202 METODOS DE FORZAJES

Por Theo Annerman

Versin en espaol por el mago Moondragn.
Agradecimientos a A. P. Ogum.
Primer Introduccin
Segunda introduccin
Nota de! Autor
"arta Trucada
"am#io de Ma$o
For$a%e Num&rico
Di'ero For$a%e
1
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
PRIMER INTROD(""ION
Lo primero que quisiera decir es que no se si estoy siendo original al escribir este
manuscrito. En varios casos pienso que e agregado m!todos que son propios" pero seria
duro demostrar mi autor#a debido a la igualdad en que se basan los principios b$sicos.
En mi traba%o pro&esional yo necesitaba encontrar un buen m!todo de &or'a%e al principio
&ue duro pero no imposible descubrir el m!todo mas conveniente para mis condiciones de
traba%o.
(o se que en esta situacin an estado varios por eso creo que este manuscrito les sea )til.
*a transcurrido un ao desde cuando Arturo Lloyd.+artista de variedades con un acto )nico
en el mundo, se acerco a mi para decirme de que gran utilidad seria una recopilacin de
&or'a%es.
(o estaba de acuerdo sobre lo )til que seria e inmediatamente me puse a traba%ar" y durante
un ao e recogido y a arcivado cada m!todo posible que yo pude encontrar.
(o s! bien que la coleccin no esta completa. La coleccin de algo que pertenece a la
magia est$ completa en medida ya que siempre nuevos m!todos van surgiendo.
Pero yo s! que esta es la primera ve' que seme%ante coleccin toca este tema y por
consiguiente yo e eco mi me%or es&uer'o para acerlo tan representativo como posible.
-e que ay m$s de ./. m!todos entre tapa y tapa en este manuscrito y agrad!'canme por
ser generoso. 0sted tiene en sus manos todo lo que yo e arcivado.
Las instrucciones deben ser cortas y al punto. (o temo que ya a dico demasiado pero
creo que eso depender$ de ustedes los lectores.
1uisiera agradecer de nuevo" Arturo Lloyd" por la idea de la recopilacin de los m!todos de
&or'a%e.

2eo. Annemann.
1. de abril de 134.
.
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
SE)(NDA INTROD(""I*N
(o supongo que esta bien para todos escritor reali'ar dos introducciones por !l aunque no
suele acerse usualmente.
5asi dos aos an pasado desde que yo termine el original manuscrito" y aunque esto
desgraciadamente aga a 6utenberg retorcerse encima de su tumba" por ser tan e7tenso
+slo quiero agradecer a Ma7 *olden,.
(a an pasado apro7imadamente tres aos desde que Arturo Lloyd me dio la idea de esta
coleccin.
El tiempo vuela pero despu!s del primer m!todo los otros vinieron todos %untos" y el tiempo
no signi&ico gran cosa.
(o debo agradecer 8ean *ugard aqu# por su ayuda desinteresada ya que !l aporte
apro7imadamente .9 de sus m!todos que aqu# y que &ueron para mi de gran ayuda.
Por otra parte yo no puedo repartir cr!dito alguno" no slo porque seria imposible sino
tambi!n porque ar#a un gran alboroto" de eso estoy seguro.
-eria imposible recordar a todos los que me ayudaron en esta obra pero si puedo decir unas
pocas palabras gracias por ayudarme a terminarlo.
2eo Annemann.
.: de ;oviembre 1344.
4
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
NOTA DE+ A(TOR
(o lo e encontrado imposible clasi&icar cada m!todo realmente porque signi&icar#a
interminable e impreciso para todos lo que yo tengo escrito.
-epar$ndolos ba%o cuatro t#tulos yo e puesto las categor#as de 5artas sin trucar. 5artas
trucadas" 5ambios de ma'os" <or'a%es num!ricos y =iversos &or'a%es" en ellos englobo
todo.
Pr$cticamente todos los m!todos del <or'a%e num!rico pueden usarse de alguna manera con
2est del libro. >a%o el nombre encontrara el m!todo mucos cuales son para &or'ar cartas
pero as# tambi!n podr$ &or'ar di&erentes ob%etos.
En el caso de que aqu# no encuentre el &or'a%e que usted necesita lamento decirle que asta
donde yo se no e7iste tal &or'a%e.
?
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
"ARTAS SIN TR("AR, -.20
-E! /or$a%e c!0ico 1 E! ma$o e me$c!ado 2or un e2ectador3 e !o de'ue!'e a! mago
4ue !o toma en !a mano derecha3 a! mimo tiem2o e u#e !a manga de !a derecha 5
de !a i$4uierda o%eando !a carta 4ue eta en #ottom1 Se continua ahora haciendo una
me$c!a 6ind7 2aando 2e4ue8o 2arte de! to2 de! ma$o de !a mano derecha a !a
i$4uierda manteniendo iem2re a !a carta 'ita 9!a 4ue /or$aremo en #ottom: a !a 'e$
4ue !e 2edimo a! e2ectador 4ue tome una3 2ero a! intante !e decimo 4ue no
neceariamente tiene 4ue tomar una ino 4ue im2!emente diga a!to 5 cuando omo
detenido 2or e! e2ectador !e motramo !a carta 4ue eta en #ottom en e! 2e4ue8o
ma$o 4ue no 4ueda en !a mano derecha3 o !a de%amo cae ea carta o#re e! ma$o de
!a mano i$4uierda 5 !e 2edimo a! e2ectador 4ue o#er'e !a u!tima carta 4ue 4uedo
en e! 2a4uete de !a mano i$4uierda1
2M&todo 2or corte1 Tenga !a carta a er /or$ada cuarta dede !a 2arte to2 de! ma$o1
Su2ongamo 4ue once e e! n7mero nom#rado1
"uente catorce carta cara hacia a#a%o en !a mea r02idamente3 5 e;c!ame3 <Oh !o
iento3 cua! era u numero=1 A! etar in/ormado 4ue once era e! numero deeado3
co!o4ue nue'amente !a catorce carta encima de! ma$o 5 dirigi&ndoe a !a 2erona !e
dice3 <>ui$0 uted cuenta me%or a? no ha#r0 error1 "uente #oca a#a%o o#re !a mea
!a carta 5 retire !a und&cima=1 +a und&cima er0 /or$ada1
@"arta en e! 'ao1 +o 4ue 5o 2ieno e 4ue ete m&todo e origina! 5 2ara e! /or$a%e
e ua un a2arato m0gico #ien conocido 2or todo3 e! 'ao e2e%o1 +a carta a er
/or$ada e ha 2ueto cara hacia adentro 9dando e! doro: en e! com2artimiento de !a
2arte de atr01 E! 'ao 'aci 2or medio de! e2e%o eta iendo motrado de /rente1 E!
ma$o 2uede er #ara%ado 2or cua!4uiera 5 e e;tiende #oca a#a%o en !a mea 2ara una
e!eccin1
E! mago im2!emente toma !a carta 4ue e e!igi !i#remente3 5 in motrar!a !a co!oca
dentro de! 'ao1
A !a hora re'e!ara !a carta e hace un giro con e! 'ao 5 e 4uita !a carta ante ocu!ta
en e! motrando a? e! 'ao 'aci1
9
A (na /orma am#igua de /or$ar e !a de tener do ma$o con una 2re'ia /a!a me$c!a3
5 2reguntar!e a! e2ectador 4ue ma$o rea!mente e! 4uiere 4ue nootro uti!icemo
2ara !a e;2eriencia 5 a? 2or medio de decarte uti!i$amo e! ma$o 4ue rea!mente
neceitamo1
B +a carta a /or$ar eta en !a 2arte #ottom de! ma$o1 E! mimo e e;tiende entre !a
mano norma!mente3 e rea!i$a un a#anico con !a carta 5 e !e 2ide a un e2ectador
4ue to4ue una carta3 !a 4ue ma !e gute mientra !o dedo egundo 5 tercero de !a
mano i$4uierda e a2oderan de !a carta #ottom 5 !a de!i$an 2or de#a%o hata !!egar a
!a carta tocada3 !uego e corta e! ma$o 2or a!!? 5 con una !e'e midirection e cuadra e!
ma$o 2ara de%ar !a carta /or$ada como i /uera !a 4ue toco e! e2ectador1
C En ete m&todo !a carta a er /or$ada e 2one a2ro;imadamente decimo4uinta
dede !a 2arte to2 de! ma$o1
Se otienen !a carta en !a mano i$4uierda 5 e! dedo me8i4ue hace un #reaD #a%o !a
carta conocida1
(n cuchi!!o in /i!o e !e entrega a un e2ectador 2ara 4ue !o introdu$ca en cua!4uier
2arte de! ma$o mientra e! mago !o ri/!ea1
Se !e 2ide a! e2ectador 4ue diga a!to cuando 4uiera inertar e! cuchi!!o 5 cuando no
detiene3 nootro !e'antamo 2or !a 2arte de! #reaD 4ue tenia e! dedo me8i4ue 2ara
4ue e! cuchi!!o 2ueda er inertado3 a !a 'e$ 4ue e !e 2ide a! e2ectador 4ue !e'ante
todo e! con%unto 4ue eta arri#a de! cuchi!!o 5 4ue o#er'e !a carta 4ue eta en
contacto directamente con e! cuchi!!o1 Ser0 nuetra carta /or$ada1
E En ete m&todo e! ma$o tiene una 2e4ue8a 2re2aracin3 e co!ocan tre carta de un
mimo 'a!or en to2 en e! ma$o 9digamo 4ue co!ocamo !o tre cinco: 5 !a carta a
/or$ar en 2oicin octa'a3 e rea!i$a una me$c!a /a!a !uego e co!ocan ea tre carta
#oca a#a%o en !a mea 5 e !e 2ide a! e2ectador 4ue to4ue una3 !uego e cuenta tanta
carta como indi4ue !a carta tocada 5 e !!ega a !a carta e!egida 9nuetra carta
/or$adaF1
G Ete e un m&todo im2!e 2ero e/ica$ conite en tener !a carta a /or$ar en #ottom3
de2u& de 'aria me$c!a /a!a o 2arcia!mente /a!a3 e! mago e !!e'a e! ma$o a !a
e2a!da 5 !e 2ide a un e2ectador 4ue corte in mirar e! ma$o3 entonce e !e dice a!
e2ectador 4ue e! no tiene idea cuanta carta corto 2ero 4ue tome !a carta 4ue 4uedo
en !a cima de! ma$o de! 2a4uete 4ue e! mago aun tiene en u e2a!da3 ante de hacer
eto e 2aa !a carta de #ottom a to2 eria con'eniente rea!i$ar!o a una o!a mano 2ero
en cao de no 2oder no ha5 2ro#!ema 5a 4ue !a mano et0n en !a e2a!da 5 !e%o de !a
'ita entonce reu!ta /0ci!1
@
H (no 2ude /or$ar do o tre carta eguida mediante un m&todo !im2io de !a
iguiente manera, +a tre carta e 2onen 2re'iamente en e! interior de !a cha4ueta1
E! ma$o e #ara%a 5 entonce a#iertamente e 2one en #o!i!!o 2ara 4ue !a tre carta
4ueden en #ottom en e! ma$o1 Ahora e 2ide a tre e2ectadore 4ue nom#ren un
n7mero de! uno a ! 'einte1
Se 'an acando carta de! #o!i!!o una a una 5 a! !!egar a! numero nom#rado e
entrega ea carta a! e2ectador3 dem0 eta decir
>ue e cuentan carta norma!e 5 a! !!egar a! n7mero e aca una de !a carta de!
