Conceptos De Higiene Y

Seguridad Industrial
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La seguridad y la higiene aplicadas a los centros de trabajo tiene como objetivo
salvaguardar la vida y preservar la salud y la integridad fsica de los trabajadores por
medio del dictado de normas encaminadas tanto a que les proporcionen las
condiciones para el trabajo, como a capacitarlos y adiestrarlos para que se eviten,
dentro de lo posible, las enfermedades y los accidentes laborales.
La seguridad y la higiene industriales son entonces el conjunto de conocimientos
cientficos y tecnolgicos destinados a localizar, evaluar, controlar y prevenir las causas
de los riesgos en el trabajo a que estn epuestos los trabajadores en el ejercicio o con
el motivo de su actividad laboral. !or tanto es importante establecer que la seguridad y
la higiene son instrumentos de prevencin de los riesgos y deben considerarse
sinnimos por poseer la misma naturaleza y finalidad.
"nte las premisas que integran las consideraciones precedentes, se establece la
necesidad imperiosa de desarrollar la capacidad y el adiestramiento para optimizar la
#eguridad y la $igiene en los centros de trabajo, a fin de que, dentro de lo posible y lo
razonable, se puedan localizar, evaluar, controlar y prevenir los riesgos laborales.
$%G%&'&
(onjunto de normas y procedimientos tendientes a la proteccin de la integridad fsica
y mental del trabajador, preservndolo de los riesgos de salud inherentes a las tareas
del cargo y al ambiente fsico donde se ejecutan.
&st relacionada con el diagnstico y la prevencin de enfermedades ocupacionales a
partir del estudio y control de dos variables) el hombre * y su ambiente de trabajo, es
decir que posee un carcter eminentemente preventivo, ya que se dirige a la salud y a
la comodidad del empleado, evitando que +ste enferme o se ausente de manera
provisional o definitiva del trabajo.
(onforma un conjunto de conocimientos y t+cnicas dedicados a reconocer, evaluar y
controlar aquellos factores del ambiente, psicolgicos o tensionales, que provienen, del
trabajo y pueden causar enfermedades o deteriorar la salud.
,bjetivos)
- &liminar las causas de las enfermedades profesionales
- .educir los efectos perjudiciales provocados por el trabajo en personas enfermas o
portadoras de defectos fsicos
- !revenir el empeoramiento de enfermedades y lesiones
- /antener la salud de los trabajadores
- "umentar la productividad por medio del control del ambiente de trabajo.
0 (mo podemos lograr estos objetivos1
- &ducacin de todos los miembros de la empresa, indicando los peligros eistentes y
ense2ando cmo evitarlos.
- /anteniendo constante estado de alerta ante los riesgos eistentes en la fbrica.
- !or os estudios y observaciones de nuevos procesos o materiales que puedan
utilizarse.
#&G3.%4"4
(onjunto de medidas t+cnicas, educacionales, m+dicas y psicolgicas empleados para
prevenir accidentes, tendientes a eliminar las condiciones inseguras del ambiente y a
instruir o convencer a las personas acerca de la necesidad de implementacin de
prcticas preventivas.
#eg5n el esquema de organizacin de la empresa, los servicios de seguridad tienen el
objetivo de establecer normas y procedimientos, poniendo en prctica los recursos
posibles para conseguir la prevencin de accidentes y controlando los resultados
obtenidos.
&l programa debe ser establecido mediante la aplicacin de medidas de seguridad
adecuadas, llevadas a cabo por medio del trabajo en equipo. La seguridad es
responsabilidad de Lnea y una funcin de staff. (ada supervisor es responsable de los
asuntos de seguridad de su rea, aunque eista en la organizacin un organismo de
seguridad para asesorar a todas las reas.
La seguridad del trabajo contempla tres reas principales de actividad)
!revencin de accidentes
!revencin de robos
!revencin de incendios
(ondiciones de trabajo. #on las normas que filan los requisitos para la defensa de la
salud y la vida de los trabajadores en los establecimientos y lugares de trabajo y las
que determinan las prestaciones que deben percibir los hombres por su trabajo.
/edio ambiente de trabajo. #e concibe como las condiciones fsicas a aquellas que se
encuentran en el lugar de trabajo.
#eguridad. &s el conjunto de normas, obras y acciones as como los instrumentos
t+cnicos y legislativos requeridos para proteger la vida humana y la propiedad del
hombre de la accin de fenmenos destructivos, tanto de los provocados por la
naturaleza como los originados por la actividad humana.
