COLEGIO CLARETIANO

2004
Auto evaluacin Docente
Informtica
Jornaa !a"ana#
Dentro de los procesos personales y profesionales se hace necesario
evidenciar los aciertos y errores que se presentan en el quehacer diario,
todo esto con el fin de plantear y ejecutar acciones que contribuyan al
mejoramiento de las comunidades de vida de las cuales hacemos parte.
Es por esto, que en el planteamiento de la siguiente auto evaluacin tratare
de ser lo mas objetivo posible frente a los procesos que se deben resaltar
para seguir impulsando su mejoramiento, como en aquellos en los que se
deben replantear y mejorar representativamente.
Este ao en mi proceso se ha evidenciado un compromiso mas alto que el ao
anterior ya que adems de las clases y los diversos proyectos de la
asignatura me involucre con otras actividades institucionales como son el
consejo directivo y el grupo de laicos educadores Claretianos en los que he
tratado de participar en forma activa y responsable y he aportado desde mi
saber en pro de la construccin de la comunidad educativa.
trav!s de diversas actividades se ha tratado de interiori"ar en los
estudiantes los valores de la responsabilidad, honestidad, solidaridad,
respeto a los dems y la construccin de comunidades de vida y equipos de
trabajo.
#o cual ha contado con mucha disposicin de mi parte pero se ha
evidenciado una dificultad en cuanto al tiempo en el cual se comparte con los
estudiantes debido a la intensidad horaria y el gran numero de ellos, como
alternativa de solucin debo buscar y planear mayores espacios de
interaccin con el sector de la comunidad educativa en el cual se hace
notorio este problema.
$rente a mi desempeo pedaggico y didctico, siempre he tratado de estar
en constante actuali"acin frente a los conocimientos que manejo y enseo
puesto que en informtica y computacin, el avance tecnolgico es
vertiginoso. %odo esto he tratado de compartirlo con los estudiantes
mediante actividades de consulta e indagacin que se proponen como la
lectura de la seccin tecnolog&a del %iempo de los lunes en donde adems de
mantenerse informados frente a actualidad tecnolgica e informtica
enriquecen su vocabulario t!cnico y tecnolgico.
'in embargo hay grandes retos a enfrentar respecto a mi desarrollo
profesional y personal como docente de (nformtica uno de ellos es
contribuir al planteamiento de soluciones a algunos problemas que ya se han
planteado desde el proyecto de informtica en el cual se evidencia la
refle)in y las oportunidades de mejoramiento que se pueden generar
mediante un trabajo comprometido y en equipo.
*tro de los retos que se ha venido abordando y en el cual he estado
trabajando desde el ao anterior es en la optimi"acin y la organi"acin de
trabajos y e)plicaciones y evaluaciones ya que debido al gran numero de
estudiantes y al poco tiempo que e)iste para desarrollar un proceso,
sumado a circunstancias de carcter t!cnico de los computadores. 'e
generan momentos de tensin con los estudiantes que afectan tanto los
procesos de ensean"a aprendi"aje, como tambi!n las relaciones personales
con algunos de ellos.
Es por esto que dentro de mi plan de mejoramiento personal y profesional
me veo en la imperiosa necesidad de plantear estrategias concertadas para
dar solucin al las problemticas evidenciadas, comen"ando por la revisin,
refle)in y correccin de los procesos generados desde la asignatura.
$rente a mi proyecto de vida, dentro de mis retos ms inmediatos esta
continuarme formando acad!mica y profesionalmente, para ello estoy en la
b+squeda de opciones y oportunidades para iniciar mis estudios de
postgrado en el rea de electrnica y computacin.
$a%l Anr&' Cru( $inea
Docente Informtica J!