TRIGONOMETR IA

Douglas Jim enez[1]

11 de diciembre de 2010

Universidad Nacional Experimental Polit ecnica (UNEXPO) Antonio Jos e de Sucre. Vicerrectorado de Barquisimeto. dougjim@gmail.com

[1]

1.

Introducci on

Trigonometr a es una palabra que deriva de dos palabras griegas: (tr gonon, tri angulo) y (metron, medida). Esta etimolog a describe bien lo que fue la disciplina en sus inicios: un conjunto de t ecnicas para resolver tri angulos, esto es, determinar sus tres angulos y sus tres lados; hoy todav a, la trigonometr a tiene amplios usos en este sentido. Sin embargo, como suele suceder, muy pronto sus aplicaciones comenzaron a abarcar una serie de fen omenos no previstos al inicio por ejemplo, los fen omenos peri odicos lo que implicaba nuevos puntos de vista y nuevas metodolog as de estudio. La matem atica, beneciaria de esta evoluci on, ha impuesto nuevos conceptos en la materia y actualmente la misma se estudia como parte de una disciplina m as amplia: la teor a de funciones, lo que abarca tanto los n umeros reales como a los complejos. Nuestro enfoque se orienta como una preparaci on al estudio del c alculo, campo en el que estas funciones son imprescindibles.

2.

Medida angular

Para medir angulos se usa el procedimiento de tomar el v ertice como centro de una circunferencia y luego medir el arco de la circunferencia que queda en el interior del angulo, al cual se le llama arco subtendido. As , en la gura a la derecha vemos el =AOB que subtiende un arco de la circunferencia mostrada con centro en O. Hay dos sistemas principales para medir los angulos por medio del arco subtendido:

Arco subtendido
B

Figura 1: Arco subtendido.

Medida en grados: Se divide la circunferencia en 360 partes iguales y se determina cu antas de estas partes est an en el arco subtendido. A cada una de las 360 subdivisiones se le llama grado y se representa mediante el s mbolo ; por ejemplo: 27 , 45 , etc. Las partes fraccionarias de un grado se pueden representar de manera decimal, pero se suele preferir en este sistema dividir el grado en sesenta partes denominadas minutos y el minuto en sesenta partes, denominadas segundos. Los minutos se representan por el s mbolo 1 y los segundos por el s mbolo 2 . Por ejemplo un angulo de 1 2 32 25 17 es un angulo de 32.42139 (con cinco decimales). Medida en radianes: Se determina cu antos radios de la circunferencia hay en la longitud del arco subtendido; si el arco tiene la misma longitud que el radio se dice que el angulo mide un radi an. Evidentemente, si un angulo de un radi an subtiende un arco de una circunferencia de radio 1 entonces

la longitud del arco es igual a 1. En general, si la longitud del arco es s y el radio de la circunferencia es r, entonces la medida x del angulo, en s radianes, es x  . r Cabe preguntarse si estas deniciones dependen del mayor o menor tama no de la circunferencia y, por fortuna, la respuesta es negativa: puede demostrarse que, para un mismo angulo, las longitudes de los arcos subtendidos son proporcionales al radio de la circunferencia, por lo cual no importa el radio de la circunferencia: la medida angular siempre ser a la misma.[1] Una ilustraci on pr actica de este hecho es que si tenemos dos pizzas de diferentes tama nos y las cortamos desde el centro en el mismo n umero de partes iguales, entonces todos los cortes coincidiran en el angulo. Sea cual sea la unidad de medida, esta u ltima se asigna al arco subtendido. Por ejemplo, podemos decir que un arco mide 25 o 2 radianes. La medida angular de un arco subtendido ser a siempre menor que la mediC O D da de un angulo llano como por ejemplo el =COD de la gura a la izquierda, que nos ilustra el hecho de que todo angulo llano sub Figura 2: Angulo llano. tiende a una semicircunferencia. Ahora bien 1 corresponde a una divisi on de la circunferencia en 360 partes iguales, por lo cual una semicircunferencia tendr a 180 de estas partes; es decir, la medida de un angulo llano es 180 . C omo determinamos la medida en radianes? La semicircunferencia tiene una longitud s  r; entonces usando la f ormula x  s{r, conseguimos como medida del angulo llano radianes. En consecuencia, radianes  180 , de donde obtenemos las siguientes ecuaciones de conversi on de unidades: 1 radi an  180 y 1  180 radianes.

En la tabla a continuaci on tenemos algunos valores de angulo notables, tanto en grados como en radianes, las cuales pueden vericarse con las ecuaciones de
[1] De

hecho, la medida angular en radianes es la constante de proporcionalidad.

conversi on anteriores.: Grados 0 30 45 60 90 120 135 150 180 Radianes 0 6 4 3 2 2 3 3 4 5 6

Es natural entonces armar que la circunferencia completa mide 360 o 2 radianes. Esto permite asignar una medida al arco de la circunferencia que queda en el exterior del =AOB de la gura 1. Por ejemplo, si el arco subtendido mide g , el arco exterior medir a p360 g q ; pero si estos g son x radianes, entonces el arco exterior mide 2 x radianes. En lo que sigue daremos preferencia a la medida en radianes respecto a la medida en grados. No se trata de un capricho. En primer lugar, hay que observar que al medir los angulos en radianes, la longitud de los arcos se mide con la misma unidad con la que se miden los segmentos rectil neos: es decir, la medida en radianes nos da homogeneidad en las mediciones. Por otra parte, este peque no curso de trigonometr a est a pensado como apoyo al estudio del c alculo, y en esta materia los resultados principales que involucran a las funciones trigonom etricas se hacen mucho m as sencillos usando medida en radianes. Por lo tanto, el estudiante debe adecuar su pensamiento a esta nueva situaci on. Es tan importante la medida en radianes para el c alculo que para referirse a ella ni siquiera se nombran las unidades. Por ejemplo, si decimos que un angulo mide 2 debe sobreentenderse que se trata de 2 radianes; en caso contrario estamos obligados a escribir 2 . Lo anterior no signica que prescindiremos totalmente de la medida en grados pero, por lo regular, la dejaremos para los problemas de resoluci on de tri angulos.

Arcos orientados Pero siempre es posible extender las ideas m as all a de donde est an en un momento determinado: por ejemplo, vale asignar signo a la medida angular de un arco de circunferencia; para ello podemos proceder como sigue. En primer lugar, consideremos un sistema de ejes coordenados t s,[2] en el cual trazaremos la circunferencia con centro en el origen y radio 1, que ser a denominada circunferencia unitaria, tal como se muestra en las dos partes de la gura 3. Ahora los arcos en consideraci on tendr an un extremo jo: el punto A p1, 0q de la circunferencia unitaria, el cual se concibe como el inicio del arco; el otro extremo del arco es cualquier punto P de la circunferencia, pensado como el nal del arco (incluso puede darse el caso P  A). s
P 1

x
A 1, 0

p q t

A 1, 0

p q t

x
P

(a) Arco positivo: x 0

(b) Arco negativo: x 0

Figura 3: Arcos orientados en la circunferencia unitaria.

