No. DE FOLIO 11 DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN MIL. Y RECTORA DE LA U.D.E.F.A. ESCUELA MILITAR DE ENFERMERAS CSO. FORM. DE OFLS. LIC.

EN ENFRA. MIL. ADIESTRAMIENTO MILITAR Y CAPACITACIN DOCENTE. I. PROPSITO: PROPORCIONAR A LA DISCENTE LOS CONOCIMIENTOS DOCTRINARIOS DE LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO DEL EJERCITO Y FUERZA AREA 2007-2012 AS COMO EL PROCESO PLANEACIN EJECUCIN EVALUACIN Y SUPERVISIN DEL ADIESTRAMIENTO MILITAR !UE LE PERMITAN DESEMPE"ARSE COMO INSTRUCTORA Y FOMENTAR LOS VALORES Y PRINCIPIOS MILITARES. II. ALCANCE: LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA A#ARCAN LOS CONCEPTOS DE ADIESTRAMIENTO MILITAR DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO DEL EJRCITO Y FUERZA $REA 2007-2012 !UE LE PERMITAN CONOCER Y E%PONER LA EJECUCIN Y EVALUACIN DEL ADIESTRAMIENTO. III. METODOLOGA DE TRABAJO: A. DURANTE LA IMPARTICIN DE LA ASIGNATURA EL DOCENTE &AR$ USO DE LAS SIGUIENTES MTODOS Y TCNICAS DE ENSE"ANZA EN LA EJECUCIN DEL PROGRAMA. #. SE EMPLEARAN EL MTODO ACTIVO TCNICAS E%POSITIVA LLUVIA DE IDEAS ESTUDIO INDUCIDO DE TAL FORMA !UE SE LOGRE UNA PARTICIPACIN DIN$MICA DE LA DISCENTE. C. A TRAVS DE LOS EJERCICIOS SE LLEVAR$ A LA DISCENTE A LA REFLE%IN SO#RE LOS VALORES INSTITUCIONALES !UE LE PERMITIR$N AJUSTAR SU CONDUCTA AL MEDIO MILITAR. D. SE &AR$ AMPLIO USO DE EJEMPLOS RELACIONADOS CON EL TEMA E%PUESTO COMPLEMENTANDO EL APRENDIZAJE CON LA ELA#ORACIN DE RES'MENES ES!UEMAS Y CUADROS SINPTICOS COMO RECURSO PARA O#TENER UNA MEJOR FIJACIN DEL APRENDIZAJE DEL TEMA TRATADO D$NDOLE OPORTUNIDAD A LA DISCENTE !UE PARTICIPE EN FORMA ACTIVA DURANTE EL DESARROLLO DE LAS SESIONES. E. A FIN DE REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS AD!UIRIDOS Y FOMENTAR LA INVESTIGACIN EN LA DISCENTE ELA#ORAR$ LOS SIGUIENTES TRA#AJOS E%TRACLASE(

No. DE FOLIO 12 ). *. ,. PRIMER E%AMEN PARCIAL. UNA SNTESIS DE LOS O#JETIVOS GENERALES DEL ADIESTRAMIENTO. SEGUNDO E%AMEN PARCIAL. UN ES!UEMA DE INSTRUCCIN+EVALUACIN. TERCER E%AMEN PARCIAL. DISE"AR$ UN INSTRUMENTO DE EVALUACIN CONSIDERANDO LOS DIVERSOS TIPOS DE REACTIVOS.

