Refuerzo 2º Eso

ADAPTACIN CURRICULAR
2
Sociales
Geografa e Historia
Ciencias
M. Burgos, M.C. Muoz-Delgado
EDUCACIN SECUNDARIA
Esta propuesta didctica, perteneciente a la serie de Ciencias Sociales, responde a un proyecto pe-
daggico creado y desarrollado por Anaya Educacin para la ESO.
En su elaboracin han participado:
Autores: Manuel Burgos Alonso, M. Concepcin Muoz-Delgado, Marta Blanco y Mnica Aza
Coordinacin editorial: Jess Navas y Juan Domnech
Edicin: Jos Luis Chamero y Salvador Vara
Diseo de cubiertas e interiores: Miguel ngel Pacheco y Javier Serrano
Tratamiento infogrfico del diseo: Javier Cullar y Patricia Gmez
Equipo tcnico: ngel Guerrero
Correccin: Isabel Gallego y Mercedes Prez
Ilustraciones: Gracia Artigas, Arturo Asensio, Fernando Aznar, Paul Coulbois y Carlos Moreno
Cartografa: Jos M. Gil y Rosario Regao
Departamento grfico: Juan Carlos Quignon, Paz Franch, Miguel Daz-Rullo,
Rafael Sombra y Miguel ngel Castillejos
Edicin grfica: Estefana de Rgil
Fotografas: AGE Fotostock, Aisa, Album, Archivo Anaya (Calonge, N.; Cosano, P.; Escofet, J.M.;
Leiva, A.; Lezama, D.; Marn, E.; Martin, J.; Ortega, A.; Padura, S.; Rivera Jove, V.; Ramn Ortega,
P.-Fototeca de Espaa; Redondo, M.; Ruiz, J.B.; Ruiz Pastor, L.; Steel, M.; Valls, R.; Vzquez, A.;
Villaboy, N.), Cordn Press, Paisajes Espaoles, Prisma
1 Los imperios bizantino y carolingio ................................................ 4
2 El islam y su expansin ................................................................ 10
3 La sociedad feudal ....................................................................... 16
4 La pennsula ibrica entre los siglos VIII y XI ................................ 22
5 Ciudad, burguesa y catedrales ................................................... 28
6 La pennsula ibrica entre los siglos XI y XV ................................. 36
7 La Edad Moderna. Los descubrimientos geogrficos .................. 42
8 La hegemona espaola en el siglo XVI ....................................... 50
9 El siglo XVII. Absolutismo y Barroco ............................................. 58
10 La poblacin. Las tensiones demogrficas .................................. 64
11 Las sociedades actuales y sus diferencias .................................. 72
12 El poblamiento humano. Las ciudades ........................................ 80
Soluciones ................................................................................... 86
ndice
4
1
Los imperios
bizantino y carolingio
1
El fin del mundo antiguo
1.1
La ruptura de la unidad
del imperio romano
Los romanos crearon un gran imperio en torno al mar Mediterrneo.
Bajo el emperador Trajano (98-177), sus fronteras llegaban en Europa hasta
las islas Britnicas y los ros Rin y Danubio; en Asia hasta el ro Tigris; y en
frica hasta el desierto del Shara.
En el ao 395, el emperador Teodosio dividi el imperio en dos partes,
para defenderlo mejor de las invasiones de los pueblos germnicos: el im-
perio romano de Occidente, con capital en Roma; y el imperio romano
de Oriente, con capital en Constantinopla.
1.2
Los imperios de Oriente y de Occidente
Desde su divisin, cada parte del imperio sigui una evolucin diferente:
El imperio romano de Oriente, conocido despus como imperio bizan-
tino, sobrevivi a las invasiones germnicas y se mantuvo hasta 1453.
El imperio romano de Occidente desapareci en el ao 476, cuan-
do Odoacro, jefe de uno de los pueblos germnicos, depuso al ltimo
emperador romano, Rmulo Augstulo.
Este hecho representa para los historiadores el fnal del mundo antiguo
y el inicio de la Edad Media, un nuevo perodo histrico que se extien-
de hasta 1453 (toma de Constantinopla por los turcos) o 1492 (descu-
brimiento de Amrica).
A partir del ao 476, en los territorios del imperio romano de Occiden-
te se establecieron diversos reinos germnicos. Entre ellos destacaron
el reino franco, en la Galia, y el reino visigodo, en Hispania.
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El Mediterrneo en el siglo V
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UNIDAD
1
5
Comprender la realidad histrica
1 Calcula el tiempo que duraron los imperios romanos
de Oriente y de Occidente, desde la divisin del em-
perador Teodosio hasta su desaparicin:

2 Escribe los nombres de las capitales del imperio roma-
no de Occidente y del imperio bizantino o de Oriente.

3 Contesta a las siguientes preguntas:
a) Qu le ocurri al imperio bizantino en 1453?

b) Qu origin la cada del imperio romano de Oc-
cidente?

c) Qu perodo histrico se extiende desde el ao
476 hasta 1492?

Obtener informacin
4 La siguiente moneda muestra la imagen de Rmulo
Augstulo. Quin fue este personaje?
Tareas para progresar
Relacionar informaciones
5 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o
falsas (F):
a) El emperador Trajano dividi el imperio
romano en dos partes.
b) El emperador Teodosio dividi el imperio
romano en dos partes.
c) La capital del imperio romano de Occiden-
te era Roma.

d) La capital del imperio romano de Occiden-
te era Constantinopla.
e) El imperio romano de Oriente es conocido
como imperio bizantino.
f) La Edad Media se inicia con la cada del
imperio romano de Occidente.
g) La Edad Media se inicia con la cada del
imperio romano de Oriente.
Organizar la informacin
6 Completa este cuadro resumen:
7 Completa las siguientes frases:
Con el final del mundo antiguo se inicia el perodo
histrico de la Edad ...
Este perodo se extiende hasta .. (toma de
Constantinopla por los turcos) o .. (descu-
brimiento de Amrica).
FIN DEL MUNDO ANTIGUO
El emperador Teodosio divide el imperio romano en:
Imperio romano de
Imperio romano de
Capital
Capital
Fecha de su cada
Fecha de su cada

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6
Nave central
Naves laterales
bside
Atrio
1 Cpula central
2 Cpulas laterales
2
1
2
2 El imperio bizantino
2.1
La evolucin histrica
El imperio romano de Oriente logr sobrevivir a la cada de Roma. Con el
tiempo, pas a llamarse imperio bizantino. Esta denominacin procede de
Bizancio, una colonia griega situada en el mar Negro que fue reconstruida
por Constantino en el ao 330. La nueva ciudad era conocida como Cons-
tantinopla, la ciudad de Constantino, y fue la capital del imperio.
En sus inicios, el imperio bizantino comprenda los territorios de los Bal-
canes, Grecia, Asia Menor, Siria y Egipto. Pero desde entonces, su historia
atraves perodos de auge y de decadencia:
En el siglo vi, durante el reinado de Justiniano I (527-565), el imperio al-
canz su mayor esplendor. Justiniano conquist el norte de frica, Sicilia,
Italia y el sureste de Hispania.
En el siglo vii, los musulmanes conquistaron Siria, Palestina y Egipto, y
redujeron su territorio a Asia Menor, los Balcanes y algunas posesiones
en Italia.
Desde mediados del siglo xi, Bizancio entr en una profunda crisis,
hasta que fnalmente los turcos acabaron conquistando Constantinopla
(1453) y pusieron fn al imperio.
2.2
El arte bizantino. La arquitectura
El arte bizantino tuvo una gran riqueza y expres el poder de los em-
peradores y de la Iglesia. Sus manifestaciones principales fueron la ar-
quitectura; los mosaicos, que decoraron el interior de las iglesias, y los
iconos o imgenes sagradas, realizadas sobre tabla o metal.
La arquitectura utiliz materiales pobres como el ladrillo, recubierto a
veces en el exterior con mrmol y en el interior con ricos mosaicos. El edi-
fcio principal fue la iglesia, de planta rectangular y cubierta adintelada o
de planta cuadrada, octogonal o de cruz griega y con cpula. Los ejemplos
ms destacados son la baslica de Santa Sofa de Constantinopla, encargada
por Justiniano, y la iglesia de San Vital, en Rvena; ambas son del siglo vi.

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Pechina
Arco
Cpula central
Contrafuerte
Semicpula
Nave lateral
Piso superior
o tribuna
Nave central
Semicpula
Ventanas
Pilar
Atrio
Contrafuertes
Santa Sofa, iglesia encargada por Justi-
niano I en el siglo VI, tiene una nave cen-
tral muy ancha, sobre la que se sita una
gran cpula sobre pechinas de 32 cm de
dimetro.
UNIDAD
1
7
8 Contesta a estas preguntas:
a) De dnde procede la denominacin de impe-
rio bizantino?
b) Con qu nombre se conoca la nueva ciudad

reconstruida por el emperador Constantino?
c) En qu siglo alcanz el imperio bizantino su

mayor esplendor?
Producir textos
9 En la siguiente imagen aparece representado Jus-
tiniano. Explica, con tus propias palabras y sin co-
meter faltas de ortografa, quin fue este personaje
histrico.


Conocer manifestaciones artsticas
10 Con ayuda del texto y de la imagen de Santa So-
fa, describe cmo era una iglesia bizantina.
11 Completa este cuadro resumen sobre el arte bi-
zantino:
Durante el reinado de el im-
perio bizantino alcanz su mayor esplendor.
Los musulmanes redujeron el territorio a .
.. , los Balcanes y algunas po-
sesiones en
Los . acabaron conquistando la
ciudad de .. y pusieron fin al im-
perio.
Manifestaciones
principales
Materiales utilizados
en la arquitectura
Principales edificios

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8
3 El imperio carolingio
3.1
En el ao 751, Pipino el Breve implant una nueva dinasta franca, que
alcanz su mximo esplendor con su hijo Carlomagno, de quien pro-
viene el nombre del imperio.
Carlomagno (742-814) se propuso restablecer la unidad del antiguo
imperio romano de Occidente. Con este fn conquist el norte de Italia,
el centro de Europa y el norte de Alemania.
Tras estas conquistas, Carlomagno fue proclamado emperador por el papa
Len III, en el ao 800. El imperio solo dur hasta el ao 843, cuando el
hijo y sucesor de Carlomagno, Luis el Piadoso, lo dividi entre sus hijos.
3.2
Las actividades econmicas
Las actividades agrarias fueron predominantes. Se practicaban en ex-
tensos latifundios, donde se cultivaban, sobre todo, cereales, que eran
la base de la alimentacin. Para su explotacin, los latifundios se divi-
dan en dos partes:
La reserva seorial, cuyos productos eran para el propietario.
Los mansos, o pequeas parcelas trabajadas por campesinos, que no
podan abandonar la tierra y deban pagar al dueo rentas y servicios.
La artesana se realizaba en los latifundios, donde se fabricaban los ar-
tculos necesarios para la vida: tejidos, herramientas, etc. El comercio
se limitaba a los artculos de lujo demandados por los ms ricos.
3.3
La sociedad carolingia
La sociedad carolingia se organizaba en tres grupos sociales:
Los nobles y los altos cargos eclesisticos posean la mayor parte de
las tierras y desempeaban los puestos principales del gobierno y la
administracin.
El resto de las personas libres: campesinos, artesanos y comerciantes.
Los siervos, descendientes de antiguos esclavos, que estaban sujetos a
la tierra; es decir, no podan abandonarla sin permiso.
Los grupos sociales.

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Obroditas
Wilcios
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AQUITANIA
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BOHEMIA
CARINTIA
ESTADOS
PONTIFICIOS
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Cerdea
Reino a la muerte de
Pipino el Breve en 758
Conquistas de
Carlomagno
Territorios
dependientes
El imperio carolingio
0 200 400 600 km
EMPERADOR
NOBLEZA
PERSONAS LIBRES
SIERVOS
Campesinos
Comerciantes
Artesanos
CLERO
UNIDAD
1
9
Conocer elementos matemticos
13 Calcula los aos que dur el imperio carolingio.

a) De dnde procede el nombre de imperio ca-
rolingio?
b) Cul era el objetivo de Carlomagno?
15 Escribe V (verdadera) o F (falsa) en cada frase:
a) En el imperio carolingio, las actividades
agrarias eran predominantes.
b) La agricultura se realizaba en latifun-
dios.
c) Los latifundios se dividan en tantas par-
tes como propietarios tuviese.
d) La reserva seorial era una parte del
latifundio.
e) Las tierras de los mansos eran trabaja-
das por campesinos.
f) Los tejidos y las herramientas eran pro-
porcionados por el comercio.
g) Los siervos estaban sujetos a la tierra.
h) Los cereales no constituan la base de
la alimentacin.
Obtener informacin
16 Ordena de forma cronolgica, de ms antiguo (A)
a ms reciente (C), los siguientes personajes his-
tricos:
17 En el grfico siguiente, coloca cada grupo social
en su nivel correspondiente: a) siervos; b) empe-
rador; c) campesinos, artesanos y comerciantes;
d) nobles y altos cargos eclesisticos.

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Carlomagno
Pipino el Breve
Luis el Piadoso
Estrato inferior
Estrato intermedio
Estrato superior
1.
3.
4.
2.
10
2
El islam
y su expansin
1
El islam. Inicios y expansin
1.1
Mahoma y la religin islmica
El islam naci en la pennsula de Arabia, entre el mar Rojo y el golfo Prsico.
Mahoma (570-632), el profeta del islam, recibi la revelacin de Dios y co-
menz a predicar una nueva religin, el islam, que signifca sumisin a la
voluntad de un dios nico, Al.
Tras la muerte de Mahoma, la religin islmica fue recogida en el Corn o
libro sagrado de los musulmanes. Sus practicantes se llaman musulmanes
y deben cumplir cinco preceptos religiosos: la profesin de fe; la oracin
cinco veces al da mirando a La Meca y la oracin comunitaria los viernes
en la mezquita; la limosna a los necesitados; el ayuno en el mes de Rama-
dn; y la peregrinacin a La Meca, al menos una vez en la vida.
1.2
La expansin del islam
Mahoma comenz a predicar su doctrina en La Meca, pero tuvo que huir
y trasladarse a la ciudad de Yatrib en el ao 622 (hgira). Desde enton-
ces, Yatrib adopt el nombre de Medina, y el ao 622 se tom como punto
de partida del calendario musulmn. Tras la muerte de Mahoma, en 632,
los musulmanes formaron un gran imperio, consolidado en tres etapas:
El califato ortodoxo (632-661). Los sucesores de Mahoma se eligieron
entre sus familiares, adoptaron el ttulo de califa y residieron en Medina.
El islam se extendi por Siria, Palestina, Egipto, Mesopotamia y Persia.
El califato omeya (661-750). Se implant la sucesin hereditaria en
la familia de los omeyas, que trasladaron la capital a Damasco. El im-
perio rabe alcanz su mxima extensin y se extendi hacia el oeste.
El califato abas
(750-1055). La di-
nasta abas destro-
n a los omeyas y
traslad la capital a
Bagdad. La expan-
sin musulmana
se detuvo, y se su-
cedieron las luchas
internas. En 1055,
los turcos conquis-
taron el califato,
aunque los reyes
abases se mantu-
vieron bajo dominio
turco hasta 1258.

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Marrakech
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Kairun
Roma
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Alejandra Fustat
Damasco
Antioqua
Ctesifonte
Isfahn
Kabul
Samarcanda
Nisapur
Bujara
Bagdad
Basora
Medina
La Meca
MAGREB
TRIPOLITANIA
LIBIA
PERSIA
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AL-NDALUS
REINO
FRANCO
I MPERI O
AL-NDALUS
REINO
FRANCO
I MPERI O
BI ZANTI NO BI ZANTI NO
Eslavos
varos
Blgaros
Serbios
Croatas
Jzaros
Pueblos asiticos
Eslavos
varos
Blgaros
Serbios
Croatas
Jzaros
Pueblos asiticos
Poitiers 732
Guadalete
711
Tahuda
683
Rodas 654
Cerdea
Creta
Sicilia
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Yarmuk
636
Siffin 657
Kerbala
Nihavand
Tolas 751
Qadisiya
Sitios de Constantinopla
por los rabes
(674-678 y 717-718)
Badr 624
Conquistas abases
hacia 827
Sitios de Constantinopla
por los rabes
(674-678 y 717-718)
Conquistas abases
hacia 827
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Conquistas a la muerte de Mahoma (632 d.C.)
Conquistas de los califas ortodoxos (632-660)
Conquistas de los omeyas (660-750)
Batalla
Expansin del islam
0 1000 2000 3000 km
Imperio bizantino (en la segunda mitad del siglo VII)
Reino franco (hacia el 750)
Zona disputada entre bizantinos y musulmanes
UNIDAD
2
11
Usar el vocabulario
1 Define estos conceptos histricos: islam, Corn, mu-
sulmanes.

2 Escribe los cinco preceptos religiosos de los musul-
manes.

3 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o
falsas (F).
a) El islam naci en la pennsula de Arabia.
b) Mahoma huy de La Meca a Medina en
el ao 632.
c) El ao 622 se tom como punto de partida
del calendario islmico.
d) La expansin del imperio musulmn se
hizo en cinco etapas.
e) Los turcos compartieron el Califato en
1055.
4 Relaciona cada etapa con su capital.
A. Califato ortodoxo 1. Damasco
B. Califato omeya 2. Bagdad
C. Califato abas 3. Medina
Obtener informacin
5 Escribe las fechas en que sucedieron los siguientes
acontecimientos:
a) Nacimiento de Mahoma: ..........
b) Hgira: .
c) Conquista del califato por los turcos:
d) Comienzo del califato omeya:
e) Comienzo del califato abas:
f) Comienzo del califato ortodoxo: ..
6 Con ayuda del mapa de la pgina anterior, indica el
perodo en el que se conquistaron los siguientes te-
rritorios: Siria, valle del Indo, Egipto, Creta y Sicilia,
Mesopotamia.

7 Completa los espacios en blanco:
Las etapas del imperio musulmn fueron tres:

y
En la primera, a los sucesores de se
los elega entre sus familiares y amigos.
En la segunda, gobern la dinasta de los

En la tercera gobern la dinasta

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12
2 El gobierno y la economa
islmicas
2.1
El gobierno y la administracin
del territorio
El gobierno del imperio estaba en manos del califa, que era la mxima
autoridad poltica y religiosa. Para gobernar, se ayudaba del visir o pri-
mer ministro, una persona de confanza que diriga a los dems funcio-
narios de la administracin.
La administracin del territorio conquistado se organiz en provin-
cias (koras), que estaban bajo la autoridad de un gobernador o val.
Adems, en todas haba cades o jueces, que administraban justicia.
2.2
Las actividades econmicas
La agricultura fue la base de la economa musulmana. En la parte
oriental del imperio, cultivaban trigo, cebada, arroz, algodn y caa de
azcar; en la parte occidental introdujeron productos agrcolas orienta-
les, como la caa de azcar, el arroz, el algodn, los ctricos, la morera,
etctera. Adems, mejoraron los antiguos sistemas de riego con la in-
troduccin de norias y canales.
La artesana se realizaba en pequeos talleres, que tambin vendan los
productos que fabricaban: tejidos, alfombras, tapices, artculos de cue-
ro, cermica, metal, perfumes y papel.
El comercio se benefci de la posicin geogrfca del imperio entre
Europa y Oriente. Los productos se transportaban por tierra mediante
grandes caravanas de camellos, y por mar utilizando barcos de vela.
Los smbolos del poder califal eran el se-
llo del Profeta, el cetro de extremo curvo, el
manto y la lanza.

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Cetro
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Crdoba
Mlaga
Ceuta
Fez
Almera
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Trpoli
Barca
Palermo
Venecia
Verdn
Constantinopla
Alejandra
Fustat
Damasco
Antioqua
Alepo
Kabul
Samarcanda
Nisapur
Basora
Siraf
Shiraz
Jerusaln
La Meca
Adn
Burdeos
Marsella
Buga
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Mar Negro
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OCANO
ATLNTI CO
OCANO
NDICO
Principales rutas comerciales en el mundo musulmn durante la Edad Media
Principales productos
Oro
Plata
Cobre
Estao
mbar
Hierro
Pieles
Tejidos
Sedas Sal
Especias
Esclavos
Perfumes Animales exticos
Piedras preciosas
Porcelana
Oriente frica Europa-Mediterrneo
Madera
Marfil
0 1000 2000 3000 km
UNIDAD
2
13
Usar el vocabulario
8 Define brevemente, y utilizando los trminos ade-
cuados, los siguientes conceptos: Califa, visir, ko-
ras y cades.
Producir textos
9 Observa la siguiente imagen y, a continuacin,
redacta un texto breve describiendo para qu se
utilizaba.

