CUADRO NO.

8 A CENTRO EDUCATIVO CRISTIANO Fuente de Vida ETAPA AISLADA Y DIRECTA Escuela: Escuela Oficial Urbana de Nias Panamericana #58______ Fecha: Guatemala, 15 ma 'ema: (uma
! del "#1"_

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$rea:

%atem&tica

_ _____________________ (ecci,n: -./___

resta de )!tencias de i*ual base _Grad!: (e+t! )rimaria

.lumn!0a1 Practicante: Pr!fes!r0a1 de Grad!:

%ar2a 3!s4 5!dr2*ue6 '!)__ ___________________ %ar2a 7ristina de Os!ri!________________________

Contextuali a!i"n# 8dentifica las bases )rinci)ales )ara la res!luci,n de suma base9 resta de )!tencias de i*ual

$oti%a!i"n# 8niciar4 c!n la acti:idad: ;uscand! el tes!r!, esta acti:idad c!nsiste en <ue antes de iniciar la clase la maestra deber& c!l!car m!nedas de !r! 0fichas de ch!c!late1 en :ari!s lu*ares de la clase sin <ue las alumnas se den cuenta, lue*! al m!ment! de c!men6ar la clase la maestra deber& indicarles a las alumnas <ue deben buscar las m!nedas de !r!, las alumnas <ue encuentren las m!nedas deber&n f!rmar el titul! c!rrect! de la clase c!n las letras <ue la m!neda ten*a, si l! hacen en men!s de 1 minut! el *ru)! ser& )remiad!9

De&a''ollo# 8niciar4 c!n la acti:idad de buscand! el tes!r!= lue*! e+)licar4 l!s )as!s a se*uir )ara res!l:er la suma resta de )!tencias c!n i*ual base, les m!strar4 una serie de e>em)l!s :isuales )ara ref!r6ar el tema, se*uidamente reali6ar4 un e>ercici! en clase reali6and! suma resta de )!tencias res!l:iend! dudas <ue ten*an las alumnas finalmente les de>are una tarea en el cuadern! )ara <ue la realicen en su h!*ar9

Finali a!i"n# Finali6ar4 de>&nd!les una tarea <ue c!nsiste en res!l:er !)eraci!nes de suma )!tencias c!n distintas cantidades9 resta de

?!9;!9_______________________________ Firma de )r!fes!r 0a1 de Grad!

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%atem&tica

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'ema: N@mer!s )rim!s .lumn!0a1 Practicante: Pr!fes!r0a1 de Grad!:

c!m)uest!s

_Grad!: (e+t! )rimaria

%ar2a 3!s4 5!dr2*ue6 '!)__ ___________________ %ar2a 7ristina de Os!ri!________________________

Contextuali a!i"n# .nali6a la im)!rtancia <ue tienen l!s n@mer!s )rim!s )r!blemas de la :ida c!tidiana9 c!m)uest!s )ara res!l:er l!s

$oti%a!i"n# 8niciar4 c!n la acti:idad: 5esuel:e *ana= esta acti:idad c!nsiste en <ue la maestra deber& )resentar a las alumnas unas fichas c!n acerti>!s matem&tic!s <ue ellas deber&n res!l:er en *ru)! en men!s de A minut!s, el *ru)! <ue l! realice mas r&)id! ser& el *anad!r se le )remiara c!n un )unte! en la materia de matem&tica9

De&a''ollo# 8niciar4 c!n la acti:idad: 5esuel:e *ana, se*uidamente e+)licar4 l!s as)ect!s m&s rele:antes del tema l!s )as!s a se*uir identificar l!s n@mer!s )rim!s c!m)uest!s, lue*! dar4 una dem!straci,n de e>em)l!s audi!:isuales ac!m)aad!s de una serie de )re*untas directas )ara ref!r6ar el tema finalmente les de>ar4 una tarea en h!>as )ara <ue la realicen en su h!*ar9

Finali a!i"n# Finali6ar4 de>&nd!les una tarea <ue c!nsiste en sealar l!s n@mer!s )rim!s en una tabla <ue c!)iar4 en el )i6arr,n, deber&n entre*arl! en h!>as9 c!m)uest!s

?!9;!9_______________________________ Firma de )r!fes!r 0a1 de Grad!

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%atem&tica _Grad!:

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'ema: %2nim! c!m@n m@lti)l! .lumn!0a1 Practicante: Pr!fes!r0a1 de Grad!:

(e+t! )rimaria

%ar2a 3!s4 5!dr2*ue6 '!)__ ___________________ %ar2a 7ristina de Os!ri!________________________

Contextuali a!i"n# 7alcula el m2nim! c!m@n m@lti)l! de cual<uier cantidad utili6and! !)eraci!nes b&sicas de la matem&tica9