F. LOS CONTENIDOS TEM$TICOS DE LA MATERIA INCLUYEN ASPECTOS A%IOLGICOS !UE PERMITEN A LA DISCENTE A#ORDAR EN FORMA VIVENCIAL DIFERENTES VALORES !UE SE PRETENDEN DESARROLLAR Y TIENE UNA VINCULACIN CON LAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO &UMANO PARA EL AN$LISIS Y REFLE%IN. G. DURANTE LA IMPARTICIN DE LOS CONTENIDOS TEM$TICOS EL DOCENTE EVIDENCIARA CON EJEMPLOS LOS VALORES INSTITUCIONALES. IV. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN: A. LA EVALUACIN SER$ DE TIPO DEPARTAMENTAL COMO LO MARCA LA DIRECTIVA DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE LA ESCUELA MILITAR DE ENFERMERAS. #. SE REALIZAR$N TRES EVALUACIONES PARCIALES CON UN VALOR DEL -0. Y UNA FINAL CON VALOR DEL /0. PARA O#TENER EL 100. DE LA CALIFICACIN SEMESTRAL DE LA MATERIA. C. CADA EVALUACIN PARCIAL SE INTEGRAR$ DE LA SIGUIENTE MANERA( ). E%AMEN ESCRITO 70. *. PARTICIPACIN EN CLASE 10. ,. TRA#AJOS E%TRACLASE 20. D. EN CADA TRA#AJO E%TRACLASE SE DE#ER$ CONSIDERAR LOS ASPECTOS SIGUIENTES( ). PUNTUALIDAD 0VALOR 0.1 PUNTOS1 *. PRESENTACIN 0VALOR 0.2 PUNTOS1 ,. NDICE 0VALOR 0.1 PUNTOS1 2. INTRODUCCIN 0VALOR 0.3 PUNTOS1 4. O#JETIVOS 0VALOR 0.2 PUNTOS1 5. DESARROLLO 0VALOR 0./ PUNTOS1 6. CONCLUSIONES 0VALOR 0.- PUNTOS1 7. #I#LIOGRAFA 0VALOR 0.1 PUNTOS1 TOTAL 2.0 PUNTOS.

No. DE FOLIO 13 E. LA CALIFICACIN MNIMA APRO#ATORIA SER$ DE - 0SEIS1. F. LA ESCALA DE CALIFICACIN SER$ DE 0 A 10. G. EN LA CLASE SIGUIENTE DESPUS DE LA APLICACIN DE CADA E%AMEN EL DOCENTE REALIZAR$ UNA RETROALIMENTACIN DE LOS RESULTADOS O#TENIDOS. &. CON EL FIN DE EVIDENCIAR Y ACRECENTAR LOS VALORES INSTITUCIONALES Y DE LA ESCUELA MILITAR DE ENFERMERAS AS COMO REGISTRAR Y PRECISAR EN FORMA PR$CTICA LAS O#SERVACIONES DE LA CONDUCTA CONSIDERANDO PARA EL EFECTO EL CONTENIDO TEM$TICO DE LA ASIGNATURA METODOLOGA DE ENSE"ANZA DEL DOCENTE Y DEL PROGRAMA EN CUESTIN SIN EM#ARGO NO FORMAR$ PARTE DE LA CALIFICACIN DE LA ASIGNATURA. V. BIBLIOGRAFA: A. #$SICA. 1. DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO MILITAR ELA#ORADO POR LA S-3 E.M.D.N. 2. MANUAL DE ADIESTRAMIENTO MILITAR PARA EL EJRCITO Y FUERZA AREA ME%ICANOS EDIT. E.M.D.N. DN M 10- 'LTIMA EDICIN. 3. MANUAL DE DID$CTICA APLICADA AL MEDIO MILITAR8 S.D.N. E.M.D.N. TALLER AUTOGR$FICO 'LTIMA EDICIN. /. MANUAL DE CAPACITACIN DOCENTE S.D.N. E.M.D.N. TALLER AUTOGR$FICO8 'LTIMA EDICIN. 9. DIRECTIVA DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES ELA#ORADO POR LA DIR. GRAL. EDUC. MIL. Y RECT. U.D.E.F.A. #. COMPLEMENTARIA. -. COMPENDIO DE CAPACITACIN DOCENTE ELA#ORADO POR LA D.G.E.M. Y RECTORA DE LA U.D.E.F.A.

No. DE FOLIO 1/

SECRETARA DE LA DEFENSA NACIONAL. DIR. GRAL. DE EDUC. MIL. Y RECTORA DE LA UDEFA. ESCUELA MILITAR DE ENFERMERAS.

PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL CURSO DE FORMACIN DE OFICIALES LICENCIADAS EN ENFERMERA MILITAR ASIGNATURA: ADIESTRAMIENTO MILITAR Y CAPACITACIN DOCENTE

NIVEL DE ESTUDIOS: LICENCIATURA

CICLO ESCOLAR: 2013-201/.

