1. Identifica y colorea el camino que debe seguir la rana para llegar al estanque.

2. Tacha con azul el detalle absurdo en cada dibujo.

I
17
dentificacin
a)
b) c)
d)
a)
b) c)
d)
1. Termina el dibujo. Para que queden como los modelos.
2. Colorea el cuadro del nmero que completa cada dibujo.
18
I
dentificacin
a)
b)
1. Tacha con rojo lo que no corresponde en cada dibujo.
2. Dibuja y colorea las partes que hacen falta.
I
19
dentificacin
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
1. Une cada animal con su silueta.
2. Observa las frutas 15 segundos cierra el libro y nmbralas en el orden que estn.
20
I
dentificacin
1.
2.
3.
4.
5.
a)
d)
b)
e)
c)
1. Escribe cuntas siluetas de animales hay.
2. Observa los dibujos un minuto. Cierra el libro y menciona los que recuerdes.
I
21
dentificacin
Hay siluetas.
22
I
dentificacin
1. Une a cada animal con sus huellas.
2. Encierra el nmero que est en todos los barcos.
a)
50
13
2
39
75
48
16
60
31
92
74
3
35
17
20
48
69
87
18
34
48
17
25
52
94
3
5
100
b) c) d) e)
1. 2. 3. 4. 5.
I
23
dentificacin
1. Dibuja las figuras donde corresponden en la ilustracin.
24
I
dentificacin
1. Dibuja lo que falta a cada ilustracin.
2. Observa el dibujo con detenimiento, cierra el libro y descrbele a alguien lo que
recuerdes.
a)
b)
c)
d) e)
I
25
dentificacin
1. Colorea el dibujo que no se encuentra en el recuadro de arriba.
26
I
dentificacin
1. Encierra con verde a la nia triste y con azul a la que est enferma. Tacha con
rojo al nio enojado y con amarillo al que est sorprendido.
I
27
dentificacin
1. Escribe cada letra donde corresponde.
2. Identifica la silueta del modelo y encirrala con verde.
a) b)
c) d) e)
1. Identifica las figuras iguales al modelo y coloralas. No importa la posicin ni si
estn incompletas.
2. Encierra con rojo la figura que no est repetida.
28
I
dentificacin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
10.
9.
7.
8.
11.
12.
13.
I
29
dentificacin
1. Une los puntos como el modelo.
2. Escribe el nmero que corresponde a cada pieza del rompecabezas.
a) b)
c)
d)
e)
30
I
dentificacin
1. Termina el dibujo. Imagina que lo ests viendo en un espejo.
2. Escribe el nmero que corresponde a la parte de la silueta de cada animal.
a) b) c) d) e)
I
31
dentificacin
1. Observa los dibujos y escribe la letra que corresponde.
Estoy triste, mi abuelo est enfermo.
Qu susto!, cre que iban a atropellar a mi perro.
Me preocupa mucho el examen, me voy a estudiar.
En la noche me van a llevar al circo.
a) b)
c) d)
32
I
dentificacin
1. Identifica las caractersticas de los animales y contesta.
Nmero de patas
Tamao
Nmero de colmillos
Color
Tamao de orejas
Tamao de trompa
Posicin
a)
b)
Color
Forma
Tamao
Nmero de antenas
Nmero de patas
1. Encierra con rojo al mono que tiene un pltano en su mano izquierda y con
verde al que lo tiene en su pata derecha.
2. Identifica en el dibujo los signos de admiracin y de interrogacin y encirralos.
a) b) c) d)
I
33
dentificacin
34
I
dentificacin
1. Colorea de azul los tapires que van hacia la derecha y de verde los que van
hacia la izquierda.
a) b) c)
d) e) f)
g) h) i)
j) k) l)
I
35
dentificacin
1. Encierra la respuesta correcta.
a) Es un globo:
b) Es un medio de:
c) Est lleno de :
d) Se encuentra:
e) Al soltarse se mueve en el:
f) Por eso es:
1. grande
1. comunicacin
1. piedras
1. amarrado
1. aire
1. acutico
2. pequeo
2. transporte
2. gas
2. volando
2. bosque
2. areo
36
I
dentificacin
1. Une la parte que completa cada cntaro.
2. Copia y colorea las figuras como los modelos.
a)
a)
c)
e)
g)
b)
d)
f)
h)
b) c) d)
e) f) g) h)
1. Observa el dibujo y contesta. Cuntos hay?
2. Une las figuras para formar cinco aves.
I
37
dentificacin
h)
a) Personas
b) Nios
c) Nias
d) Animales
e) Globos
f) Vasos
g) Mesas
h) Regalos
a)
b)
c)
d) e)
f)
g)
38
I
dentificacin
1. Escribe a cada pieza el nmero que le corresponde. Sigue el ejemplo.
1
1
4
8
11
13
14
12
10
9
5
2
3
6
7
a)
b)
c)
h)
d)
e)
f)
g)
i)
j)
m)
l)
n)
k)
39
dentificacin
I
1. Observa el dibujo y anota el nmero de figuras que hay.
2. Colorea el camino que debe seguir el payaso para recoger todas las pelotas,
sin pasar por el mismo cuadro.