$oti%a!i"n# 8niciar4 c!n la acti:idad: .di:ina <ui4n sali,= esta acti:idad c!nsiste en <ue las alumnas deben f!rmar un c2rcul! esc!*er&n a d!s alumnas <ue )artici)en en el >ue*!, una de ellas se :endar& l!s !>!s estar& adentr! del c2rcul! la !tra estar& esc!ndida en cual<uier )arte del )ati! de la escuela sin <ue su c!m)aera <ue esta dentr! del circul! se de cuenta en <ue lu*ar est& esc!ndida, cuand! la maestra l! indi<ue la alumna deber& <uitarse la :enda de l!s !>!s t!das las alumnas <ue est&n en circul! c!men6aran a r!tar lentamente la alumna <ue esta dentr! del circul! deber& adi:inar <uien de sus c!m)aeras es la <ue n! se encuentra en el circul!9

De&a''ollo# 8niciar4 c!n la acti:idad: .di:ina <ui4n sali,, lue*! e+)licare el tema a)! &nd!me c!n una serie de e>em)l!s audi!:isuales m!ti:and! as2 una llu:ia de ideas c!n t!das las alumnas )ara res!l:er cual<uier ti)! de duda acerca del tema, reali6are un e>ercici! <ue c!nsistir& en )asar a las alumnas al )i6arr,n a res!l:er las !)eraci!nes <ue les indi<ue finalmente reali6ar&n una tarea en el cuadern! )ara ref!r6ar el tema9

Finali a!i"n# Finali6ar4 de>&nd!les una tarea <ue c!nsiste en hallar el m2nim! c!m@n m@lti)l! de distint!s )r!blemas c!n distintas cantidades9

?!9;!9_______________________________ Firma de )r!fes!r 0a1 de Grad!

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%atem&tica

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'ema: %&+im! c!m@n di:is!r .lumn!0a1 Practicante: Pr!fes!r0a1 de Grad!:

_Grad!:

(e+t! )rimaria

%ar2a 3!s4 5!dr2*ue6 '!)__ ___________________ %ar2a 7ristina de Os!ri!________________________

Contextuali a!i"n# 7alcula el m&+im! c!m@n di:is!r de manera m&s c,m!da mentalmente9

$oti%a!i"n# 8niciar4 c!n la acti:idad: Bui4n la tiene esta acti:idad c!nsiste en <ue las alumnas f!rmar&n un c2rcul! sentadas en el suel!, esc!*er&n a una c!m)aera )ara <ue )artici)e en el >ue*! lue*! c!men6ar&n a )asarse una )el!ta )!r detr&s de las man!s sin <ue su c!m)aera <ue esta al centr! se de cuenta, cuand! la alumna identifi<ue <uien tiene la )el!ta inmediatamente la nia <ue fue descubierta t!mara el lu*ar de su c!m)aera <ue esta al centr! de las dem&s9

De&a''ollo# 8niciar4 c!n la acti:idad: Bui4n la tiene, lue*! e+)licar4 l!s as)ect!s m&s im)!rtantes del tema a im)artir ac!m)aad! de una serie de e>em)l!s )ara ca)tar la atenci,n del *ru)! iniciand! una serie de )re*untas directas ac!m)aad! de un e>ercici! en el cuadern! )ara reali6arl! en clase lue*! una tarea en el cuadern! )ara <ue la realicen en su h!*ar9

Finali a!i"n# Finali6ar4 de>&nd!les una tarea <ue c!nsiste en hallar el m&+im! c!m@n di:is!r de distint!s )r!blemas c!n distintas cantidades9

?!9;!9_______________________________ Firma de )r!fes!r 0a1 de Grad!

CUADRO NO. 8 A CENTRO EDUCATIVO CRISTIANO Fuente de Vida ETAPA AISLADA Y DIRECTA Escuela: Escuela Oficial Urbana de Nias Panamericana #58______ Fecha: Guatemala, 15 ma
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%atem&tica Grad!:

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(e+t! )rimaria

'ema: N@mer!s )!siti:!s en la recta num4rica .lumn!0a1 Practicante: Pr!fes!r0a1 de Grad!:

(ecci,n:

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%ar2a 3!s4 5!dr2*ue6 '!)__ ___________________ %ar2a 7ristina de Os!ri!________________________

Contextuali a!i"n# Ubica c!rrectamente l!s n@mer!s )!siti:!s en la recta num4rica9

$oti%a!i"n# 8niciar4 c!n la acti:idad: Ca )a)a caliente= esta acti:idad c!nsiste en <ue las alumnas deber&n )asarse un !b>et! mientras la maestra esta emitiend! al*@n s!nid! diferente, cuand! la maestra de>e de t!car la alumna <ue se <uede c!n el !b>et! deber& hacer una )enitencia9

De&a''ollo# 8niciar4 c!n la acti:idad: Ca )a)a caliente, lue*! e+)licar4 l!s n@mer!s )!siti:!s su c!rrecta ubicaci,n en la recta num4rica a)! &nd!me c!n e>em)l!s audi!:isuales, se*uidamente indicar4 <ue realicen un e>ercici! )!r )are>as en la clase9

Finali a!i"n# Finali6ar4 indic&nd!les <ue deben reali6ar una recta num4rica )!r )are>as en la clase c!n creati:idad c!n el material <ue la maestra les indi<ue9

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CUADRO NO. 8 A CENTRO EDUCATIVO CRISTIANO Fuente de Vida ETAPA AISLADA Y DIRECTA Escuela: Escuela Oficial Urbana de Nias Panamericana #58______ Fecha: Guatemala, 15 ma
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%atem&tica Grad!:

