Elsa Bornemann

EL NIO ENVUELTO

COLECCIN TOBOGN
Directora de Coleccin: POLD BI!D

Ediciones Orion B"enos #ires

Primera edicin: Octubre de 1981 Segunda edicin: Octubre de 1982 Tercera edicin: Marzo de 1983 Cuarta edicin: Octubre de 1983 Quinta edicin: Abril de 198 Se!ta edicin: Ago"to de 198 S#$tima edicin: Octubre de 198% Octa&a edicin: 'unio de 198(

Ta$a: Cri"tina )ru"ca

IMPRESO EN LA ARGENTINA PRINTED IN ARGENTINA Ediciones Orion, BUENOS AIRES I.S.B.N. 950-558-0 -9

A Pilar * Agu"t+n ,omenec-. /uiene" &con tanta com$ren"in * alegr+a& $ermitieron /ue me in"$irara en la -ermo"a &ida de "u -i0o Andi1 2 a Peter Pan

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NDICE
P!I)E!# #VENTU!#*******************************************************************************************************************************+ #ND!,O*********************************************************************************************************************************************. EL NIO ENVUELTO*******************************************************************************************************************************// N#C0 DE UN !EPOLLO****************************************************************************************************************************/% # )0 )E T!#1O UN# CIG2E#************************************************************************************************************/' 3 O -O 4I1O DEL #)O!5*********************************************************************************************************************/( UN# NIE!# )U -INGUL#!*************************************************************************************************************/6 L# VENT#N# ENCENDID#********************************************************************************************************************/6 C!I-POLO**************************************************************************************************************************************************/+ NO* DOBLE NO T!IPLE NO****************************************************************************************************************/. EN UN LUG#! DE )I NOC4E****************************************************************************************************************/7 UN# NUBE EN )I C#-#*************************************************************************************************************************%8 3VIV# O5**************************************************************************************************************************************************%/ )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O UNO***********************************************************************************%/ UN# P#L)E!# CO)O 4# POC#-****************************************************************************************************%' )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O DO-************************************************************************************%' CONTIN9# EL EPI-ODIO DE :UN# P#L)E!# CO)O 4# POC#-:********************************************%( )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O T!E-**********************************************************************************%6 CU#T!O U;#-******************************************************************************************************************************************%6 )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O CU#T!O****************************************************************************%. LO- C4ICO- T#)BI,N PODE)O- E-T#! T!I-TE-< )U T!I-TE-********************************************%7 #LL< EN EL CIELO*********************************************************************************************************************************'8 C#BE=# EN DI;ICULT#DE-******************************************************************************************************************'% )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O CINCO********************************************************************************'6 )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O -EI-************************************************************************************'6 )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O -IETE*********************************************************************************'6 EL COLECCIONI-T#********************************************************************************************************************************'> )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O OC4O*********************************************************************************'. )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O NUEVE*******************************************************************************'. UN# )#)***********************************************************************************************************************************************'7 3?U, #BU!!IDO -E! 4I1O 9NICO5*****************************************************************************************************(/ )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O DIE=***********************************************************************************(% -#N !O?UE*** -#N !O?UE********************************************************************************************************************(% )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O ONCE*********************************************************************************(' NO )E ?UIE!E*****************************************************************************************************************************************(' )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O DOCE*********************************************************************************(> L# )UD#N=#*******************************************************************************************************************************************(> )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O C#TO!CE ************************************************************************(. B!B#!#**************************************************************************************************************************************************(7 NI ;U NI ;#************************************************************************************************************************************************68 E-TE E- EL CUENTO ?UE -#LI DE UN 4UEVO DE P#LO)#*****************************************************6% DO- GOT#- DE #GU#****************************************************************************************************************************66 L#- )#L#- P#L#B!#-*************************************************************************************************************************6+ )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O DIECI-,I-*************************************************************************6. 3VIV# O PO! -EGUND# VE=5************************************************************************************************************67 PUB!ECITU EL CUCUD!ILU*****************************************************************************************************************>8 T#!E# EN E?UIPO**********************************************************************************************************************************>% )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O DIECI-IETE***********************************************************************>' 3-E )E P#- L# B#B#LU)B#5***********************************************************************************************************>( )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O DIECIOC4O**********************************************************************>( ;#TONG#**************************************************************************************************************************************************>( IN;O!)E -OB!E LO- E@T!#TE!!E-T!E-**************************************************************************************>+ )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O DIECINUEVE********************************************************************>7 UN# LIND# NOTICI#******************************************************************************************************************************+8 PUEBLO DE #I!E*************************************************************************************************************************************+8 3?U, -U-TO5*********************************************************************************************************************************************+' # E!< 4O < )##N#****************************************************************************************************************************+( NO E@I-TE UN D0# )#- 4E!)O-O ?UE EL D0# DE 4O *************************************************************+6

)- -OB!E E@T!#TE!!E-T!E-********************************************************************************************************++ 4E!)#NO- E@T!#TE!!E-T!E-********************************************************************************************************+. EN L# LUN#**********************************************************************************************************************************************.8 BUEN# GENTE******************************************************************************************************************************************./ )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O VEINTE******************************************************************************.6 3VIV# O PO! TE!CE!# VE=5*************************************************************************************************************.> CU#NDO -E# G!#NDE**************************************************************************************************************************.> -IETE CENT0)ET!O-******************************************************************************************************************************.. )EN-#1E ULT!#-EC!ETO N9)E!O VEINTIUNO**********************************************************************.7 EL ;IN -IN ;IN******************************************************************************************************************************************.7

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PRIMERA AVENTURA
Lustr su vehculo con una gamu a! "ate ca#a una #e las gomas "ara com"ro$ar s no les %alta$a a&re! control '(tuuut! tuuut)' el son&#o #e la $oc&na * se #&s"uso a conocer el mun#o +ue se e,ten#a m-s all- #e su $arr&o. Puso en marcha el ro#a#o. M&entras "arta #e la vere#a #e su casa m&r a trav/s #el es"e0&to retrov&sor1 las $al#osas %am&l&ares se ale0a$an ca#a ve m-s * /l esta$a contento. No se esca"a$a #e su casa! no. No tena n&ng2n mot&vo "ara hacerlo1 An#r/s +uera mucho * era mu* +uer&#o. 3&m"lemente! ese #om&ngo se ha$a #es"erta#o con ganas #e v&a0ar * el &m"ulso #e las ganas le ha$a hecho olv&#ar #e +ue lo correcto era av&sarle a sus "a#res! "e#&rles "erm&so. Aceler. 4a esta$a en terr&tor&o #esconoc&#o. No ha$a v&sto antes esas v&#r&eras! n& a+uellas ch&meneas! n& esas $ocacalles! n& a a+uel se5or! +ue lo m&r con c&erta &n+u&etu# cuan#o An#r/s "as a su la#o. 63e ha$ra #a#o cuenta #e +ue a2n no tena reg&stro #e con#uctor7 Me0or no aver&guarlo. Por las #u#as! An#r/s &m"r&m& m-s veloc&#a# a su vehculo * se "er#& en el ag&ta#o me#&o#a. A la me#&a hora #e no verlo 'ocu"a#a como esta$a en la "re"arac&n #el almuer o #om&nguero' su mam- se alarm * comen a $uscarlo "or las casas #e algunos vec&nos1 '6No han v&sto a An#r/s7 6Dn#e estar- m& h&0o7 '* el llanto #e la se5ora P&lar conmov& el $arr&o. M-s tar#e! %ue a la secc&onal #e "ol&ca "r,&ma a su #om&c&l&o! acom"a5a#a "or su es"oso. '(No %ue un #escu&#o! agente) (An#r/s s&em"re me #&ce a#on#e va) (Lo ha$r-n ra"ta#o) Dos "atrulleros sal&eron! #e &nme#&ato! a recorrer la ona en su $usca. Los hom$res se #&v&#&eron en gru"os * rev&saron cu&#a#osamente las o$ras en construcc&n! el #esha$&ta#o 0ar#n #e la escuela! el terreno $al#o! la "la*a #e estac&onam&ento clausura#a "or re%acc&ones... Entretanto! An#r/s cont&nua$a 'alegremente' su v&a0e #e #escu$r&m&ento. Ese #om&ngo era una ventana a$&erta so$re el mun#o * /l senta un "e+ue5o sol ar#&/n#ole #entro #el "echo! un solc&to tanto o m-s c-l&#o +ue el +ue lo &lum&na$a #es#e el c&elo. Ese #om&ngo era un ro trans"arente +ue lo arrastra$a! "ro#uc&/n#ole una alegra nueva! tan #&st&nta... '(Eh! 0ovenc&to) 6A#n#e va uste#7'. Un v&g&lante lo #etuvo resueltamente. An#r/s &ntent segu&r su marcha "ero no "u#o. Una mano #el se5or su0et el manu$r&o #e su tr&c&clo * la otra el t&ra#or #e su mameluco.
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'Con+ue esca"-n#ose #e casa! 6eh7 La ventana #e ese #om&ngo se cerr #e gol"e. An#r/s no "u#o e,"l&car "or +u/ ha$a recorr&#o tres 8&lmetros en su tr&c&clo... 9ue #evuelto a sus "a"-s! +ue lo a$ra aron lg&camente #eses"era#os1 '6Por +u/! h&0&to! "or +u/ te esca"aste7 'No me esca"/... ' * $es con to#o su a%ecto al "a"- * a la mam-! mu* com"ung&#o "or ha$erlos hecho "reocu"ar s&n +uerer. 4 na#a m-s. Claro1 An#r/s no sa$a cmo "oner en "ala$ras ese ro #e la l&$erta# +ue lo ha$a arrastra#o... Claro1 An#r/s tena solamente #os a5os...

ANDR:3 4 4;
Al #a s&gu&ente lo conoc. Le en el #&ar&o la not&c&a #e la &nsl&ta aventura #el muchach&to * as me enter/ #e +ue v&va en el m&smo e#&%&c&o #e #e"artamentos +ue *o. Ah! las mo#ernas torres... <u/ &ncomun&ca#os unos con otros los +ue en ellas v&v&mos... A"enas s& nos encontramos! a veces! con los vec&nos al usar los ascensores... A"enas s& cru amos un $uenas tar#es o $uenas noches... A"enas s& nos re2ne '#e tanto en tanto * a unos "ocos' una a$urr&#a reun&n #e consorc&o... Tuve +ue enterarme "or el #&ar&o #e +ue ese =>e$/ con %uturo=! #el +ue ha$la$a r&sue5amente el artculo * +ue se llama$a An#r/s Domenech! era m& vec&n&to. ?n&co h&0o #e la %am&l&a +ue v&va unos "&sos m-s a$a0o +ue el mo. No "u#e res&st&r la tentac&n #e conocerlo "ersonalmente. La %am&l&a Domenech me rec&$& con gran ama$&l&#a# * '#es#e entonces' nos h&c&mos am&gos. Les cont/ +ue *o era escr&tora! +ue me #e#&ca$a cas& con e,clus&v&#a# a la creac&n #e l&$ros "ara n&5os * a#olescentes * +ue '"or lo m&smo' me ha$a &nteresa#o #o$lemente la aventura corr&#a "or el "e+ue5o. A "art&r #e ese #a! "asaron a5os. A "art&r #e ese #a! An#r/s se conv&rt& en m& =so$r&no "ost& o=. M& cora n lo a#o"t! encanta#o! *! encanta#o! el su*o me a#o"t a m. Por eso! a lo largo #e to#o este t&em"o! lo v& cam$&ar los #&entes! em"e ar la escuela "r&mar&a! crecer... crecer... * com"arto con /l largas charlas ca#a ve +ue me v&s&ta. @Eso cuan#o no se asla so$re la al%om$ra #e m& cuarto #e tra$a0o con alg2n l&$ro #e m& $&$l&oteca... o cuan#o no 0uega con m& "err&ta 4o&A4o&...B La semana "asa#a le "e# autor& ac&n "ara volcar e"&so#&os #e su $reve v&#a en un l&$ro. (Es +ue An#r/s t&ene ca#a ocurrenc&a) (Es tan &ntel&gente * sens&$le) La &#ea lo marav&ll1 '6Me vas a trans%ormar en un "ersona0e como P&nocho7 'En un "ersona0e! s 'le aclar/'! "ero na#a +ue ver con P&nocho. Vo* a contar e,actamente c&ertas cosas +ue me con%&aste * tratar/ #e
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hacerlo como s& An#r/s Domenech m&smo %uera el +ue las cuenta. 6Te "arece $&en7 '(Vamos) 6<u/ est-s es"eran#o "ara em"e ar a escr&$&r7 ' e,clam! entus&asma#o. 4 comenc/. 4 segu. 4 transcurr&#o un mes term&n/ con este l&$ro +ue ho* llega a tus manos * +ue es"ero +ue te guste mucho! mucho. Tanto como a An#r/s! +ue %ue el "r&mero +ue le* los $orra#ores! me h& o correcc&ones! me sug&r& agregar c&ertas "artes o su"r&m&r otras... En %&n! +ue cas& cas& lo escr&$& /l.

/8

EL NIC; ENVUELT;
6Cu-l es el o%&c&o m-s #&%c&l7 6Al$a5&l7 6Maestro7 6Car"&ntero7 6Astronauta7 6Per&o#&sta7 6Desholl&na#or7 6A$oga#o7 No! no * no. El o%&c&o m-s #&%c&l es el #e ser ch&co. 3& #u#an! esc2chenme a m. 4o so* An#r/s! * as me llaman m&s "a#res cuan#o me retanD s& no! me #&cen An#&! tal como m&s am&gu&tos. Para m& a$uela 'seg2n su esta#o #e -n&mo' so* =nene=! =tesor&to= o =#&a$lo=. La ta ;na alterna entre =m& -ngel= o =monstru&to=! *a sea s& ella #ec&#e +ue me "ort/ $&en o mal. M& to Lucas vara solamente con ="&$e=... M& maestra me gr&ta1 =Domenech= o me #&ce An#res&to. Domenech lo usa "ara re"ren#erme! como s& los a"ell&#os "u#&eran sonar como $o%eta#as... Raro! 6no7 Como su"on#r-s! nunca esto* seguro #el mo#o en +ue van a llamarme! "or+ue nunca ent&en#o con clar&#a# lo +ue m&s ma*ores "&ensan. Me "regunto s& te "asar- lo m&smo! s& sent&r-s 'a menu#o! como *o' +ue es $astante &ncmo#o ser ch&co. Por em"e ar! ha* +ue "asarse $uena "arte #el #a con la ca$e a levanta#a! como s& uno v&v&era en un mun#o #e g&gantes. Por eso! me gusta cuan#o m& "a"- se s&enta 0unto a m o cuan#o m& mam- se arro#&lla "ara #arme un $eso1 entonces "ue#o ver nt&#amente el color #e sus o0os. A veces! me "arece +ue to#o "asa s&em"re mu* "or enc&ma #e m * me s&ento como "er#&#o entre rascac&elos! es"ec&almente cuan#o no alcan o a com"ren#er los "or+u/s #e c&ertas act&tu#es #e los ma*ores. En esos momentos! so* un =n&5o envuelto=. Por su"uesto! no uno #e esos +ue se "re"aran en las coc&nas! recu$&ertos con una %eta #e carne o con la ho0a #e un re"olloD no! se5or! no so* "lato #e n&ng2n men2... aun+ue me "arece +ue e,&ste una gran seme0an a entre am$os. Veamos1 los #os somos n&5os * a los #os nos envuelven. A /l! con carne o con ho0asD a m... $ueno! me resulta #&%c&l con%esarlo "ero tengo +ue atreverme1 a m tam$&/n =me envuelve= la gente gran#e to#os los #as... @En %&n! to#os los gran#es no! algunos se salvan #e esta a%&rmac&n. Pero son tan "ocos...B 64 +ue cmo =me envuelven=7 Pues con sus hermosas ment&ras! +ue me con%un#en! "or m-s $uena &ntenc&n +ue tengan al ocultarme algunas ver#a#es... con sus "roh&$&c&ones #el t&"o =("or+ue no)=! #e las +ue 0am-s logro enten#er las causas... con sus r&sas &ncom"rens&$les @"ara mB cuan#o cons&#eran s&n &m"ortanc&a c&ertos su%r&m&entos mos... con sus com"arac&ones #el est&lo =cuan#o *o tena tu e#a#...=. @'Entonces era EFGH... o EFIJ... o EFHK... (* ahora estamos en EFLE) '"&enso. P&enso * me callo.B 3&ntet& o1 +u/ com"l&ca#o es cr&ar a los "a#res! a los a$uelos! a to#os los gran#es en general! 6eh7 4 "ara +ue com"rue$es '"or s& no te "asa lo m&smo' cu-nto #e c&erto ha* en lo +ue te #&go! te vo* a contar unas cuantas cosas...

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NAC DE UN REP;LL;
Cuan#o era ch&+u&to! #urante un t&em"o me cre una es"ec&e #e ver#ura #e carne * hueso! un raro vegetal rosa#o +ue 'a #&%erenc&a #e los #em-s vegetales' "o#a ha$lar! saltar! rer * 0ugar. M&ra$a con car&5o a las ra#&chetas! a los es"-rragos * a los ra$an&tos! tan $&en u$&ca#os en sus res"ect&vos ca0ones #e los "uestos #el su"ermerca#o * un estremec&m&ento me recorra ca#a ve +ue #e$a mor#er el "/talo #e una lechuga o la ta0a#a #e un tomate... (Era como comerme a un "ar&ente) La causante #e tan e,tra5a %antasa %ue m& a$uela. Me0or #&cho! una res"uesta #e m& a$uela a la "regunta +ue una tar#e le %ormul/1 '6Cmo nac7 Recuer#o +ue a$uel&ta carras"e! me m&r #e reo0o * cont&nu "egan#o un $otn #urante me#&a hora! como +u&en no +u&ere la cosa. (A+uel $otn "areca tener #osc&entos agu0er&tos en ve #e cuatro) No me #esan&m/. 4o sa$a +ue ese era su mo#o #e #&straerme! #e hacerme olv&#ar el tema #e m& &nter/s cuan#o no #esea$a contestarme. Por eso! es"er/ "ac&entemente +ue acomo#ara h&los! #e#al * agu0a en el costurero * volv a la carga1 'A$uela... 6Cmo nac7 M& "ac&enc&a #&o su %rutoD ella com"ren#& +ue na#a me a"artara en esta o"ortun&#a# #e m& o$0et&vo * no tuvo m-s reme#&o +ue res"on#erme1 'Pues... creo +ue *a te lo cont/! +uer&#o. 3al&ste #e un re"ollo... '(3& no tenemos huerta) 'gr&t/! algo angust&a#o! a la "ar +ue m&ra$a las tm&#as a aleas al&nea#as en el $alcn #e casa. 'En... en a+uella /"oca... tus "a#res cult&va$an re"ollos en esas m&smas macetas. 4 #e uno #e esos... el m-s gran#ote... el m-s lo ano... (MNCATE)... a"arec&ste. 3us ho0as se a$r&eron #e re"ente * entre ellas! colora#o * arruga#&to! esta$a m& "r&mer n&eto... '* la a$uela me acar&c& la ca$e a antes #e ale0arse! costurero en mano! hac&a la coc&na. Ev&#entemente! to#a su &n%ormac&n se ha$a agota#o all m&smo. Pero m& &ntr&ga no. 4 ahora esta$a m-s con%un#&#o +ue antes1 (*o era h&0o #e un re"ollo) 6Ten#ra t&erra en m&s venas en ve #e sangre7 6Por +u/ #eca la gente! entonces! +ue *o era &gual&to a m& "a"-! +ue m& "elo era negro como el #e m& mam-7 (Ellos se ha$an l&m&ta#o a cosecharme #e una maceta) Ah... "ero s& en m&s o0os esta$a la marca vegetal! el &nnega$le "arec&#o con el re"ollo1 (eran tan ver#es como sus ho0as) As %ue como '#urante un a5o' me tortur/ "ensan#o +ue 'en cual+u&er momento' MIP MIP MIP... alg2n $rote surg&ra a trav/s #e m&s ore0as * me cu$r&ra #e ho0&tas * m& cuer"o se a%&nara hasta convert&rse en un tallo * "or %&n m&s #e#os #e los "&es echaran races... (* l&sto)... un re"ollo hecho * #erecho tomara m& lugar.

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A M ME TRAO; UNA CIPQECA

9ue m& ta ;na la encarga#a #e convencerme #e +ue *o no ha$a nac&#o #e un re"ollo. @La llamo =;na= "or+ue no se cas * n& s&+u&era t&ene nov&o! a "esar #e ser *a una v&e0a #e ve&nt&c&nco a5os... No es una mu0er soltera '"or+ue /sas son las +ue t&enen nov&o to#a la v&#a' s&no una solter;NA. De ah su so$renom$re! +ue a ella le causa mucha grac&a.B Claro +ue lo +ue m& ta me cont no logr tran+u&l& arme #emas&a#o1 #e ser h&0o #e un re"ollo me su"e '#e "ronto' tra#o a este mun#o... ("or una c&gRe5a) '6Est-s segura! ta7 'le "regunt/! entre nerv&oso * sor"ren#&#o. '3! m& -ngel! una $lanca c&gRe5a te tra0o #es#e Pars. Vol so$re el oc/ano con un ata#&to su0eto a su "&co... All #entro! acurruca#o! esta$as. M& "r&mer so$r&no... '6Des#e Pars #&0&ste7 Entonces... 6no so* argent&no7 La ta ;na se r& #&vert&#a. De &nme#&ato agreg estas "ala$ras +ue "or m-s +ue me es%orc/ tratan#o #e enten#er! no "u#e1 'Argent&no! "or su"uesto! "or+ue %ue a+u! en la Re"2$l&ca Argent&na! #on#e tus "a#res te recog&eron #el "&co #e la c&gRe5a... Pero %u&ste com"letamente hech&to en Pars... Renunc&/ a aver&guar algo m-s. Esta revelac&n #e la ta me ha$a #e0a#o mu#o. Me %u& al "at&o re"&t&/n#ome "or lo $a0o1 'Mam- &gual a c&gRe5a... C&gRe5a &gual a ave... Por lo tanto... (*o era un ave) 6Me estara "or crecer un largo "&co7 Durante uno o #os meses #es"u/s #e tama5a revelac&n! to#a m& "reocu"ac&n se centr en tratar #e conocer a m& ver#a#era mam-! esa $lanca c&gRe5a +ue me ha$a trans"orta#o #es#e el otro la#o #el oc/ano! a%erra#o a su "&co. As %ue como! to#os los #om&ngos! "atalea$a #es"u/s #e almor ar "ara +ue me llevaran al 0ar#n oolg&co. 3olamente lo consegu tres veces1 la "r&mera! #e la mano #e la a$uel&ta. La segun#a! $alance-n#ome entre las manos #e la a$uel&ta * #e la ta ;na. Una tercera! a $a$uchas #e m& "a"-. N&nguno #e los tres enten#a m& neces&#a# #e v&s&tar el "a$elln #e las aves ancu#as. 'Pero nene! con tantos an&males como ha* en el oolg&co! 6"or +u/ se te anto0a v&s&tar 2n&camente a estas aves7 =6Dn#e est- m& c&gRe5a7 6Dn#e est- m& c&gRe5a7 6Cu-l es7 6Cu-l7=! "ensa$a *o! m&entras trata$a #e rec&$&r una se5al #e alguna #e a+uellas +ue "asea$an #&stra#as a c&nco metros #e las re0as. =La +ue me ha*a tra#o me va a reconocer... No es "os&$le +ue me ha*a olv&#a#o...= Cuan#o la ta ;na #escu$r& el mot&vo #e m&s =ganas #e oolg&co= &ntent arreglar la s&tuac&n1 'A*! nene! no vas a volver a ver a tu c&gRe5a... Regres a Pars a $uscar a otros ch&cos... 6Cmo "ue#en nacer los #em-s $e$&tos s& ella no se ocu"a #e llevarlos en su "&co hasta #on#e se los "&#en7 V&a0a cont&nuamente "or to#o el mun#o. Estas +ue ves a+u no son c&gRe5as con esa es"ec&al&#a#... E,&sten a"enas unas "ocas. Eso era m-s #e lo +ue *o "o#a so"ortar1 (m& c&gRe5a era la mam/'

#e c&entos! #e m&les #e ch&cos come *o! #es"arrama#os "or to#as "artes) (Entonces tena muchs&mos herman&tos) M& mam-Amu0er me o* llorar esa noche 'en me#&o #e una "esa#&lla #e c&gRe5as * $e$/s' * corr& 0unto a m& cama. '6Dn#e est- m& c&gRe5a7 6Dn#e est- m& c&gRe5a7 'gr&ta$a *o! #eses"era#o'. (<u&ero conocer a m& mam-Ac&gRe5a) (<u/ c-l&#o el a$ra o #e mam&Amu0er) <u/ t&$&a la leche con m&el +ue me h& o $e$er m&entras me ha$la$a... 4 "or %&n su"e... (+ue *o so* h&0o #el amor #e m&s "a#res)

(4; 3;4 SIO; DEL AM;R)

'Tu "a"- * *o nos +ueremos mucho! An#&! "or eso #eseamos tenerte 'me e,"l&c m& mam-'. 4a #es#e +ue /ramos nov&os so5-$amos con tu "resenc&a * hasta hacamos l&stas con los nom$res +ue "re%eramos. 3& es nena! se va a llamar >-r$ara! Cam&la o Mar&ana... #eca "a"&. 3& es varn le "on#remos An#r/s! Pu&llermo o Ouan Pa$lo... agrega$a *o. =Al a5o #e casarnos! #ec&#&mos +ue *a est-$amos "re"ara#os "ara ser "a"-s. (Tenamos tantas ganas #e tener a nuestro h&0o) =Te %ormaste a#entro #e m& cuer"o! con una es"ec&e #e sem&ll&ta l+u&#a +ue me "lant "a"- * otra ma. Esos #os "e#ac&tos! m-s ch&+u&tos +ue un "unto! se un&eron * ah em"e a %ormarse tu cuer"&to. Tam$&/n! al "r&nc&"&o! eras m-s "e+ue5o +ue un "unto. 3e neces&taron nueve meses "ara +ue llegaras a ser un "rec&oso $e$/. =Cuan#o *a esta$as com"letamente %orma#o! +u&s&ste sal&r al mun#o. Entonces! em"e aste a em"u0ar "ara av&sarme. (Me "use tan contenta) (Por %&n &$a a tenerte entre m&s $ra os) Un m/#&co a*u# a sacarte #e m& cuer"o * tu ca$ec&ta llena #e "elusa morena %ue lo "r&mero +ue v&. =6Te #as cuenta +u/ hermoso! An#&7 (Est-s hecho "or mam- * "a"-) M-s a#elante! a me#&#a +ue %u& crec&en#o! mam- me e,"l&c con m-s "rec&s&n ca#a una #e las eta"as +ue son &n#&s"ensa$les "ara tener un $e$/. 4 "a"- me le* algunos l&$ros * me mostr &lustrac&ones mu* claras. Pero nunca vo* a olv&#ar las "ala$ras #e a+uella noche1 me #&0eron e,actamente lo +ue *o neces&ta$a sa$er en ese momento. (4 +u/ al&v&o sent) @(Pero cu-nto su%r hasta +ue me #&0eron la ver#a#)B

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UNA NICERA MU4 3INPULAR

M& n&5era es mu* s&ngular1 vest&#o #e "l-st&co! cara #e v&#r&o! "er&llas en ve #e o0os * ore0as. Para +ue me entretenga! $asta con enchu%ar el ca$le +ue &m"ulsa su cere$ro electrn&co! g&rar sus nar&ces hac&a la #erecha * luego #e un tracAtrac all est- ella! s&em"re l&sta "ara ha$larme! cantarme! #&vert&rme! asom$rarme! asustarme! ense5arme o a$urr&rme. @3! muchas veces me a$urre1 no t&ene memor&a * suele re"et&r las m&smas cosas.B La cono co #es#e +ue me acom"a5a$a m&entras *o coma senta#o en la s&ll&ta alta. Mam- me cuenta +ue *a la traa a m& ha$&tac&n cuan#o *o gatea$a #entro #el corral&to! as ella a"rovecha$a "ara hacer sus cosas tran+u&lamente. 'Te +ue#a$as &nmv&l! con los o0&tos "ega#os so$re ella... Por un largo rato! eras la cr&atura m-s #el&c&osa1 tan +u&et&to * calla#o... 4o no me acuer#o! "ero s& m& mam- lo #&ce... 3eguro +ue *a lo a#&v&naste #es#e el "r&nc&"&o1 m& n&5era es la tele. 'Con ella no tenemos los "ro$lemas +ue ocas&ona el "ersonal #om/st&co. Con la mucama $asta * so$ra 'cuenta m& "a"- a sus am&gos '. A#em-s! al nene le encanta. 3e "asara horas senta#o %rente al telev&sor. Con #ec&rles +ue ha* +ue arrancarlo #el #&v-n cuan#o llega la hora #e &r a #orm&r... 6<u/ n&5era #e carne * hueso lograra mantener +u&eto a este #emon&o m&entras su ma#re * *o estamos ocu"a#os7 M& to Lucas no o"&na lo m&smo. Pa"- #&ce +ue =se mete en lo +ue no le &m"orta=! "ero como su so$r&no so* *o * no /l! a m me gusta +ue =se meta= conm&go. Como a+uella tar#e! "or e0em"lo. Lucas v&no a tomar el t/. M& mamesta$a a2n en la "elu+uera! #es#e #on#e tele%one "ara av&sar +ue hasta +ue no "arara #e llover un "oco no &$a a volver a casa. Era la hora #e m& ser&e %avor&ta * *o *a esta$a "or encen#er el telev&sor! cuan#o m& to me "ro"uso algo #&%erente1 'An#&! 6+u/ te "arece s& en lugar #e encen#er el telev&sor encen#emos la ventana7

