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1-Estructura metodolgica de los programas de seguridad e higiene

Desde el punto de vista de la administracin de recursos humanos, la salud y la


seguridad de los empleados constituye una de las principales bases para la
preservacin de la fuerza laboral adecuada.
Un plan de higiene del trabajo por lo general cubre el siguiente contenido:
1) Un plan organizado: involucra la presentacin no slo de servicios mdicos, sino
tambin de enfermera y de primeros auxilios, en tiempo total o parcial, segn el
tamao de la empresa.
2) Servicios mdicos adecuados: abarcan dispensarios de emergencia y primeros
auxilios, si es necesario. Estas facilidades deben incluir:
Exmenes mdicos de admisin
Primeros auxilios
Eliminacin y control de reas insalubres.
Supervisin en cuanto a higiene y salud
Utilizacin de hospitales de buena categora.
Exmenes mdicos peridicos de revisin y chequeo.
Riesgos qumicos (intoxicaciones, dermatosis industriales)
Riesgos fsicos (ruidos, temperaturas extremas, radiaciones etc.)
Riesgos biolgicos (microorganismos patgenos, agentes biolgicos, etc.)
4) Servicios adicionales: como parte de la inversin empresarial sobre la salud del
empleado y de la comunidad, incluyen:
Programa informativo destinado a mejorar los hbitos de vida y explicar asuntos de
higiene y de salud. Supervisores, mdicos de empresas. Enfermeros y dems
especialistas, podrn dar informaciones en el curso de su trabajo regular.
Programa regular de convenios o colaboracin con entidades locales, para la prestacin
de servicios de radiografas, recreativos, conferencias, pelculas, etc.
2.-Programas fundamentales de seguridad e higiene en las organizaciones.
Los programas de seguridad e higiene son una de las actividades que se necesita para
asegurar la disponibilidad de las habilidades y aptitudes de la fuerza de trabajo.
Es muy importante para el mantenimiento de las condiciones fsicas y psicolgicas del
personal.
En cuanto a las condiciones ambientales del trabajo
Son las circunstancias fsicas que cobijan al empleado en cuanto ocupa un cargo en la
organizacin. Condiciones de tiempo: duracin de la jornada de trabajo, horas extras,
perodos de descanso, etc. Condiciones sociales: Son las que tienen que ver con el
ambiente o clima laboral (organizacin informal, estatus, etc.).
Los tres puntos ms importantes de las condiciones ambientales de trabajo son:
iluminacin, ruido y condiciones atmosfricas.
La iluminacin se refiere a la cantidad de luminosidad que incide en el lugar de
trabajo. Un sistema de iluminacin debe tener los siguientes requisitos:
a) Ser suficiente
b) Ser constante y uniformemente distribuido.
El ruido se considera como un sonido o barullo indeseable.
El efecto desagradable de los ruidos depende de:
a) La intensidad del sonido.
b) La variacin de los ritmos o irregularidades.
c) La frecuencia o tono de los ruidos.
Condiciones Atmosfricas
-Temperatura
Una de las condiciones ambientales importantes es la temperatura. Existen cargos cuyo sitio de
trabajo se caracteriza por elevadas temperaturas, como en el caso de proximidad de hornos
siderrgicos, de cermica y forjas, donde el ocupante del cargo debe vestir ropas adecuadas
para proteger su salud. En el otro extremo, existen cargos cuyo sitio de trabajo exige
temperaturas muy bajas, como en el caso de los frigorficos que requieren trajes de proteccin
adecuados. En estos casos extremos, la insalubridad constituye la caracterstica principal de
estos ambientes de trabajo.
-Humedad
La Humedad es consecuencia del alto grado de contenido higromtrico del aire. Existen
condiciones de elevada humedad en el sitio de trabajo, como en el caso de la mayora de los
telares, que requieren alta graduacin higromtrica para el tratamiento de los hilos. No
obstante, existen condiciones ambientales de poca o ninguna humedad, como en el caso de las
industrias de cermica, donde el aire se denomina "seco". En estos casos extremos, la
insalubridad constituye la caracterstica principal.
Tema 6.2