&s la aplicacin de la administracin profesional para evitar accidentes.
"s como la actitud mental que permite realizar cualquier actividad sin tener
accidentes.
#eguridad en el trabajo. &s la aplicacin racional y con inventiva de las t+cnicas que
tienen por objeto el dise2o de) instalaciones. &quipos. /aquinarias. !rocesos y
procedimientos de trabajo6 capacitacin, adiestramiento, motivacin y administracin
de personal, con el propsito de abatir la incidencia de accidentes capaces de generar
riesgos en la salud, incomodidades e ineficiencias entre 789 trabajadores o da2os
econmicos a las empresas y consecuentemente a los miembros de la comunidad.
$igiene. &s la disciplina que estudia y determina las medidas para conservar y mejorar
la salud, as como para prevenir las enfermedades.
$igiene en el trabajo. &s la aplicacin racional y con inventiva de las t+cnicas que
tienen por objeto el reconocimiento, evaluacin y control de aquellos factores
ambientales que se originan en el lugar de trabajo, que puedan causar enfermedades,
perjuicios a la salud e incomodidades entre los trabajadores o miembros de una
comunidad. La higiene no slo evita las enfermedades, sino adems procura el mimo
desarrollo de los individuos y ayuda para que el hombre sea sano, fuerte y bien
preparado fsica y mentalmente
La seguridad e higiene aplicadas a los centros de trabajo tienen corno objetivo
salvaguardar la vida y preservar a salud y la integridad fsica de los trabajadores por
medio del dictado de normas encaminadas tanto a que se les proporcionen las
condiciones adecuas ara el trabajo como a capacitarlos y adiestrarlos para que se
evites dentro de lo posible, las enfermedades y los accidentes laborales.
La seguridad y la higiene industrial son entonces el conjunto de conocimientos
cientficos y tecnolgicos destinados a oca7zar, evaluar, controlar y prevenir las causas
de los riesgos en el trabajo a que son epuestos los trabajadores en el ejercicio o con
motivo de su actividad laboral.
#alud. &s un estado de bienestar completo) fsico, mental y social y no solamente la
ausencia de enfermedad o de invalidez :organizacin mundial de la salud;.
!eligro. (ualquier condicin de la que se pueda esperar con certeza que cause lesiones
o da2os a la propiedad y<o al medio ambiente y es inherente a las cosas materiales
:soluciones qumicas; o equipos :aire comprimido, troqueladoras recipientes a presin
etc.;, esta relacionado directamente con una condicin insegura.
(lasificacin de peligros
!eligro clase a. 3na condicin o prctica capaz de causar incapacidad permanente,
p+rdida de la vida o de alguna parte del cuerpo y<o p+rdida considerable de
estructuras, equipos o materiales.
&jemplo 7. La barrera de proteccin faltante en el freno de una prensa para efectuar
una operacin de cizalle a los metales.
ejemplo =. 3n trabajador de mantenimiento que es observado prestando servidos a
una gran bomba de sentina al interior de un rozo profundo sin ventilacin, con el motor
de gasolina funcionando.
!eligro clase b. 3na condicin o prctica capaz de causar lesin o enfermedad grave,
dando como resultado incapacidad temporal o da2o a la propiedad de tipo destructivo,
pero no muy etenso.
ejemplo 7. 3na condicin resbaladiza debido a aceite derramado y que se observa en
el pasillo principal.
ejemplo =. !elda2os rotos al comienzo de la escalera que llevan a la oficina.
!eligro clase c. 3na condicin o prctica capaz de causar lesiones menores no
incapacitantes, enfermedad leve, da2o menor a la propiedad.
ejemplo 7. 3n carpintero al que se observa manipulando madera en bruto, sin usar
guantes.
ejemplo =. 3n fuerte olor a rancio, proveniente del aceite que circula en la base de un
tomo grande.
.iesgo. &s la posibilidad de p+rdida y el grado de probabilidad de estas p+rdidas. La
eposicin a una posibilidad de accidente es definida como correr un riesgo y depende
directamente de un acto o una condicin insegura.
&isten riesgos puros y especulativos6 los riesgos especulativos son los que nos llevan
a ganancias o p+rdidas. Los riesgos puros son los que nos llevan 5nicamente a
p+rdidas. 4entro de los riesgos puros se tiene al riesgo controlado.