Los arcos pueden recorrerse desde el inicio hasta el nal en dos sentidos distintos con relaci on al punto A: si se recorre desde A hasta P contrariando las agujas del reloj (gura 3(a)), entonces el arco tiene medida x positiva; pero si se recorre en el mismo sentido de las agujas del reloj (gura 3(b)) entonces el arco tiene medida x negativa. En otro orden de ideas, el recorrido de A hasta P (positivo o negativo) puede hacerse de innitas formas distintas. La m as sencilla, en el caso positivo, es hacer el recorrido directo; esto signica que los arcos tienen valores entre 0 cuando P coincide con A hasta 2 (o 360 )cuando P vuelve a coincidir con A, pero luego de dar una vuelta completa a la circunferencia. Ahora bien, llegados aqu nada impide continuar recorriendo la circunferencia tantas veces como deseemos para alcanzar de nuevo a P . En este caso estar amos hablando de valores de arco mayores a 2 . Como las mismas consideraciones se pueden hacer respecto a los arcos negativos, entonces puede asumirse que cualquier n umero real es una medida de arco.
las variables t y s porque este sistema ser a provisional, antes de colocar nuestros conceptos principales en el sistema denitivo x y .
[2] Usamos

EJEMPLO 1 Cu al es la medida en radianes de un arco de 1845 ? Y la medida en grados de un 25 arco de ? 6 Soluci on Como una vuelta completa a la circunferencia signica 360 entonces dividimos 1845 entre 360, que resulta en 1845  5 360 45, es decir que el punto terminal del arco de 1845 se obtiene luego de dar 5 vueltas a la circunferencia en sentido antihorario y nalmente recorrer 45 adicionales en el mismo sentido. En radianes, las cinco vueltas equivalen a 5 2  10 y 45 (seg un la tabla de la p agina 3) es {4; entonces 1845  41 .  10 4 4

Para responder la segunda parte, nos tenemos que preguntar cu antas veces est a 2 (una vuelta completa en sentido horario) en 25 {6; para ello observamos que  246  4  2p2q , 25 6 6 6 lo cual signica que para alcanzar el arco de 25 {6 debimos dar 2 vueltas a la circunferencia en sentido horario y luego terminar con un arco de {6 en el mismo sentido. Como {6  30 entonces 25  2p360 q 30  750 . 6

EJERCICIOS
1. A continuaci on se le dan varias medidas de arco en grados o radianes. Convi ertalas de una medida a la otra. En cada caso, dibuje la circunferencia unitaria e indique el punto nal del arco. a) 15 d) 205 7 36 17 12 85 12

b) e)

c) f)

805

2. El minutero de un reloj de pared mide 15 cm. Qu e distancia recorre su punta desde las 12 m. hasta las 12 : 25 p.m.?

3. Demuestre que

1 radi an  57 171 452 .

(En realidad es un poco m as, pero la diferencia es menor que una mil esima de segundo y esta es una magnitud que ser a importante para longitudes astron omicas. Si el lector se dedicara a esta disciplina deber a tomarlo en cuenta.) 4. Un sector circular es una porci on de c rculo contenida entre los lados de un angulo con el v ertice en el centro del c rculo, tal como se muestra en la gura 4, donde tenemos un c rculo de centro O y radio R y dentro de el un sector circular denido por un angulo de medida x en radianes, el cual subtiende un arco de longitud s en la circunferencia del c rculo. Se puede demostrar que, en un mismo c rculo, las areas de los sectores circulares son proporcionales a las longitudes de los arcos subtendidos. Utilice esta informaci on para demostrar que AS xR2 , 1 2

donde AS es el area del sector circular de la gura 4.

s

x R O

Figura 4: Area de un sector circular. (Ejercicio 4.) 5. Se dibuja una or de tres p etalos dentro de un hex agono regular, ti nendo de gris las regiones comprendidas por arcos de circunferencia trazados con centro en v ertices del hex agono, tal como se muestra en la gura 5. Calcule el area de la or, si el lado del hex agono mide 1.

Figura 5: Flor dibujada dentro de un hex agono. (Ejercicio 5.)

3.

Las deniciones

Los t erminos seno y coseno est an asociados a las coordenadas de los puntos sobre la circunferencia unitaria de acuerdo a la siguiente denici on. s
P t, s 1

p q
x

sen x s cos x t

 

A 1, 0

p q t

Figura 6: Deniciones de las funciones trigonom etricas. Denici on 1. Sea x un n umero real cualquiera y sea P pt, sq el extremo nal del arco orientado de medida x sobre la circunferencia unitaria (gura 6). El seno de x es la ordenada de P y el coseno de x es la abscisa de P ; m as brevemente sen x  s, cos x  t.

A partir de estas deniciones a la circunferencia unitaria tambi en se le llama circunferencia trigonom etrica.

Valores
De acuerdo a las deniciones anteriores, para calcular el valor del seno o coseno del arco de medida x, solo tenemos que medir las longitudes respectivas de los segmentos QP (en rojo) y OQ (en azul). Es claro que ambos segmentos tienen menor (o igual) tama no que el radio de la circunferencia; por supuesto que la igualdad solo se da en los arcos cuyos extremos terminales est an sobre los ejes coordenados. Por esta raz on sabemos que tanto seno como coseno son valores entre 1 y 1, lo cual se expresa de la siguiente manera:

1 sen x 1,

1 cos x 1.

Ahora bien, en general no parece f acil medir estos segmentos de forma tal que podamos obtener aproximaciones a estos valores con cualquier cantidad de decimales previamente establecida. Sin embargo, en el curso de c alculo aprenderemos t ecnicas que nos permiten obtener dichos valores con el n umero de decimales exactos que nos haga falta. 7

Estas t ecnicas implican buena cantidad de c alculos por lo que, hasta el segundo tercio del siglo XX, hab a personas que se encargaban de hacer las laboriosas computaciones y escrib an los resultados en tablas para quienes los necesitaran. Posteriormente, la aparici on del c alculo electr onico hizo las cosas m as f aciles pues las secuencias de c omputo de las que hemos hablado pueden incluirse en la memoria de los artefactos electr onicos, lo que permite obtener estos valores inmediatamente con la simple presi on de una tecla. s

p0, 1q

p1, 0q

p1, 0q t

p0, 1q
Figura 7: Valores trigonom etricos notables. Sin embargo, hay valores de las cantidades trigonom etricas que pueden calcularse sin tanta dicultad pues se deducen de la observaci on directa de la circunferencia trigonom etrica, tal como vemos en la gura 7; por ejemplo, aquellos que corresponden a los arcos cuyos extremos est an sobre los ejes coordenados; en el primer giro estos son: 0, {2, , 3 {2 y 2 . En estos casos tenemos: sen 0  0, sen 2 cos 0  1, cos 2

 1,  0,  1,  0,

 0,  1,  0,  1.

sen sen

cos cos

3 2

3 2

sen 2

cos 2

Obs ervese que es en estos puntos y solo en ellos donde seno y coseno adquieren los valores 1, 1 y 0. Como ya sabemos, podemos alcanzar estos mismos extremos mediante giros m as amplios o negativos; algunos ejemplos pueden ser: sen 5 2

 1,

cos

5 2

 0,

senp q  0, 8

cosp q  1,

etc.

1 4

?2
2

1 3 1 2

?3
2

?2
2

(a) Tri angulo isorrect angulo

(b) Tri angulo mitad de un equil atero.

Figura 8: Tri angulos rect angulos importantes.

Por otra parte, las propiedades de algunos tri angulos rect angulos facilitan conocer otros valores de observaci on menos sencilla, como veremos a continuaci on apoyados en la gura 8. En la parte (a) de esta gura tenemos un tri angulo isorrect angulo, esto es, is osceles y rect angulo a la vez. Como la suma de los angulos internos de cualquier tri angulo vale entonces los angulos agudos del isorrect angulo miden cada uno . Si la hipotenusa del isorrect angulo mide 1, 4 el lector puede agoras que cada uno de los ?demostrar usando el teorema de Pit 2 catetos mide . 2 En la parte (b) de la gura tenemos un tri angulo equil atero de lado 1; todos angulos sus angulos miden . Al bajar una de sus alturas aparececen dos tri 3 rect angulos de angulos agudos y . La altura corta al lado produciendo para 3 6 1 el tri angulo rect angulo un cateto de longitud ; el otro cateto por el teorema 2 ? 3 de Pit agoras mide . 2 Llevados estos resultados a la circunferencia trigonom etrica como se muestra en la gura 9 se obtienen los valores que la misma gura indica. N otese que en todos los casos hemos representado al seno como la l nea roja y al coseno como la l nea azul. La tabla de la gura 10 nos da un resumen de lo visto hasta ahora y nos provee de los valores trigonom etricos para los arcos cuyo punto terminal est a en el primer cuadrante. Esta informaci on suele ser suciente para obtener valores en los dem as cuadrantes, tal como veremos en el pr oximo aparte.