VIGENCIA: A PARTIR DEL 1+o DE SEPTIEM#RE DEL 2013.

TOTAL DE HORAS: /:

PERIODO( SEMESTRAL

CRDITOS: 3

OBJETIVO GENERAL:

AL TRMINO DE LA MATERIA LA DISCENTE( DISTINGUIR$ LOS PROCEDIMIENTOS PARA MATERIALIZAR EL ADIESTRAMIENTO EN EL EJRCITO Y FUERZA AREA.

No. DE FOLIO 19
CURSO: DE FORMACIN DE OFICIALES LICENCIADAS EN ENFERMERA MILITAR OBJETIVOS PARTICULARES Y ESPECFICOS AL TRMINO DE LA PRESENTACIN LA DISCENTE( IDENTIFICAR$ EL O#JETIVO GENERAL DE LA MATERIA EL ALCANCE PROPSITO METODOLOGA DE TRA#AJO Y LA EJECUCIN DEL ADIESTRAMIENTO #AJO EL ENFO!UE OPERATIVO. 1. AL TRMINO DE LA UNIDAD LA DISCENTE( E%PLICAR$ EL PROCEDIMIENTO DEL ADIESTRAMIENTO DE ACUERDO A LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO DEL EJRCITO Y FUERZA AREA ME%ICANOS 2007-2012. AL TRMINO DE LA SESIN LA DISCENTE( 1.1 DIFERENCIAR$ LOS CONCEPTOS EMPLEADOS EN LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO POR MEDIO DE UN CUADRO SINPTICO DE CONFORMIDAD CON LA #I#LIOGRAFA ESTA#LECIDA. 1.2 DESCRI#IR$ EN SU CUADERNO LAS FASES DEL ADIESTRAMIENTO LAS CARACTERSTICAS DE CADA UNA DE ELLAS CONFORME LO ESTA#LECIDO EN LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO DEL EJRCITO Y FUERZA AREA ME%ICANOS 2007-2012 SIN OMITIR ALGUNA. 1.3 ELA#ORAR$ UN CUADRO SINPTICO DE LOS NIVELES DE DESTREZA #$SICO INTERMEDIO Y AVANZADO CONFORME A SUS PECULIARIDADES CONSIDERANDO LO ESTA#LECIDO EN LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO SIN OMITIR ALGUNA. 1./ DESCRI#IR$ EN SU CUADERNO LOS CRITERIOS PARA OTORGAR LAS OPORTUNIDADES Y MEDIDAS POR ADOPTAR PARA ALCANZAR LA APTITUD RE!UERIDA EN LA EVALUACIN DE LAS MISIONES DE ADIESTRAMIENTO CONSIDERANDO LO ESTA#LECIDO EN LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO. 2 HORAS
T P

ASIGNATURA: ADTO. MIL. Y CAPACITACIN DOCENTE. CONTENIDO TEMTICO INTRODUCCIN. BIBLIOGRAFA

0 1

I. DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO. OBJETIVOS GENERALES A. GLOSARIO TRMINOS. DE

1 2 3

#.

LAS FASES DEL ADIESTRAMIENTO.

C.

NIVELES DE DESTREZA EN EL ADIESTRAMIENTO.

D.

OPORTUNIDADES DE EVALUACIN Y MEDIDAS POR ADOPTAR.

1 DESCRI#IR$ EN UN CUADRO SINPTICO EL PROCEDIMIENTO PARA LA CERTIFICACIN DE LAS MISIONES DE ADIESTRAMIENTO ACREDITADAS DE CONFORMIDAD CON LO ESTA#LECIDO EN LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO. SUMA PARCIAL 1.9 E. CERTIFICACIN DEL ADIESTRAMIENTO.

