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VICERRECTORA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGGICAS

VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN


SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

PREGUNTAS DE ENTRENAMIENTO PAR LA EVALUACIN NACIONAL
2012
CURSO: LGICA MATEMTICA CDIGO:90004
TEMA ENTRENAMIENTO

DOCENTE DISEADOR: Georffrey Acevedo Gonzl ez. georffrey.acevedo@unad.edu.co georffrey@gmail.com www.georffrey.com

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CUADERNILLO DE TEMS

TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o
contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opcin que responda correctamente al tem
planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, mrquela en su
hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente.

1. Una de las competencias que se desarrollan en el curso de lgica es la de seguir una secuencia
ordenada de instrucciones que implican un proceso lgico. Observe el laberinto y determine cul de
las siguientes combinaciones de instrucciones permite ubicar el objeto circular en el punto de
llegada del laberinto:



A. Moverse 3 cuadros a la izquierda, y moverse 3 cuadros hacia abajo, en seguida moverse un
cuadro a la izquierda, luego un cuadro hacia abajo, y finalmente 4 cuadros hacia la derecha.
B. Moverse 4 cuadros a la izquierda, y moverse 3 cuadros hacia abajo, en seguida moverse un
cuadro a la izquierda, luego un cuadro hacia abajo, y finalmente 4 cuadros hacia la derecha.
C. Moverse 3 cuadros a la izquierda, o moverse 3 cuadros hacia abajo, en seguida moverse un
cuadro a la izquierda, luego un cuadro hacia abajo, y finalmente 4 cuadros hacia la derecha.
D. Moverse 4 cuadros a la izquierda, o moverse 3 cuadros hacia abajo, en seguida moverse un
cuadro a la izquierda, luego un cuadro hacia abajo, y finalmente 4 cuadros hacia la derecha.
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2. Los conectivos lgicos determinan la interpretacin de los textos en el lenguaje natural. A
continuacin una aplicacin de estos conceptos: Dos amigos, J uan y Pedro, pasan por el lado de un
lote baldo en el cual se encuentra el siguiente aviso:



J uan, lee atentamente el letrero y le comenta a su amigo que l puede arrojar basura desde
afuera en ese lugar, aun en presencia de un polica, y no podr ser multado.

Pedro se detiene, piensa y se re del comentario de J uan, pues considera que lo que ha dicho su
amigo es

A. Falso, porque el Polica estara en obligacin de detenerlo al infringir una ley
B. Falso, porque el aviso es bien claro y l estara cometiendo una da las faltas
C. Verdadero, porque en el letrero no especifican a quien debe pagarse y el polica no puede
hacerlo
D. Verdadero, porque para pagar la multa debe realizar las dos acciones que estn
prohibidas

3. El lenguaje natural es representado en el curso de Lgica Matemtica mediante el lenguaje
simblico. La proposicin: Colombia ser un pas prspero, si invierte ms recursos en educacin y
en salud, puede ser representada simblicamente por:



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4. Dado que la palabra es la expresin, o manifestacin del pensamiento y el pensamiento racional es
la base de la filosofa, puede decirse en general, que la lgica es la ciencia del pensamiento
racional; As la lgica no se ocupa del contenido de los pensamientos sino de la manera o forma de
los pensamientos.

Cuando nos referimos a la lgica que se encarga de investigar, desarrollar y establecer los principios
fundamentales que siguen la validez de la inferencia, que es considerada como uno de los sistemas
mediante el cual se llega a formas puras y rigurosas, nos referimos a:

A. La lgica formal o simblica
B. La lgica booleana
C. Las operaciones lgicas
D. La lgica tradicional o no formal

5. Las proposiciones lgicas se representan mediante letras minsculas del alfabeto: a, b, c,..w, x,
y, z., con las cuales se permite realizar un lenguaje proposicional, que por sus caractersticas lo
hace ms simple que el lenguaje natural. A a estas letras, que representan las proposiciones
simples, en lgica matemtica se denominan:

A. Conectivos lgicos
B. Variables proposicionales
C. Lenguaje natural
D. Excepcin lingstica

6. Las tablas de verdad permiten determinar la validez de un razonamiento lgico al analizar en stas
el valor de verdad de las premisas con respecto a la conclusin. Para la siguiente tabla de verdad,
asigne valores de verdad para la combinacin 7, tal que stos permitan clasificar el razonamiento
lgico que da origen a la tabla como un razonamiento lgico NO vlido.