Algunas propiedades importantes

A continuaci on veremos ciertas propiedades que sirven para usar valores trigonom etricos conocidos en la b usqueda de otros desconocidos. Los arcos a los que haremos referencia tendr an sus extremos en el primer cuadrante, pero el lector deber a mostrar que las armaciones que hagamos son v alidas indepen9

s 1
O 6

s 1 t
O 4

s 1 t
O 3

sen 6 cos 6

 

1 2 ? 3 2

sen 4 cos 4

 

2 2 ? 2 2

sen

3 cos 3

 

3 2 1 2

Figura 9: M as valores trigonom etricos. dientemente de la posici on en que se encuentre tal extremo. Recordemos que el sistema en el que hemos colocado la circunferencia unitaria lo hemos llamado sistema t s. Periodicidad Como 2 mide a un arco de circunferencia completa entonces los arcos de medida x y x 2 tienen exactamente el mismo extremo terminal, en consecuencia podemos armar que senpx 2 q  sen x y cospx 2 q  cos x

Las ecuaciones anteriores reejan el hecho de que dando giros alrededor de la circunferencia unitaria repetimos una y otra vez los valores trigonom etricos. Esta caracter stica se conoce con el nombre de periodicidad y al n umero 2 se le denomina per odo del seno y del coseno. Las ecuaciones anteriores pueden generalizarse pues no estamos limitados en el n umero de vueltas que podemos dar a la circunferencia antes de alcanzar un determinado arco, por esta raz on se puede multiplicar el per odo 2 por cualquier n umero entero y las ecuaciones anteriores se modican a senpx 2n q  sen x Simetr a respecto al eje t En la gura 11 vemos que si P es el extremo del arco de medida x y Q el extremo del arco de medida x entonces P y Q son sim etricos respecto al eje t. (El lector debe probar que los dos tri angulos que aparecen son congruentes.) 10 y cospx 2n q  cos x n P Z.

Arcos (Unid.) Radianes 0 6 4 3 2 Grados 0 30 45 60 90

Valores Seno 0 1 2 2 2 3 2 1 Coseno 1 3 2 2 2 1 2 0

? ?

? ?

Figura 10: Valores trigonom etricos en el primer cuadrante. Por esta raz on: senpxq  sen x y cospxq  cos x

s
P 1 x

O 1 Q

Figura 11: Simetr a respecto al eje t: arcos x y

x.

11

EJEMPLO 2 11 Determinar los valores trigonom etricos del arco de . 6 Soluci on En primer lugar, observamos que 11 6

 2 . 6

Si el lector hace una gr aca similar a la gura 11 podr a cerciorarse de que los arcos x y 2 x tienen extremos terminales sim etricos respecto al eje t, por lo cual es v alido armar que senp2 xq  senpxq Finalmente y 11 6 y cosp2 xq  cospxq.

sen

1  2 ?3 11 cos  cos 6  cos 6  2 . 6 6

 sen  sen 6

Si el lector observa con cuidado ver a que el procedimiento de soluci on del ejemplo anterior consiste en situar en la circunferencia unitaria el extremo del arco en el que estamos interesados, luego de lo cual el arco en cuesti on se compara con alguno del primer cuadrante mediante un criterio de simetr a. Esto signica que para conocer los valores trigonom etricos de cualquier arco, basta con conocer los valores trigonom etricos en el primer cuadrante, esto es los valores trigonom etricos de los arcos entre 0 y . 2 Simetr a respecto al eje s Si P es el extremo del arco de medida x y Q el extremo del arco de medida x entonces, tal como se desprende de la observaci on de la gura 12, los puntos P y Q son sim etricos respecto al eje s; en consecuencia: senp xq  sen x y cosp xq  cos x

Por extensi on del concepto aplicado a los tri angulos, a los arcos de medida x y x es decir, aquellos cuya suma da un angulo llano se les llama suplementarios. EJEMPLO 3 Determine los valores trigonom etricos del arco de medida

54 .

12

s
x

Q 1 1

Figura 12: Simetr a respecto al eje s: arcos x y x. Soluci on Se tiene que

. 54  4

Un diagrama adecuado mostrar a que los arcos de medidas x y extremos terminales sim etricos respecto al eje s, por lo cual senp xq  senp xq Por lo tanto, 5 sen 4 y 5 cos 4 y

x tienen

cosp xq  cosp xq.

 sen

2  sen  , 4 4 2

 cos

 cos  22 . 4 4

Simetr a respecto al origen Si P es el extremo nal del arco de medida x y Q el extremo nal del arco de medida x entonces P y Q son sim etricos respecto al origen de coordenadas, tal como se desprende de la observaci on de la gura 13; por lo tanto senp xq  sen x y cosp xq  cos x

EJEMPLO 4 Calcular los valores trigonom etricos del arco de

83 .

13

s
x P 1 x

1 Q

Figura 13: Simetr a respecto al origen: arcos x y x. Soluci on

83  23 2.
Pero esto signica que

sen y

83  sen 23 2  sen 23

8 cos 3

 cos 23

 cos 23

puesto que 2 es el per odo. Entonces todo se reduce a conseguir los valores trigo2 nom etricos del arco de medida . 3 Ahora bien 23  , 3 pero el uso de la circunferencia trigonom etrica muestra que x y x son magnitudes de arcos con puntos terminales sim etricos respecto al origen. Entonces senpx q  senp xq Finalmente y cospx q  cosp xq.

8 sen 3 y cos

 sen

3  sen  3 3 2  cos  1 . 3 3 2

83  cos

14

Arcos complementarios Por extensi on como en el caso de los suplementarios se llaman complemen tarios a los pares de arcos cuyas medidas son x y x; esto es, a aquellos cuya 2 suma es un angulo recto. En la gura 14 mostramos en dos versiones de la misma s s
Q P x S 1
2

x
t

1 O

O T

Figura 14: Arcos complementarios: x y

x.

circunferencia unitaria, los segmentos que representan los valores trigonom etricos de los arcos de medida x y {2 x, respectivamente. Los tri angulos OSP y QT O son tri angulos rect angulos cuyas hipotenusas, OP y OQ, son congruentes, por ser radios de la misma circunferencia; Ahora bien, por complementarios en tri angulos rect angulos, se tiene que m=SOP y

 m=T QO  x,  x, 2

m=T OQ  m=SP O

donde m representa la medida angular. En consecuencia, los tri angulos SOP y T QO son congruentes por tener un lado congruente entre dos pares de angulos congruentes correspondientes. Por lo tanto: SP  OT y OS  QT, pero esto no es otra cosa que armar que sen

x  cos x 2

cos

x  sen x 2

En la tabla de la gura 10 se puede vericar la propiedad anterior para los arcos de medidas: (a) 0 y , (b) y y (c) y . 2 6 3 4 4 Ecuaciones de diferencia de fase x, esto es, dos arcos cuya 2 diferencia es {2, tal como los mostrados en la gura 15. Usando t enicas similares Consideremos dos arcos de medidas x y 15

a las que acabamos de ver, conseguimos congruencia en los tri angulos OSP y como OS y T Q son congruentes, QT O, por lo cual los segmentos P S y OT as s
2

Q 1 1 T O P x S

Figura 15: Arcos cuya diferencia es pero esto es lo mismo que decir sen

:xy 2 2

x.

x  cos x 2

cos

x  sen x 2

las cuales llamaremos ecuaciones de diferencia de fase por razones que estar an claras m as adelante. No le recomendamos al lector que se aprenda de memoria todas estas f ormulas. En cualquier caso siempre es posible dibujar en la circunferencia trigonom etrica la situaci on que la ecuaci on contiene. La circunferencia unitaria es la mejor arma contra el uso indiscriminado de la memoria cuando de trigonometr a se trata.

4.

M as deniciones

A partir de seno y coseno es posible hacer aparecer otros cuatro valores trigonom etricos, seg un podemos ver en la siguiente denici on.

16

Denici on 2. Si x es cierto n umero real, entonces x  sen cos x cos x sen x

tg x

Tangente Cotangente Secante Cosecante

cot x  sec x csc x

1  cos x 1  sen x

Sin embargo, estas nuevas deniciones tienen una diferencia importante con seno y coseno: estas u ltimas pueden evaluarse en cualquier n umero real, pero las nuevas se denen por cocientes, lo que implica la posibilidad de conseguir una divisi on por cero, que es una operaci on imposible. Entonces, es bueno saber con antelaci on cuales pudieran ser los valores de arco que nos conducir an a este inconveniente. Concluiremos que las dicultades est an en los cuatro puntos cardinales de la circunferencia trigonom etrica que se muestran en la gura 16. s
B 0, 1

p q

p1, 0q

A 1, 0

p q

D 0,

p 1q

Figura 16: Puntos cardinales en la circunferencia unitaria. En el caso de la tangente, por ejemplo, su denominador es el coseno. Una observaci on a la circunferencia trigonom etrica muestra que el coseno se anula en los arcos cuyos extremos nales son los puntos B y D de la circunferencia. En un primer giro positivo, estos puntos se alcanzan con los arcos de medida {2 y 3 {2, respectivamente. Pero si continuamos girando, los alcanzaremos sucesivamente en 5 {2, 7 {2, 9 {2, etc. Pero el razonamiento tambi en es v alido para los giros negativos, simplemente cambiando el signo a los valores de arco anteriores. Ahora bien, lo que acabamos de decir se puede resumir armando que es imposible evaluar la tangente en los m ultiplos impares de {2 o, simb olicamente, 17

en los valores x tales que x  p2n 1q , 2 n P Z.