10 Nombra las principales actividades econmicas
del mundo musulmn.

Obtener informacin
11 Con la ayuda del mapa de la pgina anterior, enu-
mera los principales productos con los que comer-
ciaban los musulmanes.
Interpretar el lenguaje de la imagen

12 Basndote en la imagen de la pgina anterior, es-
cribe cules eran los smbolos del poder califal.
13 Completa este cuadro resumen:
Productos agrcolas
introducidos por
los musulmanes en
Occidente
Artculos artesanos
Principales productos
con los que se
comerciaba

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14
3 El original arte musulmn
3.1
Arquitectura y decoracin
La arquitectura emple materiales pobres, como el ladrillo, el yeso y la
madera; y us columnas y pilares como soportes, arcos de herradura, que
tienen ms de media circunferencia, y cubiertas adinteladas y abovedadas.
La decoracin exterior de los edifcios es muy sobria, pero los interio-
res se recubran con mrmoles, alicatados y planchas de yeso y madera.
Sus tres motivos principales fueron vegetales estilizados (ataurique), f-
guras geomtricas entrelazadas (lacera) e inscripciones con versculos
del Corn (epigrafa).
3.2
La mezquita musulmana
La mezquita es el edifcio principal de los musulmanes. Su estructura
se basa en la casa de Mahoma, en Medina, y consta de dos partes:
El patio es un espacio abierto, rodeado por un prtico. En l se sitan
una fuente, donde los feles se lavan y purifcan antes de orar, y una
torre o alminar desde la cual el almudano llama a la oracin.
La sala de oracin es un espacio cubierto, dividido en naves por so-
portes y arcos. Uno de sus muros, la quibla, se orienta hacia La Meca y
contiene en el centro el mihrab, un nicho vaco que alberga el Corn.
Mezquita de Kairun.
Elementos decorativos.

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Epigrafa
Ataurique
Lacera
Alminar
Patio
Sala de
oraciones
Fuente de las
abluciones
Quibla
UNIDAD
2
15
Conocer materiales y tcnicas
14 Qu materiales utiliz la arquitectura musulma-
na?

15 De las siguientes imgenes, indica cul se corres-
ponde con un arco de herradura y por qu.
a) La lacera son figuras geomtricas en-
trelazadas.
b) La decoracin interior de los edificios
era muy sobria.
c) La mezquita es el edificio principal de
los musulmanes.
d) La estructura de la mezquita se basa en
la casa de Mahoma en Medina.
17 Completa este cuadro resumen sobre la arquitec-
tura musulmana.
18 Completa los espacios en blanco de las siguientes
frases:
a) El patio de la mezquita est rodeado por un

b) En el patio se sitan una .......................
......, donde los fieles se lavan y purifican antes de
orar, y una torre o .................
c) La es un espacio cubierto.
Uno de sus muros, la ,
se orienta hacia La Meca y contiene en el centro
el , un nicho vaco que alberga el
Corn.
Materiales
Soportes
Arcos
Cubiertas
Decoracin exterior
Decoracin interior

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16
3
La sociedad feudal
1
La Europa feudal
1.1
Los orgenes del feudalismo
El feudalismo es el rgimen poltico, econmico y social predominante en
Europa occidental entre los siglos ix y xiii.
El rgimen feudal naci en el siglo ix, cuando los reyes, incapaces de prote-
ger todo su territorio, confaron su defensa a poderosos nobles locales que les
juraban fdelidad y ayuda militar a cambio de concesiones.
Los campesinos, por su parte, buscaron la proteccin de los nobles, entre-
gndoles a cambio su tierra o su trabajo.
1.2
El feudo. Base de la economa
La economa feudal era agraria. El trabajo se realizaba en los feudos o se-
oros, grandes territorios pertenecientes al rey, la nobleza y el clero, que
constaban de dos partes: la reserva seorial y los mansos.
La reserva seorial era el territorio explotado directamente para el
seor. Comprenda su residencia (el castillo o la casa seorial), tierras
de cultivo, prados con pastos para el ganado y bosques donde cazar.
Los mansos eran pequeas parcelas entregadas por el seor a los campe-
sinos. A cambio, deban pagarle una parte de su cosecha, trabajar las tie-
rras de la reserva seorial algunos das al ao y prestarle ciertos servicios:
domsticos, de construccin, hacer reparaciones, etc. Representacin ideal de un feudo.

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RESERVA SEORIAL
MANSOS
CASTILLO
ALDEA
Iglesia
Herrera
Pescadores
Carpintera
Bosque del seor
Pastos
Campos de cultivo
Pastos
Molino
Puente
de peaje
Campos de cultivo
Huerta
Barbecho
Prensa
Terrazas con cultivos
1 2
3
4
REI NOS I SLMI COS
REINOS
CRISTIANOS
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DE
CRDOBA
REINO
OCCIDENTAL
FRANCES
REINO
ORIENTAL
FRANCS
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CRISTIANOS
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REINO
OCCIDENTAL
FRANCES
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FRANCS
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B I Z A N T I N O
ESCOCIA
IRLANDA
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WESSEX
REINOS
ANGLO-
SAJONES
DINAMARCA
ITALIA
BULGARIA
GRAN
MORAVIA
ESCOCIA
IRLANDA
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REINOS
ANGLO-
SAJONES
DINAMARCA
ITALIA
BULGARIA
GRAN
MORAVIA
BENEVENTO
VERONA
ESTADOS
PONTIFICIOS
CROACIA
ALTA
BORGOA
BAJA
BORGOA
BENEVENTO
VERONA
ESTADOS
PONTIFICIOS
CROACIA
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Tribus
blticas
Estados eslavos
ESTADOS
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ESTADOS
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Mar
del
Norte
OCANO
ATLNTICO
Mar
Negro
1. Len 2. Pamplona 3. Aragn 4. Condados
catalanes
Territorios europeos a finales del siglo IX
UNIDAD
3
17
Usar el vocabulario
1 Define los trminos feudalismo y feudo.

2 Entre qu siglos de la Edad Media se desarroll el
feudalismo?

3 Por qu surgi el rgimen feudal?

Resolver problemas
4 Calcula cuntos siglos dur el regimen feudal en
Europa.

Relacionar problemas
5 Completa la definicin con el trmino correcto:
a) El territorio explotado directamente para el seor
constitua la
..
b) Las parcelas entregadas por el seor a los cam-
pesinos son los .
Producir textos
6 Describe las partes de un feudo y sus distintas ins-
talaciones. Aydate de esta ilustracin y de la que
aparece en la pgina anterior.

Obtener informacin
7 El territorio de la Europa feudal estaba dividido en
numerosos reinos y estados independientes. Nom-
bra algunos con ayuda del mapa de la pgina an-
terior.

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ESQUEMA DEL FEUDO
Castillo
Bosque
Aldea
RESERVA SEORIAL
MANSOS
18
2 La sociedad y las relaciones
personales
2.1
La sociedad estamental
La sociedad feudal se divida en tres estamentos o grupos sociales a
los que se perteneca por nacimiento, excepto en el caso del clero. Cada
estamento desempeaba una funcin en la sociedad.
La nobleza defenda a la sociedad.
El clero oraba por la salvacin de la humanidad.
Los trabajadores, en su mayora campesinos, trabajaban para mante-
ner a los otros dos grupos junto a artesanos y comerciantes.
La nobleza y el clero eran estamentos privilegiados: no trabajaban, no
pagaban impuestos, gozaban de leyes especiales y ocupaban en exclusi-
va ciertos cargos. Los trabajadores carecan de privilegios.
2.2
Las relaciones de dependencia
En poca feudal, todas las personas estaban unidas entre s por lazos de
dependencia personal. Pero estas relaciones eran distintas, segn perte-
necieran a uno u otro estamento.
Las relaciones feudo-vasallticas eran pactos que se establecan entre
el rey y los grandes nobles o eclesisticos y entre estos y otros nobles
de menor rango. Eran pactos de alianza militar a cambio de concesio-
nes econmicas, que incluan dos elementos: el vasallaje y el feudo.
El vasallaje era el acto por el cual un hombre se pona bajo la de-
pendencia de otro y se converta en su vasallo.
El feudo era la concesin realizada por el seor a su vasallo, gene-
ralmente una gran concesin de tierra.
Al principio, estos pactos acababan con la muerte de una de las par-
tes; pero, con el tiempo, se hicieron hereditarios.
Las relaciones seoriales se establecan entre los campesinos y los
seores. Los campesinos reciban proteccin del seor. A cambio, el
seor se adueaba de sus tierras y tena derechos sobre ellos, como
dictar rdenes, cobrar impuestos y administrar justicia.
Seores y campesinos.
Las relaciones seoriales regulaban las obli-
gaciones entre seores y campesinos, fue-
ran estos libres (villanos) o siervos.
El seor les daba proteccin, justicia y per-
miso para trabajar la tierra.
A cambio, el campesino estaba obligado a
trabajar la reserva seorial, entregarle una
parte de su cosecha y pagar los llamados
impuestos seoriales.
Los estamentos.

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Proteccin Justicia
Impuestos
Trabajo en la reserva seorial
CAMPESINO
PRIVILEGIADOS
Rey
Alta nobleza
Baja nobleza
Campesinos Siervos
Artesanos
Alto clero
Bajo clero
Papa
NO PRIVILEGIADOS
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bligaciones del cam
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SEOR
Entrega de parte
de la cosecha
Permiso para
trabajar la tierra
UNIDAD
3
19
Usar el vocabulario
8 Define brevemente estos trminos: estamentos,
relaciones feudo-vasallticas y relaciones seo-
riales.

9 Escribe los nombres de los estamentos en los que
se divida la sociedad feudal.
10 Cules eran los estamentos privilegiados y qu

privilegios tenan?
11 Indica las frases verdaderas (V) y las falsas (F):
a) En poca feudal todas las personas es-
taban unidas por lazos de dependencia.
b) Entre el rey y los nobles no exista nin-
guna relacin de vasallaje.
c) Las relaciones seoriales se estable-
can entre campesinos.
Interpretar el lenguaje de la imagen
12 Con ayuda de la ilustracin correspondiente, indi-
ca qu le daba el seor al vasallo, y este al seor
en el acto de vasallaje.
Producir textos
13 Explica, con tus propias palabras y con ayuda del
texto y la ilustracin, en qu consistan las relacio-
nes entre los seores y los campesinos.
14 Coloca cada grupo social en su lugar correspon-
diente: alto clero, bajo clero, pequea nobleza, rey,
siervos, alta nobleza y campesinos.
El seor le da al vasallo El vasallo le da al seor

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Estamentos
privilegiados
Estamentos no
privilegiados
20
3 El arte romnico
El romnico fue el estilo artstico propio del feudalismo, que se desa-
rroll en el siglo xi. Se le considera el primer estilo medieval interna-
cional, pues sus rasgos son comunes en toda Europa.
3.1
La arquitectura romnica
Las caractersticas de la arquitectura romnica son: uso de la piedra;
muros gruesos reforzados con contrafuertes exteriores; columnas y pi-
lares cruciformes; arcos de medio punto; naves cubiertas con bveda
de can o con bveda de arista; pocas ventanas, e interiores oscuros.
La iglesia fue el edifcio principal. Solan tener planta de cruz latina,
naves separadas por arqueras, nave transversal y cabecera con varios
bsides. Las de peregrinacin tenan, adems, una tribuna o segundo
piso sobre las naves laterales para acoger a ms feles, y una girola o
nave semicircular que rodeaba el altar mayor y permita a los peregri-
nos transitar por la iglesia.
3.2
La escultura y la pintura romnicas
Las esculturas y pinturas romnicas ornamentaban las iglesias y cumplan
una funcin didctica: ensear la doctrina cristiana al pueblo a travs de
imgenes. Las fguras son rgidas y expresivas.
Los temas representados son, sobre todo, escenas de la Biblia y de la vida
de Cristo. Tambin sobre el fn del mundo, como el Juicio Final presidido
por el Pantocrtor o Todopoderoso.
La escultura aplicada a la arquitectura se situaba en las portadas de en-
trada y en los capiteles de las iglesias y los claustros. La escultura exen-
ta se realizaba en madera policromada o en marfl, y sola representar a
Cristo crucifcado y a la Virgen.
La pintura se realizaba sobre los muros interiores de las iglesias o sobre
tablas. Se caracteriza por el empleo de un grueso dibujo negro, y por el
uso de colores planos y uniformes, con predominio del azul y del rojo.
Cristo bendiciendo entre santos, pintura romnica de la catedral de Agnani, en Italia. Santa Fe de Conques.
La portada romnica.

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Tribuna
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Nave
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Tribuna
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Torre
Torre
Nave lateral
3
3
3
3
3
Nave lateral
Contrafuerte
3 Capillas absidiales
Nave central
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Planta
Alzado
Interior
Dintel
Tmpano
Arquivoltas
Parteluz
Jambas
UNIDAD
3
21
a) Entre qu siglos se desarroll el estilo rom-
nico?
b) Por qu se considera el primer estilo medieval

internacional?
Comprender tcnicas y recursos expresivos

16 Coloca cada una de estas caractersticas en su
lugar correspondiente: a) rgidas y expresivas; b)
Biblia; c) funcin didctica; d) Juicio Final.
a) La arquitectura romnica usa la piedra
como material principal.
b) Los edificios tienen muros delgados y
no necesitan refuerzos externos.
c) El edificio principal romnico es la igle-
sia.
d) La girola es un piso que sirve para aco-
ger a ms fieles en las iglesias.
e) Las esculturas y las pinturas romnicas
cumplan una funcin didctica.
f) La pintura se realizaba sobre los muros
interiores de las iglesias o sobre tablas.
Producir textos
18 A partir de las ilustraciones inferiores y del texto,
explica qu sistemas de cubierta de naves se em-
plearon en la arquitectura romnica.
19 Completa los siguientes cuadros resumen:
Figuras Temas
Arquitectura romnica
MATERIAL SOPORTES CUBIERTAS
REFUERZO
EXTERNO

Escultura y pintura romnicas

ESCULTURA APLICADA ESCULTURA EXENTA PINTURA
Se localiza en:
Representa a:
Se caracteriza por:

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22
4
La pennsula
ibrica entre
los siglos VIII y XI
1
Al-ndalus
1.1
Conquista y evolucin del territorio
La conquista musulmana de la Pennsula se inici en el ao 711 por el
estrecho de Gibraltar como una expedicin de saqueo dirigida por Ta-
riq. Pero, en cuatro aos, los musulmanes lograron dominar la mayor
parte del territorio peninsular, al que denominaron al-ndalus.
Tras la conquista, al-ndalus se convirti en una provincia o emirato
dependiente poltica y religiosamente del califato omeya de Damasco,
cuya capital se fj en Crdoba. En el ao 756, con Abderramn I, se
convirti en emirato independiente del califato abas de Bagdad (756-
929). Finalmente, en 929, con Abderramn III, pas a ser un califato
independiente poltica y religiosamente de Bagdad (929-1031).
Fue este el perodo de mayor esplendor de al-ndalus, en el que Cr-
doba se convirti en la principal ciudad de Occidente. A la muerte de
Almanzor, ocurrida en 1002, el califato entr en una grave crisis.
En 1031, los gobernadores de las provincias se declararon indepen-
dientes y el califato se desintegr en veintiocho reinos independientes
o taifas.
1.2
El gobierno, la economa y la sociedad
El gobierno de al-ndalus estuvo primero en manos de emires o go-
bernadores nombrados por el califa de Damasco, que tenan el poder
poltico. Despus, pas a los califas, que concentraron los poderes po-
ltico y religioso. Gobernaban con ayuda de funcionarios, entre los que
destac el primer ministro o hachib.
La economa era agraria y urbana. En el campo se practicaba la agri-
cultura de secano (cereales, vid y olivo) y la de regado (productos de
huerta y frutales como naranja y limn). Tambin se criaban corderos,
caballos y gusanos de seda. En las ciudades se desarrollaron la artesana
(tejidos cermica, cristal, marfl, cuero) y el comercio (especias, oro,
marfl, esclavos).
La sociedad se organiz en dos grupos:
La aristocracia, formada por los conquistadores bereberes y rabes.
Estos ltimos ocupaban los altos cargos de la administracin y el ejr-
cito y posean extensas propiedades.
La masa popular inclua a los habitantes hispanovisigodos del campo
y de la ciudad. Algunos mantuvieron su religin cristiana (mozra-
bes); otros, en cambio, se convirtieron al islam (mulades).

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B
A
Carlomagno conquista Girona.
Se inicia la construccin de
la mezquita de Crdoba
Alhakn II, califa
Inicio de la conquista
de la Pennsula
Abderramn I
Emirato independiente
Abderramn III, califa
Nacimiento de
los reinos de taifas
El islam en la pennsula ibrica (711-1031)
711
961
978-1002
Saqueos
de Almanzor 978
Comienza la construccin
de Medina Azahara 936
Muerte
de Almanzor 1002
785
Carlomagno
conquista Barcelona 801
Carlomagno crea
la Marca Hispnica 815
Rebelin mulad 852
Los cristianos
conquistan Zamora 893
Abderramn III
masacra a los mulades
889
1031
756
929
UNIDAD
4
23
Usar el vocabulario
1 Define estos trminos: al-ndalus, emires, mozra-
bes y mulades.

2 Contesta a estas cuestiones.
a) En qu siglo se inici la conquista de la penn-
sula ibrica?

b) En qu ao se iniciaron el emirato independien-
te y el califato?

Resolver problemas
3 Calcula cuntos aos duraron el emirato indepen-
diente y el califato de Crdoba.

4 Relaciona estos trminos con la agricultura de se-
cano o de regado: frutales, vid, olivo, productos de
huerta, cereales.
Obtener informacin
5 Completa el siguiente eje cronolgico con los nom-
bres de las etapas de la historia de al-ndalus y su
cronologa.
6 Observa el mapa de la conquista musulmana de la
Pennsula e indica la ruta que sigui Tariq.

7 Completa el siguiente cuadro resumen con la infor-
macin del texto y las ilustraciones.
Secano Regado
Etapa Cronologa
Hechos
destacados

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] [
] [
Tudmir
Sevilla
712
Mrida
713
Crdoba
cija
Tarifa
Gibraltar
Medina Sidonia
Toledo 712
Amaya
Len
Gijn
Astorga
714
Segoyuela
713
Lugo
Huesca
Pamplona
Nimes
Tolosa
Roncesvalles
Guadalete
711
A

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Perthus
Zaragoza
714
Guadalajara
Tarragona
Lleida Barcelona
Girona
Granada
Murcia
REINO
FRANCO
CALIFATO
OMEYA
IMPERIO
BIZANTINO
REINO
FRANCO
CALIFATO
OMEYA
IMPERIO
BIZANTINO
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Tarik (711-712)
Muza (712-714)
Tarik y Muza (713-714)
Sucesores de Tarik y Muza (716-732)
Fecha de la conquista
Abd el Aziz (713-714)
Dominio musulmn en 732
Territorio cristiano independiente
Territorio cristiano autnomo
sometido a los musulmanes 712 Batalla
0 100 200 km
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7
1
1
24
2 Los ncleos cristianos de
resistencia (722-1035)
2.1
El tiempo y el espacio (722-1035)
En las reas montaosas peninsulares que escaparon al dominio musul-
mn se organizaron, a partir del siglo viii, varios ncleos de resistencia
cristiana.
En la cordillera Cantbrica, a principios del siglo viii se form el rei-
no de Asturias, con capital en Oviedo, que se fue ampliando hasta el
Duero. En el ao 914, Ordoo II traslad la capital a Len, originan-
dose as el reino de Len. Dentro de este, el condado de Castilla se
convirti, con el tiempo, en un reino independiente (1035) formando
el reino de Castilla y Len tras la anexin del territorio leons.
En los Pirineos se formaron varios ncleos de resistencia frente a los
musulmanes, que dieron lugar a los reinos de Pamplona, Aragn y
los condados catalanes, los cuales sufrieron las presiones de los fran-
cos por el norte y de los musulmanes por el sur.
2.2
La organizacin de los ncleos cristianos
El poder en los ncleos cristianos estuvo en manos de reyes, o de con-
des en el caso cataln, que concentraron todo el poder.
La economa se bas en las actividades agrarias: ganadera en las reas
montaosas y agricultura en las ms llanas. Las actividades urbanas,
como la artesana y el comercio, fueron escasas, debido al tamao redu-
cido de las ciudades.
La sociedad cont con numerosos campesinos propietarios, que se insta-
laron en las tierras conquistadas a los musulmanes. Junto a ellos existan
grupos de poderosos, formados por nobles y altos cargos de la Iglesia.
Los reinos cristianos a principios del siglo X.