!ara llegar a un riesgo controlado es necesario llevar a cabo las siguientes
consideraciones)
> detectar el peligro.
> eliminar el peligro y como consecuencia se elimina el riesgo.
> reducir el riesgo desde el 788? hasta un valor de 8? o casi igual
> transferencia de riesgo :asegurar; cuando se llegue a la probabilidad de 8? o
transferirlo en un riesgo controlado.
.iesgo de trabajo. !uede producir accidentes y<o enfermedades.
accidente y sus caractersticas. &s toda suspensin no programada dentro de un
proceso. %nstantneo, estados patolgicos, lapso breve y es un fenmeno imprevisible.
&nfermedad y sus caractersticas. #e sucede de acuerdo al tiempo de eposicin ya
que puede ser una enfermedad repentina o crnica. !rogresiva, estados patolgicos,
sucede en un lapso prolongado y es un fenmeno previsible.
&nfermedad ocupacional. &s toda aquella alteracin en la salud de un trabajador
originada por el manejo o eposicin a agentes qumicos, biolgicos o lesiones fsicas
presentes en su lugar de trabajo.
Lesin. #e puede considerar como un da2o repentino.
#eguridad e higiene. !revencin del da2o y reparacin del da2o.
#i el propsito de la seguridad es evitar accidentes para poder hacerlo lo primero es
conocer como se desarrolla un accidente o conocer la secuencia de sus causas y los
factores que intervienen que pueden ser humanos o materiales) una secuencia podra
ser eposicin riesgo accidente o incidente o como lo presentan, $ernndez, /alfavon,
y @ernndez en su libro)
,bjetivo) "l concluir el captulo tercero, el participante diferenciar entre los factores
t+cnicos y humanos que puedan ser Aa causa de un accidente o enfermedad
profesional, as como el costo que esto involucra a nivel personal :correspondiente al
trabajador; como a nivel de produccin y mercado :respecto a la empresa;.
#ecuencia del accidente para la seguridad en el trabajo, el accidente es un suceso
anormal, no querido ni deseado, que rompe la continuidad del trabajo y que puede
causar lesin. 3n accidente sucede seg5n la siguiente secuencia.
@allas en la administracin B causas bsicas B actos o condiciones inseguras *
incidente<accidente B consecuencia
@allas en la administracin el control es una de las cuatro funciones esenciales de la
administracin, las cuales se mencionan a continuacin) planeacin, organizacin,
direccin y control. &stas funciones corresponden a la labor que debe desempe2ar
cualquier administrador, sin importar su jerarqua o su profesin.
La persona que administra profesionalmente conoce el programa de seguridad, conoce
los estndares, planifica y organiza el trabajo, gua a su grupo de acuerdo a las normas,
eval5a su desempe2o y el de los dems. !ondera los resultados y las necesidades.
" esto se conoce como control administrativo. #in +l se inicia la secuencia de lo que
puede llegar a ser un accidente y como resultado las consecuencias.
&isten tres razones comunes que originan una falta de control)
programas inadecuados.
C 'ormas y estndares inadecuados.
C (umplimiento inadecuado.
(ausas bsicas. #on el conjunto de factores, tanto personales como factores de trabajo.
@actores personales. Los factores personales por los que puede producirse un
accidente<incidente son)
C falta de conocimiento o habilidad. :la persona no sabe.;
C problemas fsicos o mentales. :la persona no puede.;
C motivacin incorrecta o conflicto mental. :la persona no quiere.;
&jemplo) si eisten normas y no se cumplen, generan un factor personal :qui+n no
cumpli;
@actores de trabajo. Los factores de trabajo son los que se deben a)
C mantenimiento inadecuado o ineistente.
C dise2o inadecuado del equipo, o equipo en malas condiciones.
C normas de compra, de trabajo, de comportamiento, inadecuadas o ineistentes.
C comportamientos ineistentes o inadecuados.
C polticas inadecuadas.
&l anlisis de las causas de los accidentes lleva a descubrir en todo accidente factores
t+cnicos y factores humanos.
(ondiciones y actos inseguros
(ondiciones inseguras. #on las condiciones que 5nicamente se refieren al medio, es
decir, cualquier condicin fsica del medio con una alta probabilidad de provocar un
accidente o incidente.