#ottom1
Lo siguiente cinco m!todos no son 1//A m!todos per&ectos. (o los e usado
a lo largo de mi carrera muc#simas veces tienen un dote psicolgico que
ayudan muco al e&ecto. Estos m!todos son per&ectos porque no permiten
&allos son muy seguros y de un gran nivel.
-0 +o 4ue e conocido como <2uente= hace 2oi#!e /or$ar una carta de !a manera
ma !im2ia1
+a carta a /or$ar eta en #ottom en e! ma$o e corta e! mimo 2or !a mitad 5 a !a 'e$
e rea!i$a una 2e4ue8a cur'atura 9 cnca'a: a !a 2arte de! ma$o 4ue 4uedara encima
de !a carta /or$ada1
Se !e 2ide a! e2ectador 4ue corte e! ma$o 5 mire !a carta de! corte !a ma5or?a de !o
e2ectadore corta 2or e! !ado !argo de !a carta3 i no !o hacen !e indicamo como
tienen 4ue hacer e! corte 5 incre?#!emente 2or medio de! 2uente echo con anterioridad
cortaran de%ando !a carta /or$ada en !a 2arte to2 de! nue'o ma$o 4ue er0 !a carta
4ue de#er0n recordar1
-- Eto e com2!etamente 2ico!gico 2ero una mara'i!!a cuando /unciona1 (n nue'o
ma$o e a#re 5 2or u2ueto !a carta et0n en orden num&rico con !o 2a!o
e2arado1
Rea!i$a un a#anico con !a carta hacia uted3 5 mue'a ecretamente una carta ro%a de
cua!4uier 2a!o entre !a negra eta er0 !a carta a /or$ar1
D?ga!e a! e2ectador 4ue uted ira 2a0ndo!e carta r02idamente 5 4ue o!amente
2iene en una de !a carta 4ue eta 'iendo incre?#!emente e! o%o humano e 2oara
o#re !a carta ro%a 4ue rea!ta o#re !a negra1
-2 6a5 un e/ecto mu5 'ie%o en 4ue una carta 'ia%a tre 'ece a! ma$o 5 ete etando
en e! #o!i!!o de! e2ectador1 A !a orden3 e! e2ectador aca una carta 5 e !a e!egida
2or e!1 Eto de2ende en e! hecho en 4ue inconcientemente e! e2ectador a! acar una
carta de! ma$o iem2re aca !a 4ue eta en to2 5 mientra m0 e !o a2reure ma
e/ecti'idad tiene1
B
No ha5 ninguna ra$n 2ara no uar eto como un im2!e /or$a%e de carta me$c!ando
en /a!o !a #ara%a manteniendo en to2 !a carta a /or$ar 5 2idi&ndo!e a! e2ectador 4ue
cuando !e 2onga e! ma$o en e! #o!i!!o 4uite una carta r02idamente1 Ete m&todo
tam#i&n e 2uede uti!i$ar 2ara /or$ar m0 carta1
-@ co!ocando !a carta a /or$ar en e! centro de! ma$o 5 eta iendo un 2o4uito ma
corta 4ue !a dem0 e 2uede !ograr un /or$a%e 2ico!gico magni/ico e !e dice a!
e2ectador 4ue e 2aara carta /rente a e! 5 4ue o!o mire una3 e comien$a a ri/!ear a
una 'e!ocidad norma! !a carta de eta manera e! e2ectador no 2odr0 2erci#ir
c!aramente una carta 2eor a! er !a carta de /or$a%e ma corta har0 una 2aua e! ri/!eo
9eo ocurre autom0ticamente 5a 4ue e hace como un a!to: 5 eta mima carta er0 !a
7nica 4ue 2erci#a e! e2ectador de#ido a !a 2aua1
-A Ete e rea!mente un /or$a%e 2ico!gico genia! 5 e! e2ectador entir0 4ue uted !e
!e5 !a mente ete m&todo /unciona nue'e de cada die$ 'ece 4ue e !o e%ecuta1
+e 2edir0 a un e2ectador 4ue 2onga u mente tota!mente en #!anco 2ara 4ue 2ara
4ue 2iene en cua!4uiera de !a B@ carta de! ma$o 5 uted acto eguido !a adi'inara1
A! decir!e a! e2ectador 4ue 2iene en cua!4uiera de !a B@ carta de! ma$o iendo
rea!mente B2 94ue e !o 4ue rea!mente a#e !a ma5or?a de !a gente: !e creara una
con/uin menta! 5 autom0ticamente comen$ara a 2enar en 4ue !a carta B@ e e!
comod?n 5 a? er01 Rea!mente /unciona1
-B Ete e un m&todo arriegado 2ero a 'ece /unciona 5 conite en !o iguiente e !e
2ide a un e2ectador 4ue e a!e%e de! auditorio e !e entrega e! ma$o de carta 5 4ue
'a5a 2aando carta doro hacia arri#a de una mano a otra 5 4ue e detenga en !a 4ue
ma !e !!ame !a atencin 5 !a co!o4ue en u #o!i!!o 5 ea er0 !a carta /or$ada1
Para rea!i$ar ete /or$a%e de#e hacer!o con una 2erona 4ue ea honeta 4ue 5a !o
ha5a a5udado n otra ocaione 5 e! truco eta en 2oner !a carta a /or$ar en 2oicin
4uince dede e! to2 e !a cantidad de carta ma o meno ra$ona#!e 4ue !a gente !!ega a
mirar1
-C Ete e un m&todo 4ue /unciona con !a 2erona 4ue no conocen mucho !a carta3
e un m&todo 2ico!gico e !e 2ide a un e2ectador 4ue 2iene en un co!or de !a #ara%a
9 tiene do ro%o 5 negro: ahora e !e 2ide 4ue 2iene e e! 2a!o re2ecti'o a! co!or 9tiene
do Diamante 5 "ora$one: 5 ahora e !e 2ide 4ue 2iene en un numero no mu5 a!to ni
mu5 #a%o e incre?#!emente adi'inara !a carta 4ue er0 e! iete de cora$one1
E! 2or4ue de! ecreto 2ara una 2erona no aidua a !a carta e! co!or ro%o e e! ma
!!amati'o e! 2a!o de cora$one e! ma /0ci! de conocer 5 e! iete e! numero ma 2o2u!ar
de !a carta media de! ma$o1
-E Ete m&todo 'ie%o 2ara /or$ar e! numero iete mediante tre montone1 (ted
rea!i$ara tre montone 5 tiene una 2rediccin 4ue dice 4ue e!igiera e! montn E1
E!i%a e! montn 4ue e!i%a iem2re dar0 iete 2or4ue e! 2rimer montn tiene iete
carta1
E! egundo montn tendr0 e! cuatro iete 5 !a do 2rimera carta de! tercer montn
umada dar0n iete1
:
-G Ete e un m&todo 4ue ir'e 2ara /or$ar !a 2rediccin de una carta3 5 e mu5
#ueno en meta!imo1 Se entrega a me$c!ar un ma$o 5 e muetra un o#re con una
2rediccin e 2ide 4ue e corte e! ma$o 2or donde 4uieran 5 e co!oca e! o#re encima
de! reto de! ma$o e hace una 2aua e a#re e! o#re 5 e !ee e! nom#re de una carta
e mira !a carta 4ue 4uedo de#a%o de! o#re 5 coinciden1 +a artima8a eta en !!e'ar !a
carta a /or$ar de#a%o de! o#re 5 e !a 4ue 4ueda encima de! ma$o cuando e corta 2or
cua!4uier !ado1
-H Ete e un m&todo 4ue ir'e 2ara /or$ar !a carta #ottom de! ma$o e toma e! ma$o
en 2oicin de dar e co!ocan !o dedo 2or encima de! ma$o 5 e! 2u!gar 2or de#a%o e
comien$an a 2aar !o dedo 2or !o #orde de !a carta decuadr0ndo!a de a2oco
hata 4ue no detengan cuando no detienen !e'antamo 2or e! itio indicado
arratrando a? con e! 2u!gar !a carta #ottom1
20 "on una carta corta o una carta do#!e co!ocada en e! medio de! ma$o e 2uede
/or$ar 2or medio de un corte 5 iem2re !o e2ectadore cortando 2or e! !ado corto de
!a carta caer0n en !a mima carta 9!!amada c!a'e: 4ue er0 !a carta /or$ada1
3
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
"ARTAS SIN TR("AR, 2-. A0
2- (no de !o m&todo m0 comune de! /or$a%e e de tener !a carta a /or$ar en e! to2
5 hacer un corte en !a mano de! e2ectador en /orma de cru$ 2idi&ndo!e 4ue mire !a
u2ueta carta de corte1
22 Otro itema 2ara /or$ar un montn e e! iguiente !a #ara%a eta cortada en do
o#re una #ande%a en !a mea e !e 2regunta a! e2ectador 4ue montn deea i e! de !a
derecha o e! de !a i$4uierda 5 de2endiendo e! montn a /or$ar 5 !o 4ue diga e!
e2ectador e 2uede tomar 2or /rente a !a #ande%a o 2or detr0 de !a #ande%a1
2@ Ete e otro itema mu5 'ie%o 4ue #ien 2reentado e indetecta#!e1
"onta de tener !a #ara%a a /or$ar en to2 5 e !e 2ide a un e2ectador 4ue diga un
numero de! - a! B2 e cuentan r02idamente !a carta hata !!egar a! numero 2ero de
re2ente e! mago e a!e%a con !a e;cua de no 4uerer mirar !a carta 5 !e 2ide a! 2ro2io
e2ectador 4ue 'ue!'a a contar 5 %uto en e! numero etar !a carta /or$ada 2or ha#er
in'ertido e! orden1
2A Ete e un itema 2ara /or$ar un n7mero de tre ci/ra mediante tre montone1
Se co!ocan !a tre carta a /or$ar en to2 5 e em2ie$a a rea!i$ar tre montone
2oniendo carta una a una3 !uego e /orma un numero con !a carta #ottom de !o
2a4uete1
2B "ontro!ar !a carta a /or$ar en to2 dar a tocar cua!4uier carta in mirar!a hacer un
en/i!e cam#i0ndo!a 2or !a carta de! to2 5 co!ocar!a en una co2a 2ara dar enacin de
!im2ie$a eria un #onito /or$a%e indetecta#!e1
2C Ete e otro /or$a%e c!0ico 2or arratre de !a carta 4ue eta en to21
Se ri/!ea e! ma$o con e! 2u!gar cuando omo 2arado 2or e! e2ectador e a#re e!
