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CONTENIDO
I. Qu es PpR?
IV. Qu no es PpR? V. Programacin Presupuestaria Estratgica VI. Seguimiento VII. Evaluaciones Independientes
Insumos
Actividades
Instrumentos PpR
(Instituciones)
Implica virar la forma tradicional de tomar decisiones de gestin, centrada en las instituciones, hacia otra que privilegia al ciudadano como el eje principal.
Insumos
Actividades
Producto
Resultado inmediato
Mayor cantidad de docentes con competencias para la enseanza en inicial
Resultado intermedio
Incremento del nmero de nios con competencias al finalizar inicial
Resultado final
Monitoreo y Evaluacin
Aprobacin
Presupuestar es asignar recursos escasos entre fines alternativos con el propsito de lograr objetivos determinados, con criterios de eficiencia, eficacia y equidad. Cmo es en la prctica: No se aplican metodologas para la decisin bsica de la presupuestacin: por qu asignar ms fondos a A a B Se asignan los recursos de manera inercial, financiando lo que las instituciones hacen. Tambin hay un componente de asignacin incremental, que se decide muchas veces sin criterios adecuados para asignar mayores recursos para pliegos, actividades, proyectos o Programas.
Salud y Saneamiento
2005
2006 Salud
2007
2008
Saneamiento
% HOGARES RURALES QUE DISPONEN DE UN SERVICIO DE SANEAMIENTO BASICO 45.0 40.0 35.0 30.0 25.0 20.0 15.0 10.0 5.0 0.0 2005 2006 2007 2008 29.9 34.6 36.7 32.5
22.6
21.5
Entre el 2004 y 2008 el gasto real asociado a Salud Individual, creci en un promedio de 13% anual. Sin embargo, entre dichos aos, la desnutricin crnica infantil se mantuvo sin mayores cambios. Para el mismo perodo el gasto real asociado a Saneamiento, creci en un promedio de 70% anual. Sin embargo, el acceso a hogares rurales que disponen de un servicio de saneamiento bsico no ha tenido mayores cambios
Educacin
20.0 18.0 16.0 14.0 12.0 10.0 8.0 6.0 4.0 2.0 0.0
% ALUMNOS CON DESEMPEO SUFICIENTE EN COMPRENSIN LECTORA AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA EBR
15.1
15.9
16.9
2004
2005 Educacin
2006
2007
2008
2004
2007
2008
Entre el 2003 y 2008 el gasto real asociado a Educacin Primaria creci en 42% en trminos reales. Sin embargo, los niveles de comprensin lectora se mantuvieron casi constantes.
Por qu un mayor presupuesto asignado no se vincula con mayores servicios .y logro de Resultados a favor del ciudadano?
Flujo y circuito bsico de la gestin del presupuesto
MEF UEs Estab.
Pliego
Poblacin no recibe los servicios pblicos en forma adecuada Unidades operativas no cuentan con insumos necesarios para brindar servicios en calidad y cantidad. Requerimientos de UEs no vinculados a servicios requeridos por el ciudadano / adquisiciones de insumos no requeridos por Unidades Operativas Pliegos financian acciones sin sustento claro de evidencias, financia lo histrico Asignacin inercial institucional, por genrica, sin clara articulacin con prioridades ciudadanas
De las instituciones a los resultados que requiere y valora el ciudadano : - Eje Ciudadano/Cliente - Enfoques Causales y Uso de Evidencias De los insumos a los productos: - Funciones de produccin y estructuras de costos Del incrementalismo a la cobertura de productos: - Informacin de indicadores de producto. Del control financiero a la gestin efectiva del Estado. - Planificacin operativa - Sistemas de Soporte: Logstica, personal patrimonio
Cunto fue el ppto el ao anterior? Cunto es EL RIGIDO? Cunto se requiere para los nuevos UE pedidos? [Cuadro necesidades] Rgido
Pliego
UE
UE
Flexible (adicional)
En la lgica del Presupuesto por Resultados, el debate de mayor o menor presupuesto es en funcin de los resultados
