Evaluacin inicial INDICADORES DE EVALUACIN

CONOCIMIENTO DE S MISMO Y AUTONOMA PERSONAL

5 aos S
Identifica las a!tes del c"e! o# las !inci ales a!tic"laciones $ s"s f"nciones% Es a"t&no'o en el (estido $ en el aseo e!sonal% Coo!dina adec"ada'ente )!a*os $ ie!nas% Es !es onsa)le en la !eali*aci&n de las ta!eas cotidianas%

No

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

MEDIO NATURAL Y SOCIAL

Identifica al+"nas ca!acte!sticas cli',ticas# as co'o al+"nos ali'entos $ ani'ales ',s t icos de cada estaci&n del a-o% No')!a al+"nos t!ans o!tes ."e se des la*an o! tie!!a# 'a! o ai!e% /"e+a de fo!'a coo e!ati(a con los de',s co' a-e!os% Conoce ali'entos de distinto o!i+en% Pa!tici a $ se inte+!a con s"s co' a-e!os en las acti(idades colecti(as% Reconoce al+"nas ca!acte!sticas de los ani'ales do'0sticos $ sal(a1es% Co' !ende el o!den te' o!al de los aconteci'ientos% Identifica las a!tes del da $ los das de la se'ana% Conoce $ "tili*a los n4'e!os del 5 al 6# $ no')!a al+"no ',s% Entiende los o!dinales del 57 al 67# $ no')!a al+"no ',s% Mane1a los !inci ales c"antificado!es $ entiende los conce tos )astantes# s"ficientes $ casi todos% Clasifica o)1etos teniendo en c"enta al+"no de s"s at!i)"tos% Reconoce el c!c"lo# el c"ad!ado# el t!i,n+"lo# el !ect,n+"lo $ el &(alo% Disc!i'ina los conce tos alto8)a1o $ la!+o8co!to% Reali*a se!ies de 9asta t!es ele'entos%

LEN:UA/E VER;AL

MEDIO 2SICO3 ELEMENTOS# RELACIONES Y MEDIDAS

Res eta el t"!no de ala)!a en las con(e!saciones% Se co'"nica sin !o)le'as con s"s co' a-e!os $ con los ad"ltos% Const!"$e o!aciones cada (e* ',s co' le1as% P!on"ncia de fo!'a adec"ada%

LEN:UA/ES3 COMUNICACIN Y REPRESENTACIN

LEN:UA/E ARTSTICO

Reali*a as as# c!"ces# es i!ales $ festones de fo!'a adec"ada# $ co'ien*a con el t!a*o de al'enas $ )"cles% Identifica distintas +a'as de colo!es% Lle(a el !it'o de las canciones con el c"e! o o con al+4n inst!"'ento% Utili*a adec"ada'ente las ti1e!as# el e+a'ento $ ot!os 'ate!iales% Mane1a adec"ada'ente los )otones del !at&n% Identifica al+"nas de las !inci ales f"nciones del teclado%

LEN:UA/E AUDIOVISUAL Y TIC

GRUPO: 5 aos ___ Primer trimestre (Curso 200_ / 200_)

Saludo, me despido y felicito a las personas Soy autnomo en el aseo personal y en mis rutinas diarias Me pongo y me ato los apatos sin ayuda !uido mi ropa y me responsa"ili o de ella Ordeno y cuido mis tra"a#os !omprendo y acepto las normas de los #uegos colecti$os !uando me enfado con alg%n compaero, no me cuesta &acer las paces Me esfuer o en &acer las cosas "ien y de forma ordenada Me responsa"ili o de las pe'ueas decisiones 'ue puedo tomar (dentifico y e)preso mis sentimientos y estados de *nimo +ca"o las tareas 'ue empie o !ono co algunas articulaciones, &uesos y rganos internos del cuerpo (mito mo$imientos corporales: correr, saltar, mimo,,, !ontrolo los mo$imientos de mi cuerpo a ni$el grueso y fino (dentifico profesiones, dependencias y elementos propios del centro escolar !ono co las caracter-sticas clim*ticas, y los animales y alimentacin propios del otoo y el in$ierno (dentifico las costum"res propias de la .a$idad !ono co y uso las prendas de a"rigo y de llu$ia (dentifico y e)preso sentimientos propios de la amistad !ono co y respeto costum"res y elementos propios de otras culturas !omprendo las relaciones 'ue se dan entre los miem"ros de una familia /a"uelos, t-os, primos01 Me gusta conocer las propiedades de los o"#etos mediante e)perimentos Utili o con propiedad el $oca"ulario aprendido Participo en di*logos colecti$os respetando el turno de pala"ra 2ntiendo los cuentos y e)plico lo 'ue ocurre en ellos Recito poes-as y canto canciones Reali o con soltura el tra o de almenas, "ucles ascendentes y descendentes (dentifico formas circulares y o$aladas Sit%o o"#etos seg%n los conceptos espaciales #unto3 separado, a un lado3al otro lado, entre, en medio de 4iscrimino los conceptos alto, "a#o, largo y corto (dentifico los cuantificadores "astante, do"le y suficientes 4iferencio los conceptos temporales deprisa y despacio