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Duero
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Lugo
Santiago
800
Braga
Oporto
868
Zamora
893
Toro
900
Simancas
899
Seplveda
940
Osma
912
San Pedro
de Cardea
889
Burgos
884
Covadonga
722
Cangas
de Ons
Gijn
Oviedo
Len
854
Sahagn
881
Astorga
854
Vitoria-
Gasteiz
Barcelona
801
Vic
878
Girona
785
Njera
923
Pamplona
Ansa
Jaca
Roda
Urgel
Roncesvalles
A L - N D A L U S
REINO DE
PAMPLONA
A L - N D A L U S
REINO DE
PAMPLONA
CONDADO
DE CASTILLA
R E I N O F R A N C O
CONDADOS
CATALANES
ARAGN
SOBRARBE
RIBAGORZA
R E I N O F R A N C O
CONDADOS
CATALANES
ARAGN
SOBRARBE
RIBAGORZA
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M a r C a n t b r i c o
0 50 100 150 200 km
Tierras ocupadas en 722
800
Expansin del reino asturleons
Tierras ocupadas hasta 750
Condado de Castilla en 912
Fecha de la toma de la ciudad
Batalla
Lmite entre los territorios
cristianos y musulmanes
UNIDAD
4
25
Localizar informacin en el espacio
8 Escribe los nombres de los diferentes ncleos de
resistencia cristianos.

9 Contesta a las siguientes preguntas:
a) En qu zonas de la Pennsula surgieron los
primeros ncleos cristianos de resistencia?
a) Cuntos ncleos de resistencia se formaron?
10 Escribe verdadero (V) o falso (F) junto a cada
frase:
a) El poder en los ncleos cristianos estu-
vo en manos de reyes.
b) La economa de los reinos cristianos
se bas, sobre todo, en las actividades
urbanas.
c) La sociedad cont con numerosos cam-
pesinos propietarios.
Producir textos
11 Con ayuda de la ilustracin inferior, redacta un tex-
to breve describiendo la vida de los campesinos
peninsulares de la poca. Pon atencin especial a
la ropa (1), la vivienda (2) y las tareas agrarias (3).
12 Completa los espacios en blanco de esta frase:
La ........................de los ncleos cristianos se
bas en las actividades agrarias: ........................
en las reas montaosas y ............. en las zo-
nas ms llanas. Las actividades urbanas, como la
......................... y el ....................., fueron escasas.

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1
3
2
1
La pennsula ibrica a principios de siglo XI
2
3
4 5 6
7
26
3 El legado artstico
3.1
El arte califal
Las manifestaciones artsticas ms importantes de la poca califal fue-
ron la mezquita de Crdoba y el palacio de Medina Azahara.
La mezquita de Crdoba se construy en varias fases (siglos viii-x).
El edifcio lo inici Abderramn I y lo ampliaron Abderramn II, Al
Haken II y Almanzor, a medida que creca la poblacin. La sala de
oracin consta de varias naves, separadas por arqueras dobles (arcos
de herradura y semicirculares) que sostienen un techo adintelado.
El palacio de Medina Azahara formaba parte de una ciudad-palacio
construida por Abderramn III en el siglo x.
3.2
El arte romnico
El romnico fue la principal manifestacin artstica en los ncleos cris-
tianos.
La arquitectura se desarroll en el foco cataln (San Clemente y Santa
Mara de Tahull en Lleida) y a lo largo del Camino de Santiago (San
Isidoro de Len y catedral de Santiago de Compostela). La escultura y
la pintura se situaron en las portadas y en el interior de las iglesias.

G
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Arte califal
Bveda califal de nervios. La superposicin de arcos.
Mezquita de Crdoba.
Arte romnico
San Clemente de Tahull.
San Martn de Frmista.
Alminar
Quibla
Mihrab
Patio
Sala de
oracin
UNIDAD
4
27
a) Cules fueron las dos manifestaciones artsti-
cas ms importantes del arte califal?
b) Entre qu siglos se construy la mezquita de

Crdoba?
Comprender manifestaciones artsticas

14 Describe cmo es la bveda califal de nervios que
muestra la ilustracin de la pgina anterior.
15 Escribe verdadero (V) o falso (F) en cada frase:
a) La mezquita de Crdoba se construy
en varias fases.
b) El palacio de Medina Azahara fue man-
dado construir por Abderramn I.
Ordenar informacin temporal
16 Ordena cronolgicamente, desde el ms antiguo
hasta el ms reciente, los responsables de las
ampliaciones de la mezquita de Crdoba: Alman-
zor, Abderramn I, Al Haken II y Abderramn II.

Obtener informacin
17 Completa los recuadros con los nombres de las
partes de la mezquita de Crdoba.
Producir textos
18 Describe brevemente esta pintura romnica.

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4. 3.
2.
5.
1.
28
5
Ciudad, burguesa
y catedrales
1
La expansin agraria
y sus consecuencias
1.1
Las innovaciones tcnicas
Entre los siglos xi y xiii, la economa europea experiment un fuerte
crecimiento, debido, sobre todo, al progreso de las actividades agrarias
y a la difusin en los campos europeos del arado de vertedera y de la
rotacin trienal.
El arado de vertedera permita remover y airear mejor la tierra. Era
ms pesado que el arado romano, de ah que necesitara ruedas y que,
para arrastrarlo, comenzaran a utilizarse caballos en lugar de bueyes.
La rotacin trienal consista en dividir el terreno cultivado en tres partes
u hojas. En cada una rotaban cada ao cereales, avena o leguminosas y
barbecho, por lo que se dejaba sin cultivar solo un tercio de la tierra.
Otras innovaciones tcnicas fueron la collera y la herradura metlica.
Tambin mejoraron los instrumentos agrarios, gracias al uso del hierro;
el empleo de la guadaa, que facilit la siega de los cereales; y el perfec-
cionamiento del molino de agua, ms efciente que el de viento.
1.2
Consecuencias de la expansin agraria
Las consecuencias de la expansin agraria fueron:
El aumento de los rendimientos agrcolas y de la produccin.
La mejora de la alimentacin y de las condiciones de vida de la poblacin.
El incremento del espacio cultivado, procedente de la roturacin del
bosque, de la desecacin de marismas y zonas pantanosas, de las tie-
rras ganadas al mar y de la colonizacin de nuevos territorios.
Todo ello provoc el crecimiento de la poblacin europea, que pas
de 36 a 80 millones de personas entre los siglos xi y xiv; el renacimien-
to del comercio y la expansin de las ciudades.
En la rotacin bienal, la tierra se divide en
dos hojas en las que se suceden el cultivo
de trigo u otro cereal y el barbecho.
El arado romano (A) era de madera y se ma-
nejaba con bueyes que tiraban de l mediante
un yugo o pieza de madera a la que se sujeta-
ba el arado. El arado de vertedera (B) incor-
por esta pieza de hierro que permita remover
y airear mejor la tierra y trabajar suelos duros.
Se manejaba con caballos, que tiraban de l
mediante la collera, un collar de cuero relleno
de paja, que evitaba daar a los animales.
En la rotacin trienal, la tierra se divide
en tres hojas en las que se suceden los
cultivos de trigo, avena o leguminosas y
el barbecho.

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Rotacin bienal
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1
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2
Ao
3
Rotacin trienal
Ao
1
Ao
2
Trigo Avena Barbecho
Rotacin bienal
Ao
1
Ao
2
Ao
3
Rotacin trienal
Ao
1
Ao
2
Trigo Avena Barbecho
Herradura
metlica
Collera
Yugo Riendas
Cuchilla
Vertedera
A
B
ROTACIN DE CULTIVOS
UNIDAD
5
29
Usar el vocabulario
1 Define los trminos arado de vertedera y rotacin
trienal.

a) Dividir el terreno cultivado en tres partes:

b) Arado que permite remover y airear mejor la tierra:

3 Por qu aument la produccin agrcola a partir
del siglo XI?

4 Escribe los nombres de algunos instrumentos agr-
colas que facilitaron el desarrollo de la agricultura
europea entre los siglos XI y XIII.

Resolver problemas
5 Calcula en cunto aument la poblacin europea
entre los siglos XI y XIV.

6 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o
falsas (F).
a) El aumento de la produccin fue conse-
cuencia de la expansin agraria.
b) Al aumentar las actividades agrarias em-
peor la alimentacin.
c) Con el progreso agrario aument el espa-
cio cultivado.
d) Las actividades agrarias favorecieron el
renacimiento del comercio.
7 Relaciona cada trmino de la columna izquierda con
uno de la columna derecha:
A. Instrumentos de hierro 1. Guadaa
B. Molino de agua 2. Mayor resistencia
C. Mejora la siega 3. Ms eficiente

Producir textos
8 A partir de la imagen de la pgina anterior, describe
cmo es un arado de vertedera.

9 Completa el texto siguiente:
Las consecuencias del progreso de las activida-
des agrarias fueron...................................................
......................, la mejora de la .......................... y de
las .......................................... de la poblacin, y el
aumento del .......................................

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30
2 El renacimiento
de las ciudades
2.1
Las causas del renacimiento urbano
A partir del siglo xi, renaci la vida urbana en Europa.
La causa principal fue el aumento de la produccin agraria, que per-
miti a los campesinos obtener ms productos y vender los sobrantes
en mercados. Con ello, parte del campesinado pudo dedicarse a otras
tareas, como la artesana y el comercio.
La artesana y el comercio se concentraron en las ciudades, favorecien-
do su revitalizacin y crecimiento. En unos casos, resurgieron las anti-
guas ciudades romanas; y en otros casos, surgieron nuevas ciudades a
partir de mercados. En torno a estos se crearon barrios de artesanos y
comerciantes, denominados burgos, que acabaron rodendose de una
muralla y convirtindose en ciudades.
La palabra burgo termin usndose para designar a toda la ciudad, y
sus habitantes recibieron el nombre de burgueses.
2.2
El gobierno de la ciudad
Los habitantes de las ciudades crearon asociaciones, llamadas comunas,
que lucharon por conseguir de los seores o del rey una carta comunal
o fuero, es decir, un documento que garantizaba sus derechos y les per-
mita formar un gobierno autnomo.
El gobierno de la ciudad recay entonces en un consejo comunal,
elegido por los ciudadanos, que se ocupaba de la recaudacin de los
impuestos y del aprovisionamiento y defensa de la ciudad. El consejo
delegaba el poder ejecutivo en magistrados, denominados alcaldes o
burgomaestres, que se reunan en un edifcio llamado ayuntamiento.
Con el tiempo, el gobierno municipal fue acaparado por las familias
ms ricas, que constituyeron un patriciado urbano.
Las ciudades desempearon numerosas
funciones en la Edad Media. Hbitat urba-
no caracterstico de una ciudad italiana del
siglo XIV. Alegora del Buen Gobierno, de An-
tonio Lorenzotti.

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UNIDAD
5
31
Usar el vocabulario
10 Define los trminos burgo y burgus.

11 Cual fue la causa principal del resurgir de las ciu-
dades y de la vida urbana a partir del siglo XI?
12 Qu actividades econmicas favorecieron la re-

vitalizacin y el crecimiento de las ciudades a par-
tir del siglo XI?
13 Contesta a estas cuestiones:
a) Qu documento garantizaba los derechos de
los habitantes de las ciudades?
b) Qu institucin ciudadana se ocupaba del go-

bierno de la ciudad?
c) Qu nombre reciben los magistrados que ejer-

can el poder ejecutivo?
d) Cmo se llamaba el edificio donde se reunan

los magistrados anteriores?
e) Quin acapar el gobierno municipal con el

tiempo?

Producir textos
14 Redacta un texto explicando la siguiente ilustracin.
Ten en cuenta que el documento que aparece es
un fuero.
Obtener informacin
15 Escribe verdadero (V) o falso (F) en cada frase:
a) Todas las ciudades medievales surgie-
ron a partir de mercados.
b) La palabra burgo termin usndose para
designar a toda la ciudad.
c) Los vecinos de las ciudades formaron
asociaciones, llamadas municipios.
16 Completa el siguiente cuadro resumen sobre las
ciudades medievales:
Actividades
econmicas
Tipos de
ciudades
Gobierno
de la ciudad

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32
3 Las actividades econmicas
3.1
Los artesanos y su organizacin
En las ciudades se asentaban numerosos artesanos. Trabajaban en pe-
queos talleres que se agrupaban en una calle a la que daban nombre
(plateros, tejedores, panaderos, etc.).
Los artesanos del mismo ofcio se organizaban en asociaciones, lla-
madas gremios. Sus objetivos eran dos: controlar la produccin para
evitar la competencia; y proteger a sus miembros, pagando cuotas para
ayudar a enfermos, viudas y hurfanos.
La organizacin interna de cada gremio diferenciaba tres categoras: el
maestro o dueo del taller; los ofciales, que trabajaban a sueldo para
el maestro, y los aprendices, que trabajaban sin sueldo para aprender el
ofcio.
3.2
El auge del comercio
El incremento de la produccin agraria y artesanal provoc un impor-
tante auge del comercio, cuyos centros fueron las ciudades.
El comercio local se realizaba en las viviendas-taller de los artesanos
y en los mercados urbanos semanales, adonde acudan los campesi-
nos de la comarca.
El comercio a larga distancia se llevaba a cabo en las ferias, o reunio-
nes de comerciantes celebradas una vez al ao en algunas ciudades
donde se vendan artculos procedentes de lugares lejanos, y en las
ciudades con grandes puertos (Venecia, Marsella, Barcelona, etc.).
Las viviendas-taller de los artesanos se or-
ganizaban en dos pisos. En la planta baja
estaban el taller y la tienda abierta a la ca-
lle; el hogar o cocina; la despensa; un patio,
y, a veces, un corral y un huerto. En la prime-
ra planta se situaban los dormitorios.

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Puerta
principal
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Taller
Saln
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Vivienda-taller
Habitacin
UNIDAD
5
33
Usar el vocabulario
17 Escribe el concepto al que se refieren estas defini-
ciones:
a) Asociaciones de artesanos de un mismo oficio:
.
b) Reuniones de comerciantes celebradas una
vez al ao en algunas ciudades:
.
18 A qu se debi el auge del comercio?
19 Escribe la categora gremial en su lugar corres-
pondiente:
Obtener informacin
20 Estudia el mapa y responde:
a) Sobre qu tipo de comer-
cio nos informa?
b) Nombra algunas ciudades

europeas donde se celebra-
ban ferias.

c) Cita algunos productos con los que se comer-
ciaba.
Producir textos
21 Describe, a partir de la ilustracin de la pgina an-
terior, la vivienda-taller de un artesano.
22 Completa estas frases:
a) Los artesanos trabajan en pequeos .
. en una misma calle. Los del mismo ofi-
cio se organizaban en asociaciones llamadas
.
b) El comercio local se realizaba en las ...............
.................... de los artesanos y en los ............
...................... El comercio a larga distancia se
llevaba a cabo en las ............................... y en
las ciudades con .............................................
Dueo del taller Trabaja a sueldo Aprende el oficio

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Riga
Estocolmo
Bergen
Mosc
Kazn
Azov
Constantinopla
Antioqua
Acre
Trebisonda
Mosul
Bagdad
Trpoli
Tnez
Lbeck
Cracovia
Canda
El Cairo
Alejandra
Hamburgo
Viena
Praga
Venecia
Mesina
Npoles
Roma
Palermo
Fez Buga
Sevilla
Toledo Lisboa
Marsella
Lyon
Miln Burdeos
Nantes
Pars
Londres
Brujas
Colonia
Utrecht
Barcelona
Valencia
Gnova
Gante
Florencia
Pisa
Novgorod
Kiev
Lendit
Guimaraes
Frncfort
Leipzig
Freiberg
Beaucaire
Messines
Bar s.Aube
Troyes
Barleta
Provins
Nremberg
Northampton
Boston
Winchester
Lagny
Novgorod
Kiev
Lendit
Guimaraes
Frncfort
Leipzig
Freiberg
Beaucaire
Messines
Bar s.Aube
Troyes
Barleta
Provins
Nremberg
Northampton
Boston
Winchester
Lagny
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Rutas martimas de la Hansa
Rutas martimas italianas
Rutas terrestres
Caravanas
Principales ciudades
de feria
Principales centros
econmicos
Oro
Hierro
mbar
Vino
Cereales
Aceite
Cera y miel
Sal
Pieles
Madera
Principales rutas
y centros comerciales
entre los siglos XIII y XV
Paos
y telas
Sedas y
tejidos de lujo
Lana
Especias
Productos
de lujo
Salazn de
pescado
Armas
Esclavos
0 200 400 600 km
34
4 El arte gtico
El arte gtico se desarroll desde mediados del siglo xii hasta el siglo xv.
Debe su nombre a que en el Renacimiento se pens que haba sido tra-
do a Europa por los godos. Pero, en realidad, surgi en el norte de Fran-
cia y desde all se difundi por las ciudades del resto de Europa.
4.1
La arquitectura gtica
Las caractersticas de las construcciones gticas son: el uso de la piedra
como material y de los pilares como soportes; los arcos apuntados u oji-
vales, y la cubierta con bveda de crucera. Todo ello permiti realizar
edifcios altos, con grandes ventanales, que se decoraban con vidrieras.
El edifcio religioso principal fue la catedral. Suele tener planta de
cruz latina, con tres o cinco naves, transepto, cabecera con girola y nu-
merosas capillas. El interior tiene tres pisos y el exterior una fachada
enmarcada por dos torres.
Los edifcios civiles ms destacados son lonjas comerciales, ayunta-
mientos y palacios nobiliarios o burgueses.
4.2
La escultura y la pintura
La escultura y la pintura gticas buscaban la belleza, el realismo y el
movimiento. Los temas continuaron siendo religiosos.
La escultura se situ, sobre todo, en las portadas y capiteles de las
catedrales. En la escultura exenta, Cristo crucifcado se representa
clavado a la cruz con tres clavos, intentando transmitir sufrimiento.
La Virgen sujeta al nio en un brazo y muestra una actitud maternal
hacia l, buscando transmitir ternura.
La pintura se realiz en tablas de madera, que podan formar grandes
conjuntos situados detrs del altar, denominados retablos. Adems,
se ilustraron libros con miniaturas.

G
R
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P
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Torre
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Rosetn
Rosetn
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Contrafuerte
Pinculo
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B
veda de crucera
Puerta de
entrada
Capillas
Nave central
UNIDAD
5
35
Usar el vocabulario
23 Define estos conceptos: arte gtico y retablo.
24 Busca en un diccionario el trmino miniatura, y

anota su significado.

a) Entre qu siglos se desarroll el estilo gtico?
b) A qu error debe su nombre?
26 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V)
o falsas (F):
a) El principal edificio religioso gtico fue
la catedral.
b) Las catedrales eran pequeas, de una
nave y sin girola.
c) En el romnico se construyeron lonjas
comerciales y palacios nobiliarios.
d) Las esculturas y pinturas gticas tendie-
ron a buscar la belleza y el realismo.
27 Aydate de la ilustracin de la pgina anterior, y
nombra los elementos arquitectnicos marcados.
A) D)
B) E)
C)
28 Coloca las siguientes caractersticas, por su letra,
en el lugar correspondiente:
a) Cristo crucificado
b) En portadas y capiteles
c) Tablas de madera
d) Virgen con el Nio
e) Miniaturas
f) Retablos
29 Completa el siguiente cuadro resumen sobre la ar-
quitectura gtica:
Escultura Pintura
Material Soportes Arcos Cubierta

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36
6
La pennsula
ibrica entre
los siglos XI y XV
1
La decadencia
de al-ndalus (1031-1492)
1.1
Los reinos de taifas (1031-1085). En 1031, el califato se desintegr
en 28 reinos independientes o taifas, al declararse independientes los
gobernadores de las provincias. Cada reino comprenda una ciudad
principal y el territorio de alrededor.
Desde la conquista de Toledo por Alfonso VI, en 1085, y hasta 1212, al-
ndalus fue dominada por dos imperios norteafricanos: los almor-
vides (1085-1144) y los almohades (1172-1212). Estos ltimos fueron
derrotados por los cristianos en la batalla de las Navas de Tolosa (1212).
El reino nazar de Granada (1238-1492) sobrevivi en la Pennsula
gracias al apoyo de los musulmanes del norte de frica y a la diplo-
macia de sus reyes.
1.2
Las realizaciones artsticas
Entre los siglos xi y xv el arte musulmn atraves distintas etapas:
El arte de los reinos de taifas. Destacan la Aljafera de Zaragoza (un
palacio de recreo) y la alcazaba de Mlaga (una fortifcacin palaciega).
El arte almohade, con la Giralda (el alminar de la antigua mezquita)
y la Torre del Oro (un edifcio defensivo), ambos en Sevilla.
El arte nazar, con la fortaleza-palacio de la Alhambra de Granada.
Consta de una alcazaba o recinto fortifcado, del siglo xiii; y de una
ciudad palatina, que incluye dos palacios construidos en el siglo xiv.
R E I N O
D E
L E N
REINO FRANCO
CONDADOS
CATALANES
REINO DE
PAMPLONA
REINO DE
ARAGN
REINO DE
CASTILLA
TA I F A
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B A D A J O Z
TAIFA DE
SEVILLA
TA I F A
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T O L E D O
TAIFA DE
CRDOBA
TAIFA DE
GRANADA
TAIFA DE
ALGECIRAS
TAIFA DE
ZARAGOZA
TAIFA DE
TORTOSA
TAIFA DE
VALENCIA
TAIFA DE MURCIA
TAIFA DE DNIA
TAIFA DE
ALMERA
TAIFA DE
MLAGA
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R E I N O
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REINO FRANCO
CONDADOS
CATALANES
REINO DE
PAMPLONA
REINO DE
ARAGN
REINO DE
CASTILLA
TA I F A
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B A D A J O Z
TAIFA DE
SEVILLA
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TAIFA DE
CRDOBA
TAIFA DE
GRANADA
TAIFA DE
ALGECIRAS
TAIFA DE
ZARAGOZA
TAIFA DE
TORTOSA
TAIFA DE
VALENCIA
TAIFA DE MURCIA
TAIFA DE DNIA
TAIFA DE
ALMERA
TAIFA DE
MLAGA
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Reinos cristianos
Reinos de taifas
1 Taifa de Silves
2 Taifa de Algarve
3 Taifa de Huelva
4 Taifa de Niebla
5 Taifa de Arcos
6 Taifa de Ronda
7 Taifa de Morn
8 Taifa de Carmona
9 Taifa de Mrtola
10 Taifa de Albarracn
11 Taifa de Alpuente
0 100 200 km
1. Palacio de Machuca. 2. Sala del Mexuar.
3. Patio del Mexuar. 4. Saln de embaja-
dores. 5. Peinador de la Reina. 6. Patio de
Lindaraja. 7. Sala de Dos Hermanas. 8. Jar-
dines del Partal. 9. Patio de los Leones. 10.
Sala de los Abencerrajes. 11. Baos reales.
12. Sala de la Barca. 13. Patio de los Arra-
yanes.
Los reinos cristianos y los reinos de taifas.