Con razonamientos similares, el lector puede conseguir las siguientes imposibilidades de c alculo: Cotangente Secante En los m ultiplos impares de Cosecante En los m ultiplos enteros de : x  n , n P Z. : x  p2n 1q , 2 2 n P Z.

En los m ultiplos enteros de : x  n , n P Z.

Con las deniciones anteriores puede completarse la tabla de valores de la gura 10 de la p agina 11, para obtener la tabla que se ve en la gura 17.

Arcos (Unid.) Radianes 0 6 4 3 2 Grados 0 30 45 60 90 sen 0 1 2 2 2 3 2 1 cos 1 3 2 2 2 1 2 0

Valores tg 0 3 3 1 cot sec 1 csc

? ?

 ? ?
1

? ?

2 3 3


2

3 3 0

2 3 3 1

Figura 17: Valores trigonom etricos en el primer cuadrante. La denici on 2 garantiza que todos los nuevos valores trigonom etricos son peri odicos, con per odo 2 , pero en el caso de la tangente y la cotangente se puede anar la periodicidad un poco m as, aprovechando las propiedades de los arcos de puntos terminales sim etricos respecto al origen (p agina 13), en efecto: tgpx q  senpx q cospx q 18 sen x  cos x  tg x,

lo cual quiere decir que la tangente es peri odica, pero con per odo . Esto, por supuesto, tambi en es v alido para la cotangente. Resumiendo tgpx q  tg x y cotpx q  cot x

Otro aspecto importante tiene que ver con la simetr a respecto al eje t (p agina 10), observamos que tgpxq  senpxq cospxq sen x  cos  tg x, x

con un procedimiento similar para la cotangente, que resumimos en tgpxq  tg x EJEMPLO 5 Calcular i) tg 7 . 6 5 . 3 25 4 y cotpxq  cot x

ii) sec iii) cot iv) csc

Soluci on

i) Tenemos que

7 6

 . 6

Entonces tg 7 6

 tg 6  tg ?6  33 .  2 . 3
19

ii)

5 3

Luego sec 5 3

 sec 2 3  sec 3  sec 3  2.

(Por qu e?)

iii) cot

25  cot 3p2q 4 4

 cot 4  cot 4  1.
iv) csc

3  csc ? 3 2 3  3 .

(Por qu e?)

EJERCICIOS
1. Calcule los seis valores trigonom etricos de los arcos con las siguientes medidas: a) e) 3 4 b) f) 7 6 c) g) 11 6 37 4 d) h) 9 2

56

54

2. Demuestre lo siguiente: i) tg ii) iii) iv)

x  cot x. 2 cot x  tg x. 2 sec x  csc x. 2 csc x  sec x. 2

20

F G

Figura 18: El pent agono regular de lado 1. 3. Este ejercicio muestra c omo calcular los valores trigonom etricos del arco 2 de medida (o 72 ). Consid erese el pent agono regular ABCDE de la 5 gura 18; suponga que este pent agono tiene lado 1. i) Demuestre que las diagonales AD y EC se cortan en F de manera tal que AF AD  . AF FD ii) Demuestre que AE iii) Demuestre que EF iv) Demuestre que m=AEF

 AF .

 FD 

51 . 2

 m=AF E  25 .
AEF ; demuestre que

v) Baje la altura AG sobre el lado EF del

AG 

1 2

5 5 . 2

2 . 5 vii) Identique otro arco en el primer cuadrante al cual pueda determinarle sus valores trigonom etricos y diga cu ales son estos. vi) Calcule los valores trigonom etricos del arco de medida

5.

Gr acas

Segmentos trigonom etricos

Con relaci on a la circunferencia unitaria, los valores trigonom etricos pueden representarse mediante un cierto segmento. Ya hemos visto desde la gura 6 de la 21

s
P

AQ tg x x O B A

Figura 19: AQ  segmento tangente. p agina 7 que el seno y el coseno se representan mediante los segmentos que hemos venido mostrando en rojo y azul, respectivamente. Ahora bien, observemos la gura 19 en la que BP  sen x y OB  cos x. Los tri angulos OBP y OAQ son semejantes (por qu e?) lo que nos permite concluir que AQ OA BP  OB ,

pero OA  1 porque OA es un radio de la circunferencia unitaria. En conclusi on: AQ  sen x cos x

 tg x.
s

x O

x O

x O

Cotangente

Secante

Cosecante

Figura 20: Restantes segmentos trigonom etricos. El decir, el segmento AQ (en morado) representa a la tangente del arco de medida x. Obs ervese que este segmento es tangente a la circunferencia unitaria, lo que justica de alguna manera el nombre dado a este valor trigonom etrico. Con razonamientos similares, el lector podr a comprobrar las representaciones que se sugieren en la gura 20.

22

Construcci on de las gr acas

Parece dif cil construir la gr aca de una ecuaci on de la que se tienen tan pocas soluciones como es el caso de los valores trigonom etricos. A pesar de eso es f acil trazar las gr acas con bastante precisi on usando los segmentos trigonom etricos: simplemente trasladamos estos segmentos del sistema t s original a un sistema x y , donde en el eje x colocaremos las medidas de arco en radianes y en el eje y los valores trigonom etricos correspondientes. Comencemos. Seno y coseno s
1 1

x
3 2

1
Figura 21: Gr aca de la ecuaci on y

 sen x entre 0 y {2.

Nos apoyamos en la gura 21, en la que vemos a la izquierda la circunferencia trigonom etrica en el sistema t s y a la derecha tenemos el sistema x y donde representaremos la ecuaci on y  sen x. En esta gura vemos que en el primer cuarto de vuelta, esto es, en los valores de arco comprendidos entre 0 y {2 el segmento correspondiente al seno (segmento rojo) va creciendo, variando su longitud desde y  0 (en x  0) hasta y  1 (en x  {2). Estos segmentos se desplazan horizontalmente hasta el sistema x y y se tiene la gr aca en el intervalo indicado. s
1 1

x
3 2

1
Figura 22: Gr aca de la ecuaci on y

 sen x entre {2 y .

Seguimos luego considerando el comportamiento en el segundo cuadrante 23

esto es, entre {2 y respaldados por la gura 22. Vemos ahora que el segmento seno disminuye su tama no desde y  1 (en x  {2q hasta y  0 en x  , lo cual se reeja a la derecha en el sistema x y , en el intervalo de {2 a . s
1 1 2 O

3 2

1
Figura 23: Gr aca de la ecuaci on y

 sen x entre y 2.

Para terminar con el primer giro, la gura 23 (que no debe necesitar m as explicaci on) nos muestra la evoluci on del segmento en el intervalo de a 2 , esto es, en el tercer y cuarto cuadrantes. y
1

52

2 32

x
3 2

5 2

Figura 24: Gr aca de la ecuaci on y

 sen x.

En cuanto respecta al coseno es decir, la ecuaci on y  cos x se puede hacer un an alisis similar al anterior y no ser a ocioso que el lector lo intentara. Sin embargo, los arcos cuya diferencia es (p agina 15), nos permiten obtenerla m as 2 f acilmente. En efecto: cos x  sen x 2 y la ecuaci on y  sen x tiene la misma gr aca que y  sen x pero des2 [3] plazada hacia la izquierda en ; esta es la gr aca que aparece en la gura 25. 2
[3] En

Obs ervese que tenemos ahora la ecuaci on representada en el intervalo de 0 a 2 , un intervalo cuya longitud es igual al per odo del seno, lo cual quiere decir que el resto de la gr aca se obtiene simplemente copiando esta gr aca parcial innitas veces, a izquierda y derecha, tal como se muestra en la gura 24.

general, si tenemos la gr aca de una ecuaci on de la forma y

 f pxq,

la ecuaci on

24

y
1

52

2 32

x
3 2

5 2

Figura 25: Gr aca de la ecuaci on y

 cos x.