ma$o como un !i#ro e retira !a 2arte de arri#a 5 e! 2u!gar arratra !a carta de arri#a
a#a%o1
1/

2E Io o!o he 'ito a un hom#re ca2a$ de rea!i$ar ete /or$a%e in margen de error1
Se rea!i$a !a c!0ica cacada de carta mientra e !e 2ide a un e2ectador 4ue mire 5
recuerde una carta3 natura!mente con !a 'e!ocidad de !a cacada no 2uede retener
ninguna entonce e re2ite nue'amente haciendo una 2aua de una mi!&ima de
egundo en !a carta a /or$ar1
2G (n c!0ico /or$a%e mu5 im2!e e e! de 2oner cuatro montone 5 /or$ar e! egundo
2idiendo 4ue digan un numero entre uno 5 cuatro iem2re dicen do o tre i dicen
do contamo de i$4uierda a derecha i dicen tre de derecha a i$4uierda mu5 im2!e1
2H Para /or$ar un montn con do dado3 haga ocho montone o 2onga ocho carta
en do /i!a de cuatro cada una,
- 2 @ A
B C E G
Para e! - o e! 2 e e! mimo de cua!4uier /orma1
Para 23 cuente -3 21
Para @3 cuente A3 @3 21
Para A3 cuente A3 @3 23 -1
Para B o C3 cuente G3 E3 C3 B3 - 9o 21:
Para E o G3 cuente B3 C3 E3 G3 A3 @3 2 9o a -1:
Para H o -01 cuente -3 23 @3 A3 G3 E3 C3 B3 - 9o a 21:
Para -- o -23 cuente A3 @3 23 -3 B3 C3 E3 A3 @3 23 9 o a -1:
@0 Para /or$ar a!go entre tre coa con un dado iem2re e /uer$a e! 2rimero 5 e
em2ie$a a contar de una 2unta a otra a 2artir de A a! C e 'ue!'e 2or e! mimo camino
o 2or !a otra 2unta de2endiendo e! numero1
@- Otro itema un 2oco ma arriegado e /or$ar e! - 5 e! A tirando im2!emente e!
dado !a 2oi#i!idade en 4ue a!ga on CC entre -001
@2 (no de !o in/a!ta#!e e e! de! m&todo de decarte en e! 4ue e 'a e!iminando !o
nom#rado 2or e! e2ectador hata !!egar a dar con e! deeado1
@@ A!go no'edoo e de2u& de una me$c!a /a!a tirar !a carta dentro de un
om#rero Jom#in 5 rea!i$ar una me$c!a1 A! er redondo no a!terara e! orden de! ma$o
5 etar0 !ito 2ara /or$ar1
@A Otro con un om#rero 2retado e e! de 2in$ar 2or medio de! /ie!tro !a carta a
/or$ar 5 me$c!ar rea!mente !a carta reacomodar e! ma$o u#icando nue'amente !a
carta en to21
11
@B Ete e un /or$a%e no'edoo e! mago tiene un ma$o norma! 5 un ma$o de /or$a%e1
Entrega e! ma$o com7n a un e2ectador 2ara 4ue !o me$c!e 5 !e indica 4ue una 'e$
me$c!ado de#e co!ocar!o en u #o!i!!o 95 e! mago mete e! ma$o en u #o!i!!o 5 aca e!
ma$o de /or$a%e: una 'e$ echo eto e! e2ectador con e! ma$o en e! #o!i!!o retira una
carta cua!4uiera 4ue er0 !a /or$ada 5 !e de'ue!'e e! ma$o a! mago 4uien 'ue!'e a
rea!i$ar e! cam#io 5 todo e 2uede e;aminar1
@C Ete /or$a%e conite en dar a me$c!ar un ma$o 5 co!ocar!o nue'amente en e!
#o!i!!o de! mago !uego 4uitar una a una !a carta de a!!? 5 con !a u!tima carta en a!ir
rea!i$ar !a 2rue#a e! ecreto eta en 4ue e! mago tiene !a carta a /or$ar ocu!ta dede e!
comien$o en e! #o!i!!o1
@E (n /or$a%e no'edoo e e! de! cuadrado -B 4ue conite en co!ocar H carta en tre
/i!a de tre a u 'e$ ea /i!a /orman -B dede donde e !a ume3 ea umando !a
tre carta hori$onta!e3 'ertica!e o diagona!e o!o ha5 4ue 2re2arar !a carta en
to2 de! ma$o 2ara rea!i$ar e! cuadro1
@G "onite en tener una 2i!a de o#re en !a mano todo con !o mima carta a /or$ar
dentro3 e da a e!egir una carta de! ma$o !i#remente in mirar3 e da a e!egir un o#re
!i#remente 5 e a2arenta introducir !a carta dentro de! o#re 2ero !a carta e
introduce 2or de#a%o de! /!a2 de! o#re como i etu'iera entrando en e! rea!mente 5
un egundo de2u& e decarga en to2 en e! ma$o3 con e! ma$o e hace una cinta 2ara
remarcar !a !i#re e!eccin 5 5a eta echo e! /or$a%e1
@H Ete /or$a%e e imi!ar a! anterior 2ero e rea!i$a con e! etuche de carta3 e!
itema de o2eracin e e! mimo nada m0 4ue e im2!i/ica en e! uo de! materia!1
A0 Ete /or$a%e /ue ideado 2ara rea!i$ar %unto a !a 2i$arra e2iritita e da a
me$c!ar e! ma$o e corta e! ma$o 2or e! medio 5 e dice 4ue e uara !a carta 4ue
4uedo en to2 de! medio ma$o e introducen !a 2i$arra !!e'ando a una de e!!a !a
carta a /or$ar de#a%o una e !a da a !im2iar a! e2ectador 5 !a 4ue !im2ia e! mago e
a2o5a un egundo o#re e! medio ma$o 2ara decargar a? !a carta1
1.
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
"ARTAS SIN TR("AR, A-.C0
A- Fa!i/i4ue !a 2arte de!antera de un etuche de carta 2egando ete a! doro de una carta1
Introdu$ca !a carta a /or$ar #a%o e! mimo3 de a me$c!ar e! ma$o !uego a2o5e e! etuche
un egundo o#re !a carta 5 !ito aca#a de agregar !a carta a /or$ar1
A2 Ete e un /or$a%e 2ara !a carta mini1 +a carta mini ca#en en una ca%a de //oro3
de a me$c!ar e! 2e4ue8o ma$o 5 !uego meta!o dentro de una ca%a de //oro a! a#rir
nue'amente !a ca%a tendr0 !a carta a /or$ar en to21
E! truca%e conite en econder una carta entre e! ca%n 5 !a ta2a de !a ca%a de //oro
cuando eta e cierra !a carta cae dentro1
A@ Rea!mente 'i a un mago una 'e$ rea!i$ar ete im2!e 2ero e/ecti'o /or$a%e1 Tiene
em2a!mada !a carta a /or$ar da a me$c!ar 5 cortar e! ma$o a una 2erona de! auditorio 5
cuando reci#e e! ma$o agrega !a carta em2a!mada 5 e !a /uer$a 2or e! corte cru$ a otro
e2ectador1
AA Ete e un m&todo 2ara /or$ar e! numero nue'e1 "o!o4ue !o tre nue'e 2rimero 3
tercero 5 4uinto en to2 en e! ma$o1 Re2arta ei carta o#re !a mea en do /i!a 5 2ida 4ue
!e digan un numero de! - a! C i e im2ar cuente norma!mente i e 2ar 'a5a motrando 4ue
on carta di/erente hata !!egar a un nue'e1
AB "o!oc0ndo!e un min7cu!o c!i2 4ue 2ae dea2erci#ido en e! ma$o en una e4uina de
una carta uted 2uede rea!i$ar un /or$a%e a! corte de! e2ectador 5a 4ue cortara iem2re
2or e! de%ando !a carta a /or$ar #a%o e!!a3 ea !a carta con e! c!i2 4ueda en #ottom en e!
2a4uete 4ue tiene e! e2ectador en !a mano1
AC +a carta a /or$ar eta en to2 en e! ma$o 5 en u doro tiene 2ueto un 2oco de cera 2ara
mago e a#re en a#anico e! ma$o e da a tocar una carta ea carta e !a !!e'a a to2 doro
arri#a 92ara 4ue e adhiera a !a carta con cera: 5 tran4ui!amente e 2uede motrar con !a
e;tremada o!tura de una carta in tener miedo a 4ue e de2renda1
AE Tenga un ma$o de /or$a%e de do carta 5 un ma$o ordinario en e! #o!i!!o3 introdu$ca
!a carta nue'amente en e! ma$o 5 hago un cam#io de ma$o en e! #o!i!!o acando !a do
carta /or$ada de do #o!i!!o di/erente 9c!aramente en e! ma$o com7n no et0n !a carta
a /or$ar:1
AG Ete e un /or$a%e en e! 4ue e co!oca !a carta a /or$ar en 2oicin 4uince3 e !e 2ide a un
e2ectador 4ue diga un n7mero de! - a! -B 5 de2endiendo e! n7mero 4ue digan mediante un
do#!e under cut e !!e'an tanta carta 2ara 4ue !a carta a /or$ar 4uede en dicha 2oicin1
AH Ete e un m&todo im2!e 2ara a!guno com2!icado 2ara otro3 !a carta a /or$ar eta en
to2 5 e 2ide 4ue digan un numero de! - a! -0 5 e rea!i$a un #ottom dea! a! !!egar a!
numero dicho e da como ante 2ero !a de to21
14
B0 "uatro montone de carta on co!ocado en !a mea con !a !etra A J " D 5 e! 2i!n
con !a !etra A iem2re er0 /or$ado con e! tiro de un dado 'er !a ta#!a1
A J - A
" D 2 J A
@ D " A
A " D J A
B A J " D A
C J A " D J A
B- Ete e un m&todo mu5 'ie%o 5 ir'e 2ara /or$ar!e a do e2ectadore !a mima carta1 Se
da a me$c!ar e! ma$o e toma un cuchi!!o de cocina 5 e mete !entamente 2or donde e!
e2ectador 4uiera e !e 2ide 4ue !e'ante toda !a 2orcin 4ue eta de#a%o de! chuchi!!o a!
e2ectador a !a 'e$ 4ue e mira e! /i!o de! cuchi!!o donde e 'era re/!e%ada !a carta e!egida
una 'e$ conocida !a carta e !a /uer$a a otro e2ectador 2or medio de! #reaD cuando regrea
e! otro e2ectador e! montn 4ue tenia en u mano1
B2 Ete e un itema no'edoo 2ara mi 2ara /or$ar do carta 5 no !o 2od?a creer 2ero i a
una 2erona e !e 2ide un numero 2e4ue8o de! uno a! -0 cai iem2re e E o C et0n en eo
n7mero 5 e un /or$a%e mu5 im2!e a! tener !a carta en ea 2oicione1
B@ Ete m&todo e 2ara /or$ar tre carta tocada 2or e! e2ectador 3 e rea!i$a una
cur'atura a !a carta a /or$ar 5 e !a introduce en cua!4uier 2arte de! ma$o 3 a! ri/!ear !a
carta en e!!a har0n un a!to entonce e !e 2ide a! e2ectador 4ue meta e! dedo mientra
nootro ri/!eamo !a carta3 'amo regu!ando !a 'e!ocidad cuando e! e2ectador 'a a
meter e! dedo ace!eramo hata 4ue e! ma$o !!egue a una carta cur'ada 5 e! e2ectador
tocara in'o!untariamente ea carta3 a? re2etimo !a accin do 'ece ma1
BA 6ace 2oco 'i a un mago rea!i$ar e! /or$a%e de una carta mu5 !im2iamente3 de2u& hi$o
!a adi'inacin de !a carta en una 2i$arra 5 era ma o meno a? !o 4ue e! rea!i$o1 Dio a
me$c!ar e! ma$o 5 a cortar cuanta 'ece 4uiera e! e2ectador tra%o a ecena una 2e4ue8a
2i$arra en !a 4ue em2a!mo una carta detr0 de e!!a en !a mano derecha reci#i e! ma$o con
!a mano i$4uierda 5 comento 4ue nadie a#ia e! nom#re de !a carta de a#a%o de! ma$o
entonce de2oito e! ma$o de !a mano i$4uierda a !a mano derecha 5 a? agrego !a carta
/or$ada1
BB Manteniendo !a carta a /or$ar en to2 rea!ice una me$c!a o#re !a mano agreg0ndo!e
un 2ar de carta encima3 mantenga !a carta a /or$ar o#re un #reaD 5 comience a 2aar
carta mu5 !entamente de una mano a otra e! e2ectador !o detendr0 cuando !o detiene en
un mo'imiento r02ido %unte 5 e2are !a mano !!e'0ndoe toda !a carta de arri#a de!