GRUPO: 5 aos ___ Segundo trimestre (Curso 200_ / 200_)

Saludo, me despido y felicito a personas Soy autnomo en el aseo personal Me pongo y me ato los apatos sin ayuda !uido mi ropa y me responsa"ili o de ella Ordeno y cuido mis tra"a#os !omprendo y acepto las normas de los #uegos colecti$os Me responsa"ili o de las pe'ueas decisiones 'ue puedo tomar Me esfuer o en &acer las cosas "ien (dentifico y e)preso mis sentimientos y estados de *nimo +ca"o las tareas 'ue empie o Me responsa"ili o de mis cosas (mito mo$imientos de animales y medios de transporte +dapto el mo$imiento a un ritmo r*pido o lento y al silencio !ono co diferentes transportes y el medio por el 'ue se despla an (dentifico y respeto algunas profesiones relacionadas con los transportes y la salud !ono co el origen animal de algunos alimentos y el proceso de ela"oracin de otros (dentifico medicamentos y algunos utensilios propios del m5dico Recono co diferentes tipos de esta"lecimientos y sus ser$icios !ono co algunos animales dom5sticos y de la gran#a, sus aportaciones y la forma en 'ue nacen algunos de ellos Utili o con propiedad el $oca"ulario aprendido durante este trimestre Participo en di*logos respetando el turno de pala"ra Reprodu co refranes y adi$inan as .arro adecuadamente acontecimientos $i$idos Reali o con soltura los tra os de ondas, enlaces y o"licuos (dentifico figuras como el tri*ngulo, el rom"o, el cu"o y la pir*mide Sit%o o"#etos teniendo en cuenta el concepto espacial derec&a 4iscrimino los cuantificadores casi todos y mitad 4iferencio los conceptos anc&o3estrec&o, lleno3$ac-o, r*pido3lento, caliente3fr-o Reali o sumas sencillas &asta el 6 (dentifico los meses del ao 2scri"o y cono co los n%meros &asta el 6 y los ordinales del 78 al 68 Reali o series de dos y tres elementos, teniendo en cuenta sus atri"utos o su orientacin 4isfruto con las producciones pl*sticas (nterpreto canciones lle$ando el ritmo correctamente

GRUPO: 5 aos ___ 9ercer trimestre (Curso 200_ / 200_)

Saludo, me despido y felicito a personas Soy autnomo en el aseo personal Me pongo y me ato los apatos sin ayuda !uido mi ropa y me responsa"ili o de ella Ordeno y cuido mis tra"a#os !omprendo y acepto las normas de los #uegos colecti$os Me responsa"ili o de las pe'ueas decisiones 'ue puedo tomar Me esfuer o en &acer las cosas "ien (dentifico y e)preso mis sentimientos y estados de *nimo +ca"o las tareas 'ue empie o !ono co distintas formas de protegerme ante el sol y el calor !uido de m- mismo ante el contacto con los animales :ago $olteretas Mantengo el e'uili"rio en diferentes superficies: "ancos, rampas0 (dentifico distintos tipos de plantas, *r"oles e insectos Recono co las estaciones del ao y sus caracter-sticas (dentifico procesos t-picos de la prima$era, como el crecimiento de plantas, la floracin o el nacimiento de cr-as !ono co algunos animales sal$a#es, su forma de despla amiento y su &*"itat !ono co distintos medios de comunicacin y su utilidad (dentifico y respeto algunas profesiones relacionadas con las plantas, los animales y los medios de comunicacin (dentifico acti$idades y lugares propios del $erano Utili o con propiedad el $oca"ulario aprendido y sus deri$ados ;er"ali o mis deseos y opiniones Reprodu co poes-as y tra"alenguas Reali o con soltura los tra os de almenas y "ucles (dentifico el prisma y el cilindro, y diferencio entre l-neas rectas y cur$as Sit%o o"#etos teniendo en cuenta los conceptos espaciales i 'uierda y derec&a (dentifico el relo# como un o"#eto para medir el tiempo !ono co los cuantificadores alguno, los mismos 'ue, m*s 'ue, menos 'ue y do"le 4iferencio los conceptos delgado 3gordo, pesado3 ligero 2scri"o y cono co los n%meros del < al 6 !ono co y utili o unidades de medida naturales: palmo, pie, ancada Reali o sencillas sumas y restas &asta el 6 Reali o series de dos y tres elementos 4iscrimino te)turas sua$es y *speras

