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Unidad 3 Propiedades y Caracteristicas de Los Sistemas
Unidad 3 Propiedades y Caracteristicas de Los Sistemas
3.1.1 !O EOSTASIS
$La %omeostasis es el rasgo de los sistemas autorregulados $sistemas cibern&ticos' que consiste en la capacidad para mantener un estado estacionario, o de equilibrio dinmico, en el cual su composici!n y estructura se mantienen constantes dentro de ciertos lmites, gracias al funcionamiento de mecanismos de retroalimentaci!n.
3.1." E#UI$I%ALIDAD
(n un sistema, los )resultados* $en el sentido de alteraci!n del estado al cabo de un perodo de tiempo' no estn determinados tanto por las condiciones inciales como por la naturaleza del proceso o los parmetros del sistema. La conducta final de los sistemas abiertos est basada en su independencia con respecto a las condiciones inciales. (ste principio de equifinalidad significa que id&nticos resultados pueden tener orgenes distintos, porque lo decisi"o es la naturaleza de la organizaci!n. +s mismo, diferentes resultados pueden ser producidos por las mismas )causas*. (l funcionamiento de una familia como un todo, no depende tanto de saber qu& ocurri! tiempo atrs, ni de la personalidad indi"idual de los miembros de la familia, sino de las reglas internas del sistema familiar, en el momento en que lo estamos obser"ando.
comple#os, que le sit/an en la cercana de "on 0oerster y la cibern&tica de segundo orden1, base del constructi"ismo radical.
Los !rganos reguladores son por e#emplo la empresa que lo mantiene. Las competencias son las distintas empresas que pro"een elementos o materia prima. Clientes son los usuarios. 3ro"eedores son los que pro"een elementos o materia prima para que funcione el sistema. Los recursos del sistema son todos los medios de que dispone el sistema para e#ecutar las acti"idades necesarias para la realizaci!n de o los ob#eti"os. Los recursos se encuentran dentro del sistema, adems en el ambiente se encuentran los elementos que el sistema puede o no tomar para beneficio propio. (n un sistema cerrado todos los recursos se encuentran presentes al mismo tiempo. (n un sistema abierto pueden entrar pro"isiones o recursos. 3odemos tener recursos %umanos, materiales, tecnol!gicos, logsticos, financieros, etc. (n los %umanos pueden ser personas. (n los fsicos o materiales pueden ser mquinas, equipos, materia prima, energa, tecnologa, etc. (n los financieros pueden ser capital de in"ersiones, prestamos, cuentas por cobrar, etc. (n los mercadologicos pueden ser pedido de clientes, mercado de clientes6usuarios6 consumidores, etc. (n los administrati"os pueden ser planificaci!n, control, direcci!n,organizaci!n, etc. Los componentes del sistema son las tareas o acti"idades que se pueden lle"ar a cabo para realizar sus ob#eti"os. 3or e#emplo si se aumenta las acti"idades tambi&n se aumenta el rendimiento del sistema. La administraci!n del sistema tiene dos funciones bsicas: La planificaci!n son todos los aspectos como ob#eti"os, el ambiente, la utilizaci!n de recursos, sus componentes y sus acti"idades. (l control esto implica la examinacion de los planes y la planificaci!n de los cambios. 3or lo tanto en cualquier sistema en marc%a se debe %acer un control peri!dico.
con la parte social. La componente social de estos sistemas se considera como si la actuaci!n o comportamiento del indi"iduo o del grupo social s!lo fuera generador de estadsticas. (s decir, el comportamiento %umano se considera tomando s!lo su descripci!n estadstica y no su explicaci!n. (n los sistemas duros se cree y act/a como si los problemas consistieran s!lo en escoger el me#or medio, el !ptimo, para reducir la diferencia entre un estado que se desea alcanzar y el estado actual de la situaci!n. (sta diferencia define la necesidad a satisfacer el ob#eti"o, eliminndola o reduci&ndola, 2e cree que ese fin es claro y fcilmente definible y que los problemas tienen una estructura fcilmente identificable. La idea de )prctica de sistemas* implica saber como utilizar los conceptos aprendidos anteriormente para solucionar problemas de sistemas descritos como )naturales*, )fsicamente dise7ados*, ) de dise7o abstracto* o )acti"idad %umana*, donde a partir de las caractersticas principales de cada uno de ellos, el solucionador de problemas busca describirlos. La metodologa de sistemas duros, se interesa solo en una simple 89 se define una necesidad y en la metodologa de sistemas sua"es estn relacionados con las diferentes percepciones que deri"an de diferentes 8s. La metodologa emerge un sistema de aprendiza#e en el cual las 8s fundamentales se exponen y se debaten #unto con las alternati"as. Las pautas metodologas %acen posible el estudio de situaciones problema en el ni"el de los marcos in"olucrados. +plicaci!n del pensamiento de sistemas duros a problemas sua"es La idea de que todo problema del mundo real pueda plantearse a tra"&s de estrategias de in"estigaci!n que son sistemticas dado que se desarrollan mediante pasos razonables y ordenados y que utilizan la palabra sistema para indicar su naturaleza buscando un estado 21 deseado a partir de un 2: presente y buscan alternati"as para pasar de una a la otra, es la caracterstica de todo pensamiento de sistema duro, los cuales emergen de la 2( o 2+ o ;2 <aturaleza de la =ngeniera de sistemas $2(' y del anlisis de sistemas $2+' (l &xito de esta metodologa radica en que es factible aplicarla a problemas de tipo diferente, inclusi"e a problemas sua"es como son decisiones p/blicas, poltica, etc. siempre cuando los intentos de transferir tecnologa se lle"en a cabo con un espritu de in"estigaci!n. ,onde la fortaleza del m&todo radica en: a' el enfoque de sistemas b' el proceso de asimilaci!n de tecnologa a tra"&s de un experto c' la b/squeda de una soluci!n a partir de un ob#eti"o, el cual sea medidle, /til y que tenga un significado 2in embargo, la posici!n que se tiene se puede expresar como: a' (l pensamiento tradicional de los ingenieros comienza con la aceptaci!n de una especificaci!n, a tra"&s de > 8 y 1 ? b' (stablece un enfoque de requerimientos, asumiendo la necesidad y dan el inicio del anlisis sistemtico de la economa y de otros costos y beneficia de los m&todos alternati"os que pueden satisfacer el requerimiento
. +mbas tradiciones estn concientes de de cuestionar las consideraciones, estableciendo que la tecnologa de ambas tradiciones implica que los ob#eti"os sern definidos y que los medios eficientes para alcanzarlos se buscaran y comparan @. La selecci!n del medio para alcanzar un ob#eti"o definido constituye solo una parte peque7a para la toma de decisiones administrati"as, por lo es difcil plantear un sistema duro >. 2e in"olucra una funci!n de #uicio, pero se incluye la operati"idad de modelos.