Esta relaci on entre las funciones seno y coseno se expresa diciendo que entre ellas hay una diferencia de fase de ; por esta raz on dimos ese nombre a las 2 ecuaciones deducidas en la p agina 15. Este lenguaje es u til en las aplicaciones de estas funciones a los fen omenos oscilatorios, donde aparecen de manera natural. Tangente y cotangente y

s
1

x
3 2

Figura 26: Gr aca de la ecuaci on y

 tg x entre 0 y {2.

Un procedimiento similar al que acabamos de realizar, siguiendo la evoluci on del segmento que representa a la tangente, mostrado en la gura 19, nos permite hacer la gr aca de la ecuaci on y  tg x para todos los valores entre 0 y {2 sin incluir a este u ltimo, como ya se sabe. La din amica de la construcci on de la curva se muestra en la gura 26. En primer lugar vemos que para x  0 se tiene que y  0, A medida que el arco se desplaza desde 0 a {2 vemos que el segmento tangente (representado

y f x p , con p 0 tendr a la misma gr aca pero desplazada p unidades a la izquierda; mientras que y f x p tendr a un desplazamiento de p unidades a la derecha. Se invita al lector a mostrar un argumento que lo justique.

 p q

 p q

25

en la l nea de color morado) crece cada vez y, mientras nos acercamos a {2, los valores se hacen m as grandes que cualquier n umero positivo que se nos ocurra. Desplazados estos valores hacia el sistema x y , vemos que la recta vertical que pasa por x  {2 act ua como una pared, m as all a de la cual no puede pasar la gr aca de y  tg x, pero, sin embargo, esta gr aca nunca llega a tocar a la recta. El lector har a bien repasando de nuevo la gura 26. Con este trazo es suciente para trazar la curva completa si tomamos en cuenta las dos ecuaciones siguientes: tgpxq  tg x y tgpx q  tg x.

La primera dice que la curva de y  tg x es sim etrica respecto al origen, por lo cual la gr aca de la ecuaci on en el intervalo de {2 a 0 se puede realizar simplemente con una copia sim etrica de la que acabamos de hacer. La otra y

 32

 2

 2

 32

Figura 27: Gr aca de la ecuaci on y

 tg x.

ecuaci on describe la periodicidad con per odo y esto signica que debemos desplazar la curva conseguida entre {2 y {2 hacia la derecha y hacia la izquierda en unidades, innitas veces. Finalmente, la curva queda como en la gura 27. Al igual que en el caso del coseno, al lector le har a bien deducir la gr aca de la cotangente a partir de la evoluci on del segmento cotangente de la gura 20. Pero la v a m as r apida es aprovechar las ecuaciones de diferencia de fase, que conducen a la ecuaci on cot x  tg x que el lector vericar a. 26

Entonces la gr aca de la ecuaci on y es la gr aca de la ecuaci on y

 cot x

ciones:

 tg x 2 que se deduce de la gr aca de y  tg x mediante las dos siguientes transformaun desplazamiento a la izquierda en seguido de una reexi on respecto al eje x, producida por el signo f ormula.[4] y , 2

que precede a la

32

x
3 2 5 2

x 0

x 2

Figura 28: Gr aca de la ecuaci on y

 cot x.

Por lo tanto la gr aca es la que observamos en la gura 28. Secante y cosecante Dejamos al lector el ejercicio de seguir la evoluci on del segmento secante, pero la gr aca la vemos en la gura 29. La contrucci on de la gr aca de y  csc x se deduce de la anterior mediante la ecuaci on csc x  sec x
[4] Obs ervese

que esta reexi on se puede realizar girando la gr aca 180 respecto al eje x.

27

 32

 2

 2

 32

Figura 29: Gr aca de la ecuaci on y y

 sec x.

1 O

3 2 2

x 2

Figura 30: Gr aca de la ecuaci on y

 csc x.

que el lector demostrar a como ejercicio. Har a falta un desplazamiento en {2 a la izquierda seguida de una reexi on respecto al eje x; se muestra la gr aca en la gura 30.

6.

Identidades trigonom etricas

Hay un enorme mundo de relaciones oculto tras las deniciones de los valores trigonom etricos y que se expresan en la forma de identidades entre estos

28

valores. La m as sencilla de estas es, al mismo tiempo, la identidad fundamental de la trigonometr a en tanto muy buena cantidad de estas identidades se des
P 1 O Q x P 1

s
x x

s t
Q 1 P O x

s
O 1 P Q

Figura 31: Identidad fundamental de la trigonometr a. ducen desde ella. Para justicarla usaremos la gura 31, en la cual tenemos un arco cuyo punto terminal llamamos P , pero que hemos representado en cada cuadrante para mostrar que la conclusi on es independiente de la posici on de P . N otese que, en el tri angulo rect angulo OQP la hipotenusa es OP  1 y los catetos son QP  sen x y OQ  cos x, por lo tanto, de acuerdo al teorema de Pit agoras, sen2 x cos2 x  1 Si los dos lados de esta identidad se dividen por cos2 x, resulta tg2 x 1  sec2 x pero si se dividen por sen2 x entonces se tiene cot2 x 1  csc2 x Con estas identidades a la mano basta con conocer un valor trigonom etrico y la posici on terminal de un arco para conocer los restantes valores trigonom etricos del arco. EJEMPLO 6 El n umero real x es mayor que {2, pero menor que . Si se sabe que sen x hallar los restantes valores trigonom etricos del arco.

1 5

Soluci on Que sea x y x signica que el extremo terminal del arco est a en el segundo 2 cuadrante. De sen2 x cos2 x  1 se deduce que donde se toma el signo entonces cos x  1 sen2 x,

pues el coseno es negativo en el segundo cuadrante;

d
2
1 5

cos x  1


29

1 25

 2 5

6.

Finalmente

1?  12 6, ? cos x p2{5q 6  2?6, cot x   sen x 1{5 1 5? 1 ? sec x    6, cos x 12 p2{5q 6 tg x  sen x cos x

1{5 ? p2{5q 6

csc x 

1 sen x

 11 {5  5.

EJEMPLO 7 Demostrar que

1 cos x 1 cos x

 pcsc x cot xq2 .

Soluci on Se puede partir de cualquiera de los dos lados de la igualdad y llegar al otro. En este caso tenemos:

pcsc x cot xq 
2


Por la identidad fundamental

1 cos x sen x sen x p1 cos xq2 . sen2 x

sen2 x cos2 x  1, tenemos que por lo cual 1 cos xq pcsc x cot xq2  p1 cos2 x 1 cos xq2  p1 p cos xqp1 cos xq 1 cos x  1 cos x ,
2

sen2 x  1 cos2 x,

tal como se esperaba. EJEMPLO 8 Demuestre que sec x sen2 x cos x

2 cot2 x .  1 tg x csc2 x

30

Soluci on Otra t ecnica de soluci on de este tipo de problema consiste en mostrar que los dos miembros de la igualdad son iguales a una expresi on com un. En este caso, puesto 1 que sec x  se tiene cos x 1 sen2 x sen2 x sec x sen2 x cos x   , cos x cos x cos2 x lo que se traduce en sec x sen2 x cos x Por otra parte 1 tg2 x cot2 x csc2 x
2 tg2 x cot2 x  csc x csc , 2x

 tg2 x.

(1)

pero, aplicando las deniciones de cosecante y cotangente, llegamos a 1 de donde tg2 x cot2 x 1 csc2 x y, por la identidad fundamental 1 tg x cot x csc2 x
2 2

tg x cot x csc2 x
2 2

1 sen2 x

cos x sen tg2 x 2x csc2 x

1 cos2 x tg2 x sen2 x , csc2 x

sen2 x tg2 x sen2 x csc2 x

tg x .  1 csc 2x
2

Ahora bien: 1 tg2 x  sec2 x, por lo cual 1 tg2 x cot2 x csc2 x x  sec , csc2 x
2

y, despu es de aplicar las deniciones de secante y cosecante, se transforma en 1 o tg2 x cot2 x csc2 x 1

1 cos2 x 1 sen2 x

x  sen , 2 cos x

tg2 x cot2 x csc2 x

 tg2 x.