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13
UNIDAD
6
37
Usar el vocabulario
1 Escribe una definicin de estos trminos: taifas, al-
cazaba y Navas de Tolosa.

2 Por qu etapas histricas pas al-ndalus entre
los siglos XI y XV?

Resolver problemas
3 Calcula la duracin de cada una de las etapas ante-
riores y contesta: cul tuvo una mayor duracin?

Comprender el espacio
4 Utiliza el atlas y nombra pases actuales por donde
se extendi el imperio almohade.

Obtener informacin
5 Observa el mapa de los reinos de taifas y haz una
lista con sus nombres.

6 Completa el siguiente eje cronolgico sobre la evo-
lucin histrica de al-ndalus entre los siglos XI y XV.
7 Relaciona cada trmino de la columna izquierda con
uno de la columna derecha:
A. La Alhambra 1. Arte almohade
B. La Aljafera 2. Arte nazar
C. La Giralda 3. Arte de reinos de taifas

8 Completa el siguiente cuadro resumen sobre al-n-
dalus.

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1202
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1146
1
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8
1147
Santarem
(1184)
Toledo
Valencia
Dnia
Eivissa
Mallorca
Menorca
Navas
de Tolosa
(1212)
Almera
Cdiz
Mlaga
Badajoz
Alarcos
(1195)
Jan
Rabat
Marrakech
Timmel
Fez
Orn
Argel
Buga
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Tnez
Sfax
Trpoli
Mar
Mediterrneo
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C
O
1147
Territorio de origen
de los almohades
Conquistas almohades
hacia 1145
hacia 1147
Reinos cristianos
Direccin de la
conquista almohade
Ao de conquista
de los almohades
Batalla
hacia 1152
hacia 1160
Mxima expansin
almohade (1212)
0 200 400 600 km
Etapa Cronologa
Edificios
destacados
E
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0
3
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38
2 La consolidacin de los
reinos cristianos (1031-1476)
2.1
Los reinos cristianos
A partir del siglo xi, los estados cristianos peninsulares se consolidaron
como reinos y extendieron considerablemente su territorio.
Los reinos de Castilla y Len se unieron defnitivamente en 1230
con Fernando III. Su avance territorial atraves por varias etapas: en
el siglo xi lleg hasta el Tajo; en el siglo xii se conquist Cuenca, y en
el siglo xiii Extremadura, el valle del Guadalquivir y el reino de Mur-
cia. En el siglo xv, la expansin castellana se dirigi hacia el Atlntico.
Los reinos orientales. Aragn y Navarra estuvieron unidos entre
1076 y 1135. Durante este perodo, Alfonso I el Batallador conquist
el valle del Ebro. A su muerte, ambos reinos se separaron.
Aragn y los condados catalanes se unieron en la Corona de Aragn
en 1137 y extendieron su territorio por al-ndalus y el Mediterrneo.
Navarra, tras separarse de Aragn, y ante las presiones anexionistas de
Castilla y Aragn, se vincul a Francia mediante alianzas matrimonia-
les desde el siglo xiii.
2.2
Las instituciones polticas
La monarqua. El gobierno de los estados peninsulares recay en reyes,
aunque su poder estaba limitado por la autonoma de los seoros no-
bles y eclesisticos y de las ciudades. En Castilla la monarqua era uni-
taria; es decir, estaba formada por un solo reino, y la autoridad del rey
era mayor. En la Corona de Aragn, en cambio, era federativa; es decir,
estaba compuesta por varios reinos (Aragn, Catalua, Mallorca y Va-
lencia) que contaban con sus propias instituciones, leyes y costumbres.
Los reyes eran aconsejados por la Curia Regia, una asamblea formada por
los principales nobles y eclesisticos. Despus, llamaron a los representan-
tes de algunas ciudades, surgiendo as las Cortes, asambleas formadas por
representantes de los tres estamentos que votaban los nuevos impuestos.
Jaime II preside las Cortes en Barcelona
(1291).
La expansin territorial de los reinos
cristianos.
Sevilla
1248
Cdiz
1265
Faro
1249
Badajoz
1228
Combra
1109
Coria
1142
Tarifa
1292
Crdoba
1236
Navas
de Tolosa
1212
Toledo
1085
Medinaceli
1123
Calatayud
1123
Len
854
Zamora
893
Santiago
800
Zaragoza
1118
Huesca
1096
Osma
912
Calahorra
1045
Tarazona
1119
Daroca
1129
Teruel
1171
Valencia
1238
Eivissa
1235
Ma
1287
Palma
1229
Barcelona
801
Girona
785
Lleida
1149
Granada
Lorca
1244 Jan
1246
Almera
Cuenca
1177
Lisboa
1147
Tortosa
1148
Tarragona
1095
C O R O N A
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C A S T I L L A
REINO
DE
PORTUGAL
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REINO DE GRANADA
REI NO DE FRANCI A
REINO DE
NAVARRA
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REINO
DE
PORTUGAL
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REINO DE GRANADA
REI NO DE FRANCI A
REINO DE
NAVARRA
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El avance cristiano
entre los siglos
XI y XV
1085
Avance hasta
el siglo XI
Avance durante
el siglo XI
Avance durante
el siglo XII
Avance hasta
el siglo XIII
Reino nazar
de Granada
(siglo XV)
Fecha de
conquista
de la ciudad
Batalla
Conquistas
del valle del
Guadalquivir
y Murcia
0 100 200 km

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UNIDAD
6
39
9 Escribe en los recuadros correspondientes los
nombres de estos reinos de la pennsula ibrica:
Castilla y Len, Portugal, Aragn y Navarra.
Usar el vocabulario
10 Escribe los conceptos correspondientes a las si-
guientes definiciones:
a) Asamblea formada por los principales nobles y
eclesisticos que aconsejaba al rey.
b) Asambleas formadas por representantes de los

tres estamentos: nobleza, clero y gentes del co-
mn.

11 Por cuntas etapas pas el avance territorial de
Castilla y Len?
12 Por qu territorios se extendi la Corona de Ara-

gn?

o falsas (F):
a) En el siglo XV la expansin castellana se
dirigi hacia el Atlntico.
b) Con la muerte de Alfonso I el Batallador,
Navarra y Aragn se separaron.
c) Navarra se vincul a Castilla por medio
de alianzas matrimoniales.
d) Las ciudades posean una amplia auto-
noma para gobernarse.
Comprender textos e informaciones
14 Demuestra tu comprensin marcando con una
cruz las respuestas correctas.
a) En Castilla la monarqua era federativa.
b) En Castilla la monarqua era unitaria.
c) En Aragn la monarqua era unitaria.
d) En Aragn la monarqua era federativa.
15 Escribe el ao en el que ocurrieron los siguientes
hechos histricos:
a) Unin de los reinos de Castilla y de Len:
b) Inicio de la Corona de Aragn:
16 Completa las frases siguientes:
En Castilla la monarqua era ........................; es
decir, estaba formada por un ..............................
En la Corona de Aragn la monarqua era ..........
......................; es decir, estaba compuesta
por varios reinos (Aragn, ,
Mallorca y ................).

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40
3 La convivencia cultural.
El gtico y el mudjar
3.1
La convivencia de las tres culturas
En la Edad Media convivieron en la pennsula ibrica las culturas mu-
sulmana, cristiana y juda. Su principal lugar de encuentro fue la Es-
cuela de Traductores de Toledo, que alcanz su mayor esplendor en
el siglo xiii bajo el reinado de Alfonso X. En ella, especialistas rabes,
judos y cristianos traducan del rabe al latn o al castellano obras flo-
sfcas y cientfcas tradas por los musulmanes desde Oriente.
3.2
El arte gtico
La arquitectura gtica se desarroll entre los siglos xii y xvi, y su edi-
fcio principal fue la catedral. En Castilla destacaron las catedrales de
Burgos, Len y Toledo (siglo xiii), y en la Corona de Aragn las de
Barcelona, Valencia y Palma (siglo xiv). Tambin se construyeron edi-
fcios civiles, como palacios, ayuntamientos y lonjas.
Otras manifestaciones del arte gtico fueron la escultura, concentrada
en las portadas de catedrales (Len y Burgos); la pintura de retablos y
miniaturas, y las vidrieras (catedral de Len).
3.3
El original arte mudjar
El mudjar es un estilo arquitectnico original de la pennsula ibrica en el
que se mezclan infuencias cristianas (romnicas o gticas) y musulmanas.
Los edifcios, construidos entre los siglos xii y xvi, son de ladrillo, y se
decoran en el interior con atauriques de yeso y en el exterior con varia-
dos motivos en ladrillo. Los focos mudjares ms destacados se situa-
ron en Castilla, Aragn y Andaluca.
La lonja de Palma, obra gtica con
funciones comerciales.
San Tirso de Sahagn, obra romnico
mudjar.
Cristianos y musulmanes conversando.
Un cristiano y un musulmn juegan al
ajedrez.
Palacio de Don Pedro (Reales Alczares
de Sevilla), obra gtico mudjar.

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UNIDAD
6
41
17 Qu era la Escuela de Traductores de Toledo?
18 Entre qu siglos se desarrollaron el gtico y el

mudjar?
Analizar estilos, artistas y obras

19 Escribe junto a cada imagen el arte, gtico o mu-
djar, al que corresponde.
Explica tambin, brevemente, el porqu de tus
respuestas.

Producir textos
20 Redacta un texto breve describiendo en qu se
aprecia la convivencia cultural en la imagen de la
pgina anterior.
21 Escribe, junto a cada caracterstica, si correspon-
de al arte gtico (G) o al arte mudjar (M).
a) Mezcla influencias cristianas y musul-
manas.
b) Los edificios se construyen con ladrillo.
c) Su edificio principal es la catedral.
d) Los principales focos se situaron en
Castilla, Aragn y Andaluca.
e) En Castilla, los edificios ms destacados
se levantaron en Burgos, Len y Toledo.
22 Completa este cuadro resumen sobre el arte g-
tico:
23 Completa estas frases:
En el arte mudjar se mezclan influencias
y .......................
Los edificios se decoran en el interior con
, y en el exterior con .....................

G
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B
Catedrales
del siglo XIII
Catedrales
del siglo XIV
Edificios
civiles
42
7
La Edad Moderna.
Los descubrimientos
geogrficos
1
Los descubrimientos
geogrficos
1.1
El inicio de la Edad Moderna
Las transformaciones ocurridas en Europa desde mediados del siglo
xv llevan a los historiadores a distinguir una nueva etapa histrica, la
Edad Moderna, cuyo inicio se sita en la toma de Constantinopla por
los turcos (1453), o en el descubrimiento de Amrica (1492).
El principio de la Edad Moderna, es decir, los aos fnales del siglo xv y
el siglo xvi, se conoce como la poca de los descubrimientos.
1.2
Las causas de los descubrimientos
El descubrimiento de nuevos mundos se debi a diferentes causas, entre
las que destacan:
Econmicas. Se buscaban nuevas rutas para acceder directamente al
oro de Sudn y para traer, por va martima, las especias y productos
de lujo de la India y de China.
Cientfcas y geogrfcas. Se difundieron libros que sostenan que la
Tierra era redonda, por lo que se consideraba fcil llegar a la India
navegando por el oeste.
Tcnicas. La navegacin en el mar mejor con la generalizacin de la
brjula y del astrolabio, que permitan orientarse, con el progreso de
la cartografa y con la construccin de nuevos barcos, como la cara-
bela, adaptada para aprovechar el viento y soportar el fuerte oleaje del
ocano Atlntico.
1.3
Viajes de exploracin y descubrimiento
Los viajes de exploracin portugueses. Tras sucesivas exploraciones por la
costa africana, Bartolom Diaz dobl el cabo de Buena Esperanza (1487), y
Vasco de Gama lleg a la India (1498).
El descubrimiento de Amrica. Se debi a Cristbal Coln, que proyect
llegar a la India navegando por el oeste. Emprendi el viaje desde el puerto
de Palos (Huelva), y el 12 de octubre de 1492 lleg a la isla de San Salva-
dor. Muri en 1506 creyendo haber llegado a la India. Por eso, los nuevos
territorios se conocieron como las Indias y sus habitantes fueron llamados
indios. El descubridor de Amrica, como nuevo continente, fue el italiano
Amrico Vespucio, que dio su nombre al nuevo continente.
Los grandes descubrimientos geogrficos
fueron posibles gracias a la generalizacin
de instrumentos de navegacin, como el
astrolabio, que permita a los marinos
guiarse de noche por las estrellas y nave-
gar sin tener la costa a la vista.

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UNIDAD
7
43
1 En qu siglo se inicia la Edad Moderna y qu dos
acontecimientos histricos marcan su inicio?

2 Relaciona las frases y trminos con una causa de
los descubrimientos geogrficos: a) brujla y as-
trolabio; b) libros que sostienen que la Tierra es re-
donda; c) bsqueda de nuevas rutas; d) carabela; e)
navegar por el oeste; f) progreso de la cartografa.
3 Por qu han pasado a la historia Cristbal Coln,
Bartolom Daz y Vasco de Gama.

Producir textos
4 Describe cmo era una carabela.

5 Observa el mapa y nombra pases de Amrica por
donde se extendan los territorios espaoles y por-
tugueses.

6 Observa el mapa anterior y su leyenda, y cita los
lugares por los que transcurri el primer viaje de
Cristbal Coln al Nuevo Mundo.

7 Confecciona un esquema de llaves sobre las cau-
sas de los descubrimientos.

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Econmicas
Cientficas
y geogrficas
Tcnicas
Palos
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FILIPINAS
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INDIA
INDIAS
ORIENTALES
ISLAS DE
LAS ESPECIAS
INDIAS
OCCIDENTALES
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NORTE
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DEL
SUR
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OCANO
PACFICO
OCANO
ATLNTICO
OCANO NDICO
Cabo de Buena
Esperanza
Estrecho
de Magallanes
Istmo de Panam
Primer viaje de Coln (1492)
Viaje de Vasco de Gama (1497-1498)
Lnea divisoria de Alcaovas (1479)
Lnea divisoria de Tordesillas (1494)
Principales viajes de descubrimiento
portugueses y castellanos
Territorios espaoles
Territorios portugueses
0 1500 3000 4500 km
Econmicas
{
Cientficas y
geogrficas
{
Tcnicas
{
Bauprs
Verga
Popa
Proa
Palo mayor
Cubierta
44
2 El Estado moderno
2.1
Las monarquas autoritarias
y sus instrumentos
Durante la Edad Moderna, las monarquas feudales se transformaron
en monarquas autoritarias. En ellas, el rey reforz su poder sobre el
conjunto del reino. Esta nueva forma de organizacin del Estado recibe
el nombre de Estado moderno.
En Europa, la monarqua autoritaria se afanz en Francia, en Inglaterra
y en los reinos de la pennsula ibrica.
Los reyes utilizaron varios instrumentos para reforzar su poder: unif-
caron el territorio de sus estados; sometieron a su autoridad a todos los
poderes (alta nobleza, municipios, Cortes); mejoraron la administra-
cin, fjando la corte en una ciudad, creando funcionarios profesionales
y fjando impuestos; y, por ltimo, sustituyeron las tropas feudales por
un ejrcito permanente y constituyeron una diplomacia permanente.
2.2
Los grandes estados
En Europa occidental, las dos grandes potencias de la poca fueron
Francia e Inglaterra.
En la pennsula ibrica, el Estado moderno fue obra de Fernando de
Aragn e Isabel de Castilla, que, tras la unin de las dos coronas, unif-
caron los territorios peninsulares (excepto Portugal) y extendieron sus
posesiones por frica, Amrica y el Mediterrneo.
En el este de Europa, los turcos otomanos pusieron fn al imperio bi-
zantino; y el prncipe de Mosc, Ivn el Grande, sent las bases de un
futuro imperio tras adoptar el ttulo de zar.
Los embajadores, de Hans Holbein el
Joven (1533). Los monarcas autoritarios
dispusieron de embajadores en otros
pases, que representaban sus intereses.
Recaudadores de impuestos. La creacin
de impuestos ordinarios permiti a los
monarcas disponer de ingresos regulares.
Europa a finales del siglo XV.
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Pskov
Kanato
de
Kazn
Gran Kanato
Kanato de Crimea
(Vasallo Imp. otomano)
Riazn
Brandemburgo
Suiza
Navarra
Orden
de S. Juan
Posesiones
venecianas
Posesiones
genovesas
Saboya
Rep. de
Gnova
Rep. de
Venecia
Miln
Rep. de
Florencia
Npoles
Chipre
Estados
Pontificios
Valaquia
(Vasallo Imp.
otomano)
Moldavia
(Vasallo Imp.
otomano)
Bohemia
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DE
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NORUEGA
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MUNDO MUSULMN
MUNDO
MUSULMN
OTOMANO
SACRO
IMPERIO
ROMANO
GERMNICO
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FRANCIA
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NORUEGA
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MUNDO MUSULMN
MUNDO
MUSULMN
OTOMANO
SACRO
IMPERIO
ROMANO
GERMNICO
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Sicilia
Cerdea
I. Baleares
I. Madeira
I. Azores
I. Canarias
Crcega
Creta
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OCANO
ATLNTI CO
Mar Negro
Mar
del
Norte
Mar
Bltico
Lmite del imperio alemn
Posesiones de los Habsburgo
Unin de Kalmar
Unin polaco-lituana
0 200 400 600 km

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UNIDAD
7
45
Usar el vocabulario
8 Define el trmino Estado moderno.
9 Completa la definicin escribiendo el trmino co-

rrecto:
a) Profesionales que ejecutaban las rdenes del
rey.
b) Sustituyeron a las antiguas tropas feudales.
c) Proporcionaron al rey ingresos regulares.

10 Qu nombre reciben las monarquas de la Edad
Moderna?

11 Quin estableci el Estado moderno en la penn-
sula ibrica?

12 Cules eran las grandes potencias de Europa
occidental?

13 Qu instrumentos utilizaron los reyes para refor-
zar su poder?

14 Relaciona los trminos de las dos columnas:
1. Francia e Inglaterra A. Ocupacin del
imperio bizantino
2. Unificacin de la B. Prncipe de Mosc
pennsula ibrica
3. Turcos otomanos C. Grandes potencias
europeas
4. Ttulo de zar D. Fernando de Aragn
e Isabel de Castilla
15 Para qu constitiyeron los reyes una diplomacia
permanente?
Marca con una cruz la respuesta correcta.
a) Para unificar el territorio
b) Para ganar autoridad
c) Para representar sus intereses
Organizar la in formacin
16 Completa el siguiente cuadro resumen sobre el
estado moderno:

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Instrumentos de la
monarqua autoritaria
Grandes estados europeos
Europa
occidental
Europa
oriental
46
3 Los cambios religiosos.
Reforma y contrarrefoma
En el siglo xvi, la unidad religiosa de Europa occidental en torno a la
Iglesia catlica se rompi, tras la aparicin de la Reforma protestante.
Esta estuvo motivada, entre otras razones, por el desprestigio del papa
y del clero y por los abusos de la Iglesia.
3.1
La reforma luterana
El inicio de la reforma religiosa se produjo en Alemania, con el monje
agustino Martn Lutero, quien, en 1517, rechaz la venta de indulgen-
cias, ordenada por el papa Len X para pagar las obras del Vaticano, y
public 95 tesis contra ellas.
El papa conden y excomulg a Lutero, quien fue fjando su doctrina
basada en la justifcacin por la fe (basta tener fe para salvarse) y la li-
bre interpretacin de la Biblia. La doctrina luterana se difundi rpida-
mente por algunos estados alemanes y por el centro y el norte de Europa.
3.2
Las reformas calvinista y anglicana
La reforma calvinista fue predicada por Juan Calvino desde 1536 en
Ginebra (Suiza). Se basa en la creencia en la predestinacin, segn la
cual, las personas estn destinadas por Dios a salvarse o a condenarse al
margen de sus acciones. La doctrina tuvo gran xito en los Pases Bajos,
Suiza, Escocia y Francia.
El anglicanismo surgi en Inglaterra, donde el rey Enrique VIII rechaz la
obediencia al papa y se proclam, en 1534, cabeza de la Iglesia de Inglaterra.
Martn Lutero (1483-1546).
Enrique VIII (1491-1457).
Juan Calvino (1509-1561).

