Clases de parrafos

Existen muchas clases. las mas comunes son las siguientes: Los diferentes tipos de párrafos que se pueden encontrar en los textos: Párrafos de introducción: Como su nombre lo indica, sirven para iniciar un texto o introducir al lector al tema que se tratará a continuación. Éstos se encuentran siempre al inicio de un libro, de un capítulo, artículo o apartado. Los párrafos introductorias constituyen una especie de resumen, que se presenta antes de desarrollar el tema con mayor detalle y tienen doble utilidad: Por un lado, le presentan al lector una especie de mapa conceptual, al indicarle los puntos que se tratarán a continuación y por el otro le da una idea de lo que se va a tratar en ese libro o artículo y decida si le es útil para la investigación que está realizando. Ejemplo: El propósito de este libro puede definirse con toda precisión muy brevemente: ayudarlo a usted lector, a dominar nuestro idioma de una manera fácil, rápida y segura. El artículo que a continuación se presenta es un primer planteamiento para avanzar hacia una teoría didáctica. Un aspecto principal para entrar en ese camino lo constituye la necesidad de traer a la pedagogía el dilema filosófico. Párrafos de transición: Nos sirven para dar un cambio en el tema, también sirven de puente para la continuación del texto. La palabra transición proviene del sustantivo tránsito que significa paso, pasar de una parte a otra. Estos indican que el autor va a dejar de tratar un tema, para empezar a explicar otro diferente. Te das cuenta que un párrafo es de transición, porque utiliza expresiones como las siguientes: en consecuencia, por lo tanto, no obstante, a pesar de lo anterior, además, por último, a continuación, etc. Ejemplo: Existen otras formas de representación más o menos semejante a los mapas conceptuales. Aludiremos brevemente a algunas de ellas. (Atkinson y Shifhio. El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración) A continuación vamos a ver como se cumple cada uno de los cinco pasos en los ejemplos anteriores. Párrafos conceptuales: Estos párrafos se utilizan para definir un término o concepto que se utilizará más adelante, a lo largo del capítulo, artículo o libro. Sin estas definiciones conceptuales, el lector no entendería las ideas del autor. Por eso son imprescindibles en los escritos de tipo técnico y científico. Existen algunos textos que son tan técnicos y tan complicados, que traen un capítulo especial dedicado a la definición de términos, al que llaman glosario. Ejemplo: La estilística consagrada a la enseñanza de un arte o una ciencia se llama didáctica. Ha de ser clara y metódica, pasando de lo elemental a lo difícil de una manera gradual. (Martín Alonso, Ciencia del lenguaje y arte del estilo) El término radar proviene de las iniciales de las palabras inglesas radio detecting and ranking que vienen a significar radiodetección y localización. (Nueva Enciclopedia Temática) Párrafos explicativos: Como su nombre lo indica, sirven para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que se está presentando. Estos suelen ser más extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad del tema o del concepto que se esté explicando. En los textos periodísticos y en los literarios se utilizan para explicar la historia, la situación, la noticia que se está presentando a los lectores. Ejemplo: La historia de las bibliotecas es larga e interesante. Se remonta mucho más allá de la invención de la imprenta y de la aparición de los libros tal y como se los conoce hoy. Hay eruditos que opinan que se puede suponer la existencia de bibliotecas desde hace unas 5,000 años, si bien la primera de que hay noticia cierta es la de Babilonia, que debió existir hace unos 2,000 años antes de Cristo. Párrafos de conclusión: Como su nombre lo indica,, se trata de aquellos párrafos mediante los cuales el autor pretende cerrar un tema o un apartado. Estoa párrafos se encontrarán al final de un libro, capítulo, artículo o apartado. Es fácil detectarlos porque empiezan con expresiones como las siguientes: en conclusión, en síntesis, de todo lo anterior podemos concluir que, por consiguiente y otras semejantes Ejemplo: A modo de breve conclusión, me gustaría expresar algunas reflexiones que pueden ser útiles. En primer lugar, la dinámica de clase que se crea cuando se ha adoptado esta pauta didáctica, está en sintonía con lo que diversos