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A. Premisa 1 Verdadera, Premisa 2 Verdadera y Conclusin Falsa
B. Premisa 1 Verdadera, Premisa 2 Falsa y Conclusin Falsa
C. Premisa 1 Verdadera, Premisa 2 Falsa y Conclusin Verdadera
D. Premisa 1 Falsa, Premisa 2 Verdadera y Conclusin Verdadera


7. La representacin mediante diagramas permiten interpretar correctamente las diferentes relaciones
entre conjuntos. Al estudiar la Figura 1 y asumir las convenciones:

A: Trabajadores del sector pblico
B: Trabajadores del sector privado
C: Trabajadores de la empresa CADE
D: Trabajadores de la empresa DECA

Y considerando que existe al menos un trabajador en todos los espacios del diagrama, se puede
concluir correctamente que:

A. Todo trabajador del sector pblico es tambin trabajador del sector privado
B. Existen trabajadores del sector pblico que se desempean en la empresa DECA
C. Existen trabajadores del sector privado que se desempean en la empresa CADE
D. Si se trabaja en la empresa CADE se es un trabajador del sector pblico



Figura 1. Resultado de un estudio estadstico


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8. Cuando un razonamiento lgico es vlido, la conclusin se deriva de las premisas. Una forma de
determinar la validez de un razonamiento es determinar si su forma sigue alguna de las leyes de
inferencia. A continuacin se propone un razonamiento para su anlisis:

Un estudiante Unadista tiene en mente capacitarse porque al hacerlo desarrolla nuevas
competencias, y al desarrollar nuevas competencias podr tener ms calidad de vida; de las
premisas anteriores el estudiante podr concluir que, estudiar lo llevar a tener mayor calidad de
vida. Se llega a esta conclusin aplicando una forma de razonamiento que conocemos como:

A. Modus Ponendo Ponens
B. Silogismo Disyuntivo
C. Silogismo Hipottico
D. Dilema Constructivo

9. Cuando dos funciones lgicas generan los mismos valores en sus tablas de verdad, decimos que las
proposiciones son lgicamente equivalentes. A continuacin encontrars una proposicin de la cual
debes seleccioanar su expresin equivalente: No es cierto que: Si el Isopropil benceno se oxida en
presencia del oxgeno del aire, entonces reacciona qumicamente convirtindose en hidroxiperxido
de cumeno. Considere en esta proposicin compuesta las proposicione simples:

p =el Isopropil benceno se oxida en presencia del oxgeno del aire
q =el Isopropil benceno reacciona qumicamente convirtindose en hidroxiperxido de cumeno

Una expresin equivalente es:

A Si el Isopropil benceno no se oxida en presencia del oxgeno del aire entonces no
reacciona qumicamente convirtindose en hidroxiperxido de cumeno.
B El Isopropil benceno se oxida en presencia del oxgeno del aire y no reacciona
qumicamente convirtindose en hidroxiperxido de cumeno.
C El Isopropil benceno se oxida en presencia del oxgeno del aire no reacciona
qumicamente convirtindose en hidroxiperxido de cumeno.
D El Isopropil benceno no se oxida en presencia del oxgeno del aire y no reacciona
qumicamente convirtindose en hidroxiperxido de cumeno.
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10. Cuando argumentamos o debatimos ideas recurrimos a leyes bsicas para llegar a conclusiones
correctas. Dada la siguiente deduccin formal encuentre una conclusin vlida:
O Pedro o Carlos es estudiante de la UNAD,
Si Pedro estudia en la UNAD, entonces desarroll competencias en el manejo de las
nuevas tecnologas de la informacin.
Si Carlos es estudiante de la UNAD, entonces curs tica. Se sabe que Carlos no curs
tica.
Considere para su anlisis las premisas: p = Caros es estudiante de la UNAD
q = Pedro es estudiante de la UNAD
r = Pedro tiene competencias en NTIC
s = Carlos curs tica

A. Pedro estudia en la UNAD
B. Pedro no tiene competencias en el manejo de las nuevas tecnologas de la informacin
C. Es falso que Pedro o Carlos estudia en la UNAD
D. Carlos es estudiante de la UNAD

11. Cuando argumentamos o debatimos ideas recurrimos a leyes bsicas para llegar a conclusiones
correctas. A continuacin un razonamiento: Los rboles de mango tienen hoja verde. Si el rbol de
mango tiene hoja verde, entonces sus hojas tienen un pigmento llamado clorofila. Si las hojas
tienen un pigmento llamado clorofila, entonces realizan fotosntesis.

De las premisas anteriores, identifique la proposicin que se deriva de las premisas:
A. Las hojas de los rboles de mango realizan fotosntesis
B. Las hojas de los rboles de mango no realizan fotosntesis
C. Si las hojas tienen clorofila, entonces la hoja es verde
D. El rbol de mango no tiene hoja verde

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TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro
opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda
adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente
informacin:

Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas

12. Si p y q son dos proposiciones simples. La proposicin compuesta p y q simbolizada por p q,
se denomina la conjuncin de p y q. De igual manera si p y q son dos proposiciones simples, La
proposicin p o q, simbolizada p v q se denomina disyuncin de p y q, tanto la disyuncin
como la conjuncin estn representadas por su tabla de verdad, al igual que la condicional y la
bicondicional.

Manifieste cual conectivo lgico se est utilizando en la tabla de verdad cuando el resultado de
la proposicin compuesta es verdadero, siendo p y q falsas.

1. Condicional
2. Conjuncin
3. Bicondicional
4. Disyuncin

13. Una proposicin lgica es un enunciado lingstico que debe cumplir con la condicin de ser
susceptible de poder ser verdadero o falso. En este sentido las proposiciones pueden ser
verdaderas o falsas en un momento dado; decimos entonces, que el valor de verdad de una
proposicin lgica es, por definicin, verdadero o falso, y es representado por las letras V o F.

