TALLER

EVALUACIN DE LA APLICACIN DE LAS HERRAMIENTAS APRENDIDAS EN EL

SEMINARIO ENTRE PARES DOS
Objetivos:
- Determinar los aspectos que sern evaluados durante el proceso educativo, desde su
planeamiento trimestral hasta el desarrollo de las cases y su evaluacin, al poner en prctica
las herramientas aprendidas en el Seminario Entre pares Dos.
- Verificar los instrumentos que se usarn para la evaluacin.
- Establecer el tiempo, asignatura y perodos en que se realizarn las observaciones de
evaluacin.
- Propiciar la confrontacin de ideas, de la temtica tratada, a travs de la aplicacin de una
lluvia de ideas y se plasman en un PNI.
- Conocer sus opiniones de las herramientas aprendidas en el SEP2, luego de estar aplicando
las mismas en las clases que imparten.
- Verificar la aplicacin real de las herramientas del Seminario Entre Padres Dos, en las
clases realizadas por los docentes.
Contenidos:
- Planeamiento trimestral, semanal, diario, secuencia didctica. La interrelacin entre cada
uno y la forma como se integran en estos aspectos, las herramientas del Seminario Entre
pares Dos.
- Desarrollo de las clases, atendiendo a sus estructuras, inicio desarrollo y cierre, con las
evidencias de evaluacin y uso de las herramientas del SEP2, con la respectiva participacin
de los estudiantes.
- El uso de listas de cotejo y PNI para el anlisis de las tareas que se evaluarn.
Actividades:
- Presentacin del Proyecto Evaluacin de la Aplicacin de las Herramientas Aprendidas en
el Seminario Entre Pares Dos,
- Explicacin de los aspectos contenidos en los formatos que se utilizarn para la observacin
y evaluacin de los aspectos que tienen que ver con los tipos de planeamientos y su
aplicacin didctica en el aula.
- Las herramientas que se usarn para lograr las evidencias del trabajo que se realiza.
- La forma como se analizarn los resultados de las observaciones al final de las mismas.
- Conocer sus opiniones con la aplicacin de un PNI, para determinar lo positivo, lo negativo
e interesante de su participacin en la actividad; ya que han tomado el seminario, que se
pretende evaluar en su aplicacin, verificando su prctica en la docencia.