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Londres
Pars
Venecia
Trento
Florencia
Gnova
Ginebra
Miln
Kiev Varsovia
Viena
Mosc
Lisboa
Madrid
Dubln
Edimburgo
Oslo
Copenhague
Wittenberg
Estocolmo
Roma
Constantinopla
Atenas
Orden
Teutnica
Provincias
Unidas
Npoles
Estados de
la Iglesia
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Mar
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Norte
Mar
Bltico
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Mar
Mediterrneo
Catlicos
Luteranos
Calvinistas
Anglicanos
Puritanos
Hugonotes
Ortodoxos
Musulmanes
Lmite del imperio
alemn
Centro de difusin
de la reforma catlica
Centro de difusin
de la reforma protestante
Europa despus de la Reforma
0 200 400 600 km
UNIDAD
7
47
Usar el vocabulario
17 Define los trminos indulgencia y predestinacin.

18 Escribe las causas de la aparicin de la Reforma
protestante:
19 Dnde se inici la reforma religiosa y quin la

inici?
20 Qu instrumentos utiliz la Iglesia catlica en su

Contrarreforma?
Producir textos
21 Lee una de las 95 tesis de Lutero y trata de expli-
carla: 21. En consecuencia, se equivocan aque-
llos predicadores de indulgencias que afirman
que el hombre es absuelto a la vez que salvo de
toda pena, a causa de las indulgencias del papa.

o falsas (F):
a) Lutero rechaz las indulgencias
y fue excomulgado por el papa.
b) Las indulgencias son documentos
para perdonar los pecados.
c) El calvinismo surgi en Inglaterra
y rechaza la obediencia al papa.
d) Enrique VIII se proclam cabeza
de la Iglesia anglicana.
e) El calvinismo se basa en la
predestinacin.
23 Relaciona cada religin con una frase:
1. Catolicismo A. No obediencia al papa
2. Luteranismo B. Concilio de Trento
3. Calvinismo C. Predestinacin
4. Anglicanismo D. Justificacin por la fe
24 Con ayuda del texto y del mapa completa este
cuadro resumen sobre las religiones protestantes.
3.3
La reforma catlica o Contrarreforma
Para frenar la expansin de la Reforma protestante, la Iglesia catlica
emprendi su propia reforma, conocida como Contrarreforma. Sus
principales instrumentos fueron:
El Concilio de Trento (1545-1563), que defni la doctrina catlica
y la difundi mediante catecismos, cre los seminarios para formar a
los sacerdotes y oblig a los obispos a residir en sus dicesis.
La Compaa de Jess, fundada por San Ignacio de Loyola en 1540. Sus
miembros hacan un voto especial de obediencia al papa, tenan una s-
lida formacin teolgica y se dedicaron a la predicacin y a la educacin.

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Religin Creador
Pases por los que se
extendi
48
4 El Renacimiento. Italia y los
primitivos flamencos
El Renacimiento fue el estilo artstico que aplic las ideas humanistas
al campo del arte. Surgi en Italia en el siglo xv (Quattrocento), y se
extendi por el resto de Europa en el siglo xvi (Cinquecento).
4.1
Las caractersticas del nuevo estilo
Como modelo, los artistas del Renacimiento tomaron las obras y temas
de los antiguos griegos y romanos, e intentaron representar la realidad
utilizando la perspectiva lineal.
El antropocentrismo volvi al arte. Los edifcios se hicieron a escala
humana, y el ser humano se convirti en protagonista de las escultu-
ras y las pinturas.
Los artistas mejoraron su condicin social. Los mejores contaron con
el apoyo de mecenas, ricos personajes como reyes, papas, nobles y
burgueses, que los protegieron o costearon sus obras.
4.2
El Renacimiento en Italia
En el Quattrocento (siglo xv), la cuna del nuevo estilo fue la ciudad de
Florencia. Los arquitectos principales fueron Filippo Brunelleschi, autor
de la cpula de la catedral de Florencia y del Palacio Pitti, y Len B. Al-
berti. En escultura destacaron Ghiberti y Donatello; y en pintura, Masac-
cio y Botticelli.
En el Cinquecento (siglo xvi) el centro se traslad a Roma, donde los
papas impulsaron un gran nmero de construcciones. La ms destacada
fue la baslica de San Pedro del Vaticano, diseada por Bramante y conti-
nuada por Miguel ngel, que realiz la cpula.
En escultura, Miguel ngel realiz magnfcas obras en mrmol (David,
Moiss, etc.). En este siglo trabajaron tambin los pintores ms famosos:
Leonado da Vinci, cuya gran aportacin fue la tcnica del sfumatto apli-
cada en obras como La Sagrada Cena y La Gioconda; Miguel ngel, autor
de los frescos de la Capilla Sixtina, en el Vaticano; y Rafael, cuyas obras
principales son la Escuela de Atenas y varias Vrgenes con el Nio.
4.3
La pintura flamenca
En los Pases Bajos, la manifestacin artstica ms importante fue la pin-
tura. La escuela famenca, conocida como primitivos famencos, foreci
en el siglo xv y tuvo sus propios rasgos. El principal fue la introduccin de
la tcnica del leo, que consiste en disolver los colores en aceite de linaza.
Los iniciadores de la escuela fueron los hermanos Van Eyck, con el po-
lptico del Cordero mstico. Uno de ellos, Jan Van Eyck realiz tambin
excelentes retratos, como El matrimonio Arnolfni. Otros pintores desta-
cados fueron Roger Van der Weyden, que introdujo los sentimientos en
obras como el Descendimiento, y El Bosco, que en El jardn de las delicias
critic y caricaturiz la sociedad de su poca a travs de imgenes y seres
fantsticos.
La perspectiva lineal.
Cpula de la catedral de Florencia, de
Brunelleschi.
El matrimonio Arnolfini, de Jan van Eyck.

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Punto de fuga
Espectador
UNIDAD
7
49
Usar el vocabulario
25 Define los trminos mecenas y tcnica del leo.


a) Dnde y cundo surgi el Renacimiento?
b) En qu siglo se extendi por Europa?
c) Cuando hablamos de Quattrocento y de Cin-

quecento, a qu siglos nos referimos?
o falsas (F):
a) El principal modelo del Renacimiento
fue el arte romnico.
b) Los edificios renacentistas se hacan a
escala humana.
c) El ser humano fue el protagonista de es-
culturas y pinturas.
d) En el Renacimiento, el arte volvi al an-
tropocentrismo.
e) Los mecenas protegan a los artistas y
costeaban sus obras.
28 Termina cada frase con el nombre de una ciudad
italiana:
a) En el siglo XV, la cuna del Renacimiento fue:

b) En el siglo XVI, el centro artstico se traslad a:

29 Relaciona cada pintor con una obra:
1. Leonardo da Vinci A. Escuela de Atenas
2. Miguel ngel B. La Gioconda
3. Rafael C. Capilla Sixtina
30 Coloca cada grupo de artistas en su lugar corres-
pondiente: a) Masaccio y Botticelli; b) Ghiberti y
Donatello; c) Brunelleschi y Alberti.
31 Escribe cada artista en su siglo correspondiente:
Brunelleschi, Masaccio, Alberti, Ghiberti, Miguel
ngel, Rafael, Donatello, Leonardo da Vinci y Bo-
tticelli.

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Siglo XV Siglo XVI
Arquitectura Escultura Pintura
50
8
La hegemona
espaola
en el siglo XVI
1
El inicio de la Edad
Moderna en Espaa.
Los Reyes Catlicos
La Edad Moderna se inici en Espaa con el reinado de los Reyes Ca-
tlicos. En l se pusieron las bases de la hegemona espaola en Euro-
pa, consolidada en el siglo xvi por Carlos I y Felipe II.
1.1
La unin dinstica de Castilla y Aragn
La unin de Castilla y Aragn se produjo gracias al matrimonio de Isabel I
de Castilla y Fernando II de Aragn (1469).
Se trat solo de una unin dinstica; por eso, los territorios de las dos
coronas solo tuvieron en comn a los monarcas, y cada uno mantuvo sus
instituciones, leyes, costumbres y monedas.
La unin dinstica, sin embargo, permiti establecer objetivos comunes,
como la unidad territorial y religiosa y el fortalecimiento del poder de la
monarqua.
1.2
La unidad territorial y religiosa
La unifcacin territorial se logr con la anexin a Castilla del reino na-
zar de Granada (1492) y del reino de Navarra (1512).
Para conseguir la unidad religiosa, los Reyes Catlicos crearon el Tribu-
nal de la Inquisicin (1478), una institucin que persegua a los herejes; y
obligaron a bautizarse o a marcharse a los judos (1492) y a los mudjares
de Granada (1500).
1.3
El fortalecimiento de la monarqua
Los Reyes Catlicos implantaron el Estado moderno y la monarqua au-
toritaria en Espaa a travs de las siguientes medidas:
Impusieron su autoridad. Para ello, sometieron a la alta nobleza y a
los municipios, y convocaron escasamente a las Cortes.
Mejoraron la administracin. Para ello, crearon Consejos integrados
por juristas; establecieron nuevos impuestos, y modernizaron el ejrci-
to organizndolo en tercios.
Realizaron una poltica exterior comn. Gracias a ella, Aragn recu-
per Npoles, Sicilia, el Roselln y la Cerdaa. Castilla conquist plazas
en el norte de frica, culmin la conquista de Canarias (1496) y descu-
bri Amrica (1492). La lnea del tiempo.

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1598
1556
Victoria de
San Quintn 1557
Inicio de El Escorial 1563
Sublevacin de los
Pases Bajos del norte 1566
Sublevacin de los moriscos
1568
Victoria de Lepanto, conquista de Filipinas 1571
Rebelin de Aragn
Derrota de la Armada Invencible.
El Greco pinta El entierro
del seor de Orgaz
1588
1590
Revuelta de las Germanas;
1519-1521 Conquista del imperio azteca
Carlos es elegido emperador de Alemania.
Sublevacin de las Comunidades
1519
1520
Finaliza la primera vuelta al mundo
1522
Creacin del Consejo de Indias
1524
Inicio del Palacio de Carlos I en Granada 1527
Paz de Augsburgo 1555
Conquista
del imperio
inca 1531
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1516
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1469
Matrimonio de los
Reyes Catlicos
Isabel se proclama
reina de Castilla 1474
Conquista de Granada, descubrimiento
de Amrica, expulsin de los judos
1492
Nez de Balboa
descubre el Pacfico
1513
Se inicia la fachada
de San Marcos
de Len
1515
Anexin de Navarra
1512
Fernando accede al trono de Aragn.
Tratado de Alcaovas
1479
Tratado de Tordesillas 1494
Fin de la conquista de Canarias 1496
Vasco de Gama llega a la India 1498
Se crea la Casa de Contratacin 1503
Sublevacin de los moriscos de Granada 1499
Se crea la Inquisicin.
Se dobla el cabo de Buena Esperanza
1478
UNIDAD
8
51
Usar el vocabulario
1 Busca en el vocabulario el significado de los trmi-
nos Consejos y tercios, y anota su definicin.

2 Qu objetivos comunes permitieron establecer la
unin dinstica?

3 Observa el mapa inferior y nombra los territorios
que comprenda el reino de Castilla y la corona de
Aragn.

Obtener informacin
4 Busca la fecha de los acontecimientos siguientes, y
ordnalos de forma cronolgica:
a) Conquista de Canarias.
b) Expulsin de los judos.
c) Matrimonio de Isabel y Fernando.
d) Creacin del Tribunal de la Inquisicin.
e) Conquista de Granada.
f) Incorporacin del reino de Navarra.

5 Coloca cada hecho histrico en el recuadro corres-
pondiente: a) anexin de Granada a Castilla; b) ex-
pulsin de los judos; c) creacin del Tribunal de la
Inquisicin; d) incorporacin del reino de Navarra;
e) expulsin de los mudjares de Granada.
6 Seala con una X la frase verdadera:
a) Los Reyes Catlicos implantaron la
monarqua absoluta.
b) La unin de Castilla y Aragn fue dinstica.
7 Completa los espacios en blanco de esta frase:
Los Reyes Catlicos crearon .........................
........... integrados por juristas, establecieron nuevos
........................................ y modernizaron el ejrcito,
organizndolo en ..............................

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Unidad territorial Unidad religiosa
Barcelona
Cagliari
Valladolid
Lisboa
Toledo
Sevilla
Melilla
(1497)
Orn
(1509)
Argel
(1510)
Buga
(1510)
Palermo
Npoles
Roma
Gnova
Miln
ROSELLN
Y CERDAA
Cedidos por
Francia (1493)
ARAGN
CATALUA
ARAGN
VALENCIA
ARAGN
VALENCIA
CASTILLA CASTILLA
Hacia Amrica
(desde 1492)
Sicilia
(1479)
I. Canarias
ltima anexin (1496)
La Gomera (1449)
*
Tenerife (1496)
La Palma (1493)
El Hierro (1445)
*
Gran Canaria (1483)
Lanzarote (1402)
*
Fuerteventura (1408)
*
I. Madeira
Cerdea
I. Baleares
GRANADA
Conquista (1492)
NPOLES
(1442)
x
NAVARRA
Anexin
(1512)
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VENECIA
ESTADOS
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IGLESIA OCANO
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o
Territorios de
la corona de Castilla
Territorios de
la corona de Aragn
Conquista de Npoles
por Alfonso V de Aragn
x
Incorporada antes de
los Reyes Catlicos
*
52
2 La hegemona hispana.
Carlos I y Felipe II
En el siglo xvi, Carlos I (1516-1556) y Felipe II (1556-1598) consiguie-
ron imponer la hegemona hispana en Europa y ampliaron las posesio-
nes espaolas en todo el mundo.
No obstante, ambos monarcas tuvieron que enfrentarse a numerosos
problemas internos y externos.
2.1
Los conflictos internos
Carlos I naci y se crio en los Pases Bajos, y sucedi a su abuelo Fer-
nando el Catlico en 1516. Con l se inici la casa de Austria.
A su llegada a Espaa, desat una fuerte oposicin, ya que no hablaba
castellano; pidi enormes sumas de dinero para fnanciar su eleccin
como emperador, y dej el gobierno en manos de consejeros famencos.
Esta situacin provoc dos revueltas: la de las Comunidades en Castilla
(1520-1521) y la de las Germanas en Valencia y Mallorca (1519-1523).
Felipe II se enfrent a una rebelin de los moriscos en las Alpujarras
granadinas (1568), causada por las presiones que sufran para abando-
nar su religin y sus costumbres; y a una rebelin en Aragn (1590),
que consideraba que las actuaciones del rey no respetaban sus fueros o
derechos tradicionales.
2.2
Los conflictos externos
Durante sus reinados, Carlos I y Felipe II tuvieron que hacer frente a
cinco graves problemas internacionales:
La rivalidad con Francia. Este pas, que se vea cercado por las po-
sesiones europeas de la casa de los Austrias, se enfrent a Carlos I por
el dominio del norte de Italia. El conficto se resolvi cuando Felipe II
derrot a los franceses en la batalla de San Quintn (1557).
El avance del imperio turco. Los turcos amenazaron al imperio en
Centroeuropa y el Mediterrneo, donde se aliaban con los piratas nor-
teafricanos. El problema se solucion con la derrota turca en Lepanto
(1571), gracias a una alianza naval de Felipe II, Venecia y el papa.
El problema protestante en Alemania, donde algunos prncipes se
convirtieron al luteranismo y reclamaban la autonoma. Tras numero-
sas guerras, Carlos I frm la Paz de Augsburgo (1555), que reconoca
la libertad religiosa en Alemania.
La rebelin de los Pases Bajos, que deseaban alcanzar la autonoma,
contra Felipe II. Finalmente, formaron las Provincias Unidas (1579),
independizndose de hecho.
Inglaterra. Este pas apoyaba la sublevacin de los Pases Bajos y los
ataques de los corsarios al comercio con Amrica. Felipe II envi la
Armada Invencible para invadir la isla (1588), pero fracas, lo que
supuso la primera gran derrota de la monarqua hispnica.
Felipe II (1527-1598).
Carlos I (1500-1558).

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UNIDAD
8
53
8 Con ayuda del mapa, escribe la herencia que reci-
bi Carlos I:
De Isabel I de Castilla:
De Fernando II de Aragn:
De Mara de Borgoa:
De Maximiliano de Austria:
Usar el vocabulario
9 Completa la definicin escribiendo el trmino co-
rrecto:
a) Revueltas internas ocurridas durante el reinado
de Carlos I.
b) Rebelin causada por las presiones que sufran

para abandonar su religin.
c) Paz que reconoca la libertad religiosa en Ale-

mania.

10 Qu dos monarcas reinaron en Espaa en el si-
glo XVI y en qu fechas rein cada uno?
11 Relaciona los trminos de las dos columnas:
1. Revuelta de las Comunidades A. 1590
2. Revuelta de las Germanas B. 1520-1521
3. Rebelin de las Alpujarras C. 1519-1523
4. Rebelin en Aragn D. 1568
12 Relaciona cada hecho con el reinado de Carlos I

o de Felipe II: a) Batalla de San Quintn; b) Batalla
de Lepanto; c) Paz de Augsburgo; d) Armada In-
vencible; e) Rebelin de los Pases Bajos.
13 Completa con los conflictos externos:

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CASTILLA
PROVINCIAS
UNIDAS Y
FLANDES
TIROL
NAVARRA
ARAGN
CASTILLA
ARAGN
CARINTIA
CARNIOLA
Sicilia
Cerdea
Islas Canarias
Islas
Baleares
FRANCO
CONDADO
CHAROLAIS
NPOLES
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ESTIRIA
AUSTRIA
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FRANCIA
INGLATERRA
I MPE RI O
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IMPERIO
OTOMANO
Melilla
Orn
Argel
Buga
De su abuelo materno,
Fernando II de Aragn
De su abuela materna,
Isabel I de Castilla
De su abuelo paterno,
Maximiliano de Austria
Lmite del imperio
alemn
De su abuela paterna,
Mara de Borgoa
0 200 400 600 km
Carlos I Felipe II
54
3 La conquista y organizacin
de Amrica
3.1
Exploraciones y conquistas
Finalizada la fase de descubrimiento, en el siglo xvi, los espaoles pro-
cedieron a conquistar y organizar el territorio americano.
Las nuevas exploraciones se llevaron a cabo, en su mayora, en el rei-
nado de Carlos I. As, en 1513, Vasco Nez de Balboa descubri el
mar del Sur (ocano Pacfco); y entre 1519 y1522, Magallanes y Elcano
dieron la primera vuelta al mundo.
La conquista del territorio fue un proceso rpido (1520-1545), y se lle-
v a cabo en dos etapas:
En una primera etapa se incorporaron los grandes imperios ameri-
canos: Hernn Corts conquist el imperio azteca (1519-1521) tras
tomar su capital, Tenochtitln, y hacer prisionero al rey Moctezuma; y
Francisco Pizarro conquist el imperio inca tras ajusticiar al rey Ata-
hualpa y tomar Cuzco, su capital (1531).
En una segunda etapa se incorporaron el resto de Amrica Central
y del Sur, excepto Brasil; el sur de Amrica del Norte (Florida, Texas,
California) y las islas Filipinas, en Asia (1571).
3.2
La organizacin de las Indias
Tras la conquista, las Indias se incorporaron a Castilla, que poco a poco
organiz su gobierno y administracin.
El gobierno de los nuevos territorios se encomend al Consejo de In-
dias, un nuevo organismo creado en 1524 que controlaba desde Castilla
los asuntos americanos.
La administracin del territorio se organiz en virreinatos (Nueva Es-
paa y Per), amplios territorios gobernados por virreyes o representan-
tes del rey; gobernaciones o provincias, mandadas por gobernadores; y
cabildos o municipios, regidos por un ayuntamiento. Para la administra-
cin de justicia, se crearon Audiencias.
3.3
Las consecuencias de la conquista
Las consecuencias de la conquista de Amrica fueron distintas para los
pueblos americanos y para Castilla:
Para los pueblos americanos fueron, en general, negativas: desapare-
cieron sus imperios; los indios sufrieron un fuerte descenso demogrf-
co debido a los trabajos forzados y a las enfermedades; abandonaron su
economa tradicional; quedaron subordinados socialmente a los con-
quistadores, y desaparecieron sus antiguas culturas.
Para Castilla, la conquista fnanci la hegemona europea en el siglo
xvi; supuso una elevada emigracin; estimul la economa; desarroll
el comercio; provoc una fuerte subida de precios por la abundancia de
metales preciosos, e impuls ciencias como la cartografa, la geografa,
o la biologa.
Indumentaria de un conquistador espaol.
reas de influencia.