Tema 6.3
Introduccin a la proteccin civil
Hace muchos aos, cuando los primeros seres comenzaron a vivirjuntos en tribus y pueblos,
tuvieron que organizarse para disminuir los daos que las sequas, tormentas, inundaciones,
nevadas, incendios y terremotos causaban a los miembros de sus comunidades. Poco a poco
fueron aprendiendo a enfrentar los riesgos que los fenmenos naturales o ellos mismos
provocaban.
Qu es proteccin civil?

La proteccin civil nos ensea a realizar acciones para protegernos
de los riesgos que hay en las grandes ciudades; nos dice tambin como disminuir los peligros que
existen en nuestra casa y en la escuela, en el trabajo, en la colonia o en cualquier otro lugar;

y si se presenta una emergencia o desastre, nos ayuda a resolver los problemas.

En la proteccin civil es necesario que cada quien haga bien su trabajo y nadie falte: autoridades,
t y toda tu familia, tus maestros, compaeros y amigos, la seora de la tienda o el seor del
mercado, los vigilantes de los centros comerciales, los policas en la calle y los miembros de las
organizaciones sociales. Todos juntos trabajamos por una ciudad ms segura.
Etapas de la proteccin civil
Prevencin:
Las acciones que aprendemos y ponemos en prctica para enfrentar de mejor manera las
emergencias o desastres.
Prevenir es siempre mejor que lamentar
.
Mitigacin:
Las acciones que realizamos antes de que se presente una emergencia o desastre para disminuir
los efectos que pueden provocar en tu familia o en tu comunidad.
Auxilio:
Las acciones que realizamos durante la emergencia o desastre para ayudar oportunamente a las
victimas y a la poblacin que ha sido afectada.
Recuperacin:
Las acciones que efectuamos todos, especialmente las autoridades, para que los servicios de la
ciudad y nuestra vida diaria vuelvan a funcionar normalmente.














5.2. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA INTERNO DE PROTECCIN CIVIL.
Objetivo General:
Disear el conjunto de estrategias para la prevencin y, en su caso, atencin de situaciones de riesgo,
siniestro o desastre, provocadas por agentes naturales o humanos que pueda afectar a parte o la totalidad
de la organizacin.
5.2.1. OPERACIN DEL PROGRAMA INTERNO.
El Programa Interno de Proteccin Civil se compone de las siguientes partes:
I. El rubro de Prevencin.
II. El rubro de Auxilio y Reestablecimiento.
I. El rubro de Prevencin, agrupa las acciones de proteccin civil tendientes a evitar o reducir los efectos en
situaciones de riesgo, siniestro o desastre, el cual deber contemplar al menos, los siguientes aspectos:
Una relacin de los riesgos potenciales que pueden ser evitados con la aplicacin de medidas preventivas.
El inventario de recursos disponibles para atender situaciones de riesgo, siniestro o desastre.
Delimitacin de las rutas de evacuacin y de los puntos de reunin.
Las acciones de capacitacin bsicas y obligatorias en las que debe participar el
Personal de la organizacin, que permitan formar una cultura de proteccin civil y el aprendizaje de medidas
de autoproteccin y colaboracin en situaciones de emergencia.
El establecimiento de una poltica de comunicacin para promover y difundir campaas de prevencin y de
apoyo a los simulacros que se realicen en la organizacin.
La estrategia para la realizacin de simulacros y de acciones que permitan detectar y monitorear posibles
riesgos, con la colaboracin de las Unidades Administrativas de la Organizacin.
Las reglas que debern observarse en la prevencin de riesgos, as como antes, durante y despus de que
pueda ocurrir una situacin de emergencia.
II. El rubro de Auxilio y Reestablecimiento, deber contemplar las acciones destinadas a proteger a las
personas y para preservar el patrimonio de la organizacin, con el diseo y aplicacin de medidas, que
reduzcan al mnimo la prdida de vidas y la afectacin de los bienes y las instalaciones, incluyendo al menos
los siguientes aspectos:
La responsabilidad de cada una de los niveles jerrquicos de la organizacin para apoyar y auxiliar al
Departamento de Seguridad e Higiene, as como al organo responsable de Proteccin Civil, en caso de
suscitarse una situacin de riesgo, siniestro o desastre.
Los mecanismos de coordinacin con los sectores pblico, social y privado, los grupos vecinales y los
voluntarios y brigadistas de la Organizacin en situaciones de riesgo, siniestro o desastre.
La estrategia de auxilio y restablecimiento, deber priorizar en todos los casos, la proteccin de la vida e
integridad fsica de las personas.