Aludiremos brevemente a algunas de ellas. sirven para iniciar un texto o introducir al lector al tema que se tratará a continuación. cada una de ellas de mayor complejidad. que serán pegadas en el salón de clase. Ejemplo: La estilística consagrada a la enseñanza de un arte o una ciencia se llama didáctica. artículo o libro. a saber. con temas y subtemas. lugares y personas. que el trabajo cooperativo supera en rendimiento a las modalidades de trabajo competitivo e individualizado« (Joan Rué. tendrá varios capítulos. Párrafos conceptuales: Estos párrafos se utilizan para definir un término o concepto que se utilizará más adelante. desde la más simple o sencilla. no obstante. le presentan al lector una especie de mapa conceptual. el lector no entendería las ideas del autor. (Nueva Enciclopedia Temática) Párrafos explicativos: Como su nombre lo indica. Ha de ser clara y metódica. sirven para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que . Párrafos de transición: Nos sirven para dar un cambio en el tema. Éstos se encuentran siempre al inicio de un libro. Estos indican que el autor va a dejar de tratar un tema. a dominar nuestro idioma de una manera fácil. De comparación: Indica las semejantes y diferencias entre dos o mas objetos. pasar de una parte a otra. hasta la más compleja: Las frases y las oraciones Los párrafos Los apartados o divisiones. que se presenta antes de desarrollar el tema con mayor detalle y tienen doble utilidad: Por un lado. para empezar a explicar otro diferente. Es importante señalar que existen otros tipos o clases de párrafos: De enumeración: Constituido por una lista de propiedades que describen un mismo objeto. de un capítulo. rápida y segura. El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración) A continuación vamos a ver como se cumple cada uno de los cinco pasos en los ejemplos anteriores. ideas o personas. por último. pasando de lo elemental a lo difícil de una manera gradual. Si se trata de un libro. El trabajo cooperativo por grupos). Existen algunos textos que son tan técnicos y tan complicados. artículo o apartado. Por eso son imprescindibles en los escritos de tipo técnico y científico. Veamos cuales son estas partes. Ahora. al indicarle los puntos que se tratarán a continuación y por el otro le da una idea de lo que se va a tratar en ese libro o artículo y decida si le es útil para la investigación que está realizando. también sirven de puente para la continuación del texto. es decir que requieren de varios libros para comunicar un mensaje. a continuación. a pesar de lo anterior. La palabra transición proviene del sustantivo tránsito que significa paso. (Atkinson y Shifhio. que las localice en el diccionario posteriormente y anote su significado en hojas de papel bond. Dependiendo del tamaño o extensión del texto de que se trate. Un aspecto principal para entrar en ese camino lo constituye la necesidad de traer a la pedagogía el dilema filosófico. al que llaman glosario. etc. a lo largo del capítulo. por lo tanto. situaciones. De enunciado solución de un problema: Emplea la forma de plantear y resolver problemas para desarrollar un tema dado. Sin estas definiciones conceptuales. que traen un capítulo especial dedicado a la definición de términos. hecho o idea. porque utiliza expresiones como las siguientes: en consecuencia.autores describen como fruto de sus trabajos. veremos los diferentes tipos de párrafos que se pueden encontrar en los textos: Párrafos de introducción: Como su nombre lo indica. Un texto está compuesto por un gran número de partes. tendrá sólo algunas de estas partes o la totalidad de ellas. El artículo que a continuación se presenta es un primer planteamiento para avanzar hacia una teoría didáctica. Ciencia del lenguaje y arte del estilo) El término radar proviene de las iniciales de las palabras inglesas radio detecting and ranking que vienen a significar radiodetección y localización. Ejemplo: Existen otras formas de representación más o menos semejante a los mapas conceptuales. (Martín Alonso. Ejemplo: El propósito de este libro puede definirse con toda precisión muy brevemente: ayudarlo a usted lector. Los párrafos introductorias constituyen una especie de resumen. Hay algunas obras que se presentan en varios tomos o volúmenes. De causa-efecto: Presenta un acontecimiento o situación seguidos por las razones que los han causado. Descriptivo: Presenta objetos. además. Te das cuenta que un párrafo es de transición.

por consiguiente y otras semejantes Ejemplo: A modo de breve conclusión. Estos suelen ser más extensos y abundantes. De comparación: Indica las semejantes y diferencias entre dos o mas objetos. que debió existir hace unos 2. de todo lo anterior podemos concluir que. Se remonta mucho más allá de la invención de la imprenta y de la aparición de los libros tal y como se los conoce hoy. me gustaría expresar algunas reflexiones que pueden ser útiles. Es importante señalar que existen otros tipos o clases de párrafos: De enumeración: Constituido por una lista de propiedades que describen un mismo objeto. si bien la primera de que hay noticia cierta es la de Babilonia.se está presentando. lugares y personas. De enunciado solución de un problema: Emplea la forma de plantear y resolver problemas para desarrollar un tema dado. hecho o idea. la situación.000 años. . Es fácil detectarlos porque empiezan con expresiones como las siguientes: en conclusión. a saber. la dinámica de clase que se crea cuando se ha adoptado esta pauta didáctica. Estoa párrafos se encontrarán al final de un libro. la noticia que se está presentando a los lectores. De causa-efecto: Presenta un acontecimiento o situación seguidos por las razones que los han causado. que el trabajo cooperativo supera en rendimiento a las modalidades de trabajo competitivo e individualizado« (Joan Rué. está en sintonía con lo que diversos autores describen como fruto de sus trabajos. ideas o personas. se trata de aquellos párrafos mediante los cuales el autor pretende cerrar un tema o un apartado. capítulo. Párrafos de conclusión: Como su nombre lo indica. en síntesis. El trabajo cooperativo por grupos).. artículo o apartado. Ejemplo: La historia de las bibliotecas es larga e interesante.000 años antes de Cristo. En los textos periodísticos y en los literarios se utilizan para explicar la historia. Descriptivo: Presenta objetos. En primer lugar. dependiendo de la complejidad del tema o del concepto que se esté explicando. situaciones. Hay eruditos que opinan que se puede suponer la existencia de bibliotecas desde hace unas 5.

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