Test de Raven

Se trata de un test no verbal, donde el sujeto describe piezas faltantes de una serie
de lminas pre-impresas. Se pretende que el sujeto utilice habilidades
perceptuales, de observacin y razonamiento analgico para deducir el faltante en
la matriz. Se le pide al paciente que analice la serie que se le presenta y que
siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoja uno de los ocho trazos: el que
encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical.
asi nunca se utiliza l!mite de tiempo, pero dura apro"imadamente #$ minutos.

Se eval%an los matrices, y se basa en que los individuos tendrn determinada
capacidad de organizar un &caos' al encontrarle una lgica a situaciones confusas y
complejas. (l )aven se transforma en un instrumento para medir la capacidad
intelectual para comparar formas y razonar por analog!as, independientemente de
los conocimientos adquiridos. *e esta manera brinda informacin sobre la
capacidad y claridad de pensamiento presente del e"aminado para la actividad
intelectual, en un tiempo ilimitado.

+as ,atrices -rogresivas de )aven, furon creadas por )aven ./0123, y fue un test
pensado para evaluar a un grupo selectivo de personas .los oficiales de la armada
estadounidense3. 4asada en el antecedente de )aven y -enrose ./01#3. (sta
prueba obliga a poner en marcha su razonamiento analgico, la percepcin y la
capacidad de abstraccin.

("isten tres versiones diferentes de la prueba, la ms usual es la (scala 5eneral
./6 elementos en 7 series 8, 4, , *, (3, para sujetos de /6 a #7 a9os, donde la
complejidad aumenta cada vez ms. :ambi;s estan las ,atrices -rogresivas en
olor .8, 8b, 43 +a /< serie .83 y la 1< .43 son iguales que la escala general pero
con color, mientras que la otra es pensada para ni9os, para ser empleada en
sujetos entre 1 y 2 a9os o en deficiente mentales, se usa un tablero de formas, que
es una actividad muchos ms manipulativa porque va probando si la pieza queda
bien o no.
(ntre 0 y /$ a9os se usa el cuadernillo. :ambi;n se utiliza el cuadernillo cuando se
sospecha que e"iste afectacin orgnica.

-or %ltimo las ,atrices Superiores: para personas con ,mayor capacidad. =ay dos
sistemas de aplicacin: si se intuye mayor inteligencia se aplica la forma / y en
funcin del resultado, si es positivo, se utiliza la evaluacin efectiva .forma 63.
+as discrepancias y las perseveraciones dar!an informacin de carcter adicional.