Objetivos Estratgicos [Resultados a observar en la poblacin] Reducir la prevalencia de desnutricin crnica en nios menores de 5 aos de 25% en el 2005 a 16% en el 2011 Reducir la Mortalidad Materna de 185 por cien mil nacidos vivos en el 2000 a 120 en el 2011 y la Mortalidad Neonatal de 17 a 15 por mil nacidos vivos Incrementar la proporcin de nios del tercer ciclo de educacin bsica regular que aprueban la prueba de comprensin lectora de 15.9% a 35% y la prueba de matemticas de 7.2% el 2007 a 30% en el 2011 Incrementar la cobertura de peruanos con DNI de 66% en el 2007 a 72% en el 2011 Reducir el tiempo de acceso a centros de salud de 46 a 35, a centros educativos de 24 a 18 y a centros de comercio de 61 a 49. Incrementar el acceso de la poblacin a telefona pblica en zonas rurales de 69% a 80%. Incrementar el acceso de los hogares a energa elctrica, de uso exlusivo o uso exclusivo de medidor en zonas rurales. Incrementar el acceso de los hogares a agua potable y disposicin sanitaria de excretas en zonas rurales de 34% a 73%. Total Ppto 2009 1,052,954,121 359,045,978 928,196,898 28,000,000 693,302,144 53,144,057 375,738,758 97,531,705
3,587,913,661
MINSA 280,870,915
INS 11,879,596
SIS 130,763,436
MINEDU 590,749,951
PCM 633,752,752
RENIEC 25,186,000
MIMDES 205,017,187
MTC 48,250,548
En la lgica del Presupuesto por Resultados, el debate de mayor o menor presupuesto es en funcin de los resultados
Objetivos Estratgicos [Resultados a observar en la poblacin] Reducir la Mortalidad Materna de 185 por mil nacidos vivos en el 2000 a 120 en el 2011 y la Mortalidad Neonatal de 17.4 a 14.6 Reducir la prevalencia de desnutricin crnica en nios menores de 5 aos de 25% en el 2005 a 16% en el 2011 Incrementar la proporcin de nios del tercer ciclo de educacin bsica regular que aprueban la prueba de comprensin lectora de 15.9% a 35% y la prueba de matemticas de 7.2% el 2007 a 30% en el 2011 Incrementar la cobertura de peruanos con DNI de 66% en el 2007 a 72% en el 2011 Reducir el tiempo de acceso a centros de salud de 46 a 35, a centros educativos de 24 a 18 y a centros de comercio de 61 a 49. Total Ppto 2008 340,221,492 972,072,444 1,225,886,101 25,186,000 248,943,534 2,812,309,571
Ruta Causal
Resultados Inmediatos Resultados Intermedios Resultados Finales
e+
e+
RESULTADOS inmediatos
RESULTADOS intermedios
finales
CRED
[control de crecimiento y desarrollo]
Respiratorias Agudas
Nios menores de 24 meses
Infecciones
Diarrea
Desnutricin
Nios menores de 60 meses
Crnica
Calidad de la la dieta
Nios de 6 a 24 meses
En el 2008, en la lgica de Presupuesto por Resultados se determino que el Estado debera entregar 25 productos a los ciudadanos para reducir la desnutricin crnica.
Productos
Afiliacin de hogares pobres al Programa Juntos Aplicacin de vacunas Control del crecimiento y desarrollo del nio
[ 22 lineas mas]
Unidad de medida
140. HORAS LECTIVAS 087. PERSONA ATENDIDA 006. ATENCION 022. CONTROL REALIZADO
Cantidad
6300 505 498 12
Soles
157,230 1,076,186 137,614 514,600
En la lgica de Presupuesto por Resultados se determin que el Estado debera entregar productos asociados a educacin inicial (Productos Resultados) Actualmente existen 11 finalidades.
PRODUCTO UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD SOLES
33376. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS EN LA IE O PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL 33366. PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITACION DOCENTE
33382. ACOMPAAMIENTO PEDAGOGICO EN SERVICIO A LAS 086. PERSONA DOCENTES Y PROMOTORAS EDUCATIVAS COMUNITARIAS 39063. DOCENTES QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA NACIONAL 291. DOCENTE ESPECIALIZADO ESPECIALIZACION DOCENTE
Ms 7 finalidades adicionales
Recurrente Indirecto
[Materiales/Insumos]
Capital
x #CREDs
Del incrementalismo presupuestal, agregado a partir de los insumos, a la determinacin del presupuesto en funcin a cobertura de productos
Bajo el modelo de Presupuesto por Resultados, primero se aprueba el presupuesto por productos y luego se distribuye por instituciones segn el rol que desempean.
Servicios a entregar al ciudadano Cantidad (meta fsica) MINSA Afiliacin de hogares pobres al Programa Juntos Aplicacin de vacunas Control del crecimiento y desarrollo del nio 263,280 hogares 2,361,994 nios 958,566 nios 92,160,702 3,594,718 Instituciones que participan SIS PCM 633,752,752 9,821,801 9,644,495 Gob Reg 633,752,752 101,982,503 13,239,213 Total (soles)
La aplicacin de esta metodologa nos obliga a desarrollar estructuras de costos y costo unitarios de los productos que entregamos al ciudadano. Esta informacin es esencial para distribucin del presupuesto por instituciones. Cada institucin debe recibir de acuerdo a su rol en la estructura de costos del producto.
