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UNIDAD EDUCATIVA DOCTOR ALFREDO NOBOA MONTENEGRO

PLAN DE CLASE
NIVEL: EGB ASIGNATURA: Estudios Sociales AO LECTIVO: 2013-2014
PROFESORA: Mnica Sols CURSO: Dcimo EGB REA: Estudios Sociales
BLOQUE N: 6 (Luca !o" la !a# en el mundo$ TIEMPO: 40 minutos
OBJETIVO: %denti&ica" los !"inci!ales con&lictos de la actualidad mundial a t"a's del an(lisis de 'a"iadas &uentes de in&o"macin)
con el o*+eto de esta*lece" su incidencia , !"o,eccin en el Ecuado"
EJE TRANSVERSAL: Buen -i'i" De"ecos
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: .om!"ende" el mundo donde 'i'o , la identidad ecuato"iana/
EJES DEL APRENDIZAJE: identidad nacional , !laneta"ia) unidad en la di'e"sidad) ciudadana "es!onsa*le
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS (Prec!"#e!
$%r% &% e#!e'%#(% ) e& %$re#*(%+e,
RECURSOS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
Encont"a" los ne0os
causales ent"e las
1ue""as , la
!o*"e#a) como
&enmenos sociales
"elacionados
E-PERIENCIA
.on'e"sa" so*"e los &enmenos sociales
2ue a&ectan a am"ica latina , en es!ecial
a los !ases andinos/
REFLE-IN
34u &acto"es !"o'ocan una 1ue""a5
CONCEPTUALIZACIN
La !o*"e#a en el mundo/
6o*"e#a , con&lictos a"mados/
7&"ica8 ent"e la !o*"e#a , la
1ue""a
APLICACIN
.olo"ea" el ma!a de 7&"ica/
%denti&icando los lu1a"es 2ue en el
te0to se mencionan ace"ca de los
con&lictos a"mados/
Saca conclusiones en "elacin a
locali#acin 1eo1"(&ica
9e0to del
estudiante
6"o,ecto"
La!to
:las
mmo",
6i#a""a
Ma"cado"es
Mate"iales
de esc"ito"io
E0!lica los ecos
, !"ocesos
asociados a los
con&lictos
mundiales de la
actualidad
es!ecialmente en
"elacin ;m"ica
Latina , Ecuado"
T.CNICAS
6"ue*a esc"ita
INSTRUMENTO
.uestiona"io
1/ 3De*ido a 2ue e0iste la
desi1ualdad en el !laneta5
2/ Se1<n estadsticas)
actualmente en el mundo el
n<me"o de !e"sonas
2ue so*"e'i'en con menos de
un dla" al da es de8
a/ 1000 millones
*/ =0 millones
c/ 100 millones
d/ al"ededo" de =00 millones
3/ Menciona al menos dos
"a#ones !o" las 2ue un
con&licto a"mado inc"ementa
la !o*"e#a de los !ue*los/
CONTENIDO CIENT/FICO
LA POBREZA EN EL MUNDO
;l t"ata" el tema de la !o*"e#a es ineludi*le t"ata" el tema de la desi1ualdad/
En el !laneta se 1ene"an 1"andes "i2ue#as) !e"o estas se encuent"an en !ocas manos de*ido a la
desi1ual dist"i*ucin de in1"esos/
La ma,o"a de la !o*lacin mundial 'i'e en estado de !o*"e#a , no tiene el in1"eso necesa"io
!a"a 'i'i") !o" lo 2ue su*siste con escasos "ecu"sos/
En la actualidad) m(s de mil millones de !e"sonas 'i'en con menos de un dla" al da/ .e"ca de
2 >00 millones de !e"sonas) a!"o0imadamente la mitad de la !o*lacin mundial) lo ace con
menos de dos dla"es/
.ientos de miles de millones de dla"es anuales se destinan a com!"as de a"mas) mient"as 2ue
los "ecu"sos !a"a com*ati" la !o*"e#a son limitados/ Millones de !e"sonas en el mundo 'i'en
de lo 2ue "eco1en en la *asu"a/
Sa*e"es !"e'ios
-ista#o/ ?e'isa las &oto1"a&as/ Ela*o"a una lista de as!ectos 2ue estas su1ie"en en "elacin con
el tema de esta do*le !(1ina/