No. DE FOLIO 1CURSO: DE FORMACIN DE OFICIALES LICENCIADAS EN ENFERMERA MILITAR OBJETIVOS PARTICULARES Y ESPECFICOS AL TRMINO DE LA EVALUACIN LA DISCENTE( DEMOSTRAR$ LOS CONOCIMIENTOS AD!UIRIDOS POR MEDIO DE LA RESOLUCIN DE UN E%AMEN ESCRITO EVIDENCIANDO LOS VALORES DE DISCIPLINA Y &ONRADEZ. EL DOCENTE REALIZAR$ LA RETROALIMENTACIN DE LOS RESULTADOS O#TENIDOS EN LA PRIMERA EVALUACIN. 2. AL TRMINO DE LA UNIDAD LA DISCENTE( E%PLICAR$ LAS PARTES CONSTITUTIVAS DEL ES!UEMA DE INSTRUCCIN+EVALUACIN. AL TRMINO DE LA CLASE LA DISCENTE( 2.1 DESCRI#IR$ EL PRECEPTO FILOSFICO ;PREPARARSE PARA LA PRUE#A< MEDIANTE UNA EJEMPLIFICACIN DE UNA MISIN DE ADIESTRAMIENTO ESTA#LECIDA EN UN ES!UEMA DE INSTRUCCIN EVALUACIN TOMANDO EN CONSIDERACIN CUANDO MENOS EL DO#LE DEL TIEMPO !UE DURE LA EVALUACIN. 2.2 DISTINGUIR$ LAS CONDICIONES GENERALES DE OPERACIN TOMANDO EN CONSIDERACIN LA MISIN DE ADIESTRAMIENTO DE ACUERDO CON UN ES!UEMA DE INSTRUCCIN+EVALUACIN. E%PLICAR$ LAS SUGERENCIAS PARA LOS RE!UERIMIENTOS DE APOYO EN UN ES!UEMA DE INSTRUCCIN+EVALUACIN DE FORMA CRONOLGICA SIN OMITIR ALGUNA. DESCRI#IR$ LA INTEGRACIN DE LA LISTA DE TAREAS 0O#JETIVOS DE ADIESTRAMIENTO ORIENTADOS A LA EJECUCIN1 APOY$NDOSE EN UN ES!UEMA DE INSTRUCCIN+EVALUACIN CONSIDERANDO LA CONDUCTA CONTENIDO CONDICIONES DE OPERACIN NIVELES DE EFICIENCIA Y LA CALIFICACIN. 1 HORAS
T P

ASIGNATURA: ADTO. MIL. Y CAPACITACIN DOCENTE. CONTENIDO TEMTICO BIBLIOGRAFA

7 1

1 PRIMERA PARCIAL. EVALUACIN

REVISIN DE LA PRIMERA EVALUACIN II. EL ESQUEMA DE INSTRUCCIN/EVALUA CIN. A. PREPARARSE PARA LA PRUE#A. 1 2 3

#.

CONDICIONES GENERALES OPERACIN.

DE

2.3

C.

SUGERENCIAS PARA LOS RE!UERIMIENTOS DE APOYO. LISTA DE TAREAS 0O#JETIVOS DE ADIESTRAMIENTO ORIENTADOS A LA EJECUCIN1

2./

D.

3.

AL TRMINO DE LA UNIDAD LA DISCENTE( E%PLICAR$ LAS PARTES CONSTITUTIVAS DE LA TAREA 0O#JETIVO DE ADIESTRAMIENTO ORIENTADO A LA EJECUCIN1 10 7

III. TAREA (OBJETIVO DE ADIESTRAMIENTO ORIENTADO A LA EJECUCIN.

1 2 3

SUMA PARCIAL(

No. DE FOLIO 17

CURSO: DE FORMACIN DE OFICIALES LICENCIADAS EN ENFERMERA MILITA OBJETIVOS PARTICULARES Y ESPECFICOS AL TRMINO DE LA SESIN LA DISCENTE( 3.1 DESCRI#IR$ LA INTEGRACIN DE LA TAREA 0O#JETIVOS DE ADIESTRAMIENTO ORIENTADOS A LA EJECUCIN1 APOY$NDOSE EN UN EJEMPLO CONSIDERANDO LA CONDUCTA CONTENIDO CONDICIONES DE OPERACIN NIVELES DE EFICIENCIA Y LA CALIFICACIN. 2 HORAS
T

ASIGNATURA: ADTO. MIL. Y CAPACITACIN DOCENTE.

