En el horizonte

Inteligencias M ultiples
Rebeca Farrugia Fuentes Estudiante de Actuar a del ITAM Howard Gardner, psic ologo estadounidense y profesor de la Universidad de Harvard, desarroll o la teor a de las inteligencias m ultiples en su libro Multiple Intelligences, publicado en el a no 1983. En este libro plantea que la inteligencia no es algo unitario, sino un conjunto de inteligencias. Esta teor a es la culminaci on del respeto a la individualidad y a la diversidad del ser humano. Gardner deni o el termino inteligencia a partir de los siguientes criterios: Capacidad de resolver problemas reales. Capacidad de crear productos efectivos. Capacidad de encontrar o crear problemas A partir de estos, el autor deni o ocho inteligencias, considerando que pueden existir m as. Nos hace saber que las ocho inteligencias est an en todos los seres humanos, pero que cada persona las desarrolla de manera diferente. A continuaci on est a la lista de las ocho inteligencias denidas por este psic ologo, describiendo algunas de sus formas de aprendizaje y sus talentos: Verbal-ling u stica : La gente verbal-ling u stica es buena para la conversaci on, el relato y los juegos de palabras. Poseen un buen vocabulario y tienen excelente ortograf a. Aprenden por medio de lecturas, pl aticas, escritos y discusiones. Piensan con palabras. Visual-espacial : Las personas visual-espaciales pueden ser grandes artistas, cuidan los detalles, los espacios y los colores. Pueden visualizar soluciones de problemas. Les gusta la pintura y la escultura. Aprenden y piensan con im agenes. L ogica-matem atica : Los individuos l ogico matem aticos se divierten con juegos de secuencias, l ogica y n umeros. Disfrutan del an alisis. Poseen un pensamiento abstracto. Aprenden utilizando la l ogica y los n umeros. Kinest esica : La gente kinest esica es buena para reproducir movimientos exactos, combinan el cuerpo y la mente, tienen excelente coordinaci on y usan lenguaje corporal para comunicarse. Les gustan los deportes, la danza y la actuaci on. Aprenden haciendo, es decir, estando en movimiento. Musical : Las personas musicales tienden a expresarse por medio de la m usica. Disfrutan escucharla, de bailarla y de tocar alg un instrumento. Tienen la facilidad de distinguir diferentes tonos y sonidos. Aprenden a trav es del ritmo y de la m usica. 1.61803398874989484820458683436563811772030917980576286213544862270526046 37

laberintos e innitos Intrapersonal : Los individuos intrapersonales suelen ser autosucientes. Son conscientes de sus sentimientos, valores, ideas y creencias. Disfrutan estar solos. Aprenden cuando tienen tiempo para formular y expresar sus pensamientos, as como para recapacitar y procesar la informaci on que reciben. Interpersonal : La personas interpersonales disfrutan de la compa n a de la gente. Son buenos amigos, emp aticos y grandes l deres. Saben organizar, guiar y resolver problemas. Aprenden con la compa n a de otras personas. Naturalista : La gente naturalista conoce bien los fen omenos y procesos de la naturaleza. Distinguen perfectamente los animales, peces, rocas, plantas, ores, estrellas, etc. Son grandes observadores. Les gusta la jardiner a y el cuidado de los animales. Aprenden ordenando, clasicando y observando. A lo largo de los a nos, uno va conoci endose a s mismo y descubre qu e es lo que le gusta y lo que se le facilita, as como lo que no le gusta. A un as , no es f acil reconocerse dentro de estas inteligencias. Es por esto que a continuaci on se encuentra un cuestionario para que te sea sencillo reconocerte tus inteligencias y utilizar los m etodos de aprendizaje adecuados a tu perl. Test de Inteligencias M ultiples Escribe un n umero del 1 al 5 que se reera a qu e tanto te identicas con los siguientes enunciados, siendo 1 si no te identicas y 5 si te identicas totalmente (puedes repetir los n umeros). Al nal suma los resultados de cada inteligencia y la que tenga el n umero m as grande es la que predomina en tu perl. Verbal-ling u stica Los libros son importantes para m . Escucho las palabras en mi cabeza antes de leerlas, escribirlas o decirlas. Preero escuchar radio que ver televisi on o pel culas. Me gustan los juegos de palabras como crucigramas y adivinanzas. Disfruto entretener a otros con trabalenguas y rimas. A veces me piden que explique el signicado de una palabra que utilic e al hablar. Las materias f aciles para mi fueron espa nol, historia y educaci on c vica. Si voy manejando en carretera, me jo m as en los letreros que en el paisaje. Mi conversaci on alude con frecuencia a cosas que he le do. Recientemente escrib algo que me enorgulleci o o que fue reconocido por otros.