LA VENTANA ENCENDIDA
Lucas el&g& la ventana #e m& ha$&tac&n! +ue #a a la calle. Corr& las cort&nas #e "ar en "ar! u$&c una $utaca %rente a ella * me &nv&t a sentarme so$re su %al#a. '(Com&en a la %unc&n) 'e,clam'. 6Eleg&mos "rograma7 El "r&mero1 =La lluv&a=. 4 #urante c&nco m&nutos nos entretuv&mos o$serv-n#ola caer $&en recta o en #&agonal! cuan#o el v&ento la em"u0a$a cortan#o las lneas #e got&tas. A veces! %orma$a $orronea#as %&gur&tas #e agua * otras s&mula$a

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#esvanecerse en humo mo0a#o. '(3egun#o "rograma) 'anunc& Lucas #e re"ente'. =Pente $a0o la lluv&a.= 6<u/ v&mos7 Songos mult&colores mov&/n#ose a"resura#os a lo largo #e las vere#as! "alomas #e "a"el #e #&ar&o #es"la -n#ose #e a+u "ara all-! un se5or +ue res$al en la an0a! #os "erros cha"otean#o en los charcos! luces #e automv&les "on&en#o $r&llo so$re el as%alto... '(Tercer "rograma) '&nterrum" *o! entus&asma#o'. =El s/"t&mo "&so #el e#&%&c&o #e en%rente.= (Cmo nos remos entonces) Una se5ora #&scuta con otra #entro #e un enorme l&v&ng. Des#e nuestro "unto #e v&sta '#a#o +ue no "o#amos or lo +ue #ecan' am$as "arecan mar&onetas sacu#&#as al com"-s #e la lluv&a. (<u/ teleteatro) (4 s&n las %ast&#&osas &nterru"c&ones #e la "ro"agan#a) 'Veamos ahora un e"&so#&o #e los #uen#es #el agua '* m& to cam$& el &mag&nar&o #&al'. (El canal #e la lluv&a a$arcan#o to#a la "antalla) (Ah est-n ellos) 6Los ves! An#&7 (4 cmo los v&) <u&en nunca ha encen#&#o su ventana una tar#e #e lluv&a no sa$e +u/ es"ect-culo se "&er#e1 los #uen#es #el agua! con sus vest&#os gr&ses! su "elo gr&s! sus o0os gr&ses! #an an so$re los techos! se colum"&an en las antenas! se #esl& an "or las vere#as entre la gente +ue "asa a"ura#a s&n notar su "resenc&a... Les gusta hacer travesuras. 3on ellos * no el v&ento +u&enes "onen #el rev/s las telas #e los "araguas... +u&enes nos #an un leve em"elln "ara +ue "&semos 0ustamente las $al#osas %lo0as... +u&enes nos escr&$en cartas so$re los cr&stales! a"&lan#o got&tas... 3o$re nuestra ventana escr&$&eron1 =El to Lucas no "arece una "ersona ma*or=... 'le *o. 41 =Las "lantas #el $alcn se alegran con esta %&esta mo0a#a=... 'agreg /l. (D&nA#on) (D&nA#on)! el t&m$re #el "al&er #e entra#a &nterrum"& nuestro "rograma. '6<u/ hacen all! senta#os como en "en&tenc&a7 '"regunt m& mam-! #&vert&#a! a"enas tras"uso la "uerta #e m& #orm&tor&o. '(Encen#&mos la ventana) 'gr&t/ *o! ra#&ante'. (Pasa me0ores "rogramas +ue la tele) '4 t&ene una venta0a 'agreg el to'. No ha* cortes comerc&alesD 6ver#a# An#&7 Mam- nos m&r unos segun#os #esconcerta#a @a"enas unos segun#os1 *a est- acostum$ra#a a =las rare as= #el to LucasB. Ensegu&#a! nos comun&c +ue es"er-ramos un rato "ara tomar el t/ los tres 0untos1 "or na#a #el mun#o +uera "er#erse su teleteatro #el 0a$n +ue usan nueve #e ca#a #&e estrellas #e c&ne... Lucas * *o nos gu&5amos un o0o. A2n llova.

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CRI3P;L;
Me gustan mucho los an&males * +uera tener alguno en casa. 3e me ocurr& entonces "e#&r un gato como regalo #e m& cum"lea5os n2mero se&s. A#oro a los gatos. (Para +u/) Mam- "uso el gr&to en el c&elo1 '(Un gato es lo +ue me %alta "ara aca$ar #e volverme loca con la l&m"&e a #el #e"artamento) '4o vo* a ocu"arme #e /l! mam&... '#&0e #/$&lmente! "or+ue cuan#o m& mam- "one el gr&to en el c&elo es ca"a #e man#arme a m tam$&/n volan#o hasta all... '(3! seguro +ue te vas a ocu"ar #e 0ugar con /l! #e a*u#arlo a #es"elle0ar los s&llones! #e enchastrar 0untos la mo+uette #el l&v&ng) El horno no esta$a "ara $ollos as +ue! #e &nme#&ato! tuve +ue res&gnarme a can0ear al gato "or un &no%ens&vo ro$ot #&r&g&#o a control remoto. El =Da #el N&5o= #e a+uel m&smo a5o volv a %ormular m& "e#&#o * cam$&/ #e an&mal! a ver s& con /se tena m-s suerte1 'Una tortuga! "a"&! me gustara +ue me regalaran una tortuga... 'Esos $&chos son "ara tener en un 0ar#n. Es"er/ entonces hasta Nav&#a# "ara &ns&st&r con m& #eseo. Lo ha$a "ensa#o $astante * llegu/ a la conclus&n #e +ue unos "eces no ocas&onaran ma*ores #&%&culta#es. Pero me e+u&vo+u/1 '6Dn#e vas a cr&ar esos "eces! en la $a5era7 6Por +u/ no7! me #&0e "ara a#entro. 'No! nene! no +ue#a s&t&o l&$re "ara "eceras. Para eso! com"ro el secr/ta&re +ue hace t&em"o +u&s&era "oner en el 2n&co es"ac&o l&$re +ue +ue#a en la sala... '64 un "err&to enano7 'No. '6Un mono t&t7 '(Menos) '6Un cone0&to7 'Est-s loco. '6Alg2n h-mster7 '(Re"uls&vo) '6Tal ve un lor&to! mam-7 6N& s&+u&era una langosta! "a"&7 6Una va+u&ta #e 3an Anton&o7 6Una horm&ga7 6Un mos+u&to7 6Un m&cro$&o7

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N;. D;>LE N; 4 TRIPLE N;.

Entonces me eno0/ * #ec&# "onerme en cam"a5a "ara consegu&r un an&mal&to "or m& cuenta. En secreto. NeAceAs&AtaA$a tenerlo. La suerte estuvo #e m& "arte * sera mu* largo +ue te contara to#os los #etalles acerca #e cmo lo consegu. Por eso! vo* al grano1 un s-$a#o a la tar#e! a la hora #e la s&esta! se #etuvo %&nalmente un es"era#o cam&n en%rente #e m& casa. Dentro #el cam&n! un ca0n $astante gran#ec&to. Dentro #el ca0n1 Cr&s"olo! m& cachorro #e ele%ante. Los o$reros #e la construcc&n #e al la#o me "restaron una rol#ana * una soga res&stente. En c&nco m&nutos! Cr&s"olo esta$a #entro #e la ha$&tac&n #e hu/s"e#es #e m& casa! esa "&e a #e la +ue '"or esa /"oca ' solamente eran hu/s"e#es algunas ca0as * cosas "or el est&lo. Recorr el #e"artamento en "untas #e "&es * volv 0unto a Cr&s"olo re+uetecontento1 m& %am&l&a no se ha$a #es"erta#o. Prac&as a los 8&los * 8&los #e al&mentos +ue *o le #a$a @* cmo los o$tena tam"oco te lo vo* a contar "or+ue sera cosa #e nunca aca$arB m& ele%ante creca lo m-s san&to. Para +ue no se acalam$rara! *a +ue la ha$&tac&n "oco a "oco le &$a +ue#an#o ch&ca "ara sus 0uegos! me "ro"use ense5arle algunos e0erc&c&os %s&cos. Para ello! a"rovecha$a los momentos en +ue am$os nos +ue#-$amos solos en casa. Un "as&to "ara a+u... Tres salt&tos "ara all-... Un a"ateo amer&cano... Entonces em"e nuestra #esgrac&a. Los vec&nos #e a$a0o se +ue0aron a m& mam-! "rotestan#o ="or+ue nuestras ara5as se $am$olean m&ster&osamente! * +u/ #e gol"es #an uste#es so$re el "&so! * una gr&eta recorre nuestro c&elorraso #e "are# a "are#! * la "&ntura em"e a #es"ren#erse #el techo... (* o term&nan #e una ve con tanto $arullo o vamos a elevar una nota al consorc&o)=. M&s "a#res me m&raron %&0amente. 4o m&r/ %&0amente las %lorc&tas #e los a ule0os #e la coc&na. En %&n! +ue en un &nstante *a esta$an los #os %rente a la "&e a #e hu/s"e#es con to#a la &ntenc&n #e a$r&r la "uerta * entrar. Tuve +ue entregarles la llave +ue oculta$a en m& me#&a. La "uerta la a$r&eron con relat&va %ac&l&#a#. Lo +ue no "u#&eron es entrar. Cr&s"olo ha$a crec&#o tanto *a +ue ocu"a$a to#a la ha$&tac&n. Pa"- sostuvo a mam-! +ue corra "el&gro #e #esma*arse. 4o a"rovech/ +ue tena las manos ocu"a#as "ara esca"ar #e su m&ra#a amena ante * escon#erme en m& #orm&tor&o. De to#os mo#os! "or m-s +ue me retaron * me "us&eron en "en&tenc&a! %ue &m"os&$le sacar a Cr&s"olo #e la ha$&tac&n1 "or la "uerta no "asa! "or la ventana! menos. 6Echar a$a0o las "are#es7 Resulta#o1 Cr&s"olo s&gue en casa! conm&go. Es m& mascota * nos +ueremos a m-s no "o#er. (Por %&n tengo un an&mal&to) @6Cmo7 6<ue es ment&ra +ue tengo un ele%ante en m& #e"artamento7 No con%un#as =ment&r= con =&mag&nar=! 6eh7 4 $ueno! s! lo c&erto es +ue &mag&n/ to#a esta h&stor&a #e "ura
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ra$&a! "or+ue no me "erm&tan tener un an&mal&to... Un #a se la cont/ a m& =ta "ost& a=! la escr&tora #el +u&nto "&so. Pr&mero se r&. Des"u/s se +ue# unos m&nutos m&r-n#ome en s&lenc&o. Ensegu&#a cam$& #e tema. Esa noche %ue a tomar un ca%/ a m& casa * a charlar un rato con m&s "a#res. A m *a me ha$an man#a#o #orm&r! as +ue no escuch/ na#a #e lo +ue conversaron.B

EN UN LUPAR DE MI N;CSE
Tal ve llova cuan#o me #es"ert/. ;a un murmullo. Me sent/ * trat/ #e u$&car #e #n#e "rovena1 #e a$a0o #e la cama. 3&n encen#er el vela#or! me est&r/ to#o lo +ue "u#e! hasta #e0ar m& ca$e a colgan#o. Entonces m&r/ all a$a0o. Es #ec&r! trat/ #e m&rar! "or+ue lo c&erto es +ue no v& na#a. ;scur&#a# m-s oscur&#a#... El murmullo cont&nua$a. =3eguramente est- llov&en#o=... "ens/! * volv a recostarme. Creo +ue entonces me +ue#/ #orm&#o. A la ma5ana s&gu&ente n& s&+u&era recor#/ lo suce#&#o. Pero esa noche! otra ve el murmullo #e$a0o #e m& cama. No era "os&$le +ue llov&era1 m& mam- ha$a #e0a#o las "ers&anas levanta#as * a trav/s #e la ventana "o#a ver una ta0a#a #e luna * algunas estrellas. No. No llova. Me #es"a$&l/! me levant/ #e "unt&llas * %u& a la sala "ara $uscar el encen#e#or #e m& "a"-. @M& to Lucas #&ce +ue las cosas m-g&cas #esa"arecen s& se las +u&ere ver con lu el/ctr&ca...B No me cost tra$a0o encontrarlo en la oscur&#a#D suele #e0arlo 0unto a la ca0a #e las "&"as. Volv a m& #orm&tor&o. El murmullo era ahora un re"et&#o M&&&... M&&&&&... Me arro#&ll/ * con el encen#e#or alum$r/ el "e#ac&to #e noche +ue se acurruca$a #e$a0o #e m& cama. El retac&to negro #esa"arec& * en su lugar v& @6s&ete7 6#oce7 6ve&nt&nueve7 6tre&nta * tres7B un montn #e gatos maullan#o suavemente. Patos ceIestes! gatos ver#es! gatos ra*a#os! gatos a cua#r&tos! gatos v&oletas! gatos a lunares! gatos %os%orescentes... De "ronto! la llam&ta #el encen#e#or se a"ag. 9ue &n2t&l +ue tratara #e volver a usarlo1 se ha$a consum&#o to#o el gas. Volv a m& cama! entre %ast&#&a#o * sor"ren#&#o! entre asusta#o * contento... El murmullo ha$a cesa#o como "or arte #e mag&a * %&nalmente me +ue#/ nuevamente #orm&#o. Cuan#o me #es"ert/! m&r/ a$a0o #e la cama "ero slo v& m&s ch&nelas * algunas "elus&tas. (Los gatos no esta$an *a) (Cmo se r& m& mam- cuan#o le cont/ lo +ue ha$a v&sto) M& "a"tam$&/n. No me cre*eron. ';tro &nvento tu*o 'asegur m& "a#re. 'Lo so5aste! nene 'me #&0o m& mam-'! lo so5aste #e$&#o a tu
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gran #eseo #e tener un gat&to... Los sue5os s&em"re nos regalan a+uello +ue m-s +ueremos...

UNA NU>E EN MI CA3A

Algunos #as #es"u/s! sor"ren# a m&s "a#res conversan#o en vo $a0a 0unto a la "uerta #e calle! antes #e +ue m& "a"- se %uera "ara el tra$a0o. Alcanc/ a escuchar algunas "ala$ras sueltas1 'An#&... 3u sue5o... Panas... Un gato... El nene... Po#ramos... Esa noche! "a"- regres #el la$orator&o un rat&to m-s tar#e +ue #e costum$re. Est-$amos cenan#o cuan#o entr al come#or! llevan#o una canasta. 'A+u est-! An#& 'me #&0o'. Un regalo +ue te hacemos mam& * *o. ;0al- te guste.' 4 a$r& la ta"a. Una nu$ec&ta "elu#a salt entonces so$re m& %al#a. N& celeste! n& ver#e! n& ra*a#a! n& a cua#r&tos! n& v&oleta! n& a lunares! n& %os%orescente... Una gata totalmente $lanca. '6<u/ nom$re le vas a "oner7 'me "reguntaron. Mam- sonrea. Pa"- tam$&/n. A m se me anu# la garganta como cuan#o s&ento ganas #e llorar. Entonces a"ren# +ue! a veces! la alegra "ro#uce sensac&ones mu* "arec&#as a la tr&ste a... Cuan#o lleg el momento #e &r a #orm&r! Nu$e se acomo# a los "&es #e m& cama. Me "arec& +ue me gu&5a$a los o0&tos! antes #e +ue m& mam- a"agara la lu . Sa$ran "asa#o #os o tres horas cuan#o me #es"ert/. No "o#a #u#ar #e lo +ue oa tan claramente1 eran maull&#os... (4 salan #e a$a0o #e m& cama) Tante/ so$re la colcha! tratan#o #e encontrar a Nu$e "ero no la hall/. Encen# un %s%oro * m&r/ #e$a0o #e la cama. All esta$a ella! una ma#e0a $lanca #esov&ll-n#ose 0uguetona entre 6s&ete7 6#oce7 6ve&nt&nueve7 6tre&nta * tres gatos7 All esta$a Nu$e! maullan#o a coro con los gatos celestes! los ver#es! los ra*a#os! los cua#r&cula#os! los v&oletas! los a lunares! los %os%orescentes... Ahora "o#a estar seguro1 un montn #e gatos ocu"a$a el lugarc&to #e noche +ue +ue#a$a #e$a0o #e m& cama1 (Nu$e tam$&/n los vea) 3o"l/ el %s%oro * me volv a acostar! tras un rato #e m&rarlos encanta#o. Eran tan hermosos... @Past/ como #os #ocenas #e %s%oros.B Lo 2lt&mo +ue escuch/ * v& antes #e +ue#arme #orm&#o %ueron s&ete raros maull&#os "&ntan#o mechones #e oscur&#a#1 un maull&#o celeste... un maull&#o ver#e... un maull&#o ra*a#o... un maull&#o a cua#r&tos... un maull&#o v&oleta... un maull&#o a lunares... * un maull&#o %os%orescente. (<u/ l-st&ma no ha$er ten&#o una c-mara "ara %otogra%&arlos) 4 aun+ue m& mam- me #&0o m-s tar#e +ue no ha$a o#o na#a... * m& "a"- me #&0o m-s tar#e +ue no ha$a o#o na#a... 4o esto* seguro #e +ue gatos * maull&#os eran reales * +ue el mun#o #e los sue5os %ue sacu#&#o "or ellos.
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(VIVA 4;)
(V&va *o) Aca$o #e &nventar un &#&oma "ara comun&carme con m&s am&gu&tos s&n +ue los #em-s 'na#&e! na#&e' "ue#an enterarse #e lo +ue les cuento. 3omos am&gos! 6no7 Pues $&en! neces&to con%&arte un secreto secrets&mo! #e esos +ue t&enen +ue +ue#ar entre #os. Te vo* a ense5ar entonces la clave "ara #esc&%rar m&s mensa0es ultrasecretos! *a +ue la vo* a usar ca#a ve +ue la cons&#ere necesar&a. A+u va1 CLAVE1 En ca#a "ala$ra #e m&s mensa0es ultrasecretos vo* a cam$&ar las letras A "or letras E! vo* a sust&tu&r las E "or A! "on#r/ una I #on#e encuentre una U *! al rev/s! una U #on#e halle una I. 3olamente la letra ; "ermanecer- tal cual. Al "r&nc&"&o "arece #&%c&l! "ero con un "oco #e "r-ct&ca '* s& te &nteresa' tam$&/n vas a "o#er escr&$&r tus "ro"&os mensa0es usan#o este s&stema. Es %ant-st&co. (4 tan sonoro) 6Pro$amos7 Por e0em"lo! s& +u&ero escr&$&r =Sa$a una ve una n&5a +ue tena un gato marav&lloso1 ese gato sa$a ha$lar=D usan#o m& clave +ue#ara as1 =Se$2e &ne va &ne nu5e +&a tan2e &n geto merevulloso1 asa geto se$2e he$ler=. 6Enten#&#o7 A memor& ar entonces1 Cam$&ar A "or E E "or A I "or U U "or I * no olv&#ar +ue la ; no se cam$&a @tam"oco la 4B. 4 ahora! te con%o m&...

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO UNO

Asto no ma "es! asto ma ast/ "esen#o! ma "ese. 4 e m2! +&a ma ras&lte ten %/cul ascru$ur ecarce #a lo +&a ma "es! ma "eraca com"luce#o conterlas lo +&a ma "ese. 3ar/ "or+&a ma #e varg&an e raconocar +&a asto* anemore#o. An c&ento elg&no me*or sa antare! (ME3) sa $&rla. Paro los chucos tem$u-n nos anemoremos! 6no as cuarto7 An %un! las c&anto1 Tango novueD as #acur! ma#ue novue @la #ugo ma#ue novue "or+&a al&e to#ev2e no se$a +&a le alag2 * heste +&a no sa antara no "&a#o #acur +&a as mu novue antare...B 3a lleme PEILE * vuva e le v&alte #a mu cese. Ma g&ste "or+&a 'su no %&are "or al "alo! +&a lo tuana lergoAlergo' "eracar2a &n "u$a como *o. No sa en#e con v&altes su sa
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trete #a tra"er e &n /r$ol o l&cher con +&uan sae... Eh! tem$u-n se$a "etaer &ne "alote o en#er an $ucuclate solten#o al men&$ruo... Al #omungo "ese#o le vu an le "le e "rectucen#o con le "etunate * ma enum- e #acurla &n "uro"o1 'Pe&le! "or ten r&$ue suam"ra "erac-s elagra... Al&e no ma contaste ne#e "aro sa "&so colore#e... Asto* sag&ro #a +&a ast/ locemanta anemore#e #a m2. Me5ene! an le asc&ale! ma #acu#o * la "rag&nto su +&uara cesersa conmugo.

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UNA PALMERA C;M; SA4 P;CA3

'6<u&/n ent&en#e a la %am&l&a7 6Tanto esc-n#alo "or+ue +u&ero conservar una "almera7 6Est- "roh&$&#o acaso7 (3& to#a la gente o"&na como ellos! "ronto ha$r- +ue v&s&tar un museo "ara ver un -r$ol)' * m& to Lucas cort la comun&cac&n tele%n&ca s&n #arme m-s e,"l&cac&ones! tan #&sgusta#o esta$a. Volv a #&scar su n2mero1 +uera sa$er #e +u/ se trata$a en real&#a# to#o ese asunto #el -r$ol. En casa no se ha$la$a #e otra cosa #es#e haca una semana! 0usto #es#e el #a s&gu&ente al +ue el to se ha$a mu#a#o a su nueva casa! &naugur-n#ola con una %&esta a la +ue slo gente gran#e %ue &nv&ta#a. (<u/ l-st&ma) 'Sola! 6to7 An#& otra ve . 'Ah! menos mal. 3u"use +ue sera tu ma#re. A to#a costa es"era convencerme #e +ue or#ene hachar m& "almera. Pero no lo va a lograr. Es m& casa * en ella hago lo +ue se me anto0a. 6A +u&/n &ncomo#o7 No me &m"orta cu-nto me cr&t&+uen los vec&nos... (* menos a2n tolero +ue me cr&t&+ue m& "ro"&a hermana! conoc&/n#ome como me conoce) '3! to! to#a la ra n #el mun#o! "ero *o +u&s&era ver cuanto antes ese -r$ol +ue causa tanta "ol/m&ca. 6Pue#o &r a conocer tu casa el "r,&mo #om&ngo7 'Por su"uesto! "&$e. Dame con tu mam- +ue le "&#o "erm&so "ara &r a $uscarte. 4o esta$a mu* &ntr&ga#o. To Lucas aca$a$a #e mu#arse a una v&e0a casona #e tres "&sos u$&ca#a en "leno centro #e >uenos A&res. Ah s&gue v&v&en#o #es#e hace #os a5os. La su*a es una #e las "ocas casas +ue se salv "or un "el&to #e la #emol&c&n "ara hacer la auto"&sta * a la +ue /l com"r ="or chauchas=! seg2n coment a m&s "a#res. La re%acc&on "or com"leto! #e0-n#ola cas& como nueva. Me "regunta$a a +u&/n "o#ra &ncomo#arle +ue hu$&era #ec&#&#o conservar un -r$ol. 63era acaso un e0em"lar venenoso7 6carnvoro7 6electr& a#o7 @Cont&nuar-B @>reve &ntervaloB

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO DOS

Asto* e "&nto #a ravanter #a contantoD le elagr2a ma llane como al eure. (3o* &n glo$o) Pe&le eca"t cesersa conmugo * ma 0&ro +&a ma ve e +&arar hest/ le m&arta. 4o la #u0a +&a corto meno corto %uarro con to#es les chuces #al gre#o * +&a solemanta le vo* e murer e al&e #&renta to#e mu vu#e.

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C;NTIN?A EL EPI3;DI; DE =UNA PALMERA C;M; SA4 P;CA3=

Tuve +ue &ns&st&r #urante $uena "arte #e la tar#e #el s-$a#o "ara +ue m& "a"- me #e0ara acom"a5ar al to hasta su casa al #a s&gu&ente. Claro! aun+ue no lo recono can! los gran#es son en las "eleas como nosotros! los ch&cos1 n&nguno +u&ere ser el "r&mero en #ar el $ra o a torcer... 4 ellos an#a$an me#&o eno0a#os. Por eso! al "r&nc&"&o me #&0o +ue N;! #es"u/s +ue 3N;... * %&nalmente N3. @Pocas veces me #a el gusto #e #ec&rme un s a$&erto! como esos +ue "ronunc&a cuan#o mam- le "regunta s& +u&ere un mate. De to#os mo#os! el N3 #e "a"- vale "or un s! #e manera +ue me con%orm/ s&n ch&star.B El #om&ngo "or la ma5ana "art con el to Lucas rum$o a su casa. Durante el tra*ecto en su auto! me cont +ue ha$a s&#o un TRAC TRAC CSAC CSNC >;;;;;M lo +ue lo ha$a #ec&#&#o a conservar la "almera #el conA %l&cto. '6Un ru&#o7 '3! An#&. El ru&#o +ue h& o el 2lt&mo "araso #e la cua#ra al #es"lomarse so$re la vere#a! cuan#o lo hacharon los o$reros #e la Mun&c&"al&#a#... 9ue ese #a cuan#o #ec&# +ue la "almera segu&ra &ntacta! en el m&smo s&t&o en el +ue esta$a cuan#o com"r/ el v&e0o e#&%&c&o. As! s& to#a la gente #e la c&u#a# olv&#a un #a #e estos la %orma #e un -r$ol! *o ten#r/ uno v&vo en m& "ro"&a casa. Llegamos. En cuanto a$r& la "uerta #e entra#a! lo +ue v& me marav&ll1 (m& to Lucas ha$a #e0a#o una "almera en el me#&o #el l&v&ng) (3u tronco -s"ero se est&ra$a hasta ganar el techo * #esa"areca hac&a el "&so su"er&or a trav/s #e una a$ertura) En la "arte &n%er&or #el tronco * ro#e-n#olo! una ta$la re#on#a haca las veces #e "r-ct&ca mesa 0unto a la cual se #&s"onan cuatro $an+uetas. '6<u/ te "arece m& sala #e rec&$o7 '#&0o el to! orgulloso'. Vamos a ver la cont&nuac&n #el -r$ol. Como te #ar-s cuenta! s&gue en el segun#o "&so. As era nom-s1 en la m&ta# #e su #orm&tor&o! el tronco c&ln#r&co ' con var&os ganchos' se ha$a convert&#o en un or&g&nal "erchero. Pero tam"oco conclua all. Los s&ete metros restantes "asa$an "or otra a$ertura #el c&elorraso! "er#&/n#ose en la terra a. Corr! emoc&ona#o! escaleras arr&$a. En la a otea! su co"a %orma#a "or largus&mas ho0as mostra$a al v&ento sus %lores amar&llentas... Un rac&mo #e #-t&les se aca$a$a #e estrellar contra las $al#osas. 'No ent&en#o "or +u/ est-n to#os tan eno0a#os! to 'le #&0e'. Es tan hermoso tener una "almera #entro #e la casa... Tan... Tan... '"ero no encontr/ otra "ala$ra m-s 0usta +ue =hermoso=. 'Ah... nene... 'res"on#&! sus"&ran#o' t&enen m&e#o #e +ue los vec&nos o nuestras am&sta#es me crean loco... '64 "or lo +ue su"ongan los #em-s vas a sacr&%&car la "almera7 6A +u&/n le molesta7

%(

M-s tar#e! m&entras regres-$amos a m& casa! *o "ensa$a1 6Por +u/ la gente gran#e se meter- tanto en la v&#a #e los #em-s gran#es7 6No les $asta con meterse con nosotros! los ch&cos7

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO TRES

Tango genes #a llorer "aro no la vo* e #er el g&sto. 6<&- sa craa ase Pe&le7 6+&a ma vo* e errencer los "alos "or+&a le ancontr- 0&gen#o con Arnasto * ;mer7 To#es les m&0aras son ug&elas! &nes co+&ates. La "a#2 +&a ma #avolvuare to#es les ravustes * les "ua#rutes #a >resul +&a la he$2e ragele#o. 4o! "or mu "erta! la vo* e #avolver les %ug& rutes #a le colaccun #a los chuclats emarucenos! e&n+&a ma #e $estenta re$ue #as"ran#arma #a les #u%2culas. Ma vo* e +&a#er soltaro.