#reaD de%ando !a /or$ada !ita 2ara er tomada 2or e! e2ectador1
BC Ete e un /or$a%e 2or de!etreo tenga en to2 de! ma$o 2 %ota3 2 nue'e3 2 cinco 5 2 tre
on toda carta 4ue e de!etrean con cuatro !etra de#a%o de eta ocho carta etar0 !a
carta a /or$ar e;tienda en a#anico 5 hagan 4ue to4uen cua!4uiera de !a carta de !a 4uinta
a !a octa'a3 !a 2rimera cuatro e 2aan a#a%o ahora e de!etrea e! 'a!or de !a carta tocada
5 !!egamo a !a carta a /or$ar1
1?
BE Se 2one !a carta a /or$ar en egunda e gira !a to2 5 e 2one con !a /or$ada #oca arri#a
do como una en !a mea 5 e 'an girando de! ma$o 5 echando o#re eta carta cara
arri#a hata 4ue no detengan3 cuando no detienen 2onemo toda !a carta de !a mea
encima de! ma$o 5 !e decimo 4ue de toda eta carta 4ue motramo en !a mano cara
arri#a no 2ara en !a iguiente a! 'o!tear 4ue era !a carta a /or$ar 4ue agregamo
recientemente1
BG Se tiran !a carta en un om#rero otenido 2or e! 2u!gar 2or /uera 5 !o dedo 2or
dentro 5 e me$c!an !a carta 2ero en rea!idad !a carta a /or$ar e mantienen 2reionada
contra e! aa de! om#rero 2or !o dedo 5 e !e 2ide un numero de! - a! B2 a! e2ectador e
4uitan carta como e! numero dicho 5 !a u!tima e !a 4ue a!e de !o dedo1
BH Para /or$ar una carta cua!4uiera ro%a co!o4ue en orden e! ma$o de !a iguiente manera
E negra -@ ro%a -@ negra -@ ro%a 5 C negra rea!ice una me$c!a a !a americana 5 !e
4uedaran en e! centro de! 2a4uete 20 ro%a 4ue in duda tomaran a!guna de ea1
C0 Ete e un /or$a%e mu5 !im2io e 'enda !o o%o 2ide 2retado un om#rero tira !a
carta dentro de! mimo un e2ectador 5 'a acando carta uted hata 4ue !o detengan 5
er0 una carta /or$ada 5a 4ue etar0 en !a manga cuando !e digan a!to !a u!tima carta a!e
de !a manga1
19
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
"ARTAS SIN TR("AR, C-.G0
C- Ete e un /or$a%e en e! cua! inter'ienen una moneda1 E 2ara /or$ar uno de do ma$o
e !e 2regunta a! e2ectador cuanta moneda 2ienan 4ue tiene en !a mano i on 2ar e
ua un ma$o i on im2ar e! otro3 !a cuetin e 4ue iem2re e !o contrario de !o 4ue dice e!
e2ectador em2a!mado o agregando !a moneda em2a!mada 2ara a? /or$ar e! ma$o
corre2ondiente1
C2 Ete m&todo e 2ara /or$ar e! numero 2B1 Se hace una me$c!a /a!a manteniendo e!
orden de carta de! to21 KD .>P . >D . JT 2D . JP . -0T . A" . @" . -0S . H" . 2" . @P . AP
. HD . G" . @T . 2P . 2" . AT
Se rea!i$a cinco montone un de do otro de tre 5 a? ucei'amente hata e! e;to3 entonce
a! tocar e! montn 4ue to4uen umando u carta iem2re dar0n 2B1
C@ Ete /or$a%e e con un chuchi!!o trucado 4ue tiene 2egada media carta en una de u
cara a! introducir!o !e !e'anta a2ena ea media carta dede e! cuchi!!o1
CA Ete e una 'ariante de! m&todo anterior 2ero de en'& de un cuchi!!o e uti!i$a !a carta
entera 2egada a !a 2arte traera de un o#re1
CB E! iguiente e mu5 !im2io 5a 4ue e uti!i$a !a carta a /or$ar un 2e!in ma !arga 4ue todo
e! ma$o3 e! mago da e! ma$o a me$c!ar3 !uego aca un !02i$ e! cua! !o da a otener a un
e2ectador 5 con !a 2arte traera de! !02i$ em2u%a e! ma$o 2or e! canto corto a! er !a carta
ma !arga er0 !a 7nica 4ue a!dr01
CC "on !a carta a /or$ar en to2 rea!ice una me$c!a /a!a 5 !uego un corte /a!o con !a
intencin de e;2!icar!e a! e2ectador !o 4ue de#e hacer ante de dar!e e! ma$o a! e2ectador
em2a!me !a carta3 e! e2ectador har0 !o indicado cuando e !o regrea uted agrega a to2 !a
carta em2a!mada1
CE Ete e un itema #atante origina! 2ara agregar !a carta a /or$ar3 uted !a tiene ocu!ta
detr0 de una cor#ata #atante ancha cuando reci#e e! ma$o de!i$a u mano 2or !a cor#ata
como i e tocara e! cuer2o ro#ando !a carta 5 agreg0ndo!a a! ma$o1
CG "on una carta do#!e e 2uede rea!i$ar un /or$a%e mu5 2ractico 4ue conite en tener !a
carta do#!e en e! centro de! ma$o dar a e!egir una carta in mirar dede !a mitad u2erior
de! ma$o dar 'ue!ta e! mimo ma$o 5 meter !a carta 2or e! centro 2ero en 'erdad e !a
contro!a 5 a #ottom 5 e !a em2a!ma 5 retira de a!!? e a#re 5 e tiene !a carta a /or$ar cara
arri#a con media 'ue!ta de ea carta e 2uede /or$ar !a de! otro !ado tam#i&n1
CH Arme un 2a4uete de !a iguiente /orma 2onga C carta negra #oca a#a%o3 -2 ro%a3 C
negra3 !a carta a /or$ar3 una carta corta ro%a3 otra carta ro%a cua!4uiera 3E negra3 -2 ro%a
5 !a C carta retante negra1 ri/!ee !a carta3 ahora haga cortar 5 com2!etar e! corte 2or
e! e2ectador cuanta 'ece 4uiera ac&r4uee a! ma$o 5 /?%ee i !a carta corta 4uedo en to2
1@
ino 4uedo haga 4ue corten nue'amente hata 4ue 4uede en to2 tome !a carta corta 5 diga
tu 'era$ !a carta de arri#a 5 mu&tre!e mirando !a corta 5 !a recordara 5 a? mirara !a
/or$ada 4ue eta#a egunda1
E0 E! m&todo iguiente e 2ara /or$ar una carta /igura tenga un gru2o de carta /igura
#a%o e! ma$o uted /or$ara !a egunda dede !a 2arte #ottom de! ma$o ri/!ee !a carta
r02idamente 5 en !a egunda o2ortunidad 4ue uted ri/!ea !a carta haga una 2aua en !a
egunda carta 5 ri/!ee r02idamente recordaran ea carta autom0ticamente1
E- Ete m&todo e 2ara /or$ar una carta a!ta o #a%a d?ga!e a! e2ectador 4ue corte e! ma$o
2or !a mitad de2u& de 4ue uted rea!i$o 'ar?a me$c!a /a!a 5 4ue #u4ue !a carta ma
a!ta en u ma$o 5 er0 !a /or$ada e! ecreto conite en u#icar en !a 2arte de arri#a de! ma$o
!a carta 4ue 4uiera /or$ar tanto ea a!ta o #a%a en 2oicin media 5 uted !e marca e! corte
a! e2ectador mediante un #reaD iem2re cortara 2or e!1
E2 "on e! iguiente m&todo e 2ueden /or$ar tre carta e co!ocan !a tre carta a /or$ar
en to2 5 e !e 2ide a un e2ectador 4ue diga un numero no mu5 a!to 5 a !o otro
e2ectadore 4ue digan otro do n7mero ma a!to 4ue e! 2rimero3 entonce cuenta hata
!!egar a un numero anterior a! 4ue !e di%eron cuando 'a a contar !a u!tima carta cam#ia !a
carta #ottom de !a cortada 2or !a to2 de! ma$o e mu5 /0ci! de rea!i$ar re2ita !a o2eracin
2ara !a otra do carta3 Pract?4ue!o /rente a un e2e%o1
E@ Ponga !a carta a /or$ar &2tima dede e! to2 de! ma$o 5 2onga !o cuatro ei !o cuatro
iete 5 !o cuatro ocho en e! medio de! ma$o de a acar una carta de a!!? i aca un ei
cuente ei carta dede to2 5 !a e!egida e !a &2tima3 i e un iete cuente iete
norma!mente 5 i e un ocho adhiera una de arri#a a#a%o1
EA Ponga !a carta a /or$ar en 2oicin -C3 2ida a un e2ectador 4ue !e diga un numero
menor a! -C u2ongamo 4ue dice G entonce !e e;2!ica a! e2ectador 4ue de#e 2aar carta
de una mano a !a otra 95 !o hace 2aando en ete cao G carta: hata !!egar a e! numero
dicho3 ahora cuando e! e2ectador cuente G carta !a octa'a er0 !a /or$ada1
EB Ete e otro m&todo am#iguo 2ara /or$ar de do 2i!a !e 2ide a! e2ectador 4ue tome un
ma$o 5 de2ende de! ma$o 4ue 4uede e e! 4ue uti!i$a i e! neceario !o tiene e! e2ectador
ua ee ino e! 4ue 4ueda1
EC Ete m&todo tracurre #a%o !a co#ertura de un 2a8ue!o e rea!i$a una me$c!a /a!a !a
carta a /or$ar e mantiene en to2 e cu#re e! ma$o con un 2a8ue!o 2ero a! cu#rir e! ma$o
ete e gira e !e 2ide a! e2ectador 4ue corte e! ma$o 2or arri#a de! 2a8ue!o entonce e
aca !a 2arte de a#a%o ante de acar!a a !a 'ita e gira 5 e da !a carta de corte 4ue e !a
4ue etu'o todo e! tiem2o en to2 en e! ma$o1
EE Ete m&todo e mu5 im2!e de rea!i$ar e 2onen en !a 2arte #ottom tre carta
in'ertida !a egunda e !a carta a /or$ar1 Se 2ide a! a un e2ectador 4ue mencione un
numero e comien$an a contar carta 5 ante de !!egar a! numero e!egido do n7mero ante
e gira e! ma$o 5 !ito !a carta e /or$ada1
EG Ete m&todo tam#i&n e 2uede uti!i$ar como corte /a!o 5 e como igue e tiene !a carta
a /or$ar en to21 De2u& de 'aria me$c!a /a!a e torna e! ma$o en !a mano i$4uierda en
2oicin de dar e corta !a 2arte u2erior de! ma$o 5 e !o co!a en !a mea3 !uego e co!oca e!