#on las causas que se derivan del medio en que los trabajadores realizan sus labores
:ambiente de trabajo;, y se refieren al grado de inseguridad que pueden tener los
locales, la maquinaria, los equipos y los puntos de operacin.
Las condiciones inseguras ms frecuentes son)
C &structuras o instalaciones de los edificios y locales impropiamente dise2adas,
construidas, instaladas o deterioradas
C falta de medidas de prevencin y proteccin.
!ara eliminar las condiciones inseguras se recurre a sistemas de seguridad, resguardos
de maquinaria, normas de seguridad, protecciones colectivas, se2alizacin. &tc+tera.
"ctos inseguros. #on las acciones que desarrolla una persona con una alta probabilidad
de que suceda un accidente, son todos aquellos que dan por resultado un peligro.
Los actos inseguros ms frecuentes que los trabajadores realizan en el desempe2o de
sus labores son)
C llevar a cabo operaciones sin previo adiestramiento.
C ,perar equipos sin autorizacin.
C &jecutar el trabajo a velocidad no indicada.
C Dloquear o quitar dispositivos de seguridad.
C limpiar, engrasar o reparar la maquinaria cuando se encuentre en movimiento.
!ara actuar contra los actos inseguros se utilizan t+cnicas tendientes a conseguir el
cambio de comportamiento de los trabajadores) formacin, adiestramiento,
propaganda, disciplina, incentivos.
&n todo accidente encontraremos siempre estos dos tipos de causas) condiciones
inseguras y actos inseguros.
%ncidente y accidente
%ncidente :casi accidente;. &s un acontecimiento no deseado que bajo circunstancias
ligeramente diferentes hubiese dado por resultado una lesin o un da2o a la propiedad.
Generalmente es la consecuencia del contacto con una fuente de energa sin que el
contacto sobrepase la capacidad lmite del cuerpo o estructura.
"ccidente. &s un acontecimiento no deseado que tiene por resultado una lesin,
enfermedad ocupacional a una persona o un da2o a la propiedad. Generalmente es la
consecuencia del contacto con una fuente de energa y se origina cuando este contacto
sobrepasa la capacidad lmite del cuerpo o estructura
(onsecuencia. !+rdidas originadas en el accidente) da2os materiales y lesiones. La
seguridad en el trabajo basa su actuacin en la denominada teora ye la causalidad.
&sta teora se estructura en tres principios)
C todo accidente es un fenmeno natural que se eplica por causas naturales.
C un accidente se produce por m5ltiples causas.
C entre las m5ltiples causas eiste siempre alguna causa principal, que si la eliminamos
habremos eliminado el accidente.
(omo fenmeno natural :no sobrenatural; que es consecuencia de causas naturales
:no sobrenaturales; sobre las que cabe una actuacin concreta.
Electricidad por Accin Qumica
!ara ver el grfico seleccione la opcin E4escargarE del men5 superior
4ispositivo que convierte la energa qumica en el+ctrica. Fodas las pilas consisten en
un electrolito :que puede ser lquido, slido o en pasta;, un electrodo positivo y un
electrodo negativo. &l electrolito es un conductor inico6 uno de los electrodos produce
electrones y el otro electrodo los recibe. "l conectar los electrodos al circuito que hay
que alimentar, se produce una corriente el+ctrica. Vase &lectroqumica.
Las pilas en las que el producto qumico no puede volver a su forma original una vez
que la energa qumica se ha transformado en energa el+ctrica :es decir, cuando las
pilas se han descargado;, se llaman pilas primarias o voltaicas. Las pilas secundarias o
acumuladores son aquellas pilas reversibles en las que el producto qumico que al
reaccionar en los electrodos produce energa el+ctrica, puede ser reconstituido
pasando una corriente el+ctrica a trav+s de +l en sentido opuesto a la operacin
normal de la pila.
!ara ver el grfico seleccione la opcin E4escargarE del men5 superior
&ntre los etremos de los metales, fuera del electrolito, se genera una diferencia de
potencial, o voltaje, que puede dar lugar a una corriente el+ctrica. &n la pila de la figura
G el zinc adquiere carga negativa, mientras que el cobre adquiere cargas positivas. "l
zinc se le llama ctodo y el cobre recibe el nombre de nodo. "s se tiene una fuente
de electricidad distinta a la generada por friccin. (on este medio qumico para
obtener electricidad se abrieron nuevas posibilidades de aplicacin prctica y
eperimental.
