QusonlasTICs?

SonlastecnologasdelaInformacinyComunicacin,esdecir,sonaquellasherramientascomputacionales
einformticasqueprocesan,sintetizan,recuperanypresentaninformacinrepresentadadelamsvariada
forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin,
paradarforma,registrar,almacenarydifundircontenidosdigitalizados.
Paratodotipodeaplicacioneseducativas,lasTICssonmediosynofines.Porlotanto,soninstrumentosy
materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de
aprender,estilosyritmosdelosaprendices.
VENTAJASYDESVENTAJASDELASTICsENELAMBITOEDUCATIVO
APRENDIZAJE
VENTAJAS DESVENTAJAS
Aprendizajecooperativo.Losinstrumentos
queproporcionanlasTICsfacilitaneltrabajo
engrupoyelcultivodeactitudessocialesya
quepropicianelintercambiodeideasyla
cooperacin.
Altogradodeinterdisciplinariedad.Las
tareaseducativasrealizadascon
computadoraspermitenobtenerunalto
gradodeinterdisciplinariedadyaqueel
computadordebidoasuversatilidadygran
capacidaddealmacenamientopermite
realizardiversostiposdetratamientodeuna
informacinmuyampliayvariada.
Alfabetizacintecnolgica(digital,
audiovisual).Hoydaanconseguimosen
nuestrascomunidadeseducativasalgngrupo
deestudiantesyprofesoresquesequedan
rezagadosanteelavancedelastecnologas,
sobretodolareferentealusodelcomputador.
Porsuertecadavezesmenoresegrupoy
tiendenadesaparecer.
Dadalasnecesidadesdenuestromundo
moderno,hastaparapagarlosservicios
(electricidad,telfono,etc)seempleael
computador,demaneraquelaactividad
acadmicanoeslaexcepcin.
Profesoryestudiantesientenlanecesidadde
actualizarsusconocimientosymuy
particularmenteenloreferenteala
tecnologadigital,formatosdeaudioyvideo,
edicinymontaje,etc.

Dadoqueelaprendizajecooperativoest
sustentadoenlasactitudessociales,una
sociedadperezosapuedeinfluirenel
aprendizajeefectivo.
Dadoelvertiginosoavancedelas
tecnologas,stastiendenaquedarse
descontinuadasmuyprontoloqueobliga
aactualizarfrecuentementeelequipoy
adquiriryaprendernuevossoftware.
Elcostodelatecnologanoesnada
despreciableporloquehayquedisponer
deunpresupuestogenerosoyfrecuente
quepermitaactualizarlosequipos
peridicamente.Ademshayque
disponerdelugaressegurosparasu
almacenajeparaprevenirelrobodelos
equipos.

PROFESORES
VENTAJAS DESVENTAJAS
Altogradodeinterdisciplinariedad.Hoy
da,eldocentetienequesaberunpocode
cadacosa,desdeelpuntodevista
instrumentalyoperacional(conexinde
equiposdeaudio,video,etc)manejoy
actualizacindesoftware,diseode
pginasweb,blogymuchascosasms.El
docentepodrinteractuarconotros
profesionalespararefinardetalles.
Iniciativaycreatividad.Dadoqueel
docentevienetrascendiendodelejercicio
clsicodelaenseanzaalmodernismo,ese
esfuerzodemandamuchainiciativay
creatividad.
Nohaynadaescrito,laeducacindel
futuroseestescribiendoahoraytenemos
elprivilegiojuntoconnuestrosalumnos,de
serlosactoresydeescribirlahistoria.
Aprovechamientoderecursos.Hay
fenmenosquepuedenserestudiadossin
necesidaddeserreproducidosenelaula.
Muchasvecesconlaproyeccindeunvideo
oelusodeunabuenasimulacin,pueden
sersuficientesparaelaprendizaje.Porotro
lado,elusodelpapelsepuedereducirasu
mnimaexpresinreemplazndoloporel
formatodigital.Enestosmomentos,una
enciclopedia,libroseinformesentreotros,
puedenseralmacenadosenunCDopen
driveypuedensertransferidosvaweba
cualquierlugardondelatecnologalo
permita.
Aprendizajecooperativo.Elprofesor
aprendeconsusestudiantes,profesores
conprofesores,graciasalacooperaciny
trabajoenequipo.

Esnecesariolacapacitacincontinuadelos
docentesporloquetienequeinvertir
recursos(tiempoydinero)enello.
FrecuentementeelProfesorsesiente
agobiadoporsutrabajoporloquemuchas
vecesprefiereelmtodoclsicoevitando
deestamaneracompromisosque
demandentiempoyesfuerzo.
Haysituacionesmuyparticularesdonde
unaanimacin,videoopresentacinnunca
puedensuperaralmundorealporloquees
necesariolaexperimentacinquesolose
lograenunlaboratoriooauladeclases
bienequipada.

ESTUDIANTES
VENTAJAS DESVENTAJAS
Aprovechamientodeltiempo.Elestudiante
puedeaccederalainformacindemanera
casiinstantnea,puedeenviarsustareasy
asignacionesconsolounclic.Puede
interactuarconsuscompaerosyprofesor
desdelacomodidaddesucasaociber
haciendousodesalasdechatyforosde
discusin.Elprofesorpuedepublicarnotas,
anotaciones,asignacionesycualquier
informacinqueconsidererelevante,desdela
comodidaddesucasauoficinaydemanera
casiinstantneapormediodesublogopgina
web.Encasodenodisponerdetiempoo
equipoinstrumentaladecuado,elprofesor
puedemostrarelfenmenoenestudio
empleandoalgunasimulacindisponible.
Aprendizajecooperativo.Losestudiantes
aprendenconsuprofesorylosestudiantes
puedenaprenderentreellos,graciasala
cooperacinytrabajoenequipo.
Motivacineinters.Loschicoshoyda
poseendestrezasinnatasasociadasconlas
nuevastecnologasporloquedeformamuy
natural,aceptanyadoptanelusodel
computadorensusactividadesdeaprendizaje;
prefierenlaproyeccindeunvideoantela
lecturadeunlibro.Loschicosconfiesanestar
muymotivadosporquetienenaccesoaun
granvolumendeinformacinactualizada.
Porotrolado,elprofesorsesiente
comprometidoconsuactividaddocenteporlo
quesehaceimperativolaactualizacindesu
conocimiento,sobretodocuandosecontagia
delentusiasmodesusestudiantes.
Desarrollodehabilidadesenlabsquedade
lainformacin.Hastahacenapenasunas
dcadas,todaunatardedeconsultaenla
biblioteca,noerasuficienteparaencontrarla
informacinbuscada.Hoydabastaconpocos
minutosparasaturarnosdeinformacin
muchasdeellasintilesorepetidas.
Esnecesariodesarrollarhabilidadespara
seleccionaradecuadamentelainformacintil
yfiltrarlointilparaquedarnosconuna
cantidaddeinformacinquepodamos
procesar.

Dadalacantidadyvariedadde
informacin,esfcilqueelestudiantese
distraigaypierdatiemponavegandoen
pginasquenolebrindeprovecho.El
estudiantepuedeperdersuobjetivoysu
tiempo.
Siloscompaerossonflojos,puede
queelaprendizajecooperativonose
consolide.
Elintersalestudiopuedaquesea
sustituidoporlacuriosidadyexploracin
enlawebenactividadesnoacadmicas
talescomodiversin,msica,videos,etc.
Dadalacantidad,variedadeinmediatez
deinformacin,loschicospuedan
sentirsesaturadosyenmuchoscasosse
remitenacortarypegarinformacin
sinprocesarla.