c) Funciones de las Brigadas.
Una brigada de emergencia o auxilio es un grupo organizado y especializado en las tareas de
prevencin de riesgos y auxilio a la comunidad escolar. Deber procurarse que los brigadistas que
integre la Unidad Interna cuenten con las siguientes caractersticas:
Franca disposicin de colaboracin.
Capacidad de organizacin y liderazgo.
Aceptacin de sus compaeros.
Responsabilidad e iniciativa.

Responsable Funciones
Brigada de
Seguridad.





1. Detectar riesgos al interior del plantel y en sus inmediaciones.
2. Aplicar medidas correctivas a efecto de minimizar o eliminar riesgos, ejemplo:
reposicin de vidrios rotos, eliminar obstculos de las rutas de evacuacin,
etctera.
3. Verificar que el equipo y las seales de seguridad estn permanentemente en
buenas condiciones y en los lugares de fcil acceso (ver formatos 4 y 5).
4. Realizar acciones inmediatas de seguridad ante una emergencia (ejemplo:
cierre de llaves de gas, corte de energa elctrica, etctera).
5. Reportar los daos que ha sufrido el inmueble despus de un siniestro
(verificar el estado general del inmueble, sus instalaciones y el mobiliario).
6. Promover en la comunidad educativa acciones de prevencin ante actos
delictivos.
7. Mantener una estrecha comunicacin con docentes, alumnos, padres de
familia y personal de apoyo, a efecto de detectar amenazas delictivas tales
como posible venta de drogas en las inmediaciones del plantel.
8. Informar al Coordinador de la Unidad Interna cualquier hecho delictivo en las
inmediaciones del plantel a efecto de que sea reportado a las autoridades.
9. Atender las indicaciones de las autoridades educativas y de las dependencias
encargadas de la seguridad pblica y de procuracin de justicia, con relacin a
las medidas de seguridad que se deben seguir ante la presencia de una
amenaza delictiva.
10. Asimismo, para los casos en los que se sospeche el consumo de drogas al
interior del plantel, se deber reportar al Director del plantel para que ste a su
vez contacte a la Unidad Municipal o Estatal de Proteccin Civil, quien se
encargar de canalizar el apoyo psicolgico, educativo y/o mdico necesario
para atender esta problemtica.
11.En el caso particular de tener alguna sospecha el conocimiento de venta de
drogas en las inmediaciones del plantel, es importante reportar el ilcito.
Solicite el apoyo necesario directamente a la Polica Judicial del Estado
12. Realizar, de comn acuerdo con el Coordinador de la Unidad Interna, el
seguimiento de las denuncias hechas por actos delictivos.
13. Verificar que los productos que venden los ambulantes en las inmediaciones
del plantel no sean nocivos para la salud. En caso de sospechar que su
consumo y comercializacin puedan ser perjudiciales, solicitar el apoyo al
Coordinador de la Unidad Interna para realizar la denuncia correspondiente.


Responsable Funciones




Brigada de
Comunicacin.