La eplicacin de las reacciones qumicas que ocurren en la pila o celda voltaica se dio
muchos a2os despu+s, ya que en la +poca de Holta la qumica apenas empezaba a
desarrollarse como ciencia moderna. #olamente diremos que, por un lado, el zinc
adquiere un eceso de electrones, mientras que por el otro, el cido con el cobre da
lugar a cargas el+ctricas positivas. "l unir el cobre con el zinc por medio de un alambre
conductor, los electrones del zinc se mueven a trav+s del alambre, atrados por las
cargas del cobre y al llegar a ellas se les unen formando hidrgeno.
Electricidad por Frotamiento
Las primeras observaciones sobre fenmenos el+ctricos se realizaron ya en la antigua
Grecia, cuando el filsofo Fales de /ileto :IJ8B9JI a.c.; comprob que, al frotar barras
de mbar contra pieles curtidas, se produca en ellas caractersticas de atraccin que
antes no posean.
&s el mismo eperimento que ahora se puede hacer frotando una barra de plstico con
un pa2o6 acercndola luego a peque2os pedazos de papel, los atrae hacia s, como es
caracterstico en los cuerpos electrizados.
Fodos estamos familiarizados con los efectos de la electricidad esttica, incluso algunas
personas son ms susceptibles que otras a su influencia.
(iertos usuarios de automviles sienten sus efectos al cerrar con la llave :un objeto
metlico puntiagudo; o al tocar la chapa del coche.
(reamos electricidad esttica, cuando frotamos un bolgrafo con nuestra ropa.
" continuacin, comprobamos que el bolgrafo atrae peque2os trozos de papel.
Lo mismo podemos decir cuando frotamos vidrio con seda o mbar con lana.
!ara eplicar como se origina la electricidad esttica, hemos de considerar que la
materia est hecha de tomos, y los tomos de partculas cargadas, un n5cleo rodeado
de una nube de electrones. 'ormalmente, la materia es neutra, tiene el mismo n5mero
de cargas positivas y negativas.
"lgunos tomos tienen ms facilidad para perder sus electrones que otros. #i un
material tiende a perder algunos de sus electrones cuando entra en contacto con otro,
se dice que es ms positivo en la serie tribo B el+ctrica.
#i un material tiende a capturar electrones cuando entra en contacto con otro material,
dicho material es ms negativo en la serie tribo B el+ctrica.
&stos son algunos ejemplos de materiales ordenados de ms positivo a ms negativo)
!iel de conejo, vidrio, pelo humano, nylon, lana, seda, papel, algodn, madera, mbar,
polyester, poliuretano, vinilo :!H(;, tefln.
&l vidrio frotado con seda provoca una separacin de las cargas por que ambos
materiales ocupan posiciones distintas en la serie tribo B el+ctrica, lo mismo se puede
decir del mbar y del vidrio.
(uando dos materiales no conductores entran en contacto uno de los materiales puede
capturar electrones del otro material. La cantidad de carga depende de la naturaleza
de los materiales :de su separacin en la serie tribo B el+ctrica;, y del rea de la
superficie que entra en contacto.
,tro de los factores que intervienen es el estado de las superficies, si son lisas o
rugosas :la superficie de contacto es peque2a;. La humedad o impurezas que
contengan las superficies proporcionan un camino para que se recombinen las cargas.
La presencia de impurezas en el aire tiene el mismo efecto que la humedad.
$abremos observado que frotando el bolgrafo con nuestra ropa atrae a trocitos de
papeles.
&n las eperiencias de aula, se frotan diversos materiales, vidrio con seda, cuero, etc..
#e emplean bolitas de sauco electrizadas para mostrar las dos clases de cargas y sus
interacciones.
4e estos eperimentos se concluye que)
7. La materia contiene dos tipos de cargas el+ctricas denominadas positivas y
negativas. Los objetos no cargados poseen cantidades iguales de cada tipo de
carga. (uando un cuerpo se frota la carga se transfiere de un cuerpo al otro, uno
de los cuerpos adquiere un eceso de carga positiva y el otro, un eceso de carga
negativa. &n cualquier proceso que ocurra en un sistema aislado, la carga total o
neta no cambia.
=. Los objetos cargados con cargas del mismo signo, se repelen.