reto de! ma$o a !a derecha de! 4ue eta#a en !a mea tra uno egundo de midirection e
monta e! de !a i$4uierda o#re e! de !a derecha 2arece mu5 con'incente e! corte 2ero e
tota!mente /a!o 5 e toma !a carta de to2 4ue e !a /or$ada1
1B
EH E! iguiente m&todo /ue ideado 2or R1 L1 6u!! 5 conite en 2edir!e a un e2ectador 4ue
nom#re un numero cua!4uier e comien$a a contar hata !!egar 9!a carta eta#a en to2
4ueda en #ottom: e toma e! ma$o de carta contada en !a mano 5 e em2a!ma !a carta
#ottom de !e entrega e! gru2ito de carta a! e2ectador 5 a! cuadrar!a en !a mano de!
e2ectador e agrega !a em2a!mada1
G0 (no de !o itema ma 'ie%o 2ara /or$ar una carta e 5a con e! conocido 5
o#retimado Stri22er decD o #ara%a radio1
1:
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
"ARTAS SIN TR("AR, G-.HA
G- Ete e un m&todo 2ara /or$ar una carta dando de a#a%o3 !a carta a /or$ar e tiene
egunda dede #ottom e 2ide un numero 5 e 'an acando carta hata e! numero dicho e!
ecreto e /0ci! e rea!i$a !a carta corrida1
G2 Se entrega e! ma$o a #ara%ar 2ero ecretamente en !a mea en una #ande%a ha5 tre
carta a /or$ar3 cuando e reci#e e! ma$o a! tomar !a #ande%a 2ara co!ocar e! ma$o en e!!a
e agregan !a carta1
G@ Para /or$ar do carta e co!ocan una en to2 5 una en #ottom e hace una me$c!a /a!a
e !e entrega un comod?n a un e2ectador 2ara 4ue !o introdu$ca 2or cua!4uier 2arte de!
ma$o acto eguido e 2aan !a carta de una mano a otra hata !!egar a! comod?n e !o
toma 5 e !o de%a en to2 en e! 2a4uete 4ue otiene !a carta en !a otra mano3 ahora e 2one
!a carta 4ue eta#an de#a%o de! comod?n o#re e! reto de! ma$o 95 o#re e!: ahora e!
comod?n etar0 entre !a do carta a /or$ar e dice 4ue e tomara !a do carta 4ue toca e!
comod?n1
GA Ete e un m&todo 4ue u2uetamente no tiene /or$a%e a!guno e !e 2ide a un e2ectador
4ue nom#re una carta !a cua! e anota en una 2i$arra mediante corte 5 'ita$o !!e'amo
!a carta nom#rada a to2 5 !a a /or$ar #a%o e!!a entonce decimo 4ue m0gicamente !a carta
'iene arri#a 2ero como 5a a#emo cua! e uaremo !a iguiente1
GB Ete e un m&todo en e! cua! inter'iene un 'ao rutico ea no de! todo tra2arente e
co!oca !a carta a /or$ar en e!1 Se da a me$c!ar e! ma$o e !o 2one en e! 'ao de%ando !a carta
5a en e! en !a 2arte #ottom de! ma$o1
Ahora e dice 4ue e mirara !a carta 4ue 4uedo en !a #oca de! ma$o 5 er0 !a /or$ada1
GC Eta e una 'ariante de! m&todo anterior co!ocando tre o cuatro carta 5 a medida 4ue
e! e2ectador !a 'a acando e! mago de e2a!da !a 'a nom#rando1
GE Tam#i&n e 2odr?an /or$ar carta mediante un econd dea! 5a 4ue ha5 /orma de
rea!i$ar!o 4ue e im2erce2ti#!e1
GG Tam#i&n con e! econd dea! no o!o e 2uede /or$ar una carta ino tam#i&n %ugada de
24uer 2idi&ndo!e a! e2ectador 4uien 4uiere 4ue ea e! ganador 5 con 4ue %ugada 4uiere
ganar /or$ando a? in'o!untariamente e! 24uer de ae1
GH Ete e un m&todo 2ara /or$ar un 2a4uete ordenado 4ue tenemo en #ottom en e! ma$o
damo carta dede to2 a un !ado de !a me$a a !a carta a /or$ar rea!i$ando un #ottom
dea!1
H0 Formado una /i!a de B o C carta u o#%eto en !a mea e 2uede /or$ar !a e!egida
mediante e! m&todo e;2ueto arri#a 9e! m&todo de !a am#igMedad:1
13
H- Ete m&todo e rea!mente /0ci! 2onga !a carta a /or$ar en #ottom u2ongamo 4ue
/or$aremo do carta1 +e 2edimo a! e2ectador de2u& de 'aria me$c!a /a!a 4ue corte
e! ma$o 2or !a mitad 5 4ue no de !a mitad u2erior 4ue e 4uede con !a in/erior 5 4ue
cuente cuanta carta tiene 9en ee momento a! contar e! eta in'irtiendo e! orden: a?
4uedaran !a do carta a /or$ar en e! to2 de u ma$o !a cua! mirara 5 recordara1
H2 A4u? una 'erin 2oco conocida3 2onga !a carta a /or$ar en to2 diga 4ue rea!i$aran una
erie de corte 2ero a! re'& de !o acotum#rando mirando !a carta ea cara arri#a3 4ue
!e entregue un montn 9a4u? inter'iene !a am#igMedad /or$ando a uti!i$ar e! montn 4ue
tiene !a carta a /or$ar: nue'amente 4ue corte ee montn 5 re2ite !a o2eracin anterior 5
/ina!mente 4ue de ee montn mire !a carta 4ue eta de#a%o de toda 4ue e !a /or$ada1
H@ Otro itema 2ara /or$ar una carta en un m&todo mu5 uti! e uar una carta de do#!e
e2eor !a carta a /or$ar e co!oca #a%o !a carta do#!e 5 rea!i$ar e! corte "har!ier 9!a carta
do#!e a /or$ar 4uedara en #ottom 5 !a /or$ada en to2:1
HA "onite en co!ocar en to2 un die$ 5 !a carta a /or$ar en 2oicin und&cima3 rea!i$ar
una me$c!a /a!a girar !a carta to2 2edir 4ue cuenten tanta carta como e! 'a!or de !a
girada 5 !!egamo a? a !a /or$ada1

./
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
"ARTAS TR("ADAS
Aqu# tambi!n les enseare unos buenos cambios de ma'os para cuando necesiten
usar un ma'o de &or'a%e o un ma'o con una cierta ordenacin que son muy
pr$cticos.
HB "omo creo ha#er comentado 5a e;iten do o tre ti2o de ma$o de /or$a%e 2ara /or$ar
una o m0 carta1 +a 'enta%a de! ma$o 2ara /or$ar una carta e 4ue 2uede er #ara%ado
norma!mente en !o otro ha5 4ue rea!i$ar me$c!a /a!a 5 eguir mu5 atentamente !a
marca de !o doro 2ara a#er !a u#icacin de !a carta a /or$ar1
HC Ete otro ma$o conite en tre carta di/erente 4ue e re2iten en todo e! ma$o3 no
im2orta 2or donde e corte iem2re e 2odr0n /or$ar1
HE Ete otro ma$o e conocido como e! ma$o S'enga!i 4ue conite en 2C carta di/erente 5
2C carta corta igua!e3 !a 2rimera e una carta corta 5 !a u!tima una indi/erente1
Sir'e 2ara /or$ar una o!a carta 5 tiene !a 2oi#i!idad de 4ue e 2ueden motrar 4ue toda
!a carta on di/erente ri/!eando e! ma$o con e! 2u!gar1
HG E! ma$o MeneteDe! 2reciamente no e un ma$o de /or$a%e 2ero e 2uede !!egar a
uti!i$ar inc!uo con m0 !i#ertad1 "onite en 2C 2are de carta una norma! 5 u du2!icado
corto3 tam#i&n e 2ueden motrar carta di/erente1
HH Ete /or$a%e conite en tener una carta con !a e4uina ma corta 4ue toda !a dem0
carta 5 a u 'e$ !a carta en u e4uina diagona!e muetran do carta di/erente3
2aando e! ?ndice 2or e! ma$o e detendr0 en e! a!to 4ue ea carta 2ro'oca 5 e 'era !a
carta girando e! ma$o e 2uede /or$ar !a otra e4uina de !a mima carta1
-00 Para me%orar e! /or$a%e anterior e 2uede !!e'ar !a carta em2a!mada 5 !uego agregar!a
a! ma$o a? hata e 2uede dar a e;aminar a! comien$o e! ma$o1
-0- A4u? e;2ongo una idea 4ue e !a de %untar !o ma$o MeneteDe! 5 S'enga!i 5 rea!i$ar
no o!o /or$a%e ino mucha 2roe$a %unta3 2ero atencin e o!o una idea1
-02 6a5 un m&todo mu5 #ueno 2ara motrar carta di/erente con e! itema de carta
!arga 5 corta 4ue e rea!i$ando una e;tenin en !a mea 2or acorden1
-0@ (ando un ma$o norma! 5 a!guna carta ma corta e 2ueden !!egar a 2re2arar un
ma$o 2ara /or$ar carta ro%a3 negra3 2are o im2are iem2re con !a artima8a de hacer
cortar 2or !o !ado corto1
-0A "on e! ma$o S'enga!i e;ite otra artima8a de armar !o 2are rea!i$ando una me$c!a
2or arratre en !a 2ro2ia cara de! e2ectador i 4ue ete e de cuenta 5 e arratrando !a
carta to2 con !a #ottom %unta eta artima8a ir'e 2ara motrar una en una 4ue !a carta
de #ottom 9!a !arga: on di/erente dando !a enacin de ha#er motrado todo e! ma$o1
.1
-0B Ete itema ir'e 2ara a#er i en e! ma$o de carta corta 5 !arga toda et0n en
correcto orden 5 e marcando 2or 2ar di/erente 2e4ue8o 2untito en !a e4uina u2erior
derecha1
-0C E;ite un itema en e! !a carta marcada dicen cuando et0n en orden 4ue carta e
encuentra en 4ue 2oicin 5 i et0n con u 2ar o no1
-0E E;ite un ma$o !!amado Monte "rito 4ue tienen u e4uina im2rea de una
manera e2ecia! en una de u e4uina !a carta on toda di/erente 5 en !a otra on toda
igua!e e! m&todo de /uncionamiento e 2or ri/!eo1
-0G Otro ma$o !!amado Antro e 2ara /or$ar do carta con e! itema de carta corta 5
!arga 5 mediante e! ri/!eo e 2ueden motrar carta di/erente1
-0H "on e! ma$o anterior e;ite e! m&todo de en'o!'er e! ma$o en una er'i!!eta e inertar
un cuchi!!o iem2re 2or donde e meta er0 en !a carta /or$ada con !a o2cin de motrar
!a carta anterior 5 2oterior 4ue on di/erente1
--0 E;ite otro ma$o 4ue eta com2ueto 2or 2C carta di/erente 5 2C igua!e3 en e! doro
de !a di/erente e !e /rota cera 5 a? e adhieren !a igua!e ete ma$o e 2uede motrar con
tota! !i#ertad 5 to4ue !a carta 4ue to4ue er0 /or$ada1
--- Ete m&todo creo 4ue e e! me%or /or$a%e 2or corte conite en 2egar 20 carta 2or un
mimo 2unto con cemento de contacto3 co!ocar!e a ete #!o4ue de carta un 2ar de carta
ue!ta encima de#a%o de ete con%unto !a carta a /or$ar 5 de#a%o de e!!a a!guna carta e !e
2ide a! e2ectador 4ue corte e! ma$o 5 mire !a carta de corte1 Nunca /a!!a1
--2 Eta e una idea 2ara e! m&todo anterior 5 e e! de no 2egar ino cocer !a carta 2ara
a? 2oder a#rir!a en a#anico3 5 no o!o e 2uede /or$ar una ino ma carta1
--@ Ete m&todo e 2ara /or$ar e! numero de una carta u2ongamo 4ue e e! A1 Todo !o
A de !a #ara%a on ma !argo 4ue e! reto de! ma$o 5 i e hace cortar 2or e! !ado corto e!
