LA INTRODUCCIN

1

Se recomienda que el trabajo contenga tres partes ntimamente relacionadas:
1. Una introduccin,
2. Un desarrollo y
3. Unas conclusiones.
Aparte de las secciones especficas que tiene siempre un
trabajo de investigacin documental, tales como notas, bibliografa
(que puede ser estrictamente la consultada) y anexos o apndices
(seccin esta en la que irn los cuadros, diagramas, etctera).
La introduccin. La que da una idea somera, pero exacta de los diversos
aspectos que componen el trabajo. Se trata, en ltima
instancia, de hacer un planteamiento claro y ordenado del
tema de la investigacin, de su importancia de sus
implicaciones, as como de la manera en que se ha credo
conveniente abordar el estudio de sus diferentes elementos.
Una introduccin obedece a la formulacin de las siguientes preguntas:
Cul es el tema del trabajo? Por qu se hace el trabajo?
Cmo est pensado el trabajo?
Cul es el mtodo empleado en el trabajo?
Cules son las limitaciones del trabajo?


1
CZARES HERNNDEZ, Laura. Et. al. Tcnicas actuales de investigacin
documental. Ed. Trillas, 1991

Cmo elaborar una introduccin
2

Primera parte.

1. Para su elaboracin de responde: Cul es el tema del trabajo?

























2
LPEZ HERNNDEZ, Melchor. EL diseo de investigacin social. (Apuntes).


INTRODUCCIN

La presente investigacin se refiere al tema del
comercio ambulante, que se puede definir como el
producto interno no registrado en las estadsticas
oficiales. O aquel donde la gente invade la va
pblica, cuyo uso es de todos, y utilizarla para
operacin comercial sin tener licencias, dar
facturas, ni pagar impuestos.
La caracterstica principal de este tipo de
comercio es una actividad ilegal debido a que no
son reconocidos oficialmente.
Para analizar esta problemtica es necesario de
mencionar sus causas. Una de ellas es el
desempleo. Se entiende por desempleo la falta de
trabajo para las personas que estn en edad y
condiciones de trabajar.
El desempleo lo viven aquellas personas que
realizan actividades que les permita obtener alguna
ganancia pero no tienen empleo fijo sino ocasional.
Son personas que buscan su subsistencia en
alguna actividad en la que perciban un ingreso para
poder subsistir; pueden ser actividades insalubres y
de poca productividad y remuneracin.



En los primeros
prrafos se
define los temas
que se eligieron
en el trabajo de
investigacin.

Se sugiere
mencionar
caractersticas y
causa para
presentar el tema
del trabajo.
Utilizar las frases
subrayadas para
iniciar la redaccin
de la introduccin.

Segunda parte



1. Para continuar la introduccin responde:

Cul fue el inters para hacer el trabajo de investigacin?























La investigacin de esta problemtica
social se realiz por el inters de conocer por
qu ha crecido el grupo de este tipo de
vendedores en la ciudad de Mxico y cunto
ha proliferado ilegalmente. Esto permiti
identificar las relaciones de poder entre estos
agentes sociales emergentes y las
autoridades gubernamentales.
Por otra parte, establecer los indicadores
socioeconmicos de los vendedores
ambulantes, as como el nivel de escolaridad
de los integrantes de este grupo social.
Profundizar la indagacin desde la
perspectiva de la sociologa urbana, fue un
inters acadmico. Asimismo, nos
interesamos por aportar estadsticas recientes
sobre este problema urbano.
En el mbito profesional, como
Trabajador Social, el inters vers en
conocer el contexto social y laboral como
variables independientes de las condiciones
intrafamiliares que se desarrollan en el hogar
de dichos sujetos sociales.

El inters puede
versar en torno al
mismo tema.



El inters
puede
ser
acadmico.

El inters
puede
ser
profesional.
Tercera parte.

1. Para continuar la introduccin responde:

Cul fue la metodologa o estrategia empleada?



















En el marco de la teora sociolgica
urbana, la investigacin se realiz con
una serie de entrevistas a lderes,
dirigentes y vendedores ambulantes, y
autoridades gubernamentales del Distrito
Federal.
En la conversacin con los dirigentes
de los vendedores ambulantes, los
tems de la entrevista no tuvieron un
nmero definido y se perfilaron con
tpicos sobre poltica, Estado, gobierno,
cooptacin, manipulacin, mercado
poltico.
Las entrevistas se realizaron a lderes
naturales, es decir, a informantes clave.
Un informante clave es una
caracterstica de la muestra no
probabilstica conocida como
intencional. Este tipo de muestra fue el
que empleamos en la metodologa para
nuestro estudio.
Durante la investigacin de
campo, uno de los obstculos en la
entrevista fue el temor de los
vendedores ambulantes para aceptar la
pltica con el investigador. El miedo de
la gente que se entrevist, decan, era a
su dirigente.

La metodologa

remite

a la teora,

a la tcnica

e instrumentos;

a la muestra;

al tipo de
investigacin.