(2)

Los lados derechos de p1q y p2q permiten concluir en la igualdad propuesta, por comparaci on de los lados izquierdos. 31

EJERCICIOS
En los ejercicios del 1 al 12 demuestre la identidad trigonom etrica planteada. 1. sec2 x csc2 x  sec2 x csc2 x. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1 1 sen x 1 csc x 1

11  2 sec2 x. sen x

cos x csc  2 sen x tg x. x1 tg x cot x  sec x csc x. sen x  csc x cot x. 1 cos x sec x tg x x  psec x tg xcot 2 sec x 1 qpcot x 2 csc xq . sen x tg x cos x  sec x. sec2 x csc2 x  tg x cot x. sec x csc x sen x cos x cos2 x sen2 x tg x  1 . tg2 x

1 tg x 1 tg x

cos x sen x cos x sen x 3 cos x 1

2 ptg2 x tg x 1q .  sec x 2 sec2 x 2

2 3 cos x 2 cos x  1. sen2 x

x1  cot . cot x 1

7.

Resoluci on de tri angulos

Resolver un tri angulo es determinar el valor de sus tres lados y de sus tres angulos. C Con esta informaci on se puede calcular cuala quier otra relacionada con el tri angulo como, b por ejemplo, el area. En este contexto se sue le usar, en la medida de lo posible, una no- A B c taci on ad hoc para identicar los elementos de un tri angulo, tal como se muestra en la gura a la derecha. Si el tri angulo es ABC los v ertices representan a los angulos correspondientes, los lados opuestos a los v ertices son, respectivamente a, b y c. Si hiciera falta, se pueden utilizar letras griegas para identicar los angulos como 32

, y en la gura. Las letras se usan para representar tanto a la gura como a su medida. No suele haber confusi on pues el contexto aclara. Comencemos con los tri angulos rect angulos. s
B1 B C1

s
B B1

C1

Figura 32: Valores trigonom etricos en un tri angulo rect angulo Dado un tri angulo rect angulo ABC con angulo recto en C , es posible construir con centro en A una circunferencia unitaria en un sistema t s tal que AC est e en el eje t. El tri angulo puede quedar en el interior de la circunferencia o puede extenderse fuera de ella: ambas posibilidades est an representadas en la gura 32 pero, en cualquiera de los casos es cierto que los tri angulos ABC y AB 1 C 1 son semejantes. Esto signica que BC AB C B  B1C 1 AB 1

1 1

AC AB

AC 1  AB 1  AC ,

puesto que AB 1  1 por ser un radio de la circunferencia unitaria; por otra parte, B 1 C 1 , AC 1 son, respectivamente, el seno y el coseno del =A.[5] Esto permite denir los valores trigonom etricos para los angulos agudos de un tri angulo rect angulo: sen A  cos A BC AB opuesto  cateto hipotenusa

adyacente AC  AB  cateto hipotenusa

[5] Escribir sen A es una simplicaci on gr aca; en realidad deber a ser sen m A, pero esto har a la notaci on algo pesada.

33

de donde se obtienen adem as: tg A cot A sec A csc A A cateto opuesto  sen  BC  cateto cos A AC adyacente cos A AC cateto adyacente  sen   A BC cateto opuesto 1 hipotenusa  cos  AB  cateto A AC adyacente 1 AB  sen  BC  A hipotenusa cateto opuesto

Como puede verse los valores trigonom etricos asociados a los angulos agudos de los tri angulos rect angulos se expresan en forma de razones o cocientes, lo que tiene sentido por la semejanza de los tri angulos rect angulos que tienen los mismos angulos agudos. Se dice que Tales us o estas semejanzas para calcular la altura de las pir amides egipcias. En esencia, el posible procedimiento de Tales es el descrito en el ejemplo 9.

Figura 33: C alculo de la altura de una pir amide EJEMPLO 9 En la gura 33 se muestra una pir amide egipcia en el momento del d a en el que los rayos del sol inciden sobre la tierra con un angulo de 35 . Obs ervese que la altura h de la pir amide, su sombra s y el segmento del rayo de luz desde su v ertice al piso forman un tri angulo rect angulo. Si medimos la sombra y obtenemos s  197 m., cu anto mide la altura de la pir amide? Soluci on Por las deniciones que acabamos de exponer, se tiene que h s es decir

 tg 35 ,  tg 35 .
34

h 197

El uso de la calculadora muestra que tg 35

 0.70021, en consecuencia h  p197 m.qp0.70021q  137.94 m.

es la altura de la pir amide. EJEMPLO 10 En la gura a continuaci on

C 30

25 A B

tenemos un ABC tal que m=B  25 y m=C  30 . Resolver el triangulo si se sabe que la altura desde C mide 4. Hallar el area del tri angulo. Soluci on Como m=A m=B m=C  180 entonces se deduce que m=A  125 . Si bajamos la altura desde C y llamamos D al pie de esta altura, entonces la situaci on queda como en la gura que sigue
C 30 h 4 55 D 125 A 25 B

En el tri angulo rect angulo CDA se tiene que[6] 4 AC o AC

 sen 55 ,

4  sen455  0.8192  4.88.

Para calcular el lado AB necesitamos previamente conocer la longitud DA. Entonces, por el teorema de Pit agoras aplicado a CDA DA 
[6] Daremos

AC 2 CD2

4.882 42

 2.80.

los valores trigonom etricos con cuatro decimales y las longitudes con dos.

35

Ahora bien, en el

CDB ocurre que 4 DB

 tg 25 ,

de donde DB Entonces AB

4  0.4663  8.58.  tg 4 25

 DB DA  8.58 2.80  5.78.

a
BC 2 DB 2

Queda solo por determinar el lado BC , pero su longitud se calcula por el teorema de Pit agoras aplicado en el CDB : BC

42 8.582

 9.47.

El area del tri angulo, representada por pABC q se calcula como 1 pABC q  1 AB h  p5.78q 4  11.56. 2 2 Los valores trigonom etricos tambi en pueden calcularse para angulos obtusos, es decir mayores de 90 ; en este caso aplicamos las ecuaciones sen A  senp180 Aq y cos A  cosp180 Aq,

sustentadas en la gura 12 de la p agina 13 y las ecuaciones con ella relacionadas. Obs erve que la conclusi on puede verbalizarse de la siguiente manera: los senos de angulos suplementarios coinciden y los cosenos de angulos suplementarios dieren solo en el signo. Esta caracter stica es u til para demostrar dos identidades importantes conocidas respectivamente como teorema del seno y teorema del coseno. Veamos la primera, apoyados en la gura 34.
C a E b

Figura 34: Dos teoremas importantes.

36

El

ABC tiene alturas CD y AE , la primera se calcula en el CD

CDA como

 b sen =CAD  b sen A. Esta u ltima igualdad es v alida en tanto los angulos =CAD y =CAB son suCD En conclusi on a sen B o mejor todav a: a sen A

plementarios. A este u ltimo lo llamamos simplemente A. Pero, por otro lado, tambi en podemos calcular la misma altura con el CDB y resulta

 a sen B.  b sen A,
b  sen . B

Por otro lado, la altura AE tambi en puede calcularse de dos formas distintas. Primero, en el AEC : AE  b sen C, y luego en el de donde b sen C o b sen B AEB : AE

 c sen B,  c sen B,
c  sen . C

Todo esto se resume en una sola f ormula: a sen A b c  sen  sen B C (Teorema del seno)

expresable de esta manera: en todo tri angulo los lados son proporcionales a los senos de los angulos opuestos. Nustra segunda proposici on importante parte del teorema de Pit agoras: a2  CD2 DB 2 . Pero tenemos lo siguiente: en el CD2 CDA CDB en el cual, por el (1)

 b2 DA2 ,

(2)

por el teorema de Pit agoras. Adem as DB 2

 pDA cq2  DA2 c2 2pDAqc,

37

(3)

pero, en el

CDA

Ahora bien, =CAD y =CAB (es decir A) son suplementarios, por lo que cos =CAD  cos A. Sustituyendo en p3q, queda

DA  b cos =CAD.