Determine cul de los siguientes enunciados lingsticos son proposiciones:

1. Si Colombia adelantara gestiones con los EEUU para la firma del TLC.
2. El presidente de Colombia no es J uan Manuel Santos
3. Quin est en casa?
4. Soy estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
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14. Dada la siguiente grafica exprese el silogismo que corresponde: Tenga en cuenta que las reas
sombreadas representan una regin vaca.

1. Todo P es M
2. Todo M es S
3. Ningn P es M
4. Ningn M es S




TEMS DE ANLISIS DE RELACIN


Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra
PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

Para responder este tipo de tems, debe leerla completamente y sealar en la hoja de respuesta, la
elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.


15. Para elaborar la tabla de verdad de la proposicin Se requiere una combinacin de
8 valores de verdad, PORQUE el nmero de combinaciones posibles en una tabla de verdad es
2(n+1), donde n es el nmero de proposiciones simples que hay en la proposicin compuesta.

16. Un campesino observa las condiciones del clima, nota que hay mucha humedad, que la temperatura
ha subido ms de lo normal y que en el horizonte hay una gran acumulacin de nubes, entonces
concluye que con toda certeza llover. La conclusin as planteada es vlida, PORQUE todo
argumento por analoga es probable mas no matemticamente cierto.

17. Si la proposicin m es verdadera, entonces el enunciado proposicional que expresa la conjuncin
entre la negacin de m y la conjuncin entre r y h ser falsa, PORQUE la conjuncin es verdadera
cuando todas las proposiciones sean verdaderas.
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18. La verdad lgica es una verdad formal, que no tiene contenido PORQUE independiente del lenguaje
o de la forma lingstica usada en la proposicin, la lgica slo se ocupa de la posibilidad de que
esta proposicin sea verdadera (V) o falsa (F).

19. Si A y B son dos conjuntos no vacos, se define la unin entre A y B como el conjunto de todos los
elementos que pertenecen al conjunto A o al conjunto B. PORQUE cuando se genera la operacin
de la unin, todos los elementos que pertenecen al conjunto A como los elementos del conjunto B
terminan siendo parte del conjunto solucin.

20. Para verificar la validez de una proposicin es necesario realizar la tabla de verdad y comprobar que
la columna que presenta la implicacin entre la conjuncin de las premisas y la conclusin existan
valores verdaderos, PORQUE si la conjuncin de las premisas implican la conclusin para todos los
casos posibles de un razonamiento, entonces dicho razonamiento es vlido.

21. Un argumento por analoga basado en la observacin es ms probable en cuanto ms aspectos
similares sean encontrados entre las entidades involucradas PORQUE un argumento por analoga
basado en la experiencia es menos probable en cuanto menos veces haya ocurrido el suceso en
estudio.

22. Dada las siguientes premisas, O practicas los ejercicios o solo repasas el contenido, Si practicas
entonces obtendrs un mejor compresin del tema, si solo repasas el contenido entonces no
afianzars en los contenidos. Se pueden definir como las premias un razonamiento deductivo que
tienen como conclusin: la comprensin del tema o no afianzar los contenidos: PORQUE En un
condicional, la negacin del consecuente implica la negacin del antecedente.



TEMS DE ANLISIS DE POSTULADOS


Los tems que encontrar a continuacin constan de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos
postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe
analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta en su
hoja de cotejo, conforme a la siguiente instruccin:

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.
Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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23. TESIS: Si un razonamiento es deductivo utiliza reglas de inferencia para obtener una conclusin a
partir de premisas, y si un razonamiento es inductivo por experiencia, entre mayor sea el nmero de
casos registrados mayor ser la fuerza de la conclusin.

Por consiguiente:
Postulado I. Un razonamiento inductivo propicia la generacin de hiptesis

Postulado II. Si un razonamiento no es inductivo por observacin, entonces puede ser deductivo

24. TESIS: Una manera de representar el conjunto de los nmeros reales R y los dems conjuntos
numricos como son los naturales N = {1,2,3}, enteros Z={-2.-1,0,1,2,3}, racionales Q ={..2/3.
}, e irracionales I ={,,..} sera a travs del siguiente diagrama:



Por consiguiente:

Postulado I. Los nmeros enteros pueden ser negativos y positivos

Postulado II. Los nmeros naturales son un subconjunto de los nmeros racionales.

25. Tesis: Una proposicin lgica es un enunciado lingstico que debe cumplir con la condicin de ser
susceptible de poder ser verdadero o falso. En lgica se consideran y se simbolizan dos clases de
proposiciones: atmicas o simples y moleculares o compuestas, segn tengan stas o no conectivos
lgicos.

Por consiguiente:

Postulado I. Existen enunciados lingsticas que son o no son proposiciones.
Postulado II. Cuando el enunciado lingstico es una proposicin pueden las proposiciones
poseer o no poseer conectivo lgico.

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