C
omparacin
40
1. Encierra la figura que es igual al modelo.
2. Tacha lo que es diferente en cada hilera.
a) b) c) d)
a) b) c) d)
a)
a)
a)
a)
b) c)
b) c)
b) c)
b) c)
d)
C
omparacin
41
1. Une los elementos que representan el mismo nmero.
a) b) c)
e) f) g)
i) j) k)
m) n) )
d)
h)
l)
o)
C
omparacin
42
1. Colorea el canasto donde hay ms gatos.
2. Tacha el grupo donde hay menos tortugas.
a)
b)
a)
b)
43
C
omparacin
1. Tacha donde hay el mismo nmero de elementos.
a) b)
c) d)
C
omparacin
44
1. Colorea las figuras iguales al modelo.
a)
b)
c)
d) e)
f)
g) h)
C
45
omparacin
1. Encierra con verde el dibujo que no pertenece al grupo.
a)
b)
c)
g)
e)
f)
d)
h)
i)
j)
46
C
omparacin
1. Dibuja las caras en los cuadros, cada hilera debe ser diferente.
2. Di el nombre de estos animales. Colorea los que no pertenecen al grupo.
a)
b)
c)
d)
e)
i)
h)
f)
g)
C
omparacin
47
1. Encuentra las siete diferencias que hay entre los dibujos y encirralas con rojo.
48
1. Encierra el caracol y la flor que son diferentes.
a)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
b)
c)
d)
e)
f)
C
omparacin
1. Anota la cantidad de juguetes que hay en cada comparacin y encierra el
nmero mayor, no importa el color. Sigue el ejemplo.
C
49
omparacin
C
omparacin
50
1. Completa.
2. Encierra la palabra que es diferente en cada cuadro.
1. Roca es a pesada como pluma es a:
2. Nueve es a nmero como eme es a:
3. Ave es a volar como pez es a:
4. Cine es a ver como radio es a:
5. Fresa es a roja como pia es a:
6. Abeja es a colmena como hormiga es a:
7. Sol es a calor como hielo es a:
8. Cuadrado es a cuatro como tringulo es a:
9. Limn es a cido como miel es a:
10. Hada es a bondad como bruja es a:
aroma
rosa
antena
abeja
alhel
aspas
actor
amor
antifaz
Bruno
Blas Bulgaria
barco
Blanca
Braulio
Blgica
iguana
nido
imn
inca
indio
idea
insecto
imaginacin
51
C
omparacin
1. Coloca un punto que abarque, al mismo tiempo, un cuadrado y un crculo.
Fjate en el ejemplo.
2. Une cada dibujo con su silueta.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a) b) c)
d) e) f)
52
C
omparacin
1. Une las mariposas que son iguales y encierra con rojo a las que son diferentes.
a)
b)
c)
d)
e)
f) g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
)
o) p)
q)
1. Colorea en qu se parecen y en qu se diferencian.
53
C
omparacin
forma tamao color
uso mangas cantidad
forma tamao color
uso mangas cantidad
forma tamao cola
posicin alimentacin pelo
forma tamao cola
posicin alimentacin pelo
tamao edad posicin
cabello ropa actividad
tamao edad posicin
cabello ropa actividad
tamao color sabor
olor textura cantidad
tamao color sabor
olor textura cantidad
1. Escribe en qu se parecen y en qu se diferencian. Guate por la lista.
54
C
omparacin
1. Se parecen en:
2. Son diferentes en:
forma color tamao
posicin piel
ropa actividad
nmero
alimentacin
1. Se parecen en:
2. Son diferentes en:
1. Se parecen en:
2. Son diferentes en:
1. Se parecen en:
2. Son diferentes en:
a)
b)
c)
d)
1. Ordena las escenas numerando
del 1 al 4.
2. Une los puntos siguiendo el orden de la
numeracin. Colorea el dibujo.
55
O
rdenacin
1. Tacha el cuadro de la escena que completa la secuencia.
2. Ordena los dibujos, el ms parecido al modelo ser el 1 y el menos parecido
el 4.
56
O
rdenacin
a) b) c)
a)
b)
c)
1. Ordena los animales del ms pesado al ms ligero, en su tamao real,
numerndolos del 1 al 10.
57
O
rdenacin
58
O
rdenacin
1. Ordena la historia numerndola del 1 al 6.
O
rdenacin
1. Escribe los nombres de los nios en orden alfabtico.
2. Termina de ordenar los pasteles numerndolos. Fjate en los ejemplos.
Carlos
Guillermo
Vctor
Felipe
Ruth
1.
