Informe Pedaggico

Este pequeo resumen es sobre las experiencias del seminario entre pares
2, en la sede del Colegio Beatriz Miranda de Cabal, facilitado por el profesor
Edward A. Gonzlez R, del 19 de mayo al 30 de mayo de 2014.
Da 1: Bienvenida al seminario con una dinmica para conocernos, luego otra
dinmica que se trataba de comentar que parte de mi cuerpo me gustaba ms.
Ingresamos a la pgina weebly y realizamos nuestro registro, para llenar un
pretest. Luego trabajamos en OneNote, formando tres grandes equipos
utilizando el semforo como gua, continuamos con un video que llevaba como
ttulo Te aburriras en la escuela, formamos cuatro equipos y subimos
nuestros comentarios.
Para terminar la sesin le dimos forma a nuestra pgina web, como cambiar la
foto de inicio y colocarle las pestaas.
Da 2: Comenzamos la sesin con El Examen ms fcil del mundo, la reflexin
En toda familia para hacernos rer un poco. Luego la sesin se torn
interesante en donde hicimos equipos de cuatro integrantes para realizar
pequeos desafos, desarrollando el pensamiento crtico y el trabajo en equipo.
Para la culminacin de la jornada nos divertimos cantando con la aplicacin
Song Smith en donde sacamos los dotes de artistas que todos llevamos dentro.
Da 3: iniciamos con una dinmica que nos recordaba la utilizacin del
pensamiento crtico, continuamos con una imagen en donde nos pedan
responder una pregunta de forma viable y de forma creativa, la pregunta era
Por qu la gallina cruzo el camino?, y luego se form una grfica de lo viable
vs lo creativo; realizamos un test de Inteligencia.
Para terminar la sesin trabajamos en nuestra pgina web, colocndole flash
vortex a nuestras palabras de bienvenida.
Da 4: se trabaj con la aplicacin Montage que nos facilita hacer revistas
digitales, en la tarde trabajamos en equipos formando una torre con dos
pginas y una cantidad de tape transparente. El desafo era construir la torre
ms alta y lograr que se mantuviera por el lapso de 30 segundos sin caerse.
Da 5: Iniciamos con un pequeo conversatorio en donde los compaeros del
rea de difcil de acceso dieron a conocer a viva voz sus experiencias en las
diferentes reas de trabajo, la enseanza de esto es que debemos valorar
nuestros lugares trabajo. Luego trabajamos en una dinmica que consista en
doblar en cuatro cuadrantes y colocar palabras relacionadas con nuestro
trabajo, para luego responder preguntas formuladas por un compaero. La
enseanza de esta dinmica es que no perdamos la visin de nuestro trabajo.
Semana 2
Da 1: Estas sesin fue de juego, se le coloco una bufanda en las vistas a una
compaera que tena que hacer el papel de robot, y otro compaero era el que
le daba la orden de los movimientos a realizar para rebasar los obstculos sin
tocarlos.
Luego creamos nuestro juego en la aplicacin Kodu, aqu la lgica juega un papel
importante para hacer funcionar el juego. La programacin y las acciones que
se le dan tienen que ser muy claras y concisas.
Da 2: en esta sesin trabajamos en nuestra plantilla de unidad, observamos
cmo se agregan los recursos a nuestra pgina web.
Da 3: En este da continuamos trabajando en nuestra plantilla de unidad, y
logramos hacer un clipet que no es ms que colocarle gifts a un video, es decir
colocarle movimiento a una determinada accin dentro del video.
Le celebramos el cumpleaos a una compaera muy especial.
Dia 4: en el da de hoy nos ensearon como hacer enlaces externos para
nuestra pgina web, y una explicacin de los documentos que tienen que
aparecer como evidencias del seminario en nuestra pgina.