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Botas de cuero
Espada
Horquilla
Mosquete
Calzones
de pao
Caja con
plvora
Recipientes
para plvora
Yelmo
Buenos Aires
Asuncin
Cuzco
Cajamarca
Guayaquil
Quito
Cartagena
de Indias
La Habana
Santo
Domingo
Portobelo
Veracruz
Mxico
Panam
Cuman
Lima
Callao
Santiago
Valparaso
DE PER
VIRREINATO DE NUEVA ESPAA
DE PER
VI RREI NATO VI RREI NATO
VIRREINATO DE NUEVA ESPAA
O C A N O
P A C F I C O
O C A N O
A T L N T I C O
Pueblos originarios
Espaa
Portugal
Gran Bretaa
Francia
Pases Bajos
Territorios ocupados por:
0 1500 km
UNIDAD
8
55
Usar el vocabulario
14 Define los trminos Consejo de Indias y virreinato.

15 Busca en el vocabulario el trmino audiencias y



16 Por qu han pasado a la historia los personajes
siguientes?
a) Vasco Nez de Balboa:
b) Magallanes y Elcano:
c) Hernn Corts y Francisco Pizarro:
Producir textos
17 Observa el dibujo de la pgina anterior y redacta
un texto breve explicando cmo era la indumenta-
ria de los conquistadores espaoles.

18 Escribe al lado de cada frase si se trata de una
exploracin (E) o de una conquista (C).
a) Incorporacin del imperio azteca.
b) Primera vuelta al mundo.
c) Descubrimiento del mar del Sur.
d) Incorporacin del imperio inca.
e) Incorporacin de Amrica Central
y del Sur.
Obtener informacin
19 Escribe al lado de cada hecho la fecha en la que
tuvo lugar:
a) Descubrimiento del mar del Sur ................
b) Primera vuelta al mundo ................
c) Creacin del Consejo de Indias ................
d) Incorporacin de las islas Filipinas ................
a) El gobierno de los nuevos territorios se enco-
mend al ..
b) La administracin del territorio se organiz en
c) Para administrar la justicia, se crearon ..........

.
21 Completa este cuadro resumen sobre las conse-
cuencias de la conquista de Amrica.

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Pueblos americanos Castilla
56
4 El arte renacentista
en Espaa
En el siglo xvi comenz la etapa ms foreciente de la cultura espaola,
el Siglo de Oro, que se prolong tambin durante el siglo xvii.
4.1
La evolucin de la arquitectura
La arquitectura renacentista espaola se inspir en modelos italianos.
En su evolucin se distinguen tres perodos o estilos:
El plateresco (1500-1530) mantuvo las formas gticas en el interior,
pero recubri las fachadas con decoracin renacentista. Esta inclua
medallones, escudos y grutescos, realizados con una minuciosidad
semejante al trabajo de un platero, de donde procede el nombre del
estilo. Ejemplos notables son las fachadas de la universidad de Sala-
manca y del convento de San Marcos de Len.
El purismo (1530-1560) adopt los elementos constructivos renacen-
tistas y simplifc y aument el tamao de la decoracin. Los princi-
pales edifcios son el palacio de Carlos I, en Granada, y la fachada de
la universidad de Alcal de Henares.
El herreriano (1560-1600) toma el nombre de su arquitecto ms fa-
moso, Juan de Herrera. Se caracteriz por las formas simples, las cu-
biertas exteriores de pizarra y la desnudez decorativa. El edifcio ms
importante fue el monasterio-palacio de El Escorial.
4.2
La escultura renacentista
La escultura renacentista espaola de la poca presenta rasgos peculiares
en relacin con la del resto de Europa, pues los escultores crearon un esti-
lo propio. Es una escultura realista, de temtica principalmente religiosa,
y centrada en tallas en madera policromada, retablos, silleras de coro y
sepulcros.
Los escultores ms destacados fueron Alonso de Berruguete (El sacrif-
cio de Isaac y la sillera de la catedral de Toledo), y Juan de Juni (El entie-
rro de Cristo y la Virgen de las Angustias).
4.3
La pintura renacentista
La pintura renacentista espaola estuvo infuida por los grandes maestros
italianos, y su temtica fue principalmente religiosa. Los pintores ms
destacados fueron Pedro Berruguete, Luis de Morales, Juan de Juanes,
Vicente Masip y, sobre todo, El Greco.
La pintura de El Greco se caracteriz por las fguras de proporciones
alargadas, que suelen adoptar posturas complejas; las composiciones
complicadas; las luces fuertes, brillantes e irreales; un colorido de tonos
fros (azules, grises), y la temtica religiosa y de retratos.
Entre sus obras ms conocidas se encuentran El expolio (1577), El marti-
rio de San Mauricio (1580), El entierro del seor de Orgaz (1588) y retra-
tos como El caballero de la mano en el pecho (1584).
Virgen de las Angustias.
Universidad de Salamanca.
Universidad de Alcal de Henares.
Monasterio de El Escorial.

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UNIDAD
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57
22 Qu nombre reciben los tres estilos de la arqui-
tectura renacentista en Espaa y cul es su crono-
loga?

23 Nombra las caractersticas de la escultura rena-

centista.

Obtener informacin
24 Escribe junto a cada escultor sus obras ms re-
presentativas.
a) Alonso de Berruguete ......
.............................
b) Juan de Juni .
.............................
25 Relaciona las siguientes obras y caractersticas
con un estilo arquitectnico: a) El Escorial; b) Pa-
lacio de Carlos I; c) Universidad de Salamanca; d)
decoracin muy minuciosa; e) formas simples; f)
aumento del tamao de la decoracin.
26 Describe el monasterio-palacio de El Escorial, in-
dicando como mnimo sus dependencias y algu-
nas caractersticas del estilo.

27 Escribe las caractersticas de la pintura de El Gre-

co que se aprecian en este cuadro.

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Estilos Obras y caractersticas
Palacio real
Salas capitulares
Saln
del
trono
Convento con
sus cuatro
claustros
Iglesia
Patio
Patio
Patio
Colegio
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9
El siglo XVII.
Absolutismo
y Barroco
1
El espacio y el tiempo
En el siglo xvii, en Europa y en Espaa se produjeron importantes
cambios: la prdida de la hegemona de la monarqua hispnica, el paso
de la monarqua autoritaria a la monarqua absoluta y el surgimiento de
un nuevo estilo artstico, el Barroco.
1.1
La situacin internacional
En el siglo xvii, la situacin internacional estuvo marcada por dos im-
portantes confictos:
La guerra de los Treinta Aos (1618-1648) comenz como un con-
ficto alemn que enfrent al emperador, catlico y partidario de la
unidad del imperio, con los prncipes alemanes, protestantes y defen-
sores de su autonoma. El enfrentamiento se internacionaliz cuando
ambos contendientes recibieron el apoyo de otros pases. Como re-
sultado, Espaa y el emperador fueron derrotados en Rocroi (1643) y
frmaron la Paz de Westfalia (1648). En ella, el emperador aceptaba
la tolerancia religiosa y Espaa conceda la independencia a las Pro-
vincias Unidas.
La guerra entre Espaa y Francia enfrent a estos dos pases por
conseguir la hegemona europea. Espaa fue derrotada y frm la Paz
de los Pirineos (1659), por la que ceda a Francia los territorios ca-
talanes situados al norte de los Pirineos y se fjaba la frontera entre
los dos pases en esta cordillera. La paz supuso el fn de la hegemona
espaola en Europa y el comienzo de la francesa.
1.2
Monarquas absolutas
y sistemas parlamentarios
En el siglo xvii, la mayora de los estados europeos pas de la monar-
qua autoritaria a la monarqua absoluta. No obstante, en algunos pa-
ses se impuso el parlamentarismo.
En las monarquas absolutas el rey concentr todos los poderes del
Estado y gobern sin contar con las instituciones tradicionales, como
las Cortes o Parlamentos. El mejor ejemplo de monarca absoluto fue
Luis XIV de Francia (1643-1715), conocido con el sobrenombre del
Rey Sol.
Los sistemas parlamentarios se impusieron en Inglaterra, donde
tras las revoluciones de 1640 y 1688 el rey frm una Declaracin de
Derechos (1689) que le obligaba a cumplir las leyes aprobadas por el
Parlamento; y en las Provincias Unidas, donde tras la independencia
de Espaa se implant una repblica.
Luis XIV de Francia.
Guillermo III de Francia.

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59
1 Qu cambios se produjeron en Europa durante el
siglo XVII?

2 Cmo comenz y cmo termin la guerra de los
Treinta Aos?

3 Qu documento obligaba a un rey a cumplir las le-
yes del Parlamento?

Usar el vocabulario
4 Escribe el trmino definido:
a) Monarqua en la que el rey concentra todos los
poderes del Estado.

b) Paz que supuso el fin de la hegemona espaola
en Europa.

c) Estado europeo en el que se implant una rep-
blica en el siglo XVII.

d) Monarca conocido con el sobrenombre de Rey
Sol.

e) Guerra que comenz como un conflicto alemn
entre el emperador y los prncipes.

5 Indica en cada frase si es verdadera (V) o falsa (F):
a) El poder del rey absoluto proviene del
pueblo.
b) En la monarqua parlamentaria, el rey es
responsable de sus actos ante el Parla-
mento.
c) Tras su independencia de Espaa, en las
Provincias Unidas se implant una rep-
blica.
Producir textos
6 A partir de la informacin del texto, explica, con tus
propias palabras, quin fue Luis XIV de Francia.

7 Observa el mapa y cita las posesiones espaolas
en Europa despus de la Paz de Westfalia.

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Londres
Pars
Venecia
Florencia
Gnova
Miln
Varsovia
Viena
Sevilla
Lisboa
Madrid
Dubln
Oslo
Copenhague
Estocolmo
Barcelona
Marsella
Roma
Atenas
Prusia
Brandemburgo
Pases Bajos
espaoles
TIROL SUIZA
SABOYA
CARINTIA
Franco
Condado
Alsacia
Roselln*
Metz
Verdn
NPOLES
ESTADOS
DE LA IGLESIA
HUNGRA
AUSTRIA
DALMACIA
MONTENEGRO
BOHEMIA
SILESIA
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IMPERIO
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PROVINCIAS
UNIDAS
IRLANDA
DINAMARCA
S U E C I A
INGLATERRA
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IMPERIO
ALEMN
Sicilia
Cerdea
I. Baleares
I. Canarias
Crcega
OCANO
ATLNTI CO
Mar
del
Nort e
Mar
Bltico
M
a r Me d i t e r r
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Lmite del imperio
alemn
*
Territorios espaoles Territorios de la casa
de Habsburgo
Incorporado a Francia tras la Paz de los Pirineos
0 200 400 600 km
60
2 La monarqua hispana
y sus problemas
En Espaa reinaron en el siglo xvii los Austrias menores: Felipe III
(1598-1621), Felipe IV (1621-1665) y Carlos II (1665-1700). Con ellos
se produjo la progresiva decadencia poltica, demogrfca y econmica.
2.1
La poltica de la monarqua
En Espaa tambin se implant la monarqua absoluta, aunque los reyes
delegaron las tareas de gobierno en validos, personas de su absoluta con-
fanza que lo ejercieron en su nombre. Fue el caso de los duques de Lerma
y de Uceda, en el reinado de Felipe III, o del conde-duque de Olivares, en el
de Felipe IV.
Adems, no se implant una monarqua centralizada, sino que cada terri-
torio mantuvo su propia organizacin.
2.2
Las dificultades demogrficas
y econmicas
La poblacin espaola se redujo de 8 a 6 millones de habitantes. Las
causas fueron las continuas guerras, las malas cosechas, las epidemias
de peste bubnica, la fuerte emigracin a Amrica y la expulsin de los
moriscos, decretada en el reinado de Felipe III (1609) y que supuso la
salida de Espaa de unas 300 000 personas.
La agricultura atraves una fuerte crisis a causa de las guerras, las ma-
las cosechas y la expulsin de los moriscos, que provoc el abandono de
ciertos cultivos, como los de huerta, en favor de los cereales.
La industria tuvo escaso desarrollo. Las riquezas tradas de Amrica en
el siglo anterior no se emplearon en promoverla sino en comprar pro-
ductos extranjeros. Todo ello provoc una profunda crisis de los gremios.
El comercio con Amrica decay, debido a los ataques de los piratas a
las fotas y a la gran extensin del contrabando y del comercio ilegal.
El conde-duque de Olivares, de Velzquez.
Difusin de la peste en el siglo XVII.

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A Cerdea
y Npoles
A Francia
1650-1652
Llega a Valencia
desde Argel
Llega a Valencia
desde Argel
Sevilla
Crdoba
Huelva
Cdiz
Zaragoza
1652
Huesca
1651
Tarragona
Tortosa
1650
Mora de Rubielos
1648
Barcelona
Jan
1649
Mlaga
Lorca
Murcia 1648
Alicante
1647
Chinchilla 1649
Valencia
1647
Palma
Gibraltar 1649
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OCANO
ATLNTICO
Mar Cant br i c o
1647
Zona de
propagacin
1648-1649
1650-1651
Direccin de
la propagacin
0 100 200 km
UNIDAD
9
61
Usar el vocabulario
8 Define el trmino valido.

9 Nombra los monarcas espaoles del siglo XVII
y anota, junto a cada uno, la cronologa de su
reinado.
10 Cita las causas del descenso de la poblacin es-

paola en el siglo XVII.
11 Relaciona con la agricultura, la industria o el co-
mercio: a) expulsin de los moriscos; b) abando-
no de ciertos cultivos; c) contrabando; d) compra
de productos extranjeros; e) crisis de los gremios;
f) ataques de los piratas a las flotas.
12 Sita en el lugar correspondiente: a) duque de
Lerma; b) conde-duque de Olivares; c) duque de
Uceda.
Comprender informacin grfica
13 Analiza el cuadro estadstico inferior de la pobla-
cin europea, y responde:
a) Qu aos compara? .....................................
b) Qu pases aumentaron y qu pases dismi-
nuyeron su poblacin?
c) En cuntos millones de habitantes aument

o disminuy la poblacin espaola en el siglo
XVII?
14 Con ayuda de un atlas, escribe las provincias es-
paolas afectadas por la peste en el siglo XVII.
15 Completa el siguiente cuadro resumen sobre los
problemas econmicos:

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Felipe III Felipe IV
Agricultura Industria Comercio
Agricultura Industria Comercio
Evolucin de la poblacin europea en el siglo XVII
(millones de habitantes)
1600 1700 1600 1700
Francia 18 19 Suecia 1 1,4
Espaa 8 6 Estados alemanes 18 10
Inglaterra 4,5 5,5 Estados italianos 12 11,5
Provincias Unidas 1,3 1,6 Rusia 11 12
62
3 El arte barroco
3.1
Las caractersticas del nuevo estilo
El Barroco surgi en el siglo xvii en la Roma de los papas. Fue un estilo
caracterizado por la novedad, el movimiento, los contrastes, el gusto
por lo sorprendente y lo teatral, y el deseo de provocar emocin.
Los clientes principales del arte fueron la Iglesia catlica, que lo us
para hacer propaganda de su doctrina frente al protestantismo; los mo-
narcas absolutistas, que lo utilizaron para manifestar su poder, y la bur-
guesa enriquecida, que mostraba as su xito econmico.
3.2
La arquitectura barroca
Los elementos arquitectnicos (muros, plantas, soportes, arcos, cu-
biertas) tienen un gran movimiento por el uso de lneas curvas. El me-
jor ejemplo es la columna salomnica, de fuste retorcido. Los edi-
fcios principales fueron las iglesias, que adoptaron a veces plantas
ovaladas, elpticas o mixtilneas, y los palacios.
Las escuelas arquitectnicas principales se localizaron en Italia, donde
destacaron la columnata de la plaza de San Pedro y el Baldaquino de
San Pedro, realizadas por Bernini; en Francia, con el palacio de Versa-
lles; y en Espaa, con la Plaza Mayor y el Ayuntamiento de Madrid.
3.3
La escultura y la pintura barrocas
La escultura y la pintura barrocas tuvieron en comn caracteres gene-
rales como el naturalismo, la expresividad, el movimiento, los contras-
tes de luces y sombras, y las composiciones complejas. Los temas prin-
cipales fueron religiosos, mitolgicos, de la vida cotidiana y retratos.
Dentro de la escultura, en Italia destac Gianlorenzo Bernini, que rea-
liz el xtasis de Santa Teresa. En Espaa los escultores se centraron
en la talla de imgenes religiosas en madera policromada, destacando
Gregorio Fernndez, Martnez Montas y Alonso Cano.
En la pintura destacaron Caravaggio, en Italia (Vocacin de San Mateo);
Rembrandt, en Holanda (Conversin de San Pablo); Rubens, en Flandes (Las
tres Gracias); y Velzquez, en Espaa (Las Meninas, La rendicin de Breda).
Columnas salomnicas del Baldaquino de
San Pedro, de Bernini.
Columnata de San Pedro del Vaticano, de Bernini.
xtasis de Santa Teresa, de Bernini.
Las Tres Gracias, de Rubens.

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UNIDAD
9
63
Usar el vocabulario
16 Define los trminos barroco y columna salomnica.
17 Busca en el vocabulario el trmino plaza mayor y


18 Dnde y cundo surgi el Barroco?
19 Quines fueron los clientes principales del arte

barroco y para qu lo utilizaron?
20 Relaciona cada autor con un lugar:
1. Bernini A. Flandes
2. Rembrandt B. Holanda
3. Gregorio Fernndez C. Italia
4. Rubens D. Espaa
21 Lee la siguiente informacin sobre Velzquez y nu-
mera los cuadros de forma cronolgica.
Diego Rodrguez de Silva y Velzquez (1599-1660) co-
menz su formacin en Sevilla dentro del tenebrismo, rea-
lizando obras de fuerte iluminacin y gran realismo como
La vieja friendo huevos o El aguador de Sevilla.
En 1623 se traslad a Madrid, donde se convirti en pin-
tor del rey Felipe IV y realiz los primeros retratos de los
reyes y temas mitolgicos como El triunfo de Baco o Los
borrachos.
En 1629 viaj a Italia. All pint La fragua de Vulcano y
recibi la influencia de los artistas italianos. Gracias a ello,
abandon el tenebrismo y adopt un colorido de tonalida-
des verdosas y azuladas y una luz ms natural.
A su regreso a Madrid en 1631, realiz retratos de los re-
yes y de bufones, y La rendicin de Breda.
Tras un segundo viaje a Italia (1649-1651), donde pint
dos lienzos de la Villa Mdicis, adquiri una gran maestra
en la tcnica de la perspectiva area. En esta poca pint
Las Meninas, un retrato colectivo de la familia real; y Las
Hilanderas, un cuadro mitolgico que representa el casti-
go de la tejedora Aracne por la diosa Palas Atenea.
La rendicin de Breda.
Las Meninas.
La vieja friendo huevos. La fragua de Vulcano.

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64
10
La poblacin.
Las tensiones
demogrficas
1
Evolucin y distribucin
de la poblacin mundial
1.1
La poblacin mundial y su evolucin
La poblacin de un territorio es el conjunto de personas que lo habita.
De su estudio se ocupan ciencias como la demografa y la geografa, se
realiza a travs de los censos, o recuentos peridicos de poblacin. En
2010, la Tierra tena una poblacin de 6 892 millones de habitantes.
La evolucin de la poblacin mundial no ha sido constante. Durante millo-
nes de aos aument lentamente y de forma irregular; entre 1750 y 1950 se
increment, especialmente en Europa y Amrica del Norte; y, desde 1950, los
mayores incrementos se han producido en Asia, frica y Amrica del Sur.
1.2
Cmo se distribuye la poblacin?
La distribucin de la poblacin en el espacio se analiza a travs de la densi-
dad de poblacin, que se obtiene dividiendo la poblacin total de un terri-
torio por su superfcie, y se expresa en km
2
. La densidad de poblacin de la
Tierra en 2010 era de 51 hab/km
2
.
Los focos de concentracin de la poblacin mundial son el sur y sureste
de Asia, Europa Occidental y la costa atlntica de Estados Unidos.
Los focos de despoblamiento demogrfco coinciden con las zonas fras
(polos y alta montaa), los desiertos clidos (Shara, Kalahari, Atacama)
y las selvas ecuatoriales (Amazonas, Congo).
El reparto desigual
de la poblacin en
la Tierra se expli-
ca por factores f-
sicos y humanos.
Los factores fsicos
ms infuyentes son
el relieve, el clima y
los suelos. As, la
poblacin prefe-
re las llanuras, los
climas templados y
los suelos frtiles.
Los factores hu-
manos principales
son la antigedad
del poblamiento y
la economa.
Crculo polar rtico
Trpico de Cncer
Ecuador
Trpico de
Capricornio
Crculo polar antrtico
Deshabitado
Ms de 100
Densidad de poblacin (hab/km
2
)
Menos de 1 De 1 a 25
De 25 a 50 De 50 a 100
0 4000 km 2000

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UNIDAD
10
65
Usar el vocabulario
2 Define los conceptos de poblacin y densidad de
poblacin.

