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Libro de Entrenamiento y Solfeo Musical

Libro de Entrenamiento y Solfeo Musical

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1
EJERCICIOS DE ENTONACION
De la tónica a la tercera mayor
1
4
2
5
6
7
8
9
3
10
11
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2
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18
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12
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3
De la tercera mayor a la tónica
29
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30
31
32
33
34
28
35
36
37
26
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4
De la tónica a la tercera menor
38
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40
41
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5
De la tercera menor a la tónica
49
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50
53
54
55
51
56
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6
58
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69
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7
Tercera mayor y menor en el mismo ejemplo
72
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76
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80
74
81
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8
Grados conjuntos + Compás (2,3 y 4 tiempos)
83
84
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87
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89
90
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92
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9
Acorde mayor + compás
Grados conjuntos y saltos sencillos
94
95
96
93
97
98
99
100
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10
Clave de Fa
101
102
103
104
105
107
108
106
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11
Otros tiempos de compás
110
111
109
113
114
115
112
116
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12
117
118
119
120
121
122
123
124
________________________________ ______________________________
13
Duetos
128
125
126
127
________________________________ ______________________________
14
Legato-Stacato
Attention! - Vorsicht
Le nain – Der Gnom
Les étincelles – Die Funken
Frère Jacques – Bruder Jakob
129
132
130
133
131
________________________________ ______________________________
15
Tonspile mit drei Fingern
Sitz ein klein’s Vöglein
Kleines Menuett
137
134
135
136
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16
Kleine Melodie
Bienenlied
138
140
141
139
________________________________ ______________________________
17
SOLFEOS HABLADOS
143
144
142
________________________________ ______________________________
18
145
146
147
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19
149
150
148
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20
151
152
153
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21
155
154
7
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22
156
157
158
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23
EJERCICIOS RITMICOS
Parte A
A A
Antecedente Consecuente (igual al antecedente)
A B
Antecedente Consecuente (diferente al antecedente)
A A´
Antecedente Consecuente (variación del antecedente)
159
160
161
162
163
164
Allegro q = 120
165
166
Presto q = 168
________________________________ ______________________________
24
167
Moderato q = 112
Allegro
168
169
170
Presto q = 168
171
Moderato q = 108
172
Largo = 56
173
________________________________ ______________________________
25
Largo
174
175
177
178
Largo q = 56
Moderato q = 116
176
________________________________ ______________________________
26
Notas:
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
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______________________________________________________________
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______________________________________________________________
Lento q = 60
179
180
181
182
Largo
Canon
________________________________ ______________________________
27
Ejercicios de aplicación. Parte A
Inventar un consecuente de 4 compases.
Inventar la segunda voz y especificar velocidad e intensidad.
Completar los compases libres
1) Inventar un consecuente de 4 compases, variando el antecedente.
2) Inventar un consecuente contrastante ( A-B ) de 4 compases.
Inventar la segunda voz empleando h y q solamente
183
184
Antecedente Consecuente
185
186
187
________________________________ ______________________________
28
Completar los compases libres.
Inventar el consecuente
Escribir con el ritmo dado la 2da. voz en forma de canon cuidando
que no coincidan las redondas.
Completar los compases libres
Notas:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
188
189
190
191
192
1) Indicar el fraseo en el ejercicio 176
2) Indicar el esquema formal en los ejercicios 162, 163,
165, 166, 168 y 171, empleando letras ( ver ejercicios 159 al 161)
________________________________ ______________________________
29
EJERCICIOS RITMICOS
Parte B
193
194
195
196
Vivace
Imitación
Presto
Canon
________________________________ ______________________________
30
197
198
199
Presto
200
________________________________ ______________________________
31
201
202
203
204
Lento
Andante
Vivace
Canon
205
________________________________ ______________________________
32
Largo
206
207
208
209
Andante
210
________________________________ ______________________________
33
211
212
213
Largo
________________________________ ______________________________
34
Ejercicios de aplicación. Parte B
Inventar un consecuente incluyendo donde sea conveniente.
Inventar la segunda voz con imitación. (Ver Ejercicios194 al 201)
Completar los compases libres.
Inventar el consecuente e indicar la velocidad (tempo).
Escribir la segunda voz en forma de canon cuidando que las
214
215
216
217
Indicar matices dinámicos .
218
________________________________ ______________________________
35
del compás 3 no coincidan con las del compás 1.
Completar los compases.
Inventar un consecuente y especificar la forma ( A-A; A-A’; A-B )
Inventar la segunda voz con imitaciones.
Completar los compases incluyendo donde se considere
219
220
221
222
________________________________ ______________________________
36
conveniente.
Inventar la segunda voz e indicar forma, matices dinámicos y
velocidad.
Inventar la segunda voz y colocar acentos.
Indicar matices dinámicos .
Reemplazar algunos sonidos por silencios, tomando como base el
ejercicio No. 202.
Señalar las imitaciones en el ejercicio No. 209.
225
223
224
226
________________________________ ______________________________
37
Bibliografía:
• Hall, Anne Carothers. Studyng Rhythm. New Jersey: Prentice-Hall
• Hindemith, Paul. Adiestramiento elemental para músicos,2ª.ed. Buenos
Aires: Ricordi, 1949.
• Melo-Castillo. “Cuadernillo práctico” de la materia Teoría y Solfeo del
Conservatorio Nacional de Música de Buenos Aires.
• Leuchter, E. Armonía práctica. Buenos Aires, Ricordi.
• Toman, Robert, W. Music for sight singing 3ª ed. New Jersey: Prentice-Hall,
1986
• Sufren-Jurafsky. Solfeos entonados. Ricordi.
Nombre : .........................................................................................................................................
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38
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