Programa de retroalimentacin dirigido a los padres de familia, sobre estrategias de enseanza-aprendizajes

INNOVACIONES PEDAGGICAS
PROFESOR: Mg Elizabet! "iestra #$e%a PO&E&'ES: (R)PO *&SP*R+#*,&

PRO-E#'O "E *&&O.+#*,& PE"+(,(*#+

Programa de retroalimentacin dirigido a los padres de familia, so re estrategias de ense!an"a#aprendi"a$es%
P/+&'E+M*E&'O "E/ PRO0/EM+ &a Instit'cin Ed'cati(a inicial El )'ise!or%, esta ' icado en la a(enida *illing'rs +,-, Distrito de San .'an de /iraflores, Pro(in(ia 0 Departamento de &ima1 Perteneciente a la 2GE& N3 451 *rinda la formacin a ni!os menores de 5, meses 6asta los - a!os de edad1 En los 7ltimos a!os se 6a detectado 'na a$a estim'lacin de los padres 6acia s's 6i$os con el c'mplimiento de las tareas, as8 mismo, tam i9n las actit'des :'e m'estran los ni!os en las a'las se torna 6ostil con s's pares 0 e;presan poco control emocional 1 En las re'niones con los padres, ellos 6an manifestado :'e no p'eden rindar el apo0o a s's 6i$os, por:'e desconocen m9todos :'e p'edan aplicar con ellos1

0+SES /E(+/ES: #onstit$cin Pol1tica del Per2 "ecreto S$premo &o 345- EO Organizacin *nterna del Ministerio de Ed$cacin "ecreto S$premo &o 336 - 7338 - E" /ineamientos de Pol1tica Ed$cati%a 7338 - 7336 Resol$cin Ministerial &o 389 - 7334 - E" :Orientaciones ; &ormas &acionales para la gestin en las *nstit$ciones de Ed$cacin 0<sica ; Ed$cacin '=cnico Prod$cti%a 7334 1 +/#+&#ES: Instit'cin Ed'cati(a Inicial El )'ise!or% Com'nidad aleda!a a la Instit'cin1 2nidad de Gestin Ed'cati(a local N3 451

F)&"+ME&'+#*,& "E/ PRO-E#'O

+portar f$ndamentos de paternidad responsable *nstr$mentos de medicin ; comparacin1 Promo(er 'enos tra a$os 0 tareas terminadas1 /e$orar s's relaciones interpersonales1 <aller de retroalimentacin en estrategias 0 m9todos de tra a$o1 Asesor8a de 'n psiclogo permanente1 Visin 0 misin de est'dio1 Conceptos =sicos, etapas 0 metodolog8a del est'dio dentro del 6ogar por parte de los padres de familia1

O*.E<IVO GENE)A&
&ograr 'n me$or rendimiento escolar con la participacin de los padres de familia en el desarrollo de las tareas1

O*.E<IVOS ESPEC>?ICOS
Detectar a ni!os con a$o rendimiento acad9mico1 *rindar estrategias a los padres de familia para apo0arlo a s's 6i$os en las tareas ed'cati(as1 Permanente asesoramiento psicopedaggico a los padres para el me$oramiento de las acti(idades acad9micas1 Seg'imiento 0 monitoreo a los al'mnos con a$o rendimiento acad9mico1

Objeti%os F*& /e$orar el rendimiento escolar dismin'09ndolo satisfactoriamente con la s'per(isin contin'a de los padres1

*ndicadores %erificables objeti%amente Compromiso de la Com'nidad Ed'cati(a en as'mir los cam ios necesarios para lograr las metas1

Medios de %erificacin

Riesgos > s$p$estos Indiferencia de la com'nidad ed'cati(a1 Clima Instit'cional fa(ora le para la participacin acti(a de los diferentes agentes1

)egistro de asistencia 0 compromisos tomados en con$'nto con los representantes de la instit'cin1

Objeti%os

*ndicadores %erificables objeti%amente Asistencia de los padres de familia en coordinacin con la APA?A para la toma de decisiones1 Conformacin de gr'pos de tra a$o para ela orar los doc'mentos necesarios1

Medios de %erificacin

Riesgos > s$p$estos

(eneral &ograr 'n me$or rendimiento escolar con la participacin de los padres de familia en el desarrollo de tareas1

)egistro de asistencia a los talleres1 Acta de compromiso 0 de 'n plan de accin1

Desinter9s de los padres de familia1 Poco tiempo de parte de los padres1

Objeti%os

*ndicadores %erificables objeti%amente )e'nin con los docentes 0 directi(os1

Medios de %erificacin

Riesgos > s$p$estos

Espec1ficos 4E5 Detectar a ni!os con a$o rendimiento acad9mico1 OE+ *rindar estrategias a los padres para apo0ar a s's 6i$os en los tra a$os ed'cati(os1

)es'ltados de 'na e(al'acin diagnostica1

Alto porcenta$e con a$o rendimiento1

*'en porcenta$e de los )egistro de padres se interesan por asistencia a los conocer las estrategias1 talleres programados1

Padres resistentes a as'mir los cam ios para me$orar el ni(el de formacin de s's 6i$os1