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(e+t! )rimaria

'ema: (im)lificaci,n de fracci!nes .lumn!0a1 Practicante: Pr!fes!r0a1 de Grad!:

(ecci,n:

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%ar2a 3!s4 5!dr2*ue6 '!)__ ___________________ %ar2a 7ristina de Os!ri!________________________

Contextuali a!i"n# 7!m)rende de manera sencilla la sim)lificaci,n de fracci!nes en distintas !)eraci!nes9

$oti%a!i"n# 8niciar4 c!n la acti:idad: Ca )a)a caliente= esta acti:idad c!nsiste en <ue las alumnas deber&n )asarse un !b>et! mientras la maestra esta emitiend! al*@n s!nid! diferente, cuand! la maestra de>e de t!car la alumna <ue se <uede c!n el !b>et! deber& hacer una )enitencia9

De&a''ollo# 8niciar4 c!n la acti:idad: Ca )a)a caliente, lue*! e+)licar4 el tema de sim)lificaci,n de fracci!nes ac!m)aad! de una serie de e>em)l!s :isuales *enerand! una llu:ia de ideas c!n el *ru)! finalmente de>ar4 una tarea en el cuadern! )ara <ue la realicen en su h!*ar9

Finali a!i"n# Finali6ar4 de>&nd!les una tarea en el cuadern! <ue c!nsiste en reali6ar !)eraci!nes matem&ticas sim)lificarlas en su f!rma m&s sim)le9

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CUADRO NO. 8 A

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%atem&tica Grad!:

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7&lcul! de :!lumen

(e+t! )rimaria

.lumn!0a1 Practicante: Pr!fes!r0a1 de Grad!:

%ar2a 3!s4 5!dr2*ue6 '!)__ ___________________ %ar2a 7ristina de Os!ri!________________________

Contextuali a!i"n# 8dentifica el :!lumen de distintas fi*uras *e!m4tricas )resentadas )!r la maestra9

$oti%a!i"n# 8niciar4 c!n la acti:idad: Ca lechu*a )re*unt!na= esta acti:idad c!nsiste en <ue la maestra deber& entre*ar una )el!ta en f!rma de lechu*a en cada h!>a una )re*unta el )r!cedimient! es el mism! <ue el de la )a)a caliente )er! cuand! la maestra de>e de emitir el s!nid! la alumna debe arrancar una h!>a res)!nder inmediatamente a la )e*unta <ue est4 escrita en la h!>a9

De&a''ollo# 8niciar4 c!n la acti:idad: Ca lechu*a )re*unt!na, lue*! e+)licar4 el tema haciend! una dem!straci,n de e>em)l!s :isuales se*uidamente les de>ar4 una tarea en el cuadern! )ara <ue la realicen en su h!*ar finalmente iniciare una llu:ia de ideas c!n t!d! el *ru)!9

Finali a!i"n# Finali6ar4 iniciand! una llu:ia de ideas c!n t!d! el *rad!9

?!9;!9_______________________________ Firma de )r!fes!r 0a1 de Grad!

CUADRO NO. 8 A

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! del "#1"_

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$rea:

%atem&tica Grad!:

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5e*las de di:isibilidad

(e+t! )rimaria

.lumn!0a1 Practicante: Pr!fes!r0a1 de Grad!:

%ar2a 3!s4 5!dr2*ue6 '!)_ _ ___________________ %ar2a 7ristina de Os!ri!________________________

Contextuali a!i"n# Practica la l,*ica matem&tica )ara )!der enc!ntrar l!s n@mer!s di:is!res de n@mer!s naturales de f!rma m&s sencilla9

$oti%a!i"n# 8niciar4 c!n la acti:idad: Esc!)eta, :enad! )ared= esta acti:idad c!nsiste en f!rmar d!s *ru)!s en la clase, t!da la clase debe )!nerse de acuerd! en las m2micas <ue :an a utili6ar )ara cada )alabra 0esc!)eta, :enad! )ared1 lue*! se les da un tiem)! a cada *ru)! )ara <ue se !r*anicen se )!n*an de acuerd! en <ue m2mica :an a usar )ara atacar al !tr! *ru)! )!r e>em)l! la esc!)eta mata al :enad!, el :enad! salta la )ared, la )ared detiene la bala, el *ru)! <ue *ane ser& )remiad!9

De&a''ollo# 8niciar4 c!n la acti:idad: Esc!)eta, :enad! )ared, lue*! e+)licar4 el tema enseand! las re*las de di:isibilidad a)! &nd!me de e>em)l!s :isuales, *enerand! una llu:ia de ideas c!n las alumnas se*uidamente reali6ar&n un e>ercici! en clase finalmente les de>ar4 una tarea en el cuadern! )ara <ue la realicen en su h!*ar9

Finali a!i"n# Finali6ar4 de>&nd!les una tarea en el cuadern! <ue c!nsiste en res!l:er !)eraci!nes a)licand! las re*las de di:isibilidad9

?!9;!9_______________________________ Firma de )r!fes!r 0a1 de Grad!