Alumno: _____________________________
Evaluacin final 2 ciclo Educacin Infantil INDICADORES DE EVALUACIN
CONOCIMIENTO DE S MISMO Y AUTONOMA PERSONAL

Fecha:
5 aos

/ /200

No

Identifica la !o ia i'a+en co! o!al $ s"s ca!acte!sticas ',s destacadas% Mantiene "n adec"ado cont!ol $ coo!dinaci&n co! o!al est,tica $ din,'ica% Identifica a!tes# a!tic"laciones# 9"esos $ &!+anos inte!nos del c"e! o% Identifica los cinco sentidos $ s"s f"nciones% Ace ta con 'ad"!e* las osi)les f!"st!aciones a las ."e se enf!enta% Se !es onsa)ili*a de las ta!eas ."e se le asi+nan% Se (alo!a de fo!'a a1"stada $ ositi(a a s 'is'o $ a los de',s% C"ida de s 'is'o $ se !ote+e ante osi)les eli+!os% Se '"est!a a"t&no'o en s"s !"tinas de 9i+iene# sal"d# (esti'enta $ ali'entaci&n% Identifica el cli'a# los ali'entos $ los ani'ales !o ios de cada estaci&n del a-o% Reconoce la !o a ',s adec"ada a!a cada estaci&n del a-o% Identifica o)1etos# lantas $ ani'ales o! s"s ca!acte!sticas# "tilidad o ")icaci&n% Relaciona al+"nas !ofesiones con s" l"+a! de t!a)a1o $ o)1etos ca!acte!sticos% Res eta las no!'as ),sicas de con(i(encia% /"e+a de fo!'a coo e!ati(a con los de',s co' a-e!os% Co' !ende las !elaciones ."e se dan ent!e los 'ie')!os de "na fa'ilia%

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

MEDIO 2SICO3 ELEMENTOS# RELACIONES Y MEDIDAS

MEDIO NATURAL Y SOCIAL

Distin+"e las !o iedades de los o)1etos3 anc9o8est!ec9o# del+ado8+o!do% Distin+"e3 alto8)a1o# la!+o8co!to# lleno8(aco# esado8li+e!o% Conoce3 se a!ado81"nto# ent!e# a "n lado8al ot!o lado# de!ec9a e i*."ie!da% Identifica a!tes del da# los das de la se'ana# los 'eses $ las estaciones del a-o% Conoce los n4'e!os ca!dinales del 5 al <% Entiende los o!dinales del 57 al <7% Se 9a iniciado en la s"'a $ la !esta% Reali*a se!ies de 9asta t!es ele'entos% Reconoce dife!entes !o iedades de los o)1etos a t!a(0s del tacto3 liso8!"+oso# )lando8d"!o# s"a(e8,s e!o# caliente8f!o% Identifica las fo!'as3 c!c"lo# &(alo# c"ad!ado# !ect,n+"lo# t!i,n+"lo# esfe!a# !o')o# c")o# i!,'ide# !is'a $ cilind!o% Utili*a $ entiende los c"antificado!es3 )astantes# do)le# s"ficientes# casi todos# 'itad# al+"no $ nin+"no% Se co'"nica sin !o)le'as con s"s co' a-e!os $ con los ad"ltos%

LEN:UA/ES3 COMUNICACIN Y REPRESENTACIN

LEN:UA/E VER;AL

Res eta el t"!no de ala)!a en las con(e!saciones% Const!"$e o!aciones co' le1as% Utili*a con !o iedad el (oca)"la!io a !endido d"!ante la eta a% Na!!a adec"ada'ente los c"entos $ las e= e!iencias e!sonales Reali*a al'enas $ )"cles# $ !eali*a co')inaciones de3 ondas# enlaces# o)lic"os# al'enas# )"cles $ t!a*os !ectos $ c"!(os% E(ol"ciona adec"ada'ente en el a !endi*a1e de la lectoesc!it"!a% Identifica distintas +a'as $ +!adaciones de colo!es% Mane1a adec"ada'ente 'ate!iales $ t0cnicas l,sticas% Disf!"ta con las c!eaciones a!tsticas !o ias $ !es eta las de los de',s% Es ca a* de se+"i! es."e'as !t'icos sencillos a t!a(0s del c"e! o o con al+4n inst!"'ento% Distin+"e al+"nas ca!acte!sticas del sonido3 (elocidad >!, ido8lento?# d"!aci&n >la!+o8co!to?# tono >+!a(e8a+"do?# intensidad >f"e!te8d0)il? $ ti')!e% Conoce el o!denado! $ s"s co' onentes !inci ales3 antalla $ teclado% Identifica el )ot&n de encendido $ a a+ado de la antalla $ del o!denado!% Mane1a adec"ada'ente el !at&n% Identifica al+"nas de las !inci ales f"nciones del teclado%

OBSERVACIONES:

LEN:UA/E AUDIOVISUAL Y TIC

LEN:UA/E ARTSTICO