1. Elaborar el croquis interno y externo del plantel identificando las zonas de
riesgo y los recursos de seguridad con los que se cuenta (ver formato 6~7).
2. Integrar y actualizar el Directorio de Telfonos de Emergencia (ver formato
8).
3. Informar oportunamente a la comunidad educativa sobre las medidas de
prevencin, auxilio yrecuperacin que la Unidad Interna, en su conjunto,
haya contemplado.
4. Ante actos delictivos, identificar e integrar los nmeros telefnicos de la
Procuradura General de Justicia, y los nmeros especiales para el sector
educativo de la Polica Judicial; as como los nmeros telefnicos de la
Unidad Municipal y Estatal de Proteccin Civil.
5. Mantener comunicacin permanente con todas las brigadas y dems
instancias que brindan apoyo a la poblacin en casos de emergencia (Cruz
Roja,Bomberos, etctera).
6. Organizar acciones de difusin de las medidas preventivas en temas
relacionados con la seguridad escolar o actos delictivos (ejemplo: plticas,
conferencias, peridicos murales y reuniones) con la colaboracin de la
Coordinacin del Programa Estatal de Proteccin Civil y Emergencia
Escolar y la Unidad Estatal de Proteccin Civil.


Responsable Funciones

Brigada de Evaluacin
Bsqueda y Rescate




1. Establecer las rutas de evacuacin y zonas de seguridad y
verificar que estn libres de obstculos.
2. Coordinar la evacuacin de la comunidad escolar durante los
simulacros y las situaciones de emergencia.
3. En caso necesario, aplicar las acciones de rescate y control de la
emergencia, procurando no exponer la integridad fsica de las
personas.

Responsable Funciones




Brigada de
Primeros
Auxilios.





1. Identificar a los miembros de la comunidad educativa con caractersticas
especiales, tales como alergias, enfermedades o discapacidades para su
mejor atencin. Asimismo, es de gran importancia identificar la ubicacin de
estas personas al interior del plantel, sobre todo en caso de una
emergencia.
2. Verificar regularmente la existencia y la vigencia de los materiales de
curacin que se encuentran en los botiquines de primeros auxilios.
3. Identificar y sealizar la ubicacin del puesto de socorro.
4. Brindar la atencin y los cuidados inmediatos a las personas que hayan
sufrido algn accidente o enfermedad sbita.
5. Solicitar a la Brigada de Comunicacin la intervencin de personal mdico
especializado (Cruz Roja, H. Cuerpo de Bomberos, etctera).
6. En caso de presentarse una emergencia mayor como por ejemplo, por
intoxicacin al ingerir alimentos en mal estado, medicamentos con caducidad
vencida, bebidas embriagantes o uso de estupefacientes, solicite
inmediatamente que se llame a los servicios de auxilio conforme al Directorio
de Telfonos de Emergencia.


5.4. SIMULACROS.

La Organizacin, debe brindar todas las facilidades y oportunidades de capacitacin a los
integrantes de las diferentes brigadas, responsables de disear, operar y mantener actualizado, el
Programa Interno de Proteccin Civil, en estrecha coordinacin con el
Departamento de Seguridad e Higiene.

Para ello, es necesario llevar a efecto el nmero y tipos de simulacros, que a cada una de las
brigadas le determine el Programa Interno de Proteccin Civil, con la finalidad de:
Impulsar la capacitacin, evaluacin y certificacin de los grupos de brigadistas.
Generar un sistema de profesionalizacin y certificacin de la experiencia, conocimientos y
habilidades de los grupos de brigadistas y del personal voluntario.

Fomentar el intercambio de conocimientos, experiencias y apoyos con otras organizaciones y
autoridades gubernamentales, para mejorar la eficacia operativa y preventiva del Programa Interno
de Proteccin Civil.

Promover la elaboracin y emisin de un reglamento del Programa Interno de Proteccin Civil,
en el que se establezcan objetivos, estructuras, as como las responsabilidades durante las etapas
de normalidad, emergencia y recuperacin.