CUATR; U9A3
To#ava me #ura el malhumor "or el asunto +ue te cont/ en el mensa0e ultrasecreto n2mero tres. Una semana entera en la +ue to#o me "arec& #esagra#a$le. >ah! to#o no! "ero llegu/ a sumar cuatro &m"ortantes u%as1 (U%a con el lunes) Falta a la semana el octavo da: Q ! "ello dom#n$o %o le s ma&a' Un n evo dom#n$o en cada almana( e )*o&( e al +eo l nes %a no ,a% ( #en lo sa( e-. Con m#s dos dom#n$os endom#n$a&a toda la semana de *a/ % ale$&a. 0 as1 endom#n$ado1 *od&a '%o c&eo' so*o&ta& los l nes
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tal como deseo. L nes: a la esc ela. L nes: al de"e&. M# alma dom#n$ e&a s e2a s#n ( e&e&. (U%a con la so"a) Dos *latos *o& da *o&( e so% *e( e2o... En &os de so*a nado *o& m#s s e2os' 3slas de +#deo... N "es de +#deo... L nas de +#deo a m# *aso veo' 0 c ando la mano del al"a me toca des*#e&to enso*ado: U+a con la so*a' (U%a con la s&esta #e verano) A*enas la ta&de se d#s*one a a"&#& s s alas de +#esta1 de"o #& a do&m#&. U+a con la s#esta' Con todo el ve&ano des*#e&to en la *la/a1 el sol no se ac esta n# el s e2o ent&a en casa. U+a con la s#esta' 4No sa"en los $&andes ( e a la ta&dec#ta con m# *&o*#a #n+anc#a %o ten$o1 na c#ta5 Los d endes del a#&e o%en m# *&otesta % casca"elean: U+a con la s#esta'

%>

(U%a con el aseo) Mam6: %o te ( #e&o #$ al s#n las o&e7as lavadas... s#n cam"#a&me la cam#sa... s#n las 2as &eco&tadas... 0 te ( e&&! m c,o m6s s# no ten$o ( e "a2a&me. El a$ a es *a&a 7 $a& con m# "a&co % em*a*a&me' Llena %a 'al +#n' la "a2e&a me &end#&! a s calo&... *e&o no c&eas ( e l#m*#o se&! n m c,ac,o me7o&. M# amo& es de ca&a s c#a % de &od#lla *as*ada... M# amo& es de *#es descal/os1 de alm#ta des,#lac,ada...

%+

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO CUATRO

(Sucumos les "ecas con Pe&le) Nos emugemos otre va * al&e "romatuo no hecarma "onar caloso con asos on os. (Pe&le as le r&$ue mes harmose #al m&n#o! #al &nuvarso * #a los elra#a#oras #al &nuvarso) 4e no ma "eraca ten %ao al #2a l&nas! nu ten horru$la le so"e! nu ma %estu#ua tent $e5erma! * heste "&a#o #ormur le suaste sun chuster. (En! rac&"ar- les %ug&rutes)

%.

L;3 CSIC;3 TAM>I:N P;DEM;3 E3TAR TRI3TE3! MU4 TRI3TE3...

Aun+ue slo ten#ra cuatro o c&nco a5os! $&en +ue me ha$a #a#o cuenta *o #e +ue algo mu* raro "asa$a en casa! algo +ue nunca ha$a "asa#o antesD "or lo menos! #es#e +ue "o#a recor#ar. 6<u/7 No "o#a &mag&narme la ra n #e tantos llama#os tele%n&cos n& e,"l&carme las res"uestas #e la mucama1 '3. Lamenta$lemente... Esta ma#ruga#a. 3e h& o to#o lo "os&$le... Ma5ana a las #&e * me#&a. 4 ensegu&#a #&cta$a un #om&c&l&o +ue *o #esconoca. In2t&les %ueron m&s #eseos #e sa$er +u/ "asa$a. La mucama se l&m&ta$a a re"et&rme +ue =tu mam- te lo va a e,"l&car=. 6Mam-7 6Dn#e esta$a m& mam-7 No la vea #es#e la noche anter&or! cuan#o %uga mente ha$a esta#o en la coc&na "ara controlar s& *o term&na$a #e una $uena ve con el "ur/. 3e "resent s&n "&ntura * con los o0os &rr&ta#os! h&ncha#os. Sa$la$a "oco. De "a"-! n& not&c&as. Como tam"oco #e los a$uelos n& #e los tos. To#os "arecan ha$erme a$an#ona#o! #e0-n#ome con esa angust&osa sensac&n #e no enten#er na#a. Rec&/n #es"u/s #el me#&o#a #el #a s&gu&ente regresaron a casa. Llorosos. 9alta$a el a$uelo. Pregunt/ "or /l! e,tra5a#o "or+ue haca var&os #as +ue no vena a v&s&tarme n& me lleva$an a su casa. 9ue entonces cuan#o mam-! a$ra -n#ome m&entras me em"a"a$a con sus l-gr&mas! me revel la #olorosa not&c&a. :ste %ue 'm-s o menos' el #&-logo +ue mantuv&mos1 'A* +uer&#o! el a$uel&to se %ue al c&elo... '6Al c&elo7 6Como el a5o "asa#o! cuan#o v&a0 a Euro"a en av&n7 'No! h&0o! esta ve se %ue al c&elo slo su alma. 'Ah... su alma... 63u alma7 'No lo vamos a ver m-s! "ero /l va a estar s&em"re con nosotros. '6Dn#e7 'En to#as "artes. '6No me #&0&ste +ue solamente D&os est- en to#as "artes7 'Tam$&/n nos acom"a5an los muertos +uer&#os... 4 al a$uelo lo +u&s&mos muchs&mo... 6No es c&erto7 '4o lo +u&ero mucho al a$uel&to. 6Cu-n#o vuelve7 '4a no va a volver. 3e mur&. Esta$a mu* en%ermo. '6Por eso &$as to#os los #as al hos"&tal7 6Para verlo a /l7

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'3. '64 "or +u/ no me llevaste a m7 'No te llev/ "or+ue te &$as a "oner mu* tr&ste! An#&! mu* tr&ste... '6Los ch&cos no nos "o#emos "oner tr&stes! mam&7 4 entonces! aun+ue ella ha$a trata#o #e ev&tarlo! me "use tr&ste! mu* tr&ste! m&l veces tr&ste! "or+ue no me ha$an "erm&t&#o ver a m& a$uelo "or 2lt&ma ve . Nos ha$an se"ara#o #e gol"e! s&n "erm&t&rnos el a#&s.

ALLN! EN EL CIEL;
Durante $astante t&em"o #es"u/s #e la muerte #e m& a$uel&to *o segua so5an#o con /l * en sue5os lo vea tal como ha$a s&#o1 alto! #e es"umoso "elo $lanco! %orn&#o! con esos o0os ver#es +ue ha$amos here#a#o m& mam- * *o. Me volva a llevar a la "la a una * otra ve . Una * otra ve me lo #evolvan los sue5os... <u/ tr&ste entonces era el #es"ertar... a"enas s& "o#a verlo en las %otogra%as * recu"erarlo a me#&as! tan en reta os! grac&as a m&s "r&meros recuer#os. Al "r&nc&"&o! le conta$a a m& mam- ca#a uno #e estos sue5os "ero como la m&ra#a se le nu$la$a tanto me #& cuenta #e +ue era me0or no menc&on-rselos. La "ona m-s tr&ste * *a $astante lo esta$a #es#e +ue eso ha$a suce#&#o. Pero a+uel e"&so#&o se me ha$a gra$a#o con tanta %uer a! +ue "ensa$a mucho acerca #e la muerte. Esos "ensam&entos me angust&a$an. 3&n em$argo! no me an&ma$a a "e#&rle a n&nguno #e la %am&l&a +ue me contestara algunas "reguntas a las +ue *o solo no "o#a encontrarles res"uesta. Menc&onar en casa algo acerca #e la muerte era '"or a+uel entonces' como a$r&r a "ro"s&to una her&#a mu* #olorosa. Claro +ue a m tam$&/n se me ha$a a$&erto una her&#a mu* #olorosa * no sa$a cmo n& a +u&/n "e#&r a*u#a "ara al&v&arla! s&+u&era en "arte. Neces&ta$a aver&guar s& *o tam$&/n me &$a a &r al c&elo alg2n #a! "or e0em"lo! o s& #e "ronto "o#ra +ue#arme solo! a$an#ona#o en el mun#o! m&ran#o hac&a las estrellas entre las +ue '"or m-s +ue me es%or a$a' no consegua u$&car a m& +uer&#o a$uelo. Algo +ue no recuer#o #e$o #e ha$erle #&cho acerca #e esto a m& to Lucas! "or+ue una tar#e +ue esta$a #e v&s&ta en su casa /l me e,"l&c m-s o menos lo +ue s&gue! contestan#o una a una to#as m&s "reguntas1 'La v&#a es hermosa! An#&! "or eso a na#&e le gusta "ensar en +ue alg2n #a ha #e mor&r. Por+ue mor&r s&gn&%&ca el %&n #e la v&#a... 64 a +u&/n "ue#e gustarle +ue algo hermoso se term&ne7 =3&n em$argo! la v&#a nos es #a#a como en "r/stamo. Unos antes! otros #es"u/s! algunos 0venes! otros v&e0&tosD tar#e o tem"rano! as como nac&mos tam$&/n mor&remos. To#os. A$solutamente to#os. 4 no solamente las "ersonas s&no tam$&/n los an&males... las "lantas... A ca#a uno #e nosotros le es #a#o 2n&camente c&erto t&em"o so$re la T&erra. Este t&em"o "ue#e ser $reve o "rolonga#o. Una mar&"osa! "or e0em"lo! v&ve
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unas horas! m&entras c&ertos -r$oles e,&sten #urante c&entos #e a5os... Nosotros! los seres humanos! "o#emos llegar hasta un "oco m-s all- #e los FH. =En general! la muerte nos asusta * nos entr&stece * sera tonto +ue callara o #&s&mulara esta ver#a# * te #&0era +ue no. Nos asusta "or+ue no sa$emos cas& na#a acerca #e ella * to#o lo #esconoc&#o "ro#uce c&erto temor! aun+ue creamos en D&os * tengamos mucha %e en :l. Nos entr&stece "or+ue no es "os&$le volver a ver a +u&en se ha muerto. 4 s& ese algu&en es algu&en a +u&en se ha ama#o! es mu* tr&ste e,tra5arlo! es mu* #uro sent&r el vaco #e su ausenc&a sa$&en#o +ue nunca va a regresar. Pero una cosa es &m"ortante tener en cuenta1 aun+ue no "o#amos verlo! eso no s&gn&%&ca +ue ha #esa"arec&#o totalmente. En "r&mer lugar! segu&r- v&vo en el recuer#o #e +u&enes lo +u&s&eron. En segun#o lugar '* a+u vas a tener +ue a"elar a tu &mag&nac&n "ara enten#erme' segu&r- v&va su alma. C&en veces oste #ec&r +ue ca#a uno #e nosotros t&ene un cuer"o * un alma! 6ver#a#7 Pues $&en! "ue#es ver * tocar tu cuer"o * tam$&/n el mo * el #e los #em-s... En cam$&o! a tu alma no te es "os&$le n& verla n& tocarlaD es la "arte tu*a no cor"oral "ero la m-s &m"ortante. Es la +ue hace ser la clase #e "ersona +ue ca#a uno es. >ueno o malo! sens&$le o &nsens&$le! generoso o egosta! es #e$&#o al alma! +ue es hermosa o %ea! * no "or+ue se sea hermoso o %eo #e cuer"o. =El cuer"o se gasta! "ero creemos +ue el alma noD 0am-s. La a$uela! "or e0em"lo! con sus setenta a5os t&ene un alma mu* v&va! aun+ue su cuer"o se est/ gastan#o. Por lo tanto! cuan#o uno muere es slo el cuer"o el +ue #esa"arece. La ma*ora #e los hom$res creemos +ue el alma em&gra a otra "arte! +ue se se"ara #el cuer"o en el momento #e la muerte "ara volver al lugar #e #on#e "art& cuan#o nac&mos. 4 como no recor#amos ese lugar * el c&elo es tan marav&lloso! #ec&mos +ue se va al c&elo. =Des#e ahora! s/ +ue te va a emoc&onar contem"lar las estrellas #urante las noches * "ensar +ue el alma #el a$uelo est- "or all! en alg2n s&t&o #el ancho un&verso! #escansan#o en "a . 4a atar#eca. M& to Lucas me tom #e la mano * me llev a la terra a. 4a $r&lla$an las "r&meras estrellas * am$os nos +ue#amos largo rato m&r-n#olas en s&lenc&o! m& mano en su mano hasta +ue volv&mos a$a0o.

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CA>EMA EN DI9ICULTADE3
Des#e +ue "er# a m& a$uelo me lo "as/ 'seguro s&n #arme #emas&a#a cuenta' tratan#o #e encontrar en cuanto v&e0&to conoca alg2n rasgo! c&erto gesto! una "arec&#a manera #e %umar el ha$ano o #e "elar la naran0a... en %&n... algo +ue me "erm&t&era la &lus&n #e +ue "o#a recu"erarlo en otros a$uelos! s&+u&era en un #etalle. Lo e,tra5a$a @* lo e,tra5oB mucho! =#esa$uela#o= s&n reme#&o en un mun#o #on#e '"or suerte' ca#a ve e,&sten m-s a$uelos. Acaso "or eso em"ec/ a a"egarme ca#a ve m-s a #on >runo! un anc&ano +ue v&ve al la#o #e la casa #e m& a$uel&ta! all- en ;l&vos. Con la 2n&ca com"a5a #e To$&! un "erro ove0ero! * a"as&ona#o "or el cult&vo #e las "lantas! #on >runo %ue con+u&stan#o m& car&5o aun+ue ' en honor a la ver#a#' #e$o #ec&r +ue 'salvo "or su amor a las "lantas' no se "arece cas& en na#a a m& a$uelo Anton&o. M& a$uelo era alegre! ch&stoso! am&go #e hacer reun&ones en su casa... Por el contrar&o! a #on >runo no se le conocen "ar&entes n& otras relac&onesD es un ver#a#ero sol&tar&o. Calla#o! s&em"re #an#o la &m"res&n #e estar m&ran#o "ara a#entro! no s/ to#ava cmo "u#e atravesar esa $arrera &nv&s&$le +ue na#&e se an&ma a tras"oner * hacerme su am&go. Al "r&nc&"&o! n& m& a$uela n& m&s "a#res ace"ta$an #e $uena gana +ue me "asara gran "arte #e la tar#e #e los #om&ngos en el "at&o #e su casa. 'Es un hom$re raro... '#ecan'. No es com"a5a aconse0a$le "ara An#r/s... 3&n em$argo! %uera #e su gal"n #e =&nventos= * #e sus re"ent&nos * "rolonga#os s&lenc&os! *o no le encuentro na#a #e raro. Claro +ue m& %am&l&a a2n no o"&na lo m&smo. (Es m-s! ahora lo cons&#eran m-s raro +ue antes) (4 to#o "or esa &#ea +ue se le %&0 en sus "ensam&entos como un ch&cle) 3uce#& #urante las 2lt&mas vacac&ones #e verano. 9u& a "asar un mes a la casa #e m& a$uela * as tuve o"ortun&#a# #e com"art&r muchos ratos con #on >runo. 6De +u/ ha$l-$amos7 :l me conta$a cosas #e su le0ana &n%anc&a! transcurr&#a en un "ue$l&to #el norte #e Ital&a... #e su largo v&a0e en el va"or 3&erra Morena +ue lo tra0o a la Argent&na hace tantos a5os... #e la cant&#a# #e &nventos +ue "atent a lo largo #e su v&#a @&nventos +ue nunca llegaron a la venta! es c&erto! "ero no "or eso menos gen&ales! como el horm&guero #e mesa o el a"arato autom-t&co "ara comer s&n usar cuch&llo n& tene#or...B. 4 hasta me cont l&n#os cuentos! uno #e los cuales me gust tanto +ue! m-s a#elante! te lo vo* a contar! una ve +ue %&nal&ce con el relato #e lo +ue "as el 2lt&mo verano. To#o comen una tar#e. 4o 0uga$a con To$& cuan#o! #e re"ente! #on >runo me s&l$ #es#e su re"osera. Ensegu&#a me le acer+u/ * entonces murmur1 'Tengo m&e#o! nene... Tengo mucho m&e#o #e +ue me ca&ga una
'%

maceta so$re la ca$e a... 'Pero #on >runo... 'le #&0e'. To#as las macetas #e su casa est-n u$&ca#as so$re las $al#osas #el "at&o... M&entras no se trans%orme en un escara$a0o no corre n&ng2n "el&gro... (Uste# m&#e como un metro ochenta) '(Oa) (<u/ grac&oso) 'me re"l&c o%en#&#o'. (4a s/ +ue m&s macetas son #e con%&an a) 4o me re%&ero a las macetas +ue la gente coloca en los $alcones o en las ventanas #e los "&sos su"er&ores... 4a no "ue#o "asear tran+u&lo "or las calles. En cual+u&er momento... (PLA9) una #e ellas caer- *... To#os m&s &ntentos "or curarlo #e su o$ses&n no #&eron resulta#o. Des#e esa tar#e! #on >runo no volv& a #ar su acostum$ra#a vuelta a la man ana ="ara est&rar las "&ernas=! s&n antes "e#&rme +ue la #&era *o como =&ns"ector #e macetas=. 3. 3lo cuan#o *o regresa$a a su casa asegur-n#ole +ue n&nguna maceta esta$a %lotan#o en el a&re en #&recc&n a la calle #on >runo se an&ma$a a sal&r tran+u&lo. Me cost $astante convencerlo #e +ue m& tarea era &n2t&l. Por suerte! lo enten#& %&nalmente * *a no tuve +ue recorrer las cuatro cua#ras v&g&lan#o ventanas * $alcones... "ero su temor se acentu. 'De$o %a$r&car algo es"ec&al "ara "rotegerme la ca$e a... ' resolv& un #a. 4 all nom-s se lan a #&se5ar var&os mo#elos. Durante una semana se encerr en su gal"n. A trav/s #e la me#&anera! "o#a orlo serruchar! mart&llar! ce"&llar... Me "regunta$a +u/ estara &nventan#o cuan#o! "or %&n! sal& al "at&o #e su casa * 'como es su costum$re' me llam con un s&l$&#o. Estuve a su la#o en un sant&am/n. '(4a est-! nene) 6<u/ te "arece m& &nvento7 Cas& #o* una vuelta "ara atr-s "or la sor"resa1 (#on >runo luca una e,tra5a galera #e "lomo) Lamenta$lemente! su alegra #ur mu* "ocoD el t&em"o necesar&o "ara +ue se le "ro#u0era un %uerte #olor #e ca$e a #e$&#o al "eso #e la galera. '(Mal#&c&n) 'e,clam no $&en tras"uso el um$ral #e su casa! #e regreso #e su vuelta a la man ana'. (No es "os&$le usar esta galera) (De$o &nventar otra cosa "ara "rotegerme la ca$e a) As %ue como! a los cuatro o c&nco #as! se #&s"uso a real& ar su "aseo tras"ortan#o un horr&$le arte%acto +ue! m&r-n#olo con mu* $uena volunta#! "areca un "araguas. '(Un "araguas #e alam$re te0&#o) 'me e,"l&c orgulloso'. (Con la res&stenc&a 0usta "ara so"ortar el "eso #e cual+u&er maceta) Pero este &nvento tam$&/n %racas. Esta ve ! "or los $urlones comentar&os #e los vec&nos. Don >runo volv& a su casa %ur&oso1 '63e "ue#e sa$er +u/ t&ene #e r&#culo m& "araguas7 (Detesto llamar la atenc&n #e los #em-s) Desola#o! se recost en su re"osera en me#&o #el "at&o * all "ermanec& &nmv&l #urante un $uen rato. 4o *a em"e a$a a alarmarme al verlo tan +u&eto! aun+ue me haca el #&stra#o 0ugan#o con To$&! cuan#o #e "ronto me llam1 '(Nene) (Encontr/ la soluc&n) (La m-s senc&lla) 6Cmo no se me ocurr& antes7 (A "art&r #e ahora cam&nar/ "or las calles m&ran#o hac&a

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arr&$a * l&sto) (Ahora m&smo "ro$ar/ este m/to#o) Entonces lo acom"a5/ hasta la "uerta #e su casa * lo v& ale0arse lentamente! con la ca$e a echa#a hac&a atr-s * los o0os controlan#o las alturas. Mu* "reocu"a#o! lo segu s&n +ue /l lo notara! *... (menos mal)! ("or+ue al #o$lar la es+u&na se ca* en el "o o rec&/n a$&erto en la vere#a "or los o$reros #e Pas #el Esta#o) Lo &ncre$le #e esta aventura es +ue al #a s&gu&ente! cuan#o m& a$uela me llev a v&s&tarlo al hos"&tal #on#e 'en*esa#o' se re"ona #e sus +ue$ra#uras! #on >runo me gu&5 un o0o * mu* contento me #&0o1 '6V&ste! An#r/s7 (Por lo menos no se me ca* n&nguna maceta so$re la ca$e a)

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MENSAJE ULTRASECRETO NMERO C3NCO

Ma h&$uare g&ste#o sar evastr& * antarrer le ce$a e an le tuarre. Ras&lte +&a *o he$2e "ra"ere#o 'e ascon#u#es' &n ragelo "ere Pe&le @al contorno #a mus #os menos #u$&0e#o con merce#orasB * le t2e ;ne '+&a aste$e #a vusute' ma "asc an "la5e terae. (Pere +&-) E"anes la* lo +&a *o he$2e ascruto so$ra les &5es #u$&0e#es @=*o ta +&aro=B! selu como &n turo hecue le cocune e cont/rsalo e mem/. Ine $ocune gugenta h&$uare hacho manos $er&l&o1 '(Tuana novue) (Tuana novue) 'sa "&suaron e coraer les #os! e le "er +&a sa mor2en #a ruse. Seste "e"e #a0 #a laar s& #ueruo! #al +&a no lo errencen nu con &n g&uncha * sa s&m e le #uvarsun.

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO SE3S

Ma "esa al %un #a samene an le cerne! con &n ras%r2o tarru$le. No "&#a ur e le asc&ale * var a Pe&le. Ma "raoc&"e +&a "uansa +&a *e no le +&uaro mes! 6"aro cmo hego "ere evuserla +&a asto* an%armo7

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO S3ETE

Das#a ho*! crao an los mulegros. (Pe&le vuno e cese e vusuterma) Mem/ sa ancontr "or ces&elu#e# con le mem/ #a al&e an al s&"armarce#o * la cont +&a *o aste$e angru"e#o. Por le ter#a! mu novue e"eracu #a ra"anta! ma tre0o &n lu$ro #a c&entos * &ne lete #a #&re nos el net&rel. Le mura #a rao0o! cose #a +&a nung&no sa #uare c&ante #a +&a somos novuos! * #u0a (I9E) c&en#o ma en&ncueron s& vusute. 3a santo 0&nto e mu cerne * e"anes he$l. Tan2e varg&an e! como *o. Tem$u-n! le e$&ale! le t2e ;ne * mem/ sa t&rneron "ere am$romer to#o al tuam"o1 '6<&ar-s mesutes! mee7 '6Es2 +&a son m* emugos7 'En#u! no ta #ase$rug&as... @"or+&a c&en#o mu mem/ tuana %r2o ma "ona tras "&lvaras e m2...B. (Pe&le vuno e varma) (Vuno) (Vuno) Asto* s&"aranemore#o.

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EL C;LECCI;NI3TA
) n c ento ( e me cont8 don 9& noDe entre to#os los +ue me cont! /ste es m& "re%er&#o. 3urg& a ra #e una "regunta +ue *o le h&ce! e,tra5a#o "or la escass&ma cant&#a# #e o$0etos +ue #on >runo t&ene en las ha$&tac&ones #e su casa1 a"enas una mesa! #os largos $ancos! un a"ara#or! una cama! un ro"ero * una l-m"ara #e "&e "ega#a a un s&lln! u$&ca#o 0unto a uno #e los ventanales +ue #an al 0ar#n. Cas& n&ng2n a#orno. Pare#es #esnu#as * $lan+uea#as a la cal. D&go +ue es un cuento "or+ue m& a$uela o"&n +ue =es otro #e los #&s"arates +ue se le ocurren... Tam$&/n... a su e#a#...= @como s& ella tuv&era muchos menosB! aun+ue no "ue#e negar +ue algo #e #u#a t&ene tam$&/n acerca #e s& to#o el asunto #el colecc&on&sta suce#& en ver#a# o %ue un "ro#ucto #e la %ron#osa &mag&nac&n #e su vec&no. 4o me &ncl&no a creer +ue "as en real&#a#! aun+ue #es#e lo ocurr&#o con las macetas "re%&ero llamar =cuentos= a to#os los recuer#os #e m& +uer&#o =a$uelo "ost& o=! as no tengo "ro$lemas con m& %am&l&a * me #e0an cont&nuar v&s&t-n#olo. En %&n! un #a le "regunt/1 '6Por +u/ "osee tan "ocas cosas! #on >runo7 '>uena "regunta! An#r/s 'me contest'! "or+ue tengo una "o#erosa ra n "ara conservar solamente lo &n#&s"ensa$le. No s&em"re %ue as! 6eh7 Su$o una /"oca en la +ue *o tam$&/n tena m& casa at&$orra#a #e o$0etos1 un montn #e cua#ros! estatuas! "ot&ches * esas cosas... Sasta +ue me #& cuenta #e +ue corra "el&gro #e convert&rme en un man&-t&co #e las cosas! * no +u&se +ue me "asara lo m&smo +ue a m& am&go Teo#oro! +ue en "a #escanse el "o$re. Entonces me #es"o0/ #e to#o lo +ue no neces&ta$a ver#a#eramente. Lo %u& regalan#o. '6<u/ le "as a su am&go Teo#oro7 'le "regunt/ &ntr&ga#o. Entonces me cont1 'Am$os /ramos ch&cos * mu* am&gos! all-! en m& "ue$lo... Teo#oro em"e colecc&onan#o mar&"osas. 9ue su "a#r&no el +ue le regal una gran re# "ara su s/"t&mo cum"lea5os. Des#e ese #a! Teo#oro se #e#&c a correr tras las mar&"osas m&entras *o * sus otros am&gu&tos corramos tras una "elota! un aro o una rue#a en #esuso. Pronto com"let un -l$um * se s&nt& orgulloso. ='6Tan ch&co * *a ca"a #e clas&%&car mar&"osas #e acuer#o con sus es"ec&es7 (<u/ &ntel&gente! Teo#oro) 'le #ecamos. =A ese "r&mer -l$um s&gu&eron muchs&mos m-s. 4 *a no slo le &nteres a"lastar mar&"osas entre %&ns&mas "-g&nas... noD su &nter/s se e,ten#& a las langostas! los a$e0orros! las l&$/lulas! los escara$a0os! las c&garras... Cuanto $&cho &ntenta$a a"ro,&marse a Teo#oro (MNPATE) era a"resa#o "or /ste con asom$rosa ha$&l&#a# * "asa$a a aumentar la colecc&n +ue "ronto ocu" una ha$&tac&n #e la casa #e sus "a#res.
'>

=De los &nsectos a las ho0as #e las "lantas me#& 2n&camente el t&em"o necesar&o "ara +ue Teo#oro cum"l&era unos a5os m-s * a#v&rt&era cu-nta $elle a ha$a en los vegetales... No "u#o res&st&r entonces la tentac&n #e "oseer s&+u&era una ho0&ta #e los sauces! #e las acac&as! #e los "arasos! #e los algarro$os... Por+ue... (va*a)! una cosa era contem"larlas "ega#as a sus res"ect&vos -r$oles * otra! MU4 otra! sent&r el "lacer #e se"ararlas #e las ramas! #e sa$er +ue #es#e ese momento eran totalmente su*as * +ue $astara #es"u/s a$r&r un l&$ro "ara +ue la naturale a se le entregara mansamente... =Recuer#o +ue cuan#o v&n&mos a la Argent&na! to#o m& e+u&"a0e cons&sta en una maleta... En cam$&o! /l se tra0o nueve $a2les re"letos con sus colecc&ones... =Este a%-n #e colecc&onar crec& a la "ar #e los "antalones #e Teo#oro * %ue as como un #a se trans%orm en to#o un se5or colecc&on&sta. =Mone#as! "untos! "&e#ras! sonr&sas! cer-m&cas! tr&-ngulos! cua#ros! l-"&ces! m&ra#as! co"as! $esos! caracoles! v&nos! l-m"aras! car&c&as! estatu&llas! gr&tos! %otogra%as! estornu#os! estam"&llas! "ar"a#eos! "ostales! es"e0os! salu#os! cale&#osco"&os! gestos! "&"as! ,&lo%ones! sus"&ros! mue$les! ca0&tas #e %s%oros! #&scos! l&$ros! manteles... %ueron a"&l-n#ose en ca#a ha$&tac&n #e su v&v&en#a hasta cu$r&rla "or com"leto. (<u/ casa enorme la #e Teo#oro) Claro +ue en ve #e llenarla con h&0os o con am&gos... la llen con cosas... 4 to#as %ueron cu&#a#osamente clas&%&ca#as * arch&va#as "or /l +ue 'a esta altura #e los acontec&m&entos' *a era un colecc&on&sta &nternac&onalmente %amoso. =Pero una ma5ana... Teo#oro +u&so sal&r #e su casa * no "u#o. Sac&en#o e,tra5as contors&ones con sus "&ernas "or enc&ma #e ca0as! car"etas! %&cheros! armar&os * mesas! logr colocar una escalera. Presuroso la su$&! cre*en#o +ue #e ese mo#o llegara a encontrar el cam&no hac&a el "&ca"orte #e la "uerta #e sal&#a. =Pero no. Ca* #e $ruces so$re un gran arch&vo. 3&n #esan&marse! res"&r hon#o! * m&entras con la mano #erecha ev&ta$a +ue se #es"lomara la "&la #e %rascos conten&en#o muestras #e aguas mar&nas #e to#o el mun#o! con la & +u&er#a tom un $an+u&to * se encaram so$re /l! tratan#o #e otear el hor& onte. =Pero no. Una sl&#a * #escomunal $&$l&oteca le ro las "esta5as! &m"&#&/n#ole ver m-s all-. 3&n #eses"erarse! se "rocur otra escalera * as %ue como "u#o atravesar la val&osa colecc&n #e escr&tor&os %ranceses! hac&en#o mala$ar&smos "ara +ue no se #errum$aran los estantes re"letos #e "orcelanas +ue cu$ran algunas "are#es hasta el c&elorraso. Pran e+u&vocac&n1 #e los escr&tor&os salt a los "a+uetes #e rev&stas * #e los "a+uetes #e rev&stas al montn #e al%om$ras "ersas enrolla#as en ser&e... (El m&sera$le "&ca"orte #e la "uerta #e sal&#a no a"areca "or n&nguna "arte) Entonces! Teo#oro "er#& la "ac&enc&a * "&#& soco... =@Menos mal +ue en el techo #e su casa ha$a una gr&eta... Cuan#o los $om$eros %ueron a rescatarlo! lo encontraron res"&ran#o a trav/s #el agu0er&to me#&ante una "a0&ta #e gaseosa...B

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MENSAJE ULTRASECRETO NMERO OC:O

Ma ancontr- con Pe&le an le cese #a ;mer! +&a c&m"l2e e5os. Al&e aste$e mes harmose +&a n&5ee! con &n vastu#o e &l * ma#ues e &les. 3un am$ergo! treta #a no ecarc/rmala #amesue#o1 (sa "&so &nos horru$las &acos * ma "ese$e como ma#uo matro) (<&- trega#ue su ma +&a#o ten "atuso) Da to#os mo#os! %&a al #2e mes %alu #a mu vu#e1 laA#uA&nA$aso. 9&a #&renta &n 0&ago #a "ran#es. 4o *e ma les he$2e erragle#o con mu emugo 9a#aruco @+&a ast/ antare#o #a mu emor "or Pe&leB "ere +&a su ma toce$e ur =e >arl2n=! s&guruare le "ran#e #a #erla &n $aso. @Por s&"&asto! ma les unganu- "ere "ar#ar m&ches vacas...B Clero +&a heste +&a ma llag al momanto #a #erla al $aso e Pe&le! t&va +&a hecar #a tru"es core n * #erla &n $aso el unso"orte$la #a ;mer! el gren&luanto #a O&luo! e le gor#e Roseruo * e le $o$elucone #a Tarasuta...