G. Los objetos cargados con cargas de distinto signo, se atraen.
#i antes de empezar las eperiencias, se aproiman una barra de ebonita y a otra de
vidrio, se comprobar que no eiste electrificacin ninguna, pues no hay ni atraccin ni
repulsin. 4e esta manera, se llega a la conclusin de que la electrizacin se produce
por frotamiento y de que eiste alg5n agente com5n que no se comporta de igual
forma en ambos materiales.
&fectivamente, un tipo de partculas llamadas electrones abandonan en unos casos la
barra, por accin del frotamiento, y otra veces abandona el pa2o para pasar a la barra.
&l eceso de electrones da lugar a cargas negativas, y su falta a cargas positivas.
Los electrones son id+nticos para todas las sustancias :los de cobre son iguales que los
del vidrio o la madera;, siendo estas, las partculas ms importantes de las que se
compone la materia, ya que disponen de carga y movilidad para desplazarse por las
sustancias. La diferencia entre dos materiales vendr dada, entre otras cosas, por la
cantidad y movilidad de los electrones que la componen.
" ttulo de curiosidad, comentar que la masa de un electrn es de)
8K888888888888888888888888888888L78I Mg.
Los conceptos de carga y movilidad son esenciales en el estudio de la electricidad, ya
que, sin ellos, no podra eistir la corriente el+ctrica.
Electricidad por Presin
!ara ver el grfico seleccione la opcin E4escargarE del men5 superior
&n esta figura podemos observar, la presin que ejerce las corrientes de agua
subterrneas, las mismas que accionan las turbinas que posteriormente generan la
energa el+ctrica, este mismo proceso lo utilizan en los barcos y grandes buques como
energa alterna al sistema principal.
&n la figura siguiente, podemos observar la presin que ejerce el agua en una represa
de agua, este sistema es el mas utilizado.
!ara ver el grfico seleccione la opcin E4escargarE del men5 superior
&n las presas se genera electricidad liberando un flujo controlado de agua a alta
presin a trav+s de un conducto forzado. &l agua impulsa unas turbinas que mueven
los generadores y producen as una corriente el+ctrica. " continuacin, esta corriente
elevada de baja tensin pasa por un elevador de tensin que la transforma
Electricidad Trmica por Accin del Calor
Central de generacin trmica
&s el tipo de central donde se usa una turbina accionada por vapor de agua inyectado a
presin para mover el eje de los generadores el+ctricos. #e puede producir desde los 9
hasta los 9888 NOatts.
Las centrales t+rmicas convencionales y las t+rmicas nucleares utilizan la energa
contenida en el vapor a presin. &l ejemplo ms sencillo consiste en conectar una
tetera llena de agua hirviendo a una rueda de paletas, enlazada a su vez a un
generador. &l chorro de vapor procedente de la tetera mueve las paletas, y +stas, el
rotor.
!odemos conseguir vapor de muchas maneras) quemando carbn, petrleo, gas o
residuos urbanos, o bien aprovechando la gran cantidad de calor que generan las
reacciones de fisin nuclear. %ncluso se puede producir vapor concentrando la energa
del sol.
&l proceso seguido en todas las centrales t+rmicas :convencionales o nucleares; tiene
cuatro partes principales)
!" Generador de calor :puede ser una caldera para quemar carbn, fuel, gas, biogs,
biomasa o residuos urbanos, o bien un reactor nuclear;.
#" (ircuito cerrado por donde circula el fludo que porta la energa cin+tica necesaria
:agua en fase lquida y en fase de vapor;. &l generador de vapor tiene una gran
superficie de contacto para facilitar la transferencia de calor de la caldera. :&n las
centrales de gas de ciclo combinado, el fluido es el propio gas en combustin;.
$" (ondensador o circuito de enfriamiento. convierte el vapor EmuertoE de baja
densidad en agua lquida de alta densidad, apta para ser convertida de nuevo en vapor
EvivoE. &l calor residual del vapor EmuertoE se transfiere a otro medio :generalmente un
ro o un embalse;.
%" La turbina convierte la energa cin+tica del vapor EvivoE en movimiento rotatorio. Las
ruedas de paletas se disponen una tras otra, con diferentes configuraciones, para
aprovechar toda la energa contenida en el vapor a presin a medida que se epande y
pierde fuerza. &l generador convierte el giro en corriente el+ctrica, gracias al proceso
de induccin electromagn+tica