MINEDU S/.
PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITACION DOCENTE
MATERIAL EDUCATIVO DISTRIBUIDO PARA ESTUDIANTES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADOS (ALUMNOS)
Total S/.
8,036,314
2011 docentes
8,036,314
209,721 alumnos
31,830,311
2,113,082
33,943,393
La aplicacin de esta metodologa nos obliga a desarrollar estructuras de costos y costo unitarios de los productos que entregamos al ciudadano. Esta informacin es esencial para distribucin del presupuesto por instituciones. Cada institucin debe recibir de acuerdo a su rol en la estructura de costos del producto.
IV. QU NO ES PpR?
No es un nuevo Programa de gasto No es una iniciativa para aumentar el presupuesto: un cambio en el enfoque presupuestario no genera ms recursos. No es una fuente de financiamiento No es la panacea para todos los problemas de gestin, pero ayuda. No es una iniciativa para castigar
Sistemas de detecc in de l delito (Cmaras video) Ciudadana organizada en la lucha contra la delincuencia
Presupuestalmente se materializa en las cadenas de gasto, que reflejan los productos y los resultados.
Resultado Final
Programa Funcin Estratgico
18. SANEAMIENTO
Resultados Intermedios
Programa Sub-Programa Actividad / Proyecto
Resultados Inmediatos
Componente
Productos
Finalidad / Producto
Seguridad Ciudadana
92042 Mejora en la prevencin de la ocurrencia de eventos que 204800 Incremento de la vigilancia en la prevencin de atentan contra la Seguridad delitos y faltas 40211 Sistemas de deteccin del delito Ciudadana 40212 Ciudadana organizada en la lucha 0031 SEGURIDAD VECINAL Y contra la delincuencia COMUNAL 0028 OPERACIONES POLICIALES 0028 OPERACIONES POLICIALES 0028 OPERACIONES POLICIALES 204801 Mejora de los Sistemas de Informacin y 40213 Sistema integrado para el 92043 Mejora de la investigacin Comunicacin Observatorio del Crimen y la Violencia y control de los delitos y faltas 92044 Mejora del control de sustancias psicoactivas 204802 Mejora en la fiscalizacin para combatir la 40214 Operaciones contra la microcomercializacin y uso de estupefacientes micromercializacin 204803 Incremento de la prevencin para combatir la 40215 Educacin en valores para la microcomercializacin y uso de estupefacientes prevencin del uso de drogas
2009
6. Acceso a agua potable y disposicin sanitaria de excretas para poblaciones rurales
2010
10. Seguridad ciudadana
2011
16. Enfermedades no transmisibles
7. Acceso y uso de servicios pblicos esenciales de telecomunicaciones en 11. Accidentes de trnsito poblaciones rurales. 12. Vigencia de los Derechos Humanos y Fundamentales 13. Mejora de la sanidad agraria 14. Incremento de la productividad rural de los pequeos productores agrarios 15. Incremento de la productividad de las MYPES
3. Logros de aprendizaje al finalizar 8. Acceso a energa en localidades el III ciclo de la Educacin Bsica rurales. Regular 4. Acceso de la poblacin a la identidad 5. Acceso a servicios sociales bsicos y a oportunidades de mercado 9.Gestin ambiental prioritaria
18. Enfermedades Metaxnicas y Zoonosis 19. Logros de Aprendizaje en Educacin Primaria 20. Educacin Bsica Alternativa
21. Trabajo infantil 22. Violencia familiar y sexual 23. Seguridad alimentara 24. Sostenibilidad del medio ambiente 25. Ampliacin de la base tributaria 26.Mejora en el clima de negocios Competitividad
2008
2009 3/
49.4%
56.2%
55.4%
6.0%
70%
46 24 61
35 18 49
n.d.
94.5%
95.2%
0.6%
n.d.
46.4%
51.2%
53.4%
2.2%
50%
35.2%
34.0%
36.4%
2.4%
73%
32.5%
36.7%
37.7%
1.0%
65%
n.d. n.d.
n.d. n.d.
n.d. n.d.
32,000 Contenido de coliformes termotolerantes en aguas que NMP/100 pueden ser potabilizadas con tratamiento convencional 10/ mL
n.d.
n.d.
n.d.
VI. Seguimiento
DEFINICIN: Promover la generacin de valores de los indicadores para medir el cumplimiento de metas de resultados y productos de los Programas Estratgicos.