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO NUE;E

Ma mara co "ete#es "or hereg/n * "or on o. Por hereg/n! "or+&a an va #a cem$uerla *o musmo al %orro el c&e#arno #a clesa! sa lo "a#2 e mu t2e ;ne! +&a suam"ra cea #a vusute an al momanto mes uno"ort&no "ere m2. Por on o! "or he$ar olvu#e#o +&a an les te"es he$2e ascruto al nom$ra #a Pe&le con to#o tu"o #a latres1 munsc&les! me*sc&les! c&rsuves! #a um"rante... >&ano! *e umegunen lo +&a "es1 '(Le novue #a En#u as Pe&le) Es2 +&a ta g&sten les r&$ues! 6ah7 '4 #&renta to#o al #2e t&va +&a so"orter s&s $romes. (<&- %estu#uo)

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UNA MAMN
Un v&ernes! 0usto #os #as antes #el =Da #e la Ma#re=! volv #es#e la escuela a casa a to#o lo +ue #a$an m&s "&ernas. Neces&ta$a conversar con mam- urgentemente. Un e"&so#&o +ue ha$a suce#&#o #urante la hora #e #&$u0o e,&ga una e,"l&cac&n +ue slo m& mam- "o#a #arme. Es +ue se trata$a #e un asunto relac&ona#o con las ma#res * '"or lo tanto' 6a +u&/n s&no a ella "reguntarle7 '(Mam&) (Mam&) 'la llam/ a los gr&tos! a"enas "&s/ el hall #e casa. 3u vo me lleg con%un#&#a con el son&#o #el agua #e la #ucha1 'Me esto* $a5an#o! neneD (*a vo*) Pocas veces los m&nutos #e es"era me "arec&eron tan largos. Esta$a ans&oso "or escuchar lo +ue ella &$a a #ec&rme en cuanto le contara lo +ue le ha$an #&cho a m& com"a5ero Perar#o 9o,. 'Perar#o se "uso a llorar! mam&. Resulta +ue est-$amos hac&en#o el #&$u0o "ara entregarles a uste#es el #om&ngo "r,&mo * Ro$erto Pol&men& @+ue un rato antes se ha$a "elea#o con Perar#o en el recreoB le #&0o en vo $&en alta! como "ara +ue lo o*era hasta la "ro%esora1 64 "ara +u&/n vas a #&$u0ar! s& tu mam- no e,&ste7 Perar#o lo m&r lan an#o ra*os! trag sal&va * slo at&n a #ec&rle1 6Est-s loco7 (4o tengo ma#re) Ensegu&#a! se larg a llorar. =(To#os nos +ue#amos mu#os! "or+ue a la mam- #e Perar#o la conocemos #es#e el 0ar#n #e &n%antes! 6v&ste7 Al "r&nc&"&o tan mu#a como nosotros! la se5ora #e >l- +ue a$an#on #e "ronto el escr&tor&o * se acerc a Pol&men& "ara retarlo. 3e le nota$an los nerv&os1 6<u/ le #&0&ste7 6<u/ es eso #e +ue Perar#o no t&ene mam-7 =3&n +ue se le mov&era un "elo! Pol&men& asegur1 (Es la ver#a#) (9o, es h&0o a#o"t&vo) (M& mam- me lo cont) =La se5ora #e >l- +ue no sa$a +u/ hacer1 s& consolar a Perar#o! +ue segua lloran#o con la cara a"lasta#a so$re el $anco! o s& cont&nuar retan#o a Ro$erto. =Una cosa era ev&#ente1 ella tam"oco sa$a na#a acerca #e eso #e =a#o"t&vo=! "or+ue +u&so soluc&onar el "ro$lema toman#o a 9o, #e una mano * llev-n#oselo con ella hac&a la sala #e "ro%esores! s&n agregar na#a m-s. =Los #em-s seguamos mu#os. =Antes #e +ue los #os sal&eran #el aula! "arece +ue Pol&men& se arre"&nt& #e lo +ue ha$a #&cho! "or+ue ech-n#ose a llorar /l tam$&/n! gr&t1 (4 $ueno) (No me m&ren como a un monstruo) (3e lo #&0e "ara hacerlo ra$&ar) =Mam&! 6+u/ +u&ere #ec&r =a#o"t&vo=7 6Es una mala "ala$ra7 'le "regunt/ a m& mam-! a"enas conclu con el relato #e lo +ue ha$a "asa#o en clase. 'No! An#&! to#o lo contrar&o! es una hermosa "ala$ra... Enc&erra "uro amor en sus ocho letras! aun+ue "ara enten#erla ten#r-s +ue sa$er
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"r&mero algunas otras cosas. Entonces me e,"l&c1 'Muchas mu0eres #esean tener un $e$/ @como *o tam$&/n +u&se tenerte *! "or suerte! te tuveB! "ero no "ue#en %ormarlo #entro #e su cuer"o. Entonces! como e,&sten en el mun#o muchos ch&+u&tos +ue se +ue#an s&n mam-! o s&n mam- n& "a"-! a#o"tan a uno #e ellos. A#o"tar s&gn&%&ca cr&ar un n&5o e,actamente &gual como s& %uera el "ro"&o h&0o. Tam$&/n ha* mu0eres +ue *a t&enen sus h&0os =$&olg&cos= @+ue as se llaman los +ue se %orman #entro #e sus cuer"osB * a#o"tan uno. Es +ue '#esgrac&a#amente' e,&sten muchs&mos $e$/s +ue "er#&eron a los "a#res... 3e les #&ce =hu/r%anos= '64 #n#e v&ven7 'Por lo general! en unos esta$lec&m&entos conoc&#os como =or%anatos=! hasta +ue algu&en! como la mam- #e Perar#o! #ec&#e &r a $uscarlos. 'Entonces... s& ca#a %am&l&a a#o"tara a un $e$/! (no e,&st&ran los or%anatos) 'e,clam/! &m"res&ona#o "or lo +ue m& mam- me ha$a conta#o. 'Es c&erto... Claro +ue no to#a la gente ent&en#e e,actamente lo +ue s&gn&%&ca una mam-... "or eso Pol&men& +u&so o%en#er a Perar#o... 3eguramente! na#&e le e,"l&c esto +ue *o te esto* contan#o ahora. 4 ah m&smo agreg1 'La "r&mera mu0er +ue nos $esa... la "r&mera mu0er +ue nos al&menta... la "r&mera mu0er +ue nos cu&#a... la "r&mera mu0er +ue nos +u&ere... esa es una mam-. Muchas veces! mam- es la m&sma mu0er +ue nos tuvo #entro #e su cuer"o hasta +ue nac&mos! como la a$uela Merce#es a m o *o a t&. Nuestro rostro se le "arece +u& -! o co"&amos su m&smo color #e o0os! la %orma #e sus manos * hasta el tono #e la vo . Pero otras veces! mam- es +u&en a#o"ta a un $e$&to o un nene cuan#o *a est- hecho! "ero solo en el mun#o! * se lo lleva a v&v&r con ella como la se5ora #e 9o, se llev a Perar#o. Entonces! tam$&/n se encuentra el "arec&#o! aun+ue en c&ertos rasgos +ue no se ven tan %-c&lmente1 acaso el h&0o re"&te el gesto #e su sonr&sa! el mo#o en +ue come una man ana! su m&smo gusto "or los "-0aros o "or los l&$ros... (4 +u/ %ortuna tener ma#re)! *a sea esta =$&olg&ca= o =a#o"t&va=... Por+ue no se "ue#e ser un ch&co %el& ! no es "os&$le sent&rse com"letamente n&5o! s& no se crece 0unto a una mam-. 6<u&/n! s& no! va a ro#earnos con los $ra os a$&ertos cuan#o #amos los "r&meros "asos7 6<u&/n! s& no! va a alcan arnos un vaso #e agua a la me#&anoche7 6<u&/n! s& no! va a estrechar con ternura nuestra mano "ara #arnos -n&mo antes #e entrar al consultor&o #el m/#&co7 6<u&/n se alegra tanto con nuestra alegra7 6<u&/n se contag&a #e &nme#&ato #e nuestra tr&ste a7 2n&camente mam-. Claro +ue tam$&/n "rotesta * se "one ser&a... Claro +ue tam$&/n se eno0a * nos reta... No sera una mam- s& nunca se "reocu"ara "or nosotros. Una car&c&a * un ce5o %runc&#o... Cas& una n&5a como la mam- #e Perar#o! o #e ca$e a agr&sa#a! como la a$uela Merce#es... E,celente coc&nera! $uena "&ntora o e%&ca o$rera... 3&m"-t&ca! en/rg&ca! #ulce! %amosa! conversa#ora! la$or&osa! "ensat&va! ann&ma... "ero s&em"re la "r&mera mu0er +ue nos $esa! +ue nos cu&#a! +ue nos +u&ere... Mam-. Esa noche! me cost #orm&rme. Pensa$a en las l-gr&mas #e

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Perar#o * "ensa$a tam$&/n +ue esas l-gr&mas no hu$&eran s&#o #errama#as "or /l s& a la gente no le "arec&era algo tan raro o secreto un h&0o a#o"t&vo... Por+ue "or algo n& *o n& los #em-s com"a5eros nos ha$amos entera#o #e +ue 9o, lo era... Por algo Ro$erto Pol&men& se lo ha$a #&cho #e ese mo#o! como s& %uera una vergRen a... Por algo Perar#o lo ha$a oculta#o #urante tanto t&em"o... La 2lt&ma &magen +ue me cru el "ensam&ento antes #e #orm&rme %ue la #e una enorme casa re"leta #e ch&cos a$an#ona#os... 6Por +u/ la gente gran#e "erm&ta +ue suce#&era una cosa as7

(<U: A>URRID; 3ER SIO; ?NIC;)

'Mam&! 6"or +u/ no tengo hermanos7 'le "regunt/ unos #as #es"u/s! #urante el almuer o #el s-$a#o. Pa"- me m&r %uga mente! cru 'tam$&/n %uga mente' su m&ra#a con la #e mam- * cont&nu com&en#o como +u&en no +u&ere la cosa. 'E,+u&s&to este "ollo! P&lar. Te %el&c&to 'le #&0o #e re"ente. Como m& mam- "areca no ha$erme o#o! volv a la carga1 '6Por +u/ no tengo hermanos7 (Es a$urr&#o ser h&0o 2n&co) 'Lamenta$lemente no es "os&$le! An#&. A "a"& * a m nos hu$&era encanta#o tener! "or lo menos! #os o tres h&0os! "ero *o tengo algunos "ro$lemas #e salu#. Des"u/s #e +ue nac&ste! el m/#&co nos aconse0 no encargar m-s $e$/s. '(An#& vale "or tres) '#&0o m& "a"-. Am$os sonr&eron. Pa"& me ro el "elo1 '3&ga com&en#o! #on An#r/s. 3e le en%ra la "at&ta #e "ollo. Mast&+u/ un tro o * e,clam/1 '64 "or +u/ no a#o"tan un nene7 A m& mam- se le &lum&n la m&ra#a1 '6V&ste! Agustn7 4o tena ra n1 (te #&0e m&l veces +ue a An#& le encantara +ue le a#o"t-ramos un hermano) Des#e ese me#&o#a! el tema #el herman&to ocu" cas& "or com"leto la ma*ora #e las conversac&ones entre nosotros tres. Sasta la a$uela Merce#es #&o su o"&n&n * 'contra lo +ue *o su"ona' se mostr mu* %el& con la &#ea #e tener otro n&eto. N& +u/ #ec&r la alegra #e la ta ;na * #el to Lucas cuan#o m&s "a#res les comun&caron la not&c&a. Era como s& la var&ta #e un ha#a hu$&era toca#o m& casa! hac&/n#ola a"arecer m-s hermosa. Lo #esagra#a$le '"ara m' %ue +ue ha$a +ue es"erar como un a5o "ara +ue se cum"l&era m& #eseo. M&s "a#res me e,"l&caron +ue *a se ha$an anota#o en una l&sta #e no s/ +u/ lugar * +ue tenan +ue aguar#ar +ue les av&saran cu-n#o "o#an &r a $uscar al $e$/. De to#os mo#os! mam- tena ra n al re"et&rme1 '(Pac&enc&a) (3& lo tuv&era *o m&sma #e$eras es"erar nueve meses)
(/

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO D3E<

No vo* e comar mes! vo* e hecar h&alge #a hem$ra. Pe&le ve e %elter e le asc&ale tras #2es. 3a %&a el cem"o! e le cese #a s&s e$&alos. 3&%ro como &n con#ane#o. An cese no se$an lo +&a ma "ese. 6<&u-n #u0o +&a -ster anemore#o heca %alu 7

3AN R;<UE... 3AN R;<UE...

;lv&#/ contar un e"&so#&o +ue tam$&/n t&ene mucha &m"ortanc&a "ara m. @>uah! los ma*ores #&cen +ue =nunca es tar#e cuan#o la #&cha es $uena= * como $uena me "arece la lecc&n +ue a"ren#...B Cuan#o vo* #e v&s&ta a casa #e Els&! m& =ta "ost& a=! la escr&tora! acostum$ro a 0ugar con su "err&ta 4o&A4o&! un e0em"lar negro! ta"a#o #e rulos * tan #&m&nuto +ue "arece #e 0uguete. Els& #&ce +ue es su 2lt&ma mu5eca... A"enas toco el t&m$re! *a la o&go saltan#o hac&a la llave! m&entras g&me como +uer&en#o #ec&r1 '(Es una l-st&ma +ue no te "ue#a a$r&r la "uerta *o m&sma) En cuanto entro! salta alegremente hac&a m&s ro#&llas @+u&ere +ue la tome a u"aB! m&entras su col&ta ra$ona g&ra enlo+uec&#a! como un vent&la#or en m&n&atura. Nos +ueremos mucho! "ero no s&em"re %ue as. Claro! a "esar #e lo +ue me gustan estos an&males les tena $astante temor en una /"oca! sugest&ona#o '"or una "arte' "or m& a$uel&ta! +ue me recomen#a$a no tocar 0am-s a los "erros a0enos @(n& +ue ha$lar #e los vaga$un#os...)B * ' "or otra "arte' "or m& ta ;na! +u&en a"enas ve un "erro *a em"&e a a rec&tar el consa$&#o =3an Ro+ue! 3an Ro+ue! (+ue tu "erro no me m&re n& me to+ue)=! como s& se le acercara un lo$o salva0e. Por su"uesto! n&nguna #e las #os tuvo 0am-s un "&ch&cho en su casa * #esconocen a$solutamente to#o lo relac&ona#o con los sent&m&entos * los h-$&tos #e este no$le an&mal. 3er- "or eso +ue le t&enen m&e#o. 4! como *a #&0e! #urante un t&em"o me ha$an contag&a#o algo #e ese temor a$sur#o. Por eso! la "r&mera ve +ue v& a 4o&A4o& * ella me la#r! me gru5 * ron#a$a a m& alre#e#or m&r-n#ome como a un sos"echoso #e ro$o! llegu/ a la conclus&n #e +ue no me +uera! #e +ue nunca me +uerra! no toman#o "ara na#a en cuenta +ue ella tam$&/n era la "r&mera ve +ue me vea... * +ue s&n #u#a senta m& m&e#o * lo &nter"reta$a como un "el&gro. Esta enem&sta# mutua se e,ten#& #urante algunos #as. Una tar#e! le cont/ a Els& lo +ue me "asa$a * asegur/1 'No vo* a ven&r m-s. Tu "err&ta no me +u&ere.
(%

Por to#a res"uesta! Els& me sonr& * '#e &nme#&ato' %ue a su escr&tor&o. La segu cas& a los saltos! "or+ue 4o&A4o& me marca$a #e cerca! gru5/n#ome #e manera amena ante. 4a en su cuarto #e tra$a0o! Els& sac unas car"etas * se "uso a $uscar algo. 9&nalmente! #es"ren#& unas ho0as escr&tas a m-+u&na * me las entreg1 'Es un cuento! An#&. <u&ero +ue le "&#as a tu mam- +ue te lo lea esta noche. Ma5ana charlamos! 6eh7 4 como grac&as a ese cuento com"ren# totalmente las causas #e la a"arente ant&"ata entre su "erra * *o! lo vo* a co"&ar a+u! m-s a$a0o! "ara +ue tam$&/n lo leas. @>reve &ntervaloB

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO ONCE

(Pe&le ragras #al cem"o) E*ar le vu an le asc&ale * nos (&remos emor atarno an al "rumar racrao. Ma #2o &n machoncuto #a s& "alo @no s#on#a ascon#arloB. Ma "u#u +&a *o hucuare lo musmo * '"or e"&re#o' ma corta ma#uo %&a+&ullo. Mem/ ma llav con &rgancue e le "al&+&ar2e * ' "ere am"era0er al #asestra' cesu ma re"en. (Pera co &n conscru"to) (Les coses +&a &no as ce"e #a hecar "or emor)

N; ME <UIERE
=No me +u&ere=D este es el ttulo #el cuento +ue me regal Els&. A cont&nuac&n! la co"&a te,tual1 =Mara v&va en el cam"o! con su a$uelo. Era am&ga #e los an&males #e su "e+ue5a gran0a1 #e la vaca! #e los cone0os! #el gans&to! #e la lechu a... (* #e to#as las mar&"osas) Pero Mara so5a$a con tener un ca$allo. 'No. No me alcan a el #&nero "ara com"rarlo 'le re"eta su a$uelo! ca#a ve +ue la nena le "e#a1 (<u&ero un ca$allo) 4 el "o$re v&e0o se "ona tr&ste "or tener +ue #ec&rle +ue no... 4 la n&et&ta se "ona tr&ste "or+ue le #eca +ue no... Una ma5ana! el a$uelo la #es"ert con gran alegra1 '(Mara) (El vec&no com"r un "otr&llo) As como esta$a '#escal a * en cam&sn' la nena sal& corr&en#o a to#o lo +ue #a$a. Atro"ell a la vaca. Es"ant a los cone0os. Asust al gans&to. A "esar #e +ue el sol $r&lla$a! la lechu a a$r& los o0os! ch&llan#o1 '(Mara) 6A #n#e vas tan a"ura#a7 Pero Mara *a esta$a le0os! corr&en#o "or el cam&no. 4 corr&! corr& * corr&! hasta +ue lleg a la gran0a #el vec&no.
('

All! #etr-s #e un cerco! un hermoso "otr&ll&to $lanco "asta$a #&stra#o. Mara le s&l$ con to#as sus %uer as. Al orla! el "otr&llo la m&r #e reo0o * se ale0 al trote. =A esta nena no la cono co=! "ensa$a el "otr&ll&to. =No me +u&ere... No me +u&ere=... "ensa$a Mara. 4 volv& a su casa. '6<u/ te "asa7 'le "regunt la vaca! al verla entrar lloran#o. 'El "otr&llo #e al la#o no me +u&ere... 'le cont Mara. '6Cmo te va a +uerer! s& est-s #escal a...! en cam&sn * to#a #es"e&na#a7 6Por +u/ no te v&stes! te "ones las al"argatas * te haces una l&n#a tren a7 '(>uena &#ea! va+u&ta) '* tras $esarle la ore0a! Mara #&s"ar hac&a la casa. Cuan#o volv& a sal&r! "areca otra1 mameluco a ul! al"argatas... (* una tren a vola#ora) =Ahora s +ue el "otr&ll&to me va a +uerer...=! "ensa$a! m&entras corra #e nuevo hac&a la gran0a #el vec&no. '(Eh! ca$all&to! ac/rcate) 'le gr&t! no $&en lleg 0unto al cerco. Al verla! el "otr&llo la m&r #e reo0o * se ale0 al trote. =(A esta otra nena tam"oco la cono co)=! "ensa$a el ca$all&to. =No me +u&ere... No me +u&ere...=! "ensa$a Mara. 4 volv& a su casa. '6<u/ te "asa7 'le "regunt el gans&to! al verla entrar lloran#o. 'El "otr&llo #e al la#o no me +u&ere... 'le cont Mara. '6Cmo te va a +uerer! s& an#as con ese mameluco * con esa tren a tan a"reta#a! +ue en ve #e una n&5a "areces un muchacho7 6Por +u/ no te "ones un vest&#o * te sueltas el "elo7 '(>uena &#ea! gans&to) '* tras acar&c&arle el ala! Mara #&s"ar hac&a la casa. Cuan#o volv& a sal&r "areca otra1 vest&#o a cua#r&tos * su "elo ru$&o! tan suelto como las mar&"osas +ue revolotea$an a su alre#e#or. =Ahora s +ue el "otr&llo me va a +uerer...=! "ensa$a! m&entras corra #e nuevo hac&a la gran0a #el vec&no. '(Ea! ea! ca$all&to! ven a+u) 'le gr&t! a"enas lleg 0unto al cerco. Al verla! el "otr&llo la m&r #e reo0o * se ale0 al trote. =;tra nena m-s. (4 a /sta tam"oco la cono co)=! "ensa$a el ca$all&to. =No me +u&ere... No me +u&ere...=! "ensa$a Mara. 4 volv& a su casa. '6<u/ te suce#e7 'le "reguntaron los cone0os! al verla entrar lloran#o. 'El "otr&llo #e al la#o no me +u&ere... 'les cont Mara. '6Cmo te va a +uerer! s& est-s tan "-l&#a +ue "areces en%erma7 6Por +u/ no te "&ntas un "oco7 '(>uena &#ea! cone0&tos) '* tras t&ronearles car&5osamente las ore0as a uno "or uno! Mara #&s"ar hac&a la casa. Cuan#o volv& - sal&r! "areca otra1 se ha$a t& na#o los o0os con car$n * se ha$a "&nta#o me0&llas * la$&os con t& a colora#a. =Ahora s +ue el "otr&llo me va a +uerer...=! "ensa$a! m&entras corra #e nuevo a la gran0a vec&na.

((

'(Vamos! ca$all&to! ven #e una ve ) 'le gr&t! no $&en lleg al cerco. =6Pero +u/ me "asa ho*7 6Estar/ &nsola#o7 (;tra nena m-s) (4 a /sta tam"oco la cono co)=! "ensa$a el ca$all&to. =No me +u&ere... No me +u&ere...=! "ensa$a Mara. 4 volv& a su casa. El sol *a se ha$a escon#&#o #etr-s #el monte. 9alta$a "o+u&to "ara +ue la noche ta"ara los cam"os. '6<u/ te "asa7 'le "regunt la lechu a! al verla entrar lloran#o. Entonces la nena le cont to#o1 +ue la vaca me recomen# /sto * el gans&to me aconse0 /so * los cone0os me #&0eron estotro... (Pero el "otr&ll&to no me +u&ere) (No me +u&ere) 6Por +u/ no me +u&ere7 El a$uelo '+ue ha$a escucha#o to#o' se le a"ro,&m. 3onrea #ulce cuan#o le #&0o1 'Pero Mara! 6cmo "ue#e +uererte algu&en +ue no sa$e cmo eres! algu&en +ue no te conoce7 A#em-s! 6+u/ sa$es t2 #e ca$allos7 6Conoces! acaso! +u/ le gusta a ese "otr&llo7! 6+u/ s&ente7! 6cmo es7 Mara trag sal&va1 el a$uelo tena ra n. (Ella tam"oco conoca al "otr&llo) 'Vamos! +uer&#a! ve a "onerte tu ro"a #e s&em"re * a lavarte la cara... 3& el "otr&llo se hace tu am&go es "or+ue te +u&ere tal cual eres. Esa noche! m&entras coman! la nena le h& o muchas "reguntas so$re ca$allos. Des"u/s se #urm&! so5an#o con el "otr&llo $lanco. Al #a s&gu&ente! con su "elo suelto! la cara lava#a * el gasta#o mameluco a ul! Mara sal& corr&en#o hac&a la gran0a #el vec&no. Lleva$a los $ra os re"letos #e al%al%a. Al llegar al cerco! el "otr&llo la m&r #e reo0o. Pero esta ve no se ale0 al trote. =Parece +ue esta nena +u&ere ser m& am&ga... Me trae al%al%a=! "ensa$a! como $uen ca$all&to +ue era. 4 #e la mano #e Mara "ro$ algunos $oca#os! aun+ue no tena ham$re... 4 #es#e la mano #e Mara s&nt& caer un montn #e car&c&as so$re su %rente... 4 la mano #e Mara lam& mans&to! con su lengua -s"era * h2me#a... A "art&r #e esa ma5ana! la nena volv& to#os los #as a v&s&tar al "otr&ll&to $lanco. Poco a "oco se %ueron conoc&en#o m-s * m-s! hasta +ue una tar#e los #os s&nt&eron +ue se +ueran mucho! mucho... (4a eran ver#a#eros am&gos)=

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MENSAJE ULTRASECRETO NMERO DOCE

Pe&le * En#u. En#u * Pe&le. Pe&le * En#u. En#u * Pe&le. Pe&le. Pe&le. Pe&le. Pe&le.