ochenta 2or ciento de !a 'ece er0 un A1
--A (n mago me ene8o un m&todo no de /or$a%e 2ero i intereante de a#er en 4ue
2oicin e encuentra !a carta indicada 2or e! e2ectador 5 e un itema de marca%e en e!
doro de !a carta 4ue indican !a 2oicione de !a B2 carta de! ma$o1
--B Teniendo do ma$o de /or$a%e com2ueto 2or 2C carta igua!e en #ottom 5 una
carta corta o#re e!!a e dan a cortar a do e2ectadore 5 e!!o cortaran iem2re 2or !a
carta corta dando !a 2oi#i!idad de decir!e a !o e2ectadore 4ue de! ma$o 4ue !e 4ueda
en !a mano tomen in mirar cua!4uiera de !a carta1
..
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
"AMJIOS DE MAZOS
Estos &or'a%es sin n)meros complementan los 13? restantes.
E;iten 'ario m&todo de cam#iar un ma$o 2or otro3 u2ongamo 4ue e! mago rea!i$a u
actuacin con /racD3 un #uen cam#io de ma$o e rea!i$ar!o en !o /a!done de !a co!a de!
/racD1
Otro cam#io intereante de ma$o e mediante un er'ante 4ue 2uede etar inta!ado en e!
re2a!do de una i!!a 5 a! in'itar a entare a !a mea a! e2ectador rea!i$ar e! cam#io1
E! m&todo ma com7n de cam#iar una ma$o 2or otro e rea!i$0ndo!o dentro1 De! #o!i!!o
!!e'ando un cartn di'ior 2ara no e4ui'ocar e! ma$o1
(n cam#io #atante antiguo e e! de uti!i$ar una #ande%a 2ara traer a!go a !a mea3 dede
5a 4ue e neceita una aitente 2ara ete cam#io 4uien er0 !a encargada de traer a !a mea
!a #ara%a #a%o !a #ande%a1
(n cam#io uti! 5 4ue ha enga8ado a m0 de un mago e e! cam#io con un com2inche en !a
a!a a 4uien e !e da a me$c!ar !a carta 5 tiene todo e! tiem2o de! mundo de cam#iar !a
#ara%a 2or otra1
Tam#i&n e;ite un cam#io de ma$o con e! 2a8ue!o en e! #o!i!!o de !a americana 4ue e uno
de !o m0 'iua!e 5 m0 #onito 4ue he 'ito rea!i$ar1
(n itema mu5 antiguo e e! cam#io de ma$o a! acar dinero de una #i!!etera 2ara a2otar
en una ronda de %uego e a2o5a !a #i!!etera o#re e! ma$o !!e'0ndoe e! ma$o !im2io 5
de%ando e! 2re2arado1
6ace 'ario a8o un co!ega me motr un cam#io de ma$o 4ue e! !o hacia en !a manga de
u aco3 creo 4ue e 2oco 2ractico 2or4ue corre e! riego de una ca?da in'o!untaria de! ma$o
a cam#iar 2ero !a teor?a de! cam#io eta mu5 intereante 2ara er etudiada1
.4
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
FORZAJES N(MERI"OS --C -@A
--C Ete /or$a%e e genia! 2ara /or$ar e! numero 2G e uti!i$an 2 dado e !o arro%a 5 e !e
2ide a! e2ectador 4ue ume !o 2unto a !a 'ita ma !o de !a cara ocu!ta1
Eta accin e re2ite una 'e$ m0 5 e! reu!tado iem2re er0 2G1
--E Para /or$ar cua!4uier n7mero e 2uede hacer con una 2i!a de tar%eta 2erona!e
u%eta con una #anda e!0tica1 E! truca%e conite 4ue !a 2rimera tar%eta e en rea!idad
media tar%eta 4ue unida a !a #anda e!0tica dar0 !a enacin de er una entera1 Se ecri#en
!o n7mero en !a media tar%eta 5 cuando e da a umar e retira de! montn tirando de !a
2arte de a#a%o3 a!!? acaremo !a tar%eta 2re2arada con nuetro n7mero1
--G Ete e otro or2rendente /or$a%e num&rico e !e 2ide a un e2ectador 4ue ecri#a en
un 2a2e! u a8o de nacimiento3 de2u& e! a8o de un acontecimiento im2ortante en u
'ida 3 !uego u edad actua! 5 /ina!mente !a cantidad de a8o 4ue 2aaron dede a4ue!
acontecimiento tan im2ortante en u 'ida 5 aun4ue no !o crean e! reu!tado iem2re er0 e!
do#!e de a8o actua! en curo1
--H Otro itema mu5 2r0ctico e e! 5a conocido /or$a%e de! -0GH idea! 2ara 20gina de
!i#ro 5 dem01
-20 Eta e una 'ariante de !a 'erin anterior nada ma 4ue e decu#ri 4ue tam#i&n
/unciona con e! n7mero -G idea! 2ara /or$ar !a carta -G de! ma$o1
-2- Ete e un m&todo 2ara /or$ar un n7mero entre 2 5 -21 Se neceitan do ca%a 5 cuatro
dado1 (na ca%a con do dado e u%eta a !a mu8eca3 !a otra ca%a e a#ierta 5 e 2egan !o
dado con e! numero deeado a !a 'ita e cierra !a ca%a e toma !a mima con !a mima
mano en 4ue eta ocu!ta !a otra3 eta e acude 5 e ecucharan ruido de dado a! a#rir!a
tendr0n a !a 'ita e! numero /or$ado1
-22 Para /or$ar un numero de! - a! @- e neceario tener !a ho%a de un ca!endario3 e !e
2ide a un e2ectador 4ue e 2onga de e2a!da 5 4ue 'a5a 2aando u dedo ?ndice o#re !a
2agina 5 4ue e detenga cuando 4uiere3 !a idea e !a de mo'er !a ho%a de! ca!endario en
c?rcu!o o#re e! numero 4uerido e! no !o notara1
-2@ Para /or$ar e! numero -0 tenga 2re2arada carta de! - a! H de atr0 2ara ade!ante
co!o4ue un montoncito de B carta 5 2?da!e a! e2ectador 4ue haga !o mimo con e! reto
!uego 4ue to4ue uno de !o do 5 ume !a carta iem2re !e dar0 -01
-2A Eta e una idea 2ara !a Dice Jo; 4ue e una ca%ita 4ue 'a dentro de otra donde e
acude un dado 5 in a#rir !a ca%a e adi'ina e! numero e idea! 2ara a! a#er 4ue numero
marca e! dado ante de a#rir !a ca%a u#icar !a carta a /or$ar en ea 2oicin
.?
-2B Otra idea e !a de uar un cuadrado m0gico 4ue umado en cua!4uier direccin da e!
mimo numero3 di#u%ar!o en una 2i$arra 5 hacer e! /or$a%e de ta! numero dede una
2i$arra1
-2C Otra idea e uar un dado cargado 4ue iem2re a!ga e! mimo numero 5 2ara ma
!im2ie$a 2rimero rea!i$ar un cam#io de un dado com7n 2or e! cargado1
-2E Enumere B0 tar%eta con e! numero de! - a! B0 en e! centro 5 e! corner u2erior
derecho3 2ero en e! in/erior i$4uierdo ecri#a e! numero a /or$ar en toda3 eta tar%eta
2ueden er me$c!ada 5 a#ierta en a#anico ta2ando e! corner in/erior i$4uierdo con e!
2u!gar3 de e! ma$o a cortar a un e2ectador3 4u&dee con !a mitad in/erior rea!ice un medio
giro 5 con !a intencin de no 'er gire !a ca#e$a 5 ahora !e'ante a2ena 9e! nue'o ?ndice
derecho: er0 e! numero /or$ado1
-2G Ete e un itema 2ara /or$ar e! numero catorce o 4uince3 co!o4ue !a carta de !a
iguiente manera 4uitando !o ae E . G . C . B . -0 . A.J.@.>.2.K.A.K.2.>.@.J.A. -0.S.H.C.
G.E.E.G etc1
Entonce cuando e! e2ectador corte e! ma$o 5 tome !a do carta de to2 iem2re dar0n -A
o -B1
-2H Ete e un nue'o m&todo 2ara /or$ar un numero 2ar 2or e%em2!o e! -A co!o4ue 2are
de carta /ormando e! numero catorce 5 agr&gue!e encima una carta corta entonce cuando
e! e2ectador corte 2or donde corte iem2re dar0 -A !a uma de !a do carta3 tiene !a
'enta%a ete ma$o de 2oder motrare me$c!ado1
-@0 Ete e un itema 2ara /or$ar de! A0 a! EB3 u2ongamo 4ue 'amo a /or$ar e! BC
entonce 'amo 2idi&ndo!e a !o e2ectadore 4ue 'a5an ecri#iendo n7mero uno #a%o e!
otro hata tener un tota! de nue'e3 a medida 4ue 'amo haciendo ecri#ir !o n7mero
'amo umando 5 ante de dar a umar agregamo e! numero 4ue /a!ta diimu!adamente
hata !!egar a! BC1
-@- Otro numero 2oi#!e a /or$ar con e! ma$o e e! BB co!ocamo A0 carta en gru2o de -0
4ue umada de BB a? armamo e! ma$o rea!i$amo una me$c!a /a!a !e decimo a!
e2ectador 4ue re2arta e! ma$o en cuatro montone 4ue tome e! 4ue 4uiera 5 !o ume !e
dar0 BB1
-@2 Ete e un m&todo 2ara /or$ar e! numero B o e! numero @ dede un dado e mu5 /0ci!
e !e agrega un 2unto a! do 5 uno a! cuatro a? tendremo do cinco 5 do tre e rea!i$a un
cam#io de dado 2or e! trucado 5 a /or$ar en e! 2a? e;iten docena de caa 4ue /a#rican
dado de di/erente mode!o1
-@@ Ete e un m&todo 4ue 'i rea!i$ar a un mago en e! 4ue tenia una ca%a !!ena de #o!a con
n7mero !e 2idi aun e2ectador 4ue a4ue una #o!a3 a#ra un !i#ro en ea 2agina
o#'iamente rea!i$o un 2ae de cam#io de co!or de #o!a 2ara /or$ar e! numero1
-@A "on un anotador de #o!i!!o e 2uede rea!i$ar un #uen /or$a%e3 ete tiene 4ue er de !o
do !ado igua!e en un !ado haga ecri#ir tre n7mero cua!e 4uiera 5 a !a hora de hacer
2aar un a5udante 2ara !a uma gire e! anotador 9a#ri&ndo!o 2or e! otro !ado: 2ara 4ue
ume !o n7mero 2ueto 2or nootro1
.9
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
FORZAJES N(MERI"OS -@B . -BE
-@B Eta e una #uena idea de /or$a%e de una 20gina de un !i#ro mediante un #i!!ete
2retado1 Se 2ide un #i!!ete 5 e dice 4ue e uti!i$aran !o tre 2rimero n7mero 2ara !a
20gina 5 !o otro do 2ara !a 2a!a#ra1 +a idea conite en rea!i$ar un cam#io de #i!!ete 2or
e! nuetro ha5 m7!ti2!e /orma de rea!i$ar!o1
-@C Ete e un /or$a%e de dado1 "onite en tener atado !o dado a! /ondo de una ta$a a!