OBJETIVO: Disponer de informacin oportuna sobre el cumplimiento de las metas de resultados y productos de la PPE para apoyar la gestin de presupuesto LINEAS DE ACCIN Generacin de valores de los indicadores y reporte Seguimiento de los indicadores de resultados anuales Seguimiento de indicadores de productos anuales Seguimiento de avance fsico de productos (finalidad o meta presupuestaria) trimestral Accesibilidad y uso de los reportes de seguimiento Acceso y uso de reportes de seguimiento
40 35 30 25 20 15 10 5 0
22.9
SIGUIENDO LA TENDENCIA DE LOS LTIMOS 17 AOS NO SE ALCANZARA LA META TRAZADA AL 2011. NO OBSTANTE, SI LA TENDENCIA DE LOS LTIMOS 3 AOS SE MANTIENE, SI SE LOGRARA ALCANZAR LA META
1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010
Fuente: INEI - Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar
31
PROGRAMA SALUD MATERNO NEONATAL: NMERO DE NIOS NACIDOS VIVOS QUE MUEREN ANTES DE CUMPLIR UN MES POR MIL NACIDO VIVOS
30 25 20 15 10 5 0
LA META AL 2011 YA HA SIDO ALCANZADA. SE REQUIERE UNA REDEFINICIN DE LA MISMA POR PARTE DEL SECTOR.
26 23 15 13 13
Meta
15 11
32
Evaluacin de Impacto
2010
5) Construyendo Peru 6) SIS 7) RENIEC 8) PRONAMA 9) Electrificacin Rural 10) Tolerancia cero 11) Agua para todos 12) INDECI 13) Mantenimiento IIEE 14) Materiales educativos
15) Programa de Desarrollo Productivo Agrario Rural - Agrorural 16) Vacunas 17) Superintendencia Nacional de los Registros Pblicos 18) Instituto Nacional de Cultura 19) Sistema de Formalizacin de la Propiedad Informal (Cofopri-Sbn) 20) Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado (Osce) 21) Programa Integral Nacional Para El Bienestar Familiar - Inabif 22) Fondo de Inversin en Telecomunicaciones - Fitel 23) Comisin de Promocin del Per Para La Exportacin y El Turismo - Promperu 24) Programa Integral de Mejoramiento de Barrios y Pueblos
. y orientarlo hacia las intervenciones que rigurosamente han sido probadas que son eficaces .
Caso: en el Programa estratgico Articulado Nutricional el incremento ms significativo se ha orientado a las dos intervenciones ms eficaces:
2009 165 M
2010 420 M
Variacin +254%
20 M
86 M
+432%
Luego de dos de aos de desarrollo de PpR no solo es posible identificar cuales son las intervenciones eficaces, sino tambin mejorar la asignacin y estimacin del presupuesto por aplicar estructuras de costos cada vez mas precisa. El reto es mejorar la efectividad en la ejecucin.
Agenda 2010
Se disearn 7 nuevos programas estratgicos Se formular el Presupuesto 2011 en 22 programas estratgicos Se medir indicadores de resultados y productos a travs de la ENAHO y la ENDEPROM, ambos con financiamientos adicionales en el marco de PpR. Se contar con el primer informe de avances de resultados a nivel regional (marzo) Se realizarn 10 evaluaciones independientes y 2 de impacto Se instalar el SIGA en unidades ejecutoras del sector Educacin Se ejecutar piloto de incentivos al desempeo en regiones EUROPAN, incluyendo asistencia tcnica para mejora de procesos de gestin operativa.
Est pendiente:
Mayor uso de informacin PpR en toma de decisiones: Ejemplo: asignacin de crditos suplementarios, asignacin de incrementales en formulacin, decisiones sectoriales de gasto. Mayor compromiso sectorial en liderazgo para implementacin de PpR (excelente: Salud; bueno: Justicia, Educacin, Reniec, Interior y GRs; regular: Transportes, Vivienda y Saneamiento; deficiente: Ambiente, Produccin). Articular la administracin de proyectos de inversin pblica en torno a los resultados priorizados y los productos a los que contribuyen. Otros sistemas administrativos en lgica de Resultados: Contralora General de la Repblica; Adquisiciones y Contrataciones; SNIP, etc. Introducir uso de instrumento de incentivos en recursos incrementales del presupuesto (RROO, otras fuentes). Adicionales contra resultados (modelo: EUROPAN). Involucramiento de Gobiernos Locales en PEs
Informacin: http://www.mef.gob.pe/DNPP/ppto_por_resultados.php
Seccin PpR:
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