 DA2 c2 2bc cos A. Finalmente, sustituyendo p2q y p4q en p1q resulta a2  b2 c2 2bc cos A.
DB 2

(4)

Si estas mismas consideraciones se aplican sobre AEB y AEC se obtienen conclusiones similares, con las que completamos el siguiente resumen: a2

 b2 c2 2bc cos A b2  a2 c2 2ac cos B c2  a2 b2 2ab cos C

(Teorema del coseno)

El teorema del coseno puede verbalizarse as : en todo tri angulo el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros lados menos el doble producto de ellos por el coseno del angulo que forman. Las demostraciones que hemos hecho implican la existencia de un angulo obtuso en el ABC ; si, por el contrario, este fuera acut angulo la u nica diferencia ser a que no se hacen consideraciones sobre valores trigonom etricos de angulos obtusos. El teorema del coseno es una extensi on (o generalizaci on, si se preere) del teorema de Pit agoras, pues si por ejemplo el angulo A fuera recto, se tendr a cos A  0 y, en consecuencia, a2  b2 c2 , como era de esperar. EJEMPLO 11 Un tri angulo tiene dos lados de medidas 4 y 6. El tercer lado forma con el menor de los dos anteriores un angulo de 45 . Resolver el tri angulo. Soluci on Tenemos una situaci on como la de la siguiente gura:
C

a 6 45 A

c 4

Podemos determinar la medida del efecto, de a sen A

=C

apoyados en el teorema del seno; en

c  sen , C 38

obtenemos sen C c a sen A

4 sen 45 6 ? 4 22 6 ?  32  0.47140
La calculadora dispone de la tecla sen1 la cual da el valor del angulo si se conoce el seno. En este caso, resulta[7] m=C

 28.125212  28 71 312 .

El angulo faltante se determina por m=B

 180 pm=A m=C q  106 521 292 .  a2 c2 2ac cos B  36 16 2 6 4 p0.29028q  65.93
b  8.12.

Queda por identicar entonces el lado b, cuyo valor se obtiene a partir del teorema del coseno b2

De donde, nalmente

EJEMPLO 12 Calcular el area del tri angulo cuyos lados miden 7, 10 y 12. Soluci on La situaci on est a representada en la gura siguiente
C b 7

a 10 h

c 12
[7] Obs ervese que tambi en hay un angulo obtuso que tiene este mismo valor de seno. Sin embargo, hay que rechazarlo; por qu e?

39

donde tenemos el ABC con a  10, b  7, c  12. Hemos bajado la altura CD desde el v ertice C , la cual mide h, que es una cantidad a determinar. Ahora bien, el teorema del coseno dice a2 de donde cos A 

 b2 c2 2bc cos A,
144 100  49  0.55357. 2 7 12 h  7 sen A,

b2 c2 a2 2bc

Pero, por otro lado h 7 sen A  Entonces

 sen A

por lo cual debemos calcular sen A, que se deduce de la identidad fundamental

1 cos2 A 

1 0.55372

 0.83280.

h  7 0.83280  5.83

En consecuencia 1 1 ah  12 5.83  34.98. pABC q  2 2 Existe una hermosa f ormula adjudicada al matem atico Her on, de la antiguedad griega para calcular el area de un tri angulo conociendo sus tres lados a, b y c. La f ormula es

pABC q 

sps aqps bqps cq,

donde s 

1 pa b cq. 2

El lector matar a la curiosidad de comprobar el resultado del ejemplo anterior con la f ormula de Her on. Esta f ormula no es f acil de deducir, sin embargo se puede intentar, tal como se solicita en el ejercicio 15 de la p agina 41.

EJERCICIOS
En los ejercicios del 1 al 11 resuelva el tri angulo con los datos dados. 1. a  5, b  7{2, A  43 . 2. a  8, A  32 , B 3. a  3, b  4, c  5.

 50 .

4. a  7, b  8, c  9. 40

6. A  32 , B 7. 8. 9. 10. 11.

5. a  9, b  12, la altura trazada desde B mide 7.

 80 , la altura trazada desde C mide 15. a  b  5, c  7. A  B  18 , c  25. a  15, A  29 , B  53 . a  4, b  9, pABC q  12. A  30 , B  45 , pABC q  8.

12. Se aplican dos fuerzas F1 y F2 sobre un mismo cuerpo, lo que produce una fuerza resultante F tal que F  25 Nw. Si se sabe que F1 y F2 forman angulos respectivos con F de 20 y 35 , hallar F1 y F2 , las magnitudes de las fuerzas aplicadas. 13. Un peso de 50 Kg. cuelga del techo sostenido por dos cuerdas absolutamente tensas. Una de las cuerdas forma con el techo un angulo de 40 y la otra un angulo de 70 . Determinar la magnitud de las tensiones que soportan las cuerdas. 14. Dos paredes sucientemente altas est an separadas por una distancia de 3 m. Al extremo izquierdo del piso entre las paredes se coloca el pie de una escalera de 5 m., cuya parte superior descansar a en la pared derecha. De identica manera, una escalera de 4 m. se coloca con su pie en el extremo derecho del piso y su parte superior descansando en la pared izquierda. Las escaleras se colocan de manera que entren en contacto y el punto de contacto est a a una distancia h del piso. Determinar h. 15. Sea dado un ABC .

1 ab sen C . 2 ii) Use la f ormula anterior para demostrar la f ormula de Her on de la p agina 40. (Sugerencia: Eleve al cuadrado los dos miembros de la f ormula anterior, busque una manera de aplicar el teorema del coseno y luego use manipulaci on algebraica. Mucha manipulaci on algebraica!) 16. Demuestre que en todo paralelogramo el producto de dos lados es siempre mayor o igual al area del paralelogramo.

i) Demuestre que pABC q 

41

8.

Suma y diferencia de arcos

En esta secci on veremos un importante conjunto de identidades trigonom etricas que involucran suma y diferencia de arcos. Necesitamos un peque no par entesis para deducir una f ormula que nos permita calcular la longitud de un segmento en el plano t s si conocemos las coordenadas de sus extremos. Sea P Q tal segs
s1 P t1 , s1

s2

R t1 , s2

Q t2 , s2

q
t

t1

t2

Figura 35: Longitud del segmento P Q. como se muestra en la gura 35. Si bajamos mento con P pt1 , s1 q y Q pt2 , s2 q, as una perpendicular al eje t por P y una perpendicular al eje s por Q, se forma el P RQ, rect angulo en R pt1 , s2 q, por lo cual se puede aplicar el teorema de Pit agoras P Q2  QR2 P R2 , pero es f acil ver que QR2

 pt2 t1 q2

P R2

 ps2 s1 q2 ,

sin importar las posiciones relativas de los puntos en cuesti on. Finalmente, llegamos a P Q2  pt2 t1 q2 ps2 s1 q2 . Verbalizando: el cuadrado de la longitud de un segmento es igual a la suma del cuadrado de las diferencia de abscisas m as el cuadrado de la diferencia de las ordenadas respectivas de sus puntos extremos. Ya estamos listos y podemos apoyarnos en la gura 36, donde tenemos la circunferencia trigonom etrica y dos arcos de medidas y cuyos puntos terminales son P y Q, respectivamente. N otese que, en el P OQ, donde O es el angulo de medida por origen de coordenadas, al lado P Q se le opone el lo que, aplicando el teorema del coseno, resulta: P Q2

 OP 2 OQ2 2pOP qpOQq cosp q.

42

P cos , sen

q
1 1 O

Q cos , sen A 1, 0

q
t

p q

Figura 36: Coseno de la diferencia de arcos. Ahora bien OP  OQ  1, por tratarse de radios de la circunferencia unitaria, entonces esta u ltima f ormula se convierte en P Q2

 2 2 cosp q.