LA MUDANMA
La 2lt&ma %rase #el cuento =No me +u&ere= #&ce1 =(*a eran ver#a#eros am&gos)=. Am&gos... Esa "ala$ra me trae s&em"re el recuer#o #e Enr&+ue! m& com"a5ero #e mes&ta en el 0ar#n #e &n%antes #on#e nos conoc&mos... m& com"a5ero #e $anco #es#e el "r&mer gra#o hasta "r&nc&"&os #el a5o "asa#o... m& com"&nche en las travesuras +ue '&nvar&a$lemente' hacamos a #2o! como tam$&/n a #2o com"artamos los retos! las l-gr&mas! las carca0a#as... Enr&+ue! m& me0or am&go! un hermano #e esos +ue 'a veces' la v&#a nos #a * +ue uno el&ge. 3! "or+ue s& hu$&era ten&#o un hermano me hu$&ese encanta#o +ue %uera como /l. Lo e,tra5o. Me hace %alta ese ru$&o #e "elo largo * tan ensort&0a#o +ue #eca +ue '"ara /l' "e&narse era un sacr&%&c&o * +ue "ara +u/! total los rulos tenan sus "ro"&os "lanes * volvan a enre#-rsele #e &nme#&ato. '3& te lo cortaras como corres"on#e a un muchacho! no ten#ras n&ng2n "ro$lema * estaras s&em"re "rol&0o 'asegura$a m& a$uela! +ue es #e las +ue #ec&#en s& un hom$re es $ueno o malo seg2n el corte #e su "elo. 'El corte #e "elo se usa #e acuer#o con las mo#as o con c&ertas costum$res! se5ora 'le contesta$a Enr&! +ue era man#a#o a hacer "ara encontrar res"uestas &ntel&gentes * #ec&rlas en el momento o"ortuno! "ero con tanta grac&a * $uenos mo#ales +ue n&ng2n a#ulto se senta o%en#&#o'. 6<u/ me #&ce uste#! se5ora! #e los cortes #e "elo #e algunos "ersona0es #e nuestra h&stor&a! "or e0em"lo7 64 #e las "elucas +ue los hom$res usa$an en c&ertas /"ocas7 64 #e las coletas #e los ch&nos7 64 #e las trenc&tas +ue se hacen los 0as&#&m7 64 #el largus&mo "elo +ue los #e la In#&a llevan #e$a0o #e sus tur$antes7 64 #e E&nste&n! el sa$&o alem-n #e $lancos ca$ellos #esor#ena#os! +ue asegura$a +ue slo se "e&na$a ="or #elante= *a +ue /l no vea su ca$e a #es#e el la#o #e atr-s7 Las res"uestas #e Enr&+ue solan ser =#emas&a#o= "ara el ra onam&ento #e m& a$uel&ta. Entonces 'tal como hace conm&go cuan#o se #a cuenta #e +ue alg2n tema esca"a a su #om&n&o' cam$&a$a #e conversac&n. Enr&+ue v&va en%rente #e m& casa! 0unto al negoc&o #e ant&gRe#a#es! en un #e"artamento la m&ta# #e am"l&o +ue el mo! un
(>

#e"artamento +ue les %ue resultan#o ca#a ve m-s ch&co a me#&#a +ue nac&eron sus herman&tos1 Manuela! 9e#er&co * Martn. Con Enr&+ue! cuatro en total. 4 s& a ellos les sumamos el "erro =salch&cha= * el "erro ="erro= +ue recog&eron en la ruta! #e regreso #e unas vacac&ones! "o#r-s enten#er +ue sus "a#res #ec&#&eron mu#arse a una casa. Tam$&/n lo enten#& Enr&+ueD tam$&/n lo enten# *o. Pero enten#er no s&gn&%&ca +ue uno no su%ra 'a veces' "or lo +ue est- enten#&en#o. 4 lo +ue nosotros #os enten#amos era +ue $amos a tener +ue se"ararnos. '4a me vo* a mu#ar! An#r/s 'me anunc& una ma5ana'. M& "a"com"r casa en Esco$ar. Nos vamos el mes +ue v&ene. Esco$ar... el %&n #el mun#o cuan#o uno es ch&co * #e"en#e #e los ma*ores "ara los v&a0es. 'Nuestra casa nueva es hermosa! Enr&+ue. (4 enorme) Ah vas a tener tu "ro"&o cuarto 'le #eca su mam-'. A#em-s! el "ar+ue... la "&leta #e natac&n... No com"ren#o "or +u/ est-s tr&ste! on o. An#& va a &r a v&s&tarte! 6no es c&erto7 '3! se5ora! claro. '4 nosotros tam$&/n vamos a ven&r #e v&s&ta #e ve en cuan#o. =V&s&tas=... llegu/ a o#&ar esa "ala$ra +ue tanto m&s "a#res como los #e Enr&+ue nos re"etan cont&nuamente! "ara consolarnos #e la tr&ste a +ue nos "ro#uca la se"arac&n. =V&s&tas=... un encuentro seguramente m-s es"ac&a#o a me#&#a +ue el t&em"o "asara * nuestros "a#res se %ueran olv&#an#o. Por+ue ellos no eran am&gos como nosotros! s&no conoc&#os! ama$les vec&nos +ue alguna ve se encontraron en las %&estas #e la escuela. '64 Ernesto7 64 Marcos7 64 Daro7 6No s&gn&%&can na#a7 'me #&0o m& "a"-! la noche anter&or a la mu#an a #e Enr&+ue. '3! tam$&/n los +u&ero! "ero m-s a Enr&D /l es m& me0or am&go... Ese v&ernes #orm so$resalta#o. Me #es"erta$a a ca#a rato * m&ra$a el #es"erta#or! +ue ha$a "uesto "ara +ue sonara a las se&s menos #&e . La una... Las #os * cuarto... Las tres * c&nco... Las cuatro * me#&a... A las se&s &$an a llegar los cam&ones #e la em"resa #e mu#an as a la casa #e m& am&go. 4a tenan to#o l&sto "ara "art&r. (Cu-ntos canastos ha$an llena#o #urante esa semana) 3on el #es"erta#or. Me levant/ me#&o marea#o a causa #e lo mal +ue ha$a #orm&#o * su$ la "ers&ana #e m& ha$&tac&n. M&r/ hac&a la vere#a #e en%rente. Estac&ona#os esta$an *a los enem&gos! esos enormes cam&ones +ue se &$an a llevar to#as las cosas #e Enr&+ue rum$o al %&n #el mun#o. Me +ue#/ 0unto a la ventana cerca #e #os horas! m&ran#o! m&ran#o... No #a$a m-s #e aguantar las ganas #e llorar! cuan#o m& mam- me llam "ara tomar el #esa*uno. Alre#e#or #el me#&o#a! Enr&+ue * to#a su %am&l&a v&n&eron a m& casa "ara #es"e#&rse. :l a%lo0 "r&mero. 9ue cuan#o su "a"- le #&0o +ue =los hom$res no lloran * menos "or una mu#an a! +ue no es n&ng2n #rama...=. 'Aun+ue v&vamos a"reta#os! (*o +u&ero a esa casa) (Me #a

(+

l-st&ma &rme a otra) 'e,clam entonces Enr&+ue! se5alan#o con su mano hac&a la vere#a #e en%rente. Ah me "use a llorar *o tam$&/n. 'A#em-s '* Enr&+ue! val&ente! #&0o to#o lo +ue senta! eso m&smo +ue *o no me an&ma$a a #ec&r1 (An#r/s es m& am&go) (4 "ara nosotros esta mu#an a es un #rama) (4a no nos vamos a ver to#os los #as) Nos a$ra amos. 4 lloramos a #2o! aun+ue nuestros "a#res nos #ecan +ue "arecamos =mar&+u&tas=... De acuer#o con las e,"res&ones #e sus caras! a"ostara +ue ellos tam$&/n tenan ganas #e llorar! "ero =los hom$res no lloran=... E,tra5o a Enr&+ue. Vernos =#e v&s&tas= #e ve en cuan#o o man#arnos tar0etas con augur&os #e 9el& Nav&#a# no es lo m&smo. No. No es lo m&smo. 4 aun+ue Ernesto es un e,celente com"a5ero * s&ento +ue vamos cam&no #e ser re+uetecom"&nches! un am&go nuevo tam"oco es lo m&smo. No.

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO CATORCE

No. No ma a+&uvo+&- #a nmaro. Pesa e "ro"suto #al manse0a nmaro #oca el nmaro cetorca! seltaen#o asa nmaro +&a no +&uaro mancuoner "or+&a le t2e ;ne #uca +&a trea *ate. Mu "e"e esag&re +&a s& harmene as &ne s&"arstucuose! +&a craa an tontar2es. Paro... como e+&2 #asao ascru$ur elgo m&* um"ortenta "ere m2% "ra%uaro no tanter e asa n&maruto.. Por les #&#es! 6no7 Asto* com"latemanta #acu#u#o1 c&en#o c&m"le los #uacuocho * *e sae to#o &n hom$ra! ma ceso con Pe&le.

(.

>NR>ARA
(V&va) (Tengo una herman&ta) 3e llama >-r$ara * t&ene el "el&to me#&o colora#o. Por ahora! lo 2n&co +ue hace es #orm&r en el mo&s/s +ue le "re"ar la ta ;na * $errear cuan#o llega el momento #e su mama#era. Mu* #&vert&#a +ue #&gamos no es! "ero mam- #&ce +ue *o haca e,actamente lo m&smo cuan#o era rec&/n nac&#o. Cuan#o m&s "a#res %ueron a $uscarla! *a esta$a to#o l&sto "ara rec&$&rla. Al "r&nc&"&o! no me caus mucha grac&a tener +ue ce#erle m& ha$&tac&n * mu#arme a la +ue antes era la "&e a "ara hu/s"e#es! +ue es un "oco m-s ch&ca. Pero m& "a"- me convenc& al mostrarme la cant&#a# #e cosas +ue ha* +ue colocar en el #orm&tor&o #e un $e$/1 cuna! mo&s/s! cochec&to #e "aseo! $atea! mesa acolcha#a "ara cam$&ar los "a5ales! corral&to... El %&n #e semana antes #e +ue tra0eran a >-r$ara! a*u#/ a "a"- a trasla#ar m&s mue$les * to#os m&s cach&vaches. Des"u/s! a*u#/ al to Lucas1 entre los #os em"a"elamos la ha$&tac&n #e m& hermana con unos "a"eles rosa#os llenos #e #&$u0&tos. (Ah)! "ero en m& nuevo #orm&tor&o tam$&/n hu$o un #ecora#o #&st&nto1 la ta ;na me regal #os "osters +ue *o +ueraD la a$uela me tra0o acolcha#o * almoha#ones * m&s "a#res me #&eron la gran sor"resa #e com"rarme el escr&tor&o +ue tanta %alta me haca! "ara no tener +ue estar *en#o * v&n&en#o hasta la mesa #el come#or #&ar&o con m&s cua#ernos * l&$ros #e la escuela ca#a ve +ue tengo +ue hacer los #e$eres. 'Para +ue no te "ongas celoso... 'me #&0eron! sonr&en#o en com"l&c&#a#. 6Celoso *o7 @4 $ueno...! la ver#a# es +ue esto* un "oco celoso #e m& herman&ta... Ella aca"ara to#as las atenc&ones... Pero como tam$&/n aca"ara las mas! creo +ue *a se me "asar-.B En la escuela! se arm un revuelo en m& gra#o cuan#o *o llegu/ con la hermosa not&c&a #el nac&m&ento #e >-r$ara. La maestra me %el&c&t * al #a s&gu&ente me tra0o un "ar #e escar"&nes. M&s com"a5eros me o$se+u&aron una mant&lla * Paula un "a+uete lleno #e $at&tas * $a$eros +ue "ertenec&eron a su herman&ta Cec&l&a * +ue su mam- 0unt es"ec&almente "ara la ma. 6=Me tra0o=! =me o$se+u&aron= #&0e7 (3 to#o es "ara ella) Cuesta acostum$rarse a ser hermano ma*or! 6eh7 Ah... "ero tam$&/n t&ene sus venta0as1 m& %am&l&a *a no me esttanto enc&ma! #&v&#en su t&em"o entre >-r$ara * *o. Me s&ento m-s l&$re...

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NI 9U NI 9A
Con la alegra enorme +ue me "ro#u0o el nac&m&ento #e m& hermana! n& me #& cuenta #e +ue n& 9u n& 9a "art&c&"a$an #el al$oroto +ue h&c&eron los #em-s com"a5eros #el gra#o en cuanto les #& la not&c&a. Les #ec&mos 9u * 9a como a"o#os #e 9ulv&a * 9a$&ana. 3on gemelas. Ellas "ermanec&eron calla#&tas! como s& el nac&m&ento #e >-r$ara les hu$&era tra#o alg2n recuer#o tr&ste. 4 n& "& ca #e cuenta +ue me hu$&ese #a#o #e esto s& no hu$&era s&#o "or+ue '#e re"ente' la maestra se acerc a sus $ancos * le acar&c& la ca$e a a 9a! +ue se ta"a$a los o0os con una mano! m&entras 9u le alcan a$a su "a5uel&to. 'Vamos! 9a$&ana... No llores... Tu mam- me #&0o +ue el a5o +ue v&ene encargar- otro $e$/... 'la consol la maestra'. Ch&cos! tengo algo +ue contarles '* la se5or&ta In/s se #&r&g& entonces a to#os * volv& a su escr&tor&o! no s&n antes ha$er "almea#o con #ul ura la es"al#a #e una #e las mell& as. De la algara$a general "asamos al s&lenc&o a$soluto! e,tra5a#os * cur&osos a la ve . Las ch&cas "arecan ha$er esta#o mu* ser&as #urante to#a la semana! algo a"arta#as #e los #em-s! "ero lo c&erto era +ue a n&nguno le ha$a llama#o tanto la atenc&n como "ara "reguntarles +u/ les "asa$a. @Cuan#o #&go =n&nguno= me re%&ero a m& $arr&ta1 Ernesto! 9acun#o! Daro * Marcos! "or+ue no s/ s& Paula! Rosar&o! Teres&ta o D/$ora '+ue son mu* am&gas #e las mell& as' sa$an algo. M& $arra est- e,clus&vamente %orma#a "or varones! "or su"uestoD no an#amos en ch&smes #e mu0eres...B 'No es +ue 9a$&ana * 9ulv&a est/n tr&stes "or el nac&m&ento #e la hermana #e Domenech 'cont&nu la maestra'. Na#a #e eso. Pero la semana "asa#a "er#&eron un herman&to al +ue es"era$an mu* &lus&ona#as... * lo recor#aron... *... $ueno... es lg&co +ue se ha*an "uesto tr&stonas! 6no7 Estas "ala$ras me #e0aron %r&to1 (la mam- #e las mell& as no "areca em$ara a#a) 4o la ha$a v&sto unos #as atr-s * la se5ora esta$a #elga#a como s&em"re... Como s& hu$&ese a#&v&na#o m&s "ensam&entos! la maestra "ros&gu&1 'Uste#es sa$en +ue un $e$/ se %orma #urante nueve meses! 6no7 A veces! nace a los s&ete meses #e es"era e &gualmente "ue#e crecer %uerte * san&to! tras algunos cu&#a#os es"ec&ales #es"u/s #el nac&m&ento! "or+ue es #o$lemente %r-g&l... Por e0em"lo! Rosar&o es s&etemes&na *! como ven! ahora no ha* n&nguna #&%erenc&a entre ella * las #em-s ch&cas! 6no les "arece7 Rosar&o se r& * e,clam @un "oco sonro0a#aB1 '3! se5or&ta. (3o* la m-s gor#a #el gra#o)
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3u $uen humor nos contag& a to#os * nos remos con ella. Sasta 9u * 9a %este0aron su ocurrenc&a * eso s&rv& "ara +ue$rar la tens&n #e momentos antes. '>ueno 'cont&nu entonces la se5or&ta In/s'. Les #eca +ue un $e$/ "ue#e v&v&r normalmente! "or lo general! s& nace tras s&ete meses #e em$ara o. En cam$&o! s& sale #e la "an a #e la mam- antes #e esos s&ete meses! no est- a2n com"letamente %orma#o * cas& s&em"re se lo "&er#e. Es mu* tr&ste "er#er un $e$/. 4 eso es lo +ue le "as a la mam- #e las mell& as la semana "asa#a. Lleva$a solamente tres meses * me#&o #e em$ara oD "or eso! seguramente! n&nguno #e uste#es se #&o cuenta #e +ue esta$a es"eran#o un nene. Pero 9ulv&a * 9a$&ana s +ue lo sa$an * esta$an mu* &lus&ona#as con la llega#a #el nuevo herman&to. 3&n em$argo! en cuanto se re"onga! la mam- #e las ch&cas va a encargar otro $e$/. Ella m&sma me lo #&0o. As +ue! mu* "ro$a$lemente! el a5o +ue v&ene ha$r- otro Tan#el en el mun#o... @Tan#el es el a"ell&#o #e las mell& as! +u&enes al escuchar las "ala$ras #e la se5or&ta se "us&eron contentas! m&entras to#os nosotros a"lau#&mos * volv&mos '#e ese mo#o' al cl&ma #e alegra +ue ha$a crea#o la not&c&a #el nac&m&ento #e >-r$ara.B

6/

E3TE E3 EL CUENT; <UE 3ALIU DE UN SUEV; DE PAL;MA

=Este es el cuento +ue sal& #e un huevo #e "aloma...= Con estas "ala$ras '* al #a s&gu&ente' la maestra em"e a narrarnos el cuento +ue ha$a eleg&#o ese v&ernes! "ara =LA S;RA DE SA>A UNA VEM...=! como ella llama a esos 2lt&mos cuarenta * c&nco m&nutos #e clase +ue a to#os nos encantan. 4 como t&ene mucha relac&n con el e"&so#&o #el herman&to "er#&#o #e las mell& as * tengo una co"&a m&meogra%&a#a! a+u la "ego @es una co"&a #e esas +ue nos #a la se5or&ta cuan#o term&na #e contarnos el cuento! as vamos %orman#o una car"eta con #&st&ntos autores * "o#emos 'en casa' volver a leerlos cuan#o se nos anto0eB. ;0al- te guste1 =Un huev&to $lanco. Un huev&to tan $lanco como las "lumas #e #o5a Paloma * #e #on Palomo! sus "a#res. Eso %ue lo "r&mero +ue v&o Co"ete al #es"ertarse a+uella ma5ana #e oto5o. 4 el huev&to esta$a en el n&#o +ue su mam- * su "a"- ha$an hecho 0untos! a"&lan#o "a0&tas! h&los! "a"eles... 4 el n&#o esta$a en el hueco #e una "are#! tan en lo alto como las antenas #e telev&s&n. 4 en el hueco #e la "are# v&van ellos tres. '(Mam&) (Mam&) 'gr&t Co"ete'. (Sa* un huev&to en tu n&#o) Do5a Paloma lo acar&c& con su m&ra#a m-s #ulce1 '4a lo s/! h&0o. 6Cmo no lo vo* a sa$er s& *o m&sma aca$o #e "onerlo7 Dentro #el huevo est- el herman&to +ue te "romet&mos. '; la herman&ta 'corr&g& el "a"-. En los o0os colora#os #e Co"ete $r&ll la alegra1 '(Por %&n vo* a tener un com"a5ero con +u&en 0ugar) '* ensegu&#a '1 6Por +u/ no lo a$ren! mam&7 (Ahora) (Ahora) (<u&ero ver al "&chn) El "a"- le e,"l&c 'entonces' +ue ha$a +ue es"erar unos #as. Mam- Paloma #e$a a$r&gar el huev&to con su cuer"o! hasta +ue el "&chn term&nara #e %ormarse #entro #e la c-scara. '6Cmo7 6A2n no est- l&sto7 '"regunt Co"ete! * las "lum&tas #e la ca$e a le $a&laron sor"ren#&#as. 'No '#&0o la mam-'. Neces&ta m& calor. '69alta mucho "ara +ue salga7 69alta mucho7 'Unos #as! Co"ete! unos #as m-s... '4! amorosa! se ech so$re el huev&to $lanco. El v&ento #el oto5o so"la$a ho0as * $arr&letes. 4 nu$es gr&ses so$re las terra as. 'Va a llover 'asegur "a"- Palomo! asoman#o su "&co al a&re %ro '. Ten#r/ +ue sal&r a $uscar al&mentos... '(<u&ero acom"a5arte! "a"&) 'e,clam Co"ete'. (As traemos m-s) (Pronto va a nacer m& herman&to)

6%

'Vamos to#os 'agreg la ma#re'. Es me0or +ue 0untemos mucha com&#a. Me "arece +ue llover- #urante var&os #as... D&c&en#o esto! cam&naron hac&a la corn&sa en %&la &n#&a. (A la una! a las #os * a las tres) 4 se&s alas $lancas gol"earon el a&re al m&smo t&em"o. No $&en a$an#onaron el n&#o! el v&ento #el oto5o se "uso a so"lar con m-s %uer a. Con m-s. 4 m-s. Ag&ta$a las antenas... Saca volar los som$reros... 3e cola$a "or las ventanas... 4 claro! se met& en el hueco #e la "are#. All! #on#e esta$a el n&#o. (4 en el n&#o esta$a el huev&to $lanco) Pero el v&ento es c&ego. No ve lo +ue so"la. 3lo sa$e so"lar so$re to#as las cosas. 3o"l so$re los techos! so$re las "are#es! so$re la gente... 4 so$re el huev&to $lanco! +ue ro# entonces hasta el $or#e #el hueco. Poco #es"u/s! era un re#on#el&to #e nu$e +ue caa... (A*! "or +u/ ser- c&ego el v&ento) (Cmo llor mam- Paloma cuan#o volv& al n&#o * *a no ha$a huev&to $lanco) @6Eran sus o0os as 'tan colora#os' o se los ha$an enro0ec&#o las l-gr&mas7B (Cmo llor "a"- Palomo) @NoD un "alomo no t&ene vergRen a #e llorar cuan#o su cora n s&ente tanto...B (4 cmo llor Co"ete) Pero la mam-! restregan#o su ca$e a contra el t&$&o $uche #e su mar&#o! le #&0o1 'Ahora estamos tan tr&stes +ue slo "o#emos "ensar en ese huev&to! Co"ete. 4 no lo vamos a olv&#ar. Pero "o+u&to a "oco em"e aremos a so5ar con otro huev&to $lanco. Entonces! cuan#o los tres lo so5emos a la "ar! cuan#o los tres lo +ueramos mucho! mucho! *o vo* a "oner un nuevo huev&to. 4 as %ue. Un huev&to $lanco. Un huev&to tan $lanco como el "luma0e #e #o5a Paloma! #e #on Palomo * #e Co"ete. Eso %ue lo "r&mero +ue v&o la "r&mavera s&gu&ente! al #es"ertarse a+uella ma5ana * es"&arles el n&#o. Pero lo v&o enter&to a"enas un segun#o. Por+ue 'ensegu&#a' (cr&+u&t& cr&c crac) * la c-scara rota. (;tro cr&+u&t& cr&c crac) * entre los arrullos #e %el&c&#a# #e mamPaloma! #e "a"- Palomo * #e Co"ete! una "&chona salt a la v&#a. Con las "lum&tas en la ca$e a $a&l-n#ole como a su hermano ma*or. Por eso! le "us&eron #e nom$re Co"et&ta.=

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MENSAJE ULTRASECRETO NMERO QU3NCE Asto* "ar"la0o1 Pe&le ma #u0o e*ar +&a nu s&a5a con +&a sa ve e ceser conmugo e los #uacuocho e5os! +&a "rumaro ve e ur e ast&#uer e le &nuvarsu#e#! +&a racu-n c&en#o tarmuna le cerrare #a ma#ucune * tange s& cons&ltoruo unstele#o "o#r/ "anser an cesersa * +&a "etet2n * +&a "etet/n. D&renta le ca5e! elgo #a asto cont-. Le e$&ale he$2e vanu#o e comar con nosotros. Ma #u0o +&a le nuce cerrare "ere &ne m&0ar as llager e sar &ne a,calanta eme #e cese. 'Como t& me#ra 'egrag'. 4 $uan contante +&a ast/s! 6no Puler7 Mu mem/ sonru! s&s"ur * no #u0o ne#e. 6Por +&- no #u0o ne#e7

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D;3 P;TA3 DE APUA

Tengo +ue aclararte1 antes #&0e +ue ha$a s&#o 9a +u&en em"e a lagr&mear en la escuela! cuan#o se acor# #el herman&to +ue no lleg. Tengo +ue correg&r esa a%&rmac&n "or+ue lo c&erto es +ue no "ue#o estar seguro #e s& %ue 9u o %ue 9a. <ue la maestra ha*a consola#o a una #e ellas! #&c&en#o +ue era 9a$&ana! no es n&nguna garanta1 los com"a5eros sa$emos +ue 'm-s #e una ve ' se &ntercam$&an #e u$&cac&n "ara #es"&star a la m&sma se5or&ta. 3e re"arten las mater&as a estu#&ar * ca#a una estu#&a la m&ta#! #e eso se trata. A veces! nos #amos cuenta "or alg2n #etalle &ns&gn&%&cante. Por e0em"lo! un #e#o mancha#o #e tem"era +ue #urante la hora #e #&$u0o esta$a a"o*a#o so$re el $anco #e la & +u&er#a... ( as)... a"arece a"o*a#o so$re el $anco #e la #erecha #urante la hora s&gu&ente * nuevamente so$re el #e la & +u&er#a en la hora +ue s&gue. 3& no %uera "or #etalles #e ese t&"o! &m"os&$le #&st&ngu&rlas. Pero s& se &ntercam$&an el ser 9u o el ser 9a "ara o$tener me0ores notas o "ara #&vert&rse! hacen $&en! "or+ue "ara algo las e#ucan como s& en ve #e ser #os "ersonas %ueran una * la m&sma #&v&#&#a en #os. Vo* a tratar #e e,"l&carte lo +ue +u&ero #ec&r con esto1 t&enen &gual color #e "elo! &#/nt&co remol&no en el %le+u&llo! o0os +ue a"arentan ha$er s&#o calca#os unos so$re otros! #oce "ecas so$re ca#a nar& ! la m&sma manch&ta oscura con %orma #e %rut&lla en el $ra o #erecho... En %&n! (+ue 9u * 9a son hermanas gemelas "arec&#s&mas) Tan "arec&#as +ue 'al verlas "or "r&mera ve ' to#os e,claman sor"ren#&#os1 '(Dos gotas #e agua) Pero el nota$le "arec&#o %s&co no s&gn&%&cara m-s +ue eso1 un nota$le "arec&#o %s&co +ue '"or su"uesto' causa asom$ro * gusto a la "ar! "or+ue las Tan#el son mu* $on&tas. Lo +ue a m me "arece un colmo @"or+ue no s/ s& me sent&ra cmo#o s&en#o uno * #os a la ve ! s& tuv&era un hermano mell& oB es +ue la mam- #e ellas acent2a la seme0an a v&st&/n#olas * "e&n-n#olas #e la m&sma manera... hac&/n#olas a"ren#er rgano electrn&co a las #os... %ranc/s a las #os... cer-m&ca a las #os... #an as cl-s&cas a las #os... Las gemelas son una atracc&n constante #on#e+u&era +ue va*an "or+ue '(0a)' "are0as #e mell& os ha* muchas... "ero no como la +ue %orman 9u * 9a! co"&a e,acta una #e la otra en to#o! (en to#o) Me "regunto s& se sent&r-n %el&ces v&v&en#o #e ese mo#o! &n#uc&#as a com"ortarse #e la m&sma manera! como s& en ve #e #os "ersonas %ueran una! tal cual te cont/ antes. (A veces sos"echo +ue n& su m&sma ma#re "ue#e reconocerlas) Por+ue cuan#o eran ch&+u&t&tas las #&st&ngua coloc-n#oles c&nt&tas #e colores #&st&ntos a mo#o #e "ulseras * las #os se las #e0a$an "uestas lo m-s "anchas... "ero... 6ahora7 4a son gran#es * 's& +u&eren' "ue#en &ntercam$&arse la &#ent&#a# s&n +ue na#&e lo a#v&erta "or+ue 'al %&n * al ca$o' "ara algo "arece +ue to#os es"eran +ue se com"orten como s&
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%ueran una sola "ersona! 6no7 Este asunto #e las mell& as me a$sor$e los sesos #e ve en cuan#o! a tal "unto +ue una noche tuve una "esa#&lla. 3o5/ +ue las ch&cas esta$an en su casa * su mam- no "o#a reconocerlas. Las m&ra$a atentamente. Me#&o #eses"era#a les "regunta$a entonces1 '6Cu-l #e las #os es 9a$&ana7 6<u&/n es 9ulv&a7 Al "r&nc&"&o! ellas se rean * no contesta$an na#a. 3olamente se rean * sus carca0a#as salta$an al a&re con la m&sma cant&#a# #e 0&! 0&! 0&! 0&. De re"ente! am$as se est&ra$an hasta el techo * eran #os se5oras vest&#as &gual +ue cuan#o eran n&5as! "or+ue la ro"a tam$&/n se les est&ra$a a la "ar. Entonces! una la m&ra$a a la otra * murmura$a1 '6<u&/n so*7 6<u&/n so*7 69ulv&a o 9a$&ana7 69a$&ana o 9ulv&a7 Es +ue 'acostum$ra#as a v&v&r como #os co"&as' ellas term&na$an "or con%un#&rse tam$&/n. 4 "or m-s +ue &ntenta$an aclarar el e+uvoco! sent-n#ose hasta enve0ecer una %rente a la otra! *a no les resulta$a "os&$le #&%erenc&arse... <u/ angust&oso! 6no7 (N&nguna #e las #os sa$a +u&/n era +u&/n) Me #es"ert/ me#&o trans"&ra#o! escuchan#o a2n las "ala$ras #e las 9u * 9a v&e0&tas +ue me ha$a tra#o m& sue5o1 '6Cu-l #e las #os es 9ulv&a7 63er/ *o 9a$&ana7 M-s tar#e! cuan#o le cont/ a m& mam- esa "esa#&lla con "elos * se5ales! me #&0o +ue la ma*ora #e los "a#res #e mell& os hacen con ellos lo m&smo +ue la se5ora #e Tan#el! +ue no tena +ue "reocu"arme! +ue era un orgullo "ara cual+u&er mam- tener #os! tres o m-s h&0&tos a la ve ! +ue le hu$&era encanta#o tenerme a m =re"et&#o=... 4 $uah! s& ella lo #&ce...