3 Calcula la densidad de poblacin de la Unin Euro-
pea a partir estos datos:
a) Habitantes: 501000000
b) Superficie (km
2
): 4422773
4 Sita cada factor en su lugar correspondiente:
a) economa; b) relieve; c) suelos; d) antigedad del
poblamiento; e) clima.
1 Sobre el siguiente mapamundi colorea en rojo los focos de concentracin
de la poblacin y, en azul, los focos de despoblamiento demogrfico.
Obtener informacin
5 Completa los siguientes datos numricos.
a) La poblacin de la Tierra en 2010 era de
. de habitantes.
b) La densidad de poblacin de la Tierra en 2010 era
de .
6 Completa el siguiente cuadro sobre la evolucin de
la poblacin.

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Fsicos Humanos
Hasta 1750
1750-1950
1950-2010
66
2 Conceptos demogrficos
bsicos
2.1
Los movimientos naturales de la poblacin
El movimiento natural es el aumento o la disminucin de la pobla-
cin de un lugar por causas naturales, e incluye los nacimientos y las
defunciones.
La natalidad es el nmero de nacimientos habidos en una poblacin
durante un ao. Se mide mediante tasas, como la tasa de natalidad y el
ndice de fecundidad o media de hijos por mujer. La mortalidad es el
nmero de defunciones ocurridas en una poblacin en un ao. Se mide
mediante la tasa de mortalidad y la esperanza de vida, o duracin me-
dia de la vida.
El balance entre el nmero de nacimientos y el de defunciones es el cre-
cimiento natural o vegetativo.
2.2
Los movimientos migratorios
Los movimientos migratorios son desplazamientos de poblacin en
el espacio debido a causas muy variadas: naturales, polticas y, sobre
todo, econmicas. La emigracin es la salida de poblacin de un lugar;
y la inmigracin es la llegada de personas a un lugar. El balance entre la
inmigracin y la emigracin es el saldo migratorio.
La clasifcacin de las migraciones ms usual es aquella que diferen-
cia, segn el lugar de destino, entre migraciones interiores y exteriores.
2.3
La composicin de la poblacin
La composicin o estructura interna de la poblacin es el conjunto de
caractersticas que la defnen.
La composicin por edad diferencia tres grandes grupos de edades:
jvenes (0-14 aos), adultos (15-64 aos) y ancianos (65 aos y ms).
La composicin por sexo es la relacin entre el nmero de hombres y
mujeres de una poblacin.
La composicin por edad y sexo se representa por medio de un grfco
denominado pirmide de poblacin.
La actividad de la poblacin permite distinguir entre poblacin ac-
tiva, que desempea un trabajo remunerado (poblacin ocupada) o
lo busca (parados); y la poblacin inactiva, que no realiza un trabajo
remunerado (estudiantes, pensionistas y personas dedicadas a las ta-
reas del hogar).
La poblacin activa se suele encuadrar en tres sectores econmicos:
el sector primario, dedicado a obtener recursos naturales (agricultu-
ra, ganadera, explotacin forestal y pesca); el sector secundario, que
transforma los recursos (industria, construccin), y el sector terciario,
que proporciona servicios.
Pirmides de la poblacin mundial, 2000-2050
Fuente: ONU.
Hombres Mujeres
2000 2050
100 50 150 200 250 300 350
Millones
0 0 50 100 150 200 250 300
100+
95-99
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4
350

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Distribucin de poblacin joven
en el mundo (2010)
Fuente: ONU.
26%
14%
10%
9%
9%
5%
4%
3%
20%
Asia del este
frica subsahariana
Economas
desarrolladas
y Unin Europea
Sureste asitico
y el Pacfico
Amrica Latina
y el Caribe
Europa Oriental,
Central y Sur
Oriente Medio
frica del norte
Sur de Asia
UNIDAD
10
67
Usar el vocabulario
7 Define estos conceptos demogrficos:
a) Movimiento natural.

b) Movimientos migratorios.

c) Composicin de la poblacin.

8 Escribe junto a cada definicin el concepto al que
hace referencia.
a) Balance entre el nmero de nacimientos y defun-
ciones. ..................................................................
b) Nmero de nacimientos ocurridos en una pobla-
cin durante un ao. .............................................
c) Nmero de defunciones ocurridas en una pobla-
cin en un ao. .....................................................
d) Balance entre la emigracin y la inmigracin.

9 Relaciona cada trmino superior con uno inferior:
1. Poblacin que desempea un trabajo
2. Poblacin que busca un trabajo
3. Poblacin que no realiza una actividad
remunerada
A. Poblacin inactiva
B. Poblacin ocupada
C. Poblacin parada

Obtener informacin
10 Clasifica cada actividad en la casilla que le corres-
ponda: servicios, agricultura, industria, ganadera,
construccin, explotacin forestal y pesca.
11 Escribe al lado de cada grupo las edades que
comprende.
a) Jvenes: ..........................................................
b) Adultos: ..........................................................
c) Ancianos: ..........................................................
Obtener informacin
12 Analiza con detenimiento la imagen inferior. Des-
pus, redacta un texto breve clasificando el movi-
miento migratorio que representa e indicando sus
posibles causas.

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Primario Secundario Terciario
68
3 Las tensiones demogrficas
En la actualidad, y en el futuro prximo, la poblacin mundial sufrir
tensiones debido al elevado crecimiento demogrfco, a las migraciones
masivas y a la tendencia al envejecimiento.
3.1
El elevado crecimiento de la poblacin
La ONU calcula que, en 2050, el mundo alcanzar los 9 150 millones
de personas. De ellas, el 86% se concentrar en pases subdesarrollados.
Los problemas principales que plantear esta situacin sern la cre-
ciente presin sobre los recursos naturales (tierra, bosques, minerales,
alimentos, fuentes de energa) y la imposibilidad de alcanzar el desarro-
llo con tan elevado crecimiento. Frente a estos problemas, se ha acep-
tado internacionalmente la necesidad de alcanzar un desarrollo soste-
nible; y la mayora de los pases subdesarrollados ha adoptado polticas
de control de la natalidad.
3.2
Las migraciones masivas actuales
En la actualidad, las migraciones han adquirido una dimensin mundial,
alcanzando los 213 millones de migrantes en 2010 y extendindose por
un nmero creciente de pases.
Para evitar los problemas ocasionados por la fuerte inmigracin, los pa-
ses desarrollados receptores tratan de frenar las entradas clandestinas y
promueven la integracin de los inmigrantes. Los pases subdesarrolla-
dos emisores, por su parte, procuran mejorar su situacin econmica y
luchar contra las mafas que controlan la inmigracin clandestina.
3.3
El envejecimiento de la poblacin
En 2050 la estructura por edad de la Tierra estar envejecida.
Este hecho ser el resultado de la agudizacin del envejecimiento de los
pases desarrollados y del envejecimiento demogrfco de los actuales
pases subdesarrollados, debido a la consolidacin del descenso de la na-
talidad y al aumento de la esperanza de vida.

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Crculo polar rtico
Trpico
de Cncer
Ecuador
Trpico
de Capricornio
Asia central
y Cucaso
frica occidental
Amrica Central
y Caribe
frica
del norte
frica
central y
meridional
Sudeste Asitico
Pennsula
ndica
Colombia
Paraguay
Ecuador
Per
Bolivia
Mxico
Este
de frica
Turqua
Ucrania
Estados
Unidos
Canad
Somalia
Rusia
China
Procedentes de
Amrica del Sur
Corea
del Sur
Europa
Occidental
Pases
del
Golfo
Sudfrica
Venezuela
Argentina
Japn
Australia y
Nueva Zelanda
Extremo
oriente
ruso
frica, pases del
golfo de Guinea
Asia central
y Cucaso
frica occidental
Amrica Central
y Caribe
frica
del norte
frica
central y
meridional
Sudeste Asitico
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Colombia
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Bolivia
Mxico
Este
de frica
Turqua
Ucrania
Estados
Unidos
Canad
Somalia
Rusia
China
Corea
del Sur
Europa
Occidental
Pases
del
Golfo
Sudfrica
Venezuela
Argentina
Japn
Australia y
Nueva Zelanda
Extremo
oriente
ruso
frica, pases del
golfo de Guinea
Hacia
Estados
Unidos
Desde China
Hacia Japn
Desde India
Desde China
Desde Corea del Sur
Desde el Sudeste Asitico
Las migraciones econmicas
en el mundo actual
Regiones o pases receptores
de grandes cantidades
de inmigrantes econmicos
Principales regiones de salida
Corriente de inmigrantes
poco o nada cualificados
Corriente de inmigrantes
cualificados
Migraciones econmicas
en el interior de la regin
Fuente: El Atlas Geopoltico,
Le monde diplomatique, edicin espaola,
2010.
0 1500 3000 6000 km 4500
Distribucin de la poblacin mundial, 2010-2050
2010
Fuente: 2010 World Population Data Sheet, Population Reference Bureau.
14,9%
10,8%
0,5%
60,3%
2050
21,8%
7,6%
57,3%
8,5%
7,7%
5%
5%
Asia
Amrica Latina y el Caribe
Norteamrica
frica
Oceana
Europa
0,6%
UNIDAD
10
69
Usar el vocabulario
13 Busca en el vocabulario el concepto desarrollo
sostenible y anota su significado:
o falsas (F).
a) Un problema derivado del elevado cre-
cimiento de la poblacin ser la presin
sobre los recursos.
b) En 2050, el 86% de la poblacin se con-
centrar en los pases desarrollados.
c) En 2050 se agudizar el envejecimiento
en los pases desarrollados.
Interpretar el lenguaje cartogrfico
15 A partir del mapa de la pgina anterior, cita cinco
regiones o pases receptores de grandes canti-
dades de emigrantes, y cinco de las principales
regiones de salida de emigrantes.
16 Observa el mapa inferior y, con ayuda de un atlas,
nombra cinco pases que tendrn ms de un 20%
de poblacin mayor de 60 aos en 2050.
Producir textos
17 Redacta un texto breve mencionando las medidas
que toman los pases para evitar los problemas
ocasionados por la fuerte inmigracin.
18 Completa este cuadro sobre los problemas y solu-
ciones del crecimiento de la poblacin mundial.

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.
Fuente: ONU.
Porcentaje de poblacin de 65 aos y ms (2050)
Menos de 10 De 10 a 20 Ms de 20
0 3000 6000 km
Regiones y pases
receptores
Regiones
de salida
Problemas Soluciones
70
4 La poblacin espaola
4.1
Evolucin y distribucin en el territorio
La evolucin de la poblacin espaola se ha caracterizado por el cre-
cimiento lento hasta 1900. Desde entonces, y hasta 1980, el ritmo se
aceler, para descender desde esa fecha a causa de la reduccin de la
natalidad. Desde 2001, la llegada masiva de inmigrantes ha provocado
que la tasa de crecimiento tienda a elevarse. En 2010, la poblacin total
de Espaa era de 46,9 millones de personas.
La distribucin de la poblacin sobre el territorio es desigual. Las prin-
cipales concentraciones se localizan en Madrid, la periferia peninsular,
Baleares y Canarias. Las zonas ms despobladas coinciden con el inte-
rior peninsular (salvo Madrid) y con las reas de montaa.
4.2
Los movimientos de la poblacin
La tasa de natalidad es, en la actualidad, muy reducida (10,73 en
2009), aunque en los ltimos aos tiende a elevarse gracias a la inmi-
gracin. La tasa de mortalidad tambin es baja (8,35). Por tanto, el
crecimiento natural es bajo (2,38).
Las migraciones, interiores y exteriores, han evolucionado a lo largo
del tiempo.
Hasta 1975, Espaa fue un pas emigratorio. La emigracin interior
ms importante fue el xodo rural, que tuvo lugar entre las reas
agrarias y las ciudades industrializadas y reas tursticas costeras. La
emigracin exterior se dirigi primero a Amrica Latina y, ms tarde,
a Europa Occidental, fnalizando con la crisis de 1975.
Desde 1995, Espaa es un pas inmigratorio, y alberga a extranjeros
procedentes de Europa y de los pases en desarrollo de Amrica Lati-
na, frica y Asia.
4.3
La composicin de la poblacin
La estructura por edad se encuentra envejecida, debido a las bajas ta-
sas de natalidad y a la alta esperanza de vida. La estructura por sexo
muestra un predominio de las mujeres en el conjunto de la poblacin.
La pirmide de edades es la propia de un pas desarrollado.
La estructura econmica tiene una tasa de actividad en crecimiento,
debido al incremento del trabajo femenino fuera del hogar. La pobla-
cin ocupada en el sector primario es escasa (4,2% en 2009); la del sec-
tor secundario desciende (24,7%), y la del terciario aumenta (71,1%).

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303,65
1026649
267,65
1088279
79,11
694229
2441,52
80570
4001,79
76034
72,08
911601
49,60
669027
14,60
228152
221,39
1105184
56,28
972162
9,81
145105
91,05
603861
238,15
2573425
330,41
1921988
129,07
1460164
668,34
5507813
127,25
752026
36,08
439253
127,84
805789
102,24
1084109 144,16
1146044
35,84
353251
46,08
335159
214,09
962357
112,68
591886
21,30
171439
64,90
636,038
520,54
1154041
370,29
706890
107,03
317130
18,39
194195
23,42
163977
26,92
401583
26,68
528554 31,78
691715
20,83
413766
12,65
216828
20,67
251522
45,37
697368
803,48
6445499
9,23
95093
63,98
321780
26,66
373814
31,99
498053
65,79
533561
21,40
172296
28,61
353287
58,42
804515
51,03
516845
166,26
1236346
219,80
1606322
136,43
1914958
Densidad de poblacin (hab/km
2
) en 2010
Menos de 25
Media de Espaa: 92,94
Fuente: INE.
De 25 a 50
De 50 a 92,7
De 92,7 a 135,7
Ms de 135,7
Densidad de
poblacin
Poblacin
absoluta
58,42
804515
0 100 200 300 km
La edad de la poblacin (2010)
Jvenes (0-14 aos) 14,71%
Adultos (15-64 aos) 68,4%
Ancianos (65 y +) 16,89%
0
3000
2000
1000
4000
5000
6000
5
9
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7
8
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1
2
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1
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1
4
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0
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0
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3
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8
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1
7
2
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9
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,
5
1
1
0
9
,
1
2
3
4
6
4
,
7
Fuente: INE.
Extranjeros Extranjeros residentes
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1981 1991 2010 2001
Evolucin del nmero de inmigrantes. 1900-2010
Miles de personas
Porcentaje sobre la poblacin total
Hombres
23195504 personas
Mujeres
23756028 personas
2 1 3 4 5 0 0 1 2 3 4 5
80+
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4
Fuente: INE.
Poblacin total en 2010: 46951532 personas
Espaa
UNIDAD
10
71
19 En el siguiente mapa, colorea de rojo las comu-
nidades autnomas con mayor concentracin de
poblacin, y de azul las ms despobladas.
Resolver problemas
20 Si Espaa tena en 1900 una poblacin de
18600000 habitantes, y en 2010 tena 46900000
habitantes, en cuntos habitantes ha aumentado
la poblacin entre ambas fechas?
Obtener informacin
21 Completa el cuadro con las caractersticas de los
movimientos migratorios.
22 A partir de la pirmide de poblacin de la pgina
anterior, responde a las siguientes cuestiones.
a) Qu grupo de edad cuenta con mayor nmero
de efectivos?
b) A partir de los 65 aos, qu sexo predomina,

los hombres o las mujeres?
c) Cmo es el conjunto de la poblacin espaola:

joven, adulta o anciana?
Producir textos
23 Crees que la inmigracin es positiva o negativa?
Redacta un texto breve argumentando tu respuesta.
24 Completa las siguientes frases.
a) La tasa de natalidad es . aun-
que se ha elevado por la .
b) La tasa de mortalidad es . y crece
ligeramente por el de la pobla-
cin.
c) El crecimiento natural es

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Migraciones interiores Migraciones exteriores
0 100 200 300 km
72
2
11
Las sociedades
actuales y sus
diferencias
1
Sociedad, civilizaciones
y culturas
1.1
Elementos y evolucin de las sociedades
La sociedad es un grupo organizado de personas, que vive en un mis-
mo espacio geogrfco y comparte una organizacin de la vida que le
identifca y distingue de los dems grupos.
Los elementos que diferencian a unas sociedades de otras son la cultu-
ra, la estratifcacin social, la economa y la poltica. Estos elementos
han cambiado con el tiempo, lo que permite distinguir tres tipos:
Las sociedades tradicionales, o preindustriales, se desarrollaron des-
de la prehistoria hasta la Revolucin Industrial (1780).
La sociedad industrial surgi hacia 1780 en Europa Occidental con
la Revolucin Industrial. Durante los siglos xix y xx se extendi, gra-
cias a la colonizacin, por otras reas y regiones de la Tierra.
La sociedad posindustrial, o de la informacin, surgi hacia 1970,
con la revolucin informtica y de las telecomunicaciones.
1.2
Las sociedades actuales
Las sociedades actuales se organizan en cuatro grandes reas con rasgos
culturales comunes, que se denominan civilizaciones: la occidental, la
musulmana, la del frica Negra y la oriental.
A su vez, las civilizaciones suelen dividirse en unidades culturales me-
nores. Es el caso, por ejemplo, de la hispana y anglosajona, en la civili-
zacin occidental; y de la china y la india, en la oriental.
Sociedad tradicional o preindustrial.
Sociedad industrial.
Sociedad posindustrial o de la informacin.

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Amrica
del
Norte
Amrica
del
Sur
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Amrica
del
Norte
Amrica
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Sur
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Distribucin de las civilizaciones
Occidental
Musulmana
frica negra
Oriental
0 1500 3000 4500 km
UNIDAD
11
73
Usar el vocabulario
1 Define el trmino sociedad.

Comprender la realidad social
2 Qu tres tipos de sociedades existen?

3 Cita los elementos que diferencian unas sociedades
de otras.

4 Cules son las cuatro grandes civilizaciones?

5 Nombra algunas culturas actuales.

6 Relaciona cada caracterstica con una sociedad:
a) Desde la prehistoria hasta la Revolucin Indus-
trial; b) se extendi gracias a la colonizacin; c) re-
volucin informtica y de las telecomunicaciones; d)
Revolucin Industrial; e) sociedad de la informacin;
f) sociedades preindustriales.
Obtener y localizar informacin
7 A partir de la informacin del mapa, y con ayuda de
un atlas, seala, al menos, cinco pases de cada
civilizacin:
a) Occidental: ...........................................................

b) Musulmana: ..........................................................

c) frica Negra: .........................................................

d) Oriental: ...............................................................

8 Completa el siguiente cuadro sobre la sociedad y
las civilizaciones.

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Sociedades
tradicionales
Sociedad
industrial
Sociedad
posindustrial
Elementos
de las sociedades
Tipos
de sociedades
Civilizaciones
actuales
74
2 Clases sociales
y desigualdades
2.1
Las clases sociales
Las sociedades actuales se organizan en diferentes grupos sociales, inte-
grados por personas con estilos y niveles de vida similares, que se jerar-
quizan u ordenan segn su importancia.
En la sociedad de clases actual, la base para establecer estas diferencias
es el mrito personal, medido por la riqueza. En ella, cada clase est
constituida por un conjunto de personas que tienen intereses sociales y
econmicos comunes, y se diferencian entre s por su formacin, ocu-
pacin, salario y condiciones de trabajo.
2.2
Las desigualdades socioeconmicas
En nuestros das, la estratifcacin social o divisin en clases es com-
pleja, siendo muy diferente segn el nivel de desarrollo de los pases:
En los pases desarrollados, las desigualdades sociales son poco mar-
cadas, y la sociedad suele organizarse en tres grupos principales:
Una clase alta reducida, compuesta por personas muy ricas: grandes
empresarios y propietarios, directivos, algunos profesionales, etc.
Una clase media, muy numerosa, formada por pequeos y media-
nos empresarios, profesionales de nivel superior (mdicos, aboga-
dos) y medio (ofcinistas).
Una clase obrera, tambin numerosa, integrada por obreros cualif-
cados (electricistas, fontaneros, etc.) y obreros no cualifcados.
En los pases subdesarrollados, las desigualdades sociales estn muy
marcadas. La sociedad, por lo general, consta de una lite gobernante
y minoritaria, que controla la riqueza y el poder; y el pueblo, integra-
do por una mayora de campesinos y de poblacin urbana marginal
que vive en la pobreza y apenas participa en el gobierno.
2.3
Cambio y conflicto social
Las sociedades actuales son dinmicas, ya que estn cambiando conti-
nuamente.
Algunos cambios son lentos. Otros, por el contrario, se producen de
forma rpida y originan confictos sociales, o enfrentamientos ms o
menos violentos entre dos o ms grupos sociales.