Objeti%os

*ndicadores %erificables objeti%amente

Medios de %erificacin

Riesgos > s$p$estos

OE@ Permanente asesoramiento psicopedaggico a los padres para el me$oramiento de las acti(idades acad9micas1 OEA Seg'imiento 0 monitoreo a los al'mnos con el rendimiento acad9mico1

Planifican s' tiempo entre s's acti(idades diarias incl'0endo el apo0o a s's 6i$os1 <oman conciencia los padres de familia so re s' rol ed'cador en el 6ogar1

Borario personal de )esistencia en tra a$o de los padres la ela oracin e 6i$os1 de s' 6orario personal1

?ic6a de (erificacin al padre 0 ni!o#ni!a1

Desinter9s por aplicar la fic6a1

E?E#)#*,& &a direccin dar= las facilidades para el ingreso en 6orarios esta lecidos a los Padres de ?amilia, coordinando adec'adamente con los docentes, Psiclogo 0 Padres de ?amilia &os docentes implementaran los talleres con$'ntamente con el Psiclogo 0 dar=n c6arlas 0 seg'imiento permanente1 ")R+#*,& Inicio del pro0ectoC /a0o del +4541 ?inali"acin del pro0ectoC diciem re del +4541 RE#)RSOS @$manos: Directi(os, Administrati(o, Psiclogos, Al'mnos, APA?A 0 Comit9 de a'la1 Financieros: Aportacin econmica de los padres de ?amilia con la s'ma de tres n'e(os soles mens'al1

PRES)P)ES'O
+cti%idades 'areas 45 4+ 4@ 4A 44E 4F 4, 4G 54 55 5+ Psiclogo Docentes e(al'adores ?otocopias de separatas de instr'ccin1 ?otocopias de fic6as de e(al'acinC inicio proceso 0 salida1 ?ic6a de enc'estas1 2so de impresora 2so de 'na CP2 <el9fono Gastos por ca inas internet &apiceros Papelotes Pl'mones ReA$erimiento #osto SD1 5,444144 SD1 5,444144 SD 544144 SD1 544144 SD1 544144 SD1 5-4144 SD1 -44144 SD1 E4144 SD1 544144 SD1 SD1 SD1 -4144 -4144 -4144 )ec'rsos del taller F$ente de financiamiento

Objeti%o espec1fico

+cti%idade s ;>o tareas

*ndicadore s de a%ance

Medios de %erificaci n

cronograma
/ . . A S O N D

Responsab les

OE5 Detectar a ni!os con a$o rendimiento acad9mico1

A5 )e'nin del personal docente A+ Censo de e(al'acin de aprendi"a$e1 A@ E(al'acin de la aplicacin de los talleres

Asistencia de 544 H del personal docente Ni!os con pro lemas de aprendi"a$e 1 /'estran me$or8as en s's tareas1

Control de asistencia con apo0o de direccin ?ic6a de e(al'acin1

Personal Directi(o s0 Docente s1 Psiclog o, Profesor es1 Psiclog o, Profesor es1

&ista de cote$o1

Objeti%o espec1fico

+cti%idade s ;>o tareas

*ndicadore s de a%ance

Medios de %erificaci n

cronograma
/ . . A S O N D

Responsab les

OE+ *rindar estrategias a los padres para apo0ar a s's 6i$os en los tra a$os ed'cati(os1

AA Dif'sin del programa o pro0ecto1 ASeleccin de ni!os con a$o rendimiento1 AE Definir =reas de refor"amien to

/asi(a conc'rrenci a de padres1 Gran porcenta$e de al'mnos

?ic6a de asistencia1

Personal Directi(o s0 docente s1 Psiclog o, docente s1 Docente s, Psiclog o1

?ic6a de e(al'acin1

desapro ado s1

&ograr ni(eles 0Do =rea de aprendi"a$e

Objeti%o espec1fico

+cti%idade s ;>o tareas

*ndicadore s de a%ance

Medios de %erificaci n

cronograma
/ . . A S O N D

Responsab les

OE@ Permanente asesoramient o psicopedaggi co a los padres para el me$oramiento de las acti(idades acad9micas1

AF ?ormacin del taller de padres1

Al'mnos me$or preparados en la parte acad9mica1

*'enos tra a$os reali"ados en el 6ogar, me$or a'toestima

Docente s, padres de familia 0 al'mnos 1

A, ?ormacin de gr'pos de tra a$os so re pro lemas afines1 AG Constit'cin de gr'pos de monitores para in(ol'crar a otros padres

Objeti%o espec1fico

+cti%idade s ;>o tareas

*ndicadore s de a%ance

Medios de %erificaci n

cronograma
/ . . A S O N D

Responsab les

OEA Seg'imiento 0 monitoreo a los al'mnos con a$o rendimiento acad9mico1

A54 Permanente control a los padres 0 al'mnos con pro lemas de rendimiento acad9mico A55 Clasificaci n de al'mnos por s' ni(eles en =reaas definidas1 A5+

Padres preoc'pado s por el ni(el de rendimiento de s's 6i$os1

?ic6as de e(al'acin 0 <areas con me$ores contenidos1