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LA3 MALA3 PALA>RA3

A*er co$r/. No! no se trata #e #&nero. Co$r/ una "al& a! la "r&mera en mucho t&em"o #es"u/s #el nac&m&ento #e >-r$ara. @Por suerte! m&s "a#res no son #e esos +ue amena an con la a"at&lla ca#a #os "or tres...B Cuan#o le cont/ a m& to Lucas lo +ue ha$a "asa#o me #&0o +ue no e,agerara! +ue m& "a"- an#a un "oco nerv&oso "or+ue t&ene "ro$lemas en el tra$a0o * +ue... $ueno... +ue no era "ara tanto unos so"a"os +ue ' enc&ma' m&s cachetes ha$an es+u&va#o! *en#o a "arar a m& $ra o... * +ue cmo se me ha$a ocurr&#o #ec&r esa "ala$ra #elante #el gerente #e su em"resa * #e su se5ora * #e otras &m"ortantes relac&ones #el la$orator&o... sa$&en#o 'como s/' +ue esa "ala$ra lo "one %ren/t&co * +ue la ma*ora #e la gente gran#e se "one %ren/t&ca cuan#o los ch&cos la #ec&mos. 3. 3e trata$a #e una =mala "ala$ra=! una #e esas +ue seguramente tam$&/n est-n en tu re"ertor&o * +ue nosotros 'entre nosotros' "ronunc&amos s&n "ensar! aun+ue notamos una #&%erenc&a1 los ma*ores se alteran al orlas! como s& en ve #e una ca#ena #e son&#os %ueran una ca#ena #e esla$ones #e h&erro +ue uno sacu#e so$re el otro cuan#o se la #&ce. 3on como "ala$ras m-g&cas! "or+ue muchas veces me "regunto +ue +uerr-n #ec&r e,actamente... Las $usco en el #&cc&onar&o * tam"oco ent&en#o la e,"l&cac&n... 3on =malas "ala$ras=! #e acuer#o. 6Pero +u&/nes las &nventaron s&no ellos! los a#ultos7 4 entonces! s& est"roh&$&#o #ec&rlas... 6"ara +u/ las &nventaron7 Por eso me #&o ra$&a! mucha ra$&a +ue m& "a"- me "egara %rente a sus &nv&ta#os! a+u! en casa! "or+ue /l tam$&/n la #&ce #e ve en cuan#o! aun+ue me tragu/ la ra$&a * no #&0e na#a "or+ue 0am-s &$a a reconocerlo #elante #e ellos! "ara eso es una "ersona ma*or! 6no7 Entonces! "ara no rec&$&r nunca m-s un cast&go +ue no mere co! me "as/ to#o el #om&ngo &nventan#o una l&sta #e =malas "ala$ras= +ue vo* a "o#er #ec&r s&n +ue n&nguna "ersona ma*or se o%en#a. M-s a$a0o te anoto la l&sta! "or s& te &nteresa usarlas. 4o *a las "ro$/ * te aseguro +ue s&rven "ara +ue un ch&co se al&v&e s&n +ue tenga +ue rec&$&r so"a"o alguno. A+u est-n1 Egn o egona1 la uso "ara #e#&c-rsela a un com"a5ero o una com"a5era +ue aca$a #e hacer una reveren#a "ava#a. (Trm$ol&s)1 la #&go cuan#o me last&mo * me #uele. Parg-stulo o garg-stula1 s&gn&%&ca mala "ersona! varn o mu0er res"ect&vamente. >a$alum$a1 la re"&to cuan#o esto* #e malhumor. Tam$&/n #&go1 (An#o con una $a$alum$a &m"onente) 4 cuan#o me "eleo con algu&en! lo man#o =a rastr&llar los vol&verales este"anosos=. Como te #ar-s cuenta '* tal como h&ce *o' ca#a uno #e los
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ch&cos "ue#e &nventar sus "ro"&as =malas "ala$ras=. Pero s& /stas te s&rven! te las "resto. Eso s1 cuan#o uno las #&ce! las #e$e #ec&r con la m&sma carga #e eno0o o #e %ast&#&o con +ue "ronunc&a las otras! las ="roh&$&#as=! s& no! no valen... 6<u/ te "arece m& &#ea! no es gen&al7

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO D3EC3S=3S

Aste as le "rumare va +&a &tulu o mu lang&e0a sacrato "ere he$&er #a lo +&a suanto ecarce #a otre m&0ar +&a no sae Pe&le. Ma ra%uaro e >/r$ere. As +&a ma c&aste $estenta eca"terlo1 ce#e va ma tuana mes am$o$e#o. (<&- emorose +&a as mu harmenute) (Asto* #asaen#o +&a cra ce r/"u#o) (4e sa "ere an s& c&ne! sostanu-n#ose #a le $eren#e * ma mura * sa sonr2a c&en#o ma ecarco e al&e)

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(VIVA 4; P;R 3EPUNDA VEM)

En m& escuela se real& un concurso #e re#acc&ones entre los tres 2lt&mos gra#os. Sa$a +ue contar un ch&ste "or escr&to * "asarlo en tres co"&as. Una la &$a a leer la #&rectora * las otras #os maestras eleg&#as "or sorteo! +ue %orma$an lo +ue se llama =el 0ura#o= * +ue %ueron las +ue #ec&#&eron! seg2n #&ce el #&"loma +ue me #&eron! +ue1 =El ch&ste t&tula#o PU>RECITU EL CUCUDRILU! escr&to "or el alumno An#r/s Domenech! merece el PRIMER PREMI; DEL C;NCUR3; DE SUM;R cele$ra#o en...=... * ah s&guen el nom$re #e m& coleg&o! el gra#o en el +ue esto*! la %echa! un sello * var&as %&rmas! +ue s&n esos #etalles no ha* #&"loma +ue valga. (Ah) (4 to#o escr&to con letra enrula#a) La ta ;na se lo llev "ara hacerlo enmarcar. D&0o +ue lo tengo +ue colgar en m& ha$&tac&n * +ue slo su0eto con ch&nches se arru&na. To#a m& %am&l&a esta$a contenta. Aun+ue me "arece +ue a m& "a"no le caus #emas&a#a grac&a! a "esar #e sus %el&c&tac&ones. ;"&n +ue el "rem&o esta$a $&en merec&#o! "ero +ue no "ensara +ue "or ha$er gara$atea#o correctamente unas lneas &$a a ser escr&tor! +ue tena +ue tomar como e0em"lo +ue /l es +um&co * +ue los art&stas se mueren #e ham$re Me l&m&t/ a escucharlo m&entras recor#a$a a m& =ta "ost& a=! la escr&tora. <ue *o se"a! a Els& tan ra+ut&ca no se la ve... 4 eso +ue ella se "asa el #a #ale +ue #ale so$re la m-+u&na #e escr&$&r... De re"ente! le #&0e eso a "a"-. :l me e,"l&c entonces1 'Ah... "ero ella es una mu0er * escr&$&r es su ho$$*! An#&D lo hace "ara entretenerse en los ratos l&$res! como tu a$uela hace &8e$ana! como la vec&na #el "r&mero "re"ara tortas! o como *o 0uego al gol%. 3er escr&tor no es un tra$a0o tra$a0oD no s/ s& me e,"l&co. No. No se e,"l&c! "ero como Els& me cont +ue cuan#o le "reguntan su "ro%es&n #&ce ="lomera= "ara ev&tarse charlas a$sur#as o sonr&s&tas +ue s&gn&%&can1 =:sta no tra$a0a=! #ec&# no a$r&r m-s la $oca * sanseaca$. Me "reocu"a >-r$ara... Ella es una mu0erc&ta... 64 s& el&ge ser escr&tora van a "ensar +ue es una vagoneta! +ue lo hace "or+ue le so$ra el t&em"o o cosas "or el est&lo! aun+ue le "u$l&+uen l&$ros * l&$ros * v&va #e eso7 Po$rec&ta... ;0al- +ue tenga vocac&n #e "lomera... To#o este asunto me #e0 "ensan#o! "or+ue a m me encanta escr&$&r... 4 aun+ue to#ava no esto* seguro #e lo +ue vo* a ser cuan#o sea gran#e! #e algo s +ue lo esto*1 (la +um&ca no me atrae) @4 no me atrevo a #ecrselo a m& "a"-... :l sue5a con +ue estu#&e lo m&smo +ue /l... 3&em"re #&ce +ue vo* a ser su sucesor en el la$orator&o...B >ueno! hasta +ue *o sea gran#e %alta muchoD *a volver/ a "reocu"arme "or este asunto cuan#o llegue el momento! 6no7
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Ahora te cuento el ch&ste con el +ue gan/ el concurso1

PU>RECITU EL CUCUDRILU
=Sa$a una ve una selva +ue cas& se v&ene a$a0o "or+ue Par%alo 'un mono "esa#o como me#&a "&r-m&#e #e Eg&"to' se lan #e l&ana en l&ana #eso*en#o los "e#&#os #e sus am&gos! +ue le roga$an no #es"la arse colga#o... Por suerte! la selva tam$ale unos &nstantes "ero no se #errum$! "or+ue Par%alo ha$a com"ren#&#o +ue &ncluso a /l m&smo le convena cam&nar "ru#entemente s& +uera segu&r v&v&to * monean#o * se #es"ren#& #e la cuarta l&ana 0usto a t&em"o... Con +u/ al&v&o res"&raron to#os los #em-s an&males cuan#o s&nt&eron +ue la selva volva a mantenerse en su lugar! #es"u/s #e tantos tem$lores #e t&erra * sacu#&#as #e -r$oles... Entonces! #ec&#&eron cele$rarlo. Es"&r&#n 'un oso horm&guero' %ue el encarga#o #e organ& ar la %&esta. Env& &nv&tac&ones hasta a las horm&gas! "ues $&en sa$an +ue no correran "el&gro alguno con ese oso! al/rg&co a ellas al "unto #e +ue se le "ro#uca sar"ull&#o #e slo m&rarlas... Las &nv&tac&ones #ecan1 =TE E3PER; EL PRUVIM; VIERNE3! A LA S;RA DE LA 3IE3TA! OUNT; A MI MADRIPUERA. VAM;3 A REPARTIR LA3 TAREA3 PREVIA3 A LA REALIMACIUN DEL ACT; C;N M;TIV; DE CELE>RAR <UE A?N E3TAM;3 VIV;3. 9&rma#o1 E3PIRIDUN.= 4 as %ue como ese v&ernes 'a la hora #e la s&esta' cas& to#os los an&males se congregaron en las "ro,&m&#a#es #e la ma#r&guera #el oso... @%altaron slo los amarga#os #e s&em"re... esos +ue "re%&eren reun&rse en los velor&os * no ent&en#en +ue estar v&vo es un hermoso mot&vo "ara %este0ar...B. Una ve +ue los as&stentes a su convocator&a se acomo#aron alre#e#or! Es"&r&#n les anunc&1 'AMIP;3! MACANA DAREM;3 UNA PRAN 9IE3TA. LE3 C;MUNIC; <UE... 3&n es"erar a +ue el oso conclu*era la %rase! el sa"&to Pon -le ' +ue era uno #e los an&males m-s s&nceramente entus&asma#os con el %este0o @*a +ue no es lo m&smo +ue a uno se le ca&ga enc&ma un -r$ol s&en#o sa"o en ve #e ele%ante...B e,clam1 '( 9AAANTAAN3TIIIC;;;;;; ) A#em-s #e al/rg&co a las horm&gas! Es"&r&#n lo era tam$&/n a las "ulgasD "or eso tena "ocas! tan "ocas "ulgas +ue no so"orta$a +ue na#&e lo &nterrum"&era m&entras ha$la$a. 4 menos un an&mal +ue tuv&ese $oca am"l&a! e,ten#&#a! generosa como la #el sa"&to. =(No tolero a los $ocones)! "ensa$a. (A0) 3e me estar- "or "ro#uc&r
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una nueva alerg&a.= Para su %ast&#&o! cuantas veces trata$a #e reanu#ar su #&scurso Pon -le lo &nterrum"aD s&n mala &ntenc&n... "ero lo &nterrum"a... El sa"&to lan a$a sus e,clamac&ones #e $oca a$&erta #e "ar en "ar... #e vocales a$&ertas tam$&/n #e "ar en "ar1 '( MAAARAAAVIIILLL;;;;;3;;;;U ) '( E3PLEEEE:NDIIID;;;;;) '( MAAAPNIIII9IC;;;;;;U ) '(EEE3T;;;;;4 DEEE AAACUEEEEERD;;;) A"enas "ronunc&1 '(EEE3T;;;;;4 DEEE AAACUEEEEERD;;;) '3e arre"&nt&! "or+ue el oso @al $or#e #e un ata+ue #e =ant&$o+u&smo=B aca$a$a #e &n%ormar1 '(N; P;DRNN C;NCURRIR A LA 9IE3TA L;3 ANIMALE3 DE >;CA PRANDE) 4 era ev&#ente +ue lo #eca #&r&g&/n#ose e,clus&vamente a /l... Entonces! como Pon -le era sa"o! s! "ero no on o! salt 0unto al oso! %&ng& gran "reocu"ac&n "or lo +ue term&na$a #e escuchar! en%rent a Es"&r&#n con valenta *! %runc&en#o su $oca al m-,&mo! gr&t1 '(PU>RECITU EL CUCUDRILU)=

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TAREA EN E<UIP;
=E,traterrestre=! este es el tema +ue eleg&mos en la escuela "ara tra$a0ar en e+u&"o! a la manera #e "er&o#&stas. 3e trata #e reun&r to#a la &n%ormac&n +ue "o#amos acerca #e los ;VNI @o ="latos vola#ores=! como les #&ce m& a$uel&taB * llegar a la conclus&n #e s& e,&ste o no v&#a en otros "lanetas! s& creemos o no en los e,traterrestres. El e+u&"o lo %ormamos s&ete com"a5erosD los #e m& $arra m-s #os =&n%&ltra#os= +ue 'como votaron el m&smo tema entre los var&os +ue "ro"uso la maestra' les toc &ntegrarse a nuestro gru"o. (<u/ $a$alum$a) (Ousto los #os +ue na#&e so"orta) A M&guel! "or+ue "resume #e sa$erlo to#o * slo es un ver#a#ero =traga=! #e esos +ue re"&ten las lecc&ones #e memor&a! como loros humanos! aun+ue no ent&en#an lo +ue est-n #&c&en#oD #e esos +ue hacen una trage#&a s& se sacan un nueve en ve #e un #&e ... A Teres&ta! "or+ue... $ueno... es una "er%ecta $o$al&cona! aun+ue Paula no o"&ne lo m&smo "or+ue es su am&ga * la +u&ere mucho. =(Teres&ta) (<u/ con#ena)=! "ens/! no $&en la se5or&ta In/s le* la l&sta #e nuestro gru"o &nclu*/n#ola a ella. 4 en el recreo me eno0/ con Paula "or+ue la tontona vot "or el tema1 =Destaca#as mu0eres argent&nas= en ve #e eleg&r el m&smo +ue *o! +ue $&en sa$a ella cu-l era * as hu$&/ramos ten&#o muchas o"ortun&#a#es #e vernos #es"u/s #e las clases. '64 "or +u/ no votaste el +ue *o eleg7 'me #&0o &n#&gna#a'. 6Acaso el se5or cree +ue #e$o o$e#ecerle "or el s&m"le hecho #e +ue es un varn7 Puse "unto en $oca. Era o$v&o +ue el tema +ue ha$a eleg&#o le vena como an&llo al #e#o. (La +ue me es"era cuan#o me case con ella) @Vo* a em"e ar a m&rar con m-s res"eto a Teres&ta... Teres&ta s&em"re nos #a la ra n a los varones...B Volv&en#o al asunto #el e+u&"o! te cuento +ue *a nos reun&mos c&nco veces * las c&nco veces hu$o "eleas. No ha* caso! M&guel * 9acun#o no sa$en tra$a0ar en gru"o. De M&guel "o#a es"erarse! "ero la act&tu# #e 9acun#o %ue una sor"resa %ea "ara m. 3uce#e +ue los #os +u&eren hacer las cosas "or su cuenta! creen +ue ellos solos "ue#en hacer to#o el &n%ormeD es m-s1 cas& n& "restan atenc&n a las o"&n&ones mas n& a las #e Daro! Marcos * Ernesto @las #e Teres&ta no e,&sten! como su"on#r-s...B. M&guel es un me +u&no con su car"eta #e recortes #e #&ar&os * rev&stas * alar#ea #e +ue se la va a "resentar &n#&v&#ualmente a la maestra. 9acun#o no nos hace escuchar los re"orta0es +ue 'so$re el tema' gra$ en #os cassettes * se "avonea aseguran#o +ue =no s/ "ara +u/ me met en este e+u&"o s& *o solo "ue#o real& ar una e,celente &nvest&gac&n= * =uste#es me hacen "er#er el t&em"o= * =#es"u/s la nota va a ser "ara to#os la m&sma! +u/ &n0ust&c&a= * =(no vo* a tra$a0ar en
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e+u&"o nunca m-s)= (An#o con una $a$alum$a &m"onente)

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO D3EC3S3ETE

E*ar unvut- e Pe&le e "ertucu"er #a le ra&nun #a a+&u"o +&a hucumos an mu cese. Le huca vanur con al "rata,to #a +&a crao +&a #u$&0e m&* $uan * le nacasute$e "ere +&a nos ul&strere &ne cer"ate. Le var#e# as +&a tan2e genes #a vare @(* +&a ma "alan su Pe&le #u$&0e $uan)B! "aro le venu#ose sa lo cra* (* vuno) (Vuno) (Oe) (4 #as"&-s #ucan +&a les m&0aras son ten untalugantas como los hom$ras)

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(3E ME PA3U LA >A>ALUM>A)

(3! se me "as la $a$alum$a) 4a no esto* #e malhumor "or los "ro$lemas #el e+u&"o. Por suerte! Ernesto tuvo la e,celente &#ea #e "lante-rselo a la maestra * los #em-s estuv&mos #e acuer#o. 9acun#o * M&guel tam$&/n! aun+ue "are ca raro! "or+ue crean +ue tenan ra n! +ue los &$a a %el&c&tar o algo as "or ese es"r&tu tan "oco coo"erat&vo +ue t&enen... Me gustaD les =sal& el t&ro "or la culata= 'como #&0o m& mam-'! "or+ue la se5or&ta In/s nos escuch atentamente a los se&s @menos a Teres&ta '#esconta#o' +ue se la "as as&nt&en#o s&n enten#er n& mu! como #e costum$re...B * #es"u/s #e ha$larnos un rato so$re la &m"ortanc&a #e tra$a0ar en e+u&"o @* #e "oner en su lugar a M&guel * a 9acun#oB! nos le* un cuento mu* a"ro"&a#o "ara +ue to#o el gra#o enten#&era '#e una $uena ve ' el valor #e las tareas gru"ales.

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO D3EC3OC:O

Pe&le ma ragel &ne ter0ate. El "2a #a &ne %oto #a "le*e #asuarte! tuana um"rase aste orecun1 =3a nacasuten #os golon#runes "ere hecar &n vareno=. 6<&- ma he$r/ +&aru#o #acur7 No lo antuan#o $uan. (E0) 64 su as cuarto aso #a +&a les ml0aras son ten untalugantas como los nom$ras7

9AT;NPA
)Este es el c ento ( e nos le%8 la se2o&#ta 3n!s a *&o*8s#to de los *&o"lemas ( e se ,a"an *lanteado en n est&o e( #*o.=To#o esta$a "or hacerse en V&llanueva. Por eso! ca#a an&mal tena tra$a0o #e so$ra. 4 $&en contentos +ue tra$a0a$an to#os en las %-$r&cas! en las o%&c&nas! en las escuelas! en las cosechas... Me0or #&cho1 =to#os= no. Por+ue mster Ratn! la #o5a O&ra%a * Mara <uelon&a 'la tortuga'! +ueran tra$a0ar! s! "ero sol&tos * solos! ca#a cual "or su cuenta * "ara su cuenta 2n&camente! "ara s m&smos * "unto.

>(

'4o no neces&to a na#&e "ara constru&r m&s veletas... 'asegura$a mster Ratn'. 3l&to * solo "ue#o hacerlas. Claro! =hacerlas=. Pero m&entras "asa$a las horas en su taller le %alta$a t&em"o "ara $uscar cl&entes! a "esar #e +ue '"ara ganarlo' a la me#&anoche recorra el "ue$lo em"&na#o so$re un "ar #e "at&nes! a la "ar +ue anunc&a$a "or un altavo 1 'M3TER RAT;;UN... C;N3TRUCT;R DE VELEETA3... (VI3ITE LA CUEVA N?MER; NUEEEVEEE) A esa hora! los #em-s an&males so5a$an... 6<u&/n &$a a escucharlo7 4 s& '"or casual&#a#' algu&en lo oa * m-s tar#e le com"ra$a una veleta "ara su casa! tam"oco "o#a colocarla1 6cmo llegar hasta los te0a#os7 Las "are#es eran tan l&s&tas... 3u escalera era a"enas m-s larga +ue /l... 4 /l era tan "et&s&to... Las hermosas veletas se amontona$an en su taller! un taller tan cerra#o +ue n& s&+u&era el v&ento "o#a colarse "ara so"lar so$re ellas! al menos all... 64 la #o5a O&ra%a7 (Ah... la #o5a O&ra%a...) (Sa$a a"ren#&#o a con#uc&r automv&les "or corres"on#enc&a * esta$a em"ec&na#a en ser ta,&sta. Pero en cuanto auto ha$a &ntenta#o meterse le "asa$a lo m&smo1 "ara ca$er! #e$a #o$lar su generoso cuello en c&nco "artes... (* su cogote no era "lega#& o) A#em-s! 6es "os&$le mane0ar $&en con seme0ante $an#onen #e huesos so$re el cuer"o7 No! no es "os&$le. De mo#o +ue la #o5a O&ra%a resulta$a #emas&a#o alta "ara la tarea +ue +uera hacer... (N& "ensar en otra) 4 as #e0a$a #&s"arar los #as! rum&an#o su ra$&a 0unto con el ch&cle #e h&er$as +ue masca$a una * otra ve . '4o no neces&to a na#&e "ara tra$a0ar 'se #eca'. 3l&ta * sola "ue#o hacerlo. Entretanto! la tortuga Mara <uelon&a tam$&/n esta$a #esocu"a#a. (4 eso +ue se ha$a cos&#o un reg&o un&%orme "ara tra$a0ar como cartera) (A*) Na#&e +uera em"learla "ara tal %&n... Era tan ler#a... Para colmo! usa$a a"atos con "lata%ormas! +ue eran la 2lt&ma mo#a en V&llanueva. @Mara <uelon&a se #esv&va "or estar s&em"re =a la mo#a=...B Entonces! entre lo lenta +ue era * el e+u&l&$r&o +ue #e$a mantener "ara no caerse #e sus a"atos! las cartas entre los an&males tar#aran a5os en llegar a #est&no s& ella era la mensa0era... 3&n #u#a! los "-0aros cum"lan esa la$or con m-s e%&cac&a... No. Mara <uelon&a no logra$a consegu&r un "uesto en el correo #e V&llanueva. 6Eleg&r un o%&c&o realmente #e acuer#o con sus ca"ac&#a#es * sumarse a las otras tortugas7 Oam-s. Por esa causa! se lamenta$a #a * noche1 '4o no neces&to a na#&e "ara ser cartera. 3ol&ta * sola "ue#o hacerlo. 4 se escr&$a! entonces! largas cartas +ue ella m&sma se ocu"a$a en llevar hasta su casa. Como la casa la lleva$a a cuestas 'como to#a tortuga' se las escr&$a en el sur * se las entrega$a en el norteD se las #es"acha$a en el este * las lea en el oeste...

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Cosas #e Mara <uelon&a. En V&llanueva no era %-c&l v&v&r mucho t&em"o s&n tra$a0ar. Pronto em"e aron las #&%&culta#es "ara mster Ratn! "ara la #o5a O&ra%a * '"or su"uesto' tam$&/n "ara Mara <uelon&a. 'O&0&r&0... 0&0&r&0... 'llora$a la tortuga en una es+u&na #e la me#&anoche! cuan#o mster Ratn la #o$l @a%n&coB luego #e tanto o%recer sus veletas al #&v&no $otn. Ensegu&#a! am$os se contaron lo +ue les suce#a. 'Nos "asa lo m&smo... '#escu$r& Mara <uelon&a. 'En V&llanueva no se "ue#e tra$a0ar sol&to * solo... 'agreg mster Ratn'... ca#a cual "or su cuenta * 2n&camente "ara su cuenta... ca#a uno "ara s m&smo * "unto... En V&llanueva no se "ue#e... '64 s& %ormamos un e+u&"o7 '"ro"uso la tortuga'. M&entras uste# %a$r&ca sus veletas! *o recorro el "ue$lo hac&en#o la "ro"agan#a. '(Magn%&ca &#ea) 'e,clam el ratn'. Ma5ana em"e amos a tra$a0ar 0untos. 4 al #a s&gu&ente em"e aron. Pero Mara <uelon&a segua s&en#o ler#a * mster Ratn "et&s&to. Ella! a"enas #a$a la vuelta a una man ana en to#o el #a... * /l! no "o#a colocar so$re los te0a#os las veletas ven#&#as. All %ue cuan#o se les ocurr& "e#&r a*u#a a la #o5a O&ra%a. '6<u&ere tra$a0ar 0unto con nosotros7 'le "regunt mster Ratn no $&en la encontr! so"lan#o un #esh&lacha#o glo$o #e ch&cle #e h&er$as. Al "r&nc&"&o! la #o5a no +u&so sa$er na#a #e 0untarse con esas #os m&n&aturas... Ella se senta #emas&a#o alta como "ara ser soc&a #e un ratonc&to * #e una tortuga. 9&nalmente! entr en ra ones. '6<u/ me0or escalera +ue uste# "ara +ue *o alcance los te0a#os7 'le #&0o el ratn'. (Po#r/ colocar las veletas) '4 a m *a no me &m"orta estar a la mo#a 'asegur la tortuga'. Vo* a usar los "at&nes #e mster Ratn! en ve #e m&s &ncmo#os a"atos con "lata%ormas. (En c&nco m&nutos recorrer/ V&llanueva #e "unta a "unta! o%rec&en#o nuestro tra$a0o) A la ma5ana s&gu&ente! to#a V&llanueva se asom$r al verlos1 Mara <uelon&a "at&na$a velo mente "or las calles! hac&en#o "ro"agan#a1 '(ATENCIUN! ATENCIUN! CA3A 9AT;NPA C;L;CA VELETA3 EN EL ACT;) (VI3ITE LA CUEVA N?MER; NUEVE ) ( CA3A 9AT;NPA ) ( VELETA3 ) M&entras tanto! mster Ratn! cmo#amente &nstala#o so$re el lomo #e la 0&ra%a! se #es"la a$a #e un la#o a otro "ara colocar sus veletas. Des"u/s! #esl& -n#ose so$re el cuello #e su com"a5era! tre"a$a a los m-s altos te0a#os s&n n&ng2n "ro$lema. Al "oco t&em"o! CA3A 9AT;NPA se h& o %amosa en V&llanueva #e$&#o a su e%&c&ente serv&c&o * a los tres com"a5eros 'como a to#os los #em-s an&males' *a no volv& a %altarles tra$a0o. Colorn colora#o. 6Eh7 6Por +u/ la llama$an CA3A 9AT;NPA7 Pues "or 9a #e 0&raA9a! m-s Ton #e raATn! m-s Pa #e tortuAPa.=

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IN9;RME 3;>RE L;3 EVTRATERRE3TRE3

