La bruja Mon entr en una tienda de videos.

Se qued embobada contemplando en

una pantalla un nmero musical. Hasta que una nia le dio un pisotn sin querer.

-Huy, perdone!-murmur la nia.

La bruja Mon se puso hecha una fiera.

-Ahora mismo te convierto en una rana!

Sac su vieja varita y dijo las palabras mgicas:

Tufa, cotufa, trucalatrufa.
Chiris, chirabo, chirindinabo,
Mala, malico, maladapico.
Hoy tengo gana de hacer la rana.

Al momento, la nia se transform en una rana y empez a croar escandalosamente. El
polica que estaba vigilando la tienda se acerc a ver lo que pasaba.

- Aqu no est permitida la presencia de ranas le dijo a la bruja Mon-. Tendr que
pagar una multa!

- Y un jamn! dijo la bruja Mon.

El polica se puso tan serio que la bruja Mon se asust. Sac sus ahorros de
trescientos aos, cont las monedas, pag la multa y sali de la tienda a todo correr. La
rana la persegua a grandes saltos. La alcanz enseguida y se mont sobre su zapato
derecho.

- Os!Os! haca la bruja para espantarla. Y la rana que no se iba

Conque, en esto, lleg un guardia y le dijo:

- Esta rana no tiene collar. Est prohibido que los animales circulen sin collar. Tendr
que pagar una multa!

- Y un jamn! dijo la bruja Mon.

El guardia se puso muy serio y la bruja Mon se asust. Sac sus ahorros de trescientos
aos, pag la multa y sali corriendo. De un brinco, se subi a un autobs en marcha.
Y la rana con ella. El conductor dijo:

- Est prohibido llevar ranas en los transportes pblicos. Tendr que pagar una multa!

La bruja Mon se hizo la despistada.

- Qu rana? preguntaba. Y murmur a escondidas las palabras mgicas, y la rana
recuper su forma de nia. - Ve usted cmo no haba ninguna rana? le deca la
bruja al conductor.

- En este caso tendr usted que pagar el billete de la nia.

- Y un jamn! dijo la bruja Mon. Y se tir del autobs en marcha.

Ya hace mucho tiempo que la bruja Mon no convierte a las nias en ranas.

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MATERIALES

Antes de la lectura:

Guin de actividades previas a la lectura:
1. Se entrega a los alumnos un dibujo de una bruja, los alumnos deben colorearlo
y poner el nombre que quieran a su bruja.

2. Preguntar a los alumnos si han ledo cuentos o libros en los que aparecan
brujas.

3. En los libros que han ledo, las brujas eran buenas o malas?

4. Qu objetos suelen usar las brujas? Las respuestas de los alumnos se
escriben en la pizarra y luego pueden ser utilizadas para crear un mural o un
cartel.

5. Cmo se llama la fiesta en que la gente se disfraza de brujas? En qu
consiste?

6. Se muestra la portada del libro, se pide que lo describan y se hacen las
siguientes preguntas:

Cmo crees que es la bruja de este libro?
Cmo crees que ser el libro?








Dibujo para la actividad 1.





Portada del libro para la actividad 6.




Despus de la lectura:
ACTIVIDAD 1: A jugar con las palabras!
1. Relaciona las palabras con los dibujos:

Polica
Bruja
Rana



2. Une estos bocadillos con los personajes que los dicen.










ACTIVIDAD 2: A jugar con las palabras!
1. Di si las siguientes oraciones sobre el texto son verdaderas o falsas:
- La bruja Mon estaba en una tienda de videos. _____
- La nia que pis a la bruja no pidi perdn. _____
- La rana se mont en el zapato derecho de la bruja Mon. _____
- La bruja Mon sigue convirtiendo a las nias en ranas. _____
Aqu no est
permitida la
presencia de
ranas.
En este caso
tendr usted
que pagar el
billete de la
nia.
Y un jamn!


2. Qu significa la bruja Mon se puso hecha una fiera?
______________________________________________________
3. Relaciona las palabras con los animales y completa las oraciones:


Las ranas ___________.
Los perros __________.
Los caballos ________.
Los pjaros _________.
Los gatos ___________.
4. Completa el texto con las palabras que faltan:
La bruja Mon entr en una tienda de _____. Se qued embobada
contemplando en una pantalla un nmero ________. Hasta que una nia le dio
un _______ sin querer.