acudir!o onaran contra !a 2ared de eta 2ero iem2re dar0n a !a 'ita e! mimo numero1
-@E (n m&todo no'edoo tienen a4u?3 e 2ide a! 27#!ico una moneda cua!4uiera 5 e !e
dicen 4ue umen !o n7mero de! a8o 2ara a? !!egar a un nue'o n7mero e! cua! er0
/or$ado1 Si e neceario hacer un cam#io de moneda 2ero mu5 com7nmente e! a8o e cai
iem2re igua! en toda !a moneda1
-@G Otra 'erin de /or$a%e de! tet de! !i#ro con una moneda e uar !o do 2rimero
n7mero 2ara !a 20gina 5 !o do 7!timo 2ara !a 2a!a#ra1
-@H Pedir 4ue ecri#an una erie de n7mero en e! doro de una carta como 2ara rea!i$ar
una cuenta3 a continuacin a! dar a umar !a carta a un e2ectador e rea!i$a un to2 change
con nuetro n7mero1
-A0 Para /or$ar un numero en -0 carta co!ocar e! numero de !a carta a /or$ar en !a
2oicione B3 E 1 H 5 -- en e! ma$o1
Dar cuatro carta o#re !a mea 5 dar e! ma$o 2ara 4ue continu& 2oniendo !entamente
carta o#re !a mea e! e2ectador 5 a4u? entra en %uego !a am#igMedad 5a 4ue e 2arara en
#re'e o!o reta tomar !a carta de! ma$o o de !a mea1
-A- "ua!4uier numero de! - a! C e 2uede /or$ar mediante e! 'ie%o truco de! domino3 e
4uita una /icha con !o do n7mero di/erente e hace %ugar una 2artida 5 con !o n7mero
4ue 4uedan en !o e;tremo e 2ueden hacer cua!4uier coa 5a 4ue on /or$ado3 on igua!e
a !o n7mero 4ue nootro tenemo en !a /icha ocu!ta1
-A2 Otro itema no de /or$ar 2ero i de a#er un numero 2enado 2or e! e2ectador e
mediante !a erie de tar%eta 4ue tienen numero im2rea en e!!a 5 2edir!e 4ue #u4ue en
toda u numero 2enado 5 !a entregue3 umando !o n7mero de !a e4uina i$4uierda
a#remo cua! numero 2en e! e2ectador1
-A@ De2u& de 'aria me$c!a /a!a 9e de%an en #ottom A carta a /or$ar: e !e entrega e!
ma$o a un e2ectador 5 e !e 2ide 4ue de en !a mea cuatro montone de cuatro 4ue gire !a
cuatro carta de to2 5 dede a4u? 2roiga como en e! /or$a%e de! a8o de !a moneda1
-AA E;ite tam#i&n un m&todo de /or$a%e de n7mero mediante !a hora de! re!o% 4ue e
a2!ica mu5 #ien a! itema de /or$a%e de carta rea!i$ando un re!o% en !a mea con e!!a 5
contar carta hata !!egar a una hora deignada !a carta a /or$ar e co!oco a!!? de antemano1
.@
-AB Ete e un anotador de cam#io 4ue conite en una ho%a do#!ada en do 5 agarrada
con una #anda e!0tica en e! medio de todo e! 2acD e da a anotar una erie de n7mero de
do o tre ci/ra 5 a! ir a umar!a e dedo#!a !a ho%a a? cam#iando !o n7mero 2or !o
nuetro 5 a? !!egando a! numero /or$ado1
-AC (ando e! itema Si Ste##in e 2uede /or$ar e! numero -@ 5a 4ue umando de a tre
carta en cua!4uier 2arte 4ue corte e! e2ectador iem2re e! reu!tado er0 trece
-AE (ando todo !o 2 . @ . B . C de! ma$o3 co!oc0ndo!o en e! centro de! ma$o 5
haci&ndo!o tomar una de ea carta dede a!!? e 2ueden /or$ar a!go de entre cuatro
o#%eto em2e$ando a contar dede una 2unta o !a otra3 cua!4uiera de eto cuatro 'a!ore
iem2re dar0 e! o#%eto a /or$ar1
-AG Armando un ma$o en 2are de !a iguiente /orma todo !o G con !o E3 !o H con !o
C3 !a D con !o 2 3 !a 4 con !o @ 5 !a % con !o A umado dan -B entonce e hace cortar e!
ma$o 2or cua!4uier !ado e mira !a carta de a#a%o diimu!adamente 5 a#remo i e
rom2i un 2ar o no i no e rom2i e toman !a do carta de corte i e rom2i e toma !a
de! corte 5 e /uer$a !a de a#a%o 5 a! umar!a !!egamo a! numero /or$ado1
-AH 6aciendo anotar a un e2ectador un n7mero cua!4uiera3 !uego um0ndo!e -03
di'idi&ndo!o 2or 2 5 ret0ndo!e e! n7mero origina! e o#tiene e! reu!tado de B entonce e
2uede /or$ar ete o cua!4uier otro numero con e! mimo itema1
-B0 Para /or$ar un numero de tre ci/ra e co!ocan !a tre carta 4ue /orman e! numero
en to2 en e! ma$o3 e /uer$an a! to2 de! e2ectador 2or arratre de! dedo 2u!gar 5 !a 'amo
de%ando o#re !a mea a! girar!a tenemo e! numero /or$ado1
-B- Eta e una 'ariante de !a 'erin anterior nada ma 4ue de en'& de /ormar e!
n7mero ha5 4ue umar !a carta 2ara !!egar a! numero deeado1
-B2 +a 2i$arra e2iritita 4ue et0n en cua!4uier tore de magia on un #uen medio
2ara rea!i$ar un cam#io de n7mero a umar1
-B@ Eta e una 'erin ma #arata 4ue !a anterior 5 eta echa en un !i#ro3 e hace ecri#ir
!o n7mero en !a 2rimer ho%a de! !i#ro 4ue en rea!idad e un 2a2e! mata moca3 a! cerrar
5 'o!'er a a#rir!o e! 2a2e! e adhiere a !a ta2a de%ando a !a 'ita !a uma nuetra 4ue dar0
e! numero /or$ado1
-BA E! iguiente /or$a%e e #atante ingenioo e muetran 20 n7mero en uno 2e4ue8o
c?rcu!o de cartn 4ue e meten en e! #o!i!!o de! aco e !e 2ide a! e2ectador 4ue meta !a
mano 5 a4ue uno 5 er0 /or$ado3 !a artima8a eta 4ue en e! #o!i!!o !!e'amo !o c?rcu!o de
cartn con todo !o n7mero igua!e 5 !o 4ue metemo en e! #o!i!!o 'an a 2arar a! ector
4ue eta dentro de !o #o!i!!o 4ue e 2ara 2oner !a moneda1
-BB Eta e una 'ariante nada m0 4ue e uti!i$an una tar%eta con e! n7mero di#u%ado en
e!!a1 E! truco conite en tener en e! #o!i!!o un cartoncito 4ue di'ide !a tar%eta igua!e de
!a ordinaria3 a! hacer acar una de! #o!i!!o e gira e! cartn 2ara 4ue 4ueden !i#re !a
tar%eta igua!e1
-BC E! 4ue igue e un itema mu5 arriegado 5a 4ue e uti!i$an tre dado 5 a! tirar!o
ue!en dar cai iem2re e! mimo numero 4ue 2uede er e! -0 o e! -- ha5 4ue atre'ere a
hacer!o i no a!e de 2rimera 2oner !a e;cua de 4ue igan tirando1
-BE Otro m&todo 2ara /or$ar una 2agina de un !i#ro e mediante un er'ante haciendo e!
cam#io de una #o!a con n7mero di/erente 2or una #o!a con n7mero igua!e1
.B
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
DINERSOS FORZAJES -BG . -EE
-BG E! iguiente /or$a%e conite en e! c!0ico %uego de 2a2e!e de co!ore 4ue on en'ue!to
uno dentro de otro conocido con e! nom#re de J(DA !a idea e de 2oner di/erente
n7mero 5 a#rir!o de una manera de 2oder /or$ar e! numero 4uerido1
-BH E;ite un m&todo de /or$ar co!ore ecrito en di/erente cartu!ina eto e !o 'i
rea!i$ar a 'ario mago !o cua!e aun !o tiene inc!uido en u re2ertorio !a artima8a e !a
mima 4ue un ma$o de /or$a%e com7n 5 corriente con un cierto numero de nom#re de
co!ore di/erente 5 e! reto con e! mimo nom#re de! co!or a /or$ar1
-C0 (na 'erin me%orada de !a anterior e tener toda tar%eta con co!ore di/erente
meter!a dentro de un om#rero de /ie!tro e! cua! tiene un /!a2 4ue di'ide !a tar%eta
di/erente de !a igua!e1
-C- Ete itema e mu5 decarado 5 2uede uare tanto 2ara co!ore como 2ara nom#re
e entregan uno 2!iegue de 2a2e! 5 e !e 2ide a !o e2ectadore 4ue anote !o 4ue deean
en e!!o acto eguido e arro%an en una ta$a 5 e! mago !o aca in a#rir!o 5 adi'ina !o 4ue
dice de2u& !o a#re 2ara contatar e! itema e e! de uno 2or de!ante 5 e a? 4ue e 2uede
uar ete m&todo 2ara /or$ar a!go deeado1
-C2 Se 2uede rea!i$ar e! mimo /or$a%e 4ue e! de! om#rero de /ie!tro decrito arri#a
uti!i$ando un 'ao e2e%o1
-C@ Tam#i&n e 2uede uti!i$ar e! 'ao e2e%o 2ara /or$ar !o co!ore ecrito en !a tar%eta
e 2one e! ma$o me$c!ado 5 a! girar!o e aca e! ma$o de carta igua!e con e! mimo
nom#re de !o co!ore en toda1
-CA Otro #onito /or$a%e e e! de tener un 2a4uete de o#re 5 un 2a4uete de carta dar a
acar una carta in mirar 5 co!ocar!a en e! o#re u2erior cerrar!o 5 a! a#rir!o er0 !a carta
/or$ada !a artima8a conite 4ue e! 2rimer o#re no tiene o!a2a ino e! egundo e! cua!
adentro u5o tiene !a carta a /or$ar3 a! co!ocar !a carta en e! 5 tirar de !a o!a2a e aca e!
egundo o#re 5 !a carta de adentro er0 !a /or$ada1
-CB (na 'ariante 2ara e! m&todo de arri#a e e! de tener un o#re do#!e 5 meter una
cartu!ina con e! nom#re de un co!or ecrito en e!!a in mirar rea!i$ar un giro 5 acar de!