Sa*e" !"e'io/ 34u &acto"es !"o'ocan una 1ue""a5 .on'e"sa al "es!ecto con tus com!a@e"os ,
com!a@e"as/
Si "e'isamos al1unas ci&"as) 'e"emos 2ue !o" "a#ones de"i'adas de la !o*"e#a uno de cada
cinco ni@os en el mundo no tiene la o!o"tunidad de estudia" la educacin !"ima"ia/ De los m(s
de mil millones de !e"sonas 'i'en actualmente en la !o*"e#a e0t"ema (menos de un dla" al
da$) el A0B son mu+e"es/
POBREZA 0 CONFLICTOS ARMADOS
Las 1ue""as) in'asiones , con&lictos a"mados de+an te""i*les secuelas en los !ases ,
!o*laciones in'oluc"adas/ La de'astacin 2ue una 1ue""a de+a es econmica) social , umana/
6ases "icos en "ecu"sos !ueden lle1a" a sume"1i"se en un ma" de !o*"e#a cuando una 1ue""a a
dest"uido sus medios !"oducti'os) in&"aest"uctu"a , 'ialidad/
En situaciones de con&lictos a"mados la economa de los !ases se 'uel'e inesta*le/ El
come"cio nacional e inte"nacional se 'e com!"ometidoC con ello) aumenta la desocu!acin , la
su*sistencia de !o*laciones ente"as se com!"omete/
Be"tolt B"ect) &amoso d"amatu"1o , !oeta alem(n nacido en ;us*u"1o en 1>D>) al "es!ecto de
la "elacin ent"e !o*"e#a , 'iolencia di+o8 Een los !ases democ"(ticos no se !e"ci*e la
natu"ale#a 'iolenta de la economa) mient"as 2ue en los !ases auto"ita"ios lo 2ue no se !e"ci*e
es la natu"ale#a econmica de la 'iolenciaF/
En e&ecto) 'iolencia , !o*"e#a son dos e0!"esiones 2ue se ace"can , caminan +untas/ En
situaciones de con&licto la !o*"e#a suele se" un e&ecto "(!ido 2ue no necesita de muco !a"a
1e"mina" , e0tende"se en los te""ito"ios a&ectados/
FRICA: ENTRE LA POBREZA 0 LA GUERRA
Del total de con&lictos de la <ltima dcada) casi la mitad se an desa""ollado en 7&"ica/ Esto a
de"i'ado en situaciones de e0t"ema 'ulne"a*ilidad en mucas de sus naciones/
6ese a 2ue el continente a&"icano es "ico en "ecu"sos mine"ales) estos no se an usado !a"a
me+o"a" la calidad de 'ida de las !o*laciones/
En mucos casos estos an se"'ido !a"a &inancia" con&lictos a"mados/
.on una !o*lacin total de unos no'ecientos millones de !e"sonas) en el continente a&"icano
unos t"escientos millones 'i'en con menos de un dla" al da/
Los con&lictos a"mados an su"1ido en conte0tos de !o*"e#a !o"2ue las !e"sonas son muco
m(s !"o!ensas a se" mani!uladas cuando la es!e"an#a !o" accede" a una 'ida me+o" se !ie"de/
En esas ci"cunstancias) es &(cil 2ue la 'iolencia a!a"e#ca como una salida/
;l1unos de los con&lictos m(s im!o"tantes en el continente a&"icano an sido los de8 ;n1ola)
Bu"undi) ;"1elia) ?e!<*lica Democ"(tica del .on1o) .ad) Etio!a) Mo#am*i2ue) ?uanda)
Saa"a Gccidental) Sene1al) Sie""a Leona) Somalia) S"i LanHa) Sud(n) 9u"2ua , I1anda/
BIBLIOGRAF/A
Ministe"io de Educacin del Ecuado" (2012$) Estudios Sociales Decimo ;@o) Edito"ial
E.I;ED%.%GJES) 4uito K Ecuado"/
GE?-;S%G S7J.LEM (200D$) Gue""as en el mundo/ 6o*"e#a , .on&lictos sociales
mundiales) tomado de tt!8NNOOO/ins!i"action/o"1N+usticia-economicaN1ue""as-mundo-
isto"icas/
Lic/ Mnica Sols Lic/ Pasin1ton Lu"tado
6?G:ESG?; ?E.9G?

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