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En el horizonte Visual-espacial Suelo ver im agenes n tidas con los ojos cerrados. Soy sensible al color. Trato de fotograar o grabar todo lo que puedo. Me gusta resolver rompecabezas y laberintos. Tengo sue nos v vidos. Puedo ubicarme en un lugar desconocido. Me gusta hacer garabatos o dibujar. Siempre se me hizo m as f acil la geometr a que el algebra. No me cuesta trabajo imaginarme como se ven las cosas desde otro punto de vista. Preero los libros con muchas im agenes. L ogica-matem atica Me es f acil hacer c alculos mentalmente. Las matem aticas y las ciencias fueron mis materias preferidas. Me gustan los juegos que requieren pensamiento l ogico. Me gusta pensar en qu e ocurrir a si se hace alg un cambio. Suelo buscar patrones o secuencias l ogicas en las cosas. Me causan inter es los adelantos cient cos. Creo que hay una explicaci on razonable para casi todo. A veces mi pensamiento surge en forma de conceptos claros sin palabras ni im agenes. Me gusta encontrar fallas de l ogica en lo que la gente dice y hace. Me siento m as a gusto cuando algo ha sido medido, analizado o cuanticado de alguna manera. Kinest esica Suelo participar en alg un deporte o actividad f sica. No puedo estar quieto por mucho tiempo. Me gusta trabajar con las manos. (Tejer, coser, armar modelos, etc.) Mis mejores ideas surgen cuando estoy llevando a cabo una actividad f sica. Me gusta pasar tiempo de recreaci on al aire libre. Al platicar uso mucho las manos o el lenguaje corporal. Necesito tocar las cosas para aprender sobre ellas. Me gustan los deportes extremos o los juegos mec anicos aventurados. Tengo buena coordinaci on f sica. Preero practicar algo nuevo a leer o ver c omo se hace.

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laberintos e innitos Musical Canto bien. Me doy cuenta cuando una nota est a desentonada. Escucho m usica casi todo el tiempo. Toco al menos un instrumento musical. Mi vida ser a muy triste si no hubiera m usica. Cuando voy caminando, me sorprendo tatareando o entonando alguna canci on. Me es f acil llevar el comp as de una canci on con un instrumento simple de percusi on. Conozco la melod a de muchas canciones. Si escucho una canci on pocas veces puedo interpretarla muy bien. Suelo tamborilear o cantar mientras estudio o trabajo. Intrapersonal Suelo pasar tiempo solo meditando o reexionando sobre la vida. He tomado cursos de desarrollo personal. Puedo responder a los obst aculos con exibilidad. Tengo un pasatiempo o un inter es que no comparto con nadie. Pienso regularmente es las metas importantes de mi vida. Conozco bien mis habilidades y mis dicultades. Preero pasar el n de semana solo, en un lugar pac co, que en un lugar con mucha gente a mi alrededor. Me considero una persona independiente o resuelta. Escribo regularmente un diario para registrar los acontecimientos de mi vida. Trabajo por mi cuenta o me interesa iniciar mi propia empresa. Interpersonal La gente me busca para que de mi consejo. Preero los deportes que se llevan acabo en equipo. Si tengo un problema, busco a alguien que me pueda apoyar en vez de resolver el problema por mi cuenta. Tengo por lo menos tres muy buenos amigos. Preero los pasatiempos sociales, como jugar p oker o domin oa actividades individuales, como los videojuegos. Me gusta ense narles a otras personas lo que soy capaz de hacer. Me considero l der (u otros me han dicho que lo soy). Me siento bien entre mucha gente. Me gusta participar en actividades sociales relacionadas con mi trabajo, iglesia o comunidad. Preero ir de esta en las noches a quedarme solo en casa. 1.61803398874989484820458683436563811772030917980576286213544862270526046 40

En el horizonte Naturalista Disfruto realizar experimentos para entender los fen omenos naturales. Cuando estoy rodeado de arboles, me gusta clasicarlos por familias, por forma de las hojas, por altura, etc. Me gusta ver el cielo en las noches y as poder identicar tipos de cuerpos celestes, constelaciones, etc. Me es f acil predecir el clima. Aprovecho las oportunidades para observar animales o plantas e interactuar con ellos o cuidarlos. Si tengo la oportunidad de usar un microscopio, unos binoculares o un telescopio los aprovecho para estudiar organismos y sistemas. Si voy en la carretera pongo m as atenci on en el paisaje que en los letreros de la carretera. Organizo mis cosas de acuerdo a patrones y categor as. Puedo recordar detalladamente el paisaje, los arboles y la vegetaci on de los lugares que he visitado. Mis vacaciones ideales son en una caba na en el bosque. Se realiz o esta encuesta a 20 profesores del departamento de Matem aticas y Estad stica del ITAM, como era de esperarse la inteligencia predominante fue la L ogica. La siguiente gr aca muestra los promedios por tipo de inteligencia.

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