CLASIFICACIN DE LOS PRRAFOS,

SEGN SU FUNCIN DENTRO DEL TEXTO

El prrafo, como unidad de pensamiento, tiene una funcin segn su ubicacin dentro del
texto. Mara Teresa Serefini, en su libro Cmo se escribe, presenta la siguiente tipologa:
1. Prrafos de !"rod#$$%!: Normalmente tiene un contenido importante, indicar el problema o
plantear la tesis defendida por quien escribe. En algunos casos, el autor presenta un resumen de las
principales ideas del escrito. En otras ocasiones, incluyen una ancdota, un hecho o una historia,
para atraer e implicar al lector, siempre muy interesado en hechos concretos y en experiencias
individuales. En los textos periodsticos, es muy comn el prrafo de introducci!n fragmentado,
constituido por frases breves, formadas por pocas palabras y en ocasiones sin verbo. Esta clase de
prrafo es sinttico y efectivo, pero puede resultar incomprensible si se lee aisladamente.
&. Prrafos de desarro''o: "uando se trata de textos expositivos, los prrafos de desarrollo
presentan la informaci!n en temas y subtemas y aluden en forma directa a una realidad o a un
asunto. #ara estructurar la informaci!n, emplean una serie de tcnicas y de operaciones
intelectuales: definici!n, contraste, clasificaci!n, anlisis, sntesis, cuantificaci!n o relaciones de
causa$efecto.
%os prrafos argumentativos fundamentan su composici!n en una estructura comn: en cada prrafo
se presenta una sola proposici!n principal sustentada por varias proposiciones secundarias. &egn el
tipo de estructura, estos prrafos pueden ser deductios, inductios, inductio!deductios o
entreerados.
#ara la redacci!n de un prrafo, se recurre a procedimientos o a modelos que permiten organi'ar el
pensamiento y desarrollar las ideas de manera coherente.
(. Prrafos de e!'a$e) (ambin llamados, prrafos de transici!n. )uestran la conexi!n entre las
partes del tema tratado, marcan el fin del tratamiento de un aspecto de un tema y enuncian un nuevo
aspecto. "uando el texto e muy extenso o comple*o, resumen lo tratado hasta all y se+alan la nueva
direcci!n del pensamiento.
*. Prrafos de $o!$'#s%!) #ara dar trmino a un texto es muy comn, presentar un resumen de las
principales ideas del escrito. (ambin se puede emplear una ancdota, una historia, un hecho
concreto o una imagen afortunada, esta recupera el hilo de todo el texto a travs de elementos
narrativos o visuales que atraen la fantasa y la imaginaci!n del lector, de*ndole un buen recuerdo
del escrito. -tra estrategia para finali'ar los textos suele plantear una conclusi!n con breves
afirmaciones, que constituyen una especie de eco para el lector, a menudo ese .a+adido/ est
constituido por un fragmento, una frase sin verbo explcito. No obstante la idea de conclusi!n o
sntesis, tambin se puede formular un interrogante al final del escrito, las cuestiones no resueltas, los
problemas abiertos a las hip!tesis de futuro.
Docente LUZ BIBIANA DAZ MARTNEZ, Facultad Nacional de Salud Pblica, U de A