UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Gua didctica reconocimiento del curso de termodinmica
Actividad 2: Reconocimiento del Curso

Nombre de curso: 201015 - Termodinmica
Reconocimiento del Curso

La actividad a desarrollar es la siguiente:

Reconocimiento del Curso
Temticas revisadas:

Protocolo y mdulo del curso de termodinmica.

Estrategia de aprendizaje: trabajo individual
Descripcin resumida:
Fase 1: cada estudiante, en forma individual debe:
Elaborar un resumen acerca de los conceptos principales por cada leccin
que tiene el mdulo de termodinmica.
Elaborar un resumen de ecuaciones por cada leccin que tiene el mdulo
de termodinmica. Por cada leccin debe haber una ecuacin (la que
considere como ms importante o representativa). De esta manera se tiene
en total 30 ecuaciones.
Para esto tenga en cuenta el protocolo acadmico y el mdulo de
termodinmica.
Fase 2: Entre todos los estudiantes que hicieron su trabajo en forma individual,
deben escoger el mejor trabajo que los represente y entregarlo para su
evaluacin.
Objetivo
Elaborar un resumen con los conceptos principales del curso de
termodinmica.
Elaborar un resumen de ecuaciones que tenga en cuenta la estructura del
curso (unidades, captulos y lecciones). Por cada leccin debe haber una
ecuacin.
Tipo de actividad y evaluacin
Individual 20 puntos
Documentos de referencia
Modulo: Termodinmica. UNAD 2009
Aula virtual: 201015 Termodinmica
Protocolo de Termodinmica
Indicaciones para la presentacin
Fase 1: especificaciones del documento:
Pgina tamao carta
Mrgenes: superior 3 cm, inferior 3 cm, izquierdo 3 cm y derecho 3 cm
Interlineado: sencillo

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Gua didctica reconocimiento del curso de termodinmica
Texto: Arial 12 puntos
Formato de entrega: documento en Word.
Contenido del documento:
Portada.
Introduccin.
Objetivo general.
Resumen acerca de los conceptos principales (nicamente) por cada
leccin del mdulo de termodinmica. Al final de cada resumen por leccin
se debe colocar una ecuacin (la que ustedes consideren como la ms
importante o representativa de esa leccin). Es una ecuacin por leccin,
por lo tanto se debe tener en total, como mximo, 30 ecuaciones.
Conclusiones.
Bibliografa (en formato APA).

El documento en su totalidad, incluyendo la portada, no debe superar las 14
pginas. Si esto sucede, se calificar hasta la pgina 14. Tengan en cuenta la
Rbrica de Evaluacin para asegurarse de cumplir con cada uno de los aspectos a
evaluar.

El documento final debe entregarse con el tema Presentacin personal y entrega
del trabajo individual del foro del equipo. El nombre del archivo debe ser el
siguiente: PrimerNombreEstudiante_ApellidoEstudiante_Grupo_#.doc, donde # es
el nombre del grupo as: 01, 02, etc. El archivo enviado debe tener un tamao
mximo de 2 MB.

Nota: estudiante que no entregue el trabajo solicitado en la fase 1 dentro del plazo
solicitado tendr como nota para esta actividad cero puntos (0.0).

Fase 2: entre los trabajos que se realizaron en forma individual, se debe escoger
el mejor y entregarlo en el mismo foro para su evaluacin por parte de su tutor.
Los puntos obtenidos en la evaluacin del presente trabajo constituye la nota de
los estudiantes que participaron, por lo tanto se deben asegurar de escoger el
mejor (tengan en cuenta la rbrica de evaluacin para asegurar el mayor puntaje).

Solo deben participar en la fase 2, los estudiantes que hicieron el trabajo
completo de manera individual, por lo tanto se penalizar con 4 puntos menos al
grupo que incluya a un estudiante que no cumpla con lo solicitado.

Trabajos que se salgan de los contenidos que presenta el mdulo de
termodinmica tendrn nota de cero (0.0).
Trabajos iguales tendrn nota de cero (0.0), para ambos estudiantes.
La actividad debe enviarse en la fecha establecida en la agenda del curso. Tengan
en cuenta que la fecha lmite de entrega de la Fase 1 es diferente de la Fase 2.


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Recuerden que los documentos que deben enviar son en formato Word y no
escaneado. No se acepta en PDF.




Autoevaluacin

Al final de esta actividad, cada estudiante debe autoevaluarse, con base al formato
siguiente. En la tabla siguiente se debe resaltar, marcar con una X o colocar en
negrilla el puntaje que considera adecuado.


Nombre del Estudiante:

__________________________________
Puntaje: _________ de 0 a
100 puntos
Nunca
Algunas
veces
Siempre
Estuvo pendiente del proceso de realizar las actividades, las coloc
oportunamente en el foro y particip activamente sugiriendo ideas, y
compartiendo conocimientos.
0 15 30
Demostr responsabilidad y liderazgo, colocando sus avances
oportunamente, y preocupndose por el enriquecimiento y mejora de la
tarea.
0 20 40
Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo,
aceptando las diferencias de opinin y estableciendo sus propios puntos
de vista.
0 15 30