(1)

Este es el momento oportuno para usar la f ormula de la longitud que acabamos de deducir, para lo cual debemos observar que P pcos , sen q y Q pcos , sen q; entonces P Q2

 pcos cos q2 psen sen q2  pcos2 cos2 2 cos cos q psen2 sen2 2 sen sen q  pcos2 sen2 q pcos2 sen2 q 2pcos cos sen sen q  2 2pcos cos sen sen q (Por la identidad fundamental)
2 2 cosp q  2 2pcos cos sen sen q,

Sustituyendo esta u ltima f ormula en p1q, tenemos que

y simplicando

cosp q  cos cos sen sen ,

que da la f ormula para el coseno de la diferencia de arcos. Si en esta u ltima f ormula sustituimos por cosp q  cos obtenemos y

y recordamos que senp q  sen ,

cosp q  cos cos sen sen ,

43

que se constituye en la f ormula para el coseno de la suma de arcos. Ambas f ormulas se pueden resumir en cosp q  cos cos sen sen donde los signos se seleccionan correlativamente. Para las f ormulas correspondientes a los senos aplicaremos las f ormulas de ngulos complementarios estudiadas en la p a agina 15. Por ejemplo, para el seno de la suma tenemos en principio: senp q  cos

p q  cos 2

y llegados a este punto podemos aplicar la f ormula para el coseno de la diferencia: cos

 cos 2

cos sen

sen ,

y, aplicando de nuevo las f ormulas para angulos complementarios, se llega a senp q  sen cos cos sen , que da la f ormula para el seno de la suma de arcos. De nuevo en la f ormula anterior cambiamos por

y resulta

senp q  sen cos cos sen , que es la f ormula para el seno de la diferencia de arcos. Las dos se resumen en senp q  sen cos cos sen en la que igual que antes los signos se toman correlativamente. Con estas f ormulas se pueden calcular las correspondientes a la tangente, por ejemplo tgp q  senp q cosp q sen cos cos sen . cos cos sen sen

Ahora bien, en el lado derecho de la f ormula anterior se pueden dividir numerador y denominador por cos cos , por lo cual tgp q    sen cos  cos sen   cos cos cos  cos    cos cos sen sen      cos cos cos cos   44

y, nalmente

tgp q 

tg tg . 1 tg tg tg tg 1 tg tg

que, despu es de la consideraciones de signo que el lector efectuar a, se resume en tgp q 

Dejamos tambi en como ejercicio lo siguiente cotp q  cot cot 1 cot cot

F ormulas del angulo doble

Haciendo  en las f ormulas de suma se obtinen f ormulas para determinar los valores trigonom etricos de los angulos dobles. Comencemos con el seno: sen 2  senp q  sen cos sen cos , de donde sen 2  2 sen cos cos 2  cosp q  cos cos sen sen , ecuaci on que produce produce variadas f ormulas; por un lado cos 2  cos2 sen2 que, aplicando la ecuaci on sen2  1 cos2 , se transforma en cos 2  2 cos2 1 pero, aplicando cos2  1 sen2 pasa a ser cos 2  1 2 sen2 Para la tangente se tiene simplemente tg 2  2 tg 1 tg2

En lo que respecta al coseno:

45

F ormulas del angulo mitad

Por contraposici on, las f ormulas del angulo doble permiten obtener las f ormulas del angulo mitad. En efecto, de cos 2  2 cos2 1 se obtienen, respectivamente cos2  1 cos 2 2 y sen2  1 cos 2 , 2 y cos 2  1 2 sen2 ,

cambiando por {2 se llega nalmente a cos

1 cos 2

sen

1 cos 2

en las cuales la elecci on del signo depender a del cuadrante donde est e situado el punto terminal de {2. EJEMPLO 13 Calcule sen 15 . Soluci on Como el extremo terminal de 15 est a en el primer cuadrante entonces el seno es positivo. Aplicando las f ormulas del angulo mitad, tenemos sen 15 

1 cos 30 2

g ? f f1 3 e
2 2

1 2

3.

A partir de este valor se pueden calcular todos los otros valores trigonom etricos de 15 .

Conversi on de productos en sumas

Las f ormulas de suma de arcos pueden manipularse para convertirse en f ormulas mediante las cuales el producto de expresiones trigonom etricas se transforma en suma de estas. Para ello, observemos que el sistema tiene como soluci on  AB 2 y B  A , 2

A B

46

por lo cual las f ormulas para el seno de la suma y la diferencia pueden escribirse as : AB AB B AB sen A  sen cos cos A sen 2 2 2 2



AB AB AB AB sen B  sen cos cos 2 sen 2 2 2 Sumando p1q y p2q resulta sen A sen B y restando p2q de p1q sen A sen B

(1) (2)

 2 sen

AB 2

cos

AB 2

 2 cos

AB 2

sen

AB 2

Asimismo, las f ormulas para el coseno de suma y diferencia de arcos produce: AB AB B AB cos A  cos cos sen A sen 2 2 2 2



AB AB AB AB cos B  cos cos sen 2 sen 2 2 2 por lo que, sumando p3q y p4q tenemos cos A cos B y restando p4q de p3q cos A cos B

(3) (4)

 2 cos

AB 2

cos

AB 2

 2 sen

AB 2

sen

AB 2

EJEMPLO 14 En una circunferencia de radio R, un segmento circular es lo que queda de un sector circular cuando se le extrae el tri angulo cuyos v ertices son el centro de la circunferencia y los extremos del arco subtendido por el angulo central; tal como se muestra en la gura 37. Consiga una relaci on funcional entre el area A de un segmento circular y la medida x (en radianes) del arco subtendido. (Una explicaci on antes de continuar con la soluci on del ejemplo. Cuando se pide conseguir una relaci on funcional entre las variables A y x, lo que est a planteado es escribir una ecuaci on del tipo A  f pxq, donde por f pxq entendemos 47

x R O

Figura 37: Area de un segmento circular. (Ejemplo 14.) una expresi on matem atica que tiene como u nica variable a x. Observemos que, en este problema, el radio R del c rculo se supone conocido; es decir, no es una variable.) Soluci on Con el ejercicio 4 de la p agina 6 el lector demostr o que el 2 area del sector circular es AS  1 R x . Dada la denici on 2 de segmento circular, es claro que para calcular su area hay que restar al area del sector circular, el area AT del tri angux{2 R h lo central. Este es un tri angulo is oceles cuyos lados iguales miden R y el angulo que forman mide x radianes; lo hemos b extra do en la gura a la derecha, en la cual bajamos la altura desde el angulo de medida x, lo que hace aparecer dos tri angulos rect angulos congruentes cuyos catetos miden h (altura) y b (base) y uno de sus angulos agudos mide x{2. El area AT del tri angulo es el doble de la de cualquiera de los tri angulos rect angulos; esto es 1 AT  2 bh  bh. 2 Ahora bien h R

 cos x 2
x 2

y y

b R

 sen x , 2

de donde

h  R cos AT

x b  R sen . 2

Entonces

x  R2 sen x cos , 2 2

pero, por la f ormula del seno del angulo doble x x sen x  2 sen cos , 2 2 por lo que AT

1 R2 sen x. 2
48

En conclusi on o

A  AS

1 AT  1 R2 x R2 sen x 2 2

1 2 R px sen xq, 2 que es la relaci on funcional que estamos buscando.

A

EJERCICIOS
1. Demuestre lo siguiente i) sen 3  3 sen 4 sen3 . ii) cos 3  4 cos3 3 cos . iii) 3psen4 cos4 q 2psen6 cos6 q  1.

2. D e el valor exacto de sen 3 . (Sugerencia: Use el ejemplo 13 y el ejercicio 3 de la p agina 21.) 3. Suponga que su calculadora solo tiene las teclas de operaci on , , ? , y . Usela para obtener un valor aproximado de sen 1 . Aplique libremente su creatividad y luego compare su resultado con el que da la calculadora usando directamente la tecla sen . 4. Una hoja de papel de ancho igual a 20 cm. se dobla de forma tal que la punta superior izquierda se hace coincidir con el borde derecho de la hoja, tal como se muestra en la gura 38. Para hacer esto se toma una porci on del borde superior de la hoja que mide x y se forma un doblez en la hoja de longitud d. Hallar una relaci on funcional entre d y x.
x

20 cm.

Figura 38: Doblez en una hoja rectangular. (Ejercicio 4.) 5. Un poste recto de 5 m. est a clavado al suelo con cierta inclinaci on. En el momento en que los rayos del sol forman con la tierra un angulo igual al doble del que forma el propio poste, la sombra del poste mide 4.5 m. Calcule la distancia de la punta del poste a la punta de su sombra. Determine el valor de los angulos que hemos mencionado.

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