P

CONTENIDO TEMTICO

BIBLIOGRAFA

10

7 A. TAREA DE ADIESTRAMIENTO.

3.2 DESCRI#IR$ EL PROCEDIMIENTO DE INSTRUCCIN DE LA TAREA DE ADIESTRAMIENTO TOMANDO EN CONSIDERACIN LOS MOMENTOS DE LA CLASE INTRODUCCIN PRESENTACIN APLICACIN Y EVALUACIN ACTIVIDADES Y TIEMPO EN MINUTOS SIN OMITIR ALG'N APARTADO. /. AL TRMINO DE LA UNIDAD LA DISCENTE. DEMOSTRAR$ LAS &A#ILIDADES DOCENTES AL IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO MILITAR. AL TRMINO DE LA SESIN LA DISCENTE( /.1 EJEMPLIFICAR$ LAS CARACTERSTICAS DEL APRENDIZAJE Y LA MOTIVACIN POR MEDIO DE UNA DEMOSTRACIN INDICANDO DOS VENTAJAS Y DOS DESVENTAJAS. /.2 EJEMPLIFICAR$ LA FUNCIN PERFIL Y RESPONSA#ILIDADES !UE DE#E O#SERVAR UN INSTRUCTOR MILITAR POR MEDIO DE UNA PRESENTACIN ENFATIZANDO DOS ASPECTOS POSITIVOS Y DOS NEGATIVOS. /.3 DEMOSTRAR$ LAS ETAPAS DE LA INSTRUCCIN POR MEDIO DE UNA REPRESENTACIN SIN OMITIR PLANEACIN CONDUCCIN Y EVALUACIN. DEMOSTRAR$ LA VARIACIN DEL ESTIMULO POR MEDIO DE UNA E%POSICIN DE 19 MINUTOS SO#RE UN TEMA DADO POR LA INSTRUCTORA.

#.

PROCEDIMIE NTO DE INSTRUCCIN+EVAL UACIN.

IV. HABILIDADES DOCENTES.

1 2 3

A. CARACTERSTICAS DEL APRENDIZAJE Y LA MOTIVACIN #. FUNCIN PERFIL Y RESPONSA#ILIDAD ES DE UN INSTRUCTOR MILITAR. C. ETAPAS DE INSTRUCCIN. D. VARIACIN ESTIMULO. LA

/./

DEL

SUMA PARCIAL(

1/

12

No. DE FOLIO 1:

CURSO: DE FORMACIN DE OFICIALES LICENCIADAS EN ENFERMERA MILITAR ASIGNATURA: ADTO. MIL. Y CAPACITACIN DOCENTE. HORAS OBJETIVOS PARTICULARES Y ESPECFICOS. CONTENIDO TEMTICO. BIBLIOGRAFA T P 1/ 12 AL TRMINO DE LA EVALUACIN LA DISCENTE( DEMOSTRAR$ LOS CONOCIMIENTOS AD!UIRIDOS POR MEDIO 1 SEGUNDA EVALUACIN DE LA RESOLUCIN DE UN E%AMEN ESCRITO EVIDENCIANDO PARCIAL. LOS VALORES DE DISCIPLINA Y &ONRADEZ. EL DOCENTE REALIZAR$ LA RETROALIMENTACIN DE LOS RESULTADOS O#TENIDOS EN LA SEGUNDA EVALUACIN. AL TRMINO DE LA UNIDAD LA DISCENTE( EMPLEAR$ LAS AYUDAS DE INSTRUCCIN !UE LE PERMITAN OPTIMIZAR EL ADIESTRAMIENTO. AL TRMINO DE LA SESIN LA DISCENTE( 9.1 EMPLEAR$ LAS AYUDAS DE INSTRUCCIN !UE LE PERMITAN OPTIMIZAR EL ADIESTRAMIENTO MEDIANTE UNA DEMOSTRACIN DE 9 MINUTOS Y TOMANDO COMO #ASE UN TEMA DADO POR LA INSTRUCTORA. 1 2 A. PIZARRN LAMINA ROTAFOLIO O#JETOS REALES MA!UETAS TRIDIMENSIONAL ES ETC. VI. MTODOS TCNICAS INSTRUCCIN. 1 2 A. MTODOS. Y DE 1 REVISIN DE LA SEGUNDA EVALUACIN

9.