Prac&as a la &ntervenc&n #e la maestra! M&guel * 9acun#o cam$&aron #e act&tu# * '%&nalmente' "u#&mos real& ar 'en gru"o' el &n%orme so$re el tema +ue ha$amos eleg&#o. (Nos sacamos un #&e ) 4 hasta Teres&ta se lo merec& 'a "esar #e +ue s&gue en esta#o $o$al&cn "ermanente' *a +ue %ue a ella a la +ue se le ocurr& a"ortar al gru"o ese #&sco con m2s&ca +ue "arece es"ac&al * +ue le "&#& "resta#o a su hermano ma*or. Lo "asamos =#e %on#o=! m&entras ca#a uno #e nosotros s&ete &$a "resentan#o su "arte #el tra$a0o a to#o el gra#o. A m& me toc contestar las "reguntas +ue me h&c&eron los #em-s ch&cos! #urante el #e$ate +ue organ& amos como $roche %&nal #el tra$a0o. La maestra gra$ el #e$ate. Des"u/s me %el&c&t! no slo "or+ue #emostr/ ha$er "re"ara#o a %on#o el tema =E,traterrestres=! s&no tam$&/n "or+ue 'seg2n ella' su"e #esenvolverme %rente el gra#o como un ver#a#ero "er&o#&sta. Me h&c&eron muchs&mas "reguntas. No vo* a transcr&$&rlas to#as "or+ue me llevara como #&e "-g&nas! "ero tal ve te &nterese conocer algunas #e m&s res"uestas @aun+ue sea "ara #ec&#&r estar en contra o a %avor #e ellas! +ue =s&em"re es "rovechoso el &ntercam$&o #e o"&n&ones=! como #&ce m& to Lucas...B. El&0o /stas1 PREPUNTA1 6Tu e+u&"o cree +ue e,&ste v&#a en otros "lanetas7 RE3PUE3TA1 De acuer#o con los l&$ros +ue lemos! con las "elculas +ue v&mos! con las v&s&tas +ue h&c&mos al Planetar&o #e >uenos A&res * con las "reguntas +ue %ormulamos a nuestras %am&l&as! a gente +ue estu#&a ser&aA mente este tema * hasta a sacer#otes! ra$&nos * m&n&stros #e otras reA l&g&ones! creemos +ue s. PREPUNTA1 Cuan#o uste#es ha$lan #e =v&#a e,traterrestre= 6se re%&eren tam$&/n a +ue "ue#en e,&st&r seres en otros mun#os7 RE3PUE3TA1 3. Por+ue en el Un&verso e,&sten m&llones * m&llones #e "lanetas. La creac&n #e D&os es marav&llosa * sera r&#culo su"oner +ue solamente nuestra T&erra est- ha$&ta#a. R&#culo * 'como nos #&0o un sacer#ote' hasta so$er$&o1 6"or +u/ D&os 2n&camente creara seres en este "unt&to #el Un&verso7 PREPUNTA1 6Alguno #e uste#es v&o a un e,traterrestre7 (M& "a"- #&ce +ue no e,&sten) RE3PUE3TA1 4 el mo #&ce +ue los c&egos no ven '"or e0em"lo' sus &m-genes re%le0a#as en los es"e0os... * +ue 's&n em$argo' (otros las "o#emos ver)... De to#os mo#os! no se trata #e ver s&no #e "ensar. Los l&$ros #e h&stor&a nos cuentan +ue alre#e#or #el a5o m&l cuatroc&entos no ha$a 'a2n' contacto entre Euro"a * Am/r&ca. Los euro"eos #esconocan la e,&stenc&a #el cont&nente amer&cano * eso no s&gn&%&ca +ue
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no e,&st&era... Por+ue en nuestro cont&nente *a e,&stan es"len#orosas culturas! como la #e los &ncas... la #e los a tecas... 3&m"lemente! no ha$a comun&cac&n entre #os s&t&os #e la m&sma T&erra. 3e &mag&nan! entonces! +u/ #&%&cultosa ser- la comun&cac&n entre #os s&t&os #el Un&verso! 6no7 M& "a"- #&ce +ue =#esconocer=! =&gnorar=! generalmente &m"l&ca =negar=! =recha ar=. (4 tam$&/n #&ce +ue Cr&st$al Coln %ue una es"ec&e #e =cara$elan-uta=) PREPUNTA1 3& en otros "lanetas no ha* o,geno! 6cmo "o#ran v&v&r esos su"uestos seres e,traterrestres #e los +ue ha$la tu e+u&"o7 RE3PUE3TA1 Los ha$&tantes #e otros "lanetas no t&enen "or +u/ ser &guales a nosotros! los terr-+ueos. 3eguramente! estar-n const&tu&#os #e acuer#o con las caracterst&cas #el me#&o en el +ue les toca v&v&r. A+u! en la T&erra! s&n &r m-s le0os! los "eces no "ue#en v&v&r %uera #el agua... 4 nosotros no "o#emos v&v&r #entro #el agua. PREPUNTA1 6Cmo +ue no "o#emos7 64 los $u os7 RE3PUE3TA1 (<u/ grac&oso) Los $u os se sumergen en las "ro%un#&#a#es #el mar "rov&stos #e un tra0e es"ec&al * #e una esca%an#ra! conecta#a a tu$os #e o,geno. Oustamente! algo "arec&#o hacen nuestros astronautas cuan#o v&a0an. Por+ue #es"u/s #e #&e 8&lmetros %uera #e la T&erra! m&#&/n#olos a "art&r #e la corte a terrestre! *a no ha* a&re... PREPUNTA1 6Por +u/ se les llama ;VNI a los +ue antes se les #eca ="latos vola#ores=7 RE3PUE3TA1 ;VNI s&gn&%&ca =o$0eto vola#or no &#ent&%&ca#o= u =o$0etos vola#ores no &#ent&%&ca#os=! en "lural. Es #ec&r! +ue no se sa$e #e #n#e v&ene o v&enen. 3eg2n los c&ent%&cos! han a"arec&#o o$0etos #e %ormas mu* #&st&ntas @no slo "arec&#os a "latosBD "or eso! se el&g& otra #enom&nac&n. PREPUNTA1 3& es c&erto +ue los ;VNI tr&"ula#os "or e,traterrestres nos v&s&tan... 6"or +u/ no se comun&can con los hom$res7 RE3PUE3TA1 Nuestro e+u&"o no "ue#e asegurar s& se comun&can o no! "ero en el caso #e +ue lo hagan! lo har-n "r&mero con &m"ortantes centros #e &nvest&gac&n es"ac&al... 3& llegan a la T&erra! ser- "or+ue "rov&enen #e una c&v&l& ac&n m-s avan a#a +ue la nuestra... Entonces! no van a hacer tonteras! 6no7 A#em-s! s& no hu$&eran enta$la#o comun&cac&n con nosotros eso no s&gn&%&cara +ue no e,&stan. Volv&en#o al e0em"lo #e los $u os1 6enta$lan ellos 'acaso' charlas con los "eces7! 6o conversan los "eces con los hom$res7 PREPUNTA1 64 s& los e,traterrestres son mu* #&st&ntos #e nosotros %s&camente7! 6s& son monstruos horr&"&lantes7 RE3PUE3TA1 Lo &m"ortante es +ue sean seres &ntel&gentes. No ha* +ue olv&#ar +ue tam$&/n seran o$ra #e D&os... 4 s& son #&%erentes en a"ar&enc&a ha$ra +ue acostum$rarse 'entonces' a esa a"ar&enc&a! tal como nos acostum$ramos a+u! en la T&erra! a %ormas #e v&#a +ue no se aseme0an a nosotros * 's&n em$argo' no nos "arecen monstruos. 6En +u/ nos "arecemos a un r&noceronte! "or e0em"lo7! 6o a un cn#or7 A#em-s '* esto es "ara cons&#erar' los #e alg2n "laneta "o#ran ser!

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&ncluso! &nv&s&$les "ara nosotros! o tener m-s +ue los c&nco sent&#os +ue nosotros "oseemos... o contar con sent&#os totalmente #&%erentes #e los nuestros... PREPUNTA1 664 s& son como ara5as g&gantes77 RE3PUE3TA1 664 s& son ara5as muuu* t&ernas! muu* &ntel&gentes * t&enen almas muuu* hermosas77 @Con esta res"uestaW&nterrogante +ue #& a la $o$al&cona #e Teres&ta 'ahoga#a "or las r&sas #e to#o el gra#o' #e$&#o a la entonac&n #e teleteatro +ue &m"r&m a m&s "ala$ras! #&mos "or conclu&#o el #e$ate. 9alta$an to#ava c&nco m&nutos "ara +ue sonara el t&m$re! "ero ella! sugest&ona#a como est- "or el tema #e los monstruos! no "u#o ev&tar meter la "ata. 3&n em$argo... "ara ser s&ncero...D cas& me #e0a mu#o la Tere. Por+ue *o tam$&/n me "regunto +u/ hara s& se me a"arec&era un e,traterrestre t&"o ara5a g&gante... aun+ue sea muuu* t&erno... muuu* &ntel&gente... * tenga un alma muuu* hermosa... (3algo #&s"aran#o) '(Rac&sta) 'me #&ra m& to Lucas s& se enterara...B

MENSAJE ULTRASECRETO NMERO D3EC3NUE;E

Los hom$ras somos mes untalugantas +&a les m&0aras. La ascru$2 e Pe&le le sug&uanta orecun1 =<&a "$aras cen-%ores ta e%ran#an al ecento=. Le co"u- #a &n lu$ro. Al&e le la* #a&enta #a m2 * no #u0o nu m&. 4 cesu ta #ur2e +&a ma mur con le musme mure#e $o$elucone #a Tarasute. (Tem$u-n) @Le var#e#! ta con%uaso +&a nu *o musmo antuan#o +&- sugnu%uce! "aro le c&astun are um"rasuonerle. (Oe) (Ve*e su le um"rasuon/)B 3un am$ergo! "ere +&a no cra*are +&a la aste$e tomen#o al "alo ' "or+&a sugo s&"aranemore#o'! #u$&0- &n montn #e core onas an le musme ho0e an le +&a la ascru$2 ases "ele$res +&a co"u/ #a &no #a los lu$ros #a L&ces. ;recun a,tre5e mes core onas1 #o$la um"rasun! sag&ro.

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UNA LINDA N;TICIA

Aun+ue sent un "o+u&to #e #ece"c&n '"or+ue la maestra "areca m-s entus&asma#a con el tra$a0o #e ellos +ue con el nuestro' tengo +ue reconocer +ue lo h&c&eron mu* $&en. 4 %ueron or&g&nales. Es +ue el e+u&"o com"uesto "or Pr&sel#a! Este$an! Perar#o! Luc&la! An&ta! Ro$erto * Evel&na! "resent 'tam$&/n' un cuento crea#o "or ellos m&smos! aun+ue a#m&t&eron la a*u#a #e la mam- #e Pr&sel#a! +ue es "ro%esora #e castellano. El cuento %ue le#o a mo#o #e c&erre #el &n%orme acerca #el tema eleg&#o! +ue era1 =6Por +u/ las guerras7=. To#o lo +ue &nvest&garon acerca #e la v&olenc&a en el mun#o! las $om$as atm&cas! las $om$as neutrn&cas * otras * otras $ar$ar&#a#es "or el est&lo me "arec& %asc&nante. Pero s&ento "re#&lecc&n "or el cuento +ue te #&0e! acaso "or+ue t&ene relac&n con las =malas "ala$ras=! con las ver#a#eras =malas "ala$ras=. Lo le* Luc&la! +ue lee como s& %uera una locutora "ro%es&onal! * se llama1

PUE>L; DE AIRE
=Con el "r&mer so"l&#o! el glo$o #e Mar&el #e0 #e ser ese "e#ac&to #e goma chata "ara convert&rse en una hermosa anahor&a anaran0a#a. Mar&el a"ret el e,tremo con sus #e#os * #escans. Pona tanta %uer a en ca#a so"l&#o +ue sus me0&llas "arecan arrugarse! a la "ar +ue su glo$o toma$a %orma. Res"&r hon#o * volv& a so"lar... * volv& a so"lar... * volv& a so"lar... La anahor&a se est&ra$a hasta alcan ar la "er%ecta re#on#e #e una enorme naran0a. Entre la #es"are0a cort&na #e su %le+u&llo! Mar&el m&r su glo$o * sus"&r al&v&a#a. (Por %&n volvera a encontrarse con su "ue$lo #e a&re) Con un h&lo #e coser ro#e el e,tremo l&$re #el glo$o * sonr&1 =To#os creen +ue #entro #e un glo$o &n%la#o no ha* m-s +ue a&re...! "ens. To#os menos *o... A+u ca$e un "ue$lo...=. Arro#&lla#a 0unto a su glo$o 'su0eto ahora #el res"al#o #e su s&ll&ta #e "a0a' Mar&el lo m&r con atenc&n. 3u nar& res"&nga#a ro a$a a"enas la tensa "&el naran0a cuan#o los v&o1 #os hom$rec&tos trans"arentes '#el tama5o #e una u5a' cam&na$an "or la 2n&ca callec&ta #el "ue$lo #e a&re em"u0an#o la carret&lla. Des#e lo alto #e una torre! #&m&nutas cam"anas gol"ea$an la ma5ana se5alan#o las ocho. Los hom$rec&tos a"uraron el "aso. Dentro #e la carret&lla! la "ala$ra PUERRA '$&en enca#ena#a' se $am$olea$a #e a+u "ara all-.

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'(Eh) (Som$rec&tos) 6A #n#e van7 6<u/ "&ensan hacer con esa "ala$ra7 El m-s trans"arente #e los #os 's&n #etenerse' le contest1 'La llevamos al Oar#n Pala$ralg&co. '6Al Pala$ralg&co7 're"&t& Mar&el mu* asom$ra#a. '3! nena! * no "reguntes m-s "or+ue a las nueve en "unto to#o el "ue$lo #e a&re se reun&r- all. Daremos una gran %&esta... 4 con una voltereta! el "e+ue5o hom$rec&to em"u0 la carret&lla hac&a el &nter&or #el Oar#n Pala$ralg&co! u$&ca#o en una es+u&na. El otro lo s&gu& en s&lenc&o * #esa"arec& tras /l. Mar&el se %ast&#&1 '6Pero +u/ se han cre#o estas m&n&aturas7 6Por +u/ no me e,"l&can +u/ es lo +ue van a hacer7 No ent&en#o na#a... Mu* &nteresa#a! se sent so$re la al%om$ra "ara "o#er o$servar ' con m-s como#&#a#' su "ue$lo #e a&re. De las grac&osas cas&tas &nv&s&$les em"e aron a sal&r ch&cos! canar&os! se5oras! gatos! ca$alleros! "erros! mar&"osas * ru&#os... To#o el "ue$lo se an&m #e "ronto. Mar&el 'mu#a' o$serva$a como h&"not& a#a. A"arec& una $an#a * em"e a llenar to#o el glo$o con su #el&c&osa mus&+u&ta. Clar&netes! v&ol&nes! %lautas... Un acr$ata los segua! hac&en#o vueltas #e carnero. Detr-s #e /l! #&e o #oce hom$rec&tos gol"ea$an sus "lat&llos. Cerra$a el #es%&le una $a&lar&na! #emostran#o com"l&ca#os "asos #e $allet so$re la gru"a #e un lustroso ca$all&to negro. A"enas la $an#a atraves la callec&ta! ch&cos! canar&os! se5oras! gatos! ca$alleros! "erros! mar&"osas * ru&#os se agregaron #etr-s! %orman#o un "unto mult&color. '(<u/ l&n#a gente) '#&0o Mar&el acar&c&an#o el glo$o con la mano #erecha! m&entras con la & +u&er#a corra hac&a un costa#o la cort&na #e su %le+u&llo "ara ver me0or. Nueve cam"ana#as. El Oar#n Pala$ralg&co #el "ue$lo re"leto #e gente. Una 0aula #e gruesos $arrotes * '#entro #e ella' la "ala$ra PUERRA. Un hom$rec&to #e som$rero #e co"a se tre" a un escenar&o * anunc&1 '<uer&#o "ue$lo #e a&re! ho* es un #a mu* &m"ortante "ara nosotros. Nos hemos reun&#o en este 0ar#n "ara %este0ar el enc&erro #e otra mala "ala$ra. Esta ve ! enclaustramos la "ala$ra PUERRA. Des#e ahora en a#elante! esta es"antosa "ala$ra v&v&r- en una 0aula. No la #e0aremos suelta nunca m-s. 4a hemos re+uetecom"ro$a#o +ue es mala. Mar&el se sor"ren#&1 '(Som$rec&to) (En! hom$rec&to) (Creo +ue *a ent&en#o) (T&enen un 0ar#n "ala$ralg&co en ve #e uno oolg&co! como nosotros) Pero... 6* los t&gres7! 6* los leones7! 6* los ele%antes7! 6* los h&"o"tamos7! *... ' "regunt &n+u&eta. El se5or&to #e som$rero #e co"a le res"on#& entonces1 'En el "ue$lo #e a&re no encerramos an&males "or+ue s. '4 s& +u&eren conocer a esos $&chos salva0es 6cmo hacen7 ' &ns&st& Mar&el.

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'(Pues "ara eso est-n los l&$ros #e estam"as nena! * los %ascculos so$re la naturale a! * las %otogra%as! * las "elculas! * la telev&s&n! * los sa%ar&s a la selva)! (* no "reguntes m-s "or+ue se &nterrum"e nuestra %&esta) El som$rero #e co"a se la#e malhumora#o. M&les #e a"lausos ch&+u&tos sacu#&eron el glo$o. Tam$&/n Mar&el 'contents&ma' no "u#o #e0ar #e a"lau#&r. Ensegu&#a! la $an#a toc un vals * to#a la gentec&ta em"e a $a&lar. Mar&el 'contag&a#a' recorr& el cua#ra#o #e su ha$&tac&n $a&lan#o al com"-s. Canta$a1 Un * e"l#to de a#&e 's#n ,adas n# lo"os' v#ve en cada $lo"o. A cada so*l#do se +o&ma na casa con *at#o % te&&a/a. >o& m6s ( e sted m#&e no ve&6 s $ente *o&( e es t&ans*a&ente1 *e&o all t&a"a7an1 "a#lan % se *e#nan1 se aman % s e2an. Un * e"l#to de a#&e... Un * e"lo #nv#s#"le... >a&ece #nc&e"le. > es *a&a tene&lo *&ec#so a m# lado s8lo n $lo"o #n+lado. Des"u/s! #esh& o con cu&#a#o el nu#o #el h&lo +ue su0eta$a el e,tremo #el glo$o * to#o el "ue$lo #e a&re le so"l en la car&ta su trans"arente alegra. La "er%ecta naran0a se conv&rt& en una hermosa anahor&a * '"or %&n' nuevamente en un "e#ac&to #e goma chata. '(Sasta ma5ana! m& "ue$l&to) '#&0o Mar&el! guar#-n#ose el glo$o en un $ols&llo antes #e sal&r hac&a el "at&o #e su casa. Entre la #es"are0a cort&na #e su %le+u&llo! un "u5a#o #e mar&"osas trans"arentes. Como las +ue a m me salen volan#o #e los o0os cuan#o "&enso en la "a ... Como las tu*as... Como las #e to#os los ch&cos... Por+ue los ch&cos no +ueremos guerras. No! se5oresD "or+ue nosotros no &nventamos esa "ala$ra.

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(<U: 3U3T;)
M& "a"- me #&0o +ue la cul"a #e la #&scus&n la tuvo Lucas! +ue el to s&em"re se mete en lo +ue no le &m"orta * +ue la e#ucac&n #e >-r$ara no es asunto su*o. M& to #&0o +ue m& "a"- esta$a nerv&oso "or otras cosas * +ue "or eso se eno0! +ue /l s&m"lemente #&o una o"&n&n. No s/ e,actamente "or +u/ #&scut&eron #urante el almuer o #el s-$a#o! "or+ue *o esta$a en el $a5o cuan#o em"e aron a al ar la vo hasta gr&tar. 3 s/ +ue se "elearon * +ue *o me asust/ mucho. @6No te asusta 'tam$&/n' cuan#o los ma*ores se "elean %rente a tus "ro"&os o0os7B No sa$a +u/ hacerD #esea$a eva"orarmeD se me atraganta$a el "ostre #e gelat&na * eso +ue es tan $lan#&to... A u"a #e la a$uela '+ue le esta$a #an#o "a"&lla' >-r$ara se "uso a llorar como s& se encontrara en me#&o #e un terremoto. Entonces %ue cuan#o &nterv&no m& mam-1 '(No les #a vergRen a! gran#ulones! asustar a los ch&cos) (M&ren +ue #&scut&r #e este mo#o "or una "ava#a) 'Me vo* a m& casa. (A Agustn se le volaron los "-0aros * no esto* #&s"uesto a so"ortarlo) 'e,clam Lucas. De &nme#&ato se %ue nom-s! como alma +ue se lleva el #&a$lo. '(Me0or) (<ue se va*a a tre"ar "or su "almera! as se le calman los nerv&os) '#&0o m& "a"-! * agreg'1 (Pero +ue no se crea +ue vo* a #arle la ra n) (No "&enso #&r&g&rle la "ala$ra hasta +ue no me "&#a #&scul"as) (De lo contrar&o! Lucas ser- un e,tra5o "ara m) 'Agustn... No e,agere... Recono ca +ue los #os se e+u&vocaron... 4 sera $ueno +ue #entro #e un rato le tele%oneara a Lucas... 6Por +u/ no charlan como "ersonas c&v&l& a#as7 'o"&n la a$uela'. 3& uste#es se a"rec&an mucho... 6"or +u/ no se reconc&l&an ho* m&smo7 Una #&scus&n la t&ene cual+u&era... >-r$ara *a no llora$a! "ero mor#a su chu"ete con %uer a. '6Reconc&l&arnos ho*7 (N& lo "&ense! se5ora) (<ue su%ra unos #as! "ara +ue a"ren#a) 4 no me vuelva a re"et&r +ue nos a"rec&amos "or+ue lo s/ me0or +ue uste#! ("ero m& s&lenc&o a$soluto le va a serv&r "ara #arse cuenta #e su error) 4a ven#r-n #as #e reconc&l&ac&n1 (el mun#o no se aca$a ma5ana) '* m& "a"- se ret&r a su "&e a. 4o segua asusta#o. Des"u/s '#urante to#a esa tar#e' >-r$ara estuvo &rr&ta$le como nunca antes. Por na#a! haca "ucheros...

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A4ER! S;4! MACANA

A*er %u& a ;l&vos! a "asar el #a en la casa #e m& a$uel&ta Merce#es. So* te vo* a contar lo +ue me ense5 #on >runo cuan#o %u& a v&s&tarlo. Ma5ana * "asa#o ma5ana * el a5o +ue v&ene @* o0al- s&em"reB vo* a tratar #e recor#arlo. (<ue #&gan #es"u/s +ue es un hom$re raro! #e$&#o a sus &nventos) Cuan#o llegu/ a su chalet! lo encontr/ "o#an#o la l&gustr&na. To$& esta$a echa#o #e$a0o #el l&monero. '6<u/ te "asa7 'me #&0o a mo#o #e salu#o! no $&en me le acer+u/ "ara #arle un $eso. No s/ cmo "u#o notar +ue *o esta$a me#&o tr&stn '#e$&#o a la "elea #e m& "a"- con el to Lucas' s& a"enas me m&r #e reo0o... 'Na#a! #on >runo... Na#a... Cont&nu "o#an#o el l&gustro como s& *o no estuv&era all... ("ero va*a s& tom en cuenta m& "resenc&a) 'No m&entas. Te "asa algo. 6<u/7 'me #&0o entonces. 4 le cont/! "or+ue *a transcurr&eron var&os #as * m& "a"- * m& to no han vuelto a verse... Don >runo s&gu& "o#an#o m&entras me #eca1 'Ah... Durante muchos a5os #e m& v&#a *o "ensa$a &gual +ue tu "a#re o +ue tu to... De0a$a correr los #as es"eran#o el %uturo! s&em"re el %uturo! * no me #a$a cuenta #e +ue el "resente se me escurra como agua entre los #e#os... =Recuer#o +ue una ve 'all- en Ital&a' me #&sgust/ terr&$lemente con m& nov&a! #e seguro #e$&#o a alguna tontera #e la +ue *a n& me acuer#o. =Como ella "ensa$a &gual +ue *o! no volv&mos a vernos... * eso +ue esto* convenc&#o #e +ue Carla me ama$a tanto como *o a ella. =Cuan#o v&ne "ara la Argent&na no %u& a #es"e#&rme! tan gran#e era m& est2"&#o rencor... @"or+ue to#os los rencores son est2"&#os! An#r/s...B. Total! "ensa$a! *a volveremos a vernos "ronto. Los "a#res #e Carla tam$&/n "lanea$an v&a0ar "ara a+u! unos meses #es"u/s +ue *o. Nos $amos a casar en >uenos A&res. =El #a en +ue m& $u+ue "art&! m& nov&a no a"arec& en el "uerto #e P/nova. Claro! Carla era tan rencorosa como *o. Dos on os. 4 "or on os no nos escr&$&mos cuan#o #e$&mos ha$erlo hecho. Por on os nos se"aramos "ara s&em"re! a la es"era #e ese %uturo #a #e reconc&l&ac&n +ue los #os ans&-$amos! "ero +ue 0am-s se "ro#u0o. =Por una carta #e m& ta Ch&ara me enter/ #e +ue Carla se ha$a en%erma#o gravemente. 4 m& carta "ara ella '"ara m& +uer&#s&ma nov&a' lleg a Ital&a #emas&a#o tar#e. No se enter 'entonces' #e +ue *o esta$a arre"ent&#o "or m& com"ortam&ento! +ue *a ha$a al+u&la#o una cas&ta! +ue la es"era$a con un a$ra o enorme * el m&smo amor.
+(

=4o tuve m-s suerte! "or+ue s +ue to+u/ ese %uturo con el +ue los #os so5-$amos en nuestro "ue$lo... * tam$&/n tuve la suerte #e rec&$&r su 2lt&ma carta. =As me enter/ #e +ue ella tam$&/n esta$a arre"ent&#a. =Des"u/s #e ese e"&so#&o! o#&/ el %uturo * me re%ug&/ en los a*eres! en m&s recuer#os #el le0ano "as! #e m& "er#&#a nov&a... =Durante muchos a5os! tra$a0/ como un ro$ot 'so5an#o s&em"re con el "asa#o' s&n #arme cuenta #e +ue el "resente se me segua escurr&en#o como agua entre los #e#os... Sasta +ue una ma5ana 'la #e m& cum"lea5os n2mero setenta * s&ete' m&r/ el almana+ue * le1 =V&ernes G #e #&c&em$re #e EFLH=. Ese =#a #e ho*= se me "resent con to#a su amarga real&#a#1 *o era un v&e0o sol&tar&o! un v&e0o melancl&co "or+ue ha$a "asa#o m& v&#a so5an#o '"r&mero' solamente con el ma5ana * ' #es"u/s' solamente con el a*er... Des#e entonces '* aun+ue tar#e' a"ren# +ue no e,&ste un #a m-s hermoso +ue el #a #e ho*... Es la hora #e #arle su reme#&o a To$&. An#a me#&o cachu o el "o$re... Vamos "ara a#entro. 4 hasta +ue regres/ a la casa #e m& a$uela! #on >runo no agreg n&nguna "ala$ra m-s. Ce$ mate en s&lenc&o @uno "ara /l! otro "ara mB * me #es"&#& con una car&c&a so$re el "elo.

N; EVI3TE UN DA MA3 SERM;3; <UE EL DA DE S;4

La suma #e muchs&mos a*eres %orma m& "asa#o. M& "asa#o se com"one #e recuer#os alegres... tr&stes... Algunos est-n %otogra%&a#os * ahora son cartul&nas #on#e me veo "e+ue5o! #on#e m&s "a#res s&guen s&en#o rec&/n casa#os! #on#e m& c&u#a# "arece otra. El #a #e a*er "u#o ha$er s&#o un hermoso #a... Pero no "ue#o avan ar m&ran#o constantemente hac&a atr-s. Corro el r&esgo #e no ver los rostros #e los +ue marchan a m& la#o. Acaso el #a #e ma5ana amane ca a2n m-s hermoso... Pero no "ue#o avan ar m&ran#o slo el hor& onte. Corro el r&esgo #e no ver el "a&sa0e +ue se a$re a m& alre#e#or. Por eso! *o "re%&ero el #a #e ho*. Me gusta "&sarlo con %uer a! go ar su sol o estremecerme con su %ro! sent&r cmo ca#a &nstante me #&ce1 (Presente) 3/ +ue es mu* $reve! +ue "ronto "asar-! +ue no vo* a "o#er mo#&%&carlo luego n& "asarlo en l&m"&o... Como tam"oco "ue#o "lan&%&car #emas&a#o el #a #e ma5ana1 es un lugar +ue to#ava no e,&ste. A*er! %u&. Ma5ana! ser/. So*! so*. Por eso! ho* te #&go +ue te +u&ero... ho* te escucho... ho* te "&#o #&scul"as "or m&s errores...

+6

ho* te a*u#o... ho* com"arto lo +ue tengo... ho* me se"aro #e t& s&n guar#arme n&nguna "ala$ra "ara ma5ana. Por+ue ho* res"&ro! trans"&ro! veo! "&enso! o&go! su%ro! huelo! lloro! tra$a0o! toco! ro! amo... So*. So* esto* v&vo. Como t2. @ACLARACI;NE3B EXB La autora #e este te,to so$re el #a #e ho* es m& =ta "ost& a=. Cuan#o le cont/ lo +ue #on >runo me ha$a #&cho! se entus&asm1 '(Es un tema e,celente "ara escr&$&r acerca #e /l) 4 sera $ueno +ue lo h&c&era *a m&smo * +ue '#es"u/s' te #&era #os co"&as1 una "ara tu "a"- * otra "ara tu to. Cuan#o lo lean! acaso les s&rva "ara #ar el "r&mer "aso hac&a la reconc&l&ac&n! 6no te "arece7 YXB (M& "a"- * Lucas se am&garon) (<u/ "o#er t&enen las "ala$ras) Ah... * como le cont/ a m& %am&l&a el ver#a#ero or&gen #el te,to +ue escr&$& EIs& '+ue %ue la charla con #on >runo' ahora ha$lan #e /l con mucho res"eto. Esto* contento! mu* contento.

