse en ?#gentes multiplicadores@" Si el proyecto %uera
con otros ob&etivos ue la multiplicacin, entonces debera marcarse ?&venes@6"
Crganizaciones sociales 3para su %ortalecimiento institucional, etc"6"
Ni*osI #dolescentes 3<21<96I :venes 3<J12K6I #dultos mayores 3m/s de 806I Eamilia"
#rtistasI #rtesanosI 2raba&adores ocupadosI 2raba&adores desocupados"
Hctimas de distintas %ormas de violencia 3domstica, se,ual, laboral, etc"6"
5nmigrantes"
5ndgenas"
!ersonas con discapacidad"
!oblacin carcelaria"
Ctros 3especi%icar6"
1 Nombrar la cantidad de destinatarios directos de las acciones"
') O&2eti"os
3;ARA 456 se 7uiere #acer8 Detallar muy brevemente los propsitos generales ue se persiguen y los
medios con los cuales se intentar/ lograrlo 3!or e&emplo. lograr una menor desercin escolar a travs de la
implementacin de talleres de apoyo escolar6"
)) EtapasD acti"idades y responsa&les
3456D C5*NDO A 45I6N lo "a a #acer8 Detallar en el cuadro las di%erentes etapas en ue se divide el
proyectoI se*alar las principales actividades a desarrollar en cada una de ellas y sus responsables 3adosar en
ane,o sus currculums vitae6" # modo de e&emplo.
-) Crono$rama de e2ecucin del su&sidio
3456 y C5*NDO8 Se*alar las actividades concretas a realizar y el momento
<
en ue se (ar/ cada una de
ellas" # modo de e&emplo.
#C25H5D#DL - A+S < 2 ; M 5 8 9 J K <0 << <2
Dise*o de 4ases y condiciones N N
Di%usin N
)ecepcin de !ys N
)evisin de documentacin N N
+valuacin cualitativa de los !ys N N
Seleccin %inal N
Di%usin de ganadores N
Ctorgamiento del subsidio N N
Seguimiento del proyecto N N N N N N N
<
No es necesario plantear los mdulos temporales en meses, sino ue pueden utilizarse otras unidades ue se a&usten
m/s a las necesidades del proyecto, pero cada mdulo debe contener la misma unidad de tiempo" +n caso de no utilizar
meses, se*alar la unidad elegida 3e&emplo. bimestre, uincena, semana, etc"6"
+2#!# #C25H5D#D-+S )+S!CNS#4O+-S
D5S+PC #rmado del proyecto 3!y6"
4ases y Condiciones
:uan !rez
Celeste Domnguez
CCNHCC#2C)5# Di%usin Aara :imnez
)ecepcin de !royectos +duardo )odrguez
S+O+CC5QN D+
!)C'+C2CS
)evisin de documentacin :uan !rez
+valuacin cualitativa y !reseleccin Celeste Domnguez
Seleccin %inal Aartn Eerrari

.) E"aluacin de Resultados a o&tener
1 !roductos. Se*alar auellos bienes tangibles ue se realizan durante el proyecto y auellos ue son su
resultado 3+&". 5 capacitaciones - 200 alumnos capacitados - 2 boletines in%ormativos producidos6"
1 &fectos. Se*alar auellas acciones ue estar/n en condiciones de emprender uienes participaron del
proyecto"
1 Impacto. Describir auellos cambios en la comunidad ue se podr/n percibir a partir de los productos y
e%ectos promovidos" 3+n caso de ser un proyecto ue ya est %uncionando, se*alar los productos, e%ectos e
impacto conseguidos con anterioridad y los esperados6"
/) ;resupuesto
3CON 456 se "a a #acer8 +numerar los productos y-o servicios necesarios para llevar adelante el proyecto
&unto con los costos de los mismos" +n caso de tener aportes de otras instituciones estatales, organizaciones,
consignar el aporte de cada una de ellas" 2ener en cuenta ue los proyectos %inanciados por organismos
estatales reuieren de aportes del orden del 25R por parte de la organizacin" # modo de e&emplo.
ETE<
A;ORTES propios de la
ORFANIGACINH
A;ORTES
OTRAS
ENTIDADES
A;ORTES
SOLICITADOS
TOTAL
<onetarios No <onet>
'ateriales ( Insumos I/9. I/9.
&quipos I-)?? I-)??
)erramientas I?? I??
)oras de traba*o I'?? I'?? I'-??
#ifusin e Informacin I'?? I'??
Infraestructura I0.? I0.?
Administracin I.?? I.??
Su&total I.?? I9.?
I/9. I.1?? I19-.
TOTAL I'-.?
LLa suma de los aportes propiosD ya sea monetarios o no monetariosD de&en ser del orden del '.J del
proyectoD como m,nimo" Oos aportes no monetarios son auellos bienes o servicios ue la organizacin
dispone para la realizacin del proyecto, contando de antemano con ellos, es decir, ue no los tiene ue
comprar, contratar o aluilar"
+ste cuadro estar/ avalado por la declaracin &urada ue debe presentar la organizacin con el compromiso
de destinar el 25R de aportes propios al proyecto y detallando la naturaleza y el valor de dic(os recursos"
Descripcin detallada de los ,temsK
A;ORTES ;RO;IOS DE LA ORFANIGACINK
- MONETARIOS:
AdministracinK < secretaria 3con responsabilidades en el proyecto. < (ora diaria 0 <00 das, B5
por (ora6 S B500"1
Se deber presentar factura en la instancia de rendicin de cuentas que acredite este aporte
monetario.
- NO MONETARIOS:
Horas de TrabajoK < docente, J (oras semanales, <0 semanas 3B<5 por (ora6 S B<"200"1
Ac se calcula lo que sera equivalente al pago por el traba*o reali+ado.
Inraestr!ct!raK < saln para realizar actividades 3<8 (oras semanales, <0 semanas. euivalente
al 50R del uso del saln en general" Halor. B;00 por mes6 S B950"1
A;ORTES OTRAS ENTIDADES 3Consignar nombre de la organizacin o persona %sica ue
realiza el aporte6.

Materia"esK 25 marcadores 3B2 por marcador6, 2 resmas de (o&as 3B20 por resma6, <0 pinturas
1acrlico, 200 cm;1 3B;0 cada pote6, 25 pinceles N= 2 3B2 por unidad6, ; atriles de madera blanca
de <,J0 mts" 3B80 cada uno6, 5 cassettes AiniDH 3B<5 cada uno6 S B8K5"1
A;ORTES SOLICITADOSK
E#!iposK < %ilmadora 3B;"000"16, < trpode 3B;00"16, < c/mara %otogr/%ica 3B<"000"16"
HerramientasK < martillo de u*a 3B;56, 200 grs" de clavos de acero 3B<56, < nivel 3B256, <00 grs"
tornillos tira%ondo 3B<56, < destornillador punta !(illips 3B<06 S B<00"1
Horas de TrabajoK < docente, J (oras semanales, <0 semanas 3B<5 por (ora6 S B<"200"1
Se debern presentar las facturas como monotributista del docente en la instancia de rendicin de
cuentas.
$i!sin e InormacinK 50 a%ic(es, 500 volantes 3costo de impresin. B2006
0) <onto m,nimo necesario para la reali%acin del proyecto
3C5*NTO8 +s el monto mnimo con el cual se puede realizar el proyecto sin alterar su esencia"