V. AYUDAS INSTRUCCIN.

DE

2 3 /

AL TRMINO DE LA UNIDAD LA DISCENTE( -. EMPLEAR$ LOS MTODOS Y TCNICAS DE INSTRUCCIN !UE LE PERMITAN IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO. AL TRMINO DE LA SESIN LA DISCENTE( -.1 EMPLEAR$ LOS MTODOS DE INSTRUCCIN !UE LE FACILITEN IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO POR MEDIO DE UNA DEMOSTRACIN DE 10 MINUTOS Y TOMANDO COMO #ASE UN TEMA DADO POR LA INSTRUCTORA. -.2 EMPLEAR$ LAS TCNICAS DE INSTRUCCIN !UE LE FACILITEN IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO POR MEDIO DE UNA DEMOSTRACIN DE 10 MINUTOS Y TOMANDO COMO #ASE UN TEMA DADO POR LA INSTRUCTORA.

#. TCNICAS

SUMA PARCIAL(

1=

1:

No. DE FOLIO 1=

CURSO: DE FORMACIN DE OFICIALES LICENCIADAS EN ENFERMERA MILITAR HORAS OBJETIVOS PARTICULARES Y ESPECFICOS.
T

ASIGNATURA: ADTO. MIL. Y CAPACITACIN DOCENTE.

P

CONTENIDO TEMTICO.

BIBLIOGRAFA

1= AL TRMINO DE LA UNIDAD LA DISCENTE( 7. EMPLEAR$ LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ACORDES AL TIEMPO DE ACTIVIDAD POR EVALUAR. AL TRMINO DE LA SESIN LA DISCENTE 7.1 DISE"AR$ PRUE#AS ESCRITAS PARA COMPRO#AR EL APRENDIZAJE DE CAR$CTER TERICO AD!UIRIDO POR LAS DISCENTES CONSIDERANDO DIVERSOS TIPOS DE REACTIVOS SIN OMITIR LAS CONDICIONES !UE DE#E REUNIR. 7.2 DISE"AR$ INSTRUMENTOS AU%ILIARES DE MEDICIN DE LOS CONOCIMIENTOS PR$CTICOS AD!UIRIDOS POR LAS DISCENTES CONSIDERANDO LA PRESENCIA O AUSENCIA DE RASGOS A O#SERVAR. 1

1: VII. EVALUACIN DEL ADIESTRAMIENTO 2 3 /

A. PRUE#AS ESCRITAS

#. LISTAS DE VERIFICACIN.

AL TRMINO DE LA EVALUACIN LA DISCENTE( DEMOSTRAR$ LOS CONOCIMIENTOS AD!UIRIDOS POR MEDIO DE LA RESOLUCIN DE UN E%AMEN ESCRITO EVIDENCIANDO LOS VALORES DE DISCIPLINA Y &ONRADEZ. EL DOCENTE REALIZAR$ LA RETROALIMENTACIN DE LOS RESULTADOS O#TENIDOS EN LA TERCERA EVALUACIN. AL TRMINO DE LA EVALUACIN LA DISCENTE( DEMOSTRAR$ LOS CONOCIMIENTOS AD!UIRIDOS POR MEDIO DE LA RESOLUCIN DE UN E%AMEN ESCRITO EVIDENCIANDO LOS VALORES DE DISCIPLINA Y &ONRADEZ. EL DOCENTE REALIZAR$ LA RETROALIMENTACIN DE LOS RESULTADOS O#TENIDOS EN LA EVALUACIN FINAL. SUMA TOTAL

TERCERA PARCIAL.

VALUACIN

REVISIN DE LA TERCERA EVALUACIN EVALUACIN FINAL.

1 222

REVISIN DE EVALUACIN FINAL

LA

No. DE FOLIO 20

SECRETARA DE LA DEFENSA NACIONAL

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN MILITAR Y RECTORA DE LA U. D. E. F. A.

ESCUELA MILITAR DE ENFERMERAS CURSO DE FORMACIN DE LICENCIADAS EN ENFERMERA MILITAR.

RESUMEN

N MERO I. II III T

ACTIVIDADES

HORAS TOTALES. 21 22 9 /:

PR$CTICAS. EVALUACIONES T O T A L GENERAL.