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1. La clase alta, muy reducida, goza de gran
riqueza y poder. Sus miembros, conocidos
como los ricos, tan solo representan el 1
o el 2% de la poblacin total.
2. La clase media engloba a una parte im-
portante de la poblacin que tiene ocu-
paciones diferentes; por eso, a veces se
habla de clases medias. Sus lmites son
imprecisos aunque, en general, suele in-
cluir a los trabajadores no manuales o de
cuello blanco.
3. La clase obrera est formada por los tra-
bajadores manuales de cuello azul. En
la actualidad, los estratos inferiores de la
clase media y los superiores de la clase
obrera obreros especializados presen-
tan niveles de vida semejantes.
1 2 3
UNIDAD
11
75
Usar el vocabulario
9 Escribe en el recuadro el concepto al que se refie-
re cada definicin:
a) Personas con niveles de vida similares.
b) Se diferencian entre s por su formacin, ocupa-
cin, salario y condiciones de vida.
Entender la sociedad actual
10 Qu elemento se toma como base para estable-
cer las diferencias en la sociedad actual?
11 Cules son los grupos sociales principales de

los pases desarrollados?
12 Qu son los conflictos sociales?
13 Sita en el lugar correspondiente: a) clase alta, b)
clase baja, c) pueblo, d) clase obrera, e) lite go-
bernante, f) clase media.
Obtener informacin
a) Clase social reducida compuesta por personas
muy ricas.
b) Clase social numerosa formada por profesiona-

les y empresarios.
c) Clase social numerosa integrada por obreros.
d) Clase formada por campesinos y poblacin ur-

bana marginal.
Producir textos
15 Analiza la imagen inferior y contesta:
16 Completa estas pirmides sociales.

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Pases desarrollados Pases subdesarrollados
Desarrolados Subdesarrolados
a) Qu puede representar?
......................................
......................................
......................................
b) Con qu pases la rela-
cionaras y por qu?
......................................
......................................
......................................
76
3 La sociedad europea
y espaola
3.1
Caractersticas de la sociedad
Europa y Espaa son sociedades posindustriales, cuyos habitantes tra-
bajan en su mayora en el sector servicios y disfrutan de un elevado
nivel de bienestar. No obstante, persiste la pobreza.
Son, adems, una sociedad de clases. La clase alta es reducida (5%). La
clase media comprende a la mayora de la poblacin, y la clase trabaja-
dora dispone de ms poder adquisitivo que en el pasado.
Son sociedades democrticas, ya que la ciudadana tiene garantizados
sus derechos y la participacin poltica.
3.2
La pluralidad lingstica y religiosa
Las lenguas europeas actuales pertenecen a distintos grupos: en Eu-
ropa Occidental predominan las lenguas romnicas y germnicas, y en
Europa Oriental, las lenguas eslavas.
Las religiones practicadas por los europeos son muy diversas. El cris-
tianismo es la predominante, aunque presenta varias ramas: catlicos,
protestantes y ortodoxos. Tambin hay ateos, que no creen en la reli-
gin; agnsticos, que piensan que el ser humano no puede llegar a saber
si Dios existe o no; musulmanes y otras religiones ms minoritarias.
3.3
La multiculturalidad
En la actualidad, la diversidad cultural europea y espaola se ha inten-
sifcado, debido a la inmigracin de poblacin no europea.
Con ella se ha incrementado la multiculturalidad, o coexistencia de
distintas culturas. Este hecho ha supuesto un enriquecimiento cultural;
pero tambin ocasiona problemas como la xenofobia, una actitud hostil
y de rechazo hacia los inmigrantes.

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Presbiterianismo
Ortodoxa
rusa
Ortodoxa rumana
Ortodoxa blgara
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Iglesia anglicana
Presbiterianismo
Luteranismo
Ortodoxa
rusa
Ortodoxa rumana
Ortodoxa blgara
Ortodoxa
griega
Ortodoxa
griega
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Iglesia anglicana
Reforma
holandesa
Catolicismo
Principales religiones
europeas
Ortodoxia oriental
Protestantismo
Cristianos ortodoxos
orientales leales
a Roma
Islam
0 500 1000 km
Islands
Noruego
Sueco
Fins
Carelio
Ruso
Estonio
Letn
Lituano
Bielorruso
Ucranio
Polaco
Alemn
Holands
Dans
Ingls
Castellano
Gallego
Euskara
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Valenciano
Griego
Turco
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Hngaro
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Sueco
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Estonio
Letn
Lituano
Bielorruso
Ucranio
Polaco
Alemn
Holands
Dans
Ingls
Gals
Bretn
Castellano
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Gallego
Euskara
Cataln
Valenciano
Malts
Griego
Turco
Albans
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Francs
Checo
Eslovaco
Hngaro
Rumano
Blgaro
Galico
Lapn
Principales variantes
lingsticas europeas
0 500 1000 km
Lenguas germnicas
Fuente: Atlas Gographique,
Nathan.
Lenguas romnicas
Lenguas eslavas
Lenguas clticas
Griego
Lenguas blticas
Albans
Euskara
Lenguas fino-ugricas
Turco
UNIDAD
11
77
Usar el vocabulario
17 Define el trmino multiculturalidad.

18 Cita tres caractersticas que definan las socieda-
des europea y espaola.
19 A partir de los mapas de la pgina anterior, cita:
Tres pases de religin catlica, tres ortodoxos y
tres protestantes.
Dos pases de lengua germnica, dos de lengua
eslava y dos de lengua romnica.
En caso necesario, aydate de un atlas.
20 Escribe, junto a cada frase, si es verdadera (V) o
falsa (F):
a) La sociedad europea es preindustrial.
b) La sociedad espaola es una sociedad
de clases.
c) En las sociedades europea y espaola
los ciudadanos no tienen derechos.
d) En la actualidad, la diversidad cultural
europea y espaola se ha intensificado.
e) La religion cristiana es la predominante
en Europa.
Producir textos
21 Contesta, de forma breve, a la siguiente pregunta:
En tu opinin, la multiculturalidad es positiva o
negativa?
Organizar informacin
a) En la actualidad, Europa y Espaa son socieda-
des de .................................... y ..........................
.........., con un elevado .................................
b) La diversidad cultural europea y espaola se ha
, debido a la ..
de poblacin no europea.
c) Con la .................................. se ha incrementado
la multiculturalidad, o ...........................................
de distintas culturas.

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Religiones
Catlicos Ortodoxos Protestantes
Lenguas
Germnica Eslava Romnica
78
4 Sociedad y Estado
4.1
La organizacin poltica
La organizacin poltica es la forma en la que las sociedades distribu-
yen el poder. Este suele ejercerse en el marco de un Estado, es decir, de
una organizacin con autoridad sobre los habitantes de un territorio
delimitado por unas fronteras.
4.2
El Estado espaol
El Estado espaol es antiguo, pues en su forma moderna surgi a fnales
del siglo xv; tiene un tamao medio; posee una poblacin de 46,9 millo-
nes de personas (ao 2010), un predominio de las actividades econmi-
cas terciarias y un nivel de desarrollo alto. El Estado espaol se rige por
un conjunto de leyes y normas recogidos en la Constitucin de 1978.
4.3
La organizacin poltica
y territorial del Estado
Segn su organizacin poltica, el Estado espaol es monrquico, ya
que el jefe del Estado es un rey hereditario; y democrtico, pues se ad-
miten varios partidos polticos y la ciudadana participa en el gobierno
a travs de representantes elegidos por votacin.
Al ser Espaa un pas democrtico, los tres poderes del Estado estn
separados. Estos residen en el Parlamento (poder legislativo), en el Go-
bierno (poder ejecutivo) y en los Tribunales de Justicia (poder judicial).
La organizacin territorial del Estado espaol es de tipo descentraliza-
do, dado que el poder se reparte entre tres divisiones territoriales:
Los municipios, formados por uno o varios ncleos de poblacin y el te-
rritorio dependiente de ellos, que se gobiernan por alcaldes y concejales.
Las provincias, formadas por la agrupacin de varios municipios,
que se gobiernan por Diputaciones provinciales.
Las comunidades autnomas, formadas por una o varias provincias,
gobernadas por un presidente y un gobierno regional o autnomo.

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La organizacin territorial del Estado
espaol.
En la Constitucin se establecen, entre
otros aspectos, la organizacin poltica y te-
rritorial del Estado, los derechos y deberes
de los espaoles, y la bandera, un smbolo
que diferencia a Espaa de los otros esta-
dos de la Tierra.
Santiago
Oviedo
Santander
Zaragoza
Valencia
Palma
Las Palmas
de Gran Canaria
Santa Cruz
de Tenerife
Valladolid
Madrid
Mrida
Sevilla
Murcia
Toledo
Barcelona
Pamplona
* Vitoria-Gasteiz * Vitoria-Gasteiz
Logroo Logroo
LA RIOJA
CASTI LLA
Y LEN
ISLAS
BALEARES
REGIN
DE MURCIA
ARAGN
CATALUA
PRINCIPADO
DE ASTURIAS
GALICIA GALICIA
PAS VASCO
COMUNIDAD
FORAL DE NAVARRA
COMUNIDAD
FORAL DE NAVARRA
COMUNIDAD
DE MADRID
COMUNIDAD
DE MADRID
LA RIOJA
CASTI LLA
Y LEN
CASTI LLA-
LA MANCHA
CASTI LLA-
LA MANCHA ISLAS
BALEARES
COMUNIDAD
VALENCIANA
COMUNIDAD
VALENCIANA
REGIN
DE MURCIA
A N D A L U C A A N D A L U C A
CIUDAD
DE CEUTA CIUDAD
DE MELILLA
COMUNIDAD
DE CANARIAS
ARAGN
CATALUA
CANTABRIA CANTABRIA
PRINCIPADO
DE ASTURIAS
EXTREMADURA EXTREMADURA
F R A N C I A
ANDORRA
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0 100 200 300 km
UNIDAD
11
79
23 Escribe el concepto al que se refieren las siguien-
tes definiciones:
a) Forma en la que las sociedades distribuyen el
poder.
b) Organizacin con autoridad sobre los habitan-

tes de un territorio delimitado por unas fronte-
ras.

24 Demuestra tu comprensin de la sociedad espa-
ola contestando a estas preguntas:
a) Cundo surgi la forma moderna del Estado
espaol?
b) Dnde estn recogidas las leyes y normas del

Estado espaol?
c) Que actividades econmicas predominan en

Espaa?
d) Cul es el grado de desarrollo del Estado es-

paol?
e) Por qu decimos que el Estado espaol es

monrquico y democrtico?

25 Relaciona con un poder del Estado espaol: a)
Gobierno; b) Tribunales de Justicia; c) Parlamento.
26 Relaciona los trminos de cada grupo:
1. Municipio
2. Provincia
3. Comunidad autnoma
A. Una o varias provincias
B. Varios ncleos de poblacin
C. Agrupacin de municipios
Interpretar el lenguaje cartogrfico
27 Contesta a partir de la informacin del mapa:
a) Cuntas comunidades autnomas componen
el Estado espaol?
b) Cuntas provincias tiene la Comunidad Aut-

noma de Castilla y Len?
c) Qu comunidades estn formadas por una

sola provincia?
El Estado espaol es., ya que el
...................................es un ................................

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Legislativo Ejecutivo Judicial
80
12
El poblamiento
humano.
Las ciudades
1
El poblamiento rural
El poblamiento es la forma de ocupacin de un territorio por los seres
humanos. Hay dos tipos bsicos, el rural y el urbano, diferenciados por
el tamao y la distribucin de los asentamientos en el espacio.
1.1
El poblamiento rural y sus formas
El poblamiento rural es propio de los espacios agrarios. Su distribucin
responde a dos formas bsicas:
En el poblamiento disperso, las edifcaciones rurales (casas, granjas,
caseros) se disponen aisladas unas de otras y rodeadas por los cam-
pos de cultivo, los prados o los bosques. Esta forma de poblamiento
predomina en los Pases Nuevos (Estados Unidos, Canad, Australia)
y en la Europa atlntica.
En el poblamiento concentrado, las edifcaciones se sitan unas jun-
to a otras formando poblados, aldeas, pueblos o villas, separados de
las tierras de labor. Este tipo de poblamiento predomina en el resto de
Europa, en Asia y en el frica subsahariana.
1.2
El hbitat rural
El hbitat rural es el conjunto de edifcios existentes en el campo, y su
expresin ms concreta es la casa rural o edifcio ocupado por el agri-
cultor o ganadero y su familia.
Las edifcaciones rurales suelen responder a dos tipos bsicos: la casa
compacta, donde la vivienda y los servicios (establo, cochera) se sitan
bajo un mismo techo; y la casa disociada, donde los edifcios estn se-
parados (uno para vivir; otro para los animales) y se disponen en torno
a un patio abierto o cerrado.
Las formas, las dimensiones y los materiales de construccin de las ca-
sas rurales son muy variadas, ya que dependen del medio fsico y de las
tradiciones locales. As, suelen ser de madera en las reas donde abun-
dan los bosques; de piedra, en las zonas montaosas; y de barro y paja
en los terrenos arcillosos.

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1. Poblamiento rural disperso.
2. Poblamiento rural concentrado lineal.
3. Poblamiento rural concentrado apiado.
1 2 3
UNIDAD
12
81
Obtener informacin
4 Escribe al lado de cada definicin su concepto:
a) La vivienda y los servicios se sitan bajo el mis-
mo techo .............................
b) Los edificios estn separados y se disponen en
torno a un patio..........................
5 Escribe cada caracterstica en su lugar correspon-
diente: a) casas aisladas unas de otras; b) edifica-
ciones separadas de las tierras de labor; c) es pre-
dominante en los pases nuevos; d) predomina en
Europa, Asia y frica subsahariana.
6 Relaciona cada trmino de ambos grupos:
A. Casas de madera
B. Casas de piedra
C. Casas de barro
1. Terrenos arcillosos
2. Montaas
3. Bosques
El ......................................es la forma de ocupacin
de un territorio por los seres humanos. Existen dos ti-
pos bsicos, el ........................... y el .......................,
diferenciados por el ............................... y la .....
.................. de los asentamientos en el espacio.
Obtener y localizar informacin
1 Colorea de rojo las zonas donde predomina el
poblamiento disperso, y de azul aquellas donde
predomina el concentrado.
Usar el vocabulario
2 Define el trmino poblamiento.

3 Qu diferencia existe entre los trminos hbitat
rural y casa rural?

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Poblamiento
disperso
Poblamiento
concentrado
82
2 El poblamiento urbano
El poblamiento urbano est integrado por las ciudades. Estas son n-
cleos de poblacin que cuentan con numerosos habitantes, alta densi-
dad de poblacin y edifcacin; predominio de las actividades indus-
triales y de servicios, e infuencia sobre su entorno.
2.1
El plano urbano
El plano de una ciudad es la representacin grfca de los espacios li-
bres (calles, plazas, parques y jardines) y construidos (viviendas, indus-
trias, edifcios pblicos, etc.).
Los tipos de planos urbanos responden a tres modelos:
Irregular, con calles desordenadas y estrechas dispuestas de manera
anrquica a partir de un ncleo central.
En cuadrcula, formado por calles rectilneas que se cortan en ngulo
recto.
Radiocntrico, con calles radiales cortadas por otras transversales
que forman anillos en torno al centro.
2.2
Las funciones urbanas
Las funciones urbanas son las actividades socioeconmicas que desem-
pean las ciudades.
Estas funciones pueden ser econmicas (industrial y de servicios),
poltico-administrativas, (Washington, Brasilia); militares o de de-
fensa del territorio; culturales (Oxford, Bolonia); religiosas (Jerusa-
ln, el Vaticano, La Meca); y de ocio, espectculos o turismo (Las
Vegas, Venecia). En la actualidad, la mayora de las ciudades desem-
pean varias funciones.
2.3
Las funciones exteriores.
La jerarqua urbana
Las ciudades se encuentran ordenadas segn la importancia de sus fun-
ciones y la amplitud de su rea de infuencia, en cuatro niveles:
Las metrpolis internacionales concentran las funciones ms avan-
zadas y su rea de infuencia es mundial. Es el caso de Nueva York,
Londres, Tokio y Pars.
Las metrpolis nacionales concentran funciones avanzadas a nivel
nacional, y extienden su rea de infuencia a todo el pas. Por ejemplo,
Berln en Alemania, o Madrid, en Espaa.
Las metrpolis regionales cuentan con funciones menos especializa-
das, y su infuencia es regional. Es el caso de Munich o Miln.
Las ciudades medias y pequeas desempean las funciones de me-
nor nivel, y su rea de infuencia es subregional o comarcal, caso de
Jan, Avils, Segovia, etc.

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Plano irregular.
Plano en cuadrcula
Plano radiocntrico.
UNIDAD
12
83
8 Define, de forma breve, estos conceptos geogrfi-
cos:
a) Plano: ................................................................
b) Funciones urbanas: ...........................................
Producir textos
9 Describe cmo es el plano urbano inferior.
10 Relaciona los conceptos de estas dos columnas:
A. Jan 1. Metrpolis regional
B. Tokio 2. Metrpolis nacional
C. Berln 3. Ciudad media
D. Miln 4. Metrpolis internacional

11 Coloca cada caracterstica en su recuadro corres-
pondiente: a) calles desordenadas; b) calles radia-
les; c) calles rectilneas; d) calles que se cortan
en ngulo recto; e) calles estrechas; f) calles que
forman anillos en torno al centro.
Obtener informacin
12 Escribe al lado de cada ciudad su funcin urbana
principal:
a) Venecia: .......................................................
b) Brasilia: .......................................................
c) Oxford: .......................................................
d) Jerusaln: .......................................................
Organizar informacin
13 Completa el siguiente cuadro resumen:
14 Completa la siguiente frase
Las ciudades se encuentran ordenadas segn la
importancia de sus .. y la amplitud
de su

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Plano
irregular
Plano en
cuadrcula
Plano
radiocntrico
Ciudades Caractersticas y ejemplos
Metrpolis
internacionales
Metrpolis
nacionales
Metrpolis
regionales
Ciudades medias
y pequeas
84
3 La ciudad espaola actual
La ciudad espaola actual se confgura como un espacio dividido en
sectores internos, diferenciados por su morfologa (plano y edifcacio-
nes), por el predominio de unas funciones sobre otras, y por su estatus
econmico. Los principales sectores internos son el centro histrico,
las reas residenciales de transicin y la periferia.
3.1
El centro histrico
El centro histrico es el sector urbano ms antiguo.
Se caracteriza por un plano que suele ser irregular, la edifcacin cerra-
da, y la presencia de algunos edifcios antiguos, como catedrales, pala-
cios o ayuntamientos.
3.2
Las reas residenciales de transicin
Las reas residenciales de transicin se sitan junto al centro histrico,
y se construyeron a mediados del siglo xix.
En ellas se distinguen el ensanche burgus, de plano en cuadrcula y
alta calidad residencial; y los antiguos suburbios obreros que, si no se
han rehabilitado, mantienen su edifcacin densa y de baja calidad.
3.3
La periferia urbana
La periferia es el lmite entre la ciudad y el espacio rural. En ella se con-
centra el crecimiento reciente de la ciudad, de ah que conste de reas
residenciales, industriales y de equipamiento.
Las reas residenciales pueden ser casas de lujo, barrios de clases me-
dias, polgonos de viviendas para la clase media y obrera, y barrios de
chabolas. Las industrias se localizan en polgonos industriales, para
industrias tradicionales; o en parques tecnolgicos, para industrias de
nuevas tecnologas; y los equipamientos suelen ser zonas verdes, recin-
tos deportivos, centros sanitarios, etc.

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1
2
3
4
5
1. Centro histrico.
2. rea residencial de transicin.
3. rea residencial de la periferia.
4. Zona de equipamientos de la periferia.
5. rea industrial de la periferia.
Vista area de la ciudad de Vitoria.
UNIDAD
12
85
Usar el vocabulario
15 Define los conceptos centro histrico y periferia.
Obtener informacin
a) Cmo se organiza la ciudad espaola actual?
b) Qu sectores internos se distinguen en las

ciudades espaolas?
17 Indica a qu sector de la ciudad hace referencia

cada una de las siguientes caractersticas:
a) Acoge a industrias que requieren suelo barato:
b) Es el sector urbano ms antiguo:
c) Tiene plano en cuadrcula y alta calidad resi-

dencial:
d) Si no se han rehabilitado, mantienen su edifica-

cin densa y de baja calidad:

18 Relaciona las imgenes inferiores con el centro
histrico, el ensanche burgus o la perifieria.
Producir textos
19 Escribe un texto breve explicando cmo es la par-
te de la ciudad donde vives.
20 Escribe una caracterstica de cada uno de los sec-
tores de la ciudad.

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Centro
histrico
reas
residenciales
de transicin
Periferia
urbana

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