Cuarta parte.
1. Responde: Cules es la finalidad u objetivos del desarrollo del trabajo de
investigacin?







Quinta parte.
1. Responde: Cul es la distribucin de los diversos temas en la estructura del
trabajo?




















OBJETIVOS.
Analizar los instrumentos de control poltico, cooptacin y manipulacin
gubernamentales que se aplican sobre los habitantes de los asentamientos urbano
irregulares en la etapa que se forman como movimiento social.
Diferenciar el trato poltico y de acceso a equipamiento urbano cuando el movimiento
social de los asentamientos irregulares se ha consolidado como una organizacin con
injerencia en el mercado poltico electoral.
Contrastar, en nuestro universo de estudio, la dinmica poltica de los vendedores
ambulantes ligados a diferentes partidos polticos.

En el capitulo I se realiza el planteamiento en qu contexto
sociopoltico se reconoce la ilegalidad de los vendedores
ambulantes? En qu momento se transforma el movimiento de los
vendedores ambulantes en un hecho poltico?
En el capitulo II veremos a los partidos polticos y su relacin
con los vendedores ambulantes y el poder de Estado. La triada
conceptual Estado - poder - poltica nos permite analizar la
dinmica social en los de los vendedores ambulantes en el marco
de conflicto poltico vinculado al poder del Estado.
En el captulo III se analizar el concepto y caracterizacin,
as como su origen, desarrollo y consolidacin y efecto sociopoltico
de los vendedores ambulantes. Asimismo se presentaran los
antecedentes histricos en el Distrito Federal (DF)
En el captulo IV se har referencia a la investigacin de los
vendedores ambulantes en el centro de la ciudad de Mxico,
consistente en la aplicacin de una encuesta y entrevistas tanto a
lderes de vendedores ambulantes y colonos del mismo.
Presentar
un
resumen
del
contenido
de
los
diferentes
captulos.


INTRODUCCIN
El presente trabajo contiene los elementos de un modelo de intervencin para
trabajar con jvenes. El tema es la desercin escolar en los estudiantes del Centro de
Estudios Tecnolgicos Industriales y de Servicio (Cetis) No. 5, perteneciente a la
Secretaria de educacin Pblica, (SEP).
El objetivo principal es tener los elementos operativos para intervenir con los
jvenes en un nivel de prevencin sobre uno de los temas primordiales de la
educacin escolar: mantener a la poblacin para que cumpla su objetivo de concluir su
ciclo escolar.
La desercin escolar se puede definir como el abandono parcial o definitivo de
la escuela por parte del alumno. No hay un indicador nico y definitivo para la
desercin escolar. Es estructural. Obedece a la dinmica de instituciones
histricamente establecidas, como la dinmica interna de la familia y los
subsistemas que se desarrollan al interior de la escuela, y a problemas individuales
propios de los estudiantes.
Para analizar esta problemtica es necesario analizar sus causas desde una
ptica interdisciplinaria. Para entender los sujetos que rodean el mundo estudiantil.
Slo por citar un ejemplo: la relacin que se establece entre los alumnos, sus
amigos y los profesores.
El inters de hacer una modelo de intervencin es, no slo para conocer las
causales de esta problemtica social, intervenir en accin preventivas para evitar el
aumento de la desercin escolar. Dichas acciones encierran actividades de diversa
ndoles, escolares como extraescolares.
En el marco terico metodolgico se se realiz con una serie de entrevistas a
alumnos que desertaron, a sus amigos, autoridades y profesores de diferentes
instituciones escolares pertenecientes a la Secretaria de Educacin Pblica. En todas
las entrevistas los tems de la entrevista no tuvieron un nmero definido y fueron
abiertas.
Las entrevistas se realizaron a informantes clave. Un informante clave es una
caracterstica de la muestra no probabilstica conocida como intencional. Este tipo de
muestra fue el que empleamos en la metodologa para nuestro estudio.
Durante la investigacin de campo, uno de los obstculos en la entrevista fue el
localizar a ex estudiantes que desertaron.
Finalmente, en el trabajo se presentan:
1. Referente terico.
2. La desercin escolar en Mxico. Sus causas.
3. La desercin escolar en la educacin media superior.
4. Marco normativo institucional.
5. Caracterizacin de la poblacin sujeto de intervencin.
6. Estrategias terico metodolgicas de trabajo social.
7. Investigacin.
8. Entrevistas a estudiantes que desertaron.
9. Entrevistas a profesores y funcionarios de la dgeti.
10. Trabajo social de grupos.
11. Tcnicas e instrumentos para la estrategia metodolgica.
12. Fines, medios y proceso.
13. Justificacin.
14. Evaluacin y sistematizacin.
Otra forma de presentacin de la introduccin:
Finalmente, podemos decir que la Introduccin:
1) Contiene una visin general del tema investigado.
2) Nos hace penetrar en lo que encontramos al leer el trabajo.
3) Se recomienda que la introduccin se redacte despus de terminar el trabajo de
investigacin.