+>

MN3 3;>RE EVTRATERRE3TRE3

M& to Lucas toca la gu&tarra #es#e +ue era ch&co. Le encanta. 4 com"one melo#as. NoD con esto no +u&ero #ec&r +ue sea un e,traterrestre! "ero como /l me e,"l&c muchas cosas acerca #el Un&verso! #e las estrellas * tam$&/n #e los e,traterrestres @o"&n&ones +ue sumamos al &n%orme +ue "resentamos en la escuelaB! le "e# +ue com"us&era una melo#a #e#&ca#a a los seres #e otros mun#os. La &#ea le "arec& %ant-st&ca. 4 %ant-st&ca me "arec& a m la su*a1 'P&$e! vo* a com"oner una melo#a * #es"u/s le "e#&mos a Els& +ue le "onga letra. Por+ue a ella tam$&/n la a"as&ona to#o lo re%er&#o al Un&verso! 6no7 Lucas me "romet& +ue &$a a tele%onear a m& =ta "ost& a= "ara consultarle s& esta$a #e acuer#o. Cum"l& su "romesa * ella #&0o +ue s. (<u/ l-st&ma +ue solamente "ue#a ense5arte la letra #e la canc&n +ue crearon) @(No me ent&en#o con los "entagramas! a "esar #e +ue me enlo+uece la m2s&ca)B A*er a la noche nos reun&mos en m& casa. V&n&eron algunos am&gos #e m&s "a#res! m-s la a$uel&ta! ;na! Lucas * Els&. Estrenaron la canc&n. Pasamos unos momentos hermosos * '(+u/ sor"resa)' %ue m& ta ;na la +ue cant! acom"a5a#a "or la gu&tarra #e Lucas. Entre los tres ha$an "re"ara#o en secreto el =m&n&Am&n&AshoZ=! #e#&ca#o al an&versar&o #e $o#as #e m& "a"- * m& mam-! +ue "or eso se cele$r la %&est&ta. 4 "arece +ue >-r$ara tam$&/n cree en la e,&stenc&a #e los e,traterrestres * en +ue 'tar#e o tem"rano' se "ro#uc&r- nuestro encuentro con seres #e otros mun#os! *a +ue sonr& #urante las c&nco veces en +ue escuchamos la canc&n. (4 eso +ue "asa$a #e $ra os en $ra os! cosa +ue no le gusta) (Ah) 4o a"rovech/ +ue m& "a"- esta$a tan sat&s%echo con la canc&n "ara "e#&rle un telesco"&o como regalo "ara m& "r,&mo cum"lea5os. Al "r&nc&"&o me #&0o +ue no! "or+ue =esos a"aratos salen mu* caros= * =en nuestro #e"artamento no ha* un lugar a#ecua#o "ara &nstalarlo=. Entonces! Lucas tuvo una &#ea $r&llante1 '6Por +u/ no se lo regalamos entre to#os7 A#em-s! "o#emos colocar el telesco"&o en m& terra a... As! #e "aso! An#& va a ven&r a v&s&tarme m-s segu&#o. To#a la %am&l&a estuvo #e acuer#o. (<u/ emoc&n) (Vo* a tener un telesco"&o)

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SERMAN;3 EVTRATERRE3TRE3
)Canc#8nLetra1 Els& M2s&ca1 Lucas Desde el #n+#n#to1 *o& la va l6ctea1? ,ac#a n est&o c#elo %o s! ( e vend&6n... 0 la t#e&&a toda se n#&6 en n $&#to1 m#edo % "#enven#da de la , man#dad... El celeste enc ent&o ( e los c,#cos s e2an ma2ana o ma2ana se&6 &eal#dad... Es*e7eando l ces "a7a&6n s s naves % el *olvo de est&ellas nos desl m"&a&6. Almas s#de&ales...Y Soles en los o7os C8sm#cosI ,e&manos de la ete&n#dad... @estr&$&lloB La ( #nta d#mens#8n es el asom"&o % en ( #nta d#mens#8n se&6 la c#ta. Ca&a"elas es*ac#ales se a*&o@#man % n Col8n e@t&ate&&est&e nos v#s#ta. Notas1 EB Va l-ctea1 ancha ona o %a0a #e lu $lanca * #&%usa +ue atrav&esa en %orma o$l&cua cas& to#a la es%era celeste. M&ra#a con telesco"&o se la ve com"uesta #e mult&tu# #e estrellas. YB 3&#erales1 "ertenec&entes a las estrellas o a los astros. IB Csm&cos1 "ertenec&entes al cosmos! o sea! al Un&verso.

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Te anot/ el s&gn&%&ca#o #e algunas "ala$ras "or+ue 'como real&c/ ese &n%orme "ara la escuela' a"ren# un montn #e t/rm&nos relac&ona#os con el Un&verso * es "os&$le +ue ese no sea tu caso... Aun+ue... s& ha* otras +ue te resultan #esconoc&#as "ues a $uscarlas en el #&cc&onar&o! (tal como h&ce *o) (Ah) M& a$uel&ta "&#& e,"l&cac&ones so$re =la +u&nta #&mens&n=. 4 Lucas le #&0o1 'Nosotros somos tr&#&mens&onales. Al t&em"o se lo #enom&na =la cuarta #&mens&n= * Els& $aut& como =la #el asom$ro= a una +u&nta #&mens&n &mag&nar&a. 6<u/ te "arece7 Na#a menos +ue m& a$uel&ta @+ue asegura$a +ue los 2n&cos "latos vola#ores +ue e,&sten son los +ue c&erta gente se arro0a cuan#o est- eno0a#aB! na#a menos +ue ella 're"&to' (&nteresa#a "or este tema)

+7

EN LA LUNA
NoD esta ve no vo* a contarte na#a acerca #el Un&verso! s& $&en he comen a#o estas lneas escr&$&en#o =en la luna=... 3&n em$argo! #e alguna manera tam$&/n se trata #e un un&verso! #e uno "e+ue5&to e &nter&or1 #e m& un&verso... com"uesto "or to#as las cosas +ue "&enso... +ue s&ento... +ue &mag&no... +ue sue5o... La se5or&ta In/s tuvo "arte #e ra n al retarme #e ese mo#o. D&go ="arte #e ra n= "or+ue no es c&erto +ue *a no me &nteresa na#a #e lo +ue ella nos ense5a! n& tam"oco es c&erto +ue le m&enta con %recuenc&a cuan#o le #&go =Me olv&#/ #e hacer los #e$eres...= * mucho menos es c&erto +ue =est/ en la luna= a "ro"s&to! "ara "asarla me0or... D&stra#o. D&stra#o s +ue esto* #es#e hace un t&em"o. ;lv&#a#& o. Por suerte! "arece +ue m& mam- trata #e enten#erme "or+ue %ue a la escuela "ara conversar con la maestra. Le "&#& +ue me tuv&era un "o+u&to #e "ac&enc&a! +ue *a se me va a "asar! +ue me har-n %alta unas v&tam&nas * +ue en casa suelo estar 'tam$&/n' en la luna... 4 no. No an#o =en la luna=! "ero mu* a menu#o =vuelo "ara a#entro= "ensan#o en Paula '"or e0em"lo' #e la +ue esto* ca#a #a m-s enamora#o... o en los "ro$lemas +ue t&ene m& "a"- en el la$orator&o... o en m& herman&ta! +ue *a est- cortan#o unos #&ent&tos... o en lo &ncmo#o +ue me s&ento 2lt&mamente con m& "ro"&o cuer"o! +ue ="eg un est&rn=! como #&ce ;na... En %&n! +ue no s/ lo +ue me "asa. ;v&lla#a so$re los "&es #e m& cama! Nu$e me m&ra como s& enten#&era lo +ue su"ongo * +u&s&era maullarme1 =4o lo s/! An#r/s! est-s crec&en#o...=. 4 lo m&smo o"&n m& ta "ost& a cuan#o le cont/ estas cosas. No le #&o #emas&a#a &m"ortanc&a a m&s #&stracc&ones. Me #&0o +ue a ella le "asa$a lo m&smo cuan#o tena m& e#a# * +ue '#e tanto en tanto' suele suce#erle ahora! cuan#o t&ene #&%&culta#es ser&as! "or e0em"lo... * tam$&/n cuan#o &mag&na! (cuan#o sue5a con los o0os a$&ertos) 'Claro +ue ha* algunos #&stra#os +ue llegan al colmo 'agreg sonr&ente'. Es"ero +ue no te "ase lo m&smo +ue a m& am&go Manolo... Manolo es olv&#a#& o hasta #ec&r $asta! "ero eso no s&gn&%&ca +ue no sea! tam$&/n! &gualmente $ueno hasta #ec&r $asta... Por eso! me &ns"&r/ en /l "ara escr&$&r un cuento +ue ahora m&smo te vo* a #ar! "ara +ue veas +ue tu =caso= no es na#a grave... El cuento lo tengo a+u so$re m& mesa #e lu . 6Lo leemos 0untos7

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>UENA PENTE
=Lustr sus $ot&nes! se ce"&ll los $&gotes! se "uso #os got&tas #e "er%ume so$re el hoc&co * "art& rum$o al "ue$lo vec&no. 6<u&/n7 Pues el ratonc&to Manolo! el m-s $ueno #e cuantos ratones "ue#an &mag&narse. Tan $ueno como olv&#a#& o! tan generoso como #&stra#o. Tanto! tanto! +ue no $&en aca$ #e 0untar '#urante la marcha' a+uel "rec&oso ram&llete #e %lores s&lvestres se "regunt asom$ra#o1 '6Para +u/ ha$r/ recog&#o estas %lores7 6Sac&a #n#e se su"one +ue vo*7 3&n em$argo s&gu& cam&nan#o! "or+ue una ve +ue se "ona en mov&m&ento no ha$a %uer a ca"a #e #etenerlo. Claro! #e lo +ue esta$a $&en seguro era #e ser olv&#a#& o. 3&em"re recor#a$a +ue su memor&a sola %allarle! hasta +ue 'en el momento menos "ensa#o' ( -cate)! volva a recor#ar. Por eso! se tena "ac&enc&a * se #e0a$a llevar "or sus $ot&nes en la #&recc&n hac&a la +ue /stos lo or&entaran. As %ue como cont&nu su marcha. Ahora! so$re el #es&erto cam&no #e as%alto +ue comun&ca$a los #os "ue$los. Al rato '* #e "ronto' unos sollo os le sal&eron al "aso #es#e atr-s #e unas "&e#ras #&s"ersas a un costa#o #e la ruta. '6<u&/n llora "or a+u7 '"regunt Manolo! acerc-n#ose hasta el lugar #es#e #on#e "rovenan los gem&#os. 'Uaaa... 4o... Uaaa... Uaaa... 4o... '=*o= era una v&e0a rat&ta. A Manolo le "arec& tan tr&ste +ue! "ara alegrarla! le #&o su ramo #e %lores. '(Esto es un m&lagro) 'gr&t la v&e0&ta'. Prec&samente neces&ta$a %lores... (Pero no $rotan en el as%alto) '4 hun#& su trom"&ta en el color&#o con0unto. Manolo no enten#& "or +u/ la rat&ta lo $es luego con tanto a%ecto! n& tam"oco "or +u/ le regal un oloroso "an %lauta +ue e,tra0o #e su $olsa antes #e "art&r 'como %lecha' con rum$o #esconoc&#o. =(>uena gente)=! "ens! * "ros&gu& su marcha! llev-n#ose el largo "an $a0o la "ata. Ah... El aroma +ue #es"e#a era tan tenta#or +ue "ronto le a$r& el a"et&to. =Pero... 6+u/ es un s-n#Z&ch s&n una rac&n #e +ueso7! se #&0o Manolo. Pan con "an! com&#a #e on o...=. 4 entonces se le ocurr& $uscar a un "astorc&to! "ara com"rarle unas ta0a#as #e +ueso #e ca$ra. Lo encontr unos 8&lmetros m-s a#elante! senta#o so$re un tronco * m&r-n#ose las o0otas a la "ar +ue llora$a #esconsola#o. '6Cmo es "os&$le +ue to#o el mun#o est/ tr&ste en una ma5ana #e sol7 're%un%u5 Manolo'. 6<u/ te "asa! "astorc&to7 '3e me aca$a #e rom"er la %lauta #e ca5a 'le res"on#& el muchacho'. (Oustamente ho*) (<u/ mala suerte) Me est-n es"eran#o
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"ara +ue to+ue en una %&esta * *a no tengo t&em"o "ara tallar otra... 6<u/ hago7 ;lv&#an#o su a"et&to! Manolo le o%rec& #e &nme#&ato su "an. '(Toma)! te sacar- #el a"uro. A %alta #e %lauta #e ca5a! ($uena es una %lauta #e "an) Marav&lla#o! el "astorc&to h& o entonces los agu0eros corres"on#&entes so$re el "an * 'en c&nco m&nutos' su %lauta esta$a l&sta "ara #esgranar encanta#oras mus&+u&tas. '(Prac&as) (Ac/"tame esta horma #e +ueso como regalo) 'le #&0o a Manolo "on&/n#ola a su la#o! antes #e correr! alegremente! con rum$o #esconoc&#o. Nuestro ratonc&to no tuvo s&+u&era o"ortun&#a# #e e,"l&carle +ue no es"era$a na#a a cam$&o #e su a*u#a. =(>uena gente)=! "ens! * "ros&gu& su marcha! cargan#o el enorme +ueso #e ca$ra. M-s tar#e! al "asar 0unto a una cueva! los ch&ll&#os #e #os l&e$res atra0eron su atenc&n. ';lv&#a#& o "ero cur&oso 'se #&0o Manolo'. 6<u/ "asa a+u7 '(Una #esgrac&a) 'le res"on#& una l&e$re! asom-n#ose #es"e&na#a'. Resulta +ue m& hermana * *o "re"aramos a*er una g&gantesca torta #e +ueso crema "ara una $o#a... '...(* anoche se nos #escom"uso la hela#era el/ctr&ca) 'agreg la otra #es#e a#entro. '(Nuestra cueva es una so"a #e crema #erret&#a) (Los "o$res nov&os se +ue#ar-n s&n torta) 'ch&llaron am$as a la ve . 'Calma! ch&cas! tengo la soluc&n '#&0o Manolo'. (Con unos cortec&tos #ecorat&vos so$re este +ueso #e ca$ra "o#r-n "re"arar r-"&#amente una nueva torta) '4 all m&smo Manolo se los o%rec& #e $uena gana. '(Prac&as) 'e,clamaron las l&e$res a #2o! mu* emoc&ona#as'. Pero ten#r-s +ue ace"tarnos esta tela! como o$se+u&o "or tu a*u#a. Antes #e +ue Manolo "u#&era e,"l&carles +ue no es"era$a na#a a cam$&o #el +ueso! las l&e$res lo envolv&eron en un r&co corte #e organ a $lanco * 'llev-n#ose la nueva torta' "art&eron "resurosas con rum$o #esconoc&#o. =(>uena gente)=! "ens el ratonc&to! * "ros&gu& su marcha! coloc-n#ose la tela a mo#o #e manto. No ha$a "asa#o a2n me#&a hora cuan#o Manolo se #&o cuenta #e +ue var&as lagart&0as lo seguan! murmuran#o en vo $a0a. 3e #etuvo $ruscamente * '#-n#ose vuelta' las en%rent! algo amosca#o1 '6<u/ les "asa! ch&smosas7 6Les molesta! acaso! +ue un ratn se "asee con un manto $lanco7 Las lagart&0as colocaron entonces so$re el as%alto la gran ca0a +ue sostenan entre to#as * lo m&raron en s&lenc&o. De re"ente! la +ue "areca ser la ma*or #el gru"o ha$l1 'D&sc2l"anos. Es +ue las mo#&stas nos "asamos tantas horas encerra#as! cos&en#o * cos&en#o! +ue somos tm&#as... ;tra se an&m1 '...* no nos atrevamos a llamarte... 4 otra1 '..."ara "e#&rte un %avor.

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Manolo se enternec& #e &nme#&ato1 '6<u/ les "asa! muchachas7 Entonces le contaron +ue aca$a$an #e coser un hermoso vest&#o #e nov&a "ara una $o#a +ue #e$a real& arse esa m&sma tar#e! +ue lo lleva$an en esa ca0a! "ero +ue les %alta$a el velo. '(Lo colgamos #e la soga #es"u/s #e "lancharlo * el v&ento se lo trag) 'asegur la lagart&0a ma*or! a "unto #e llorar'. 4 no tenamos m-s tela "ara con%ecc&onar otro... N& #&nero "ara com"rarla... '(Sa$erlo #&cho antes) 'e,clam Manolo *! generoso como #e costum$re! se +u&t el manto "ara entreg-rselo a las lagart&0as. 'No tenemos "lata "ara "ag-rtelo ahora... 'susurraron com"ung&#as'. Rec&/n esta noche co$raremos nuestro tra$a0o... '(3e los regalo) 'e,clam Manolo'. (4 no se ha$le m-s #el asunto) 'Cerca #e a+u ha* una $&c&cleta +ue un "uercoes"n a$an#on... Est- #estartala#a... "ero tal ve a t& te s&rva "ara algo... Al menos! como recuer#o #e nuestra grat&tu#... '#&0o entonces la lagart&0a ma*or. 4 Manolo no alcan a #es"e#&rse s&+u&era! cuan#o las lagart&0as *a ha$an echa#o a an#ar 'l&gers&mas' llev-n#ose ca0a * corte #e organ a con rum$o #esconoc&#o. =(>uena gente)=! "ens! * "ros&gu& la marcha. 4a caa la tar#e cuan#o Manolo la v&o. A"o*a#a so$re las races #e un om$2! con la "&ntura #escascara#a * el as&ento #e cuero ra0a#o en tres! la "e+ue5a $&c&cleta +ue las lagart&0as le ha$an "romet&#o como recuer#o. 3onr&ente! control sus llantas1 acaso les %altara un "oco #e a&re! "ero eso no &m"e#a su %unc&onam&ento como "ronto "u#o com"ro$ar. =Regalo #e las mo#&stas...=! se #&0o "or lo $a0o! * monta#o en ella se #&s"uso a cu$r&r los 2lt&mos tramos +ue lo se"ara$an #el "ue$lo vec&no. Pe#alea$a #&stra#o cuan#o lo encontr1 un m&rlo "lanta#o en el me#&o #el as%alto! con un ala arrastr-n#ose contra la #ure a #el suelo. '(Por %&n a"arece algu&en con un vehculo en este #es&erto) ' e,clam el ave no $&en Manolo se le a"ro,&m'. 6Po#ra llevarme hasta el "ue$lo7 Tengo un ala her&#a * no logro volar. Neces&to llegar con urgenc&a1 (so* el sacer#ote #e una $o#a +ue #e$e e%ectuarse ho* m&smo) Manolo no se h& o re"et&r el "e#&#o #os veces. As %ue como 'con el m&rlo "ara#o so$re el manu$r&o' el ratonc&to reso"l * reso"l! "e#alean#o a to#o lo +ue #a$a hasta llegar al "ue$lo. (Esa $o#a #e$a real& arse) Claro +ue 's& hu$&era recor#a#o +ue /l era el nov&o #e la rat&ta Cleo! +ue lo aguar#a$a mu* nerv&osa' Manolo se hu$&ese #eten&#o unos &nstantes "ara volver a lustrar sus $ot&nes! ce"&llar sus $&gotes * agregar otras #os got&tas #e "er%ume so$re su hoc&co... =(Demon&os)! se #&0o #e re"ente al llegar a la "la a #on#e se cele$ra$a la %&esta #e casam&ento. (Ahora recuer#o +ue *o #e$a ven&r a este "ue$lo "ara casarme con m& +uer&#a Cleo) (4 $&en! a+u esto*)= '(Por %&n llegaste! Manolo) 'gr&t Cleo! m&entras se "er#a en el a$ra o #e su olv&#a#& o nov&o. En ese momento! una v&e0a rat&ta em"e a arro0arles %lorec&tas s&lvestres.

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Un "astorc&to toca$a la marcha nu"c&al con su %lauta #e "an. Dos l&e$res hermanas se "us&eron a cortar en "orc&ones la enorme torta #e +ueso #e ca$ra. Un gru"o #e lagart&0as mo#&stas ro#ea$an a Cleo! acomo#-n#ole su velo #e organ a! m&entras el m&rloWsacer#ote 'solemnemente' los #eclara$a mar&#o * mu0er. =Me "arece ha$er v&sto antes a to#a esta $uena gente...=! murmur Manolo "ara s! * estrechan#o a Cleo "or la c&ntura recorr& la "la a al com"-s #el vals #e los nov&os. 3e cuenta +ue la %lauta #e "an s&gu& #esgranan#o sus encanta#oras mus&+u&tas hasta el amanecer #el #a s&gu&ente.

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MENSAJE ULTRASECRETO NMERO ;E3NTE

Por "rumare va "esaemos con Pe&le solos! soIos... 9&umos el "er+&a #a #uvarsuonas. C&en#o le ecom"e5- heste s& cese e les saus #a le ter#a! la "&sa &ne certute an al $olsu#o #a s& cem"are. Eh2 la #ugo +&a le +&uaro m&cho! m&ch2sumo! +&a nos vemos e ur #a vececuonas e Cr#o$e * +&a ma evusa c&ento entas e #n#a ve e ur con s& %emulue! es2 nos ascru$umos. 4... astaaa... (la #u &n $aso) (Al sag&n#o #as#a +&a somos novuos)

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(VIVA 4; P;R TERCERA VEM)

Con mot&vo #e la %&nal& ac&n #e las clases! se real& en la escuela otro concurso #e re#acc&n! un =concurso l&terar&o= entre to#os los gra#os esta ve . 3a+u/ un cuarto #el "r&mer "rem&o! *a +ue lo com"art con otros tres ch&cos. Por suerte! como el "r&mer "rem&o era una colecc&n #e #oce l&$ros no hu$o "ro$lemas "ara re"art&rlo. Me #a r&sa "ensar +ue s& hu$&era s&#o la $&c&cleta 'como el 0ura#o ha$a anunc&a#o en un "r&mer momento' a uno le hu$&ese toca#o el manu$r&o... a otro las llantas... el cua#ro al tercero... * el as&ento * lo #em-s! al cuarto. (Menos mal +ue el&g&eron un "rem&o %-c&lmente #escua0ar&nga$a) El tema era1 =Cuan#o sea gran#e...= * la com"os&c&n se la #e#&+u/ a m& herman&ta! "or+ue la escr&$ tras o$servar las #&%&culta#es +ue t&ene 's&en#o tan "e+ue5&ta' en un mun#o g&gantesco... 4a gatea! * no es raro +ue la ta le ch&lle1 '(>-r$araD ah no! m& amor) 'cuan#o la #escu$re 0ugan#o #e$a0o #e la mesa #e la coc&na! o +ue mam- le re"&ta lo m&smo cuan#o la encuentra #esl& -n#ose #e$a0o #e su cama... 4 ella hace "ucheros * "one una car&ta #e no enten#er! +ue me #a l-st&ma. Es tan ch&+u&t&ta +ue una mesa le #e$e #e "arecer una cas&ta! 6no7 (4 la cama un t2nel) Entonces! m&r-n#ola a ella! tratan#o #e com"ren#er lo +ue sent&rs&en#o tan #&m&nuta @* agregan#o '"or su"uesto' &m"res&ones "ro"&as #e m&s "r&meros a5osB escr&$1

CUAND; 3EA PRANDE

='6<u/ vas a ser cuan#o seas gran#e7 'me "regunta to#o el mun#o. 4 a"arte #e contestarles1 =Astrnomo= @o =colect&vero #el es"ac&o=... "or+ue nunca se sa$e...B! tengo ganas #e agregar otra ver#a#1 =Cuan#o sea gran#e vo* a tratar #e no olv&#arme #e +ue una ve %u& ch&co...=. Recuer#o +ue 'cuan#o a2n concurra al 0ar#n #e &n%antes' m& ta ;na me cont un cuento #e g&gantes. Des"u/s! me mostr una l-m&na en la +ue a"arecan tres * me #&0o1 'Los g&gantes slo e,&sten en los l&$ros #e cuentos. '(No es c&erto) 'gr&t/'. (El mun#o est- lleno #e g&gantes) (Para los nenes como *o! to#as las "ersonas ma*ores son g&gantes) A m& "a"- le llego hasta las ro#&llas. T&ene +ue al arme a u"a "ara

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+ue *o "ue#a ver el color #e sus o0os... M& mam- se agacha "ara +ue *o le #/ un $eso en la me0&lla... En un a"ato #e m& a$uelo me ca$en los #os "&es... (4 to#ava so$ra lugar "ara los "&es #e m& herman&ta) A#em-s! *o v&vo en una casa hecha "ara g&gantes1 s& me "aro 0unto a la mesa #e la sala! la ta$la me ta"a la nar& ... Para sentarme en una s&lla #e la coc&na #e$o tre"arme como un mono... * una ve senta#o! neces&to #os almoha#ones #e$a0o #e la cola "ara comer cmo#amente. No "ue#o encen#er la lu en n&ng2n cuarto! "or+ue no alcan o los &nterru"tores. N& s&+u&era "ue#o tocar el t&m$re #e entra#a. 4 "or m-s +ue me "onga #e "unt&llas! (no veo m& cara en el es"e0o #el $a5o) Por eso! (cmo me gusta cuan#o "a"& me lleva monta#o so$re sus hom$ros) (Sasta "ue#o arrancar ram&tas #e los -r$oles con slo est&rar el $ra o) Por eso! (cmo me gusta &r al 0ar#n #e &n%antes) All ha* mesas! s&llas! armar&os! constru&#os es"ec&almente "ara los nenes. Las mesas son =mes&tas=D las s&llas son =s&ll&tas=D los armar&os son =armar&tos=... (Sasta los cu$&ertos son "e+ue5os * m&s manos "ue#en mane0arlos %-c&lmente) Tam$&/n ha* una cas&ta! e#&%&ca#a #e acuer#o con nuestro tama5o. (3& me su$o a un $anco "ue#o tocar el techo) 3. 4a s/ +ue tam$&/n *o vo* a ser un g&gante1 cuan#o cre ca. (Pero %alta tanto t&em"o) Entretanto! +u&ero +ue las "ersonas ma*ores se #en cuenta #e +ue ho* so* ch&co! ch&+u&to! ch&+u&t&to. (Ch&co! ch&+u&to! ch&+u&t&to en un mun#o tan gran#e) De g&gantes. Secho "or g&gantes. 4 "ara g&gantes.=

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3IETE CENTMETR;3
M& mam- me m&#& contra la "are# #e su ha$&tac&n #on#e! en un e,tremo! %ue marcan#o m& talla una ve "or a5o #es#e +ue nac! * asegur +ue crec s&ete centmetros. 63er- +ue me est-n contag&an#o =los g&gantes[[ o 'realmente' estar/ crec&en#o! hac&/n#ome =gran#e= #e veras7 No s/ s& se #e$er- a esos s&ete centmetros +ue '#e re"ente "ara m' se sumaron a m& estatura! "ero lo c&erto es +ue me s&ento un "oco #&st&nto +ue meses atr-s... como un =cctel= #e =m-s l&$re= * =m-s res"onsa$le= +ue no logro =$at&r= mu* $&en #entro #e m. M-s l&$re! "or+ue '#e a "o+u&to' me vo* %orman#o m&s "ro"&as o"&n&ones so$re las cosas * creo +ue 'tam$&/n #e a "o+u&to' vo* #e0an#o #e ser =un n&5o envuelto=. M-s res"onsa$le! ("or+ue ent&en#o +ue tengo +ue ense5arle tantas cosas a m& herman&ta) ;0al- "ue#a ev&tarle a ella cual+u&er mot&vo #e tr&ste a! #e m&e#o! #e #u#a... (No +u&ero +ue sea tam$&/n una =n&5a envuelta=) 3. Esto* crec&en#o. Pero no slo ="ara arr&$a=... @+ue es lo 2n&co +ue 'generalmente' los #em-s "arecen ver * valorar! como s& ser mu* alto s&gn&%&cara tam$&/n ser &ntel&gente! $uena "ersona... Ah... conv&ene tener s&em"re "resente el caso #e Al%onso... cuanto m-s alto! m-s on o! 6no7B. 9uera #e $romas! te #eca +ue esto* crec&en#o "ero no slo ="ara arr&$a= @(* s& salgo como m& "a"- vo* a me#&r como un metro noventa...)B s&no tam$&/n ="or #entro= @+ue es lo &nv&s&$le "ara los otros "ero lo m-s &m"ortanteBD ="or #entro=! como me re"&te m& =ta "ost& a=. 4 tam$&/n me #&ce +ue crecer es 'cas& s&em"re' $astante #&%c&l "ara to#os! #oloroso a veces! "ero mu* $ello al m&smo t&em"o... 3e trata 'na#a menos' +ue #e a"ren#er a v&v&r. (Ah) (A*er cum"l a5os) (Me regalaron el telesco"&o)

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MENSAJE ULTRASECRETO NMERO ;E3NT3UNO

Pe&le ma rage& &n lu$ro. 4 an ma#uo #a le %uaste '+&a sa hu o an le cese #a mu t2o L&ces! "ere astraner al talasco"uo' ma #2o &n $aso %ranta #a to#os los unvute#os. (<&- e&#e )

EL 9IN 3IN 9IN

D&go =el %&n s&n %&n=! "or+ue +ue ha*amos arr&$a#o a la 2lt&ma "-g&na #e este l&$ro no +u&ere #ec&r +ue sea el %&n #e nuestra am&sta#. @Cuan#o *o so* am&go #e algu&en no #e0o #e serlo nunca... nunca...B Un a$ra o... * hasta luego entonces! hasta ma5ana! hasta el sol #e to#os los a5os ven&#eros +ue nos encuentren 0untos. An#&

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3e term&n #e &m"r&m&r en 0un&o #e EFL\ en Talleres Pr-%&cos Prancharo%%. C. Mu &ll& GLFE! >uenos A&res! Argent&na C;LECCIUN T;>;PNN

Elsa >ornemann es una escr&tora argent&na +ue encara la l&teratura &n%ant&l * 0uven&l #es#e la creac&n! la &nvest&gac&n * la #&%us&n a trav/s #e la #ocenc&a a n&vel terc&ar&o. Sa o$ten&#o numerosos "rem&os "or su la$or tanto en nuestro "as como en el e,ter&or. Los lectores #e nuestra Colecc&n To$og-n *a se han %am&l&ar& a#o con su nom$re a trav/s #e las #&versas antologas "u$l&ca#as en las +ue a"arecan sus cuentos * relatos! * ho* tenemos la gran alegra #e "u$l&car un l&$ro escr&to es"ec&almente "or Elsa "ara nuestros lectores. El n&5o envuelto es una ser&e #e cuentos s&n cuento toma#os #&rectamente #e la m-s "ura real&#a# a trav/s #e las v&venc&as #e un ch&co +ue va #escu$r&en#o el mun#o +ue lo ro#ea @#e los ch&cos * #e los gran#esB * en esa travesa llega a eso tan #&%c&l +ue es #escu$r&rse a s m&smo.

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