Wendy
Lilia
Piero
Silvia
Javier
2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10.
2
1
59
O
rdenacin
2. Ordena los dibujos numerndolos del 1 al 5.
1. Colorea con verde el crculo de la escena que completa la secuencia.
60
a)
a)
b)
b) c)
O
rdenacin
1. Ordena alfabticamente las letras de cada recuadro.
2. Ordena a las personas por edad numerndolas. Inicia por la de menos edad.
61
a) b)
c) d)
C
lasificacin
1. Di el nombre de cada dibujo en voz alta y nelos por parejas. Usa un color
diferente para cada uno.
62
2. Une para formar parejas de antnimos.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
j)
k)
l)
m)
n)
i)
a
l
e
g
r

a
n
e
g
r
o
e
n
t
r
a
r
b
u
e
n
o
s
u
c
i
o
d
u
lc
e
a
b
i
e
r
t
o
a
m
a
r
g
o
m
a
l
o
blanco
e
n
o
jo
cerrado
s
a
l
i
r
l
i
m
p
i
o
C
lasificacin
1. Tacha el dibujo que contina a las figuras de la izquierda.
2. Pon la clave del sentido que utilizas para disfrutar cada elemento.
63
a)
b)
c)
C
lasificacin
64
1. Clasifica a los animales escribiendo su nombre donde corresponde.
1.
2.
3.
Con plumas
1.
2.
3.
De granja
1.
2.
3.
Marinos
1.
2.
3.
Con cuernos
C
lasificacin
1. Escribe donde corresponde. Sigue el ejemplo.
2. Observa el color del sombrero de cada bruja y escribe su nombre donde
corresponde.
65
Frutas
tiles
escolares
Verduras
Figuras
geomtricas
a) Amarillo b) Verde
gata
Tvata
Griselda
Mgica
Brunilda
Escaldufa
Esmeralda
Agnes
d) Morado c) Rojo
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Mochila
C
lasificacin
1. Observa a los nios y escribe sus nombres donde corresponde.
66
NIos
1.
Brazo izquierdo levantado,
brazo derecho pegado al
cuerpo, piernas abiertas.
Brazos levantados,
pienas cerradas.
Brazos levantados,
pienas abiertas.
Brazo derecho levantado,
brazo izquierdo extendido,
piernas abiertas.
Brazos pegados al cuerpo,
piernas cerradas.
2.
3.
4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)
A
nlisis
1. Encierra con azul la pieza que completa cada rompecabezas.
67
a) b) c)
a) b) c)
A
nlisis
1. Copia las figuras.
2. Encierra con verde el plano que corresponde a la ilustracin.
68
a)
a) b) c)
b)
A
nlisis
1. Identifica las figuras de cada modelo y coloralas como ste.
2. Traza cada modelo en los cuadros de la derecha.
69
a)
b)
Anlisis
1. Completa y colorea cada cuadro para que quede como el modelo.
2. Observa este raro animal y completa. Tiene:
70
a)
b)
a) Cuerpo de:
b) Patas de:
c) Cuello de:
d) Cabeza de:
e) Cuernos de:
f) Cola de:
A
nlisis
1. Busca las letras del modelo en los recuadros y trzalas.
71
2. Identifica las figuras que forman cada modelo, coloralas.
a)
a) b) c) d)
b)
S
ntesis
1. Traza el camino para llegar al nmero que corresponde.
72
4 unidades,
8 centenas,
7 decenas.
305
874
926
154
717
89
3 centenas,
5 unidades,
0 decenas.
2 decenas,
9 centenas,
6 unidades.
7 unidades,
7 centenas,
1 decena.
5 decenas,
1 centena,
4 unidades.
8 decenas,
0 centenas,
9 unidades.
2. Escribe la letra de la pieza que corresponde a cada parte del rompecabezas.
S
ntesis
1. Completa cada dibujo y coloralos como corresponde.
73
a)
b)
c)
d)
e)
S
ntesis
1. Encierra dos nmeros por hilera (en forma horizontal y vertical), de manera que
los cuatro nmeros restantes sumen 10.
2. Contesta y cambia el nmero por la letra que le corresponde en la clave y
encontrars un atributo de los seres humanos.
74
1
A
2
B
3
C
4
D
5
E
6
F
7
G
8
H
9
I
10
J
11
K
12
L
13
M
14
N
15

16
O
17
P
18
Q
19
R
20
S
21
T
22
U
23
V
24
W
25
X
26
Y
27
Z
1. Los das del mes de mayo, menos 14.
2. La mitad de una decena.
3. Una docena ms dos.
4. Cinco veces cuatro.
5. Cien menos noventa y nueve.
6. Una decena y nueve unidades.
77
78