5. Ordena la historia.
- El polica puso una multa a la bruja Mon.
- La bruja convirti a la nia en rana.
- La bruja pag la multa.
- Una nia pis a la bruja Mon.
- La nia recuper su forma humana.
- El conductor del autobs puso una multa a la bruja Mon.
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____________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________
mallan trinan - relinchan- ladran- croan
Musical pisotn - videos


6. Hoy tengo la gana de hacer la rana, y la nia se convirti en rana.
Invntate unas palabras mgicas para convertir a alguien en rbol.
____________________________________________________________________________
________________________________
A partir de hoy y hasta el final de la unidad, en pequeos grupos iris dramatizando el
cuento.
ACTIVIDAD 3: Halloween
Halloween es una fiesta que se celebra principalmente en Estados Unidos en la noche del da
31 de octubre. Los nios se disfrazan para la ocasin y pasean por las calles pidiendo dulces
de puerta en puerta. Despus de llamar a la puerta los nios pronuncian la frase "Truco o trato"
(en ingls "trick or treat"). Si los adultos les dan caramelos, dinero o cualquier otro tipo de
recompensa, se interpreta que han aceptado el trato. Si por el contrario se niegan, los chicos
les gastarn una pequea broma.


CON ESTE DIBUJO PUEDES HACER UNA FANTSTICA CARETA DE HALLOWEEN.
PEGA EL DIBUJO SOBRE UN PLATO DE PLSTICO, COLOREA Y HAZ LOS AGUJEROS
DE LOS OJOS.


ACTIVIDAD 4: Qu es una rana?
La bruja Mon se enfad con una nia y la convirti en rana.
T sabes que es una rana?
Las ranas son animales anfibios, se distinguen por sufrir una transformacin total durante su
desarrollo; pasan de vivir en el agua a tener una vida terrestre. Este cambio de forma se
denomina metamorfosis.
Las ranas no tienen cola, tienen piel lisa, cabeza grande, ojos prominentes, patas traseras
largas, para saltar; vive en agua dulce y come insectos.
Recorta y colorea la imagen de la rana.

ACTIVIDAD 5: Qu es un sapo?
Esto es un sapo. Qu diferencias encuentras con una rana?
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________



Recorta y colorea la imagen del sapo. Para crear las verrugas pegaremos lentejas o
arroz.

El sapo es parecido a la rana, pero de cuerpo ms grueso, y con la piel llena de
verrugas.


ACTIVIDAD 6: Cmo crece una rana?
En el siguiente dibujo vamos a ver cmo es el desarrollo y crecimiento de una rana: pone
huevos en el agua, nacen los renacuajos que viven solamente en el agua y luego va
creciendo, hasta que es una rana y vive fuera del agua.
















Ahora completa las siguientes oraciones con las palabras correctas:



Los bebs de las ranas son los _________________________________.


El cambio que sufren las ranas se llama __________________________.


Los animales que pueden vivir dentro o fuera del agua se llaman ________________
.

Pon en orden los estados por los que pasan las ranas:

Renacuajo- huevo- rana


______________________ _______________________ ____________________
ANFIBIOS RENACUAJOS - METAMORFOSIS


ACTIVIDAD 7: Cunto dinero le queda a la bruja Mon?
La bruja Mon tuvo que pagar tres multas, como no sabe usar el
dinero, tendremos que ayudar con las cuentas.

PRIMERA MULTA SEGUNDA MULTA















Cunto dinero tendr que pagar la bruja Mon para pagar las tres multas?

_________________________________________________________________



Cuntos billetes de estos tendr que dar la bruja para pagar la multa?

_________________________________________________________________
Aqu no est
permitida la
presencia de ranas.
Tendr que pagar 20
euros de multa!
Est prohibido
que los animales
circulen sin collar.
Tendr que
pagar una multa
de 30 euros!

TERCERA MULTA

Est prohibido llevar
ranas en los
transportes pblicos.
Tendr que pagar
una multa de 40
euros!




ACTIVIDAD 8: Qu opinas?
La nia pis a la bruja Mon sin querer y le pidi perdn. Crees que
acto bien?
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La bruja se enfad muchsimo y convirti a la nia en rana, hubieras hecho lo mismo? Por
qu?
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Cmo crees que se senta la nia convertida en rana?
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Cmo te sentiras t?
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Cada vez que regaan a la bruja, ella dice: Y un jamn! Es eso correcto?
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Para terminar, te ha gustado el cuento? ___________________
Qu es lo que te ha gustado ms?
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Bibliografa:

- La bruja Mon. Pilar Mateos. Coleccin: El barco de vapor. Serie blanca: para
primeros lectores. Editorial Ediciones SM.

- Anlisis y Evaluacin de las Competencias Bsicas en Educacin Primaria.
Jos Luis Garca Llamas.

- Anlisis y Evaluacin de Competencias Bsicas en Primaria (II) La lectura en el
rea de Lengua. Jos Quintanal.

- Revista digital DILE-REDILE:
www.cedonbosco.com/lectura/materiales

- Primeraescuela.com:
www.primeraescuela.com
- Wikipedia, la enciclopedia libre:
http://es.wikipedia.org/wiki/Anura