o#re !a cartu!ina con e! nom#re /or$ado1
-CC Eta e una 'ariante a! m&todo de !a 2i!a de o#re con !a o!a2a de egundo en 'e$ de
uti!i$ar carta uti!i$ar #i!!ete 2ara con !o n7mero de! #i!!ete /or$ado e!egir una 2agina de
un !i#ro1
-CE Ete e un /or$a%e de una 2agina de un !i#ro 4ue recurre a! m&todo de !a carta corta en
ete cao e tiene una 2agina ma corta 4ue !a dem0 entonce a! 2aar e! 2u!gar e
detendr0 en e! a!to 4ue rea!i$a eta a! er ma corta 4ue !a dem01
-CG Otro m&todo de a#rir un !i#ro en una 2agina /or$ada e uti!i$ando un !i#ro nue'o
cur'ar una de !a 2agina de! centro a! er nue'o e! !i#ro a! tener!o /!o%amente eta 2agina
har0 una cur'atura 5 tendr0 tendencia de a#rire 2or e!!a1
.:
-CH (na idea e !a de /or$ar un a2e!!ido de una hu5a te!e/nica e mu5 com7n encontrar
2agina 4ue et0n re2!eta de un mimo a2e!!ido idea!e 2ara /or$ar mediante !a 2agina
corta1
-E0 De!e una carta a un e2ectador o una tira de cartu!ina 5 !e entrega e! !i#ro 2ara 4ue !a
meta en cua!4uiera de u 2agina !uego e a#rir0 e! !i#ro 2or e!!a1 +a artima8a e !a de 5a
tener una carta o tira de cartu!ina metida en e! !i#ro 5 a! dar a meter !a otra cuando no
de'ue!'en e! !i#ro !o giramo 5 retiramo !o 2ueto 2or e! e2ectador1
-E- (na idea im2!e 2ara /or$ar una 2a!a#ra e !a de #ucar una 2agina en !a 4ue !a
2a!a#ra e re2ita mucha 'ece entonce !e decimo a! e2ectador 4ue #u4ue en ea 2agina
!a 2a!a#ra ma com7n 5 er0 !a /or$ada !a 2agina e /uer$a con cua!4uiera de !o m&todo
anteriore1
-E2 (n itema mu5 'ie%o de /or$a%e e uti!i$ando una 2ercha con -C 2a8ue!o co!gado de
di/erente co!ore 5 un cuadro con !o di/erente co!ore de !a 2ercha3 entonce e !e 2ide a
un e2ectador 4ue diga un numero 5 e! cuadro e 'a girando de ta! /orma 4ue iem2re e!
numero cae en e! co!or a /or$ar3 una 'e$ e!egido e! co!or e! 2a8ue!o e deata 5 cae o!o a!
2io1
-E@ Ete e un 'ie%o m&todo de /or$a%e 4ue 'iene de !a antigua /eria de entretenimiento
4ue a! tirar e! cordn de !a uerte 4ue eta dentro de un tu#o gana un 2remio e! itema e
4ue todo eta atado a! 2remio 2ero a! tirar e! 2remio no 2aa 2or er ma chico e! agu%ero
de! tu#o entonce urge !a idea de eta /orma anotar nom#re cordone o n7mero en !a
oga 5 4ue 'a5an acando todo 5 de%ando uno e! 4ue 4ueda e uti!i$ara 5 2ara acar!o e
a#re e! tu#o1
-EA Mediante e! anterior cuadro de !o co!ore de !a 2ercha tam#i&n e 2ueden !!egar
/or$ar /igura geom&trica 2ara 2oder uti!i$ar como una e;2eriencia de te!e2at?a1
-EB Para /or$ar un anuncio c!ai/icado de 'ario e uti!i$a un o#re con e! anuncio a /or$ar
2egado con cera #a%o e! e toma e! anuncio dado 2or e! e2ectador 5 e !o introduce en e!
o#re a !a hora de de'e!ar e! anuncio e meten !o dedo dentro de! o#re 5 e! 2u!gar
arratra e! anuncio 4ue eta#a 2egado 2or /uera de! o#re con !a cera dando !a enacin
4ue e e! 4ue a!e de adentro1
-EC Ete e un /or$a%e 'itoo e muetran doce 2e!ota 4ue !!e'an ditinto numero e
meten dentro de una #o!a 5 e hace acar una 4ue dede 5a e !a /or$ada1 En rea!idad !a
2e!ota tienen toda e! mimo numero 2ero tienen una cacari!!a 4ue !o cu#re con un
numero di/erente a! meter!o dentro de una #o!a 4ue tiene un do#!e com2artimiento e
mete !a #o!a en uno 5 !a cacari!!a en otro1
-EE "on una ca%a de cartn 2e4ue8a e 2uede hacer un /or$a%e de 2a8ue!o3 e mantienen
2reionado !o 2a8ue!o a /or$ar contra !a 2arte interna de !a ca%a !a cua! tiene 'ario
2a8ue!o cocido a !a mima e !a 2one en !a ca#e$a e! e2ectador 5 e ue!tan !o 2a8ue!o
e !e 2ide 4ue tome uno 5 !o 7nico 4ue 2odr0 acar er0n !o de /or$a%e 2or4ue et0n
ue!to1
.3
202 METODOS DE FORZAJES
Theodore Annerman
DINERSOS FORZAJES -EG . -HA
-EG (no de !o m0 /0ci!e /or$a%e de 2a8ue!o e con !a #o!a de cam#io e uaran tre
co!ore en nuetro e%em2!o ro%o3 #!anco 5 a$u! e muetran e 'an metiendo uno a uno en !a
#o!a e hace !a 2antomima 4ue e me$c!an 2eor en rea!idad e 2one e! 4ue e 'a a /or$ar en
e! otro com2artimiento de !a #o!a 5 e! /or$a%e 5a eta !ogrado1
-EH Tam#i&n e 2ueden uti!i$ar !a #o!i!!a de !a !oter?a 2ara /or$ar con !a #o!a de
cam#io1
-G0 Ete m&todo e e! /or$a%e de un co!or mediante un !02i$ com7n 5 corriente nada ma
4ue e he;agona! 5 en cada !ado tiene un co!or di/erente i e gira hacia !a derecha iem2re
dar aun co!or 5 hacia !a i$4uierda otro1
-G- Otro #uen itema de /or$a%e e e! cam#io de 2a2e!eta3 !a 2a2e!eta a /or$ar !a
tenemo en e! em2a!me de !o dedo e hace acar de una #o!a una de !a 2a2e!eta 4ue
eta a!!? 4ue contienen di/erente nom#re 5 !a cam#iamo 2or !a de! em2a!me1
-G2 Otro itema 2ara /or$ar de entre do ma$o e 2or medio de una ca%a de //oro e
'ue!ca !a ca%a de //oro en !a mea 5 e dice 4ue a! 4ue !e 4uede e! u!timo //oro e uara
u ma$o 5 i !o //oro on im2are iem2re ganara e! 4ue em2ie$a i on 2are gana e!
4ue em2ie$a egundo1
-G@ Io iem2re ue e! m&todo anterior 2ara /or$ar entre do ma$o 2ero de2u& de un
tiem2o decu#r? 4ue e me%or !a 'ariante de hacer!o rom2iendo una ho%a de un 2eridico
en 2eda$o1
-GA (n itema #ueno de /or$a%e e e! 4ue in'ento A! JaDer en e! 4ue e /uer$an una
2a2e!eta dentro de un om#rero !a artima8a e ta! 4ue e! om#rero de /ie!tro tiene un
com2artimiento donde e co!ocaran !o 2a2e!e 4ue no e 4uieren /or$ar de%ando a? !ito
!o otro 2ara /or$ar1
-GB Eta e una #o!a de /or$a%e de un die8o raro conite en una #o!a de /ie!tro 4ue
tiene en u #orde a!a /!e;i#!e 4ue a! er 2reionada de una /orma a#ren norma! 5 a! er
2reionada de otro /orma a#ren e! otro com2artimiento donde et0n !o o#%eto a /or$ar
-GC Otro #uen itema de /or$a%e e e! 4ue ideo Dai Nernon en !o 4ue /uer$a !o o#%eto
mediante !o dedo de !a mano e! dedo ecogido ocu2a e! !ugar de! o#%eto a /or$ar1
-GE Tam#i&n e 2uede uti!i$ar !a DraOer Jo; 4ue e una ca%a 4ue tiene do
com2artimiento 4ue e 2uede motrar en un momento 'ac?a 5 a! intante !!ena !a idea e !a
de 2oner una carta en e! com2artimiento ocu!to 5 una ecogida a! a$ar en e! !i#re a! cerrar
5 a#rir e 2roduce e! cam#io de carta1
4/
-GG Tam#i&n e;ite en e! mercado otra ca%a 4ue tiene un /!a2 magn&tico en una de u
ta2a ah? e co!oca !a carta a /or$ar3 e co!oca !a carta e!eccionada en !a otra 2arte de!
ma$o a! cerrar 5 'o!'er a#rir e! /!a2 cae o#re !a carta comune 5 de%a a !a 'ita !a carta
a /or$ar1
-GH Se 4ue no de#o hacer 2u#!icidad a4u? 2ero no etar?a com2!eto ete !i#ro i no di%era
4ue FranD +ane de Joton in'ento un itema de cam#io de o#re en e! cua! e! o#re eta
iem2re a !a 'ita 4ue rea!mente e un mi!agro1
-H0 Por a8o e han etado 'endiendo uno 2a8ue!o 4ue on 2ara hacer dea2arecer
o#%eto en rea!idad on do 2a8ue!o cocido 2or tre de u !ado de%ando una ca'idad in
coer 4ue er0 donde e ocu!taran !a coa a %untar !a cuatro 2unta3 creo 4ue no e;ite
ninguna tra#a 2ara 2oder uti!i$ar!o 2ara /or$ar a!go1
-H- (na idea 4ue urgi hace 2oco e !a de /or$ar !etra 2ara /ormar una 2a!a#ra3 e
uti!i$a un #o!a con un com2artimiento do#!e de un !ado !etra re2etida 5 di/erente toda
me$c!ada de! otro !ado !a !etra 4ue /orman !a 2a!a#ra a /or$ar1
-H2 "on !a mima #o!a e 2uede !!egar a /or$ar e! n7mero de numeracin de un #i!!ete
2retado 2or un e2ectador 92re'io cam#io:1
-H@ Para /or$ar !i#remente una 2agina de un !i#ro 2onga una carta en e! centro de! !i#ro
en !a 2agina a /or$ar3 de2u& con una carta do#!e cara mu&tre!a 5 diga 4ue !a introducir0
en e! !i#ro 2ero haga un /a!o de2oito de%0ndo!a con !a cara contrar?a a !a motrada en to2
en e! ma$o de e! !i#ro a! e2ectador 4uien #ucara !a carta motrada 5 %uto caer0 en !a
2agina /or$ada1
-HA Tam#i&n A! #aDer creo un itema de /or$a%e de un 2e4ue8o !i#ro con una 2ota! 5 !a
ho%a a /or$ar 2egada en !a 2ota! eta e introduce en cua!4uier 2arte de! !i#ro a! a#rir 2or
e!!a !a 2rimer 2agina 4ue e 'e e !a /or$ada 2or etar 2egada a !a tar%eta1
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